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（通用）《爱的教育》读后感
当真品味一部名著后，相信巨匠必定体味了良多工具，此时需要当真地做好记实，写写读后感了。此刻你是不是对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心清理的《爱的教育》读后感，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
《爱的教育》读后感1
在暑假，我读了一本新课标必念书——《爱的教育》。这本书是闻名儿童文学家亚米契斯历经8年写出来的。
它是以一个小学四年级学生安利柯在一个学年的日志为首要内容，并交叉了教师每个月给学生陈述的一则则“每个月故事”。作者经由一件件通俗的小事，婉动弹听的陈述了师生之情，伴侣之谊，父子之情等等，揭露了人的仁慈，纯挚等品质。
书中的文章有良多，但我最快乐喜爱的仍是“感恩”这篇文章。这篇文章是父亲给安利柯写的一封信。这封信首要讲了三个内容：首先是安利柯对教师的不知足，其次是他和伴侣之间不是很和气，接着还说了爸爸妈妈对他的成见，不快乐喜爱他，偏幸弟弟。最后父亲的信中讲了一番事理，使安利柯感应悔怨。看完了这篇文章，我也检讨了自己。有时辰怙恃对我们凶，多是因为劳顿过度，所以才这样的，可我们却只片面的去理解怙恃凶，却不知事理解怙恃的辛劳。
俗语说“滴水之恩，当涌泉相报”，更况且是怙恃、教师为我们支出的一片除夜海呢？
教师把自己的常识毫无保留的教给了我们，使我们的见识变得更广，心理也加倍成熟。他们拿着粉笔为我们授课，没有一点牢骚。为了使祖国的.未来变得加倍强除夜，他们奉献了自己的时刻和功夫。
怙恃天天出去上班，用工资来给我们买吃的，买喝的。他们辛辛劳苦把我们养除夜，不求回报，也没有说过牢骚，而且天天教育我，俗语说“怙恃是人的第一名教员”，他们的支出甚至比教师还要多。而我们有时辰还埋怨怙恃管得太严酷等等，却不知道怙恃为我们支出了若干良多若干好多。
在这个世界，当你用幸福的目光去看待糊口时，你必定可以发现良多的爱……
《爱的教育》读后感2
爱，一个何等熟谙的字眼，在每小我的心目中都有一份纯粹的爱，爱是忘我的，爱是博除夜的，只有糊口在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正贯通了爱的境地。
这部处处满盈着爱的小说所蕴涵披发出的那种深挚、浓烈的激情力量真的很伟除夜。《爱的教育》介绍了意除夜利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的,包含了同窗之间的爱,姐弟之间的爱,后世与怙恃间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,令人读之如同在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所轻忽,可是我们的糊口不能贫窭它,其实它的意义已融入生命.但良多人都没法感应传染到.爱之所以伟除夜,是因为它不单仅对小我而言,更是以全数平易近族为荣的肃静与激情.爱是一次没有终点的,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新工具的感悟,进修而充实起来.因而,就想继续走下去,甚至投入热忱,不在乎它将延续多久.这时辰辰,这类情怀已升华为一种爱,一种对糊口的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的糊口,目击了他们是若何进修,糊口,若何去爱.在打动中,我发现爱中包含着对糊口的追求.
