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爱的教育念书心得12篇(精选)
当我们遭到启发,对糊口有了新的感悟时,凡是便可以写一篇心得体味将其记下来,这样有益于培育我们思虑的习惯。是不是是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心清理的爱的教育念书心得,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。
爱的教育念书心得 篇1
前几天,我看了一本叫《爱的教育》的书,它是由意除夜利作家德·亚米契斯写的,这是一本关于爱的书,一打开这本书,我就被各类各样的爱包抄了。
这本书讲了良多个小故事,我对其中的两个故事印象出格深。其中的一个小故事讲的是一名穷苦的少年被怙恃卖给了梨园子,梨园子的人孽待他,因而他逃了出来,在回家的船上,有几个喝酒的乘客很同情他,因而给了他良多钱,少年很是的兴奋。可是后来当他听到这几个乘客在辱骂他的祖国时,为了呵护祖国的肃静,他决然把钱还给了他们。
看了这个故事后,我很是的钦佩这个少年,他甘愿宁可自己挨饿,也不愿自己的祖国受辱。这让我联想到了自己的祖国。近百年来,我们的祖国很后进,遭到此外国家的加害,老苍生糊口在水深火热中。若干良多若干好多爱国人士为了新中国,为了今天我们的幸福糊口做出了牺牲!我要向这个少年,这些爱国人士进修,为我们的国家培育汲引尽一份力。
此外一个给我印象很深的故事,讲的是一个叫安利柯的小伴侣,下学回抵家,他跟爸爸埋怨:“教员不兴奋时立场欠好。”爸爸奉告他:“教员不是仙人,也会有懊恼的时辰,你对我和妈妈不也有立场欠好的时辰吗?而且,有些同窗奸狡、不懂事,不尊敬教员,这些城市令教员懊恼。所以,教员有时辰发脾性也是很正常的。教员处心积虑,为学生支出了良多,是开启你聪明之门的`人啊!教员是你最理当尊敬的人之一啊”
读了安利柯爸爸的这一番话,我深有感伤。从幼儿园到小学三年级,读了六年书,教我的教员有十几个。他们教我认字、感恩、分享,教我精采的糊口习惯、自理能力、好的道德。他们让我从一个懵懂蒙昧的小女孩逐步酿成了一个懂事的小姑娘,使我在各方面获得了很除夜的前进,那凝固了教员若干良多若干好多的心血啊!教员是何等伟除夜啊!成长过程中多亏有教员对我的忘我支出,对我的关心。前人有诗云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,讲述的就是教员忘我奉献的生平。我感应传染我要尊敬教员、关爱教员,全力进修,掌控更多的常识,回报教员对我们的辛劳支出。
这本书讲述了各类各样的爱,有爱怙恃、爱同窗、爱教员、爱进修、爱祖国,只要人人都布满爱,盘桓在爱的海洋里,幸福之花处处开遍。
爱的教育念书心得 篇2
寒假里,我读了《爱的教育》这本书,其中一篇为“名人与烧炭工”,有一次,名人的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂打骂了。诺比斯骂贝蒂的'爸爸是穷老花子,贝蒂把这件工作奉告了爸爸,他爸爸去向教员提定见。而诺比斯的爸爸听到有人叫他,就问了问若何回事。教员说:“是这位工人向你提定见,因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说:”你爸是穷老花子“.”名人问儿子:“是不是是?”诺比斯站在中心没有回覆。名人父亲让儿子向贝蒂道了歉,最后他们和洽了。
这个故事奉告我们:贫平易近和富人是齐截的,富人不能瞧不起贫平易近,要成为好伴侣。
爱的教育念书心得 篇3
我最快乐喜爱的就是的集邮簿这个故事,这个故事讲的'是一个叫古路飞的小男孩,他因为贪玩而砸伤一个白叟的眼睛。
然后小男孩古路飞将集邮簿送给了白叟,白叟不单没有汇集邮簿,反倒送给他三张照片,古路飞把这个集邮簿视为自己最珍贵的工具。
爱的教育念书心得 篇4
我曾听人说和书喷喷香在一路,永远也不会感喟。是呀,我就是一个爱念书的女孩,在我的眼里,念书是最欢愉的工作,我常会静静地坐在屋里读各类各样的.书,品味着书的乐趣。
这不我又读了一本名叫《爱的教育》的书,这本书可好了,中心分成88个小故事,每个故事都令人打动。书中还有良多人物令人回味无限呢!有做鬼脸的小石匠安东尼奥、有小气又仁慈的长洛斐、有落落年夜方、成就名列前茅的代洛西、有从马车下救出孩子而自己却拄着手杖的罗佩蒂等等。不外这些人物中,我最快乐喜爱的是身段又矮又小的奈利。
说起奈利,我很是钦佩他那坚定的毅力。有一次在体操课上,因为奈利身体欠好,教员见他爬杆爬得很吃力,因而让他下来安眠一下,可他决不畏缩,坚持全力地往上爬,直爬得神采发紫、汗如雨下,仍不抛却,事实下场他成功了!这不由使我想起了今年的儿童节,我们仁和小区进行了一次儿童长跑角逐,那时我窘蹙锤炼,刚跑了一半就已气喘嘘嘘,眼看着我坚持不下去了,可当我一想到奈利,使我又从头振作起来,事实下场跑完了全程,还获得了第三名的好成就呢!
