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朝花夕拾读后感优良[15篇]
当浏览完一本名著后，想必你有良多可以分享的工具，这时辰就有必需要写一篇读后感了！那要若何写好读后感呢？下面是小编精心清理的朝花夕拾读后感，仅供参考，接待巨匠浏览。
![朝花夕拾读后感优良[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b3afbba8cfa6cab02_5ee9e10f017bb.jpg)
朝花夕拾读后感1
风儿吹过，树叶沙沙轻摆，吹动已然出了头的草，使得绿草升沉，虫鸣不竭，奏出生避世气的乐，催动成长的弦。孩童们在这其中，游玩，玩要，与舞蝶为伴，鸣曲为奏，抒写着顺其自然。望着这些气象，我不由想，鲁迅师长教师的童年亦是如斯耶？
风轻轻地掀开了《朝花夕拾》，一页页纸被打开，唤起了一段段斑斓的回忆。
百草园里，石井栏滑腻，碧绿的菜畦，皂荚树高耸立立，绿得发油的桑树叶，紫红的桑椹点缀其中，油蛉低唱，蟋蟀们在这里操琴，一双小手随便扒开丛草，孔殷地寻觅着别致的事物。这里是鲁迅童年的最早，是孩童们无邪的乐园。覆盆子酸甜，心中却发涩，鲁迅的童年，在我看来其实不欢愉。
我似能感应传染到他的不满，古板、乏味，这应诠释了鲁迅师长教师对三味书屋的激情。私塾褫夺了孩子们欢愉的权力，可褫夺不了儿童对自然的神驰。
《朝花夕拾》是鲁迅师长教师晚年写下的对旧事的回忆。凌晨盛开于向阳的花，豪恣放任任气，被少年气息所缭绕，从枝头悄然落下，又于晚霞之间轻轻捧起，细细不美不美观摩，虽已枯黄干萎，却是别具风味。
我想鲁迅师长教师回忆起这记忆时，心中应是酸涩的'吧。父亲对他虽峻厉尖刻，却处处透露出那藏不住的爱意，可昏聩的庸医，让他的父亲永远敛去了爱，离他远去。他怨恨这样的社会。孤傲无助中，却又有着像长妈妈这样仁慈简单的人，“仁厚乌黑的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”是鲁迅师长教师对她的记念。《藤野师长教师》中，藤野师长教师对穿戴不拘小节，对工作却一丝不苟，孜孜不倦的教海，永记鲁迅心中。
鲁迅师长教师用笔抒写着对师长的记念，言简意赅道尽了无尽忖量，亦将社会失踪利的脸孔面容一一剖开，简短几句却惹人思绪万千，他想用这样的编制奉告人们封建的失踪利，诉说自己的疼，亦诉着自己的思。
风轻轻地拂过，册页被合上，可我对《朝花夕拾》的爱却勾留不下来，我爱这样的《朝花夕拾》，亦爱“无情未必真铁汉”的鲁迅师长教师。
朝花夕拾读后感2
鲁迅，原名周树人，我国伟除夜的文学家、思惟家、革命家，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句名言是鲁迅师长教师爱憎分明的活跃写照。今天，我当真地浏览了鲁迅师长教师的名著《朝花夕拾》，里面有良多有趣的文章，如《阿长与<山海经>》、《狗?猫?鼠》等，但令我最难忘的，仍是《从百草园到三味书屋》。
百草园，鲁迅师长教师家后面一个很除夜很除夜的园子，单是四周短短的泥墙跟一带，就有没有穷的乐趣。鲁迅为了寻觅像人形似的何首乌根，就把何首乌干连不竭地拔起来，弄坏了泥墙。冬季的百草园，等到积雪盖了地面一两天后，鲁迅就用闰土父亲教的编制捕鸟雀，费了九牛二虎之力，才捕了三四只。我很是快乐喜爱鲁迅师长教师笔下的百草园，它使我想起了姥姥家的那方菜园子，满园绿油油的生菜、白菜、菠菜，藤架上挂着长长的丝瓜，土壤里罕有不清的“潮湿虫”，我用手一动它，就火速地把身子卷成了球，开启假死模式。壳蓝得发亮的天牛，不知道在仓皇忙忙地寻觅甚么。小水沟边的一群蚂蚁，正忙着把一颗种子往洞里拖。不管是百草园，仍是菜园子，它们都朝气勃勃，布满了活力与乐趣，是小孩子们的天堂，是童年最夸姣的记忆。
