傅雷家信读后感

时刻:2023-08-09 08:54:53 读后感 我要投稿
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傅雷家信读后感13篇【荐】

  当看完一本著作后,相信巨匠的收成必然良多,无妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感若何写才合适呢?下面是小编汇集清理的傅雷家信读后感,但愿能够辅佐到巨匠。

傅雷家信读后感13篇【荐】

  傅雷家信读后感 篇1

  即便傅聪这样的天纵之才,也是在傅雷佳耦的"唠叨""说教"中成长的。中国怙恃对后世的关爱和责任,就是以这类编制传达的。——题记

  每位父亲、母亲都有对自己孩子的一套教育编制和期望,可是并不是所有后世都能体味到怙恃的苦心与期盼。品读《傅雷家信》,正如聆听傅雷师长教师父子一次次温馨的对话。

  傅雷师长教师是我国闻名的文学翻译家、文艺评论论家。生平译著宏富,尤以《高老头》《约翰。克利斯朵夫》《艺术哲学》等译作最为闻名。

  傅雷师长教师仍是一名不凡的教育家,一名峻厉、尽责同时不乏爱心的父亲。家信中傅雷的家教家风,闪现的底色是工具方文化的通顺贯通。傅雷在给傅聪的信里这样说:"长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的评头论足,而是有好几种浸染的。第一,我简直把你算作一个构和艺术、构和音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感应,让我做父亲的得些别致养料,同时也能够间接传布给此外青年;第三,借通信操练你的'——不单是文笔,而出格是你的思惟;第四,我想不时刻刻,遍地给你敲个警钟,做面‘忠诚的镜子’,非论在做人方面,在糊口细节方面,在艺术涵养方面,在吹奏姿态方面。"贯串全家信的情义,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的肃静,能够用峻厉的立场看待一切,做一个"德艺俱备、人格超卓的艺术家".

  家信是真情的透露,是傅雷师长教师脾性中的文字,不经意的翰墨,不为揭晓而创作,读来悦耳至深。我们能不单从中学到良多做人的事理,还能在潜移默化中提高自己的道德与艺术涵养。

  傅雷家信读后感 篇2

  《傅雷家信》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时刻为一九五四年至一九六六年六月。

  这是一部最好的艺术学徒涵养读物,也是一部布满着父爱的教子篇。傅雷佳耦是中国怙恃的典型,他们苦心孤诣、处心积虑地培育的两个孩子:傅聪——闻名钢琴巨匠、傅敏——英语特级教师。是他们先做人、后成“家”,自力思虑,因材施教等教育思惟的成功闪现。辑印在这本小书里,不是通俗的家信。

  傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种浸染的。第一,我简直把你算作一个构和艺术,构和音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感应,让我做父亲的得些别致养料,同时也能够间接传布给此外青年;第三,借通信操练你的——不单是文笔,而出格是你的`思惟;第四,我想不时刻刻,遍地给你做个警种,做面‘忠诚的镜子’,非论在做人方面,在糊口细节方面,在艺术涵养方面,在吹奏姿态方面。”

  贯串全数家信的情义,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的肃静,能够用峻厉的立场看待一切,做一个“德艺俱备、人格超卓的艺术家。”家信中怙恃的谆谆教育,孩子与怙恃的真诚交流,亲情溢于字里行间,给全国怙恃后世强烈的沾染启发。

  傅雷家信读后感 篇3

  傅聪,世界闻名钢琴吹奏家,独身驰聘国际乐坛五十年,有“钢琴诗人”之美誉。《傅雷家信》着重于默示傅聪的父亲傅雷与傅聪的母亲朱梅馥对身在异国异乡的儿子的关心。

  在《傅雷家信》中,傅雷佳耦关心的不单仅是儿子所获得的成就,而更多的是对儿子衣食住行的关心和对儿子脾性的培育。当傅聪因音乐会而影响他的进修与安眠时,父亲傅雷会让儿子寄望身体,增强进修,少受一些不太首要的工作的影响;当傅聪因儿时的初恋而困扰时,傅雷会给儿子寄一些精神粮食,让他在书中忘失踪踪懊恼;当傅聪将录好的.片子寄给怙恃时,傅雷会听一遍又一遍,记实下益处和短处错误,寄信给儿子;当傅聪成家生子时,傅雷佳耦满心欢喜,只可惜见不到儿媳弥拉和孙子凌霄,只能经由过程照片熟谙他们。

