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[必备]《爱的教育》读后感15篇
当真品味一部名著后,你有甚么贯通呢?这时辰最关头的读后感不能忘了哦。若何写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编汇集清理的《爱的教育》读后感,接待巨匠分享。
《爱的教育》读后感1
斗劲近我读了一部让我感应传染良多的好书——《爱的教育》,原名《心》,是一名意除夜利的作家亚米契斯所写的。
他是用一则则的日志来讲述一个四年级的小学生与教员和爸爸妈妈、伴侣们所发生的一些有趣的,悦耳的小故事。有主人公安利柯和伴侣们发生的一些小曲解,也有彼此之间的友情故事,都很是有趣。好比有一次安利柯好伴侣的母亲弃世了,教员发布了这一个工作往后,所有地小伴侣都为他沉痛,巨匠一路快慰他,开解他,让他感应缓和,辅佐他一路渡过了斗劲艰难的时代。
看到这,我不由联想到,有一次我的好伴侣金思远,因为考试只考了80多分,她很是沉痛,课后我和此外小女孩一路去快慰她,对她说:“成就好差是不首要的,全力进修和有一颗诚心的心才长短常首要的。”斗劲后金思远在我们齐心安抚下又从头拾起抉择抉择信念。
读了这本书后,我感应爱是伟除夜的.无处不在的,有对祖国的酷好,有伴侣之间的驯良,有激情亲热的母爱,对病者或幼小的关爱……,所有的爱都是伟除夜的,所以,我们酬报祖国,酬报教员,酬报同窗,酬报伴侣,酬报怙恃对我们的教会。
啊!自从我读了《爱的教育》后就仿佛的“金钱银两”,我相信的人类都具有高尚的品质。
《爱的教育》读后感2
读了《爱的教育》这本书,我遭到了很深的教育。这本书让我知道了甚么是“爱”,爱可所以简单的,也可所以油腻的爱。可是油腻的爱不能过度。这本书首要讲述意除夜利孩子阿里科的糊口和进修。
打动我的是“爱国”。这篇文章讲述了安利科对祖国的爱和关心。因为他因为各类启事快乐喜爱他的祖国他的怙恃在乎除夜利,他在乎除夜利有良多伴侣,他在流意除夜利人的血,他四周的夸姣气象和一切都属于意除夜利,这些都是安利可爱国的启事。爱国没需要定要牺牲。我们有爱国之心,能为祖国赤手起身的事也是爱国,呵护欠好的气象也是爱国。气象绿化和我们四周的小花、草、除夜树也是爱国的。每当我们做好事的时辰,就是爱国。小事一桩,再一桩,去仇敌也将是一件除夜事。跟着我们春秋的`增添,为祖国建造的页面也愈来愈除夜。可是,要为祖国做出更除夜的供献,就要有常识,所以我们要全力进修。我们四周理当有良多这样的故事例如,我们院子里有几棵小树,但小树良久没浇水了,几近要干了。我和我们院子里的几个好伴侣拿着一桶水往小树里倒水,几天后小树活了下来。假定斯外国家欺负我们的国家,我必老生火。
这本书都是恋爱这本书没有古板的说教,没有豪言壮语,只有通俗的泛泛糊口,但其中布满了对国家、社会和平易近族的爱,布满了对怙恃、教师和伴侣的爱。
《爱的教育》读后感3
爱的教育是意除夜利作家阿米奇斯写的书,今天我读完了真实的书。这是我看完的读后感。日志上写着人物和黉舍同窗爱学生,尊敬怙恃,爱祖国,尊敬残疾人。精神。例如,在《一个不幸事务》中,罗贝蒂为了救一个差点被车撞的男孩,不幸折断了一只脚。《佛罗伦萨的小抄写员》中,朱里奥为了减缓父亲的倦怠,按时12点起床,偷偷用信封,但白日累了,遭到了父亲的曲解。《伦巴第的小斥候》中有一人被呼吁进行斥候,当然遭到枪弹报复抨击袭击,但仍登上了树木查询拜访的.气象,不幸中枪亡。而且,这类工作的思惟都是来自统一个思惟,统一个抉择信念,即“爱”。恋爱的力量强而弱。我们必需去做,去发现。约翰肯尼迪。有一次我们从黉舍出来看到一个残疾人,他走路的时辰转了一转,脚也跛了。那时我匆促上前扶他过马路。可是那时良多小火伴对我的步履嗤之以鼻,我此刻以我是对的为荣,我们不是理当成为关心白叟、孩子、残疾人的学生吗?(此外一方面)。读了恋爱的教育,我深切理解了恋爱。离我们不远我们只要做就好了(萧伯纳)。
