《窗边的小豆豆》读后感学生范文
当看完一本著作后，你有甚么贯通呢？这时辰就有必需要写一篇读后感了！那么读后感应底理当若何写呢？以下是小编为巨匠汇集的《窗边的小豆豆》读后感学生范文，接待浏览与保藏。
《窗边的小豆豆》读后感学生范文1
“抛却”就是看不到一点明灭的光线和夸姣的但愿而回避。在我的辞书里“抛却”是忸捏、赤诚、懦弱、乌黑的代名词。当你对一件工作失踪踪去抉择抉择信念时，暗想：成功的微光在为你而明灭着，“坚韧不拔”是通往成功的必经之路。做“永”不抛却的自我。
《窗边的小豆豆》这本书使黑柳彻子成为伟除夜的作家，奠基了她辉煌生平的根底。“小豆豆”这个代称意味着甚么？没错！意味着指引你若何面临挫折的自我。一名在小学念书的小女孩，因为奸狡而被教员退了学，教员抛却了她、校长抛却了她……但小豆豆的妈妈没有抛却她，吃尽千辛万苦、费尽九牛二虎之力才找到一所黉舍。“世上无难事，只怕有心人”。小豆豆没有孤负巨匠的期望，“及第了”三个字掩映在爸爸妈妈和小豆豆的'眼里。从那往后，对自我永不抛却的精神鼓舞激励着她，她的心里事实下场有着一种难以磨灭、销毁的回音：做永不抛却的自我吧！是最值得他人赏识的一面。
或许吧！这是人活路上的一个转折点。莫非是小豆豆的妈妈思惟太老套了，把所有的黉舍等量齐不美观。可小豆豆新转去的黉舍思惟不1、设备不1、气焰异同，做个设想：可能那就是年少时代的我们所期盼难忘的黉舍了。事实下场她自己昂扬向上全力的精神，还有难能珍贵永不抛却的抉择信念，才使她日日更上一层！
记得有一次，在考试的时辰突如其来的一道坚苦，恰似一道闪电般，让我措手不及，此时，仿佛热锅上蚂蚁的我急得团团转，简直是一团糟，又一次来自心灵的呼叫招呼号召：抛却吧！高若菡你不成的，抛却吧！当然这也是一种选择，但我又拿起了《窗边的小豆豆》，“对！既然小豆豆那么糟的气象形象也没有选择畏缩，何尝我呢？不就是一道坚苦吗？”我把嗓音逐步提高“小豆豆是我的表率，进修永不抛却，选择永远执着！”这是来自心灵深处涌动的心声！火速拿起铅笔的我，心头有着藏不住的感谢感动打动。此刻对“永不抛却”四个字深有体味，只要我每次碰着近似的矛盾时，脑海里会不假思虑的跳出《窗边的小豆豆》的故事来，是她率领我分隔抛却，走向成功。可以说是这本书伴跟着我成长，给以我战胜坚苦的勇气。在未看过这本书之前，有一个小伴侣和我赌钱：猜猜此次高若菡考试的分数是不是是100分。我那时处于一种胆寒的心态，我毫不郁悒地说出了“不！不成能！”。就这一句话使我万分悔怨直至今朝！因为此次我考试得了100分。我诧异的问着自己：你为甚么要选择抛却呢？你的自抉择抉择信念哪里去了？一遍又一遍地反问自己，直至看了《窗边的小豆豆》往后，我在书里找到了谜底，做永不抛却的自己，哪怕在他人心中只有一丝的但愿了，但在你看来却是满怀抉择抉择信念必定成功的。这步崆做永不抛却的自我秘方哦！读了《窗边的小豆豆》这本书，有了黑柳彻子做我的心灵伴侣，我已完全不知道甚么是“抛却”了，我已成功的把“抛却”这个词从我的字典中一扫而光，取而代之的是“坚持”、“自年夜”、“执着”。
或许学会永不抛却才是人生的真谛，或许知道永不抛却才是人生不凡旅程的最早！
《窗边的小豆豆》读后感学生范文2
曾读肖川教授的《教育的理想》一书，在教学中他的思独一贯指导的我的工作。读完《窗边的小豆豆》，仿佛体味的感应传染充盈着我打动得心。细细想来，肖川教授奉告我的是理，而小豆豆让我看到真实与充盈。