  读《傅雷家信》,不像在读一本本家信,而是脑海中闪现一个个场景,每个场景仿佛都在糊口中发生过。

  我小学时也练钢琴,爸爸当然不懂音乐,但他天天会催我练琴;爸爸单元离书店很近,他经常去那儿何处念书,然后给我举荐。当我全力进修时,他会很欢畅;当我安于现状时,他会生气,但又要我坚持。

  傅雷的母亲朱梅馥和其他人的母亲一样斗劲关心孩子的吃穿。《傅雷家信》中母亲给儿子的信不多,但字里行间,都透露出中国母亲的慈爱。

  我的妈妈也一样,天天辛劳工作,回抵家里还要做饭、洗衣服,安眠的时刻几近没有,她当然很累,但为了孩子都心甘甘愿宁可。

  《傅雷家信》向我们诠释的就是中国父亲对孩子的严爱与母亲对孩子的慈爱,我们必定要像傅聪一样做一个进献、长进的人。

  傅雷家信读后感 篇4

  一九五四年一月十八日晚,一名师长教师倚在窗旁闭上眼睛深思些甚么。他的心飞了很远很远,他最早动笔,最早了一场隔空的不雅参观。

  “不履历尖锐的疾苦的人,不会有深挚博除夜的同情心”这是书中傅雷给儿子中的一段话。他期望孩子应对挫折不关头怕,不要胆寒,要朝长前进而且英勇地去应对。因为独一这样,未来才会具有博除夜的肚量襟怀胸襟,才能够更爱这个世界。当然这只是一句通俗俗通的话却饱含了父亲对孩子殷切的期望。

  父亲和孩子阻隔千里。他们之间千言万语只能用手札来传递。是哀是喜是悲仍是惧都能经由这一字一句来互神色意。这本书主若是傅雷在手札中奉告孩子若何做人,若何弄艺术,和若何看待糊口等问题。他奉告儿子要做一个礼让谨严的`人,做一个“德艺兼备、人格超卓的艺术家”,在糊口上傅雷也对儿子朝长前进地指导,家信中除夜到事业人生艺术,小到吃饭花钱。他分化自我,在后世面前认可短处,从自己的履历中给出经验和教训,他无疑是儿子的良师益友。

  爱子之情本是人之常情,而傅雷对傅聪的爱却没有成为那种通俗的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在舐犊之情之前。正如他对傅聪童年严酷的管制,当然不为常人所认同,但这是他对儿子加倍艰深深挚的爱。从傅雷的话语中我看到了作为父亲的他在儿子终除夜成才的道路上所灌注的心血,在童年时代是这样,在形如隔世的除夜洋两岸,不是仍是如斯吗

  我想到我的怙恃,他们当然不是巨人,可是他们给我的爱却其实不比他人的少。他们见证着我们从婴儿到青年,从中年到老年,他们事事为我着想,为我研究,无疑期望我们过得更好。他们当然不能讲出许良多多为人处世的除夜事理来,可是,泛泛的教育又何尝不是立品行事的准则呢?

  傅雷家信读后感 篇5

  这个寒假,我读了一本令我深有感伤的书——《傅雷家信》。这一封封手札,集成了厚厚一本除夜书,不成是傅雷父子间沟通的桥梁,也是使我们的思惟通往更高阶梯的桥梁。

  傅雷在艺术和文学方面有着不凡的成就。家信中有除夜量篇幅触及美术、音乐、文学作品。在对傅聪进行在艺术上的指导的同时,也关心着儿子的糊口。在关于泛泛糊口上的问题这方面,傅雷也对儿子提出了良多建议。好比若何切确理财,若何切确措置恋爱、婚姻上的问题,若何劳逸连络。在念书时最令我印象深切的是,傅雷多次提醒儿子要寄望安眠,劳逸连络,哪怕是找个村子住上个三五天也好。每当读到这样的处所,总会感伤傅雷对儿子近乎要溢出来的疼爱和良苦专心。

