【荐】斑斓教员和坏小子读后感
读完一本书往后，你心中有甚么感应呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编为巨匠清理的斑斓教员和坏小子读后感，仅供参考，接待巨匠浏览。
斑斓教员和坏小子读后感1
说起《奸狡包马小跳》巨匠可能都知道，说起杨红樱，巨匠可能若干良多若干好多会有些体味，但对《斑斓教员和坏小子》巨匠可能会很目生。
《斑斓教员和坏小子》讲了从师范除夜学中文系卒业的女除夜学生米兰在肯德基店里碰见了H4，一最早米兰只是为失踪踪业而来除夜吃一顿，出人意料的是她又找到了一份工作，就这样在白果林小学的六（3）班当了班主任，我想在良多同窗的心中也很是想有一个像米兰这样的教员吧！因为在米兰教员的课上可以偷偷睡觉，当米兰看到时，就会让一节课，来给同窗们睡觉，快要卒业考试了，同窗们都在埋怨，米兰教员就带着同窗们去郊外踏青，让学生们好好放松一番，在六（3）班没有一小我不快乐喜爱米兰教员。
其实，我很是爱戴六（3）班有这样一个“另类”的教员，她做出的工作都让此外教员感应传染到不成思议，就是这类“不成思议”才会让这群孩子愈来愈快乐喜爱这位驯良可掬又会站在我们学生的角度上考虑的`教员，谁会不想有呢！在书中，这位米兰教员率领学生跳芭啦芭啦舞；在家访时编着鬼话给豆牙儿送偏方；教一个亏弱虚弱的男生李小俊若何捍卫自己的肃静；在上课前化汝，闪现了她对学生的尊敬但以上几条一般的教员都不会这样做，只有米兰这个“另类”会这样做，米兰教员之所以这么受人快乐喜爱，是因为这个年数轻轻的教员，有一颗童心，就像一个除夜姐姐一样。
米兰教员也会恩威并施。在学生犯错的时辰，愿意用天使般的笑脸，细心的教育学生们，并奉告他们自己做错的启事在哪里，若何进行解救，但假定在问题严重的气象下，米兰教员也会毫不留情与家长联系。
米兰真是一名好教员，真但愿我们也有一个像米兰这样的教员。
斑斓教员和坏小子读后感2
不知不觉中，我快乐喜爱上了杨红樱阿姨的作品。在她笔下的孩子们，一个个活矫捷现的；在她书中的学生们，仿佛与我们一样。当我读她的作品时，总会感应传染书上有一个小我物在演绎着自己的人生。
比来，我又读了一本杨红樱阿姨写的书——《斑斓教员和坏小子》。这本书内容很滑稽，让我读了一遍还想读。
《斑斓教员和坏小子》中教员有一个迷人的名字——米兰。她教学编制出格。在孩子中成立了威望，但又不是用“蛮力”而得来的。她与学生有着很好的关系，就连几个奸狡拆台的“坏小子”也乐于与她在一路……千言万语，汇成一句话：“米兰教员好出格呀！”
这本书是我一口吻读完的，因为里面的米兰教员恰是我所期盼的那一种教员。
我有过良多教员，但遗憾的是没有一个教员成为第二个“米兰”。每个教员都有快乐喜爱勤学生，而差生却爱理不理。差生因为贫窭关爱，脾性好一点的变得内向；脾性暴燥的'变得敢顶嘴教员。他们一天天犯错下去，最后不再会有回头的机缘。
书中的“坏小子”其实不坏，只是奸狡。他们比泛泛的孩子更富有“孩子气”。书中“米兰”一类的教员快乐喜爱他们；面“秦教员”一类的教员厌恶他们。而在我们班中，“假坏小子”没有，“真坏小子”倒良多。他们当然玩皮，但完全没有孩子气。看待教员是以除夜不敬的立场，甚么哗变的话都说得出口。教员对他们无可何如，只好抛却不愿念书的他们。为了这些学生，教员操碎了心，而他们却没有一点悔改之心：上课欠妥真听讲，下课只顾玩，一件件对不起教员的事都做得出……
