- 《爱的教育》读后感 举荐度：
- 爱的教育读后感 举荐度：
- 爱的教育读后感 举荐度：
- 《爱的教育》读后感 举荐度：
- 《爱的教育》读后感 举荐度：
- 相关举荐
爱的教育读后感【经典15篇】
读完一本经典名著后，相信巨匠都有良多值得分享的工具，此刻就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们若何去写读后感呢？下面是小编帮巨匠清理的爱的教育读后感，但愿对巨匠有所辅佐。
爱的教育读后感1
爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一路。我一口吻读完了。
这本书中记实着一个意除夜利小学生天天所过的糊口和接触的人，发生了良多通俗而悦耳的故事，描述了他们对祖国和人平易近，对教员和同窗的深挚、竭诚的爱——这里面的每个故事都不夸年夜怪僻，可却活跃惹人。
读完这本书后，我沉浸在爱的海洋中，从中我贯通到了：再坏再恐怖的人也会被熔化的，碰着可怜的人，理当伸出支援之手，爱能解救一切，爱是乌黑中的一束阳光，是冰凉中的一支火炬，只要你愿意支出，获得的'就是惊人的回报。
读完这本书后，我深切体味到了爱是甚么。当然我们分隔阿谁年月良久远了，但爱的品质不会离我们而去。爱是伟除夜的，爱是忘我的，我想以安利柯为表率，做一个仁慈正义、勤恳进献、英勇爱国的人。我深深的感应传染到：只有知道爱，才能做一个有道德的除夜年夜大好人！
爱的教育读后感2
暑假时代我读了一本书叫《爱的教育》，它让我很打动。在这本书里，我意想到友情是珍贵的。假定你失踪落臂惜他，它就会磨灭踪。读完《爱的教育》后，我事实下场意想到真实的友情是甚么。当我读到洛贝迪跑到路中心的时辰，我把惊慌失踪踪措的小男孩推到路边。自己被马车刺伤了，何等伟除夜的步履啊！他真英勇啊！这时辰，我心里感应一股强除夜的恋爱力量涌入我的心里。不管我是谁从卡罗尔家借了小刀或甚么，他城市借给他，甚至会给他。假定100小我中没有需要有卡罗尔家这样的人！当我读到内莉给白叟打坏一块石头油时，我吓了一跳！没想到他会这样对一个白叟做出如斯野蛮的步履，我很是生气，甚至想进这本书为白叟讨回合理！可是我读到他向白叟深深鞠躬，投入白叟的怀抱时，我的眼睛恍忽不清。因为我没想到他会英勇站出来向白叟真心报歉。这意味着他和白叟之间的激情是分不开的。人与人之间最珍贵的.是友情。假定你失踪踪去友情，就等于失踪踪去了伴侣，同窗。（乔治伯纳德肖，伴侣）《爱的教育》能奉告我良多工作，奉告我人生中良多很是首要的工作。我们都要以真实的心态看待他人。这样他人才能以真实的心态看待你。往后我要以这类心态和所有伴侣同窗相处得好。
爱的教育读后感3
礼拜四的早上，阳亮光媚，我来到黉舍，在操场上跑了一会步，听到铃声响起，我像一只小鹿一样飞驰向班里，生怕迟到了，就这样，一天的进修之旅就这么最早了。
第一节是信息打写课，我们在楼道列举整洁的队伍去微机房，教员首先让我们打开班级网站，找到“鱼到哪去了”这个帖子，教员说：“这就是今天的'课堂功课。”我们最早了打写，时刻过得可真快呀！转眼之间，下课铃响起了，教员让我们遏制了打写，而且让我们三归位分隔，我第一个冲出教室，向班级跑去，我来到班里面，看见只有五小我，所以我们就在教室里疯跑，完全把朱教员说的话忘在了脑后，就在这时辰，朱教员来了，我们仿佛没有觉察到，朱教员把我们叫到讲台上，而且抽了我们一巴掌，他奉告我们，旧年，十二班的一名同窗，因为在教室里追逐打闹，把自己的恒牙碰失踪踪了，从此他再也没有了那颗牙齿！
我知道了往后，不能在教室里乱疯跑，要否则会对自己的身体造成危险，我往后可不能再这样了。
爱的教育读后感4
今天我读了《爱的教育》中的每个月例话《少年爱国者》。
故事是这样的：少年和他的怙恃住在乡下，他家已穷得不成开锅了。功能，他的怙恃把他卖给了梨园子。可梨园子里的人对他很欠好，因而他在梨园子达到巴塞罗那的时辰逃到了领事馆去求救，领事让少年坐上了一艘可以带他回家的船。在船上，有三个乘客给了少年良多钱，少年谢过他们往后回到自己床上想着这笔钱该若何用。三名乘客在外面高声谈话。一个乘客说：“意除夜利的火趁魅真差啊！”此外一个说：“意除夜利的人都是小偷！”倏忽，良多货泉失踪踪在了他们的头上，是阿谁少年。他把头伸出来生气地说：“我不要说我祖国坏话的.人的工具。”
读了这个故事我也必定要像故事中的少年一样爱国。因为少年甘愿宁可不要金钱，也要自己国家的肃静。这是一种何等值得进修的品质呀。
爱的教育读后感5
读完了《爱的教育》，我深深地感应传染到一个最通俗的工具----爱。这本书以一个小男孩安利柯的目光，写下了发生在他身边各色各样悦耳的小故事。