每次浏览日本作家黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》，我都试图从那布满童趣的故事中挖掘出一些能处事于自己教育的成分来。这部八万多字的作品，我是几回再三读了三遍。每增添一次数目，也就增添了一份教育的'思虑。这类思虑中的浏览，让我很是苦痛。因为在这浏览中，我分明感应传染到一种属于理想的工具正与我们的现实渐行渐远。
配合熟谙一下作品的主角小豆豆吧。从常规意义上的好孩子的角度来评判，童年的小豆豆决不是个就教员快乐喜爱的脚色。她“上课的时辰，总要把课桌盖开开关关地弄上上百遍”;欠妥真听课，却站到窗子边上，把化装品广告鼓吹员叫进教室来表演;教员授课时，她高声嚷嚷着，跟那只在教室的屋檐下筑巢的燕子搭话。她的这一系列虽出自孩子赋性，却被教员或说传统教育不美不美观念看作“不端方”、“稀少”的步履，事实下场给她——这个“麻烦”的小豆豆带来了退学赏罚。
退学后的小豆豆被母亲送进了巴学园。这个没有围墙、只用两棵挂着树叶的小树做校门、用销毁电车做教室的小黉舍，有一名对幼儿教育有独到的不雅概念的校长。这位“头发希少，门牙已脱落，神采很好，身段虽不太高，肩膀和胳膊却很刚毅，整整洁齐地穿戴一身已陈旧的黑色西装”的小林宗作校长，在耐心地延续听六岁的小豆豆说了四个小时的话往后，收下了这很是另类的小学生。小豆豆的新糊口画卷由此拉开了。
在这个全新的黉舍，小豆豆和她的同窗们几近天天都糊口在一类别致傍边。这个黉舍没有固定的坐位，学生们可以遵循当天的乐趣和其它气象，天天换一个自己快乐喜爱坐的处所;黉舍在第一节课最早的时辰，由女教员把当天课程表上全数课程的问题都满满地写在黑板上，然后对学生们说：“好，就从你自己快乐喜爱的阿谁题最早作吧!”黉舍集体午餐时，校长会瞧着同窗们饭盒里的饭菜，口里问道：“有海里的和山里的工具么”黉舍可以遵循学生的需要来抉择进修和勾当的内容;黉舍容忍小豆豆把粪坑里的污垢全捞出来堆成一座小山，校长师长教师只说“弄完往后要放回去喔”;黉舍为了知足孩子的好奇心，组织孩三更宿礼堂，只为了看除夜白废电车若何被弄进黉舍;黉舍为了消弭一个残疾孩子的自卑，而让所有孩子裸体拍浮，让孩子除夜白所有的身体都是夸姣的这个简单审美理念;黉舍还快乐喜爱组织礼堂里的野营，快乐喜爱“晚上到九品梵刹院里进行试胆子游戏”。总之，这个黉舍的一切，都和小豆豆原本履历的黉舍教育截然不合。
在巴学园完全开放式的教育教学气象中，小豆豆所有的好奇心获得了精采的释放，所有的个性都在“除夜爱”的包容中自由成长。小豆豆天天都火烧眉毛地想着到黉舍上学，并在这类火烧眉毛中一天天终除夜，长成一个布满聪明驯良良、布满好奇心和切磋精神的好少年。
《窗边的小豆豆》读后感学生范文3
周末，我又当真地浏览了《窗边的小豆豆》这本书。我仿佛看到了脾性怪异又活跃可爱主人公小豆豆，她的举止、步履、一言一行仿佛活矫捷现地呈此刻我的面前。
开初的她，聪明、可爱、热忱、活跃。可是，她又很玩皮、爱说爱动，不守端方。因为她心里没有“规距”的束厄狭隘，太随心所欲了，不能被教员和同窗们领受，所以被黉舍劝退了。在小豆豆的成长过程中，当然承受了挫折，可是有良多爱她的人精心呵护她，扶持她、陪同她、鼓舞鼓舞激励她健康的成长。
小豆豆有一名倍爱她的好妈妈，在小豆豆被黉舍教员丢弃的时辰，她的妈妈没有抛却她。这位好妈妈一边竭尽全力地给孩子找合适她的黉舍，一边用炙热的母爱，呵护、关心、鼓舞鼓舞激励着逆境中小豆豆，生怕孩子那颗稚嫩的心遭到危险。母爱是忘我的，母爱的纯粹的，母爱更是缓和的。在妈妈经由精心寻觅后，抉择把她送到“巴学园”。
