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爱的教育读后感15篇（经典）
读完某一作品后，巨匠对人生或事物必定发生了良多感应，是时辰写一篇读后感好好记实一下了。那么若何写读后感才能更有传染力呢？以下是小编汇集清理的爱的教育读后感，但愿能够辅佐到巨匠。
爱的教育读后感1
《爱的教育》这本书的作者是意除夜利作家亚米契斯，讲述了一名叫安利柯的小男孩的成长故事，具体地记实了他一学期以内在黉舍，家庭，社会中的.所见所闻，字里行间满盈着对祖国，怙恃，师长，伴侣的竭诚的爱，有着悦耳肺腑的力量。
书中的良多故事都令人打动，但其中二年级学生罗贝蒂舍己救人的故事最让我印象深切。她为了呵护一个一年级的小学生，自己却来不及躲开迎面而来的除夜货车，酿成了残疾人。
看到这篇文章，我不由联想到之前在报纸上看到的新闻报导：一名90多岁的老奶奶摔倒在人行道上。十分钟以内，竟然没有一名路人上前扶持，从而错过了救治的最好黄金期。当救护车赶到时，那位老奶奶已弃世了。我感应传染热情的罗贝蒂和那些冷峭的路人对比差距甚除夜。阿谁一年级的小伴侣和老奶奶都是需要辅佐的人，但功能却截然不合。
假定这个是世界上多一点爱，那么被救的人就会不成胜数，人人都能成为救人的英雄。或许会有人说：扶起老奶奶会被人认为是你撞倒了人。但我仍是会选择在第一时刻扶起白叟，一是我相信社会的合理，更是因为我相信除夜除夜都人都有一颗爱心，关爱蒙受坚苦的人，也关爱支出爱心的人。
爱就像花蜜，蜜蜂不能贫窭它，就像我们不能贫窭爱一样。只要我们酷好糊口，关爱他人，世界就将因为爱而变得更夸姣。
爱的教育读后感2
比来我读了一本书——《爱的教育》这本书。书中的每个故事都很悦耳，让我读了爱不释手。
这本书里，我最快乐喜爱《佛罗伦萨尔的小抄写员》这个故事，文中主人公叙利奥为了辅佐父亲连结一家人的.生计，天天三更，他偷偷起来替父亲抄写文件，一贯写到深夜。穷年累月，他愈来愈倦怠，严重影响了进修，父亲误感受他进修立场欠好，对他的立场愈来愈卑劣。叙利亚心如刀绞，他不止一次地想：奉告父亲吧！奉告父亲吧！可是话到嘴边，他若何也说不出口。到了三更，因为习惯使然，他仍是起来了，他又继续帮父亲抄写文件。他想，仍是一贯瞒下去，多帮爸爸做些事吧！因而他加倍全力，确保自己功课好的同时，继续帮爸爸干事。
叙利亚是个何等懂事的孩子啊！对比之下，我很忸捏，之前我不知道关心怙恃，只知道自己吃饱喝足，舒舒适服便可以了。从没想过怙恃天天早出晚归，工作已十分劳顿。回来还要给我们做饭，忙繁劳碌，很是辛劳。可我不单不谅解他们，有时还惹他们生气，历来没有顾及他们苦不苦，累不累？有一次，我看完电视就上床睡觉了，忘了写功课。到了黉舍，我被教员峻厉地攻讦了一顿，回抵家我还呵怙恃没有提醒我。此刻回忆起来，我感应传染自己真是太不应该了。比起叙利奥，我的这种步履真是令人愧汗怍人啊！
叙利奥是我们进修的好表率。我要像他一样，学会关心怙恃，理解怙恃，做一个知道感恩的好孩子。
爱的教育读后感3
前几个礼拜，我看完了一本叫《爱的教育》这本书。书中是经由过程一个小学生的一个年级的日志的形式，来声名他们班发生的工作。这本书写了良多的爱，经由过程爱奉告我们巨匠需要彼此理解、彼此辅佐、彼此关心。
过了几天，教员看见我们除夜除夜都都看完了《爱的教育》，就给我们提出了几个问题，让我们回去细心思虑。这些问题是：
为甚么叫爱的教育？书中都写了哪些爱？都写了哪些人物形象、活跃的句子？
对这些问题，我很快找出了谜底。第一个句子的谜底是书中都是由良多爱的工作来教育巨匠。第二个问题的谜底我在书中找到了良多：“他经常勒索孩子们，说谁若是不听话，他就把他撕碎，或卡住他的脖子，或把他送接事人局去。有时还做出各类恐怖的模样。”
这一段话说的是他们的教员，他们的'教员，他们的教员很快乐喜爱他们，爱他们，所以经常跟他们恶作剧。第三个问题的谜底我也很快的找到了：我们此刻的教员，身段高峻，没有胡须，长长的头发花白，额上有几道直直的皱纹，措辞声音良多。
若何样，巨匠感应传染我找的句子可以吗？假定不成，请你也看《爱的教育》，跟我一路寻觅吧！
爱的教育读后感4
《爱的教育》是一部以“爱”为主题的儿童小说，让我意想到要成为所爱的人，彼此关心，彼此辅佐。书中的主人公——安利科是一名四年级小学生，仿佛和我们是春秋一样。他和怙恃之间的激情，和教员的激情，和伴侣的友情都打动了我。《爱的教育》有良多小故事，我最快乐喜爱的是安利科教员讲的故事。有一个贫困的家庭，孩子替父亲抄文件，天天晚上抄160张。