古往今来，有若干良多若干好多爱的`真情啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生避世，就沉浸在爱的海洋里，有怙恃的爱和爷爷奶奶的爱。逐步终除夜了，上学了，又有教员的爱，同窗们的爱。爱就如空气一般，我们身边处处都是爱，我们从未分隔它，分隔了爱的人，就等于没有魂灵的人。爱可令人逢凶化吉，爱可使浪子回头，爱又可以激起人无限的力量。
是爱，使我们能欢愉地成长，是爱，给以了我们心里的缓和。人与人之间的爱是伟除夜的，爱是饶恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是彼此关注的。多感应传染一份爱，就多一份缓和;多奉献一份爱，就多一份欢愉。在尔后的日子里，让我们配号缦洗澡在爱的海洋里。
《爱的教育》读后感3
我继续浏览《爱的教育》，书里讲到怙恃对孩子的爱，怙恃在孩子成长过程中对他们进行的爱的教育和孩子对怙恃的爱和供献都让我出格打动。
在《母亲的一封信》中，妈妈攻讦儿子安利柯，因为她看到儿子安利柯在回家路上对一个穷苦女人和她的骨瘦如柴的孩子无动于中的立场，她很难熬，求全他太冷峭无情。妈妈让儿子好好想想良多良多聪明的好孩子，在富贵的除夜城市里无衣无食是何等令人寒心的工作。他但愿安利柯再碰着向他乞讨的母亲万万不要冷峭地走开，要辅佐他们，辅佐了他们心里会感应甜滋滋的。
在《父亲的一封信》中，爸爸教育孩子在街上走路时不谨严碰着他人，必定要说声“对不起”；碰着病院的担架时，要遏制说笑，担架上躺着的是病重的人或弃世的人；对残疾人不要另眼看待，他们是不幸的人；在街道上发现未熄灭的烟头，要把它踩灭；路上有人向你问路，要热忱、礼貌地奉告他。这位爸爸说：当然这都是一些鸡毛蒜皮的小工作，可是一个国家的国平易近素质儒和，是最等闲从他们在除夜街上的步履举止看出来的。
在《替怙恃分忧》得故事里，很懂事的`姐弟俩感应传染家里可能碰着了不幸，他俩就奉告妈妈往后不吃生果了，吃饭也要简单些，不要花良多钱。也不要再买新衣服和鞋袜。上学前后和节沐日帮家里干活，不用请人花钱干了。他们跟妈妈说：“只要爸爸妈妈少一些麻烦，只要看见爸爸妈妈欢愉的模样，我们甚么都愿意干！”
在《马克寻觅母亲》的故事里，因为家庭蒙受了陆续串的不幸，欠债累累。母亲为了还债，去阿根廷当佣人。马克为了寻觅母亲，历经千难万苦事实下场找到了生沉却回绝医治的母亲。欣喜万分的母亲见到了日夜驰念的儿子，马上催促除夜夫给她做手术。
这几个故事是不是是给了我们最好的爱的教育？
《爱的教育》读后感4
花了一个礼拜，读完了《爱的教育》 这一本书让我很是快乐喜爱。书中有良多故事，每个小故事都很通俗简单，但却很是真实。可是都贯串戴一个激情那就是——爱。
这本书以日志的形式记实了四年级小学生安利柯的糊口和四周的人、事、物。他以“爱”为主题，抒发了对祖国的爱，对怙恃的爱，对教员的爱，对同窗的爱，对穷鬼平易近的爱……总而言之，这本书教我们了若何去爱他人。
我最快乐喜爱书中的一个故事它的名字叫《少年爱国者》。这个故事讲述了一个意除夜利的贫困少年，坐着汽船去热那亚，船上良多乘客看他可怜，便给了他钱，少年和需要这些钱，可是他却发现乘客们回头对自己的国家指指导点，十分愤慨，那时的他已忍无可忍了，便抓起铜币，那几名乘客，失踪踪臂一切的砸畴昔。还对他们愤慨的破口除夜骂:“你们这些可恶的人!我原本感受你们是个除夜年夜大好人!可你们却回头欺负我的国家!你们的钱我不要也罢!”读到了这里我的身心沸腾了!这个少年的爱国之情打动。假定爱是飞跃的热血，那么我认为对国家的爱就是登峰造极的。但作为一个有良知的人，理当牢谨记住我们必定要酷好祖国。