三味书屋，鲁迅师长教师肄业的处所。小孩子们贪玩，先成长教师将他们喊回去，“他有一条戒尺，可是不经常操作，也有罚跪的轨则，但也不经常操作，只是总不外瞪几眼，高声道，念书！”先成长教师念书入神的时辰，“老是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过来，拗畴昔”。从鲁迅师长教师的笔下能够看出，塾师寿镜吾是一名坚毅刚烈、简单和博学的人。此时此刻，我想起了我们敬爱的好教员！为了培育我们成为未来国家的接棒人，他们处心积虑，经常带病坚持工作。鲁迅师长教师说的“我是一头牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，是血”这句话，更是我们勤恳奉献，忘我支出的`教员们的活跃写照啊！经由过程拜读鲁迅师长教师的文章，使我深受启发，尔后我必定要勤恳进修，吃苦研究，学好本事，终除夜后培育汲引我们斑斓的祖国！
鲁迅师长教师说过，时刻就像海绵里的水，只要愿挤，总仍是有的。尔后，我要挤出更多的时刻，多念书，读好书，丰硕自己的常识，坦荡眼界，成立弘远理想，做一个像鲁迅师长教师那样爱家、爱国、爱人平易近、立场。
朝花夕拾读后感3
当我捧起鲁迅师长教师的著作——《朝花夕拾》最早细细品读时，发现了一种奇奥的感应传染，如小桥流水般悦耳肺腑……
《朝花夕拾》这本书首要讲了鲁迅从年少到青年时代的糊口道路和履历，对那些难以健忘的人和事表达了最炽热的激情，活跃地描绘了清末时的糊口画面。举几个例子吧：《家乡》中活跃地写了鲁迅和闰土的童年，鲁迅家前提不错，但他没有自由；闰土家很穷，他具有自由，可却神驰过上好日子。终除夜后，两人才发现自己与对方之距离着一层厚厚的墙，夸姣的童年再也回不来了；《药》，则经由过程对茶社主人老栓佳耦为儿子小栓买人血馒头治病的故事，反映出了愚弄人平易近的罪罪恶动和革命者那忘我的献身精神。从这两个事例来看，我们都看出了旧社会的乌黑与不公允的评判。对比之下，我们此刻过上了衣来伸手，饭来张口的夸姣糊口，对比之下真是寰宇之别。坐在清洁明涟魈室里进修，有点同窗还不完成功课，有的还甚至不愿做功课，想想真是不应该啊！此刻的我们没有不公允的法令，我们没有惶惑不安的糊口，我们没有饥寒交迫的日子，我们也没有外强的加害。我们有的是人给家足的'日子，让老苍生心安理得的糊口，强豪足够的国家……我们在这二十一世纪过得很是欢愉与甜美。想吃甚么，想穿甚么，想去哪儿玩，想干甚么，这些都是眇乎小哉的小事，动出手指头就可以实现。但假定放在鲁迅小时辰阿谁年月呢？能实现吗？不，很难实现。对富有的除夜户来讲，可能可以，但对穷苦的人家来讲，能填饱肚子就不错了，何来的去实现那些根柢不敢想的欲望呢？此刻我们理当谅解怙恃，不能再率性了，要放在之前，哪有可能去容你胡想呢？说不定连书都没法读。
《朝花夕拾》这本书是对逝去岁月的回忆，很是哀思，却又让人无奈。时而喜悦К时而不乐，让我记忆犹新。
朝花夕拾读后感4
比来，我看了《朝花夕拾》这本书，这是一本回忆童年糊口的散文，记叙了鲁迅的童年糊口和青年时代肄业的过程。
在《狗猫鼠》中，是针对“正人正人”的报复抨击袭击激起的，嘲讽了他们分布的“蜚语”，表述了对猫“尽兴熬煎”弱者、处处嚎叫、时而“一副媚态”等特点的仇恨；追思童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的履历和感应传染，默示了对弱小者的同情和对残暴者的'仇恨。
在《阿长与山海经》中，作者忆述儿时与保母长妈妈相处的气象，描述了长妈妈仁慈、简单而又迷信，唠叨，“满肚子是麻烦的礼仪”的脾性；对她寻购赠予自己渴求已久的绘图《山海经》之情，布满了尊敬和感谢感动打动。
在《二十四孝图》中，揭露封建孝道的子虚和残暴。着重分化了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道失踪踪臂儿童的人命，将“肉麻算作有趣”，“以不情为伦纪，离间了前人，教坏了后人”。
