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爱的教育读后感[集锦15篇]
当真读完一本著作后，巨匠必定对糊口有了新的感悟和不雅概念，记实下来很首要哦，一路来写一篇读后感吧。此刻你是不是对读后感一筹莫展呢？下面是小编为巨匠汇集的爱的教育读后感，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
![爱的教育读后感[集锦15篇]](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd02_5fbf7ef16845e.jpg)
爱的教育读后感1
假定爱是飞跃的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对国家的高尚的爱.或许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这类爱应紧紧植入我们的心里.当读到安利柯描绘的一幅幅意除夜利人平易近为国炸断了双腿,淋弹死守家园的悦耳排场时,我不由想到我们祖国除夜地上也曾渗入了中华儿女的血.一样是为了自己国家的亮光,一样可以丢弃一切地厮拼,我被这登峰造极的爱的境地折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有良多.爱之所以伟除夜,是因为它不单仅对小我而言,更是以全数平易近族为荣的肃静与激情.
转眼间,我们分隔《爱的教育》所记实的阿谁年月已良久了,可是"爱"这类教育的编制却永远不应该远离我们,出格是远离我们这些教育战线上的工作者.我们要全身心的去爱我们的每个学生,关心他们的成长,为他们的每点前进而欣慰,用爱的泉水去津润孩子们幼小的心灵,让孩子们洗澡在爱的阳光中,自由,健康的成长!
《爱的`教育》中,把爱比成良多工具,确是这样又不单仅是这些.我想,"爱是甚么"不会有了了的谜底,但我已完成了对爱的思虑——爱是博除夜的,无限的,伟除夜的力量.是教育中所不能缺傲幽.
爱的教育读后感2
这本书原名为《一名意除夜利小学生的日志》，作者挨。德。亚米锲斯是遵循自己儿子的日志改编的。经由过程一个四年级男孩安利柯之口，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年的10月份在校内外的所见，所闻和所感，反映了社会各阶级的人和他们对各类事物的不合立场，不合激情和不合的措置编制。
书中每小我物皆有条有理，以高尚的激情联系在一路，组成一幅幅活跃的人生画面一贯印在我的脑海里，久久不能抹去。
这本书是经由过程对糊口朴质的描述，令人感应传染到人与人之间是何等需要彼此关心。彼此理解。彼此辅佐！而这类关心，理解，辅佐都离不开一个最根柢的工具——爱！孔子曰：仁者爱心。可见仁者之心的人，首先必需具有一颗夸姣的爱心。当然这本书文字其实不多，可是里面却包含了很是深挚与繁重。它用朴质平平的措辞，塑造出一个个貌似细微，但现实上却很不服凡的人物：老铁匠父子，老石匠父子，卖菜妇女，卖柴人，卖炭人父子，少年鼓手，父亲的'教员，带病上课的教员等等。这些通俗的人物在我心中激起一阵阵强烈的激情。
这本书让我学到了对怙恃的爱，对教员的恭顺和毕生不忘，对同窗们的关心，对穷鬼的同情，对残疾人的辅佐和尊敬，对祖国的酷好，对英雄的钦佩，要做一个英勇，朴重，不图回报，仁慈的人。
爱的教育读后感3
今日，我读了《爱的教育》这本书，让我很受打动和启发，这是我读过的最悦耳的一本好书!
这本书是意除夜利作者亚米契斯的作品。这本书以一名小学生日志的形式反映了那时社会的不良状况和各类阶级人与人之间的关系——纷歧样的立场，纷歧样的`激情和纷歧样的不雅概念。如：教师、卖炭人、石匠、铁匠他们都很通俗，但都有超卓的人生!细微中见伟除夜，通俗中见真情。书中还有五花八门的小学生，有勤学生，有坏学生，他们有的有颗虚荣的心，有的有颗感恩的心，有的甚有一颗报仇的心。他们的激情丰硕多彩，让人难以揣摩。
读后，一阵阵的强烈激情涌上心头。深深地感应传染到我们人类是何等需要彼此辅佐、关心和理解对方啊!要做到这些首先必需有一颗完美的心灵。就如歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将酿成完美的人世!”