读完这本书后，我面前一闪，倏忽知道了一点——我们通俗学生经常受过峻厉的攻讦，遭到巨匠的冷笑，一般城市埋怨或忧?。可是或许想到爸妈赐顾帮衬我们时，教员鼓舞鼓舞激励我们时，伴侣关心我们时，我们是不是是都轻忽了?把对伴侣的.关心算作不移至理，可是我们要学会换位思虑，进修理解他人，进修珍惜友情 。
读完这本书后，我想爱之所以伟除夜，是因为它不单仅对小我而言，更是以全数平易近族为荣的肃静与激情。我想“爱是甚么”，不会有了了的谜底。但在我看来——爱是博除夜的、无限的、伟除夜的力量。
《爱的教育》读后感5
一本《爱的教育》就像一首爱的赞歌，深深地打动了我的心，每个故事，每个朴质而通俗的人物，主人公恩利科、老铁匠、卖菜的妇女、老铁匠的儿子……把我们带到一个爱的世界，让我们在书中学会了爱。
这本书中的“英勇的洛贝谛”让我最为打动，这篇文章首要讲了恩利科和父亲在上学的路上，发现一个叫洛贝谛的二年级小孩，为了救一个快要被车撞到的孩子，不幸被车的车轮轧了脚，这一气象让良多人热泪滔滔，路上的行人都奖饰他：“何等英勇的孩子啊！”这篇文章让我感应传染到甚么叫仁者爱人，甚么叫除夜爱无疆。
无独有偶，他的`仁爱精神其实也在我们身边上映，山东某地一个女孩边听音乐边过马路，她不知有一辆卡车朝自己飞驰而来，此时一个汉子见状，朝女孩跑去，把女孩推到安然的处所，那位汉子自己却倒在了血泊傍边。有人认为他们是情侣关系汉子才出手相救，也有人认为他们是亲戚关系，所以汉子才出手相救，我却认为，不管他们是不是熟谙，是不是第一次碰头，只若是有爱的人城市出手相救！这小我和洛贝谛一样，都是除夜爱无疆、仁者爱人的人，他们这类做法不求任何回报，他们用爱打动着身边的每小我！
读着读着，脑海里倏忽闪现出小时辰发烧，那时我身子很弱，一夜事后着了凉，就发烧了，而身体欠好的奶奶一除夜夙起来发现我发烧了，还背着发烧的我跑着去诊所，除夜夫说：“太严重了，得去除夜病院。”。而除夜夫也看状况不妙，再这么烧下去，会更严重。我上了除夜夫的车，功能吐的人家车上哪里都是，但除夜夫他也没有介意，继续开着车把我送进病院。
《爱的教育》教会了我仁者爱人，教会了我爱没有鸿沟，教会了我要驯良合作……每小我都理当读一读《爱的教育》这本书，做一个心中有爱的人。
《爱的教育》读后感6
前不久，我读了一本名叫《爱的教育》的书。这本书不成是意除夜利小伴侣必读的一本书，而且风行全球。成为一本遍地称道的著作。这本书以日志的形式写了一个意除夜利三年级小学生安利柯和他身边一百多个小学生的故事。篇篇都很悦耳，给我心灵强烈的震撼，使我收成颇丰。
读到《侠当我义步履》这一章时，我的心矫捷遭到了深深的震动。故事讲的是一个一只手有残疾的孩子克洛西竟然遭到了三四个孩子的欺负。他们不单没有一点同情心，还用各类编制来欺负克洛西。我想，此刻的社会中不也存在着近似现象？有些人看不起那些农村进城的打工者，还有那些下岗工人们。不单没有给以辅佐，反而用有色的目光看待他们，瞧不起他们。这太不应该了。我们对任何人都理当等量齐不美观，不应该存在任何的成见和不放在眼里。那些无助的人更需要我们伸出同情的手辅佐他们。让他们感应传染到人世的缓和。这是我在《爱的教育》中深深感悟到的。我们都理当向乐于助人的卡罗内进修关头时刻向需要辅佐的'人伸出热忱之手。这样，人世将处处布满温情，布满爱心。