这本书中处处都闪现了爱。最让我打动的就是每个月故事——万里寻母记，讲述了主人公马尔可的妈妈为了让家里付起债务，便远渡重洋，孤身一人来到了阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的`一个富人家去做女佣，后来隔离了联系。13岁的主人公马尔可，向他爸提出了一人去美洲找母亲的要求。因而，马可尔最早了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各类艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时刻，仰仗着马可尔坚韧不拔的全力加上人们的辅佐，事实下场找到了失踪踪去了糊口意识的朝不保夕的妈妈。马可尔的闪现使母亲找到了生命的价值，在除夜夫的辅佐下，马可尔和妈妈事实下场重逢了……
“只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的人世?”
爱的教育读后感6
我们经常会遨游书的王国，总会有一些令人打动的、欢畅的、厌恶的、愤慨的故事，这些故事让我们贯通到了良多事理。
比来，我在看一本叫做《爱的教育》的书，作者是意除夜利的亚米契斯，破钞了十年的时刻创作完成的。全书采纳了日志体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。从十月《开学的日子》写到七月《永远的离去》，每章每节，都把爱默示得淋漓尽致，除夜至国家平易近族，小至伴侣怙恃，处处紧扣人心。
看完这本书后，我不由联想到，在我们的现实糊口傍边，我们也有良多人像主人公安利柯一样，在身边碰着过良多脾性截然不合的人。好比：怀有侠义之举的，得才兼备的，助酬报乐的，倾心虚荣的，傲慢无礼的，简单可爱的，坚定不息的……
文中良多人物的精神也值得我们进修，例如：帮扫烟囱的小男孩筹齐丢失踪踪的钱;为了减轻父亲与家庭承担的`小小抄写员;为了能让孩子从头回校，而跪下哀告的母亲;为了救一个小男孩不惜自己受伤……
这些故事个个都让人百感交集，而且细微处见真情，通俗中寓高尚，作者仿佛用爱的钥匙打开了人们的心扉。
这本书让我收成颇丰，贯通到了良多人之常情的事理，书中的人物精神值得好好进修进修。
爱的教育读后感7
今天，我事实下场把一本书看完，这本书叫《爱的教育》。这本书有良多个小故事，可是这些虽小，不外这些故事都很是悦耳。有的时辰，看到一些悦耳的情节城市不由自登时失踪踪下眼泪。
有一个故事叫做《病中的教员》。是令我启发最深的。有一名学生去探望自己的教员，这位教员已不能动弹，只能措辞。这位教员对他自己的学生说了一些很是关心自己学生的问候语。这位教员令我感应：教员，是失踪踪臂一切地爱着学生。这位教员在临终前，也想看看之前教过学生们的照片。我相信世界上的所有教员也是这模样。所以我们要像那位学生那模样，关于教员的节日或教员生病了，去看看教员。这模样，教员会感应很是欣慰。
我读了这本书往后，我知道了爱是有良多种，例如：怙恃对儿女的`爱、教员对学生的爱、儿女对怙恃的爱等等。我们理当爱怙恃、爱教员，这样已酬报了怙恃、教员。《爱的教育》这本书是一部具有传染性的作品，令人看了往后会感应悦耳。
亚米契斯倡导的“爱的教育”，搜罗酷好进修、酷好劳动、酷好祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，关心怙恃等等人类夸姣的精神。
爱的教育读后感8
爱是甚么?在这个纷繁的世界里，爱事实是甚么?《爱的教育》给了我们谜底。
《爱的教育》采纳日志的形式，讲述一个叫安利柯的男孩的成长故事，记实了他在家庭、黉舍、社会的见闻，字里行间满盈着对祖国、怙恃、伴侣的竭诚的爱。
爱是这本书的除夜旨，爱如空气，将我们包抄，正因为它无影无形而总被我们轻忽。怙恃的爱，教员的爱，同窗的爱，无时无刻不在我们身边。书中怙恃对“我”无所不至的关心，教员忘我伟除夜的教育，生病时同窗的关心陪同……让我们打动不已。
书中的一个个小小的故事，不成是书中人物遭到陶冶，一样我被其中所闪现的强烈激情而震动。
在现代教育中，非论是黉舍教育仍是家庭教育，“爱的教育”都理当是其焦点，是其根底。有了“爱的教育”，我们才会用一种纯挚的目光去看待这个社会，才会以感恩的心态面临这个复杂社会中的一切。受过“爱的教育”的人，才是健康的，完全的，及格的人，由这样的.人组成的社会才是协调的社会。
相信读过《爱的教育》的人城市被书中所描绘的社会所吸引，我想，这理当是《爱的教育》的魅力之地址吧。
