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读《窗边的小豆豆》有感【合用15篇】
读完一本经典名著后,你有甚么体味呢?需要回偏激来写一写读后感了。可是读后感有甚么要求呢?以下是小编为巨匠清理的读《窗边的小豆豆》有感,但愿能够辅佐到巨匠。
读《窗边的小豆豆》有感1
《窗边的小豆豆》是一本十分超卓的书,多年来销量也名列前茅。我快乐喜爱它不单仅是它那超卓的内容,还有它童话般的色采!
这本书讲的是作者上小学时的一段真实履历。小豆豆因为奸狡而被黉舍迫令退学,往后她就来到了这所名叫巴学园的黉舍。巴学园与其他黉舍除夜不不异,像童话中一样不成思议。先说外不美不美观吧,它的除夜门是用矮矮的树做成的,教室是用废旧电车制成的电车教室。它的'教育编制也很怪异,让孩子们的个性可以自由充实的阐扬。最后在校长的呵护和关心下,小豆豆改失踪踪了坏习惯,成了一个巨匠都愿意领受的孩子。
巴学园真是奇异,连小豆豆那么厌学的人都发生了天崩地裂翻天覆地的改变,真诚举荐巨匠都能去看一下这本书!
读《窗边的小豆豆》有感2
《窗边的小豆豆》这本书的小主人公,是常人眼中“怪怪”的小豆豆,却在小林校长的珍惜和指导下,慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子。巴学园里激情亲热、随和的教学编制使孩子们渡过了人生中最夸姣的年光。“我抉择了终除夜做一个售票员!而直到昨天,小豆豆的志向仍是必定要做间谍!若何办呢?那我做一个化装成售票员的间谍,或都不做了,做一个在陌头鼓吹的艺人”何等可爱跳脱的设法啊!读到这里,会意一笑。但有人会感应传染,这都是甚么不上道的志向啊。更多的'怙恃总习惯于替自己的孩子打点一切,巴不得把自己的思惟套用在他们身上,却不知自己的人生经验对孩子真的有用吗?孩子莫非不应该有自己的思惟编制和表达编制吗?孩子诚然要学会顺应社会,但顺应莫非就意味着个性的破钞吗?
几近每个幼儿都有想入非非的童年年光,但玩皮和奸狡一贯是我们的教育想要“更正”的问题。从我们的小时辰最早就被动领受了良多个版本的“成长故事”,而这些故事的最除夜共性也就是:实足都是除夜人们仰仗自己的理解和设计而借助于故事的外壳概况意图灌注灌注灌注贯注给幼儿的成熟理念。成长真实的按部就班的巧妙过程是被轻忽的,幼儿在成长过程中所有珍贵的无邪特质也都是被不觉适意的遗失踪踪和随便措置的。现实糊口中,没有若干良多若干好多幼儿能像小豆豆一样驯服制服自己的个性终除夜,所以“小豆豆”在成长的话题上便闪现出了她独有的意义。而我们能做的,只是关注幼儿的个性化分歧,了偿他们个性化的教育。
在《幼儿园教育指导纲要》第五条中也指出:“幼儿园教育应尊敬幼儿的人格和权力,尊敬幼儿身心成长的纪律和进修特点,以游戏为根底勾当,保教并重,关注个体分歧,促进每个幼儿富有个性化地成长。”这里闪现了教育要面向全数,其根柢就是要面向每个不合的个体因材施教。
读《窗边的小豆豆》有感3
寒假时代,我看了一本书,这本书的名字叫《窗边的小豆豆》,感伤很深。
这本书里的主人公名叫小豆豆,她因为很奸狡一年级就退学了,又来到一所新的黉舍,叫巴学园,这所黉舍不合凡响,而且模样也不合,除夜门是两棵矮树建成的,销毁的电车来当教室。教室里先把司机的坐位拆了,把黑板靠在玻璃上,再把长椅拆了,最后换成桌子和椅子。
