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爱的教育读后感(精髓)
读完一本书往后,相信巨匠都堆集了属于自己的念书感悟,是时辰静下心来好好写写读后感了。可是读后感若何写才合适呢?以下是小编为巨匠清理的爱的教育读后感,接待巨匠分享。
爱的教育读后感1
在暑假里,我读了伴侣给我举荐的好书。这本书就是《爱的教育》,这本书是多年前,意除夜利闻名儿童文学作家亚米契斯创作的。
这本书里的每篇文章都使我收成颇丰,其中“每个月故事”里面的《沉船》给我留下了深切的'印象。
这篇文章十分悦耳。本文记叙了一个十二三岁的意除夜利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上,马里奥结识了一个好火伴,这个女孩子跟马里奥春秋差不多,只不外个子比马里奥高了一点儿。经由聊天,马里奥知道,原本这个女孩子叫克莉泰,跟他一样都失踪踪去了怙恃,是来投奔亲人的。深夜,恐怖的风暴来了,甲板的工具都被卷走了,船底也承受不住风暴,破了,水彭湃的灌了进来,眼看船就要沉了。乘客们都惊慌失踪踪措,跑到甲板上嚎啕除夜哭起来。
一半的乘客都跳入了事前预备的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已坐满了人。只够再容纳一个小孩子了,而克莉泰和马里奥都十分想下去。在这危在夙夜迟早的时刻,眼看小艇离船愈来愈远,马里奥把机缘让给了女孩,女孩跳入小艇,获救了。除夜船即将沉没,但马里奥面临衰亡反而安闲舒适,十分隔心。
我读完这篇文章后,十分打动,我想我们巨匠都理当进修少年马里奥,进修马里奥舍己救人,面临危险十分舒适,十分坚定的品质。
爱的教育读后感2
《爱的教育》是一名意除夜利闻名作家亚米契斯所写的。它用日志体形式讲述了发生在四年级学生与教员、家长之间所发生的一百多个悦耳故事。他(她)们都具有高尚的品质,他们酷好祖国,尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一名积极向上,长于辅佐他人,富有同情心的好孩子。当然里面的每篇故事不长,但都包含着一个意义深切的事理,让我们仿佛都融入到里面了似的。
读了这本名著后,我感应传染到最深切的就是“爱”。原本,爱还分良多种,有对伟除夜祖国的酷好、伴侣之间的驯良、同窗之间的关爱、激情亲热而仁慈的`母爱、宽宏壮量的父爱、对病者、弱者的怜爱……
所以,我们都要以他们为表率,去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人最早,感恩赋予我们丰硕常识的师长,感恩将我们养除夜成人的怙恃,感恩曾辅佐过我们的同窗,未来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦,成为祖国的栋梁之才!
啊!读了《爱的教育》后,它仿佛让我品味了一桌丰硕甘旨的“精神除夜餐”,相信只要我们每人都献出一点爱,世界将会变得加倍夸姣!
爱的教育读后感3
暑假里,我看了良多书,我感应传染最成心义的就是《爱的教育》了。它讲的是:有一个小男孩,他叫安利柯,在他的身边发生了良多悦耳的小故事,他把它们都用日志记实了下来。
其中,我最快乐喜爱安利柯的教员讲的每个月故事:《爸爸的看护者》这篇文章,它讲了农村少年西西洛传说风闻爸爸病了,一除夜夙起来冒着雨,从农村赶到城市的病院里,探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。他无所不至的`参谋着“爸爸”,或是给他清理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸来了,他才发现认错了人,原本阿谁病人不是西西洛的爸爸,可是西西洛仍是守护在阿谁病人身边,后来,因为他病的太重了,事实下场仍是死了,西西洛才恋恋不舍地走了。我很是服气他,他传说风闻爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人,后来他明明知道病人不是爸爸了,还热忱的奉侍着他,直到他死了才分隔他。
我想:必定要进修西西洛关心怙恃的品质,我爸爸工作也十分辛劳,他经常是我睡着了才回来,我早上起来后他就去上班了。因而,晚上睡觉前,我给爸爸热了一杯牛奶,下面有一张纸条,写着:“爸爸辛劳了!”第二天,爸爸赞誉了我,因为纸条受骗然只有一句话,可是它代表了我对爸爸的情意,我兴奋极了!