当我又读到《雪球》这一章时，我再次被故事的内容所折服。故事讲了一件很简单的工作：加洛菲在玩雪球时不谨严扔到了一个白叟身上。从不愿也不敢认错到最后事实下场兴起勇气向白叟报歉。这类事也会发生在我们身边，可是每小我都有像加洛菲那样事实下场勇于承担责任的勇气吗？有些人在不谨严弄伤他人后，为了回避责任竟然一走了之。可是他们的良知能平宁承平吗？我想不会的。一小我做错事其实不成怕，关头是要更正短处，勇于承担责任。这就是这篇故事给我的启发。
《爱的教育》这本书每个故事都是一个爱的哲理。它教给了我良多做人的事理。书中所论说的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊和社会的同情。当然有点近于理想的世界，可是它洗涤我们的心灵，激起了我们的爱心，这也是我们所追求的布满爱的文明社会。
《爱的教育》读后感7
爱的教育给我留下了深切的印象。
爱的教育是一本青少年素质教育最好读本是一部令全球亿万人打动而泣的伟高文品。 《爱的教育》文字最然简单简单，所描述的也是极其通俗的人物，可是，书中透露出人与人之间的真诚激情，却让人打动不已。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之可以可以津润禾苗......
没有爱就没有教育，贯串全书的是一个“爱”字。唯有爱才是教育一小我最好的宝物，也唯有爱才能清洗这个污垢的世界。孩子是代表这个世界的未来。作者在这本书里倡导的爱的教育，其方针就是要让这个世界变得很是纯粹。书名《爱的教育》已奉告我们这本书的诉求，那就是使正在受教育的孩子们发现一股率领他们走上正途的力量。作者用他那布满爱的心灵奉告我们：社会需要爱，人类需要爱，世界需要爱。小男孩恩里克很侥幸，他具有真正理解、关心孩子的'怙恃，和真正爱护保重学生、专心灵去传染打动学生的教员。他们总在他苍莽的时辰实时闪现，给他快慰和鼓舞鼓舞激励，为他指明标的方针，让他能够在人生的路上继续平稳地走下去。舍己救人的罗佩尼，呵护弱小的卡隆，仁慈懂事的德罗西……不成是小男孩恩里克再向自己同窗进修，念书的人也在对比书中那些闪闪发光的纯粹心灵，寻觅自己魂灵的乌黑的处所，同时但愿能够将其照亮。
那些简单而有真实的情节，和字里行间满盈着的那种人道温情，都让人不由自登时打动。是它指导热情的读者学会品味爱、感悟爱、赏识爱、具有爱，在这纷繁的世界里连结一颗纯粹仁慈的心。
我坚信，所有履历过成长的人城市在书中看到自己儿时糊口的影子，所有正在履历成长的孩子城市在书中学会自己理当知道的事理。人生是一条漫漫长路，但只有具有一颗布满爱的心灵，人生就是一次兴奋的旅程！
《爱的教育》读后感8
《爱的教育》一书中描述了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦，有的身有残疾，当然也有一些是洗澡在幸福中的。他们从身世到脾性都有差异以外，但他们身上却都有着一种配合的工具，那即是对自己的祖国意除夜利的深深的爱，对亲友的竭诚之情。其中不能轻忽的是每个月教员读给那群少年听的“精神讲话”。