天天往返与黉舍，一些口号时刻打动着我。2008年汶川除夜地震真是一方有难，八方支援。全球布施机构都出动了布施人员，还暗示了竭诚的问候。人人都用爱心来辅佐哀鸿重建家园。
假定全球人平易近都追乞降平那战争、犯罪等不良步履将永远不复存在，那该何等完美啊!
我期望每小我都来读一读这本书，让《爱——》遍地可见，伴跟着金风打秋风飘向世间每个角落!
爱的教育读后感4
事实下场读到《爱的教育》这本书，我的神采十分打动。这是一部伟除夜的爱的巨作，作者是意除夜利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯（1846——1908）。此书是他的代表作，写于1886年。这本书以一个小学生日志的形式，经由过程小主人的所见所闻所感闪现了同窗们之间竭诚的友情，闪现了人与人之间最纯挚的驯良。
在这本书中我最快乐喜爱的是那篇名叫《我的教员》的文章。记得那是在十月十八日那一天，这是小主人开学的第一天，教员们都早早的到了教室，当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说：“恩里科，这学期你要到楼上去上课了，我再也看不到你从我门口经由了。”一路上他看见了之前的同窗老友时不时还与他激情亲热的'打呼吁。到了教室后不久上课铃响了，教员还没来得及措辞，却听到了一阵动静，教员四下望了望，原本是坐在第三排的一名女生跳到了椅子上，玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时辰那位女同窗仿佛意想到了甚么，举头一望教员正向她走来，她低下了头仿佛是在期待教员的奖惩。教员走到了她的跟前驯良而又激情亲热的说：“下次不要再在课堂上拆台了！”往后又回到了讲台上。时刻仿佛是过眼云烟，黉舍的一年很快的畴昔了，教员走下了讲台对着全数同窗说：“同窗们，我们这是最后一次坐在这间教室里上课了，我们曾在这里进修上课，在这里游玩玩耍，在这里追求理想，在这里……，可是今天我们就要离去了，我十分的难熬……”说完这些话后，教员走到了同窗们的坐位前与同窗们一个个握手道别祝贺。
读完了这本书后我不由流泪了！不是因为此外，而是因为我想起了一年后我也要分隔斑斓的母校，分隔爱我和我爱的教员们，分隔夙夜迟早相处的同窗们，分隔……
爱的教育读后感5
爱，一个何等熟谙的字眼，在每小我的心目中都有一份纯粹的爱，爱是忘我的，爱是伟除夜的，只有糊口在爱的海洋里才会享受爱。在这个寒假里我读了亚米契斯写的《爱的教育》这本书后，我才真正贯通了爱的境地。
这本书采纳日志的形式，讲述一个叫安利科的小男孩的成长故事。《爱的教育》一书上的每个小故事都讲述了一种不合的爱，悦耳至深，出格是每个月故事更是让人打动，让我感应传染世间处处有真情，书中提到了这样一件悦耳肺腑的工作：二年级学生罗伯特为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车扎断了一条腿，同窗，教员，校长都纷繁歌咏他是牺牲自己救助伴侣的人。
爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所轻忽，可是我们糊口中不能贫窭它，其实它的.意义已融入生命，但良多人都没法感应传染到。爱是一次没有终点的不雅参观，一路上边走边看，就会很轻松，感应传染很有趣，天天也会有因对新工具的感悟，进修而充实起来。因而就想继续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将延续多久。这时辰辰，这类情怀已升华为爱，一种对糊口的爱。读《爱的教育》我走进安利柯的糊口，目击了他们是若何去爱，若何进修，糊口。在打动中，我发现爱中包含着对糊口的追求。