他因睡眠不足而成就下降。爸爸对他的成就下降很生气，不再赐顾帮衬他，但孩子知道他仍是不把事实奉告爸爸。有一次，他没有毛骨悚然地把书失踪踪下来，把爸爸吓坏了。爸爸理解底蕴，禁不住流泪。他抱着儿子，把儿子放在床上，和儿子一路睡了。
这是一个何等懂事又进献的.孩子啊！在父亲为生计而艰难的气象下，辅佐父亲复印文件，始终没有奉告父亲底蕴。他对父亲的爱是默默步履，读了故事后，我的眼睛潮湿了。（一个家庭）。这本书深深地打动了我，影响了我，我知道了：爱是伟除夜的，爱无处不在。我作为新世纪的小学生，在爱的气象中终除夜，也要为需要爱的人献上爱。
爱的教育读后感5
今天，我事实下场把一本书看完，这本书叫《爱的教育》。这本书有良多个小故事，可是这些虽小，不外这些故事都很是悦耳。有的时辰，看到一些悦耳的情节城市不由自登时失踪踪下眼泪。
有一个故事叫做《病中的教员》。是令我启发最深的。有一名学生去探望自己的教员，这位教员已不能动弹，只能措辞。这位教员对他自己的学生说了一些很是关心自己学生的问候语。这位教员令我感应：教员，是失踪踪臂一切地爱着学生。这位教员在临终前，也想看看之前教过学生们的照片。我相信世界上的所有教员也是这模样。所以我们要像那位学生那模样，关于教员的节日或教员生病了，去看看教员。这模样，教员会感应很是欣慰。
我读了这本书往后，我知道了爱是有良多种，例如：怙恃对儿女的爱、教员对学生的.爱、儿女对怙恃的爱等等。我们理当爱怙恃、爱教员，这样已酬报了怙恃、教员。《爱的教育》这本书是一部具有传染性的作品，令人看了往后会感应悦耳。
亚米契斯倡导的“爱的教育”，搜罗酷好进修、酷好劳动、酷好祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，关心怙恃等等人类夸姣的精神。
爱的教育读后感6
《爱的教育》这本书是一部传布在世界各地的名著，它是以日志的形式来写的，当然每篇的内容不多，但都有一个悦耳的小故事。我读了《爱的教育》里的“小石匠”这一篇日志，它让我深受打动。
小石匠家里很穷，但他是一个很有趣的小孩，他的脸像苹果一样红红的，爱装兔脸，谁见了他也不能不笑的。他的'怙恃也很爱他，他的衣服当然很旧，但穿的很缓和。
一全国午，我们一路吃牛油面包时，父亲禁止我去搽被小石匠衣服的***弄脏椅背，父亲不愿意让小石匠认为我们嫌弃他，所以他实时禁止了我的步履。父亲让我学会了尊敬对方。
“小石匠”这篇日志让我知道了：糊口中的小小细节也理当有一颗宽容和理解的心。
记得今年八月十五下战书，我和爸爸妈妈去超市，我们买了五六盒月饼，然后开车回了家。我们正要把盒子里的月饼放到袋子里的时辰，我看见一个白叟推着三轮车收废品，因而我对爸爸妈妈说：“今天是中秋节，是全家团聚的节日，我们送给阿谁白叟这些装月饼的盒子吧！”爸爸妈妈听了我说的话露出了知足的笑脸。我马上把月饼盒子一个个递给了白叟，最后我还送给了白叟一包月饼，并祝他节日欢愉。
白叟用他那尽是老茧的手接过了纸盒和月饼，然后抬腿上了三轮车，微笑着对我们挥挥手骑车分隔了。
劳动者不分贫富，都理当享受尊敬，享受爱！
爱的教育读后感7
前两天，我看了《爱的教育》这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我收成颇丰。
这本《爱的教育》书原名《心》，是意除夜利作家阿米琪斯于1886年揭晓的日志体小说，讲述小学生的进修和糊口。书中介绍了无数种爱，有怙恃之爱、同窗之爱、师生之爱等等。当然每种爱都不是惊天动地的，但却是悦耳肺腑的。整部小说以一个小学生的目光审阅着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感应传染糊口中的点点滴滴。《爱的教育》一书中描述了一群布满活力,积极要求长进,如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦,有的身有残疾,当然也有一些是洗澡在幸福中糊口的人。但我知道"爱"是没有限制的,小到同窗之间的和气扳谈,教员对学生的鼓舞鼓舞激励,怙恃对孩子无所不至的`关爱,甚至萍水重逢的人们的一个微笑……除夜到捐募骨髓、献血、辅佐但愿工程……当然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"磨灭踪",所以但愿更多的人去感应传染一下简单措辞中深挚的爱,我想这部好小说将会把这类夸姣的感应传染带给更多更多的人。只有这样，糊口中才会布满除夜巨细微的爱。
亲爱的同窗们，请你们也读一读这部书，但愿能快乐喜爱它，并从中获得“爱”!
