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（合用）《爱的教育》读后感
读完一本书往后，巨匠必定对糊口有了新的感悟和不雅概念，是时辰写一篇读后感好好记实一下了。可能你此刻毫无头绪吧，下面是小编帮巨匠清理的《爱的教育》读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
《爱的教育》读后感 篇1
今天，我读了《爱的教育》这本书，它对我深有感伤。它首要由一个四年级男孩的日志、教员在课堂上讲的九则每个月故事和 爸爸妈妈的话三部门组成 。它向我们讲述了一个个活跃的故事教授了爱的真谛，其中让我感应传染最深的是那篇《英勇的罗伯特》。
《英勇的罗伯特》讲的'是一个叫罗伯特的二年级小孩看到一个一年级小孩快被马车扎到了，他毫不游移得冲上去抱住阿谁一年级小孩闪到一边，一年级小孩安然无事，可他自己却被马车扎到了脚，巨匠都称他为英雄。我看了，也打动不已。还有一篇《耐利和卡隆》让我看了也打动不已。它讲的是卡隆是个很仁慈的人 ，当看到驼背的耐利被几小我欺负着很生气，老是帮耐利，有时还帮耐利穿衣服甚么的。当这一切被教员知道后，教员被卡隆打动了，让 耐利和卡隆坐在了一路，他们俩同样成了一对无话不谈的好伴侣。
看完了爱的教育着本书我的神采久久没法舒适：这就是爱，人们心中最夸姣的工具。我想起了一句话;人人心中布满爱，世界永远是春季。
《爱的教育》读后感 篇2
爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一路。我一口吻读完了。
这本书中记实着一个意除夜利小学生天天所过的糊口和接触的人，发生了良多通俗而悦耳的故事，描述了他们对祖国和人平易近，对教员和同窗的深挚、竭诚的爱——这里面的每个故事都不夸年夜怪僻，可却活跃惹人。
读完这本书后，我沉浸在爱的海洋中，从中我贯通到了：再坏再恐怖的人也会被熔化的，碰着可怜的人，理当伸出支援之手，爱能解救一切，爱是乌黑中的一束阳光，是冰凉中的一支火炬，只要你愿意支出，获得的就是惊人的回报。
读完这本书后，我深切体味到了爱是甚么。当然我们分隔阿谁年月良久远了，但爱的品质不会离我们而去。爱是伟除夜的，爱是忘我的'，我想以安利柯为表率，做一个仁慈正义、勤恳进献、英勇爱国的人。我深深的感应传染到：只有知道爱，才能做一个有道德的除夜年夜大好人！
《爱的教育》读后感 篇3
《爱的教育》作家阿米奇斯是意除夜利闻名作家，他经由过程一名小学生的日志，用布满儿童情趣的滑稽措辞记实了孩子们一年到头进修糊口的一小部门。小主人公安利科是一名刚满三年级的学生，出生避世在衣食无忧的常识分子家庭。他全力进修，诚心，激情亲热，安利科的爸爸是工程师，家里的前提也是小康。他的怙恃都是积善的人，经常教安利科要辅佐贫平易近和坚苦的人。有一次，妈妈带着安利科去辅佐一对贫困的帽子，没想到他们就是安利科的同窗克萝西和他的妈妈。安利科身边有心肠仁慈，布满爱心的同窗。班长德罗西是个热忱的'孩子。当得知克洛伊市的父亲是服刑的人时，他精心保守这个奥秘，以避免危险同窗们的自亏心。在面临克萝西的父亲时，德罗西竭诚的话语让这个之前失踪踪足的人感应传染到了人类的真心，并兴起了成为新人的勇气。读了这本书，我发现恋爱是怙恃对后世的细心赐顾帮衬。爱是兄妹之间彼此辅佐，彼此爱护保重。爱是教师教同窗常识，让同窗理解常识的过程。所谓恋爱，是指伴侣之间彼此鼓舞鼓舞激励，和气亲善。
《爱的教育》读后感 篇4
“念书破万卷，下笔若有神”，“书籍是人类前进的阶梯”……多看一些有益的书，不单可以适当的放松神采，劳逸连络，而且也能够增添常识。
此次我要给巨匠举荐《爱的教育》这本书，是意除夜利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日志体小说，讲述了四年级小学生安利柯身边发生的各样有趣的悦耳的故事，看完后激发沉思。