爱是教育的源泉：爱与教育是彼此关注的。多受一份爱，就多一份缓和；多奉献一份爱，就多一份欢愉。在尔后的日子里，让我们配号缦洗澡在爱的海洋里。
爱的教育读后感6
比来，我读了一本名为《爱的教育》的书，在这本书中让我知道除夜至国家、社会、平易近族，小至怙恃、师长、伴侣之间各类不合的爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容首要搜罗发在在安利柯身边的各色各样悦耳的故事，怙恃在改日志本上写的劝戒启发性的文章，和教员在课堂上宣读的超卓的“每个月故事”。而那众多丰满的人物也给我们留下了深切的印象。好比怀有侠义之举且让安利柯深感受傲的'卡隆；得才兼备、助酬报乐的班长代洛西；虚荣狭隘的瓦梯尼；傲慢无礼的诺卑斯；简单可爱的“小石匠”。
在进修糊口中，我经常会对一些坚苦、难事选择回避。我认为自己不成能独自去完成这些坚苦，因为我不聪明，我没有阿谁本事。假定我做了，做欠好反而遭他人的冷笑不如不做。可是斯代，他在被人不放在眼里的时辰也没有抛却，而是去全力拼搏最后获得成功，真是了不起。这值得我好好反思并进修。
还有叙利奥的故事，他太懂事了，为了他的父亲能不那么辛劳，他宁可自己受委屈，累得连上学的时辰都没有精神也不奉告父亲实情。而我呢？看了叙利奥的故事，我深深地感应忸捏。我太率性了，重来没有去想过他人的感应传染，感受巨匠都是欢愉的。这个故事让我除夜白家人、伴侣、同窗感应压力与疾苦时，我们理当像叙利奥一样学会理解他们、为他们分忧……
糊口太夸姣了，处处布满了爱。具有爱的人是幸福的，而具有爱却不知道珍惜的人是可悲的。我们今天的糊口来之不等闲，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用除夜爱成就了我们今天的糊口，我们更理当好好珍惜爱这份珍贵的财富。
爱的教育读后感7
爱，一个何等熟谙的字，在每小我心中都有一份纯粹的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是忘我的，爱是伟除夜的，只有糊口在爱的海洋里，才会真实的享遭到爱，感应传染到爱。书中人与人之间透露出的真情实感，让我打动不已！
这本书首要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日志的编制，从四年级10月份开学的第一天一贯写到第二年的7月份，记实了他身边各类悦耳的小故事，记实了他在糊口中一点一滴所堆集的爱，他一天感应传染一点，一天反思一点，天天都在爱的世界里成长。
书中的每篇文章都很是悦耳，其中使我印象最深的是一个扫除烟筒的小孩，把扫除烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里失踪踪了，他没法回家，因而路过的同窗都用对自己有用铜币来辅佐他，没有带钱的同窗就把自己的鲜花赠予给他，我感应传染这一段是最悦耳的，这让我感应了一小我若是有了一颗忘我爱心，就会是一个具有一切高尚品质的人。在《爱的`教育》这本悦耳的书中，处处都是这类具有高尚品质的人。
读了这本书，我事实下场深切体味到同窗之间、伴侣之间理当彼此辅佐，理当学会饶恕他人、学会理解他人，我们自己碰着坚苦时总想获得他人的辅佐，而我们泛泛泛泛碰着有坚苦的人时也理当死力地去辅佐他，人与人之间的关爱有时当然是藐小的，但它是忘我的、珍贵的、不凡的。
我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远布满爱！
爱的教育读后感8
你知道，甚么才是真实的“爱”吗？，假定你对这个问题还感应很目生的话，那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧！