富有爱心的“巴学园”小林校长采纳了她。在小林校长的启蒙和切确指导下，脾性怪癖的小豆豆，慢慢变得听话、随和。逐步的也知道用“端方”来束厄狭隘自己。改变了小豆豆的步履，让爸爸妈妈更爱她，除夜人们能领受她，教员、同窗们也都很快乐喜爱她。
小豆豆很仁慈，又很有爱心。在和自己的爱宠“洛基”玩耍时，被玩疯了的狗狗咬伤了耳朵，鲜血直流。可是，仁慈的她怕爸爸妈妈求全奖惩“洛基”，首先忌惮的不是自己的伤痛，而是一边用手捂着流血的耳朵，一边嘴里不竭地说着：“不怪洛基！不怪洛基！一点也不疼，不要对洛基发火，不要发火！”小豆豆爱小狗“洛基”胜过爱自己。糊口中，她用自己满腔的爱，爱爸爸妈妈，爱教员和同窗们，爱她身边的一草一木和每小我。
一路走来，小豆豆在教员的指导、教育下，在妈妈的扶持和鼓舞鼓舞激励下，有着良多夸姣胡想的小豆豆，当然履历了良多挫折和失踪踪败，但有着刚毅个性她，在一次次的'失踪踪败面前没有言败，仍然坚持着走下去。
我再次当真浏览了《窗边的小豆豆》这本书后，从文中诸多故事中我遭到可很深切的启发。我知道了一小我犯短处错误短处其实不成怕，恐怖的是自己不知道错在哪里，就更谈不上若何样去更正了。同时，我也感悟到，一小我在人生的道路上，假定得不到切确的指导，靠自己盲方针、随心所欲的行走，很可能会走弯路或误入邪路。我加倍深切地贯通到，人在逆境中，最怕的是被人萧瑟和丢弃，最需要的是缓和和爱的关心，因为爱的力量，是不成估量的。人与人之间的包容和爱，步崆最珍贵的。
假定，像她上的第一所黉舍那样，被教员和黉舍丢弃她；假定，妈妈也抛却了她，没有把她送到巴学园；假定，小豆豆没有碰着小林校长那么懂她，那么有爱心的教员。那么，无邪无邪的小豆豆，就没有机缘获得小林教员切确的指导，她的进修糊口也不成能会过得那么欢愉。假定，没有爱的包抄，没有众爱力量的催促，小豆豆脾性怪癖的“怪异”，也不会很快地获得切确的改变，更不会有她往后的辉煌。
《窗边的小豆豆》读后感学生范文4
小豆豆，是一个糊口在二战时代的孩子，她是一个奸狡、可爱的女孩，在黉舍时，经常干一些蠢事，好比在课桌上乱涂乱画呀，上课的时辰看楼底下的鼓吹艺人啦，甚至于换了好几回黉舍。 日志
一次偶然，让小豆豆进入了巴学园，熟谙了小林宗作校长。这个巴学园可不得了，黉舍只有50个学生，教室是废旧的电车，教员历来不发火，每节课由小我定，午时吃“山的味道”，“海的味道”，而且，在巴学园上学的孩子，天天都吵着要去上学！
在这个稀疏异僻的黉舍里，小豆豆熟谙了一些好伴侣：校长的女儿美代，除夜眼睛女孩朔子，精晓物理的阿泰等。
在这儿，小豆豆渡过了良多欢愉的事，好比有了一棵自己的树，
在这儿，小豆豆也渡过了良多沉痛的事，好比好伴侣泰明死了，错过了巴学园有史以来第一次的表演，小狗洛基死了，最后连巴学园都在二战中毁了，可是巴学园和校长师长教师，那些好伴侣和洛基都深深的记在她的脑海里。
在这本书里，我最快乐喜爱小林宗作校长。
因为他说：“不成以棍骗动物。动物很相信你们，假定你们有工作棍骗它们，它们就太可怜了。假定你对狗说：‘握一握手，就给你点心吃’，那么握手往后，绝对不能甚么也不给它。假定那样的话，狗就不再相信你，它脾性也会变坏。”
从中我知道甚么是相信。
“世界上最恐怖的工作，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会赏识音乐，有心灵却没法理解甚么是真。不会打动，也不会布满激情……”
“让我们去寻觅一下自然界中的节奏吧！”
他让我知道，理当不竭能去试探、寻觅美，专心灵去感应传染除夜自然、体味我们保留的世界。