《爱的教育》读后感4
打开《爱的教育》时,我为了应付功课,极不甘愿宁可看的。书中仿佛有一种看不见的力量,指导着我拿起了就不想放下。真的是一最早是它来找我,到后来就是我来找它了。
这本书以日志的形式描述着人类最伟除夜的激情——爱!书中处处披发着爱的气息,有同窗之间的驯良,有亲子之间的母爱父爱,也有师生之间的关爱。这本书把爱默示的淋漓尽致,一些发生在我们泛泛糊口中的小事,在作者的笔下,添上了爱的同党,让人打动,让人沉思。
书平不合布景的孩子演绎着不合的故事。健旺的卡罗纳诚心靠得住,伸展正义;得才兼备的德罗西助酬报乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己救人;教员为了学生日夜操劳、忘我奉献……
书中怙恃的信教育我们若何做人,若何做一个及格的人,怙恃的`信中说的当然都是一些极其泛泛的小事,却经常让我沉思……
超卓的每个月故事,催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人,几个月没有睡好觉,三更起来帮爸爸抄写纸条,导致白日无精打采,受尽了委屈和叱骂,忍声吐气,默默的奉献着;还有那伦巴第的小斥候为了祖国,不畏艰险,在勘查时,壮烈牺牲……
读完全本书后,仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样,我的心领受了一次深切的“爱”的浸礼,我恍然年夜悟,原本爱一贯伴我摆布。因为爱无形无影,看不见,摸不着,所以那些来自通俗的爱,在我们的心里深处,是那么的不移至理。只要我们能够好好感应传染,而且回报,我相信,爱会永伴身边。
《爱的教育》读后感5
前几天,我怀着很是打动的神采看完了《爱的教育》这本书,我的心灵遭到了深深地震撼,仿佛看到了仁慈高尚的卡隆,他身段高峻,在孩子们心中很有威望,当弱小同窗遭到欺负时,他自告奋勇,甚至于有几个孩子都怕他了,见到了聪明懂事的德罗西,他进修成就优良,家庭富有,但他并没有是以而立崖岸,还耐心辅佐坚苦的同窗;看到了勤恳勤学的斯代地,他不善言辞,却具有着无人能比的毅力,让我服气;见到了坚定、进献的波列科西,他一次一次忍耐爸爸的无理打骂,却从未失踪踪去孝心,事实下场用很好的成就让爸爸悔怨;还见到了英勇爱国的小小少年,甘愿宁可自己何等苦,但为了戎行的.成功,完成了送信的使命,事实下场受了伤……
《爱的教育》这本书以日志的形式,记实了意除夜利的小学生安利柯在四年级时代的一个个小故事,还有教员讲的每个月故事,和父亲和母亲对安利柯的话,每篇文章都包含着“爱”,这里让我印象最深切的是罗伯特这篇日志,工作是这样的:一个要上一年级的小男孩,他倏忽解脱了妈妈的手,跑了起来,功能在马路中心摔倒了,这时辰有一辆马趁魅正好行驶过来,罗伯特失踪踪臂自己的安危,一个箭步冲上去,抱开了小孩,自己却被压伤了,晕厥了畴昔,这个故事充实闪现了罗伯特仁慈,英勇,失踪踪臂自己,而却去解救他人的精神,值得我们进修。
这本书将友善、仁慈、坚定、真诚高尚品质注入了我的心里,让我震动,我感应传染这是一本好书,但愿巨匠有时刻也要看一看哦!