但愿这些落伍生除夜白教员的苦心，肯当真念书；也但愿每个教员能成第二个，第三个……“米兰”。
杨红樱阿姨的书我仍爱看。不成是因为她写得活跃有趣，仍是因为她有一颗“童心”。
斑斓教员和坏小子读后感3
我第一次读这本书时，就被它滑稽盘曲的故工作节吸引住了，不外又感应传染很迷糊，有一种“伸手摸不着太阳”的感应传染，或许是这本书过度于想象化了，可是，我几回再三读了几回，又感应传染这本书写得好真实，好贴切，可能，这个矛盾就是这本书惹人凝望标处所。
作品讲述了师范除夜学中文系的女除夜学生米兰，在一次偶然的机缘被聘为白果林小学六三班的班主任，是以，与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥，发生了一系列既缓和又滑稽滑稽的故事，她率领学生们跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像迪斯科那样奔放；学生打架，她不请家长、不让学生写检讨，只要学生认错；她去家访，编着鬼话送偏方；她准予学生缺课给猫看病；她教一个亏弱虚弱的'男生若何捍卫自己的肃静；面临险境，她，奇奥的用策略教学生若何呵护自己；在上课前化装，则闪现了她对学生的尊敬，卒业考试前，她竟带着全班同窗去郊外踏青；她能挖掘没、每个孩子的益处……在这些故事里，她熟谙了肥猫、熟谙了豆芽儿，熟谙了六三班。
我想我理当知道自己收成了甚么，那就是米兰的把除夜事化小，小事化无。能够做到这些，就需要你要有宽广的襟怀胸襟，可以容纳一切，笑看一切。当他人对你有敌意的时辰，你可以假装不知道，仍然阳辉煌煌，不要管那些不属于自己的事，当他人用措辞来侧面“报复抨击袭击”你时，你假装没听见。我最爱戴得是米兰奴才上的孩子能够成为铁哥们，班上不管有甚么事，都有“死党”为她结尾，就连校长要赏罚她，全班的学生竟然，能够获得孩子这样的呵护，对一个教员来讲，那真长短常荣光。我服气米兰，她用她怪异的魅力征服了所有的孩子，
我何等但愿我们黉舍每个教员诸如米兰教员一样的好教员啊！那样的话，我们就没需要再担忧因为听着教员的照本宣科而走神，功能被教员攻讦得“狗血淋头”了。因为连“坏学生”城市精神丰满地听得全神灌注灌注灌注贯注，更别提打瞌睡，开小差了。
斑斓教员和坏小子读后感4
从小就快乐喜爱当教员，因为崇敬，感应传染他很神圣，而且能管住那么多的小伴侣。从我读了《斑斓教员和坏小子》真本书后，这类设法加倍强烈 ——我要做教员，一名我理想中的教员。
《斑斓教员和坏小子》真 本书里的教员叫米兰，是一名示范除夜学中文系卒业的女除夜学生，一次偶然的机缘被聘为白果树黉舍六三班的班主任，因而就和坏小子 ”肥猫“、” 米老鼠 “ 、 ”豆芽儿“、”兔八哥“发生了一系列 既温馨又滑稽滑稽的故事：她率领学生跳芭蕾舞;去家访时编 ” 鬼话 “送偏方;她 教一个亏弱虚弱的男生若何捍卫自己的.肃静;面临险境，她巧用策略教学生自己呵护自己;她不会否决穿斑斓的衣服，上课前她自己化好妆，她说是对同窗们的尊敬;卒业考试前，不是让学生按在教室里，而是率领学生去踏青。 ……