在《从百草园到三味书屋》中，描述了儿时在家中百草园获得的乐趣和在三味书屋念书的乏味糊口，揭露了儿童宽广宽除夜奔放的糊口趣味与束厄狭隘儿童赋性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活跃地成长的合理要求。
在《父亲的病》中，回忆儿时为父亲延医治病的气象，描述了几位“名医”的行医立场、气概、开方等各类默示，揭露了这些人巫医不分、故作玄虚、勒索钱财、革菅人命的素质。
《朝花夕拾》是鲁迅对旧事的回忆，有趣的童年旧事、光鲜的人物形象，一件一件旧事，同时也报复了囚禁人的旧社会，默示了鲁迅对艰辛劳悦耳平易近的可惜、同情，也默示了对那时社会的厌恶，奉告我们不要再回去那让人吃苦的社会，更默示了对阻遏距离人平易近前进、折腾人平易近、损害孩子、保留封建思惟的人的怨恨。让我们体味历史，感谢感动打动夸姣糊口的由来。
朝花夕拾读后感5
“带露折花，色喷喷香自然要好良多，可是我不能够。”这是鲁迅在他的回忆性散文《朝花夕拾》短序中的一句话。我将这句莫名其妙的话记在摘手本上，带着疑问继续往下看……
读完这本书，我仿佛看到了鲁迅的童年与青年时代。阿谁年月，时局的杂乱和社会的动荡，是我们此刻不成思议的，可是我却能够亲自体味到那一份回忆的情怀——经由了时刻的遴选，留下来的是最深切的记忆，最成心义的瞬间。凌晨沾着露珠的花，待到黄昏望去，仍然挂在枝头怒放的，即是最坚韧的那一朵。
我想起了小学糊口。那时辰班里的同窗都很“秀逗”，玩一些五花八门的游戏，开各类让人啼笑皆非的玩笑。每全国学回抵家里，我城市和怙恃“陈述”这一天在黉舍里碰见的“奇葩”事，时而捧腹除夜笑，甚至“喷饭”。妈妈提议我，能够考试考试着把这些工作写下来，留作回忆。我感应传染这是个不错的设法，但脑子里当然有了文章的.脉络，到真正下笔的时辰，却不管若何也写不出那份纯粹的欢喜和包含的激情来。
我对自我十分失踪踪望，认为自我不长于写作，连发生在身边的工作都不能写活跃。我还很焦心：时刻会让人健忘良多若干良多若干好多工具，等我终除夜了，写作水平提高了，这些好玩的工作会不会健忘了？
“写写我的小学糊口”这个欲望一贯埋藏在心底。
六年级下学期临近卒业的那段时刻，不知是因为进修压力仍是青春期的困扰，我发现良多同窗失踪踪去了童年时的那份活跃、奸狡，而我也因为即将卒业离去对教师和同窗有些不舍，因而心底阿谁欲望又逐步浮出水面。再一次应对童年时的纯挚，心中竟升起几分敬意来。那些以往认为自我的水平不足以写得有条有理、有一些细节已恍忽等等的担忧，在真正最早动笔往后，都无影无踪了。而那些年一幕幕欢喜的瞬间不竭地奔涌出来，在我的笔下定格成永远。
此刻，回偏激来看鲁迅师长教师在《朝花夕拾》里写的那句话：“带露折花，色喷喷香自然要好良多，可是我不能够。”我懂了：时刻，切当踩踏了一部门记忆，可是最精髓的那部门，却在岁月傍边逐步沉淀到心底深处，永远都不会健忘。
朝花夕拾读后感6
鲁迅，是闻名的文学家、思惟家、革命家。暑假时代，我看了一本鲁迅的散文——《朝花夕拾》。
《锁记》记叙了回忆作者童年糊口和青年时肄业的过程，追思那些难以健忘的人和事。作者在夹叙夹议中，表达了对封建思惟的不满、攻讦、冷笑；对反动、保守势力进行了报复与嘲讽。其中，《琐记》让我记忆深切。《琐记》记叙作者家式微伍，饱受世人的冷眼而事实下场走上了与封建主义决绝的道路，鲁迅为了寻觅“此外一类的人们”而到南京肄业的经由。作品描述了那时的江南水兵书院和矿路书院的各类短处和求知的艰难，攻讦了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记叙了最初接触进化论的兴奋神采和失踪踪臂老辈否决，迫在眉睫地浏览《天演论》的气象，默示出根究真谛的强烈欲望。
文章从作者亲自感应传染解缆，写出了进化论及资产阶级平易近主主义思惟对前进青年的影响。文中说城中独一的一所中西书院同样成了“众矢之的”，这也的.确说了然封建旧思惟的根深蒂固，人们对新思惟的不体味、不认同，在思惟上的保守。