《爱的教育》读后感6
《爱的教育》是我比来读的一本悦耳的名著,它从一个四年级小学生的日志睁开记叙,主人公是一名名叫安里柯的小男生。他关心同窗,他人碰着坚苦时,他从不袖手傍不美不美观,老是自告奋勇很是热情地去辅佐那些同窗和伴侣。有健旺有力的盖隆,坚定的克洛西等良多火伴。有一次,他和一些伴侣一路去看生病的小石匠,路途中一拍脑壳,奔向了商铺,买了三个带叶子的除夜橘子,又去树旁边捡了几块除夜石头,才走向小石匠家。当然礼物少少,但代表了他那颗真诚细腻的心啊!
安利柯在泛泛泛泛也出格尊敬教员,与教员之间发生了深挚的激情!也深得教员的快乐喜爱!读四年级的时辰,曾教过他的一名女教员弃世了,他和火伴们哀思万分,留了好几天的.泪水。
对怙恃更是关心,而且他能知道怙恃心里的感应传染:一个伴侣去他家做客,一不谨严把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑失踪踪,但父亲用峻厉的目光禁止了他。等伴侣走后才打去土灰。后来他也理解了父亲只是不想让伴侣尴尬。从这一件小事中,可以看出爸爸在教育他任甚么时辰辰都要尊敬他人,不能危险他人的自亏心。
读完这本书,感伤良多:安利柯和同窗之间那种忘我奉献、团结驯良、彼此辅佐的精神一贯鼓舞着我!尊敬师长,关心和关心怙恃也让我的心里布满打动!在往落伍修和糊口中我往后也会进修他们,做一个知道尊敬他人、布满爱心的人!
《爱的教育》读后感7
爱的教育是意除夜利作家阿米奇斯的名著。它以日志的形式描述了4年级学生阿里科9个月学期的小故事。这些小故事很通俗,但每篇文章都包含着一种爱的力量。同窗之间的爱,兄妹之间的爱,后世和怙恃之间的爱,教员和学生之间的爱。任何恋爱都不服常。故事的主人公安利可住在一个布满爱心的家庭里,他很仁慈,很享受辅佐他人,但有时不除夜白事理,经常和怙恃顶嘴,当然如斯,他的怙恃还长短常爱他。《爱的教育》没有古板的说教,没有豪言壮语,更没有壮烈的英雄事迹。卖木炭的`,石匠,铁匠的儿子,少年鼓手,生病上课的教师。而且是他们通俗的泛泛糊口。恰是这类通俗的糊口表达了那份爱和期待。作家用笔把读者带入恋爱世界,在恋爱中领受束育。除这个小故事,还有一些怙恃的回帖和月刊故事。怙恃的评论对安利科犯了短处,怙恃对安利科的攻讦也是一个小小的启发。每个月的故事都是教员每个月要给同窗们读的爱国故事。这些文章和故事对我很有辅佐(一个家庭)。读完这本书后,我感应传染恋爱,谁都可以。好了,同窗们,让世界布满爱!
《爱的教育》读后感8
莎士比亚说:糊口里没有书籍,就仿佛没有阳光;聪明里没有书籍,就仿佛鸟儿没有同党。而笛卡儿也说:浏览一切好书如同和畴昔最卓异的人谈话。莫非书真有如斯的“魔力”?