这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的是一个杂货店的孩子，因为赌钱输了钱被奶奶发现了，奶奶语重心长地教育了他，并诉说了若何艰辛地将他抚育成人。孩子当然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场恶梦降临，两个匪徒闯入家中，一个用刀威胁白叟，此外一个抢了钱，正当他们分隔时，白叟认出了其中一个，那匪徒当即要杀人灭口，一刀向白叟刺去，孩子舍身护住了白叟，自己却被刺中。匪徒逃走后，孩子失踪踪臂自己的伤，还快慰着白叟，最后因失踪踪血过量而永远地离去了这个世界。
读了《爱的教育》使我感应传染到一种纯挚的友情，泛爱的亲情。忘我的师生之情。这些都是人世最美的激情。亚米契斯以一个小学生的名义，经由过程日志的形式，讲述了他在黉舍、校外的所见所闻，而且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中，体味到曾履历过的那份激情。布满爱心、献身教育事业的教员；对孩子关心备至、拳拳之心的怙恃；清纯仁慈、活跃可爱、临危不惧、心灵高尚的'小学生，还有那使安利柯长生难忘的小黉舍园糊口。它会让你打动，让你读起来就好象在布满爱的海洋里遨游。
爱的力量是伟除夜的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以津润禾苗……爱是无处不在的！这就是“爱”真实的寄义。
让世界布满爱，这就是我们胡想的天堂！
爱的教育读后感9
《爱的教育》这本书是意除夜利作家亚米契斯的著作。这本书里处处满盈着令人打动的爱。让我的感应传染很深。
这本书的小主人公是一名三年级的小学生——安利柯。这本书是以日志的形式展此刻读者面前，每个月都有一个故事，称作每个月故事。它首要讲了安利柯从头学年最早一贯到一学年的竣事所发生的除夜巨细微的工作。洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚道德……但最令我打动的仍是恩里科的.妈妈。当她的孩子生病后，她无所不至的关心着自我的孩子，她能够置自我的肃静于失踪踪臂，上街乞讨，甚至连自我的命都要搭进去了，也不在乎。
恩里科的妈妈是伟除夜的，我的妈妈也是伟除夜的。旧日，幼稚的我不理解妈妈的苦处，不理解“打是亲，骂是爱”的真正寄义，当母亲拖着倦怠的身体回抵家时，还要为我生气，那谁还受得了呀！小时辰，爸爸去出差了，妈妈天天都要为了我忙来忙去，她那么忙，还会抽出时刻来搜检我的功课，为了上第二天的课，妈妈天天晚上都要备课，晚上到了十二点钟时也还没有睡觉，早上到了十点多才有时刻吃早餐，妈妈是何等的忙碌啊！也可见，妈妈是何等的爱我啊！
每小我都有自我的妈妈，每小我都感应传染过母爱，哪怕一点点。我想：妈妈是天主赐给我们最珍贵的礼物。是谁把我们带到人世？是谁把我们抚育成人？又是谁给我们不厌其烦地讲述人生哲理？是母亲。她忘我地为我们奉献自我的生平而不图一丝回报。当我完全感悟了这本书时，我才除夜白了原本自我体味到的母爱是那么陋劣。
没有甚么爱能比母爱加倍伟除夜，母爱是名正言顺的、母爱是不求回报的、母爱是奉献到老的、母爱是无怨无悔的、母爱是没法用措辞来表达和权衡的！
爱的教育读后感10
今天我给巨匠举荐一本书，书名叫《爱的教育》，这本书的作者是：埃得蒙多。德。亚米契斯，(1846——1920xx年)。他是意除夜利平易近族中兴步履时代的爱国志者，作家。出生避世于意除夜利古利亚地域一个名叫奥奈季亚的村镇。20岁时参军校卒业后参军，最早写一些爱国短篇故事，并出书了他的第一本书《意除夜利军旅糊口》。1886年，耗时近十年创作的《爱的教育》面世，为他博得了世界名望。
我从扫烟囱的孩子抽抽搭搭地说：“今天我扫了好几处烟囱，得了30个铜币，谁知弄丢了。我的衣袋有个洞……”说到这儿，他不由哇哇除夜哭，“没有钱我不敢回去，老板必然会打死我的!”