作者笔下的衍太太是个背后经常鼓舞孩子们干欠好的事，事后又充任“老除夜年夜大好人”的一个脚色。例如，冬季，除夜人禁绝孩子吃水缸里的冰，会生病，衍太太则鼓舞孩子们去吃水缸里结的冰，还驯良地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃良多。”；她还鼓舞鼓舞激励孩子们角逐“打旋子”，还从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但当她看到孩子的除夜人出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是颠仆了么？不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋……”衍太太调拨鲁迅偷母亲的首饰变卖。而自己的孩子玩皮弄脏了自己的衣服，却是要打骂的。鲁迅概况上歌咏她，快乐喜爱她，现实包含着对衍太太的不满，她是一个自私行利，多嘴多舌，快乐喜爱使坏的人。
《朝花夕拾》这本书让我感应传染到了不应时代孩子不合的童年，我们的童年只留下一些散碎的记忆，细读一下《朝花夕拾》，体味纷歧样的童年。
朝花夕拾读后感7
陷在一本书中，翻看那些仍是流连的梦。回望他们的畴昔，远眺自己的未来。
——题记
闲在窗边看花，随手拿过一本书在暖阳下品读。不觉心被带入书中，同鲁迅师长教师一路感悟他笔下的《朝花夕拾》。
一贯很快乐喜爱鲁迅师长教师的文章，因为他的文字真实而富有传染力。每篇都在简单中含有对那时社会上恶习的嘲讽，让每位读者都为这样艰深有力的文字拍桌赞叹。
《朝花夕拾》是鲁迅师长教师众多巨作中的一本，与此外“鲁迅气焰”散文不合，这本书分为了两个世界，一是回忆中的旧日世界，二是写作当下的现实世界。前者的文字是缓和、怜爱的；尔后者则是鲁迅师长教师一贯的气焰辛辣、攻讦的。由此也能够看出书中是以一个孩子的角度看待前者，以一个成人的角度攻讦后者。
书中有一章使我感应传染很深，那就是《父亲的病》。这篇故事讲了作者父亲病重无药可医，便听人举荐请来神医医治，花了数百银两求来药方，可事实下场仍是没救活父亲，让他含痛而死。这篇故事实则是借神医治病来嘲讽那时人们对迷信思惟的崇敬。文中的神医现实上是那时会装神弄鬼棍骗钱财的江湖骗子而已，可人们却对他坚信不疑，就连他治死人后说的“法力用尽”，都有人相信。
为甚么会这样？是因为人们的蒙昧，因为蒙昧所以人们才会相信所谓的“神医治病”。也恰是因为人们的蒙昧，所以鲁迅师长教师才会弃医投文，他深深的知道“东亚病夫”这个带有欺负的称号之所以扣在中国人头上，不成是因为那时辰人们的`身体不够健壮，更多的是他们思惟和魂灵，像一块贫瘠的土地没有半点生气，而鲁迅师长教师则是用刀尖一样的文字刺激着人们的神经，让身处浑沌的人们重获亮光。
经常品读鲁迅师长教师的书城市心潮彭湃，血液沸腾。这就文字的力量，一种让扔盘桓其中就可以心灵充实的力量！
朝花夕拾读后感8
翻阅图书，品味人生。书籍指引我们前进的标的方针，巨匠好！我是今天的念书分享者任妍羲，今天由我给巨匠介绍一本鲁迅师长教师的《朝花夕拾》吧！
自从我读了《朝花夕拾》就除夜白了良多人生的事理，我也深深地爱上这本书，一切都要从《狗·猫·鼠》这篇文章中最早。鲁迅师长教师很是厌恶猫，这就要从鲁迅师长教师育的小隐鼠最早了，一次儿时的鲁迅回抵家中，就问保母长妈妈：“我的那只小白鼠呢？”长妈妈说：“被猫吃了。”从此往后鲁迅就很是厌恶猫，仇恨它吃失踪踪了自己养的小隐鼠。猫的习性是逮住了那些弱小的鸟雀或小鼠，其实不会一口把它们咬死，它老是带着戏谑的神志把它们铺开、抓住几回再三如斯往后，等到它们完全没有自我招架意识这才逐步享用。而在那时的社会里也存在这样的一群人，他们站在权力的高点却可以拿捏他人的死活。想必师长教师也是其实厌恶至极了那些强逼老苍生、做坏事的人，也借此猫鼠之事嘲讽了那群人。