爱的教育读后感9
千灯湖的夜晚更美。
离人心上秋。有的灾区没有孩子们的黉舍，假定我给他们画上几所斑斓斑斓的黉舍!只见它顺着沙发的边缘，爬上了沙发，伸出了两只小爪子，在沙发上抓啊、挠啊。记得有一次考试，我前面的根底题就扣了四分，其实不是我不会做，而是因为我粗心除夜意，没有当真审题。
《爱的教育》的书，这本书采纳日志的形式,讲述一个叫埃瑞克的小男孩成长的故事，记实了他一年以内在黉舍,家庭,社会的所见所闻,这本书满盈着对祖国,怙恃,师长,伴侣的爱。
读《爱的教育》,我走入埃瑞克的糊口，目击了他们是若何进修，糊口,若何去爱，我们要全身心的去爱我们身边的每小我，《爱的教育》中，把爱比成良多工具，爱是无限的,伟除夜的.。
是一小我生射中所不能缺傲幽。爱是人与人之间沟通的桥梁。书中描述了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般辉煌的少年，他们有的家庭麻烦；有的身有残疾；当然也有一些是洗澡在幸福中的。这些孩子当然从身世到脾性都有不合，但他们身上却都有着一种配合的工具――对自己的祖国深深的爱，对亲友的竭诚之情。
这一个个小故事，让我深受打动，我们每小我都理当支出爱心，只有世界布满爱，我们才会更幸福。
爱的教育读后感10
《爱的教育》是以一个三年级小学生日志的体裁写出的。是论说了小主人公安利柯天天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，驯良，师生之情……最让我打动的，就是每个月故事，讲述了一个贫困的家庭，孩子又多，父亲白日工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生鹤发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不合意，所以他只好天天三更起来暗暗的帮爸爸抄。
就这样，家里的`气象改良了良多，而小叙利奥却因为长时刻窘蹙睡眠而导致上课没法当真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，很是生气，还屡屡叱骂他。小叙利奥当然很委屈，但仍是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个奥秘，才知道自己错怪儿子了，忸捏万分。
读完了这个故事，我十分打动。爱，其实很简单。不管是父爱，母爱，驯良，仍是师生之情，爱，其实就在我们身边。我们无时无刻都被爱紧紧包抄着。
爱的教育读后感11
暑假时代，我读了《爱的教育》这本书，在书中我感应传染到良多的“爱”，“爱”只是一个字，却有良多种。有教员对学生的关爱，同窗之间的驯良。在《少年爱国者》中，我看到少年对祖国的“爱”，他甘愿宁可挨饿，也不领受离间自己死国的人的恩赐。在《万里寻母记》中，玛尔可凭着对母亲的爱，才历尽千辛万苦找到母亲。让我印象最深的是《小抄写员》那集。
《小抄写员》说的是叙利亚和他父亲之间的故事，叙利亚的.父亲在铁路部门工作，赚得钱不多，还有良多的儿女，一家人的日子过的很贫寒，父亲白日工作，晚上还要抄写文件，一家的生计都堆在父亲的肩上，叙利亚心疼父亲，晚上帮父亲抄写文件，逐步的，因为睡眠不足，叙利亚的进修退步了，让父亲很是生气失踪踪望。后来父亲发现了底蕴，忸捏的父亲要求叙利亚的谅解，叙利亚在父亲的怀抱中美美的睡了一觉，让我感应浓浓的父子之间的“爱”。这本书还有良多悦耳的故事，合上这本书的时辰，我感应这世界处处都布满了“爱”。
爱的教育读后感12
寒假，教员叫我们买一本《爱的教育》而且要读完《爱的教育》里的每篇文章，里面的文章都使我收成颇丰，其中里面的《客船失踪事》给我留下了深切的印象。
文章首要讲了一名13岁的意除夜利男孩马里奥在船上熟谙了一个女孩，两小我谈得很好，经由过程聊天，马里奥知道了女孩叫朱丽埃塔.法贾尼，那还和他一样，都是孤儿。不久后，一阵暴风袭来，而这时辰，只有最后一条救生艇了，人们走上小艇，可小艇已载不下人了，最多只能载一个小孩，马里奥和朱丽埃塔两人凝睇着，但最后马里奥抓住朱丽埃塔的身体，将她投进救生艇里。而小男孩一贯凝睇着天空。不久后，汽船磨灭踪了。
马里奥舍己救人的精神令我打动，而他面临死神。临危不惧，令我服气。我们要进修马里奥的这种精神，舍己救人。
看到这篇文章是我想到，世界上还有良多舍己救人的`人，如：载四川除夜地震中死去的谭千秋教员，那时他明明可以走的，但他没有走，他用他的生命好糊了他的学生;还有，在公交车上给白叟让座....