我爱念书,因为它不单让我学到良多常识,还教会了我良多做人的事理。小伴侣们,快来和我一路欢愉地念书吧!让我们像一只只聪明的划子,在那书海里欢愉地遨游,一贯驶向那成功的彼岸。
爱的教育念书心得 篇5
《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些通俗而仁慈的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等和他们的通俗的泛泛糊口。恰是这些看似通俗、实则真实可托的记叙,把我带入一个爱的世界,让我在爱中遭到教育。这本书里布满了爱。布满了让人爱戴的爱。
《爱的教育》是小主人安利柯公四年级这一时代的糊口和成长过程。可是它又不是一本纯挚的'日志,因为里面不单有怙恃、姐姐给他写下的劝戒和启发性的文章,此外还有几则超卓的小故事。
《爱的教育》最除夜的特点就是里面记实了一些泛泛人物的故事,记实下了那些点点滴滴、通俗俗通、平泛泛常的小故事,又是一些糊口中被轻忽的爱与幸福。
读了《爱的教育》,使我收成颇丰:
1、使我除夜白了:
我们小学生从小必定要成立爱国的思惟。我们是在祖国的怀抱里幸福成长,没有社会主义给我们营建的成长气象,我们就像没有雨露、阳光一样,不成能健康成长。要学会珍惜夸姣的气象,往后好好酬报。
2、使我除夜白了:
我们小学生进修的方针是——为祖国往后的成长而进修。只有此刻好好进修,打好坚实的进修根底,未来才能为培育汲引曾养育过我们的祖国,供献我们的力量,感谢感动打动它对我们的恩赐。
3、使我除夜白了:
做人要知道感恩。与怙恃、长辈、伴侣等人必定要彼此辅佐、彼此宽容、彼此谅解、彼此撑持、彼此看护、彼此尊敬,不要动不动就打骂。想想他们对你有何等爱?你又给了他们若干良多若干好多爱?你还有若干良多若干好多爱欠他们?
经由过程浏览这本书,将我的人生获得了更高的升华,这些事理将伴我毕生。
爱的教育念书心得 篇6
《爱的教育》这本书是意除夜利作家亚米契斯的宏构。在这纷繁的世界里,爱事实是甚么?母爱又是甚么?带着这个思虑,掀开这本书,并把它看完后,才发现它就是一台心灵的过滤器。我的心遭到了冲击,沉淀了,纯净了,清亮了……
此时此刻,我的心里仍然没法舒适。爱能将世界熔化,把不合的人与人协调地通顺贯通起来,也恰是有了爱的存在,我们四周的一切是那么得夸姣。故事的主人公恩里科恰是糊口在布满爱的世界里,有教员对他的爱,同窗对他的爱,怙恃对他的爱,而母爱是所有爱中最让人值得去回味和思虑的。
作者经由过程一件件通俗的小事,让我在浏览中遭到了多方面的教育。教员就像是一名慈爱的母亲。她无时无刻不在关心你,爱护保重你。爱事实是甚么?走进 《爱的教育》,故事讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,。记实了他一年以内在黉舍,家庭,社会的所见所闻,字里行间满盈着对祖国,怙恃,师长,伴侣的竭诚的爱,有着悦耳肺腑的力量.这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,指导我们永远连结一颗勇于朝长前进而仁慈真诚的心,爱祖国,爱人平易近,同情人平易近的一切不幸与磨折.