《阿长与山海经》文中记实了泛泛泛泛他与长妈妈夙夜迟早相处的日子，凸起了长妈妈的仁慈，可是她很是迷信，繁文缛节又多。鲁迅当然说不快乐喜爱她的一些短处错误，但在良多方面仍是很感谢感动打动长妈妈的。好比长妈妈的脾性和她帮师长教师买《山海经》的`故事都可让我感应温馨，让读者从长妈妈的不幸命运中，看到了明灭着的人道的辉煌。所以《阿长与山海经》这一篇让我深切的贯通到了为人要真诚积极乐不美不美观。
鲁迅师长教师在《父亲的病》这篇文章中，经由过程庸医为父亲治病的故事揭穿了那时社会上的除夜夫们故弄玄虚、勒索钱财的素质。写出了那时社会的乌黑，让人对那些害人道命的庸医深感生气。
童年时的百草园朝气勃勃、奥秘无限的气象形象，赐给鲁迅师长教师一个自由安闲的欢愉童年。
纵不美不美观全书，既感应传染到了童年的活跃欢愉、自由安闲，还感应传染到了那时社会对苍生的摧残与榨取。理解了鲁迅师长教师的拳拳爱国之心和对教员的感谢感动打动之情。
活跃的措辞、悦耳的故事，如春风化雨般津润着我们的心里，挖掘我们储藏在心底的点滴夸姣，在物化的世界里，好的图书指导我们瞭望更宽广宽除夜奔放的六合，垦植那真正渗入着人生意义的精神乐园！
朝花夕拾读后感9
读着鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，品味着从字里行间年少轻狂时的童真，神思仿佛也飘回到曾属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正如它另类的名字一样，这本遍地称道的巨作，是鲁迅师长教师在行姑息木的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年的点点滴滴心中仍是会有昔时的味道，想必还别有一番滋味吧!凌晨绽放的花朵有了晨曦会显得加倍柔滑，到了夕照西下时分去采摘，失踪踪去了刚刚盛开时的娇艳与芳喷香，晚霞的照射却使它平增了一种风味，那若有若无的清喷喷香在风的导送下，让人浮想连翩，像是在品味一道佳肴，细细品味，年少时童真的味道留在心头，逐步漾开。
鲁迅师长教师是高文家，他的童年其实不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去念书。少了乡下孩子的粗犷，多了份知书达理;少了城里孩子的娇气，多了份除夜度气派。他记念在百花园里无忧无虑的日子，仿佛只有那样的童年才有味儿。趁除夜人们一愣神，以神不知鬼不觉的速度，钻进百花园，知了在这里低唱，蛐蛐也会来伴奏。鲁迅师长教师的童年仿佛是在一首除夜自然的圆舞中渡过的。
从书卷里披发出的顺其自然，不经意间把我也传染了，或许鲁迅师长教师的文章真有甚么魔力吧!他的一切话语虽平平简单，炽热的激情却是展露无遗。他但愿与除夜自然拥抱在一路，神驰在山水间流连，神驰与虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的白叟马上酿成了一个活力四射的少年，身上披发着阳光般的气息。
小的'时辰，自己也曾具有过无忧无虑的日子，快乐喜爱坐在河岸边看着鸭子从身边游过，掰着手指细数一只、二只、三只……;快乐喜爱奔跑在林间小道，抛欢畅中的不兴奋，尽兴去笑，不管礼数是不是;还快乐喜爱躲在一个隐藏的处所，看着火伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为躲的手艺太高尚高尚，无奈，只能向我认输。到这里，心中有种窃喜的感应传染，说不上来是甚么，仿佛是一个小小的“狡计”得逞了，又像是躲过了一场小小的“灾难”。
我们的童年渐行渐远，留下的只是一个斑斓的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，逐步体味里面的幸福滋味吧!琐碎的记忆在《朝花夕拾》中正视，纷歧样的年月，一样的欢愉。童年，惹人记念啊!