围不美不美观的人逐步增多。世人正不知该若何办，这时辰，一个女孩拿出两个铜币说：“我只有两个铜币。巨匠凑一凑，帮帮他吧。”马上有良多人掏出钱来，8个，10个，15个……仍是不够。一个助教走过来，放下一个银币，巨匠向她喝彩，她却红着脸跑开了。还差5个!这段话中，我感应传染巨匠和助教的`乐于辅佐的精神值得我们去进修。
有一次，我和我的弟弟一路玩，吃饭的时辰，我去端板凳，弟弟在那儿何处自己玩，倏忽，“咚”的一声，弟弟一不谨严摔了一跤，我赶忙放下板凳，飞驰畴昔，弟弟已爬起来了，我问弟弟有没有摔破那儿何处，弟弟说没有。我安心的去端板凳了。
爱的教育读后感11
在这个暑假里，我读了一本书，这一本书很是的悦耳，里面的每个故事，都布满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意除夜利闻名作家亚米契斯写的，是以日志的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊、乡国之感、社会之同情。
好比说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸天天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，很是的辛劳。因而，他就抉择天天晚上等爸爸睡着往后帮抄写订单。因为他天天熬夜，所以上课时老是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时辰打动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶忙去睡觉，明天还要上学呢。我感应传染朱利奥很是会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体味怙恃的感应传染。
第二篇说的.是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是埋怨教员的工作并说出了教员是伟除夜的是忘我的，说到这里我想到了我们的补习班教员，我们的补习班教员脾性中等，可是我们这一些孩子天天都惹她生气，所以我对补习班教员说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们理当要帮家人做一些力所能及的工作。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就最早立崖岸起来，理当继续连结，我们还要尊敬教员，看到教员就和教员问一路好。不成以惹教员生气。
读完这一本书后我感应传染自己的常识增多了，我必定要多看看这一类的名著。
爱的教育读后感12
一滴墨水，激起万万人的思虑；一本好书，改变无数人的命运。人的思惟成长靠的是书。寒假时我交了一名好伴侣《爱的教育》。
这位伴侣以日志的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的工作，和怙恃兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每个月教员给他们讲的关于意除夜利少年的故事。
他处处满盈着少年那稚嫩的心理，使我知道了怙恃对我的爱、伴侣对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，非论是爱，仍是被爱都是幸福的，珍惜他人给以的受，不惜惜你自己的爱，一切都即是完竣的。文章中曾多次描述了主人公的伴侣，好比：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许良多多的欢愉事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的恶棍弗兰蒂，我认为这小我是作者成心描绘的，以他为代表，教育我们失踪落臂惜他人的爱的苦楚下场。
他的言语悦耳肺腑，出格是每个月故事中的'《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲动静时，他决然抉择去千里以外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨除夜西洋，可想而知，那需要多除夜的意志力与勇气啊！到了美洲后，事前的筹算出了意外，而这小小少年却能起死新生，一路密查母亲的气象。那需要聪明的脑子，健旺的体格。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是若何找到母亲的呢？靠的是永不言弃的精神和他对母亲的忖量和母亲旧日对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，陪衬出孩子在爱与被爱中获得的教育，以惹人沉思。看了这本书，我的心灵获得了洗涤，旧日与怙恃、伴侣的矛盾、冲突让我深深地感应悔怨短处。