  父亲对儿子的爱是忘我的,艰深深挚的`,如同太阳的辉煌缓和着孩子,傅雷对傅聪的爱就是如斯。傅雷与妻子收到儿子的来信老是欣喜若狂,一封信会翻来覆去读上三五遍还感应传染不够。他们会因多日收不到儿子的来信而担忧、难熬;会因信丢在了路上而遗憾、可惜。这样的爱是何等的高尚、纯粹、忘我啊!它荡涤了世间的功利,洗去了人生的浮华,留下的只剩老牛舐犊。“若干良多若干好多对你的爱,对你的友情,不知若何在笔底下传达给你!孩子,我精神上永远和你在一路!”这是何等竭诚的人世真情啊!

  读了这本书,我收成颇丰。它不单坦荡了我的眼界,体味了良多艺术作品,提高了艺术素养,更使我体味到了父爱的忘我与高尚,体味到了怙恃对我殷切的关心和爱护保重。读了这本书,我才意想到,原本怙恃对后世的爱是这么的纯粹、忘我、夸姣,无时无刻不在缓和着我们,津润着我们。

  感谢感动打动您,傅雷师长教师,感谢感动打动您在我人生道路上的指导,让我除夜白,怙恃的爱的伟除夜和忘我,值得所有人去珍惜和回报!

  傅雷家信读后感 篇6

  傅雷是一个真诚的人,能有这样一个爸爸,我想当后世的理当是侥幸的,因为他把后世算作是自力的个体,有错就认,而且很是真诚。在一九五四年一月十八日晚/十九日晚的信中写到:我良知上的求全简直消释不了。孩子,我凌虐了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这类罪恶!

  这些念头整整一天没分隔过我的脑子,只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事,良知就永远不得平宁承平!

  真的,巴尔扎克说得好:有用罪恶只能补赎,不能洗刷!

  18日晚。我想任何一个看到身为爸爸的写出这样报歉的话,非论遭到多除夜的委屈城市释然的。

  傅雷是一个尊敬的长者,能够给孩子提出攻讦和要求,也是在缓和而光鲜中指出,在一九五四年四月七日的信中写到:“自己求全自己而没有步履默示,我是最分歧意的。这是做人的根底气概,不单对某人某事而已,我之前常和你说的,只有事实才能证实你的情意,只有步履才能注解你的心迹。待伴侣不能如斯轻率。”不单指导孩子的学业,还关心孩子为人处世的编制,而且立场光鲜,

  傅雷是一个有着丰硕激情和博学的人,对音乐的分化和熟谙,都是令人钦佩的.,不单指导傅聪的对音乐的理解,而且还能指出孩子在艺术涵养和音乐进修上的指导,搜罗对作品的理解,都让人钦佩。从对作品的理解到吹奏手艺的提高,每个阶段城市表达自己的理解,并传递给孩子。

  傅雷家信读后感 篇7

  《傅雷家信》,是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给他们的儿子:闻名钢琴吹奏家傅聪、英语特级教师傅敏等的一封封手札,字里行间都满盈着浓浓的父爱母爱。是一部“最好的艺术学徒涵养读物”。

  傅雷,不单仅是一名闻名的中国翻译家,作家,教育家,美术评论家,中国平易近主促进会的`首要创作发现者之一,仍是一名严酷慈爱,抉剔烦琐的父亲,一名循循善诱的良师。他用自己昔时的经验,亲自教育儿子做人谦卑,待人待事严谨当真,积极乐不美不美观的面临挫折与坚苦,获得成就时不立崖岸,不炫耀,礼仪要得体………不单要有艺术、人格的肃静,而且要有国家和平易近族的名望感,成为一个“德才俱备,人格超卓的艺术家”

