地球上的星星读后感

时刻:2024-10-14 20:39:21 读后感 我要投稿
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地球上的星星读后感

  当真品味一部名著后,想必你有良多可以分享的工具,需要写一篇读后感好好地作记实了。那么若何写读后感才能更有传染力呢?下面是小编清理的地球上的星星读后感,但愿对巨匠有所辅佐。

地球上的星星读后感

地球上的星星读后感1

  这是一部悦耳的片子,也是一部让人沉思的片子。片子的情节盘曲悦耳,节奏时而首要,时而欢喜。终局完竣。尼康教员是一名好教员。他发现了伊夏的苦处。辅佐伊夏走出了逆境。尼康教员不受机械的教育轨则,带给了孩子们欢愉进修。让孩子们在欢愉中进修常识。伊夏这个孩子具有读写障碍,但不被他人发现,一贯糊口在伶丁,疾苦,惊慌,起义的心理中,直到尼康教员的闪现。天主给你关上了一扇窗,必定会为你打开了一扇窗。伊夏对色采有出格的感应传染,有超出常人的绘画先天。他们都说,一切都理当是这样的`,不应该是那样的。我们已有一个社会所遵守的既有纪律,假定你不前进,那么就只会猬缩猬缩猬缩。 孩子的心里老是装满了太多天马行空的工具。每终除夜一点,就会除夜白一点,切确与短处,是与非。思惟逐步趋于“正常化”。

  你知道所罗门群岛的故事么?每当那儿何处的原居平易近需要木材的时辰,他们毫不会用刀斧去砍伐树木,他们会围成一个圈,用最除夜的声音求全训斥那棵树,几天往后,那棵树就枯萎而死。

  有时,我们供给的最除夜的辅佐其实只是一个鼓舞鼓舞激励那么简单。 有时,我们给以的最除夜的危险其实只是一句求全训斥那么简单。我爱伊夏 。声泪俱下。 感谢感动打动尼康教员,给无神的眼睛注入新的光线。

地球上的星星读后感2

  我想对所有的除夜人说每个小孩都是最棒的,每个小孩城市创作发现失踪事业,每个孩子的能力都是超出除夜人想象的。伊桑就是,他的潜力在心里面只是没有机缘给他想象。

  我很是撑持教伊桑画画的美术教员,他不像此娘家长那样是让孩子死记硬背的,他是一点一点的教孩子,他不嫌孩子学胡慢,他会给孩子想象的机缘。伊桑的教员还专门给他预备了一个画展,我感应传染这样很是好,因为伊桑的`教员知道他画画很好,想专门给他一个揭示的机缘。我感应传染伊桑的爸爸妈妈的选择不若何对。因为他们是让孩子死记硬背的,而且还把伊桑送到了寄宿黉舍,假定我是伊桑的爸爸妈妈,我就会让他一点一点的去学。

  我想地球上的星星不美不美观后感就是奉告我们每个孩子都是最棒的,每个孩子都能创作发现事业,每个孩子的聪明都藏在孩子们的心里里。要好好给他们表达的机缘。

地球上的星星读后感3

  《地球上的星星》这部片子,在影片之初。以孩子纯粹童真的糊口,让所有欢影的人城市一笑,看这个小男孩,不像我们班的某某,小伴侣吗?但后半段剧情的逆转,却让我们每小我都未这样一个孩子揪心。

  在伊桑的身上,可以看到我们接触到的每个孩子的特点,活跃的聪明的哗变的。只是有些孩子所默示得是除夜除夜都人眼中被普遍认同的,所以他是“好孩子”。而有些孩子们所默示得可能与我们常态的尺度有所不合,那么他可能会被我们认定为“坏孩子”。因为伊桑的浏览障碍,他得不到常人的关心与理解,搜罗他得怙恃。他的在除夜人眼中的哗变,现实上是做为除夜人的我们酿成的。值得诺言的是他能碰着一名肯专心去关注每个孩子的好教员。档影片的最后,孩子在教员的怀抱中又扬起笑脸的`那一刻,相薪崆最让人打动的。

  开初我不理解片子的名字为甚么叫《地球上的星星》,其实,即即是不谨严犯错到地球的星星,也会发出自己的光和热。

地球上的星星读后感4

  片子很长珍贵看完两个小时四十多分钟的片子发现印度片子歌舞的部门真的良多阿谁在教室跳舞感应传染有些不自然音乐良多也都不错可是每次都感应传染是强行插入的作为一部励志片子该做的都做到了泪点燃点都有了片子用了一个多小时默示孩子的'怪僻步履让人感应传染他孤僻乖戾铺垫很长恰是这长长的铺垫才有了后面的超卓很打动就像影片开首写的everychildisspecial原本他和他们不合

  往后想想 这么好的教员也只有片子里才会存在了还有谁能配得上红烛这个称号我们上了十多年学都没真正关心的教员影片中的父亲是个粗心的人一个巴掌就感受能解决所有问题母亲很爱孩子可是两人都不知道若何去辅佐孩子即即是关心也不知道若何去做这个世界上还有若干良多若干好多所谓智障的天才在被扼杀

地球上的星星读后感5

  看了《地球上的星星》,让我除夜白了一句话的真正寄义:“世界历来不贫窭美,而是贫窭发现美的眼睛”,或许我们的立场会抉择一个孩子生平的命运。

  “每个孩子都是地球上的星星”,他们都将会在一个特定的时刻里披发出属于他们璀璨的光线,但前提是要有一个会识千里马的伯乐。每个孩子都有其怪异的斑斓,并不是一样的'教育编制都合适所有的孩子,永远不要将教育名目化!也永远不要将自己的期望强加给孩子!更多时辰,与其叱骂和奖惩孩子,不如多给他们一些鼓舞鼓舞激励,假定我们没法发现他们暗藏的能力,起码我们可以给他们更多的耐心、缓和和更多的爱。此外,比起那些强调分数和强调纪律的世俗成见来讲,孩子们自己的健康(搜罗身体上的和心理上的)要首要良多!不要让世俗的不美不美观念摧残了可爱的孩子们!

  此外,我们的社会在教育方面也存在着良多的问题,我想在往后的教学中,我要学会因材施教,并关心呵护每位学生,充实挖掘他们的潜能,事实每小我自出生避世起都是一颗怪异的星星,当然不是每小我都能在这个竞争疯狂的社会里获得第一,可是,只若是星星,就必定会发光。

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