一个个小故事，不单使书中的人物遭到陶冶，一样让我这个外国读者也被其中所闪现出的强烈的激情所震动。面临我们的教育，爱理当是教育力量的源泉，是教育成功的根底。“教育之没有激情，没有爱，如同水池没有水一样。没有水，就不成其水池，没有爱就没有教育。”
怙恃之爱子，则为之计深远，怙恃对孩子的爱是忘我的。孩子是怙恃的但愿，是怙恃的一切。有句话说得对，家长是孩子的`第一任教员。孩子从呱呱落地的那一刻起，就领受了怙恃的教育，怙恃在孩子的成长过程中起着很首要的浸染，他们不单要上行下效，还要掌控着孩子成长的标的方针。在《爱的教育》中，不管是来自底层的怙恃，仍是有钱有势的名人，他们除夜都是以正面的积极的姿态闪现的，没有当今社会上怙恃对孩子的宠嬖，而是严酷要求孩子们，指导他们与酬报善，亲善相处。小说中惹人凝望标是教员给我们的“每个月故事”，良多故事是讲述爱国小英雄的事迹的，成心识地培育孩子的爱国意识。
读《爱的教育》，我走进了安利柯的糊口，目击了他若何进修，糊口，若何去爱。“爱”，何等闪亮、温馨，何等令人钟爱的字眼。人们追求爱，也但愿能具有爱，爱能令人与人之间的关系变得更好！我们要完全具有它，就必需去充实它，让我们连袂，配合创出人世最夸姣的爱。一本优良的教育巨著，他不单仅能够传递出值得我们进修的教育精髓，更能使我们从中遭到陶冶和传染，从而真实的有助于我们的工作和进修。
《爱的教育》读后感9
刚上初中的时辰，妈妈为我买了除夜量的课外浏览书。其中意除夜利亚米契斯的《爱的教育》是我最快乐喜爱的一本。《爱的教育》写的是一个国小四年级学生-安利科，他用写日志的编制记实了他糊口四周的人、事、物，写出了世界上五花八门的'爱。
我最快乐喜爱的是〔月故事〕，每篇都是遍地称道的经典故事。例如：〔少年爱国者〕描述一名贫困的少年，拒收攻讦他国家的人所恩赐给他的钱，揭露了少年的爱国心；〔少年标兵〕和〔少年鼓手〕所描述的都是英勇的少年，为解救国家，甚至牺牲自己为国牺牲的事；〔少年笔耕〕是描述一名男孩为了减轻父亲的辛劳，三更起来帮父亲抄文件，而导致体力不支，功课也退步，激发父亲叱骂，最后父亲发现了启事此谅解男孩的孝心与苦心，实其其实让我松了一口吻；〔温馨看护情]，是介绍一名少年阴阳过失踪而赐顾帮衬他人的父亲，直到死去。这类作为我感应传染我很难做到；[费鲁乔的血]是讲一名叫费鲁乔得男孩，为了救祖母而自己丧命；〔船难〕是描述小男生为了成全此外一名女孩，牺牲自己，与船共沉的伟除夜情操；〔千里寻母〕是论说一名小孩历尽千辛万苦，事实下场找到了她的母亲；〔通俗中的伟除夜〕是说一名少年不理会他人的劝阻，英勇的跃入水中，救起即将溺毙的伴侣，她的胆识非分非分出格令我由衷钦佩，篇篇悦耳肺胕。
《爱的教育》良多篇都闪现了“不丢弃、不抛却”“通俗中见伟除夜”的精神。今年5月12日四川汶川发生8级强地震，中心率领亲临灾区挑唆，全国人平易近甚至世界人平易近伸出了热忱的双手，灾区人平易近“不丢弃、不抛却”，事实下场获得了抗震救灾的伟除夜成功！作为一名学生，我能做的就是捐出我的零花钱，能为灾区的同窗们多买几本书。这就是我读《爱的教育》的最除夜收成！
《爱的教育》这本书里每小我都是用真诚的爱来看待其他人，就让我们「化打动为自动」，用爱来浇灌这个世界，世界的明天将更夸姣！
《爱的教育》读后感10