  傅雷从不宠嬖孩子,出格在糊口细节这方面。俗语说,“细节抉择成败,立场抉择高度”,傅雷师长教师对此坚信不疑,更是在儿子的糊口中付诸了步履。例如:他教育儿子,食不言寝不语,尊敬师长,立场谦卑,不骄不躁,不气不馁,不变换他人工具,用完物品要有端方的放回去,手不能插在上衣的兜里,这样比插在裤兜显得更无理;从小就要学会理财,知道俭仆,未雨绸缪,养成存钱记账的习惯……哪怕是吃饭这样的小事也一丝不苟。

  吃饭时,傅雷的孩子们必需坐如钟,手肘的姿必将须肃静严重,雅恰是不是故障了同席之人,不得发出令人厌恶的品味声,勺子筷子不成以把碗碰出响声。不成以挑食,有一次傅聪没有遵循父亲的规章,傅雷就罚他只准吃白饭。却是卓有成效,傅聪不再敢了。

  傅雷,他不单仅是一名学者,更是一名教子有方的父亲。对比于父亲,他更像是一个“伴侣”,一个“聆听者”,为他的儿子照亮了前方的道路,铸就了辉煌辉煌的人生。

  傅雷家信读后感 篇8

  身边一贯有人给我引荐这本书,但我一贯没有去体味。今天一看,确是让我形象深切。

  让我获得这样感伤的启事——傅雷师长教师有着异常的品质魅力。

  “真实的亮光毫不是永没有乌黑的时刻,仅仅永不被乌黑所讳饰算了。真实的英豪绝没有卑贱的情趣,仅仅永不被卑贱的情趣所服气算了。”这是傅雷师长教师对我们品质上的鼓舞,意在言外透露出他品质的尊贵。就好如他攻讦陈腔滥调文,感受陈腔滥调文是令人思惟懒惰,感应传染麻木,遇事欠妥真负责的产物。

  而这类配合的品质魅力不只表此刻文学方面,还在于艺术和人生。他畴前说过:“先做人,其次做艺术家,再次做音乐家,事实下场做钢琴家。”他将条理讲的很清楚,也说了了没有平步青云的事,没件事都是要一步一步做起的,而这全数的根底即是做除夜年夜大好人。

  也正因如斯,他对孩子们的教育也脱不开品质,甚至是着重于品质。这类教育编制令我入神,我感受这是一种很好的教育编制。这让我知晓功能其实不是处于榜首位的,品质才是。只要具有卓异的人品,才会让一小我的文明素质提高,才能使一小我获得加倍优良的`功能,才会知道甚么是感恩和若何去感恩。

  我期望每个家庭都能知道这个,我期望他们不会再一味地追求孩子的好功能,而轻忽对他们品质的培育,我期望那些因一些琐细微事而激起的弑亲工作不会再呈此刻人们的视界中,期望当今的社会愈来愈清洁.

  我信烂魅这个社会会愈来愈阳光,每个家长教育也会加倍明丽。我也会做好我的本职工作——进修,真实做到从我初步,为子孙做好的典型!

  傅雷家信读后感 篇9

  《傅雷家信》真是教育后世的一本好书,同时也理当是作后世的体味怙恃的一本好书.后世可以经由过程这本书体味自己的怙恃,怙恃可以经由过程这本书体味自己的后世,傅雷在信中所写的每字每句已成为经典,永垂不朽的经典.

  傅雷不愧是好父亲,能以如斯的心态和耐心来教育孩子.傅雷事实是若何有这类力量呢?这类伟除夜的父爱可以说影响了傅聪的生平,为傅聪走向未来做出了铺垫,打下了坚实的根底.是以,傅雷所写的这些手札也就长短常首要的,给傅聪上了一堂人生课,让他知道若何在这个世界上糊口.

  傅雷作为父亲,对后世的激情是十分丰硕的,他对后世从不尖刻.而且他对傅聪的音乐事业十分的正视.傅聪事业的点点滴滴都很是的在乎,这让傅聪十分的打动.

  其实,我们身边的父亲也跟傅雷一样的通俗与伟除夜.我们的父亲也是经常为我们的`生计,为了我们的进修,为了我们能上一个好的黉舍,为了我们能具有好的成就,使得自己的头发都白了,费尽了心血,这是真实的伟除夜,这才是真实的父亲!傅雷可以说是千千切切个父亲中的一个卓异的代表,他的对后世的布满爱心的心理使得他的后世可以健康的成长.