爱的教育读后感4
暑假里,我看了良多书,我感应传染最有益处的就是《爱的教育》了。它讲的是:有一个小男孩,他叫安利柯,在他的身边发生了良多悦耳的小故事,他把它们都用日志记实了下来。
其中,我最快乐喜爱安利柯的教员讲的每个月故事:《爸爸的看护者》这篇文章,它讲了农村少年西西洛传说风闻爸爸病了,一除夜夙起来冒着雨,从农村赶到城市的病院里,探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。他无所不至的参谋着“爸爸”,或是给他清理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西西洛正真的'爸爸来了,他才发现认错了人,原本阿谁病人不是西西洛的爸爸,可是西西洛仍是守护在阿谁病人身边,往后,因为他病的太重了,事实下场仍是死了,西西洛才恋恋不舍地走了。我十分服气他,他传说风闻爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不除夜白。他还关心他人,往后他明明年夜白病人不是爸爸了,还热忱的奉侍着他,直到他死了才分隔他。
我想:必需要进修西西洛关心怙恃的品质,我爸爸工作也十分辛劳,他经常是我睡着了才回来,我早上起来后他就去上班了。因而,晚上睡觉前,我给爸爸热了一杯牛奶,下面有一张纸条,写着:“爸爸辛劳了!”第二天,爸爸赞誉了我,因为纸条受骗然只有一句话,可是它代表了我对爸爸的情意,我兴奋极了!
爱的教育读后感5
比来我读完了十除夜名著之一《爱的教育》这本书。这本书让我除夜白了爱是甚么。
《爱的教育》以一个意除夜利小学生记日志的形式,记实了发生在他小学四年级时代的一个个小故事。故事里有仁慈的卡隆,他身段高峻,老是挺身去辅佐弱小;有坚定而懂事的波列科西,他一次次遭到爸爸的无理暴打却从未失踪踪去孝心······这里,满盈着怙恃后世间的亲情、教员学生间的密意、同窗伴侣间的.友情、小小少年的爱国之情。
在这本雅不美观的书里,令我最打动的是英勇的罗伯特。故事说的是:一名二年级的学生,看见一年级学生摔倒在马路上。这时辰,离他不运的处所正好有一辆马车行来。眼看,这小孩就要被压伤了,他火速扑畴昔救那位小伴侣,小伴侣获救了,可他自己的脚却被马车压伤了,没错,这位小勇士恰是罗伯特。
看了这篇故事你们是不是是感应传染爱很伟除夜,嗯,我也是这么认为。
当掀开这本书的最后一面时,我的耳边仿佛回响起《爱的奉献》这首歌:只要人人都献出一点爱,世界将酿成夸姣的人世。
爱,像空气,天天在我们身边打转,因为它无影无形,所以经常被我们轻忽,可是我们的糊口不能贫窭它,其实它的意义已融入生射中,成了糊口中不成豆割的一部门!