《爱的教育》的简直确是“爱的教育”呀！
爱的教育读后感13
当我热血彭湃的读完这本小说时，不知不觉我已百感交集，书中那些英勇、仁慈、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中：品性纯挚、仁慈的安利柯；富有正义感的卡隆；老是得第一的德罗西；获得了金牌从而改变了自我的命运的波列科西；进献、勤恳的克莱地；知恩图报的克罗西；进修吃苦的斯代地。
《爱的教育》的作者亚米契斯是意除夜利作家，平易近族中兴步履时代的爱国人士，曾插手过意除夜利解放战争，退役后担负军事刊物的记者，揭晓了良多特写、报导及短篇小说，后聚积成《兵营糊口》出书。
这本书是小学生安利柯四年级时的日志，其中记实了他在黉舍、家庭、社会糊口中所见、所闻的各类各样的悦耳小故事。经由这些小故事，作者在最平实、朴质的字里行间称道了人类最伟除夜的激情—爱。同时，这部小说还反映了那时意除夜利中下层人平易近穷苦的糊口，醇厚、简单、驯良的道德，和他们仁慈、英勇、恢弘、忘我的泛爱精神。
那些通俗、真实的故事，足以让我们感应传染到几近无从抉剔的.各类伟除夜的爱—亲情、友情、师生之情，等等，处处流淌着或温馨、或浓烈的真情。当然我没有具有过和书中完全一样的履历，但想想自我身边的人，我一样感应传染到了近似的激情，这都是我畴昔历来没有正视畴昔的。我还发现，其实爱就在我们身边，只要我们怀有一颗仁慈的爱心，就必需能够感应传染获得。发现爱、感应传染爱、支出爱、分享爱，让我们身边的每小我都能洗澡在爱的缓和中，这就是《爱的教育》这本书带给我的最除夜启发。
爱的教育读后感14
今年暑假，我怀着崇敬的神采，一口吻读完了意除夜利作家亚米契斯的日志小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个泛泛人物而又不服凡的故事打动了。
我感应传染恩里科是个听话的孩子，也是一个聪明的孩子。他仁慈、可爱、英勇。在他糊口中有良多真心伴侣，经常鼓舞鼓舞激励他，快慰他，所以他才可以健康成长，也能够从中获得友情。
我最快乐喜爱的人是二年级的'学生罗贝蒂，他为了呵护一年级的小学生朱利奥，自己躲闪不及，被马车压碎了脚骨，从此往后只能靠手杖行走了。在我们的糊口中，辅佐同窗是有的，但像他这样了奋失踪落臂身呵护他人而牺牲自己的同窗，我们就没需要定有幸碰着了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报导：一名九十多岁的老奶奶倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前扶持。等到120急救车赶到时，老太太已弃世除夜约20分钟了。一样是两个值得去辅佐的人，可是碰着的功能却完全不合，一个获得了他人舍命相救，一个弃世了良久才被人发现。这些路人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
恰是因为恩里科身边有这么多仁慈的火伴，他才可以除夜白：爱，无处不在。我感应传染这本书很成心义，让我体味到甚么是同窗之间没法摧毁的友情，甚么是师生之间无所不至的关心，甚么是怙恃无绝顶的爱！我知道了有真、善、美的人，必定是世界上糊口最夸姣的人！
爱的教育读后感15
《爱的教育》这本书是一部传布世界各地的名著，它是以日志的编制来写的，当然每篇的篇幅不长，但都有一个悦耳的小故事。“爱”是何等闪亮，何等令人钟爱的字。人们追求爱，也期望能具有爱，爱能令人与人之间的关系变得更好！我们要完全具有它，必需去充实它，让我们连袂，共创出人世最完美的爱。这本书里也恰是想表达这一点。
读《爱的教育》，我走进了安利柯的糊口，目击了若何进修，糊口，若何去爱。我感应传染安利柯是个进献的孩子，也是个仁慈的孩子。他无邪、活跃、好动，我发此刻他糊口的四周有良多关心他的好伴侣，经常鼓舞鼓舞激励他，快慰他，所以他才能够顺遂成长。
在这本书里，我最快乐喜爱的是《卖炭者与名人》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“老花子”，诺皮斯的父亲除夜白后，非要诺皮斯向培谛和他父亲报歉，当然培谛的父亲几回再三回绝，可诺皮斯的`父亲仍是坚持要让诺皮斯报歉。从那儿何处能够除夜白，诺皮斯的父亲是一个何等朴重的人啊，他用他的爱来陶冶他的儿子，让他的儿子也酿成一个关心他人、不取笑他人的人。
我看完这本书体味到同窗之间的关爱和赐顾帮衬，我也从中除夜白教师对同窗的关爱和教育。这让我想起了我的教师们，他们对我很好，就像安利柯的班导师一样慈爱、和顺、专心的在教育我们，关心我们！读这些故事真是让自我收成颇丰，我想我们也理当以身作则，在黉舍、家庭中进修这类关爱他人，用自我的爱来陶冶他人，让爱在人们心中永驻。
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