俗语说的话，书犹药也，善读之可以医愚，念书令人明智。读一本好书，更能丰硕你的视野，斥地你的思惟。我记忆中读过的好书如同天上繁星般似的，数不胜数。可是令我记忆犹新的一本书仍是旧年暑假读过的一本小说——《爱的教育》。
小说《爱的教育》采纳日志形式，描述了一个叫安利柯的小男孩成长的过程，记实了他一年以内在黉舍、家庭、社会的所见所闻。这篇小说中吐露出了丰硕的激情好比爱国之情、师生之情、友情之情，小说经由过程了对在黉舍之间同窗教员之间发生的各类故事，透露出那时国家封建主义束厄狭隘的强烈性，更多的'内容则表达出孩子们和教师们盼愿冲出这类封建主义思惟束厄狭隘的决心及他们对盼愿新的明天来到的神驰之心。
经由过程书名《爱的教育》让我堕入了思虑，事实甚么样的教育才算是爱的教育呢？带着这个问题，我与小说的主人公埃里克一路来到了这所黉舍，我和他一路来感应传染一下在这所黉舍里发生的事，到底若何才能够算是爱的教育呢？书中把爱例如成良多工具，但我想爱经常必然不止这些。我认为“爱是甚么”不会有了了的谜底，但我已完成了对爱的思虑——爱是博除夜的、无限的、伟除夜的力量，是在教育中所不能缺傲幽！
《爱的教育》是意除夜利闻名作家阿米琪斯的作品、整本书中让我印象深切的是那特温馨的激情。在书中一个小故事《万里寻母记》中，13岁的马尔可他母亲为还请家庭债务，独自一人去了此外国家当女佣，从此与家里失踪踪去了联系。13岁的马尔可十分地驰念妈妈，便失踪踪臂家里人否决，独自一人前往他国寻觅母亲，半途虽艰难重重，可是没有涓滴晃荡他寻母的决心。经由过程千山万水的访谒，他事实下场找到了他十年没见的母亲……这不由让我对马尔可发生了一股敬意！
爱是伟除夜的忘我的，是宽广宽除夜奔放的，每小我都理当具有这类爱，让我们把这类爱永远的传承下去吧！
《爱的教育》读后感11
冰凉的冬季，静静地坐在桌旁，掀开这本《爱的教育》，便能够感应传染到那缓和驯良的气息在我们的身边舒睁开来，它披发着浓浓的爱意，带我们走进这一个个简单坦荡开畅的故事传说。
这本书，是以一个小学生的名义，应用日志的形式所记实下的一百篇打悦耳心的故事传说。而这所有的故事传说都那么通俗，其中没有任何对爱和感恩平铺直述的歌咏和扣人心弦的故事传说，可是我却被它所吸引，因为这本书可以带给人们严冬中的一丝暖流，让巨匠跟着一个心中盛满爱的孩子，去感悟身边的爱，所有的读者都可以具有一种简单敞亮的神采，去听这个孩子的故事传说，听这个孩子对糊口的酷好。
主人公安利柯只是一个年幼的孩子，可是他却可以从一件小事中，甚至是一个眼神中，感悟到身边的爱。即便有时辰，他会因为遭到糊口上的'挫折而失踪踪去勇气，可是，他那颗能够活络地洞察爱，发现爱的心，又会燃起他对糊口的盼愿。短短的一个学期，看似平平的天天，在安利柯的眼里，在他的论说下，布满着夸姣 圣洁和深深浅浅的感悟。安利柯仅仅是一个小孩子，却具有着一份连我们除夜人也没法超出的对生命的歌咏和酷好。安利柯和他的火伴们，或许就是怀着那感悟爱的神采，去面临所有的日子，用他们的天天去追寻，真实的不顺心，真实的通俗，不外是砌词而已。
期待着我们的，是无数个崭新的一天，点点滴滴中都包含着爱的情素，用最真诚的立场去感悟你身边的爱，用最炙热的神采去感悟你身边的爱，其实一切都不会通俗。相信，我们城市具有像安利柯那样欢愉的糊口，会像他一样，期待着每个新的凌晨!