小豆豆第一次来到巴学园,在校长室里一小我和校长说了二个小时的.话,她很受惊,因为再没有一个除夜人能传说风闻这么久的话,而且小林师长教师(校长)还准予她成为巴学园的学生。他们上午上完课,下战书就去九品佛安步呢。午时吃午餐时,校长师长教师还要求带“山的味道”和“海的味道”的盒饭,若是有一样缺了,校长夫人就会拿出一个鱼肉卷或煮山芋。夜晚时辰,还在礼堂搭帐篷睡觉。周末的时辰,校长师长教师要组织巨匠到郊区去野餐。放暑假时,校长师长教师还要带巨匠去泡温泉。
我快乐喜爱小豆豆,因为她能从之前的“坏孩子”酿成“勤学生”。我但愿我们的黉舍也能像巴学园一样,进修内容那么丰硕多彩,进修气象是轻松快快,教员能像巴学园的校长一样知道相信、尊敬孩子。
读《窗边的小豆豆》有感4
这个寒假,我读了《窗边的小豆豆》这本书,书里的每个情节都深深地吸引着我,我很是快乐喜爱这本书。
书的内容写的是作者上小学时的一段真实故事,在书中作者用自己的乳名小豆豆来描绘自己。那时小豆豆因为奸狡被黉舍退学后,来到了作者有着新糊口的黉舍:巴学园。校长小林宗作师长教师的精心教育下,泛泛人眼里“有点儿短处”的小豆豆变得好了良多。又酿成了泛泛人眼里的好孩子,也给全数巴学园带来了乐趣。
当我读完了这本书往后,我就可以看出小豆豆是个乐于助人、有趣的人。她老是能不时刻刻逗同窗们欢畅。她仍是一个仁慈的人,好比谁的午餐健忘带了,她会把自己的午餐非给他一半儿,总之是不能让他人饿着。就因为这个事,她被妈妈教训了十几回,而小豆豆却无所谓,妈妈训完往后她仍是这么做。小豆豆这么仁慈、玩皮、可爱,却被退学了,有时想想真为她感应可怜。
其实,我跟小豆豆仍是挺近似的,因为有时辰我也很玩皮。记得上一次黉舍跳舞课的.最后一次操练,我们跳的是芭蕾,跳舞教员给我们每人发一件衣纱,我有个同窗健忘带了,我把自己的衣纱给她穿,自己却被教员训了一顿。
我经常这么“辅佐”他人,但也经常收到教员的“回报”。有时,我太玩皮,被教员教训,每次看到教员那双虎饿的眼睛,我都很惊慌。
读完了这本书,想想,小豆豆在一天天终除夜,我也该成熟一点,稳重一点。
读《窗边的小豆豆》有感5
“哎——”小豆豆恋恋不舍地看着盒子,说:“我终除夜了呢,要做一个买车票的人!”
妈妈却一点儿也没有受惊的模样,说:“不外,你不是说要做间谍吗?这可若何弄妥呢?”
“有了!原本是个间谍,但假装售票员的模样,若何样?”——《窗边的小豆豆》
当我第一次掀开这本由日本闻名作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》时,文中聪明、活跃、可爱的小豆豆马上深深地吸引住了我,她有幸在一片自由、开放的土地--巴学园,渡过了她难忘的小学时代。
黑柳彻子的童年是幸福的,她的书总让读者叫醒了对自己童年的回忆,在看的过程,老是忍俊不由。在小豆豆眼中,天天的阳光都是崭新的,每秒的糊口都长短常幸福的,当然她是一个刚读完一年级就被退学的孩子,可是她却从不合错误世界抱有任何怨恨,相反,她却和气地向这个世界睁开了自己的笑脸,把这冰凉的世界给捂暖,让人不由地感伤道:“这,就是孩子啊!”