  傅聪的母亲在信中也饰演了首要的脚色,她也给她的儿女写了好几封信.信中布满了对后世的关心和怜爱.一样,她对傅聪的音乐事业也很是的在乎,这也一样让傅聪十分的打动,他也除夜白了母亲的爱对他有多首要.

  这本《傅雷家信》真的让我知道了很是多的事理,也让我加倍体味怙恃的心理都在想着甚么,这让我可以更好的和怙恃沟通.

  我太感谢感动打动这本书了,真实的怙恃的爱之书!

  傅雷家信读后感 篇10

  合上这本《傅雷家信》,我感伤万千。其中,最让我打动的,是傅雷和傅聪之间浓密的父子友情。

  傅雷和傅聪,在此外书籍,或列传里,或许会被冠上“我国闻名文学翻译家、文学评论家”“我国闻名钢琴吹奏家”等等光鲜耀方针称号,可是在这本书,《傅雷家信》里,他们只是一对泛泛的父子。父子之间亦师亦友,慎密亲密无间。纵使一在中国,一在波兰,相隔万里,也如“心领神会”般,心思透过手札,淋漓尽致的彼此传达。父子情深,可见一斑。

  出格是傅雷对傅聪那深切的、无所不至的父爱,让我感伤颇深。他不单教傅聪若何去糊口,若何理财,还教他若何切确措置激情,若何措置恋爱问题,甚至细微到教他擦眼镜;对傅聪,傅雷从不小气自己的激情,酣畅透露:“孩子,我精神上永远和你在一路!”“亲爱的孩子,听我的话吧!”,完全放下了做父亲的架子,闪现了浓浓的父爱。

  我禁不住想到了我的父亲。除夜除夜都时辰,我对我的父亲都斗劲刻毒,感应传染他良多时辰都不除夜白我的心思。在读了《傅雷家信》后,我倏忽理解了我父亲的情意,倏忽理解了他的'良苦专心,倏忽除夜白了父亲所有的步履都是爱我的默示啊!

  父爱老是令人打动的,即即是在不凡的历史布景下,它也如斯的迷人,吐露出来自血脉里的激情亲热;同时它也老是峻厉且默然的,恰似冷如冰,不比母爱来的炽热。在除夜除夜都人眼中,父亲就像一块有温度的石头,永远呵护着你,呵护着你,却又默然寡言。

  假定真的像人们所说的那样,“父爱如山”的话,我愿做那寒峰的攀爬者!

  傅雷家信读后感 篇11

  待人要礼让,干事要严谨,遇事不回避,戒骄戒躁”。“做人第一,其次步崆做艺术家,再其次是做音乐家,最后是做钢琴家。”在《傅雷家信》中,傅雷对傅聪的人格、道德教育都很严酷。傅聪终除夜后去国外留学,傅雷却对自己的过度峻厉感应自责。

  《傅雷家信》那一封封的手札中,艰深深挚而又伟除夜的父爱揭露得淋漓尽致。傅聪也体味到了怙恃对他深挚的关爱。可在我们的现实糊口中,又有几对怙恃能像傅雷朱梅馥那样以身作则,以自己的成长履历为例教育儿子,又有几个孩子能像傅聪那样幼时对怙恃视为心腹?我们本就没有那样好的家庭教育,只能加倍全力进修,丰硕常识,充实自己。

  亲情在教育、攻讦、歌咏中一一闪现。面临怙恃的`峻厉攻讦,我们要么杜口不言,要么严词回绝。傅聪之所以能安然领受攻讦,是因为傅雷不合凡响的教育编制。我们的怙恃经常将我们与他人家的孩子斗劲,但他们意想不到的是我们总会因为这类攻讦而加倍“厌恶”怙恃,与之匹敌并发生隔膜。而傅雷则用和伴侣筹商的语气,歌咏的视角,鼓舞激励庖代攻讦,赞誉庖代呵,心平气和地跟儿子交流,进而达到好的教育下场,使得傅聪对父亲给以的爱愈来愈等闲领受,顺遂完成学业且终有所成。

  列位怙恃除夜人,你们都望子成龙盼女成凤,给后世寄予厚望,作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春哗变期的孩子有时甚么都听进去,这一道坎欠好迈。除夜人们是不是也理当向傅雷学学呢?攻讦要适度,否则不就伤了孩子的自亏心,好心不就办成了坏事?