我读了《爱的教育》这本书后,我才真正贯通了爱的境地。世上的一切城市变,只有亲情、母爱是人类最伟除夜的激情,它永远都是那么永远、纯挚。
爱是一种我们摸不到的工具,但只要我们专心感应传染,其实它就在我们身边。而且,它来的是那么静暗暗,一会儿就来到了全数世界,爱无处不在,只要你专心寻觅,专心感应传染,它就会来到你的身边。
或许有人会问:“是不是是只要需要爱,爱就会来到?”谜底是不是定的。我想:我们在具有爱的`同时,必定要去创作发现爱,让需要爱的人获得爱,让全数世界布满爱!爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形就总被我们轻忽.其实他的意义已融入生命.就如怙恃的爱,不说操劳驰驱,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一咳嗽,药片就摆放在面前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们堕入逆境,没人撑持,是怙恃仍然陪在身边,晚上不忘丁宁一句:早点睡.读了安利柯的故事,我熟谙到全国怙恃都有一颗深爱后世的心.
读《爱的教育》,我走入安利柯的糊口,目击了他是若何进修,糊口,若何去爱.在打动中,我发现爱中包含着对糊口的追求. 只要人人都献出一点爱,世界将酿成夸姣的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。
爱的教育念书心得 篇7
这篇课文讲了,有一天,有三四个同窗取笑科罗西,科罗西气得预备把墨水弗朗蒂身上,想不到却洒在了教员胸脯上,卡罗纳帮科罗西认可短处,教员说不是他,科罗西马上站起来认可短处,教员叫科罗西坐下,叫取笑科罗西的四个同窗站起来,教员把他们骂了一顿,最后,教员对卡罗纳说:“你的心灵真美!”
我的感应传染是,卡罗纳是一个团结驯良的孩子,因为他帮同窗认可短处,同窗看了也认可自己做错了。科罗西是一个勇于认可短处的好孩子,因为教员一说,他就站起来认可短处。我想起我们班上课的时辰,教员叫一个同窗回覆教员的问题,可是他回覆不出来,我们就取笑他,我感应传染这模样欠好,因为你一笑他,他可能会失踪踪去一点自抉择抉择信念,往后他可能在也不敢举手了。还有一次,上体育课的时辰,我跑步不谨严摔了一跤,同窗们看到了,哈哈除夜笑,那时侯我心里想:我往后在也不敢跑步了,否则,同窗又要笑我了。
卡罗纳的教员说:“那四个同窗肆无忌惮,的欺负一个从不打搅你们的同窗,冷笑一个可怜巴巴的孩子,打一个毫无自卫能力的弱者,你们的'步履是最卑劣无耻的,现实上是玷辱了“人”这个斑斓而又神圣的字眼。”
今天,我不单写完了作文,心里还挺欢畅的,我往后会天天在家里看一些文学作品,因为作文很是的有趣。
爱的教育念书心得 篇8
比来读了意除夜利名著《爱的教育》,《爱的教育》是意除夜利小说家亚米契斯撰写的,是意除夜利人必读的10本小说之一,同时,它也是世界文学史上经久不衰的名著,被世界列国公认为最富爱心和教育的读物。浏览本书最除夜收成是知道爱的真谛,学会爱的能力。可以说是深受启发和教育。
《爱的教育》披发出的那种深挚,浓烈的激情力量,无不诉说着高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。由《爱的教育》的书名使我思虑,爱是甚么意除夜利一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日志,包含了同窗之间的爱,姐弟之间的爱,后世与怙恃间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱令人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