巴学园的校长小林宗作师长教师的教学编制也是标新立异,他滑稽、慈爱的话语,经常会逗得孩子们畅怀除夜笑,而当孩子们犯了短处时,小林师长教师也不会一昧地呵和攻讦,相反,他总会宽容地谅解孩子,并缓和地向他们注释犯错的后果,所以,孩子们都很是快乐喜爱他。他还时不时就会鼓舞鼓舞激励小豆豆:“你真是一个好孩子!”这让小豆豆布满了自年夜。也正因为小林师长教师无所不至的鼓舞鼓舞激励和关心,让小豆豆终除夜后成了一名优良的作家。高尔基说过,真实的巨人毫不丢弃童真。这句话放在小林师长教师身上是再贴切不外的了。对小林师长教师来讲,给孩子最好的爱就是尊敬,而他这类标新立异的.教育,也只有布满着童心的人才能想得出来,也只有这类人,才是真正体味孩子,才能真正给孩子带来欢愉。
在日本,“窗边的小孩”一般都是指那些被人萧瑟的、身心都犯错误谬误的孩子。而小豆豆这个“窗边的小孩”,却是活跃又可爱、奸狡又仁慈、阳光又自年夜。她被原黉舍退学,被小狗咬伤了耳朵,被教员狠狠地攻讦,履历了好伴侣的病亡等等,如斯众多的挫折和坚苦,她都是用笑脸来一一面临,从不去埋怨甚么,也不去呵他人,辞让责任。这令我不由想起在一次作文角逐中,因为我的过度首要而导致了阐扬反常——作文离题了,事实下场无缘于第一名。想想泛泛泛泛,我的作文可是经常被教员算作范文在班里来读的呀,良多习作也经常揭晓在报刊上,可是此次的作文角逐却没能拿到一等奖,可想而知,我心里有多灾熬,成天没精打采的,备受冲击。直到我在《窗边的小豆豆》里熟谙了小豆豆往后,心中马上豁然开畅,对小豆豆钦佩有加。是啊,和她履历的挫折比起来,我所履历的“坚苦”根柢显得眇乎小哉,如斯可见,小豆豆是一个何等乐不美不美观向上的孩子啊!
其中,《窗边的小豆豆》一书中的《除夜冒险》这个片段更是让我记忆犹新,它描述了小豆豆为了辅佐得了小儿麻木症的泰明爬树,把比自己除夜不知道若干良多若干好多倍、重若干良多若干好多倍的梯凳硬是从远远的工具房托了过来,帮泰明一步一步艰难地爬上去。这个故事明灭着小豆豆仁慈的夸姣品质,深深震动了我的心灵。教员经常教育我们要乐于助人,但从小豆豆的身上,我读到了“助人”的真正寄义,那是一种仁慈的升华。
童心是可让这个世界加倍夸姣的。所以,我们要除夜白,过于机械的除夜事理只会让我们思惟变得麻木,我们要进修书中的小豆豆,用布满童心的双眼看待这个世界。雕塑家罗丹说过:“糊口中不是贫窭美,而是贫窭发现美的眼睛。”专心,你会发现更多纷歧样夸姣的工具。既然童年是我们挽回不了,那就更不要让童心就此容身。
读《窗边的小豆豆》有感6
比来我读了一本十分好玩的书叫《窗边的小豆豆》,这本书说了一件让人欢愉和打动的事: 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了,一个全新的黉舍“巴学园”领受了他,“巴学园”是一个不合凡响的处所。“巴学园”有着不合凡响的校门,它是由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着不合凡响的教室,它们是一个个销毁不用的电车车厢,是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着不合凡响的校长,第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不竭地说了四个小时的话,这时代校长只是微微笑着问几句:“后来呢?”或说:“原本是这样的'啊!”没有一丝不耐心,没有一丝厌倦。