爱的教育读后感6
有这么一种工具,它缓和了每小我的心里,陶冶了我们的心灵,津润了世间万物。恰是它,令我们成长,令我们奋进;它是幸福的源泉,是它创作发现了这个超卓悦耳了世界。这就是爱。
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯写的,这本书所写的是一个四年级小学生安利柯在一个学年十个月中所发生的.良多通俗而悦耳的工作。这些事儿当然都是糊口中的泛泛小事,却融入了各类世间最伟除夜的爱:除夜至国家、社会、平易近族的除夜我之爱,小至怙恃、师长、伴侣间的小我之爱。或许,每种爱都不是惊天动地的,但却悦耳肺腑,惹人沉思。
爱事实是甚么呢?古往今来,人们一贯在为这个简单却艰深的字眼儿不竭地诠释,却没有人能够说得清楚。其实,每个仁慈的人都能体味甚么是爱。因为,就在我们的泛泛糊口中,每件事儿都能够感应传染到爱的存在,每个心中有爱都在让爱的真谛不竭迟误、升华。假定一小我从不爱他人,那么他就是一个无情的人,他的糊口也将失踪踪去色采,人生将失踪踪去益处。假定我们能够专心去感应传染糊口的点点滴滴,就会发现:妈妈对你唠唠叨叨,那是她对你的关爱;爸爸对你严酷要求,但却严中有爱;教员给你耐心教育,他们用爱传布了常识;同窗热情辅佐你,因为你们有纯挚的友情。在这个世界上,有酬报你孤高,也有人默默地为你担忧,为你带给辅佐。所以,爱是无处不在的。那么,我们也去做一个布满爱心的人吧,用真诚去看待每小我,用爱去创作发现更斑斓悦耳的世界!
爱的教育读后感7
今天我浏览的是一本悦耳的书。书名叫《爱的教育》,是意除夜利作家亚米契斯写的。
上作文班时,教员发给我们,叫我们浏览。我读了其中的一篇,问题是《弗洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子的父亲除白日做工,天天晚上还抄写条子挣钱。孩子为了为父亲分管,等父亲十二点钟上床入眠的时辰,孩子便偷偷下床,帮父亲抄其余的条子。阿谁孩子又因睡眠不足,而影响到进修,被父亲求全。有一次,阿谁孩子晚上又在抄写条子,抄着抄着,有一本书失踪踪到地上。父亲被惊醒,轻手轻脚地走到书房门前,看到儿子在帮自己抄条子,心里很打动。
我很快乐喜爱这篇故事,因为阿谁孩子不怕辛劳,一贯帮父亲抄条子,就算父亲求全他,他也没有牢骚。
我感应传染这本书最悦耳的处所,是父亲发现自己之前抄的'那么多的条子,原本有些是儿子在帮自己抄。自己感应很忸捏,之前还一贯伤他的心。举一个例子就是:父亲用力地吻着儿子的额头,哽咽地说道:“我全除夜白了,全知道了,是我,是我请你谅解,我的小宝物,来吧,跟我来。”“快亲亲这孩子吧,三个月来他一贯不睡觉,为我吃苦,给我们挣面包吃,我却当然伤他的心!”父亲不体味实情,就随便求全训斥阿谁孩子,真不应该。
我感应传染这本书很合适我们浏览,我从书中获得得:怙恃有坚苦的时辰,要多帮怙恃分管一下。
这本书是浙江少年儿童出书社出书的。
爱的教育读后感8
寒假的时刻,我读了班主任举荐系列从书的《爱的教育》,当然还没有读完全本的书,可是就在我读的几个小小的故事中,就已深深的吸引我了。书中以日志的形式描述了一个和我们差不多除夜的意除夜利的小学生,在他四周发生的良多和“爱”有关的小故事:有描述师生之间的爱是那样的激情亲热、自然;有描述伴侣之间的`爱是那样的简单、真诚;有描述亲子之间的爱是那么的温馨、夸姣;还有对祖国高尚伟除夜的爱。
《开学的第一天》、《我们的新教员》、《接待新同窗》、《英勇的洛贝谛》……一个个小故事仿佛也将我带入到刚上小学的时辰:教员是若何手把手的教我们这些刚上小学的孩子学拼音的;是若何让我们这些懵懂蒙昧的孩子顺遂顺应新的学些气象的;我是若何熟谙新的小火伴并和他们兴奋的游戏;还有来自爸爸妈妈和全家人的无所不至的爱。
爱就像空气一样,天天都在我们的身边,在我们的糊口中一刻都不能失踪踪去它。读了《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发现。其实爱经常反映在小事上:冬季出门前妈妈替我围上领巾;从外面回来怙恃递上一杯水;考试没考好是教员和怙恃鼓舞鼓舞激励我;有坚苦时同窗辅佐我;其实爱就在我们糊口中。只有长于发现“爱”才能发现糊口的夸姣!