我印象最深切的是《小抄写员》叙利亚的故事，写的是一个贫困的`家庭，小孩多，父亲白日工作，晚上抄文件津贴家用。叙利亚就想帮爸爸抄写，但爸爸只但愿他好好进修，叙利亚就三更起来暗暗的帮爸爸抄。他因为睡眠不足，上课没法当真听讲，回家也是无精打采，爸爸很是生气，甚至屡屡叱骂了他。叙利亚当然很委屈，但甚么也没说，直到爸爸发现了这个奥秘，才知道自己错怪儿子。
这是写发生在家庭的故事，小叙利亚的懂事和对家庭的责任感，很让我打动。书中每个故事字里行间都满盈着儿童的纯挚与情趣，当然是一个个的故事，可是都可以串连起来的，而且中心还有一些是怙恃姐姐给他的手札，看起来很是有教育意义，读了激起反思自己的糊口和进修。总之，想知道关于这本书的更多内容，请巨匠去看一看这本《爱的教育》吧。
《爱的教育》读后感 篇5
暑假里，我怀着好奇的神采当真浏览了《爱的教育》这本书。《爱的教育》这本书是意除夜利儿童文学作家亚米契斯的代表作。读完这本书，我被深深的打动。其中的一个故事是这样的：在十二月的一个凌晨，一艘巨轮从利物浦港起锚解缆，船上除夜约有两百人，巨轮开往马耳他岛，起航时天色阴沉沉的。船上有一个十二岁的意除夜利的男孩，他叫马里奥。巨轮出发不久，一个船员给他领来了一个叫朱莉埃塔的'女孩。两个孩子边吃边说着自己的身世。天亮时，暴风雨愈来愈除夜，一个浪把船都要打翻了。当最后一块舢板放到海面上时，十四名船员和三位乘客都跳到了舢板上。船员说：“还可以再上一个小孩。”男孩对着女孩说：“你有亲人，而我就一小我，所以这个位子让给你。”当女孩再抬初步时，巨轮和男孩都已不见了。
我感应传染阿谁男孩真伟除夜，他把生的机缘让给了阿谁女孩！
《爱的教育》读后感 篇6
人，老是会被人世的亲情而打动，被小事而震动。而我读的这部《爱的教育》饱含真实的爱和热切的激情，令人流下滚烫的热泪。
“爱”是我们每小我经常挂在嘴边的一个字，可是，有时辰，我们也常会轻忽四周的爱：如怙恃对后世无所不至的珍惜；教员对学生循循善诱的关爱；伴侣与伴侣彼此快慰的驯良……这些经常都被我们视为不移至理，而没有细细地加以体味。而假定你细细体味，你就会感应传染到，人生，这是一个何等夸姣的工具啊！
有时辰，当我们碰着挫折时，经常会自怨自艾，就仿佛全球都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲不美不美观，则会自杀，暗示他的抗议，这多可悲呀！
其实，假定我们能够静下心来，细细品味我们四周的一切，必定会发现，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、辅佐我，我多幸福呀！
当你能够感应传染那份极其通俗的爱的时辰，相信你必定不会吝惜支出你的爱心给一些需要辅佐的.人，对不合错误？
伴侣们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全球中。你就会发现：只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的“爱的人生”。
《爱的教育》读后感 篇7
读了《爱的教育》这本书，让我收成颇丰!它讲述的一个个小故事中，处处让我体味到人与人之间的爱，有亲情间的，有伴侣间的，还有师生间的……
在所有的故事中，令我印象最深，最令我打动的是《佛罗伦萨的小抄写员》。这个故事讲述的是一个12岁的男孩叙利奥，因为家境不够裕，他的父亲为了赡养一巨匠子的人，天天夜里还要帮杂志社写封条来增添收入，叙利奥看着父亲这么辛劳，就天天等父亲睡下后，暗暗起来帮父亲抄写封条，可就因为这样，叙利奥白日上课就总打瞌睡，他的父亲对他愈来愈失踪踪望，直到有一天，叙利奥在抄写时，簿本不谨严失踪踪到了地上，吵醒了父亲，父亲这才知道工作的底蕴，很是悔怨。