俗语说的好，团结就是力量。我相信，只要我们人人都有舍己救人的精神，世界将会酿成夸姣的人世。
爱的教育读后感13
炎天我读了《爱的教育》，这本书很驰誉。几个故事被收录在我们的国语书中，建造了课文。这本书有主人公安利科、道德高尚的卡伦、进修好的黛西和勤恳的克莱蒂。卡隆个子高，健旺，他心肠好，经常辅佐其他学生。他们班有一个叫内利的同窗，他的身段和卡隆正好相反，又小又弱，有些同窗经常冷笑他，可是卡隆站出来呵护他下车，教育其他同窗不要欺负他。假定身边的同窗都是卡隆该多好啊！克莱蒂的妈妈躺在病床上。他天天都要赐顾帮衬妈妈，去薪柴店辅佐天天进修良多，忙碌的'脚也不埋在地下，但他不抛却或怨恨糊口，朝长前进，酷好糊口。与克莱蒂对比，我们的进修糊口很简单。我们要珍惜此刻的糊口，全力进修！马上，我要升到四年级。我期待进修书中主人公们的优良品质，摒弃之前磨磨蹭蹭的坏习惯，让自己变得更优良！
爱的教育读后感14
爱的教育是意除夜利作家阿米奇斯写的书，今天我读完了真实的书。这是我看完的读后感。日志上写着人物和黉舍同窗爱学生，尊敬怙恃，爱祖国，尊敬残疾人。精神。例如，在《一个不幸事务》中，罗贝蒂为了救一个差点被车撞的男孩，不幸折断了一只脚。《佛罗伦萨的小抄写员》中，朱里奥为了减缓父亲的倦怠，按时12点起床，偷偷用信封，但白日累了，遭到了父亲的曲解。《伦巴第的小斥候》中有一人被呼吁进行斥候，当然遭到枪弹报复抨击袭击，但仍登上了树木查询拜访的'气象，不幸中枪亡。而且，这类工作的思惟都是来自统一个思惟，统一个抉择信念，即“爱”。恋爱的力量强而弱。我们必需去做，去发现。约翰肯尼迪。有一次我们从黉舍出来看到一个残疾人，他走路的时辰转了一转，脚也跛了。那时我匆促上前扶他过马路。可是那时良多小火伴对我的步履嗤之以鼻，我此刻以我是对的为荣，我们不是理当成为关心白叟、孩子、残疾人的学生吗？（此外一方面）。读了恋爱的教育，我深切理解了恋爱。离我们不远我们只要做就好了（萧伯纳）。
爱的教育读后感15
我一口吻读了《爱的教育》这本书，那通俗而细腻的笔触中闪现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、伴侣之情、乡国之恋……令我禁不住被打动。这部处处满盈着爱的小说，所蕴涵披发出的那种深挚、浓烈的'激情力量，无不诉说着高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
它让我打动的同时，也激起了我“爱”的一些思虑。爱，是甚么？爱，如空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所轻忽。可是我们的糊口不能贫窭它。其实它的意义已融入生命。就如怙恃的爱，恩里科有本与怙恃配合读写的日志，而此刻良多学生日志上还挂着一把小锁。最简单的工具却最等闲被轻忽，正如这博除夜的爱中艰深深挚的亲子之爱，良多人都没法感应传染到。
我想，“爱是甚么”其实不会有了了的谜底。但“爱”是没有限制的，小到同窗之间的和气扳谈，教员对同窗的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑……除夜到捐募骨髓，献血，辅佐但愿工程……当然如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“磨灭踪”。但还有更多的人能感应传染到简单的爱，深挚的爱。
【爱的教育读后感】相关文章：
关于爱的教育格言03-15
爱的教育经典语录12-15
爱的教育教学反思03-02
《爱的教育》教学反思02-19
爱的教育念书感言05-10
《爱的教育》读后感05-17
爱的教育读后感05-19
爱的教育的读后感04-08
《爱的教育》的读后感09-02
爱的教育的读后感11-28