爱的教育读后感9
“爱”是甚么意思呢?我查了字典知道“爱”的意思是:对人和事物有很深的激情,快乐喜爱和爱护保重。但甚么是爱呢?我一贯都不很清楚,在前几天我读了《爱的教育》往后事实下场除夜白:爱是为了寻觅母亲而走遍了千山万水;爱是把最后一个活下来的机缘让给了目生人;爱是为了呵护亲人而英勇的面临坏人;爱是为了祖国的成功不惜牺牲自己的生命.
《万里寻母记》是说一个工人家的儿子,只有十三岁就独自一人从意除夜利的热那亚到美洲去寻觅母亲,一路上每当他要失踪踪去抉择抉择信念的.时辰,城市有人同情和辅佐他,使他可以从头振作起来,对母亲的爱让他事实下场找到了母亲。
《难船》是说一条除夜船在海上碰着风浪快要沉没了,一个小男孩把救生艇上最后一个位置让给了刚熟谙的小姑娘,他把最后保留的机缘让给了他人,他的心灵是高尚的。
《费鲁乔的血》是说费鲁乔和祖母在家时,坏人来抢钱并要杀死祖母,费鲁乔打跑了坏人自己却死了。费鲁乔很英勇,为了救自己的祖母连生命都不要了,真是个小英雄。
《伦巴底的小窥测员》是说一个小男孩在战争年月帮自己的戎行窥测敌情时死去了。这孩子十分酷好祖国,临死时也要说出哪里有仇敌,真了不起啊!
《爱的教育》中安利柯听到的碰着的各类和爱有关的工作,在我们的糊口中也是无处不在的,只是我们没有专心去感应传染,只要我们每小我心中都有爱,这个世界就必定会布满爱!
爱的教育读后感10
今年暑假,我满怀打动的神采浏览了《爱的教育》这本书,感伤至深,收成颇丰。
作者亚米契斯,在书中,密意地向我们讲述了一个四年级学生在十个月中所记的关于爱的故事——有怙恃的爱、姐妹的爱、同窗的爱、师生的爱和对祖国的爱。我倏忽除夜白,原本爱有这么多种。当然文章其实不惊心动魄,也没有过量华美辞藻,但仍是深深吸引了我。
最令我打动的是蒲月的每个月故事——13岁的小男孩马尔科,从热那亚到萨拉迪罗河畔千里寻母。他坐船达到布宜诺斯艾利斯海港,可他的堂伯不久前刚弃世。因而,他又搭上一艘往罗萨里奥运生果的除夜风帆,但母亲其实不在那。他只好坐火车去科尔多瓦。就这样,兜兜转转,千辛万苦,最后在萨拉迪罗河畔,才如愿见到了母亲。
母亲因为得了绞窄性肠子疝气,一度脾性急躁,抗拒手术。马尔科的到来,让他的母亲从头燃起活下去的勇气。
文章故事虽小,却给我很除夜的启发。爱是无处不在的,从出生避世,我们就有了怙恃之爱。上学后,又有教员和同窗之爱。
爱的力量是巨除夜的'。爱让人成长,令人完美。让不甘失踪踪败和犯错的人逢凶化吉,浪子回头。糊口中,我们要将爱献给需要的人,献给值得尊敬的人。谅解怙恃的艰辛,师长的苦心,做一个心里布满爱的人。
爱的教育读后感11
前几天,我怀着很是打动的神采看完了《爱的教育》这本书,我的心灵遭到了深深地震撼,仿佛看到了仁慈高尚的卡隆,他身段高峻,在孩子们心中很有威望,当弱小同窗遭到欺负时,他自告奋勇,甚至于有几个孩子都怕他了,见到了聪明懂事的德罗西,他进修成就优良,家庭富有,但他并没有是以而立崖岸,还耐心辅佐坚苦的同窗;看到了勤恳勤学的斯代地,他不善言辞,却具有着无人能比的毅力,让我服气;见到了坚定、进献的波列科西,他一次一次忍耐爸爸的无理打骂,却从未失踪踪去孝心,事实下场用很好的成就让爸爸悔怨;还见到了英勇爱国的小小少年,甘愿宁可自己何等苦,但为了戎行的成功,完成了送信的使命,事实下场受了伤……
《爱的教育》这本书以日志的形式,记实了意除夜利的小学生安利柯在四年级时代的`一个个小故事,还有教员讲的每个月故事,和父亲和母亲对安利柯的话,每篇文章都包含着“爱”,这里让我印象最深切的是罗伯特这篇日志,工作是这样的:一个要上一年级的小男孩,他倏忽解脱了妈妈的手,跑了起来,功能在马路中心摔倒了,这时辰有一辆马趁魅正好行驶过来,罗伯特失踪踪臂自己的安危,一个箭步冲上去,抱开了小孩,自己却被压伤了,晕厥了畴昔,这个故事充实闪现了罗伯特仁慈,英勇,失踪踪臂自己,而却去解救他人的精神,值得我们进修。
这本书将友善、仁慈、坚定、真诚高尚品质注入了我的心里,让我震动,我感应传染这是一本好书,但愿巨匠有时刻也要看一看哦!