朝花夕拾读后感10
有时辰就理当为了畴昔写写退色了的回忆。鲁迅师长教师的《朝花夕拾》不单让他重温了那段岁月。也让我们这群晚辈体味到阿谁陈旧的年月。
作品的前几章就是追思那段喜鼠恨猫的旧事。童年时代的他或许就已有爱小护短的精采品质吧。其拭魅这也刚好反映了他对仇敌的恨铁不成钢。仇猫啊。启事甚多。东野奎吾的《歹意》中也透露出了对猫的愤慨。可跟着春秋的增添。逐步地他对猫的歹意也磨灭踪了。
他因而从“老鼠成亲”的趣味中解脱了出来。他认为或许能从书中获得此外有趣的工作。《山海经》中的“人面的兽。九头的蛇”。《二十四孝图》中所谓的“人之初。性本善”。
有时辰读着《朝花夕拾》。我就恍惚感应传染自己在那年月里流离失踪所地活过一回。陈旧的思惟不美不美观。失踪利的封建社会。没有一种小孩子理当有的欢愉。那时辰。不被认可的理当有良多吧。他们或许都像鲁迅那样借笔消愁。他们虽然说是写给那些浑浑噩噩的人看的。素质是为了安抚自己。对鲁迅我有着那样的一份敬意。他的一字一句我都感应传染他是履历完千千切切的患难后。用简短的措辞奉告我们理当若何做。
他干事了然。不扭捏。对人驯良。一个有着切确的'思惟不美不美观的中国人。没有谁能像他一样说得那么豪宕。“不在默然中爆发。就在默然中衰亡”。
人的脾性是总快乐喜爱协调折中的。例如你说。这房子太暗。须在这里开一个窗。巨匠必定禁绝予的。但假定你主张拆失踪踪屋顶他们就来协调。愿意开窗了。
他的一些话切切实实地反映了一个很真实的中国。而他是站在中国文学史上看得很高很远的人。对他。只能钦慕。被他陶冶。那也是一种珍贵的享受。
读过良多人的作品。而我刚好就快乐喜爱鲁迅写作的气焰——文雅地嘲讽着。他一点一滴的设法都借着笔流入每段文字中。会聚到发生共识的那群人的心里。
为这样来之不等闲的旧事感伤。加倍站在中国文学史上的高人钦佩！
朝花夕拾读后感11
掀开《朝花夕拾》，在墨的幽喷喷香里，发现此外一个鲁迅，拾起花之记忆。——题记
1926年，在北京除夜学正春风自得的鲁迅收到了一个繁重的冲击：因为自己对学生步履的撑持和各类对政府所晦气的文章揭晓，遭到了政府的通缉。无奈之下，鲁迅只能跑到南方出亡。可是，他不能不远离在广州工作的妻子，在厦门除夜学工作，还要遭到除夜学里一群否决自己的人的架空。这令他激情万分下降。鲁迅想，那就回忆旧事吧，让自己欢畅一点。因而他写下了《朝花夕拾》。
文章都在追思旧事，从童年到少年到青年，却常夹着辛辣的攻讦。因而我记忆最深的为《从百草园到三味书屋》。不是因为它收入了课本，极好分化，又或许也为其中的成分——但我爱的'，是那措辞透露出来的发自心里的欢喜与童真。
童年鲁迅，活跃有趣，仿佛一草一木都是活跃的，有趣的。接近泥墙的一除夜片野草，他都能不美观不美观不雅察看上一天，从中找出一堆生物，抓虫拔草不亦乐乎。听长妈妈讲故事，能听到它的“重点”——他人叫你的名字不成准予——仍是万万。都跑到书屋里去了，在课间也找蝉蜕抓苍蝇。如斯心除夜又沙雕的弄法也只有孩童能看到。
可是这朝花，再也拾不起了。父亲生病，庸医乱治，一夜间无邪少年郎立下学医志向，解救万万生病中国人;外出留学，片子，匿名信让鲁迅发现中国弱到可悲。他弃医从文以笔为武，向仇敌们发出尖锐的报复抨击袭击，望阿谁捉虫拔草，烂漫少年酿成了尖锐无情，在钩心斗角中坚定斗争的战士，旧日夸姣，在乌黑社会中磨灭了。
若鲁迅师长教师生于这个时代，他或许就会像冰心一般吧!他会写出万万夸姣，但毫不会如当今这般伟除夜——阿谁时代培育了他，而阿谁时代也需要他;需要他为夸姣发声;需要他为夸姣战争，为之支出，为之牺牲。
只愿鲁迅在阿谁世界，能拾起朝之花，拾起夸姣。
阿谁世界，你仍是是旧日阿谁少年郎!