爱的教育读后感8
《爱的教育》是按照意除夜利小学生日志改编成的一本书。资料包含着父爱、母爱、教师对学生的关爱、孩子对家长的尊敬、对祖国的爱……
这本书让我深深的感应传染到了甚么是除夜爱无疆，每个故事都能打悦耳心。爸爸、妈妈的每封信，都有着一个事理，依托着对孩子的期望。这本书以一个名叫安利柯的男孩的目光审阅着身边的真与假、美与丑、善与恶。浏览了这本书，其中有一个故事最让我打动：罗贝蒂是二年级的'学生，他的父亲是一名炮兵除夜尉，这孩子从小倍受宠嬖。就在早上上学的途中，罗贝蒂碰着一个低年级的学生，他眼看着阿谁低年级学生就要被一辆疾速行驶的车撞倒，罗贝蒂赶忙冲上去，一把推开了阿谁学生，而他自我却不幸被车碾轧了畴昔。
我们每小我在糊口中城市碰着坚苦，也城市遭到他人的辅佐。就拿我来讲，有一次在黉舍，课间同窗们在玩，无意中，我的手被门夹了一下，那时我心中布满惊慌。我奉告了教师，教师体味了气象，同窗们也都围过来问我疼不疼好一点没有那一刻，我心里暖洋洋的，我感应传染到巨匠庭般的缓和。爱，看不见、摸不着，却布满在我们的糊口中，让我们能时刻感应传染到。我要在我的心里种下爱的种子，在糊口中忘我的献出自我的爱，从小事做起。同时，我也期望巨匠都能有爱心，配合成立一个布满爱的社会。
爱的教育读后感9
读了《爱的教育》这本书，让我深受教育。这本书让我知道了甚么是“爱”，爱很简单，可所以关爱，也可所以腻爱。但腻爱不能过度度。
这本书首要讲了意除夜利小孩安利柯的糊口和进修。让我深受打动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的酷好和关心，因为他有良多出处快乐喜爱他的祖国;他的怙恃在乎除夜利，他有良多伴侣在乎除夜利，他流着意除夜利人的血，他四周斑斓的气象和一切都属于意除夜利，这些都是安利柯爱国的出处。爱国没需要定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的工作也是爱国，呵护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、除夜树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌，也会成为一件除夜事。跟着我们的'春秋不竭的增除夜，也就为祖国做的页献也就愈来愈除夜。可是为祖国想要做更除夜的供献就要有常识，所以我们要好好进修。
我们身边必定有良多这样的故事，好比：我们院子里有几棵小树，但小树良久没人浇水了，都快枯死了。我和我们院子里的几个好伴侣拿了一桶水给小树浇了水，过了几天小树就活了。
假定斯外国家来欺负我们国家，我必定会努火中烧。
这本书中全都是爱，这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语，只有通俗的泛泛糊口，但这里布满了对国家、社会、平易近族的爱，布满了对怙恃、教员、伴侣的爱。
爱的教育读后感10
在这个暑假里，我读了一本名叫《爱的教育——中国孩子的激情日志》的书。这本书对我的辅佐很除夜，它给我讲述了在这个社会上，一个个悦耳的事迹。其中，最令我打动的，就是《不服凡的20元钱》这篇文章。
《不服凡的20元钱》里，讲得是两个孩子的怙恃，为了让孩子体验人生，让他们到陌头卖冰棍。兄弟俩卖冰棍赚来了20元钱，都很兴奋。
《不服凡的20元钱》里的孩子，由卖冰棍，知道了怙恃赚钱的辛劳。那两个孩子的怙恃，知道若何教育自己的.孩子。让孩子能够在自己的现实体验中学会一些事理。所以，在《不服凡的20元钱》里，那两个孩子的怙恃是伟除夜的！