我快乐喜爱米兰教员，她总把”人道的关心放在第一名“好比，当她班内的同窗袁晓珠的爸爸和妈妈离婚而袁晓珠不知道若何办时，米兰教员在班里开班会，让巨匠把自己的设法不雅概念讲出来，从孩子的角度给袁晓珠出主张。
我若终除夜当教员，我必定让我的 学生在轻松的空气中进修，不会为了考试所谓的主课一味的做题、背书、默字，哪怕下课上茅厕都跑步去。在进修文化课的傍边，我要像米兰教员那样，让学生上上跳舞课，或在孩子进修首要倦怠时，带学生到野外踏青，让学生放松一下神经。我不会在和学生的定见不应时，不问青红皂白就攻讦学生。在让学生当班级治理员时，会教给他们编制，不会在他们死力管而没管好时，让他们吃力费心，还要罚写检讨书，那样他们都不想当这个诺言的班级治理员了。
当一个好教员简直不等闲，当一个让学生快乐喜爱的好教员出格不等闲，但假定我能当教员，我必定成为学生快乐喜爱的好教员。
斑斓教员和坏小子读后感5
这个暑假，我读了《斑斓教员和坏小子》这本书。这本书的主人公是米兰教员和班中玩皮的“H4”。这本书讲了一个师范除夜学中文系卒业的女除夜学生米兰一次偶然的机缘，被聘为白果林小学六三班的班主任。“H4”四个同窗分袂是绰号肥猫的鲁云飞、绰号米老鼠的米奇、绰号豆芽儿的.黄豆豆、绰号兔巴哥的张小欧，可是，他们却在米兰这个好教员的率领下酿成了好小子。同时，六（3）班又从一个坏孩子之班酿成了一个好孩子之班。这些都是米兰带给她们的。
我很是爱戴六（3）班有这位教员，因为她有不合的教学理念，加倍遭到巨匠的快乐喜爱，不安分守纪的采纳某种编制，不给同窗们的心里留下暗影。有一次，六（3）班的同窗和六（2）班的同窗打起架来，米兰教员并没有训斥他们，而是奉告他们这样是不合错误的，没有采纳任何强硬的手段，而六（2）班的班主任就并不是如斯了，打的打，骂的骂，这样就会给同窗们的心里发生负面影响，让同窗们惊慌这个教员，这样同窗们若是有不会的题，那么也不敢去问。这样就会影响到同窗们的成就。而米兰教员率领的六（3）班同窗反而和教员更慎密亲密了。有甚么定见就说，有甚么疑问就问，这样巨匠的成就就会好。
这个教员初来乍到的时辰，有三个月的试用期，同窗们都很快乐喜爱这个教员，所以就默示的很棒，争夺校长能把她下来，所以，在这时代，同窗们默示得很好。从原本的下楼做操第一慢酿成了下楼第一快，三个月到了校长把这位教员留了下来，而这三个月六（3）班遵循纪律已成了习惯。
这本书奉告了我们有时标新立异的编制比安分守纪的编制更有用，我们必定要学会试探。
斑斓教员和坏小子读后感6
近日，我读了杨红樱阿姨写的一本书，名字叫《斑斓教员和坏小子》这里边讲述了一名教员，她的名字叫米兰。她是一名深受学生们快乐喜爱的教员。我也十分快乐喜爱米兰教员，因为她不单能和同窗们“有甜共享，有苦共受”，而且勇于向学生们认可她的不足，并和巨匠一路更正过来。让我想起了周教员。
周教员既是我们的语文教员，又是黉舍里的'副校长，老是要插手各类会议。暗暗奉告你一个奥秘。周教员可是一个实其其实的“两面派”哦！没骗你，这可切当不移！
周教员是一个名不虚传的“滑稽巨匠”。几近每节课，她都要来“滑稽”一下。