  不外,除夜除夜都的我们也不会因攻讦而抛却追梦的。

  愿全国的怙恃们多一份理解。

  傅雷家信读后感 篇12

  每小我都体味过怙恃的慈爱和教悔。读着满载亲情的一封封信,字里行间包含了怙恃对后世的关心和呵护,也拉近了与读者的距离,我便当真地专心聆听着,体味着。

  我从信中看出,傅雷是一个严于律己的人,他让儿子立下三个原则:不说对对不起祖国的话,不做对不起祖国的事,不入他国国籍。

  傳雷,一个纯粹投身艺术的人,他除“艺术和小我的人格,已别无所求……”写在纸上的也是些家常活。他用笔自由安闲地书写着心中的一切,心中所想所念的,用不着担忧“审查”也用不着担忧“攻讦”。

  傅雷在后世的教育上也是因材施教的,在对傳聪的音乐进修上,原本是强调手艺,尔后是反几回再三复要他有贯通作品自己,这也是凡事要多问“为甚么”的角度思虑问题,从而看到事物的素质。家信中怙恃的谆谆教育,孩子与怙恃真诚交流,亲情溢于字里行间,给了我强烈的沾染启发。

  一封封手札,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出夸姣的`人际关系,高尚的糊口准则,精采的步履操守与道德传统,和对祖国的酷好与执情。这些内容都是中华平易近族文化的组成部门。

  《傳雷家信》给我的震动远远不止这些,我想,我概略永远不会健忘这本书,不会健忘这些字句,不会健忘那样的一个父亲。或许我做不到傅聪那样成功,但却可以尽我所有的力量,让父亲不至于失踪踪望,让他可以如傅雷一般能够为自己的孩子感应立崖岸。

  读了傳雷家信后,我也知道了良多,我更体味怙恃了。这本书不成是一本教育书,也是一本可拉近怙恃与孩子的一本书,让孩子更体味怙恃,也让怙恃更体味自己和孩子!

  傅雷家信读后感 篇13

  《傅雷家信》这本书是我读过所有书中最真实,最能闪现怙恃密意,苦心的一本书。从最最早的报歉,到后来的不管是糊口上的琐事,仍是艺术的指导,这位父亲无不默示出对孩子无所不至的爱。他安心不下远在千里以外儿子的每个动静。但对我来讲,让我感伤最深的仍是傅雷教给孩子,同时也是教给我们巨匠的:获得巨除夜成功,被鲜花和掌声蜂拥时,仍得连结谦卑。不惊慌孤傲,勇攀艺术的岑岭。和他说:赤子是不知道孤傲的,赤子孤傲了,会创作发现一个世界。是啊,只有心里丰硕的人,对所有工作都布满热中的人,才会真正孤傲。这个父亲就像伴侣一样,每次城市在儿子除夜起除夜落时警告他些至真事理,我认为这是他给以孩子的,给以我们的最除夜的财富。

  我收成最除夜的仍是肖教员给我们上课。

  肖教员的课开场了,很自然,让巨匠都不由自登时放松下来。他的课让我更深条理地体味了傅雷这位伟除夜的父亲,体味了他对孩子的细心,耐心和苦心,而傅雷就像所有父亲的缩影一样。肖教员在课上提到傅雷不单在糊口中帮到儿子傅聪良多,在艺术上傅雷更像位贴心的`艺术构和者在面临儿子,同时也给儿子良多启发。肖教员细微的教学,似是能将我们拉进书中畅游,身临奇境一般感应传染了书中的空气。上完这堂课,更增添了我对傅雷的体味,增添了对肖教员的钦佩。在课上,我学到了良多,我诺言我能听到肖教员的课!

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