经由过程这个故事，让我体味到了叙利奥和父亲之间最简单的爱。12岁的'叙利奥能够知道去关心爸爸，辅佐爸爸。而我也已10岁了，可却还老是要惹爸爸妈妈生气。当然，我也一样爱着自己的爸爸妈妈，可是我却但愿从他们那儿何处获得更多的爱，而不是给以他们，想想自己太不应该了，这类爱显得太自私了。我决心，从今往后，要向叙利奥一样，学会关心他人，关爱怙恃，做一个真正会爱的、懂爱的孩子。
《爱的教育》读后感 篇8
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯写的。写的是一个四年级小学生安利柯在十个月中的良多通俗而让人打动的故事。
《爱的教育》中有每个月故事，《爱国少年》这个故事我记忆犹新。一名意除夜利的少年，很小就被卖到了罗马的一个马戏团天天被人打骂，吃的是他人剩下的.饭菜吃不饱也睡欠好。事实下场有一天，他在伴侣的辅佐下，登上了回家的航班。舱中，孩子的身世打动了良多乘客，一些乘客趁着酒兴，将一些硬币递给他，“来，拿去！”少年低声酬报并回到他的床位拉上了帘子。这时辰给他钱的那几小我，最早攻讦意除夜利，越说越起劲，最后竟然把意除夜利说成了世界上最糟的处所。这时辰，帘子被拉开了，一把硬币扔了出来，少年看着几双迷惑的眼睛说：“你们欺负我的祖国，我不要你们的臭钱！”
爱，其实很简单。不管是父爱、母爱、驯良、仍是师生之情、爱国之情，都不时刻刻在我们身边。《爱的教育》就像一湾清泉，洗涤着我们的心灵。
《爱的教育》读后感 篇9
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯的作品，全文以小孩子的日志编制记实了三年级的主人公安利柯所见所闻的悦耳故事，每篇的篇幅当然不长，可是都是悦耳的故事。它让我打动的同时，也激起了我对爱的一些思虑。这个世界上的`爱有良多种，恋爱，亲情，友情。但我认为小孩子的爱是最纯挚也是最悦耳的。这本书是以一个小男孩安利柯，在一个学年十个月里记实的日志。这本书吸惹人的处所，其实不在于它多高的文学价值，而在于那通俗细腻中闪现出来的亲子情，师生情，伴侣情。有着悦耳肺腑的力量。全文以一个爱字贯串始终，这不就是值得我们进修的处所吗？
这本书悦耳的故事有良多，我印象最深切的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去探望爸爸却鬼使神差认错了爸爸，但在这个年青人知道底蕴后还好心的参谋这个爸爸，直到这个白叟家弃世。故事太悦耳了，年青人的爱心真伟除夜。
这本书我快乐喜爱的是卡隆，他善解人意，还乐于助人，布满聪明和正义感。我感应传染孩子们理当像他进修，以他为表率。假定孩子从小就知道爱他人爱自己，给以和辅佐他人的时辰不图回报，他人辅佐我们经常怀感恩之心，孩子就会因富有爱心而仁慈，世界因布满爱心而夸姣。
《爱的教育》读后感 篇10
安利柯是一名十二岁的小学生，他糊口在一个布满温馨和爱心的家庭里。他经由过程日志的形式，讲述了糊口中发生的很小的故事。
这是群布满活力、专心要求长进、如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦；有的身有残疾；也有一些是洗澡在幸福中的。这些孩子当然身世不合，脾性差异，但他们身上都一种配合的特质——对祖国深深的爱，对亲友的竭诚之情。
小石匠穿戴他那沾有白灰的工作服，衣服上的白灰弄脏了椅背，安利柯正要去擦，却被父亲拦住，父亲在不经意间擦失踪踪。父亲在日志中写道，劳动其实不是脏的，也不玷辱任何工具。这让安利柯除夜白，尊敬是何等的首要，假定一小我失踪踪去了对他人的的尊敬，那么后果是不胜设想的。流离的'小男孩给一支骑兵小队当斥候，为了看清敌军气象，他失踪踪臂危险，英勇地爬上树梢，最后为祖国献出了珍贵的生命。我们感应传染到了小斥候那拳拳的赤子心......