有一次，我们在课上讲废话，被周教员提醒了好几遍。倏忽，周教员说：“你们再这样率性妄为下去，我就要奖赏你们了！”周教员见我们诧异的神采，专心咳嗽了几声，说。“冬季，我慈悲地让你们开电风扇；炎天，我慈悲地带你们去操场上语文课。这样你们必定很欢畅！”妈妈咪呀，这……教员，你也太“慈悲”了吧！我们马上打起精神，当真地听周教员授课。
当然，周教员也有峻厉的一面。记得有一次，也是上语文课，我们一个个都像没实力了一样，有的在闭目养神，有的在爬下安眠；还有的……竟然打起瞌睡了！周教员刚最早没在乎，只是板着脸，一言不发地在讲台上站了一会儿，又继续授课。后来，周教员倏地除夜叫一声：“这是语文课，不是午休课！你们的精神呢？我们不由为之一振，打起精神，当真上课了。周教员也微微点了颔首。
总之，我们快乐喜爱周教员。
但愿所有教员都像米兰，受学生接待！
斑斓教员和坏小子读后感7
比来读了一本有趣的书，书名叫做《斑斓教员和坏小子》。这本书讲述了师范除夜学中文系卒业的女除夜学生米兰，在一次偶然的机缘被聘为白果林小学六三班的班主任，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥之间发生了一系列既缓和又滑稽滑稽的故事。
米兰教员是个脾性开畅细腻的好教员，处处为学生着想。她率领全班同窗跳芭啦芭啦舞；她去家访编着"鬼话"送偏方；她教一个亏弱虚弱的男生若何捍卫自己的肃静；面临险境，她巧用策略教学生自我呵护。在这些故事中，她熟谙了"h4",熟谙了六三班。我很是爱戴六三班有这样一个"另类"的教员。她做出的良多事是其他教员感应传染不成思议的，而恰是这类"不成思议",才博得学生们的快乐喜爱。记得，在刚刚看完第一章，就被书中的滑稽盘曲故工作节深深地吸引住了。我真但愿全球的.教员都能像米兰教员一样脾性开畅，学生犯了错，也不向家长陈述，只是让学生自己熟谙短处，并逐步更正短处。在欢愉中进修是何等好的一件事啊！
读完，我便知道了米兰教员一贯秉承着把除夜事化小，小事化无的工作立场。其实，能够做到这些，就得需要有宽广的襟怀胸襟，去容纳一切，笑看一切。当他人对你有敌意的时辰，你可以假装不知道，仍然阳辉煌煌。当他人用措辞来侧面"报复抨击袭击"你时，你可以假装没听见，做自己心中想做的事，并全力前行。其实，我真心但愿所有的教员都能走进我们的心灵，聆听我们的心声，师生之间成为贴心伴侣。我们一路收成欢愉，收成成功！
斑斓教员和坏小子读后感8
他是一个斑斓的教员,她是一个滑稽的教员,她是一个开明的教员,她,就是《斑斓教员和坏小子》中的主人公,米兰教员。
本书讲述了师范除夜学中文系卒业的女除夜学生米兰,在一次偶然的机缘被聘为白果林小学六三班的班主任,是以与坏小子肥猫,米老鼠,豆芽儿,兔八哥,发生了一系列既缓和又滑稽的故事:她率领学生跳芭啦芭啦跳舞;她去家访编着“鬼话”送偏方;她教一个亏弱虚弱的男生若何捍卫自己的肃静;面临险境,她巧用策略呵护自己;在上课前化装,则闪现了她对学生的尊敬;卒业考试前她竟带着全班同窗去郊外踏青。。。。。。在这些故事中她熟谙了肥猫,熟谙了豆芽,熟谙了米老鼠,熟谙了兔八哥,熟谙了六三班。
米兰教员历来不会打人,历来不会骂人。她和一些近日新闻上报导的教员的'作为组成了光鲜的对比:
近日,网友在微博上发了一张照片,引来众多网友关注,照片里,一名女教员一脸微笑,两只手分袂揪住一名男童的摆布耳朵,双脚离地约10厘米,男童因强烈疾苦哀痛而哇哇除夜哭,该照片一经暴光就激起了网友们的愤慨和求全训斥。浙江省温岭市公安局吐露,该教员颜某已被刑事拘留,此外,此外一名协助拍摄的女教员童某因挑战滋事被处以行政拘留7日奖惩。
这件工作很让人寒心,一名幼儿园教员,孩子们生平第一名教员竟然这样看待他,这对他的生平有着何等除夜的冲击呀!书中米兰教员的教育理念是“把人道关心放在首位”让孩子们知道甚么是爱,甚么是人道,甚么是关心。
米兰教员教出的学生必定是有爱心的,仁慈的。而那位颜教员教出的孩子则会是自卑的,没人道的。甚么样的教员才是好教员?校长心中的好教员与学生心中的好教员是不是一致?教员和学生的关系是不是齐截?这一系列书中的问题都让我们很懊恼。
我们学生快乐喜爱的教员是滑稽的,是从不打人骂人的,是可以和我们融为一体的教员。
斑斓教员和坏小子读后感9
一次偶然的机缘，我熟谙了H4和米兰教员。里的一天，我无意间翻阅了杨红樱阿姨写的校园小说《斑斓教员和坏小子》，我看了几页后，就被书中的情节吸引了……
此书讲述了白果林小学六（3）班的班主任严教员因春秋太除夜而退休，师范除夜学中文系卒业的女除夜学生米兰，鬼使神差的当上了六（3）班的班主任，是以与坏小子肥猫，米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生一系列既缓和又滑稽滑稽的故事：她率领同窗们跳芭啦芭啦舞；带着“鬼话”和偏方去家访；她教一个亏弱虚弱的男生若何用自己的力量来捍卫肃静；面临险情，她教学生若何呵护自己；在上课前化装闪现了她对学生的尊敬；在卒业考试前两天带同窗们去春游；两次上报……在这些故事里她熟谙了肥猫，豆芽儿，也熟谙了六（3）班。
书中给我印象最深的是这么一个情节：六（3）班的鱼怪僻衰亡，而肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧他们那晚上留在教室内，被米兰教员错判为杀死鱼儿的真凶。可是，出乎猜想的功能令米兰教员很过意不去，她便真诚自动的给他们报歉。读到这里，我十分打动，它奉告我们，人与人之间是齐截的。教员不会因为忌惮自己的体面而危险孩子们的自亏心，不管除夜人与小孩、教员与学生，我们都理当彼此尊敬，彼此相信。
米兰教员这样懂孩子的教员何等珍贵呀！她那种不合凡响的教学编制，让我不由爱戴起六（3）班的同窗来。杨红樱阿姨把书中的.人物描绘得活矫捷现、有条有理、跃然纸上，那传神的情节，让我仿佛身临其境一般……鸟儿在欢喜的称道，小树在幸福的扭捏，云儿在落拓的飘动……一切中的一切都是那么协调夸姣。我将手中的书轻轻放下，在回味书中一个个悦耳的故事。此时此刻，我稳重、强烈的把这本书介绍给你们，它的“庐山真脸孔面容”就由你们自己揭开吧！
斑斓教员和坏小子读后感10
合上书，我却仍然沉浸在书中那别致有趣、盘曲滑稽的故事中，那些故事令我贪恋往返。书中的米教员，豆芽儿，肥猫、米老鼠、兔巴哥、戴安……一个个活跃形象、活跃可爱的人物跃然纸上，令我记忆犹新。而我印象最深的当然非米兰教员莫属啦!