当我逐步终除夜,看了良多书籍,才发现,这些人说的话并没有半点儿子虚。书籍是人类前进的阶梯,书籍真的有如斯的“魔力”。当我看到《爱的教育》这本书的时辰,我深邃深挚思虑。在这缤纷的世界里,爱事实是甚么?带着这个思虑,我细细品味人世的不凡品质,同书中人物一路去探访一个未知的谜底。
我和恩里科一路来到书院,一路品味那些不凡的爱。在这时代,有一篇文章使我看完往后不时有些心酸。这篇文章叫做父子情深,讲述的是:12岁的朱里奥家很坚苦,父亲为了津贴家用,除正常工作外,还经常操练一些公函来抄。朱里奥看父亲成天操劳着,心里慢慢有了筹算。天天晚上趁父亲睡了往后暗暗的起来,替父亲抄写。功能,朱里奥经常上课睡觉,后来竟熬坏了身体,自然也遭到了父亲的叱骂。为了能替父亲分管一些养家重担,朱里奥默默地忍耐着。尔后,父亲便对朱里奥加倍的冷峭,但朱里奥仍是坚持到底。最后,朱里奥的`父亲事实下场发现了实情的底蕴,紧紧搂着自己心爱的孩子……
这篇文章虽短,但句句透露着亲情。儿子不单要受熬夜之苦,还要忍耐父亲的曲解、叱骂和隔山不美观虎斗,但他仍是坚持了下去。这是我远远不及的,如斯的孝子是世间不成多得的。
《爱的教育》读后感9
《爱的教育》是意除夜利作家阿米琪斯破钞八年时刻处心积虑写成的一部文学巨著。这本书经由过程描述一名意除夜利四年级小学生上学时的所见所闻所感,和他自己的所作所为,以日志的形式为我们描绘出了一个个活矫捷现的形象。这本书用活跃的措辞,将青少年所必备的各类精采品质恰如其分地默示出来-——爱国、仁慈、侠义、英勇、恢弘、忘我等等。浏览这本书,不单可以令人深受打动,更可以激发人们的沉思......
书中的教育编制也就是我们所说的素质教育,而素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、怙恃、师长、伴侣的竭诚的爱。爱,才是教育的根柢,也是教育的方针。试想,一个没有激情的天才,你能期望他做甚么供献?所以说,现代人最缺的不是常识的天才,而是激情的天才。我不知道他人若何想,但我认为,现代人最窘蹙的.恰是激情。他人我不敢说,起码我自己就是这样一个窘蹙激情的人,从小到除夜,我也会经常抽泣,可是我历来没有那一次是真真正正被打动得流泪。当我和同龄人们在一路看片子时,他人都被剧情打动得泣不成声,可我却一点感应传染也没有,甚至于他人都说我很冷血。
好吧,或许我的不美观不美观概念有点过渡偏激了,这个世界不是仅仅靠激情就可以撑持起来的,太重激情不足以成除夜器。这个世界,假定没有激情就会酿成地狱;但假定只有激情,也会退化成一个原始社会。总的来讲,做人,不能处处激情用事,也不能成为书痴人之类的人。要在二者中找到一个平衡点,这才算一次最完美的人生。
《爱的教育》读后感10
我一口吻读了《爱的教育》这本书,那通俗而细腻的笔触中闪现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、伴侣之情、乡国之恋……令我禁不住被打动。这部处处满盈着爱的小说,所蕴涵披发出的那种深挚、浓烈的激情力量,无不诉说着高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。
