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【荐】宝葫芦的奥秘读后感
读完某一作品后，你有甚么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？你想好若何写读后感了吗？下面是小编清理的宝葫芦的奥秘读后感，仅供参考，接待巨匠浏览。
宝葫芦的奥秘读后感1
我看了《葫芦的奥秘》这本书，知道王宝的奶奶叫王宝讲一切的故事。我感应传染王宝这样做是不合错误的。我们不能学他这样做。他不合适老年人。他理当辅佐白叟，而不是辅佐你。
巨匠都说王宝这样做对吗？巨匠都知道王宝这样做是不合错误的.。你可以隔几天让奶奶给你讲个故事，这样就不会给奶奶添麻烦了。还有一件事就是做好自己的工作。王宝还让奶奶帮他。我们不应该以他为表率。
宝葫芦的奥秘读后感2
在夏日炎炎的暑假里，我看了一本书叫《宝葫芦的奥秘》。
《宝葫芦的奥秘》描述了一个叫王葆的小学生在垂钓的时辰不谨严钓到了一个宝葫芦，宝葫芦可以帮他实现任何欲望。“可是要帮我保守奥秘”，可是在一次考试中，宝葫芦帮王保把人试卷上面的谜底，移到自己的试卷上，可是被教员发现了。然后王保感应传染宝葫芦不是甚么好工具，就把宝葫芦的奥秘奉告了教员、同窗和家长。
读了这本书我知道了，一分垦植一分收成，全国没有免费的`午餐。我往后不做坐享其成的事，不棍骗教员和家长，以身作则，坐享其成的幸福不是真实的幸福，真实的幸福要用我们的双手来创作发现。
宝葫芦的奥秘读后感3
一天，王葆在河干垂钓，倏忽他钓到了一只葫芦，那只葫芦对王葆说：“我能实现你任何欲望。”王葆吓了一跳，咦？葫芦若何会措辞？王葆就把宝葫芦藏起来，王葆正想实现一个欲望，倏忽想起爸爸对他说的一句话，“实现欲望不能靠道具只能靠自己的.全力去实现欲望。”王葆就把葫芦扔回河里。
这个故事奉告我们，要靠自己的全力来实现欲望。
宝葫芦的奥秘读后感4
《宝葫芦的奥秘》是张天翼教员创作的。
故事的内容是：有一个叫王宝的男孩，曾在垂钓的时辰抓到一个葫芦。那不是通俗的葫芦，是宝葫芦。宝葫芦多次实现了王宝的.欲望。可是每次碰着麻烦。
经由过程这个故事，我除夜白了，这个世界上没有不支出就可以获得回报的工具。做任何工作，都要全力实现自己的欲望。
宝葫芦的奥秘读后感5
这本书说的是：主人公王葆做了个宝葫芦的梦：他出去垂钓钓到了宝葫芦，它让他要甚么有甚么……
除王葆，还有良多人物：姚俊、郑小登、垂老姐、萧泯生、爸爸、奶奶、妈妈、杨叔叔、刘师长教师（王葆的班主任、数学教员）、杨拴儿（杨叔叔的'侄子）和最首要的宝葫芦。
宝葫芦除会措辞，还会发出“格咕噜”“咕噜”。宝葫芦只会“偷”，不会变。宝葫芦也很短长，被王葆劈成碎片还能变得无缺无损，被烧还能变得无缺无损。
读了这本书我知道了：甚么事都要自己做，不能依托他人。
宝葫芦的奥秘读后感6
在暑假的时辰我读了一本叫《宝葫芦的奥秘》的书。此刻我就和巨匠来分享这本书。
《宝葫芦的`奥秘》首要写了一个叫王葆的六年级小学生，听到了奶奶讲宝葫芦的故事着了迷，总想获得一个宝葫芦。一天他出去垂钓，竟然把宝葫芦给钓了上来。从此，他想要甚么就有甚么。可是，宝葫芦经常曲解他的意思，好比让他吃棋子、把书还到拍浮馆，此刻他已有点儿吃不用了。最后因为一次数学考试，把宝葫芦又扔回了水池里。从此最早全力进修。
看完这本书，我除夜白了一个事理：世界上没有捷径做任何事都要经由过程自己的全力。我很快乐喜爱这本书。你们也能够看一看。
宝葫芦的奥秘读后感7
暑假里，教员举荐我们看张天翼的著作《宝葫芦的奥秘》这本书。王葆是个通俗俗通的学生，在一次垂钓中，发现了一个宝葫芦，王葆兴奋得不得了，因为这个宝葫芦呀，甚么都能变出来。
吃的、玩的、用的，五花八门，搜罗万象，最早的.时辰，觉宝葫芦很好，可是后来，却发现宝葫芦知道王葆的苦处，把他要做的工具全都做完了，自己甚么事都不用做了，到最后还发现宝葫芦的工具是偷来的，一气之下把这个奥秘奉告了巨匠，而且把它扔了。
这个故事奉告我们，甚么工作都要靠自己的全力才能做好，依托他人获得的成就是不属于自己的，只有踏结健壮地进修，一步一个脚印，才能获得成功。
宝葫芦的奥秘读后感8
《宝葫芦的奥秘》中的'王葆在一次偶然的机缘获得了改日思夜想的宝葫芦。原本宝葫芦真的有那么奇异，不管王葆想要甚么或他心里想着甚么，宝葫芦就会帮他实现，哇!真是太奇异了!
