《我和我的教员》读后感 5篇
当细细地品读完一本名著后，相信巨匠的视野必定斥地了良多，是时辰静下心来好好写写读后感了。那要若何写好读后感呢？下面是小编帮巨匠清理的《我和我的教员》读后感 ，仅供参考，接待巨匠浏览。
《我和我的教员》读后感 1
《我和我的教员》 讲述了六个关于孩子与自己教员间的故事 。这些教员中，有热情助力村庄振兴的教员 ，有来到边远地域细心支教的教员 ，有耐心赐顾帮衬有听力障碍孩子的教员 ，有想尽编制解救网瘾少年的教员 ……经由过程富有细节又真实悦耳的故事，揭示出新时代教师群像，揭示出他们的通俗与伟除夜 ，揭示出他们的风度与担负 。
我身边就有一名这样的教员 ，他就是王教员 ，她披着卷卷的头发，快乐喜爱穿黑色的衣服。教员是慈爱的。记得有一次，下战书吃间食， 我只带了几个葡萄 ，教员仿佛发现了我，就拿着自己的面包牛奶走到我面前，缓和地对我说：“这个给你吧 ！我吃不完。”我那时心里暖暖的，我知道这是教员的间食给了我。教员的`爱在我心里埋下了根 。
教员又是峻厉的 。记得有一次，我在写字操练上写字 ，字写得歪歪扭扭 ，不知甚么时辰教员走到我面前，看了看说：“当真写字才能写好。”我马上脸上火辣辣的，我马上更正了写字欠妥真的习惯，教员也赞誉了我。
这就是我的教员， 她就像我的妈妈 。
获评《中国教师报》20xx年度催促儿童成长“十本书”特点榜单的“我的童年·我的爱”系列图书，《我和我的教员》已共读竣事，接下来，葛欣教员会引领孩子们浏览这个系列中的《我和我的祖国》《我和我的家乡》等其他七本图书。此刻我们共读的是全国优良儿童文学奖、除夜白鲸第一流级的钻石鲸奖获得者迟慧所著的《我和我的家乡》。
《我和我的教员》读后感 2
十多天之前，我最早浏览“我的童年我的爱”系列中的《我和我的教员》这本书。一读起来，我就被它深深吸引住了。这本书里有六个教员，有辅佐学生家由穷变富的、有辅佐学生戒失踪踪网瘾的、有耐心辅佐有听力障碍孩子的、有给新来到班里的农民工孩子带来缓和的……经由过程读这本书，我感应传染到了他们非论是男教员仍是女教员，都有一个配合点，就是爱自己的学生。是啊！在我看来，非论是书中的教员仍是现实中的教员，都是好的教员，因为没有一个教员不酷好他们的职业，没有一个教员不把学生放在第一名的。
我们的高教员就是一个很好的例子。高教员教学很有编制。为了让我们学会不美观不美观不雅察看，学会写作，经常会给同窗们带生果吃。有时会带来又除夜又红的樱桃，有时会带又除夜又甜的火龙果，还有一次，她带了良多同窗都煤摭的枇杷……高教员给我们每人都分了一个，我心想，高教员这得花若干良多若干好多钱啊！同窗们吃的时辰，个个都露出笑脸。我吃的时辰，感应传染那生果非分非分出格甜。我认为，教员把我们算作了她自己的孩子一样去爱。在高教员教我们的三年里，这样的事良多良多。我想感谢感动我们的.高教员，她不单带给我们常识，武装了我们的脑子，还让我们感应传染到了教员的呵护与陪同，让我们知道了团结，知道了珍惜，知道了关爱。我想，书中的教员是伟除夜的，我们身边的教员也是伟除夜的，我想对所有伟除夜的教员说一声：感谢感动您！
《我和我的教员》读后感 3
比来我读了一本书，名叫《我和我的教员》，它是“我的童年我的爱”系列图书中的一本。
这本书首要讲述了六个孩子与自己教员之间的故事。在这些教员中，有热情助力村庄振兴的，有来到边远地域支教的，有耐心赐顾帮衬有听力障碍孩子的，有想尽编制解救网瘾少年的'……从这些教员的故事中足以见得，每位教员都把学生当自己的孩子一样疼爱，每位教员都这样通俗而伟除夜。