这本书写了一名十分具有教学艺术、另类、前卫、富有爱心的好教员──米兰。她除夜学刚卒业，因为主持人之梦的泡汤，神采欠好，在肯德基内除夜吃时，被四个自称”H4“坏小子骗到白果林小学六?三班当教员。因为她的芭啦芭啦舞很是时尚，使得全班同窗竞相摹拟，让全校师生为之震动。米兰当教员很有特点，她去家访时会送礼物，而且不向学生怙恃起诉，而是与家长交流孩子的益处。学生之间打架说是隐私，她也不去究查，只要更正就好。她尊敬学生，在课前化装，不带病工作。她教一个亏弱虚弱的男生捍卫自己的肃静;她奉告一个外表疯狂而心里孤傲的女生不能自私。卒业考试前，她带全班同窗去踏青，碰着危险时，她又奇奥地教会了学生们用策略呵护自己。当面临一名学生因为家里的猫难产，而是以缺课，她竟将需要的钱送到了病院……米兰教员带给我太多不成思议，出乎猜想，也闪现出她与其他教员的太多不合……在故事中，我和米兰教员一路慢慢熟谙了六?三班的同窗们豆芽儿黄豆豆、小魔女秦天月、米老鼠米奇……也和六?三班的.同窗们一路学到了良多与课本无关但又十分深切有价值的事理。
我真但愿世界上所有的教员都和米兰教员一样，走出传统式教育的编制，将关心放在首位，让我们学生在理解中欢愉的成长。我们终除夜后，假定想要成材，想成为国家栋梁，不能只有常识，若是不知道做人的事理，又有何用处呢!教员们不能只教会我们文化常识，还要教会我们富有爱心、同情心，用自己的力量呵护自己。这些看似简略单纯的事理其实很有价值，对我们的人生也十分有益。
啊!真但愿像米兰教员这样的教员能多一些呀，这样同窗们的进修欢兴奋乐喜爱浓密了，学到的常识也就更多了。
斑斓教员和坏小子读后感11
这周在黉舍我读了一本书，名字叫(斑斓教员和坏小子)。这本书是一校园小说，作者是袁红樱。书里的人物有米兰、米奇、战小欧、黄豆豆、鲁云飞......在六年三班中的米教员有爱心，‘'H4'’很奸狡，?(”H4“是肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧。他们四个的简称。)H 是坏小子的第一个拼音字母，4是有4小我组成的，夏雪儿作文写得很好，李小俊男生女样 ......
这本书讲诉了师范除夜学中文系卒业的女除夜学生米兰，在一次偶然的.机缘中被聘为白果林小学的六年三班班主任，是以与”H4“发生了一系列既缓和又滑稽滑稽的故事。有一篇是(米兰是没有责任心的教员吗?)一次六(3)班和六(2)班的男生们打了起来。当六(2)班的班主任颜教员和刘(3)班班主任米教员知道往后以最快的速度赶到现场，禁止了这一次的打架事务。事后六(3)班的男生不愿说出启事就和六(2)班的男生勾肩搭背，亲如兄弟，米教员也就不究查了。但颜教员不单让六(2)班男生写搜检还要请家长。米教员说工作很简单，为甚么要复杂化?教员能解决的事为甚么礼聘家长来助威?颜教员听了很生气，感应传染米教员是一个没有责任心的教员。并马上向姜校长陈述。看了这个故事往后我认为，米教员的做法很对，因为向其他教员只要我们学生做了一点点的错事教员就要通知家长，只要我们知道错了，下次不再犯了，知道改了这事不就解决了吗?假定必定要通知家长那同窗们心中就会有一种暗影。所以我认为米教员是一个有责任心教员。
读了这本书我知道了一个好教员是甚么模样的。一个好教员不会动不动就让同窗请家长，不会对同窗太严酷也不会太纵容，要适当的让同窗安眠。我但愿所有的教员都像米教员一样。
斑斓教员和坏小子读后感12