这本书，奉告了我们巨匠——没有爱就没有教育。还奉告了我们：1、家庭是爱的第一所黉舍。怙恃是孩子的第一任教员，所以，孩子的怙恃要以身作则；2、爱是教师职业道德的焦点。教员假定能用“爱的教育”来教书，那，经常就会事半功倍；3、除夜爱无言，润物无声。
《爱的亡命》真像一篇关于爱关于理解和隔膜的斑斓的寓言，《微笑》于简单中刚好达出了人和人之间最为缓和和根底的那些工具，《“黉舍午餐有肉吗？”》则证实了此刻的孩子将自己的爱心与视野已投向了加倍宽广宽除夜奔放的社会糊口……在斑斓的文字背后是如斯斑斓的激情与心灵，愿这样的文字和激情在孩子傍边更多一些，更多一些。
爱的教育读后感11
读完《爱的教育》这本书，我感伤很除夜。主人公恩里科，他纯挚仁慈、进修勤恳、待人诚心、友善。
他熟谙了良多小火伴，有加罗内，德罗西、克罗蒂等人，他们都是浑朴仁慈的孩子，当他人有坚苦时，他们都愿意第一时刻伸出援手。其中，让我印象最深的是“扫除烟筒的`孩子”这个故事。故事讲的是一个小男孩儿，他家境贫寒，为了津贴家用，他需要经常打工挣钱。一天扫除烟筒挣了30个索尔多，但他的衣服太破旧，口袋破了一个洞，钱失踪踪了出去。他很焦炙，不敢回家，惊慌爸爸打他。这件事被女子黉舍的学生们知道了，巨匠纷繁向他伸出援手，良多女生都舍去了买功课本的钱捐给小男孩。
当30个索尔多凑齐了，钱仍然在源源不竭地送来。那些没钱的小女生也送花给小男孩。最后，小男孩两只手里攥满了货泉，他上衣的纽扣上、帽子上都是鲜花，让人打动不已。小男孩儿小小年数就挑起了家庭糊口的重担，真叫人同情，也令我钦佩。我想：英勇地面临糊口，在他人需要辅佐的时辰忘我地伸出援手，都是我们理当去进修的。
爱的教育读后感12
掀开《爱的教育》这本书，里面的故事马上吸引了我的寄望，因而我就在这本书里感悟到了爱的意义。
《爱的教育》是一部日志小说，作者以四年级小学生安利柯作为主人公，用日志的编制描述自己从10月份到7月份的糊口，里面写到了良多爱，有伴侣的爱，有教员的爱，怙恃的爱，目生人的爱，每个故事都深深打动着我。
我最快乐喜爱的一篇文章是“牺牲”。文章讲了有一天，在外工作的爸爸回来跟妈妈筹商事，刚好被安利柯的姐姐——西尔维娅听到，因而姐姐就提出一个定见为家里减轻承担。文章里有良多悦耳的'对话，其中一段让我印象最深切：
“妈妈，我们有话对你说”妈妈看上去很诧异！
“爸爸没钱了，对吗？”
“你在说甚么呀！谁跟你说的？不是这样”
“是我自己知道的”西尔维娅说，我们俩也要做出牺牲才行你曾准予给我们买的工具也不要了。
从这段对话中可以看出姐姐很关心家人，知道怙恃们的辛劳和劳顿！我感应传染姐姐真是一个好孩子，知道了家里有坚苦便做出了“牺牲”她的做法也传染了我。
在文章的结尾，安利柯和姐姐在餐巾下发现了他们要买的工具。我又一次被怙恃的爱所打动，他们一家人彼此理解的爱，真让人爱戴。
爱无处不在，糊口在一个布满爱的家里，是何等夸姣的事。
爱的教育读后感13
寒假里，教员举荐我们看《爱的教育》这本书，看后感应传染收成颇丰。
在这本书中，小主人公安利柯从三年级升入四年级，他熟谙了良多新伴侣：高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真诚热忱的克莱谛﹑欢愉活跃的“小石匠”﹑吃苦坚定的泼来可西﹑得才兼备的代洛西﹑虚荣的华谛尼﹑坚韧勤学的斯代谛﹑坏孩子勿兰谛……书中以小学生的口吻﹑小主人发布满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事，其中我最快乐喜爱的就是《玩具火车》。这个故事首要讲述了泼来可西和卡隆一路来到了安利柯家发生的工作。因为卡隆第一次来这里，安利柯把他介绍给妈妈。往后，三个小伴侣最早做游戏，泼来可西很快乐喜爱那辆玩具火车，安利柯知道泼来可西家没有玩具，想把玩具火车送给他，安利柯的爸爸也十分拥戴。当安利柯把玩具火车送给泼来可西时，泼来可西很迷惑。安利柯的.爸爸说：“因为你们俩是好伴侣呀！这是他的贺礼。”泼来可西接过玩具火车，兴奋得合不拢嘴。