朝花夕拾读后感12
凌晨迎风绽放的花朵，到了黄昏就已残落，捡起飘落满地的花瓣，激发我无限的联想。《朝花夕拾》，何等富有诗意的名字。
《朝花夕拾》是鲁迅写的一本书，描述了作者自己的童年糊口。可能恰是因为鲁迅笔下的童年自由安适，无忧无虑，所以才起了这么浪漫的名字吧。
鲁迅描述的童年，是玩皮而有趣的童年，布满了各类各样的童年乐趣。春季里在百草园寻觅人形的何首乌、摘覆盆子吃；夏夜望着满天的星星，坐在凉席上听长妈妈讲“美男蛇”的.故事；秋季的梧桐知秋气；冬季雪地顶用竹筛来捕鸟、塑雪罗汉、拍雪人……何等地无忧自由又有趣。
在《短序》中，鲁迅写到多次想起儿时在家乡吃菱角、罗汉豆、茭白、喷喷香瓜等鲜美可口的蔬菜生果，经由过程对这些儿时糊口片段的回忆，表达了对那时中国社会现实的不满。
《狗·猫·鼠》经由过程拟人的手法，用动物的赋性、步履来例如人，尖锐而形象地嘲讽了鲁迅眼中所厌恶的一些人。狗把一只猫算作象介绍给了其它动物，遭到了巨匠的嗤笑，因而狗和猫反而成了对头，经由过程这件事来嘲讽那时社会上无中生有的辞吐。鲁迅更是经由过程因为猫的“嚷嚷”而打猫，来揭穿出社会上某些人子虚的脸孔面容。
《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一名保母，给鲁迅的童年带来了良多缓和。她没有文化，但知道良多事理，她酷好孩子，经由过程自己糊口的点点滴滴，奉告了人们甚么是简单，甚么是仁慈。儿时的鲁迅盼愿有一本带丹青的《山海经》，阿长就趁着乞假回家的时辰，给鲁迅带回了一本“有画的‘三哼经’”。鲁迅感应传染到了阿长的热情驯良良，打动不已，从此也对阿长布满了无限记念之情。
鲁迅的作品就是这样，笔锋辛辣。《朝花夕拾》当然写的是童年旧事，但仍然毫不留情地报复了封建社会那“吃人”的旧轨制。
朝花夕拾读后感13
有一名作家在中国历史最乌黑，思惟最拙笨的时辰用他的一支笔叫醒无数人，奠基了中国白话文文学的根底。他就是被称为平易近族魂的鲁迅。
他之所以被称为平易近族魂不单单是因为他引领无数中国人走出拙笨，叫醒他们的意识，也因为他的精神，品质被后人称道。所以有一名诗人说过“有些人死了，可他还在世”。从他的文章里可以看到那时社会的动荡，思惟的封锁。在《二十四孝图》这篇文章中不难看出，里面有关于一些孝道故事，作者用小时辰的视角攻讦了这类背反人道的孝道故事迫害儿童的后果。作者着重分化了“卧冰求鲤”，“老莱娱亲”，“郭巨埋儿”等故事，写法上也详略适当。从《猫鼠狗》中也能够看到作者概况上写自己厌恶猫的启事，现实上是写像猫一样的.人，作者嘲讽，攻讦他们的步履，从中也能够看到那时的历史布景。所以也有人评价《朝花夕拾》是一部那时的历史百科。
还有良多故事，如：《琐记》衍太太心术不正，鼓舞鲁迅干坏事，事后装除夜年夜大好人处处乱措辞，《五嚣张狂会》中鲁迅乐趣勃勃地去看戏，却被父亲叫来背书，还有《从百草园到三味书屋》，鲁迅儿时在家门后园不美观不美观不雅察看生物再到寿镜吾师长教师的私塾就读。这些都是鲁迅童年所履历的一些事。还有《父亲的病》，《藤野师长教师》，《范爱农》，都是鲁迅以青年的视角写的：《父亲的病》中作者压制住心里的愤慨，用嘲讽的写法攻讦那时的江湖骗子，骗钱而轻忽人命，《藤野师长教师》中作者在日本学医却遭到不放在眼里，文中写了作者弃医从文的启事和歌咏藤野师长教师没有平易近族成见的品质。这些文章中有攻讦有歌咏，揭露出一幅波澜壮阔的历史画卷。叶圣陶曾说过：“与其说鲁迅师长教师的精神不死，不如说鲁迅师长教师的精神正在发芽滋长。”
《朝花夕拾》是鲁迅回忆一些旧事的散文集，里面内容丰硕，不单有一些鲁迅的旧事回忆，也有他对那时社会的不满。这就是我对《朝花夕拾》的一些感应传染，但愿你们也快乐喜爱这本书。
朝花夕拾读后感14
早上的花，晚上拾起；十九世纪末盛开的花，非论是1926年拾起，仍是此刻拾起，这朵晨曦中斑斓的花永远留在了我们心中。