《爱的教育》读后感12
《爱的教育》是作者经由过程一个三年级的学生恩里科在一个学年里的记事，穿插着教员讲的“每个月故事”，娓娓地记叙着一件件看似通俗、细微的工作，却饱含了人世间一切夸姣的激情。那一个个简单无华的故事，似作者笔端流淌出的涓涓细流，平缓而波澜不惊，却悄无声息地浸润着我的心里，深深地打动了我，久久难以停歇……
《费鲁丘的热血》是第六个每个月故事，也是最令我打动的一个故事。“我老是让你沉痛，可是……我也很爱您。您能谅解我吗？……谅解我吧，外婆！”—染有打架、赌钱恶习，令外祖母失踪踪望的费鲁丘在外祖母将遭到危险的危险时刻，奋失踪落臂身地用自己的身体护住了外祖母，盖住了匪徒的刀子，被刀贯串身体而死。
读到这里，我被深深地震撼了！在生命的最后一刻，费鲁丘用足全力向一贯疼他、关心他的外婆反悔、报歉，说出了泛泛泛泛因年青气盛、自豪、判定而想说又说不出口的话。当然费鲁丘步履有所误差，不是一个好孩子，可是他的心并没有硬似石头，他的心底还有优柔的一角，保藏着对亲人的'爱，对最疼他的外婆的爱……我深深地体味到爱的伟除夜—再有劣迹的人只要心中还存有爱，他的心仍是仁慈的——费鲁丘用他的的热血洗涤了自己的魂灵！
在《爱的教育》中，我找到了爱。这融融的爱，这暖暖的打动一贯在我心底涌动着。这本书让我感悟到：糊口中，爱的力量无处不在！我不是也一贯在亲子之爱、师生之情、同窗之谊中茁壮成长吗？我更应在黉舍、家庭学会事事处处关爱他人，用自己的爱心往返报他人，让爱在人们心中永驻！
在爱中我获得了教育！
《爱的教育》读后感13
今年暑假，妈妈给我买了一本亚米契斯写的著作，《爱的教育》。我很是快乐喜爱读这本书，便一口吻读完了。
这本书是由一个叫安利柯的日志改写而来的，书的原名叫做《心》。书里有许良多多的每个月例话，这都是些悦耳肺腑的故事。其中，我最爱雅观的是少年鼓手和少年爱国者了!
少年鼓手的故事是这样的：有一天，有六十多小我组成的一队意除夜利步卒，被派遣到一个空的小屋的里。这个房子后背就是深不见底的万丈峭壁，这是，一群奥地利戎行围攻了他们，房子里的除夜尉是一名沉着而又峻厉的士官，在这个小队里还有一名四十多岁，可是身段只有12岁的少年鼓手。仇敌的火力变得愈来愈乖戾，泛泛舒适自如的除夜尉也显得有些焦躁不安。除夜尉写了一张纸条脚旁摆着一条绳子。除夜尉马上把鼓手叫了过来讲：“你有勇气吗?”“是的除夜尉。””你看接近房子那儿何处有枪刺的光，那是我军的营地你拿着这条绳子，从窗户溜下去快速的跑畴昔，穿过境地就到了。当快到的时辰，奥军发现了他，从高处射击他，倏忽倒了下来，“遭了!”可是鼓手又站了起来，可是一条腿仿佛有一点瘸，……最后鼓手事实下场送到了，救兵来了,巨匠拿起刺刀,预备作最后的冲锋今天成功了,可是第二天作战因为意除夜利军寡不敌众,退回了阿哥依托除夜卫来到了野战病院探望鼓手,令他除夜吃一惊的是为了捍卫国家,少年鼓手捐募了自己的.左腿。巨匠必定要进修少年鼓手这类舍己救人的精神。
这本书奉告我：每小我的心底对有一块最优柔的处所，每小我的心里都有一根最敏感的心弦，而能够触碰，拨动到他们的只有真情，只有爱。
这本书是在是太雅不美观了!