作品讲述了师范除夜学中文系卒业的女除夜学生米兰，在一次偶然的机缘被 聘为白果林小学六〔3）班的班主任，是以与学出发生了一系列既缓和又滑稽 滑稽的故事：她率领学生们跳芭啦芭啦舞；她教一个亏弱虚弱的男生若何捍卫自 己的肃静；面临险境，她巧用策略教学生呵护自己；卒业考试前她竟带着全 班学生去郊外踏青……
读了《斑斓教员和坏小子》，我有良多感伤，但最多的仍是爱戴。
文章首要讲述了一个师范除夜学中文系卒业的女除夜学生，在一个偶然的机缘，被 聘为白果林小学六（3）班的班主任，是以与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥 发生了一系列既温暧又滑稽滑稽的'故事。
我很是爱戴六〔3）班有这样一个“另类”的教员。她做出的良多事是此外班的 教员感应传染不成思议的，而恰是这各类的“不成思议”，其实才真恰是学生们最快乐喜爱 的。是以，不管男生女生都出格快乐喜爱这位教员。如：在快要进行卒业考试的时辰，
她竟然率领全班同窗去郊外踏青。若是泛泛，教员都不会带全班同窗去踏青，况且是在快要卒业考的这个节骨眼上呢乙〔作者用了截取事例的手法将教员的“另类”默示了出来，很是活跃形象，给我们描绘了一个活跃可爱的教员形象。）
这类类型的教员为甚么会遭到这么多学生的快乐喜爱和拥戴呢？我小我认为，因为 她是年青教员，有着一颗童心，比我们除夜不了若干良多若干好多，就像一个除夜姐姐一样；她的童 年也离她不是何等遥远，是以，我想她体味此刻这个阶段的孩子的心理。所以，此刻真 正让学生快乐喜爱的教员，不是太多，而是太少。她“把人道关心放在首位”的全新教育理 念，就是她为甚么会贏得这么多同窗快乐喜爱的首要成分。所以我感应传染，“把人道关心 放在首位”的教员才是好的教员。
斑斓教员和坏小子读后感13
教员!您是最美的“花匠”，可是，对某些过于峻厉的教员来讲，就不懂“孩意”，只要“破解”了“孩意“的教员，就必定能博得学生们的欢喜，当然，也必定是位优良的教员。《斑斓教员与坏小子》中的'米兰教员就把”孩意“破解”得很完美，很斑斓。
在这本书里我最快乐喜爱的就是米兰教员了，她即斑斓，又有才调，有个性，可以说是一个才女，还做过了此外教员几近没有或是不敢不想做的惊人之举：她去豆芽儿家家访编着“鬼话”送治尿偏方；她把一个貌似女生的转校男生教成一个不再抽泣的汉子汉；她伤风时，为了尊敬学生们的感应传染，就在上课前化装；在卒业考试之前她竟带着全班同窗去郊外踏青；因曲解过H4，并在上课时当着全班同窗的面向他们报歉……所以，她刚当教员就上了两次报。
当然，我还快乐喜爱六（三）班的H4，当然，他们是黉舍里出了名的坏小子，可是他们赋性是不坏的，越奸狡的孩子经常都是聪明的，到往后当真了，会让曾不快乐喜爱他们的教员与不起他们的同窗除夜吃一惊，另眼相看。有些教员不要认为他们进修欠好、拆台就否认了他们，每小我从心里所爆发出来的潜力都是没法想象的！搜罗自己，也要相信自己。只要他们当真起来便可以想要做甚么，几近都可以做到。还有我不太快乐喜爱颜玉教员，因为我感应传染她仿佛有点吃醋米兰教员，因为班里的学生都快乐喜爱米兰教员，而且米教员刚刚来就上了两次报，有好些教了好几年的教员却一次也没有。有啥好吃醋？是你的编制不合错误！
米兰教员真是一个不合凡响的教员呀！我想这本书的作者杨红樱阿姨，她也和米兰教员一样。快乐喜爱孩子，体味孩子。
我们身边也有这样的教员，让人感应传染幸福懈弛和！
斑斓教员和坏小子读后感14
斑斓教员和坏小子读后感品味书喷喷香，朗读经典。好书伴我行，让好书带我遨游常识的胜地、故事的海洋；品读有价值又有文化蕴涵的经典故事。它多是四除夜名著——《西纪行》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》；多是一套《百科全书》；多是新生代作家的作品；多是……可是我今天给巨匠举荐的是闻名作家杨红樱的作品——《斑斓教员和坏小子》。