它让我打动的同时,也激起了我“爱”的一些思虑。爱,是甚么?爱,如空气,天天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所轻忽。可是我们的糊口不能贫窭它。其实它的意义已融入生命。就如怙恃的爱,恩里科有本与怙恃配合读写的日志,而此刻良多学生日志上还挂着一把小锁。最简单的工具却最等闲被轻忽,正如这博除夜的爱中艰深深挚的亲子之爱,良多人都没法感应传染到。
我想,“爱是甚么”其实不会有了了的谜底。但“爱”是没有限制的,小到同窗之间的和气扳谈,教员对同窗的`鼓舞鼓舞激励,怙恃对孩子无所不至的关爱,甚至萍水重逢的人们的一个微笑……除夜到捐募骨髓,献血,辅佐但愿工程……当然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“磨灭踪”。但还有更多的人能感应传染到简单的爱,深挚的爱。
《爱的教育》读后感11
今年暑假,我满怀打动的神采浏览了《爱的教育》这本书,感伤至深,收成颇丰。
作者亚米契斯,在书中,密意地向我们讲述了一个四年级学生在十个月中所记的关于爱的故事——有怙恃的爱、姐妹的爱、同窗的爱、师生的爱和对祖国的爱。我倏忽除夜白,原本爱有这么多种。当然文章其实不惊心动魄,也没有过量华美辞藻,但仍是深深吸引了我。
最令我打动的是蒲月的每个月故事——13岁的小男孩马尔科,从热那亚到萨拉迪罗河畔千里寻母。他坐船达到布宜诺斯艾利斯海港,可他的堂伯不久前刚弃世。因而,他又搭上一艘往罗萨里奥运生果的除夜风帆,但母亲其实不在那。他只好坐火车去科尔多瓦。就这样,兜兜转转,千辛万苦,最后在萨拉迪罗河畔,才如愿见到了母亲。
母亲因为得了绞窄性肠子疝气,一度脾性急躁,抗拒手术。马尔科的到来,让他的母亲从头燃起活下去的勇气。
文章故事虽小,却给我很除夜的启发。爱是无处不在的,从出生避世,我们就有了怙恃之爱。上学后,又有教员和同窗之爱。
爱的力量是巨除夜的。爱让人成长,令人完美。让不甘失踪踪败和犯错的`人逢凶化吉,浪子回头。糊口中,我们要将爱献给需要的人,献给值得尊敬的人。谅解怙恃的艰辛,师长的苦心,做一个心里布满爱的人。
《爱的教育》读后感12
在暑假,我读完了《爱的教育》这本书。书中讲述了安利柯在四年级感应传染和不美观不美观不雅察看到的一切,他以一个小学生的目光审阅了身边的美与丑、善与恶,完全用爱感应传染着糊口中的点点滴滴。
书中描述的人物都是极其通俗的,也没有跌荡升沉的情节,但其中透露出来的真情实感让人打动不已。如:卡罗纳自动为同窗解忧,呵护弱小,伸展正义。主人公安利柯在怙恃的影响下,自动辅佐穷苦孩子和需要辅佐的人。再想想自己动不动就和怙恃闹别扭,看见除夜街上那些吃不饱、穿不暖的人,还看不起他们,用不放在眼里的目光瞥他们一眼,我感应很是忸捏!
书中每篇文章都让我打动,让我一只沉浸在爱的光线中,出格是“每个月故事”悦耳至深。这些故事中的`人物形象活跃丰满,给人留下了深切的印象。故事中人物的高尚道德启发着孩子们的心灵,也震动着人们的心。如“每个月故事”中替爸爸分忧的小抄写员,他承受着爸爸的曲解甚至叱骂,仍然默默地帮爸爸工作,几个月来没睡过一个好觉。最后爸爸发现他帮自己工作时,悔怨的流下了眼泪。他对爸爸、对家庭深深的爱,不由让我肃然起敬。再想想自己和小抄写员春秋一样,却显得那样蒙昧,那样细微。真是太不应该了!