我的班主任王彩霞教员也是一名这样通俗而伟除夜、很是值得我们尊敬的教员。她会诚恳诚意地将常识教授给我们，让我们在常识的海洋里遨游。她会细心清理好每个常识点，让我们抄在书上。她会在我们玩和安眠的时刻，戴着老花镜批改功课。在我看来——她如同火光，将我们个个点亮；她如统一座山，给以我们最有力的呵护；她如同除夜地，将自己的营养全都给了幼苗，让幼苗茁壮成长为参天算夜年夜树。
王教员为我们支出了那么多的心血和汗水，她将青春都献给伟除夜的教育事业。在这里我想对王教员说一声：“教员，感谢感动您！”
《我和我的教员》读后感 4
人们常说：教员是灯塔，照亮前方；教员是除夜地，哺育万物；教员是雨露，津润幼苗。当我读了作家曾维惠写的《我和我的教员》这本书，我感应传染教员更像妈妈。
《我和我的教员》讲述了六个孩子与教员间的故事。这些教员中，有热情助力村庄振兴的教员，有来到边远地域支教的教员，有耐心赐顾帮衬有听力障碍孩子的教员，有想尽编制解救网瘾少年的教员……经由过程这一个个真实悦耳的故事，我除夜白了其实糊口中教员对我们的爱无处不在。在我的身边就有一名好教员，她就是我们此刻的班主任教员——王教员。
记得有一件让我印象最深切的工作，因为我们班有同窗没有写功课，王教员语重心长地对我们说：“你们都是教员眼中的勤学生，你们决不能拖功课、落功课。教员不单愿我们班有一小我后进。”这句话就像指明灯一样，指引着我们前进的路，进修中不管何等苦、何等累，只要一想到王教员的话，心里就有一种无限的'力量，让我们坚持下去。
教员对我们的支出其实太多了。她天天早上比我们去得都早，晚上比我们回得都晚，拼命地给我们讲重点常识。她只是但愿我们成为一个常识丰硕的学生。听妈妈说，王教员快退休了。在这里，我想对王教员说：“感谢感动您，您辛劳了。我们舍不得您！”
“谁言寸草心，报得三春晖”！教员，感谢感动打动我的生射中有你！您永远是我们心中最好的教员！
《我和我的教员》读后感 5
比来看了一本书《我和我的教员》，里面讲了六个故事。 这是六位教员和他们的学生的故事。 在这些教员中，有热情辅佐麻烦孩子的教员，有去荒僻地域支教的.教员，有细心赐顾帮衬听障孩子的教员，有解救网瘾少年的教员，有关心弱势儿童的教员 自豪，和辅佐农民工后世顺应气象的教师。 城市新气象里的教员们……每个故事都是那么悦耳，每位教员都是那么忘我。 这些故事既闪现了教员教书育人的能力，也闪现了教员的除夜爱。
我的生射中也有这样一名教员，她就是我的班主任高教员。 她既是一名严酷的教员，也是我们的伴侣。 在进修方面，她教学很是当真，耐心解答每位学生的问题。 她对我们很严酷，出格寄望让我们养成精采的进修习惯，并以身作则，同窗们都很尊敬她。 因为疫情的影响，我们都在家进修，上网课。 有一次，有一道题我不是很懂，教员就给我发了个视频，让我一小我教学，直到我懂为止。
在业余时刻，她也是我们的除夜伴侣。 她经常自己带些生果来，但她舍不得吃，就分给我们吃。 课间操时代，教员和我们一路跳除夜绳，做游戏，玩得不亦乐乎。 教员也很爱摄影，经常给我们摄影。 教员说要记实我们成长的年光。 记得每次黉舍组织旅游，教员城市给我们拍良多照片发给家长。
这是我的教员。 她教风严谨，心肠仁慈和顺，脾性开畅。 我爱我的教员，祝教员天天欢畅，祝所有的教员工作顺遂，身体健康！
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