“吃饭的时辰，理当尽可能让神采兴奋。所以不要急仓皇地吃完，而要花点时刻，一边说着各类话题一边吃斗劲好。”
“你们巨匠都是一样的`，不管做甚么工作，巨匠都是一样的。”
“不管哪个孩子，当他出生避世避世的时辰，都具有着精采的品质。在他成长的过程中，会遭到良多影响，有来自四周的气象的，也有来自成人的影响，这些精采的品质可能会遭到损害。所以要早早地发现这些‘精采的品质’，并让它们得以发扬光除夜，把孩子们培育成富有个性的人。”
“你绝对能做到。”
“你真是一个好孩子！”
“不管甚么样的身体，都是斑斓的。”
我很快乐喜爱小林宗作校长对孩子们的话。因为这些话让我感应传染到听到的孩子们必定会感应传染他们很棒，这些话可以一贯鼓舞鼓舞激励他们，让他们的胡想成真，而其中阿谁小豆豆，就是日本闻名作家：黑柳彻子。她理当已实现了她胡想，她用笔奉告我们，因为她曾有这样一个校长，辅佐她创作发现了她认为的夸姣未来。
窗边的小豆豆，可爱的小女孩。
《窗边的小豆豆》读后感学生范文5
记得妈妈刚从书店将这本书买回来，我从第一眼看到它，我的心就仿佛被他捉了进去，莫名其妙地快乐喜爱上了。
我掀开了它，去体味内容的情趣，去寻觅它的精髓，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。
静静的课堂上，孩子们都在写功课，小豆豆倏忽站起来，跑到窗边同燕子措辞，全班哄堂除夜笑，这类气象已不是一次、两次了；把抽屉盖子打开，又“啪”地一声关上；用蜡笔将桌子上画满画；提一些怪僻的问题让教员头疼万分……经由这么多稀疏事儿，黉舍抉择让她转校。当我看到这儿时，我禁不住“咯咯咯咯”地笑起来，可后来一想，我刚入学时还不是和她差不多！一个无邪无邪的小女孩跃然纸上。 后来，小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”，这座不凡的黉舍全校仅只有50人，教育编制更是独具匠心：天天上课的科目有同窗们自己选择；去安步、到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道”，还必需唱歌“好好嚼啊！”……我深深的被这超卓的故工作节打动了，读得如痴如醉，余喷喷香满口，不知“今夕是何年”了！ 读着读着，就读到第二次世界除夜战爆发了，“巴学园”被美国“B29”飞机摧毁了！我第一次感应加害战争的残暴可恶，第一次感应和平的幸福与温馨。
书中吸引我的一个启事是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌，切确地说是写出了我们心灵的真实和原貌，而这类真实和原貌在其他教育方面的书籍里，几近少见，可在现实糊口里，在每个孩子的身上又都似曾体味过。 记忆可以传染，当你看到他人把记忆翻新的时辰，我也仆从作者回眸我的昔时。小豆豆神驰穿有良多褶皱的灯笼裤。因为她爱戴穿戴灯笼裤的除夜姐姐，一跺脚，露在外面的除夜腿就会颠悠一下。而我小时辰很想穿高跟鞋，感受穿上不单更能够显出成熟了，而且感应传染出格美。因而每当妈妈安眠时，我就赶忙从床下找出要比自己的较除夜好几码的高跟鞋套在自己的脚上，然后自得地在屋里“哒啦，哒啦”的'走上那么几圈，那神气毫不亚于此刻走T台的模特。
我还出格快乐喜爱小豆豆的妈妈，此刻，除夜除夜都家长都习惯为孩子承包一切，不让孩子玩、做家务，认为孩子只要进修好就好了，错错错，理当把孩子放到除夜自然的怀抱中去，去发现、试探奥秘……别把孩子成天锁在书房里，使他们失踪踪去好奇心与童心，酿成一个实其其实的书痴人。