《爱的教育》读后感14
爱是人类最夸姣的激情，爱让我们具有一颗斑斓的心灵，爱的暖流能消融良多的问题。我读了《爱的教育》这本书后，对爱的感伤加倍深切。
《爱的教育》这本书是意除夜利作家亚米契斯最闻名的作品。首要内容是：安利柯是一个小学四年级的学生，他把糊口中的`点点滴滴都记实了下来，酿成了一幅幅成长过程中的超卓画卷。有教师对学生忘我的关心和教育，有热血少年对祖国的赤胆和忠心，有伴侣之间的真诚和友情……这些故事都深深的令我们打动。
在这么多悦耳至深的故事中，最令我铭肌镂骨的，仍是“千里寻母”的故事。这是一个13岁的少年玛尔可创作发现的千里寻母的事业，那血浓于水的亲情令人打动、令人震动！
玛尔可出生避世在乎除夜利热那亚的一个麻烦家庭，她的母亲去南美洲阿根廷做女仆。倏忽母亲来信说身体欠好，便从此没有了动静。玛尔可倏忽提出要去南美洲找妈妈。到了那儿，玛尔可先从布宜诺斯艾利斯到了科特准，又从科特准到了图库曼，陆续络续地找了良多处所，履历了千辛万苦，事实下场见到了病重的母亲。母亲本想舒适的死去，功能看到了自己的儿子，便马上要求做手术。手术竣事后，除夜夫从门后探出头来，对玛尔可说：“你母亲获救了！
是你救了她。”何等悦耳肺腑的故事啊！
玛尔可坚定的毅力，值得我们进修。他当然履历过那么多的失踪踪望和磨折，但他仍是没有抛却、没有气馁，反而加倍执着。事实下场他见到了母亲，也救了母亲。
《爱的教育》里的故事和人物让我们打动至深，让我们深切的体味到爱。它的浓浓爱意，给我们带来一片斑斓的天空！
《爱的教育》读后感15
比来，我读了一本由闻名意除夜利作家亚米契写的小说到《爱的教育》，本书的作者出生避世于1846年，自幼酷好文学。1868年出书的《兵营糊口》使他走上了文学创作的道路。1886年出书的《爱的教育》，则将他的文学糊口生计生计推上了一个新的创作岑岭。
这本书是以日志体的形式创作的，全书共一百篇文章，始终贯串戴一个爱的主题，故事的主人公是一个四年级的小男孩－安利柯。全书记叙着他在一个学年中的所见所闻，所思所想，揭露着一百多年前意除夜利儿童之间的.友情，反映着他们不为阶级及社会地位所阻隔的友情。“卖炭者的儿子与“名人的儿子平起平坐。”在黉舍里，不管甚么样的人，都成了齐截的好伴侣了。
在这本书中，我读后感伤最深的是《囚犯》一文。它讲述着一年冬季，有位师长教师去监仓担负教囚犯的学科。这些囚犯中，有一个七十八号的，比他人更用功，更感谢感动打动师长教师的教育。六年后，他来找到了那位师长教师，并赠他一个墨水瓶。那墨水瓶，仿佛是用钉子凿刻的，真不知要费去若干良多若干好多功夫哩！盖上雕镂着钢笔搁在笔记簿上的花腔，四周刻着“七十八号敬呈师长教师，算作六年间的记念”的字样，下面又用小字刻着“全力与但再铮若是犯了错，就悔改，去感谢感动打动一切。这位囚犯费尽心思、穷尽心血，做了这样一份饱念真情实意的记念品给教员，感谢感动打动启发自己的教员，让人起敬。我们都理当向他看齐，闯了祸，就去更正，领受应有的奖惩。
在糊口中，也有良多这样的例子。恍惚记得黉舍里，有位同窗犯了错，不单不认可，还狡赖，甚至还把“同伙”给供出来，想回避责任。这样的步履是不成取的。我们理当勇于认可，勇于承担，做一个阳光向上、乐不美不美观宽除夜奔放、诚心守信的勤学生！
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