书中的科莱蒂一边忙着扛木材,呼吁顾客,一边见缝插针地复习功课,学着煮咖啡,赐顾帮衬生病的妈妈,在做这一切的时辰,他又是那么开畅乐不美不美观。当他"替母亲在背后垫好枕头,清理好被子"的时辰,我的眼睛潮湿了。我为一个勤恳能干,乐不美不美观勤学,关心怙恃的好孩子而打动!这是何等珍贵的品质啊!科莱蒂所做的一切,此刻哪个孩子能做到而此刻的孩子除夜多是只知道索取不知道奉献,家长和教师的教育显得尤其首要。
我们知道,师生间发生矛盾,是正常的工作,教育事业是个神圣的事业,被喻为"太阳底下最辉煌的事业",而教师则被喻为"魂灵的工程师",而学生则被喻为"祖国的花朵"等。不管是教员打学生仍是学生打教员,问题存在的启事就是教育存在的师生间的关系问题,我们不能不认可此刻的孩子不像之前的孩子那样深爱着他的教员,其启事有良多,但尊师重教的学生的道德不美不美观念也是缺傲幽,若何来解决这些问题呢这就要求我们从头审阅尊师和爱生这一传统不美不美观念,"教育不能没有爱,没有爱就没有教育",爱是教育的魂灵,只有酷勤学生,才能切确看待,宽容学生所犯的短处,才本事烦的去雕塑每位学生,教师要合理地看待学生,只有合理地看待学生,教师的爱才会发生出更除夜的力量,给每个学生的道德心灵带来有益的影响。
作为一名通俗的教师,此书激起了我对"爱"的一些思虑。爱,是甚么爱是教师人格力量的焦点。就如怙恃的爱,恩里科有本与怙恃配合读写的日志,而此刻良多学生却很少和怙恃亲交流,沟通。最简单的工具却最等闲轻忽,正如这博除夜的爱中艰深深挚的亲子之爱,良多人都没法感应传染到。
"爱"是没有限制的',小到同窗之间的和气扳谈,教员对学生的鼓舞鼓舞激励,怙恃对孩子无所不至的关爱,甚至萍水重逢的人们的一个微笑……但还有更多的人能感应传染到简单的爱,深挚的爱。那教师对学生的爱用科学的思惟编制又该若何来理解呢?
教师的爱是一种关心,一种关心,一种理解,一种宽容,一种辅佐,教师是可以等量齐不美观地把这样的爱献给学生的。在教育教学过程中,假定师生关系处于一种齐截,相信,理解的状况,那么它所营建的协调,愉悦的教育空气必定会发生精采的教育下场,优化师生关系可感受学生健全人格的组成与综合素质的提高打下根底。它的焦点是师生心理相容,心灵的彼此采纳,组成师生至爱的,竭诚的激情关系。它理当表此刻:一方面,学生在与教师彼此尊敬,合作,相信中周全成长自己,获得成就感与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,逐步完成自由个性和健康人格简竖立;此外一方面,教师经由过程教育教学勾当,让每个学生都能感应传染到自立的肃静,感应传染到心灵成长的愉悦。
读《爱的教育》这本书,一贯在心底涌动着的是融融的爱意,暖暖的打动!书中几近触及到了人世间所有高尚的爱,博除夜的爱,有怙恃与后世之爱,姐弟之爱,同窗之爱,师生之爱;还有对弱者之爱,对不幸者之爱,对劳动之爱,对进修之爱,对气象之爱,对除夜自然之爱。
教育是心心响应的勾当,是需要爱,需要尊敬与理解的过程,相信我们的真诚和良苦专心会换来学生的前进的。
爱的教育念书心得 篇9
世界需要爱——读了《爱的教育》有感山东省青岛市重庆南路第二小学徐雅伦《爱的教育》是十九世纪意除夜利作家德。亚米契斯写的小说。我读了这本小说,从中悟了一个事理—————世界需要爱,我们要把爱献给这个世界。
《爱的教育》以一个小学生日志形式来写的`,描述了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感应。经由过程除夜量的人物形象描绘、心理勾当描述,和富有激情的叙事,称道了爱的高尚和心灵的纯粹,教育青少年爱祖国、爱戎行、爱自然、爱进修、爱劳动,但愿学生加倍团结驯良,彼此辅佐,尊敬师长,供献怙恃。作为二十一世纪的小学生来讲,《爱的教育》不单仅是一本小说,而是对我们的一种爱的教育。作为独生后世,我们都是被爱良多,而支出得少。
这个世界需要爱,需要我们去爱,去支出,而不是坐享其成,作为学生,我们理当从小要爱祖国,立志为祖国的富贵强年夜而全力进修:我们理当尊敬教员和怙恃,全力进修,以现实步履回报教员和怙恃对我们的爱;我们理当团结同窗,彼此辅佐,做亲如兄弟姐妹的好伴侣……。我相信假定每小我都献出自己的爱,
我们的世界会加倍夸姣!
