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《三袋麦子》读后感
当赏读完一本名著后，相信你必定有良多值得分享的收成，这时辰就有必需要写一篇读后感了！若何写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为巨匠汇集的《三袋麦子》读后感，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
《三袋麦子》读后感1
第三年，土地爷爷又给小猪、小牛和小猴带来了礼物——每人一口袋麦子。
小猪看着金灿灿的麦子，心想：我不能像之前一样，一会儿吃光，我要向小猴进修，所以他把一半的麦子种下了地，剩下的一半抉择磨成面粉逐步吃。
小牛望着丰满的麦粒，想把前年土地爷爷送他的麦子吃完后，再来吃这别致的麦子。
小猴看着这口袋麦子，立崖岸地想：我已有那么多麦子了，再吃个两三年也吃不完，这一口袋算得上甚么？他随手把麦子扔在一边，不再去管他。
一年往后，土地爷爷又来探望小猪、小牛和小猴。
因为前年小猴的'默示出格好，所以他先来到小猴家，还没走进里屋，就闻到了一股发霉的味道。原本，小猴历来没有把麦子搬出来晒过太阳，时刻久了，麦囤里的麦子都发霉虫蛀了。土地爷爷摇了摇头，小猴忸捏地低下了头。
离去了小猴，土地爷爷又来到小牛家，小牛兴奋地说：“前年您送我的麦子我刚吃完，新麦子我正预备去磨粉呢。”白叟微微一笑，点颔首。
后土地爷爷来到小猪家。小猪把收成的麦子磨成面粉做了良多好吃的，土地爷爷尝了他做的烙饼，真好吃。白叟抚摩着小猪的头，兴奋地竖起了除夜拇指。
《三袋麦子》读后感2
这个故事讲的是土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成各类食物吃完了；小牛把麦子保留好，逐步享用；而小猴是把麦子种下地，收成了良多麦子。
学了这篇课文往后，我最拥戴小猴的做法。因为小猪它很是怠懈，只知道吃不知道干活。小牛它把家里的草料和杂粮都吃完了，才吃麦子，声名他很是的节约俭仆。可是，它做的.还不够好。小猴把麦子全种下了地，而且还有了收成，声名小猴他聪明能干，想甚么事都想得良久远，而且他知道只要支出，就有收成。
若是给我一袋麦子，我就会像小猴那样，把麦子全种下地，还要浇水、施肥、除草，这样的话我就会收成更多的麦子了。
同窗们，你们是不是是也和我一样拥戴小猴的做法呢？
《三袋麦子》读后感3
“要有久远筹算”，教员一贯都在说，说了不知若干良多若干好多遍。但我不知道是甚么意思，我读了《三袋麦子》这篇文章后，“要有久远筹算”这句话的意思就浮此刻我的脑海傍边。
《三袋麦子》讲的是，土地爷爷送给小猴、小牛和小猪各一袋麦子。三个小动物拿到麦子往后，有的吃了，有的保留起来了，还有的把麦子都种下了地。第二年，三个小动物的麦子分量都纷歧样。
我从这个童话故事中知道了，不管做甚么事都要有久远筹算。
我天天上学可能很辛劳，要进修新常识，复习学过的常识。可是，我们不能只看到此刻。此刻我们当然辛劳，但想要自己选择自己想要的糊口，必需从此刻做起，好好进修做一个有久远筹算的.人。
“捡了芝麻，丢了西瓜”这句话是说：“一只小山公下山采果子，看见甚么就把前面摘的果子扔失踪踪，最后甚么都没有了。”为甚么没有了呢?是因为他下山前没有久远筹算，也没有必定的方针。所以我们要有久远的筹算，不能没有方针地盲目去做一件事。
没有久远的筹算，只会把一件工作做得愈来愈糟。
人无远虑，必有近忧。我们要做一个有久远筹算的人，不要像小猴一样，捡了芝麻，丢了西瓜。
《三袋麦子》读后感4
今天，我读了《三袋麦子》这个故事，首要讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一袋麦子，它们采纳了不合的措置编制，获得了纷歧样的功能。
我感应传染小猪浑朴可爱，它火烧眉毛的把麦子磨成面粉，做成各类各样的.食物。小牛呢，他先把麦子保留起来，等家里的草料和杂粮都吃完了在逐步吃着好工具，我感应传染小牛干事很有筹算，为了不发霉和虫蛀，小牛经常把麦子搬到屋外透通风，晒晒太阳。
我最快乐喜爱小猴，它聪明能干，它把一袋麦子全都种下了地，一年往后，它的米屋里的麦堆的满满的。原本，小猴把麦子种下地，这些都是他的收成，而且他还让土地爷爷带一些回家。我想，小猴为甚么会有那么多麦子呢？它必定经常到地里去锄草、浇水、施肥，它也必定忙得满头除夜汗，累得腰酸腿疼，可是看着绿油油的麦苗茁壮成长，心里必定会乐开了花，也就不感应传染累了。
读了这个故事，我知道了一个事理，只有辛劳奋动才会有收成。我们此刻要好好进修，当真念书，才会有常识，有本事，我们的糊辩才会加倍夸姣。
从小猴的身上，我还看到要知道回报，知道感恩，我也要回报我的怙恃，感恩教员，感恩同窗，因为他们关心我，爱护保重我，辅佐我，所以我才能健康成长，欢愉糊口。
《三袋麦子》读后感5
读了《三袋麦子》这片课文，土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋不异麦子，小猪那时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，功能是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一农村的麦子。这使我想到，土地爷爷就像我们的教员，麦子就像上课时教员给我们巨匠的'常识是一样的，可是巨匠每次考试的成就是纷歧样的，有的好，有的差。有的小伴侣怕，贪玩，上课欠妥真听讲，所以就像小猪一样，没有常识，成就很差。有的小伴侣当然也在进修，也很用功，可是死记硬背，没有真正理解，所以就像小牛一样，成就很一般。有的小伴侣上课很当真，很用功，有精采的进修习惯，能真正理解书本内容，所以就像小猴一样，发现了麦子除吃还可以用来播种。
经由过程《三袋麦子》，我但愿我们小伴侣都想小猴一样那样优良。
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