在这个炎天，这本好书打动了我的心，令我爱不释手。书中首要讲述了这样一个故事：师范除夜学中文系卒业的女除夜学生米兰本想做主持人，可是因为资金的问题泡了汤。
一个偶然的机缘，她应聘为白果林小学六（3）班的班主任，是以与班里的“H4”，也就是四个坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔八哥，发生了一系列既缓和又有趣的小故事：她带学生们跳芭啦芭啦舞：她去家访，给学生带去了出格的.礼物——用“鬼话”送偏方；她用奇奥的编制教会了一个亏弱虚弱的男生若何呵护自己的肃静；面临险境，她用策略教学生自己呵护自己；她在上课前化装，则闪现了对学生的尊敬；卒业考试之前，她竟然带着全班同窗去踏青……米兰快乐喜爱六（3）班的每位同窗。最让我打动的是：米兰始终把人道关心放在首位，自己犯了错会向学生报歉，正如子贡曰：“正人之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”
同窗们都十分恭顺她，快乐喜爱她；她认为教员与学生是齐截的——学生犯了错要报歉，教员也一样。以她看来一个好教员最首要的是获得学生的快乐喜爱，我认为这是对的，因为只有学生快乐喜爱的教员步崆最成功的。
学生快乐喜爱米兰的教育编制，我也快乐喜爱，我但愿自己也能碰着米兰那样的教员。亲爱的同窗们，你们快乐喜爱米兰教员吗？但愿你们能快乐喜爱她，但愿你们读了这本好书后也收成颇丰！
斑斓教员和坏小子读后感15
《斑斓教员和坏小子》是杨红樱写的一本风行校园的小说，里面讲了一名驯良的教员米兰和她的学生们之间的故事。我很快乐喜爱米兰，因为她是学生们都快乐喜爱的教员，她驯良可掬，体味学生们的心理，是一个细心的教员。小说的首要人物有米兰、米老鼠、肥猫、兔巴哥和豆芽儿。
我快乐喜爱米兰，因为她率领学生跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“鬼话”送偏方；她教一名亏弱虚弱的男生若何捍卫自己的.肃静；面临险境，她巧用策略，教学生若何自已呵护自己；在上课前化装则闪现了她对学生的尊敬；卒业考试前她竟带着全班同窗去踏青。在这些故事中她熟谙了肥猫，熟谙了豆芽儿，熟谙了六三班。
在这些故事中，最让打动是米教员若何教李小俊用自己的力量呵护自己。因为李小俊很怕羞，动不动就会哭，之前班上的人都欺负他，所以他转了学。在此刻的班上肥猫和几个坏小子又笑话他是“假女子”。米兰知道了这件事，握住他的拳头，对他说：“这就是你的力量。”自从米兰教了他这句话后，他不再胆寒，而是用自己的力量面临现实和坚苦。看了这个故事，我不由想起了三四年级，我之前也是一个怕羞怯懦的女生，上课讲话声音像蚊子叫，可秦教员历来没有嫌弃过我，有一次，有一个演讲的机缘，秦教员鼓舞鼓舞激励我去插手，那时我吓得心跳加速，两腿颤栗，措辞吞吞吐吐，我转眼一看，秦教员竟向我竖起了除夜拇指，我不知从哪儿来的抉择抉择信念，竟演讲成功，获得阵阵掌声，从此我战胜了自己。我屡屡积极插手了黉舍的各项勾当，都默示不凡，我与李小俊同窗的履历近似，都碰着了指导我们一步步向成功走的好教员。
《斑斓教员和坏小子》不单滑稽滑稽，还让我们体味了成长的乐趣。杨红樱用这样悦耳的笔调，牵引着学生们神驰教员的课堂。
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