爱的教育读后感12
意除夜利的文学家在中华的译文。前者据日语翻译,后者亚米契斯所作,也是遵循前者是一个俗话的填补,在看《爱的教育》的同时,被书中那些泛泛人物的通俗事迹所打动,这些通俗事迹称道了人们理当具有的激情。
爱像空气充溢在糊口四周,布满了人的心里,它的意义已融进了生命。爱之所以伟除夜。是因为它不单对小我来讲,更是以全数平易近族为荣的肃静与激情。《爱的教育》一书描述了一群布满活力,积极要求长进,如阳光般的少年。就如怙恃的爱,恩里克有一本与怙恃配合的日志此刻良多同窗的日志上还挂着一把锁。简单的工具却最等闲轻忽,正如这博除夜的爱中艰深深挚的亲子之爱,良多人都没法感应传染到。
这一个个故事不单使书中的人物遭到陶冶,一样让我被其中强烈的激情所震动。面临我们的教育,《爱的教育》用简单的措辞塑造一个命运不服凡的人物,自然活跃,具有很强的艺术传染力,这些通俗的人物的命运和激情在我心中激进了一阵阵激情的'波澜。
《爱的教育》这本书在漫长的岁月,陪同孩子成长,可以嗣魅这是一本永远不会过时的书。《爱的教育》让我步入了恩里克的糊口,体味他们是若何糊口,若何去爱。但只有爱是不成的,还要有好的科技,恰是没有好的科技,之前才被此外国家欺负,但我们国家此刻科技好了,不会被欺负了。但我们还要去爱,让我们打开布满爱的门,让世界布满爱。
爱的教育读后感13
自从看了《爱的教育》这本书往后,我深深的体味到,教育,不止语文,数学,还有其它各类教育,只是我们没发现而已,就好比爱,它,也是一门教育,语数,只是其中极其微弱的一小部门,教育,不会是想象中如斯简单的
《爱的教育》,是今日志,里面记着的',也不只过是些泛泛十分等闲的事,可是,里面的做法,却让若干良多若干好多人打动至极。就好比说老友卡隆,他的为人很好,就连铅笔,橡皮,纸,小刀都愿意借给人家或赠予,这句话让我想起之前,一个同窗向我借铅笔和纸,那时,我二话不说,对他回应了声:“不借!”是以,那位同窗此刻都十分怀恨,我借都不愿借他人,更别说送人家了,简直是不成能的啊!!看了这篇作文后,我心里忸捏,何须为了一张纸打骂呢?我就是少了上爱的教育这堂课啊!
书上还写着卡隆因为弄伤了手,巨匠都冷笑他,他都不生气,不管若何嘲讽他,可是,一但有人说他是在扯谎,他马上就火冒三丈,可以看出,卡隆的爱教育是何等的深挚,我少的就是着一点啊,在他人的嘲讽下,卡隆可以忍住,可是,一但有人说他在扯谎,他马上火就上来了,这样看来,卡隆的坚持心是何等强啊!他毫不会背反现实。结尾也说到:“卡隆真是能牺牲自己的生命而救助伴侣的人。”卡隆是多好的一个孩子啊!