从这些故事中，都能体味到伴侣之间深挚的友情和学生怙恃高尚的品质。这本书写出了他们对祖国和人平易近﹑对怙恃和兄弟﹑对教员和同窗深挚而竭诚的爱。同时也说了然一个事理：教育不成是常识的教授，更首要的是对孩子进行激情与心灵的陶冶，培育孩子的一颗爱心。
同窗们，打开这本书，一路领受一次“爱的教育”吧！
爱的教育读后感14
莎士比亚说：糊口里没有书籍，就仿佛没有阳光；聪明里没有书籍，就仿佛鸟儿没有同党。而笛卡儿也说：浏览一切好书如同和畴昔最卓异的人谈话。莫非书真有如斯的“魔力”？
当我逐步终除夜，看了良多书籍，才发现，这些人说的话并没有半点儿子虚。书籍是人类前进的阶梯，书籍真的有如斯的“魔力”。当我看到《爱的教育》这本书的时辰，我深邃深挚思虑。在这缤纷的世界里，爱事实是甚么？带着这个思虑，我细细品味人世的`不凡品质，同书中人物一路去探访一个未知的谜底。
我和恩里科一路来到书院，一路品味那些不凡的爱。在这时代，有一篇文章使我看完往后不时有些心酸。这篇文章叫做父子情深，讲述的是：12岁的朱里奥家很坚苦，父亲为了津贴家用，除正常工作外，还经常操练一些公函来抄。朱里奥看父亲成天操劳着，心里慢慢有了筹算。天天晚上趁父亲睡了往后暗暗的起来，替父亲抄写。功能，朱里奥经常上课睡觉，后来竟熬坏了身体，自然也遭到了父亲的叱骂。为了能替父亲分管一些养家重担，朱里奥默默地忍耐着。尔后，父亲便对朱里奥加倍的冷峭，但朱里奥仍是坚持到底。最后，朱里奥的父亲事实下场发现了实情的底蕴，紧紧搂着自己心爱的孩子……
这篇文章虽短，但句句透露着亲情。儿子不单要受熬夜之苦，还要忍耐父亲的曲解、叱骂和隔山不美观虎斗，但他仍是坚持了下去。这是我远远不及的，如斯的孝子是世间不成多得的。
爱的教育读后感15
自从看了《爱的教育》这本书往后，我深深的体味到，教育，不止语文，数学，还有其它各类教育，只是我们没发现而已，就好比爱，它，也是一门教育，语数，只是其中极其微弱的一小部门，教育，不会是想象中如斯简单的
《爱的教育》，是今日志，里面记着的，也不只过是些泛泛十分等闲的`事，可是，里面的做法，却让若干良多若干好多人打动至极。就好比说老友卡隆，他的为人很好，就连铅笔，橡皮，纸，小刀都愿意借给人家或赠予，这句话让我想起之前，一个同窗向我借铅笔和纸，那时，我二话不说，对他回应了声：“不借！”是以，那位同窗此刻都十分怀恨，我借都不愿借他人，更别说送人家了，简直是不成能的啊！！看了这篇作文后，我心里忸捏，何须为了一张纸打骂呢？我就是少了上爱的教育这堂课啊！
书上还写着卡隆因为弄伤了手，巨匠都冷笑他，他都不生气，不管若何嘲讽他，可是，一但有人说他是在扯谎，他马上就火冒三丈，可以看出，卡隆的爱教育是何等的深挚，我少的就是着一点啊，在他人的嘲讽下，卡隆可以忍住，可是，一但有人说他在扯谎，他马上火就上来了，这样看来，卡隆的坚持心是何等强啊！他毫不会背反现实。结尾也说到：“卡隆真是能牺牲自己的生命而救助伴侣的人。”卡隆是多好的一个孩子啊！
爱的教育，不止是如斯一点点，读完这本书往后，你必然会发出这样的感伤：人世假定没有爱，可真的不成啊！
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