《爱的教育》这本书让我收成良多,让我知道了关爱和尊敬我们四周所有的人。浏览往后,我感应传染到了他人对我的爱,同时也让我知道了要永远有一颗爱他人的心。我感谢感动打动这本书,它让我知道了驯良、父爱、母爱……
《爱的教育》读后感13
《爱的教育》一书是一今日志小说,首要内容是一个意除夜利四年级小学生,在一个学年十个月中所记的日志。全书共一百篇文章,首要由三部门组成。该著作由意除夜利作家亚米契斯耗时近十年完成。不管哪一章,哪一节,都把“爱”默示得精髓深切、淋漓尽致,除夜至国家、社会、平易近族的除夜我之爱,小至怙恃、师长、伴侣间的小我之爱,处处扣人心弦、悦耳肺腑。
让我有所感伤的是《灾难》这一个篇目,二年级的洛佩谛目击马车即将轧伤一年级的学生,他毫不游移地跳了畴昔,把一年级的小学生拖出,但来不及拖出自己的脚,脚骨碎了。一个二年级的小学生,他目击比他小的同窗身处险境,在自己力量微弱的气象下选择自告奋勇,剖断且英勇,这是何等伟除夜的步履呀!当他妈妈在意外发生时疯狂地叫嚷,而他要找他的书包,没有哭闹。在我看来,洛佩谛仿佛比一个成年人还要高峻,最起码他是可爱的',更是可敬的。用纯粹的心灵,做了一件伟除夜的工作。
《爱的教育》经由过程一个个小故事向我们传递正能量和爱,让我们知道何为爱,何为爱的教育。二年级的洛佩谛用他的步履奉告我,每小我都有不合水平的力量,理当用自己爱的力量去辅佐需要辅佐的人,相信爱驯良良会延续!
《爱的教育》读后感14
爱是甚么?我带着这个令人沉思的问题,读完了《爱的教育》这本书,我就马上知道了这个问题的谜底。
《爱的教育》风行世界,经久弥新。作者是意除夜利闻名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事,还有同窗们的祝贺,教员的言简意赅和怙恃的给以与祝贺。还有一则则夸姣又真实的'每个月故事。作者经由过程一件件通俗的事物,就可以闪现出作者歌爱祖国,爱社会的精神。
这本书有良多小故事组成。可是最吸引我的仍是十一月的每个月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了连结一家人的糊口,在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为甚么进修的时辰会打瞌睡,所以多次骂他。甚至还不理他。朱里奥很是沉痛。但他坚持下来,继续工作。有一天,再抄写是被父亲发现了。父亲是以而打动。父亲为甚么要打他?不是因为他不爱儿子,而是因为父亲是为儿子念书不用功而焦心。
不合的爱有不合的编制,有些怙恃对孩子视为心腹,现实上是害了他。有些怙恃就知道甚么叫做真实的爱,我妈妈就是其中的一个。
读了《爱的教育》,让我知道了甚么是爱,此刻我除夜白了,爱就是尽自己所能,全力辅佐他人。
《爱的教育》读后感15
读了《爱的教育》这本书,让我深受教育。这本书让我知道了甚么是“爱”,爱很简单,可所以关爱,也可所以腻爱。但腻爱不能过度度。
这本书首要讲了意除夜利小孩安利柯的糊口和进修。让我深受打动的是“爱国”,这篇文章讲了安利柯对祖国的酷好和关心,因为他有良多出处快乐喜爱他的祖国;他的怙恃在乎除夜利,他有良多伴侣在乎除夜利,他流着意除夜利人的'血,他四周斑斓的气象和一切都属于意除夜利,这些都是安利柯爱国的出处。爱国没需要定要去牺牲,只要我们有颗爱国的心,为祖国做出自己力所能及的工作也是爱国,呵护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、除夜树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌,也会成为一件除夜事。跟着我们的春秋不竭的增除夜,也就为祖国做的页献也就愈来愈除夜。可是为祖国想要做更除夜的供献就要有常识,所以我们要好好进修。
我们身边必定有良多这样的故事,好比:我们院子里有几棵小树,但小树良久没人浇水了,都快枯死了。我和我们院子里的几个好伴侣拿了一桶水给小树浇了水,过了几天小树就活了。
假定斯外国家来欺负我们国家,我必定会努火中烧。
这本书中全都是爱,这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语,只有通俗的泛泛糊口,但这里布满了对国家、社会、平易近族的爱,布满了对怙恃、教员、伴侣的爱。
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