爱的教育,不止是如斯一点点,读完这本书往后,你必然会发出这样的感伤:人世假定没有爱,可真的不成啊!
爱的教育读后感14
《爱的教育》,书名使我思虑。爱事实是甚么?带着这个思虑,我与一个意除夜利的小学生一路跋涉,去探访一个未知的谜底。
《爱的教育》采纳日志的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的成长故事,记实了他一年以内在黉舍。家庭。社会的所见所闻,字里行间满盈着对祖国。怙恃。师长。伴侣的竭诚的爱,有着悦耳心肺的力量。文章中的孩子们所默示的更多的是闪光的美德,这恰是小说死力称道的处所,小说记实了长辈们对孩子的教育和启发,附在日志后面还以第二人称写出了他们呕心拉处心积虑的教子篇,这本小说在漫长的岁月里,它陪统一代又一代的`孩子成长,可以说,这是一本永远不会过时的书,它用爱塑造人,指导我们连结一颗勇于朝长前进而仁慈真诚的心,爱祖国,爱人平易近,同情人平易近的一切不幸和磨折。
爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形就总被我们轻忽。
假定说爱是一次旅游,或许有人会有异议,但爱恰是没有终点的,兴奋的旅游就像糊口,假定把糊口算作一次服刑,人们为了某一天刑满释放,获得超脱而干繁重的活儿,那么这样的糊口必将令人疾苦厌倦,反之,把糊口算作旅游,一路上边走边看,就会很轻样,天天也会有因对新工具的感悟,进修而充实起来。
读《爱的教育》,我走入安利柯的糊口,目击了他们是若何进修,若何糊口,若何去爱,在打动中,我发现爱中包含对糊口的追求。
爱的教育读后感15
寒假里,教员举荐我们看《爱的教育》这本书,看后感应传染收成颇丰。
在这本书中,小主人公安利柯从三年级升入四年级,他熟谙了良多新伴侣:高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真诚热忱的克莱谛﹑欢愉活跃的“小石匠”﹑吃苦坚定的泼来可西﹑得才兼备的代洛西﹑虚荣的华谛尼﹑坚韧勤学的斯代谛﹑坏孩子勿兰谛……书中以小学生的`口吻﹑小主人发布满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事,其中我最快乐喜爱的就是《玩具火车》.这个故事首要讲述了泼来可西和卡隆一路来到了安利柯家发生的工作。因为卡隆第一次来这里,安利柯把他介绍给妈妈。往后,三个小伴侣最早做游戏,泼来可西很快乐喜爱那辆玩具火车,安利柯知道泼来可西家没有玩具,想把玩具火车送给他,安利柯的爸爸也十分拥戴。当安利柯把玩具火车送给泼来可西时,泼来可西很迷惑.安利柯的爸爸说:“因为你们俩是好伴侣呀!这是他的贺礼。”泼来可西接过玩具火车,兴奋得合不拢嘴。
从这些故事中,都能体味到伴侣之间深挚的友情和学生怙恃高尚的品质。这本书写出了他们对祖国和人平易近﹑对怙恃和兄弟﹑对教员和同窗深挚而竭诚的爱。同时也说了然一个事理:教育不成是常识的教授,更首要的是对孩子进行激情与心灵的陶冶,培育孩子的一颗爱心。
同窗们,打开这本书,一路领受一次“爱的教育”吧!