鲁迅的《朝花夕拾》不单仅是回忆童年与青年年光，还有文中那些经典人物和他们的一个个故事，更深切的为我们描绘了一个乌黑的封建社会。
在读《琐记》时，衍太太的“头号女反派”形象深切人心；用引诱儿童吃冰，指使鲁迅偷工具后分布假话，几件事描绘了一个心术不正、令人仇恨、自私行利、内外纷歧的市侩形象，在鲁迅的生平中，看头了社会中这样的良多妇女，如周作人的妻子，她代表了社会中令人厌恶的心术不正的人们。在“庸医”中更是用嘲讽的笔法直接点出了这些并没有高尚尊贵医术还打着明医记号谋财害命的人。
我读《狗.猫.鼠》时，看似泛泛的糊口琐事里仇猫的故事都包含了深切的意味，作者经由过程一系列故事表达了对隐鼠的快乐喜爱与对猫的仇恨。而现实上，鼠代表了处处被迫 害的底层人平易近，他们可怜、弱小、无助；猫代表了那些所谓的“正人正人”，他们强逼弱者，其次，猫与虎狮同为一派却一副媚态，对应社会那就是那些故弄玄虚的扮成弱者惹人同情的强者。
在《藤野师长教师》中闪现了对日本的失踪踪望，出格是那群造型怪僻的清国留学生，乌烟瘴气的厌恶，在前往仙台学医时，更是感应传染到了欺负与刺激，再加上“看片子事务与匿名信事务”，导致了鲁迅的用笔杆子骂醒国人念头的萌芽。
《二十四孝图》中，用“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等事加上尖锐的.笔锋直击封建孝道的子虚陈旧陈旧乌黑。
读《朝花夕拾》让我看到在阿谁动荡乌黑的时代里，鲁迅清醒的洞察了社会的病态，它饱含了一个弱国人平易近的苦楚与愤慨，在尖锐的文字中叫醒公共。
魂灵的麻木比体格的孱羸更恐怖，从鲁迅抉择弃医从文起，他的笔就成了尖锐的剑。
读《朝花夕拾》，这朵晨曦中斑斓的花永远留在了我们心中。
朝花夕拾读后感15
借使假如斯刻让我想想小时侯的工作，生怕非论是有益处的，仍是没益处的我城市忘得精光。
比来，我看了一本书是鲁迅的回忆散文集，《朝花夕拾》。讲到那儿何处我不由想起了之前看过的一部片子——“风雨故园”。
这部片子讲述的恰是鲁迅童年的工作。
鲁迅的爷爷——周福清是被皇帝点中的翰林，全家都以此为荣。可是不幸的工作发生了，往后他的爷爷犯了罪，被抓到了京城，判了个死刑。从此，周家式微了，鲁迅父亲的病也就是以愈来愈严重。鲁迅从此“家、三味书屋、寺库”往返跑。在这期中，鲁迅也曾想过从此不念书，因为他想到了他的爷爷、子凌公公、父亲、三味书屋的寿师长教师都读了生平的书，功能到头来甚么也没有。可是，鲁迅的父亲就期望他们三兄弟能读好书，未来好给周家增光。功能真的给他盼到了，鲁迅成了一个了不起的人物，一个伟除夜的文学家、思惟家、革命家，成了中国新文化步履的'主将。
体味了鲁迅的童年，我感应传染看《朝花夕拾》也就比原本更等闲懂了，因为我已初步体味了鲁迅——这位巨人的童年糊口。
《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一头一尾的短序和后记，一共有十二篇。刚最早看这本书是一页一页、一个故事一个故事地往后看，但往后我发现有几篇文章太艰深了，我根柢看不懂，所以只好跳畴昔不看。可是有些文章，就好比《狗猫鼠》吧，我当然能够从文中看出鲁迅对小动物的关心、爱护保重，可是我却看不到更深层的意思——《狗猫鼠》是针对“正人正人”的报复抨击袭击激起的，嘲讽了他们的“蜚语”，表达了对猫“尽兴熬煎”弱者、“处处嗥叫”、时而“一幅媚态”等特点的仇恨。
还有，《无常》我根柢看不懂，可是，我能够从导读中理解一点意思，首要仍是为了嘲讽那些打着“正义”、“正义”记号的“正人正人”。
在“风雨故园”里，我真的看到了《父亲的病》中所说的那样“要原配的蟋蟀一对”，还有更离谱的呢，要甚么了生三年霉的豆腐渣熬成灰，甚么三年的陈仓米……唉，那些“名医”真是想得出甚么说甚么阿！揭露了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的素质，也反映了旧中国的科学、医术的后进和平平易近的拙笨蒙昧。