爱的教育念书心得 篇10
《爱的教育》中,作者把爱比成良多工具。简直是这样又不单仅是这些。我想:“爱是甚么”不会有了了的谜底,但我知道,“爱”是没有限制的,同窗之间的和气扳谈,教员对学生的鼓舞鼓舞激励,怙恃对孩子无所不至的关爱,甚至萍水重逢的人们的一个微笑。
透过安利柯的描述,我体味到甚么样的师爱才最让学生感应缓和:把学生当亲人的教员!当安利柯的教员说道:“你们以外,我没有此娘家眷在世界上,除你们,我没有可爱的人!你们是我的.儿子、女儿;我爱你们,请你们也快乐喜爱我!你们傍边,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我快慰,给我信用!”师长教师的这些话,让所有的学生都服气于他,这位教员的坦诚深深地打动了我!他让我们意想到,教员或家长用齐截的目光看待孩子是何等首要!
每小我在糊口中,在成长过程中,不成能不犯些短处,可是我们作为小孩子,却经常遭到峻厉的攻讦;而我们的前进却经常会被轻忽!每小我都不单愿成为教员心目中的差生,或爸爸妈妈不快乐喜爱的坏孩子。“只要你们有勇气认可自己的短处,我毫不会呵你们”这是安利柯的教员给我们的快慰,也是最深切的爱。
这本书教会我们要真实的把爱心,献给需要的人,理当从点滴的小事做起,从换位思虑做起,学会理解、谅解和宽容。这不成是除夜人们的事,我们慢慢终除夜了,良多事,一样也需要去理解辛辛劳苦教我们的教员,和养育我们的怙恃。
爱的教育的书名使我思虑,在这纷繁的世界里,爱事实是甚么带着这个思虑,我与一个意除夜利小学生一路跋涉,去探访一个未知的谜底。
爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形就总被我们轻忽。其实他的意义已融入生命。就如怙恃的爱,不说操劳驰驱,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在面前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们堕入逆境,没人撑持,是怙恃仍然陪在身边,晚上不忘丁宁一句:早点睡。读了安利柯的故事,我熟谙到全国怙恃都有一颗深爱后世的心。安利柯有本与怙恃配合读写的日志,而此刻良多学生的日志上还挂着一把小锁。最简单的工具却最等闲轻忽,正如这博除夜的爱中艰深深挚的亲子之爱,良多人都没法感应传染到。
假定说爱是一次旅游,或许有人会有异议。但爱恰是没有终点的,兴奋的旅游。就像糊口,假定把糊口算作一次服刑,人们为了某一天刑满释放,获得超脱而干繁重的活儿;那么这样的糊口必将令人疾苦厌倦。反之,把糊口算作旅游,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新工具的感悟,进修而充实起来。因而,就想继续走下去,甚至投入热忱,不在乎它将延续多久。这时辰辰,这类情怀已升华为一种爱,一种对糊口的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的糊口,我走入安利柯的糊口,目击了他们是若何进修,糊口,若何去爱。在打动中,我发现爱中包含着对糊口的追求。
良的人,是一个除夜年夜大好人,为了呵护mm,与弗兰谛打架。我们理当斯代舍己救人的精神。
爱的教育念书心得 篇11
爱,一个何等熟谙的字眼,在每小我的心目中都有一份纯粹的爱,爱是忘我的,爱是博除夜的,只有糊口在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正贯通了爱的境地。
这部处处满盈着爱的小说所蕴涵披发出的那种深挚、浓烈的激情力量真的很伟除夜。《爱的教育》介绍了意除夜利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日志,包含了同窗之间的爱,姐弟之间的爱,后世与怙恃间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,令人读之如同在爱的怀抱中成长