爱的教育读后感16
《爱的教育》是一部以“爱”为主题的儿童小说,让我意想到要成为所爱的人,彼此关心,彼此辅佐。书中的主人公——安利科是一名四年级小学生,仿佛和我们是春秋一样。他和怙恃之间的激情,和教员的激情,和伴侣的友情都打动了我。《爱的教育》有良多小故事,我最快乐喜爱的是安利科教员讲的故事。有一个贫困的家庭,孩子替父亲抄文件,天天晚上抄160张。
他因睡眠不足而成就下降。爸爸对他的成就下降很生气,不再赐顾帮衬他,但孩子知道他仍是不把事实奉告爸爸。有一次,他没有毛骨悚然地把书失踪踪下来,把爸爸吓坏了。爸爸理解底蕴,禁不住流泪。他抱着儿子,把儿子放在床上,和儿子一路睡了。
这是一个何等懂事又进献的孩子啊!在父亲为生计而艰难的气象下,辅佐父亲复印文件,始终没有奉告父亲底蕴。他对父亲的爱是默默步履,读了故事后,我的眼睛潮湿了。(一个家庭)。这本书深深地打动了我,影响了我,我知道了:爱是伟除夜的`,爱无处不在。我作为新世纪的小学生,在爱的气象中终除夜,也要为需要爱的人献上爱。
爱的教育读后感17
“只要人人都献出一点爱,世界将会酿成夸姣的人世…”爱是甚么?意除夜利作家亚米契斯用这本《爱的教育》完美地诠释了爱。让我们掀开这本《爱的教育》去寻觅爱的真谛吧!
《爱的教育》全书共分为三部门,分袂是:主人公安利柯的日志、安利柯怙恃的教育信和教员讲的每个月故事。全书并没有豪言壮语,有的只是简单无华的措辞,但字里行间却满盈着对糊口、对祖国和除夜自然的一种酷好。舍己救人的洛贝蒂,坚定爱国的.卖艺少年,勇于承担短处的卡洛斐。英勇拼搏的奈利、执着寻母的马尔可……他们都有一个配合的特点:他们爱糊口、爱祖国。爱自然。恰是因为他们有爱,他们的糊辩才会是以变良多姿多彩。
掀开《爱的教育》,我感悟颇深;合上《爱的教育》我心潮彭湃!亚米契斯所描绘的那些有条有理的人物仿佛就在我的面前。和他们对比,我显得很是地细微,他们有良多处所值得我去进修。他让我知道了甚么是爱。让我贯通到了爱的真谛;爱是一种人道的闪光,一种博除夜的、无限的,伟除夜的力量!
爱的教育读后感18
莎士比亚说:糊口里没有书籍,就仿佛没有阳光;聪明里没有书籍,就仿佛鸟儿没有同党。而笛卡儿也说:浏览一切好书如同和畴昔最卓异的人谈话。莫非书真有如斯的“魔力”?
当我逐步终除夜,看了良多书籍,才发现,这些人说的话并没有半点儿子虚。书籍是人类前进的阶梯,书籍真的有如斯的“魔力”。当我看到《爱的教育》这本书的时辰,我深邃深挚思虑。在这缤纷的世界里,爱事实是甚么?带着这个思虑,我细细品味人世的不凡品质,同书中人物一路去探访一个未知的谜底。
我和恩里科一路来到书院,一路品味那些不凡的爱。在这时代,有一篇文章使我看完往后不时有些心酸。这篇文章叫做父子情深,讲述的`是:12岁的朱里奥家很坚苦,父亲为了津贴家用,除正常工作外,还经常操练一些公函来抄。朱里奥看父亲成天操劳着,心里慢慢有了筹算。天天晚上趁父亲睡了往后暗暗的起来,替父亲抄写。功能,朱里奥经常上课睡觉,后来竟熬坏了身体,自然也遭到了父亲的叱骂。为了能替父亲分管一些养家重担,朱里奥默默地忍耐着。尔后,父亲便对朱里奥加倍的冷峭,但朱里奥仍是坚持到底。最后,朱里奥的父亲事实下场发现了实情的底蕴,紧紧搂着自己心爱的孩子……
这篇文章虽短,但句句透露着亲情。儿子不单要受熬夜之苦,还要忍耐父亲的曲解、叱骂和隔山不美观虎斗,但他仍是坚持了下去。这是我远远不及的,如斯的孝子是世间不成多得的。
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