每篇故事都悦耳至深，让我们无不感应传染到真情与爱。同窗间的爱，怙恃与后世间的爱，和对祖国的爱。其实，爱就在我们身边，发现爱、感应传染爱、支出爱、分享爱，让我们身边每小我都能洗澡在爱的缓和中，这即是《爱的教育》带我们最除夜的启发。
《爱的教育》读后感 篇11
暑假时代我读了一本书叫《爱的教育》，它让我很打动。在这本书里，我意想到友情是珍贵的。假定你失踪落臂惜他，它就会磨灭踪。读完《爱的教育》后，我事实下场意想到真实的友情是甚么。当我读到洛贝迪跑到路中心的时辰，我把惊慌失踪踪措的小男孩推到路边。自己被马车刺伤了，何等伟除夜的步履啊！他真英勇啊！这时辰，我心里感应一股强除夜的恋爱力量涌入我的心里。不管我是谁从卡罗尔家借了小刀或甚么，他城市借给他，甚至会给他。假定100小我中没有需要有卡罗尔家这样的`人！当我读到内莉给白叟打坏一块石头油时，我吓了一跳！没想到他会这样对一个白叟做出如斯野蛮的步履，我很是生气，甚至想进这本书为白叟讨回合理！可是我读到他向白叟深深鞠躬，投入白叟的怀抱时，我的眼睛恍忽不清。因为我没想到他会英勇站出来向白叟真心报歉。这意味着他和白叟之间的激情是分不开的。人与人之间最珍贵的是友情。假定你失踪踪去友情，就等于失踪踪去了伴侣，同窗。（乔治伯纳德肖，伴侣）《爱的教育》能奉告我良多工作，奉告我人生中良多很是首要的工作。我们都要以真实的心态看待他人。这样他人才能以真实的心态看待你。往后我要以这类心态和所有伴侣同窗相处得好。
《爱的教育》读后感 篇12
读完了《爱的教育》，我深深地感应传染到一个最通俗的工具----爱。这本书以一个小男孩安利柯的目光，写下了发生在他身边各色各样悦耳的小故事。
这本书中处处都闪现了爱。最让我打动的就是每个月故事——万里寻母记，讲述了主人公马尔可的妈妈为了让家里付起债务，便远渡重洋，孤身一人来到了阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的一个富人家去做女佣，后来隔离了联系。13岁的主人公马尔可，向他爸提出了一人去美洲找母亲的要求。因而，马可尔最早了万里寻母的'旅程。途中，他历尽了各类艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时刻，仰仗着马可尔坚韧不拔的全力加上人们的辅佐，事实下场找到了失踪踪去了糊口意识的朝不保夕的妈妈。马可尔的闪现使母亲找到了生命的价值，在除夜夫的辅佐下，马可尔和妈妈事实下场重逢了……
“只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的人世?”
《爱的教育》读后感 篇13
前几个礼拜，我看完了一本叫《爱的教育》这本书。书中是经由过程一个小学生的一个年级的日志的形式，来声名他们班发生的工作。这本书写了良多的`爱，经由过程爱奉告我们巨匠需要彼此理解、彼此辅佐、彼此关心。
过了几天，教员看见我们除夜除夜都都看完了《爱的教育》，就给我们提出了几个问题，让我们回去细心思虑。这些问题是：
为甚么叫爱的教育？书中都写了哪些爱？都写了哪些人物形象、活跃的句子？
对这些问题，我很快找出了谜底。第一个句子的谜底是书中都是由良多爱的工作来教育巨匠。第二个问题的谜底我在书中找到了良多：“他经常勒索孩子们，说谁若是不听话，他就把他撕碎，或卡住他的脖子，或把他送接事人局去。有时还做出各类恐怖的模样。”
这一段话说的是他们的教员，他们的教员，他们的教员很快乐喜爱他们，爱他们，所以经常跟他们恶作剧。第三个问题的谜底我也很快的找到了：我们此刻的教员，身段高峻，没有胡须，长长的头发花白，额上有几道直直的皱纹，措辞声音良多。
若何样，巨匠感应传染我找的句子可以吗？假定不成，请你也看《爱的教育》，跟我一路寻觅吧！
《爱的教育》读后感 篇14
这个寒假我看了一本书，叫爱的教育这本书很有教育意义。
这本书讲述了同窗们彼此辅佐，其中我看到了一个故事叫洛马格的血，首要讲述了一个小孩为呵护自己的家人而死，这个故事给了我很除夜的.教育。
从这本书里我学到了良多，不外我但愿巨匠都能去看看这本书。
我们只要人人一点爱，世界就会布满爱。
我感应传染爱的教育这本书很好，为甚么这么说呢？
因为这本书奉告了我们良多的事理，故事中任何一个小故事我都记得，但让我更印象深切的是；故事中有一个小男孩，他很是的英勇，他看见此外一个小男孩快被车撞了，他人就在旁边眼睁睁的看着，可是他却失踪踪臂自己的安危，自己冲了上去，功能他人安然无事，自己却丢失踪踪了一条腿。黉舍立他为表率，我感应传染很是合理，因为他这类舍己救人的精神值得我们巨匠进修！
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