这本书采纳日志的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记实了他一年以内在黉舍,家庭,社会的所见所闻,字里行间满盈着对祖国,怙恃,师长,伴侣的竭诚的爱,有着悦耳肺腑的力量。文章中孩子们所默示的更多的是闪光的美德,这恰是小说死力称道的处所。小说记实了长辈们对孩子的教育和启发,附在日志后面还以第二人称写了他们处心积虑的教子篇。它用爱塑造人,指导我们永远连结一颗勇于朝长前进而仁慈真诚的心。
爱的教育一书上每个小故事都讲述了一种不合的爱,出格是每个月故事更是让人打动,让我感应传染世间处处有真情。其中《寻母记》更使我打动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚解缆去美洲,这需若干良多若干好多爱来撑持他啊!可是到了那儿何处。这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了良多有着教育爱和爱中的教育的`故事。
书中还提到了这样一件悦耳肺腑的工作:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿。同窗,教员,校长都纷繁奖饰他是"牺牲自己的生命而救助伴侣的人"。还有一件事:一个小男孩因为受他人赤诚而生气地将墨水瓶丢向欺负他的同窗,不想却丢在了刚走进教室的师长教师身上。师长教师并没有盲目地呵他,而是把工作的前因后果弄得一目了然,并"请"造事者起立,认可短处,从而培育学生有率直过失踪踪承担责任的勇气。
读了这本书我感应传染我们要看到在当前成长经济的气象下,同窗之间自私行利,以我为主,吃醋冲击,怕获咎人,歹意竞争等不良气概日趋生成,关心人,体味人,辅佐人的精采风气日渐刻毒。是以,在全社会增强精神文明培育汲引的新形式下,我们更应在黉舍,在学生中倡导和睁开爱的教育,倡导爱祖国,爱社会,爱黉舍,爱怙恃,爱教员,爱同窗,爱社会上一切需要爱护保重的人,培育学生得,智,体周全成长,做个新时代的好少年,让我们用爱去叫醒人类的真实激情,让爱在每小我的心中永驻。
这是一今日志体的小说。爱是整篇小说的除夜旨,就在最平实的字里行间,融入了各类人世间最伟除夜的爱:教员之爱、学生之爱、怙恃之爱、儿女之爱、同窗之爱……每种爱都不是惊天动地的,但却悦耳肺腑、惹人沉思。整部小说以一个小学生最不染世俗的目光审阅着身边的美与丑、善与恶。
爱的教育念书心得 篇12
这本书中聚积了许良多多的德育故事,每个故事都是那么活跃,那么悦耳,那 么令人入神。其中,我最快乐喜爱的有《高尚的步履》、《爱国少年》、《可爱的祖国》、《要知感恩》等故事。
这本书就像我的良师益友一样,不时刻刻在教育着我,影响着我。之前,当妈妈做家务的时辰,我老是感应传染自己还小,不能做家务,自从读了《爱的教育》中的《分忧》这个故事,早上我自己叠被子,晚上我自己洗袜子,有时还帮妈妈扫地洗碗,是为了让妈妈轻盈一些。
由我自己,我还想到了我们的国家。2008年5月12日四川省汶川县发生了地震,除夜石头从山上滚下来,公路中段,解放军叔叔失踪踪臂塌方的险情,战胜没有公路的坚苦,一路急行军到现场采纳布施,全国人平易近有的捐钱,有的.捐物,我们黉舍也给灾区捐了钱。
爱就像空气一样无处不在,只要人人都献出一点爱,世界将变得更夸姣。
拿到《爱的教育》这本书,我爱不释手想一口吻读完。当然这已经是我第二次看这本书,可心里的感应传染仍是一样打动。
我快乐喜爱这本书,快乐喜爱书中每个布满爱心的人,可爱的恩利科、高尚的代洛西、坚持正义的卡隆、我们的好校长……让我无时无刻不感应传染到浓浓的爱意。书中最让我打动的是《陪护“爸爸”》,当可爱的西西洛得知自己的爸爸还在世,而躺在病床上的是一名孤傲白叟的时辰,西西洛选择留下来赐顾帮衬白叟直到他弃世,让我对他发生了深深的敬意。
妈妈让我说说爱是甚么?我却若何也说不出来,只是感应传染一小我只要有了一颗忘我的爱心,就会是一个具有一切高尚品质的人。小主人恩利科当然只是小学四年级的学生,但他在教员和怙恃的教育下成了一个具有高尚品质的人。
让爱成为一种力量,传染四周的每小我