在我沉痛、难熬时，它给了我欢愉；在我闲暇时，它给了我充实的糊口；在我碰着坚苦时，它给了我勇气……这各类体味恰是它带给我的。
它就是——《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》读后感学生范文6
记得妈妈刚从书店将这本书买回来，我从第一眼看到它，我的心就仿佛被他捉了进去，莫名其妙地快乐喜爱上了。 我掀开了它，去体味内容的情趣，去寻觅它的精髓，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。 静静的课堂上，孩子们都在写功课，小豆豆倏忽站起来，跑到窗边同燕子措辞，全班哄堂除夜笑，这类气象已不是一次、两次了；把抽屉盖子打开，又“啪”地一声关上；用蜡笔将桌子上画满画；提一些怪僻的问题让教员头疼万分……经由这么多稀疏事儿，黉舍抉择让她转校。当我看到这儿时，我禁不住“咯咯咯咯”地笑起来，可后来一想，我刚入学时还不是和她差不多！一个无邪无邪的小女孩跃然纸上。 后来，小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”，这座不凡的黉舍全校仅只有50人，教育编制更是独具匠心：天天上课的科目有同窗们自己选择；去安步、到野外郊游，吃饭要吃“山的'味道，海的味道”，还必需唱歌“好好嚼啊！”……我深深的被这超卓的故工作节打动了，读得如痴如醉，余喷喷香满口，不知“今夕是何年”了！ 读着读着，就读到第二次世界除夜战爆发了，“巴学园”被美国“b29”飞机摧毁了！我第一次感应加害战争的残暴可恶，第一次感应和平的幸福与温馨。
书中吸引我的一个启事是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌，切确地说是写出了我们心灵的真实和原貌，而这类真实和原貌在其他教育方面的书籍里，几近少见，可在现实糊口里，在每个孩子的身上又都似曾体味过。 记忆可以传染，当你看到他人把记忆翻新的时辰，我也仆从作者回眸我的昔时。小豆豆神驰穿有良多褶皱的灯笼裤。因为她爱戴穿戴灯笼裤的除夜姐姐，一跺脚，露在外面的除夜腿就会颠悠一下。而我小时辰很想穿高跟鞋，感受穿上不单更能够显出成熟了，而且感应传染出格美。因而每当妈妈安眠时，我就赶忙从床下找出要比自己的较除夜好几码的高跟鞋套在自己的脚上，然后自得地在屋里“哒啦，哒啦”的走上那么几圈，那神气毫不亚于此刻走t台的模特。 我还出格快乐喜爱小豆豆的妈妈，此刻，除夜除夜都家长都习惯为孩子承包一切，不让孩子玩、做家务，认为孩子只要进修好就好了，错错错，理当把孩子放到除夜自然的怀抱中去，去发现、试探奥秘……别把孩子成天锁在书房里，使他们失踪踪去好奇心与童心，酿成一个实其其实的书痴人。 在我沉痛、难熬时，它给了我欢愉；在我闲暇时，它给了我充实的糊口；在我碰着坚苦时，它给了我勇气……这各类体味恰是它带给我的。 它就是——《窗边的小豆豆》。
【《窗边的小豆豆》读后感学生】相关文章：
《窗边的小豆豆》的念书笔记01-16
读《窗边的小豆豆》心得感应02-10
《窗边的小豆豆》念书笔记05-28
窗边的小豆豆念书笔记04-10
[必备]《窗边的小豆豆》念书笔记07-09
[精]《窗边的小豆豆》念书笔记11-19
窗边的小豆豆心得体味07-23
《窗边的小豆豆》心得体味11-24
【合用】窗边的小豆豆念书笔记07-08
学生窗边的小豆豆读后感06-10