宝葫芦只为王葆处事，齐心专心想让他幸福，长此以往王葆所有的工作都依托于宝葫芦，自己不去动脑子，素不知这样其实不是为王葆好，反而是害了王葆，还好这只是一场梦。读了这个故事后，让我除夜白了一个事理，做人要诚心，不能扯谎，每份收成都要靠自己全力去争夺，别去想坐享其成。
假定我有一个宝葫芦，我会用它去辅佐需要辅佐的人。
宝葫芦的奥秘读后感9
比来黉舍发了一本《宝葫芦的奥秘》回来让我们读。我很是爱雅观。
里面的主人公是小学生王葆。王葆欠好好进修，总想坐享其成，多是泛泛泛泛读童话故事读多了，一天他做梦梦到获得了一个宝葫芦，这只宝葫芦能帮他实现任何欲望，有了这个宝物王葆想要甚么就可以获得甚么，最后宝葫芦把王葆的糊口便的`一团糟，而且给他的工具还都是偷来的。这让王葆除夜白了坐享其成是不成能的，必定要经由过程自己的全力去获得劳动功能。
宝葫芦的奥秘读后感10
每次考试考试碰着坚苦时，我老是想，有个宝物在身边帮我解答问题就好了。张天翼写的《宝葫芦的奥秘》这本书，讲的就是小伴侣王葆和宝葫芦的故事。王葆获得神通泛博的宝葫芦往后，做甚么事都不要自己出手了，变得十分无聊，原本聪明的孩子不会动脑子了，一切都由宝葫芦代办了。从王葆改变的故事奉告我，非论是吃的、用的、玩的，仍是各门功课的'谜底，没有一样是从天上失踪踪下来的，都要有人去做出来。依托宝葫芦那样的宝物，自己会长不除夜的。
正像课本中说的那样：“人有两个宝，双手和除夜脑。双手会做工，除夜脑会思虑。用手又用脑，才能有创作发现。”我要从小锤炼自己的双手和除夜脑，终除夜后做一个对社会有用的人。
宝葫芦的奥秘读后感11
全书从奶奶讲了一个关于宝葫芦的故事作为初步，故事讲的是具有宝葫芦的人可以无所不能。王葆听到这个故事，很想获得一个宝葫芦，这样，他便可以不吃实力获得一切。一天他在梦里垂钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮他实现任何欲望，只要王葆不说出宝葫芦的奥秘。可是，宝葫芦不单没给他带来幸福和欢愉，反而把他的糊口弄得一团糟。
《宝葫芦的奥秘宝》是一本布满机智和滑稽的'好书。作者是想经由过程这个故事奉告读者，世界上没有坐享其成的事，假定事事依托他人，糊口和进修只会变得更糟。
宝葫芦的奥秘读后感12
书里面有个叫王葆的小孩，做甚么工作都不爱动脑子，他无意中获得了一个“宝葫芦”，从此他想要甚么就有甚么，连考试也一点脑子都不用，可是“宝葫芦”也给王葆增添了良多的麻烦。
我从王葆想到了自己，我也有良多的短处错误，凡是都不愿意吃实力，动脑子。每次功课都让爸爸妈妈帮我搜检，即即是自己能做到的.事，只要爸爸妈妈在，都想让他们帮我做。看完这本书后，我除夜白了我们不能老是依托他人，凡事都要自己做才成心义。
宝葫芦的奥秘读后感13
寒假糊口中我读了《宝葫芦的奥秘》这本书，书中首要讲了小学生王葆，爱吃零食，又爱胡想，但愿自己能获得一个像宝葫芦一样的宝物，可以不费事地获得一切。一天，他的欲望事实下场实现了。他具有一个宝葫芦，心里想要甚么工具，阿谁工具就会呈此刻他面前，要甚么便有甚么。可是他其实不欢畅，反而增添了良多麻烦和忧?。
书中给我印象深切的.是：王葆的教员常说：“天上不会失踪踪馅饼，只有靠自己。”，还有王葆的爸爸常说：“不要把谨严眼放在做坏事上，要放在进修上，进修成就必然会提高。”
看完这本书后，让我除夜白了世界上没有坐享其成的工作，只有脚结壮地靠自己的全力才能成功。
宝葫芦的奥秘读后感14
暑假时代，我浏览了课外书，《宝葫芦的奥秘》，比来我事实下场读完了，这本书很雅不美观，此刻就让我给巨匠介绍一下吧！
故事讲述着一名小学生——王葆，他是个无邪活跃，富于胡想的少年，在这本书中描述宝葫芦奇异，机智，可爱，描述的很好，他的宝葫芦是在垂钓的.时辰获得的，王葆在碰着坚苦时，总让宝葫芦辅佐他渡过坚苦，战胜难关，有时王葆感应传染不知足，就想把宝葫芦扔失踪踪，有一次他在写功课，写完后他去玩飞机模子，他感应传染欠好玩，就让宝葫芦酿成一架飞机，让他驾驶在天空遨游，可下来后他不知足，一气之下就把宝葫芦扔了。
经由过程这件事，我除夜白了，不能甚么事都靠家长是不成的，要自己解决，养成自力完成的好习惯。
宝葫芦的奥秘读后感15
故事讲的是：主人公王葆在垂钓时，意外埠钓到了一个宝葫芦， 这个宝葫芦本事出格除夜，从此， 王葆就让宝葫芦替他进修、写功课、考试……从那往后，同窗们对王葆另眼相看， 可是宝葫芦让王葆学会了偷懒、学会了扯谎，事实下场在一次数学考试时， 宝葫芦操作魔法失踪踪误， 王葆遭到了教员的`峻厉攻讦和同窗们的冷笑，还好这只是王葆做了一个梦！
宝葫芦的奥秘让我除夜白一个事理：只有辛劳的支出，才会有满满的收成，我们要从小做一个爱劳动、爱进修、不怕吃苦的小学生好孩子，才会实现自己的理想！
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