“巴学园”有着不合凡响的午餐,每到午餐最早的时辰,校长就会问:“巨匠都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原本是校长不想让小伴侣们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。“巴学园”有着不合凡响的教育编制,天天的第一节课,教员就把当天要上的课和每节课的进修重点都写在黑板上,然后说:“下面最早上课了,从你快乐喜爱的那门课最早吧。”因而小伴侣就从自己快乐喜爱的那门课最早,有人写作文,有人做物理考试考试,有人做数学题。逐步地教员就会知道每个学生的欢兴奋乐喜爱地址,和他感欢兴奋乐喜爱的编制,思虑问题的编制,这样因材施教步崆最有用的教育编制。
在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的生平,这本书不单带给全球几万万读者无数的笑声和打动,而且为现代教育的成长注入了新的活力。在这本书里,你可以找到自己阳辉煌煌的童年。
读完了这本书我深有感伤,我感应传染任何人都不想犯短处,假定他人再峻厉的求全训斥他,他往后就会没有抉择抉择信念,不知道这样做是对仍是不合错误,但假定人人都像小林校长一样教育孩子,我相信人人城市像小豆豆终除夜往后的模样,有一番除夜的成就,并具有一颗感恩之心。
读《窗边的小豆豆》有感7
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品,初度出书于1981年。
这本书让我感伤很深,它让我知道,“坏”孩子可能不是真的坏,你只要专心去指导,去教育,就会发现他具有精采的品质。
书中的主人公小豆豆是个奸狡的女孩子,她极其奸狡,上课时影响教员上课,让鼓吹艺人表演节目,甚至给燕子打呼吁。这让教员失踪踪去了抉择抉择信念,小豆陡荷饲以被迫退学。
后来,她来到了巴学园,这个黉舍的'校长——小林校长,不单没有嫌弃她,还一贯赐顾帮衬着她。而小豆豆第一次见到林校长,也最早快乐喜爱黉舍,快乐喜爱上学。最后,小豆豆在小林校长的珍惜和指导下,从之前人们眼里“怪怪”的小豆豆。
最让我印象深切的一个情节是小豆豆最心爱的钱包失踪踪进水沟里,小痘痘就想自己出手把钱包捞起来。可是小豆豆捞了半天都还没有捞出来,被她捞出来的垃圾已堆成一座小山了。小林校长路过,不单没有求全小豆豆,还对她说:“你捞完了,记得把垃圾扔进垃圾桶里,好吗?”
用自己最真诚的心和立场去看待他人让他人酿成自己最真实的模样。用自己的真情实感去亲善相处。
其实我很爱戴小豆豆,当然之前一贯被其他同窗轻忽,但她碰见了一个真心对她好的小林校长,每小我生平只有很少的机缘去碰见对的人;而小豆豆就碰见了小林校长。珍惜面前人!
读《窗边的小豆豆》有感8
糊口傍边,我们有了欢愉才会有糊口的劲头,夸姣的童年带给我们欢愉。我看过一本书名字叫做《窗边的小豆豆》,书中说的是一所小学和在那儿何处上学的一个女孩子的真实故事,而这段年光恰是奠基了她辉煌生平的根底。
工作是发生在第二次世界除夜战之前的东京,作者是黑柳彻子。她是连络国儿童基金会的第七任亲善除夜使。她的小黉舍长,小林宗作师长教师是一名日本驰誉的教育家。
小豆豆是一个一年级就被黉舍解雇的小女孩,她有过很怪异的胡想,就是想当一名电车售票员或女间谍。小豆豆很稀少,上课时总爱雅观着窗外。一年级就被解雇的小豆豆很罗嗦,可是在新转来的黉舍巴学园的校长眼里,小豆豆只是在和校长聊了一次很长的天。小豆豆在巴学园里发生了良多趣事和她不懂的事,好比“电车教室”、“除夜树做的门”……等等。小豆豆在巴学园发生的事,她生平都不会忘!记得有一回……在一次午餐的时辰,小豆豆和校长说出了自己的心愿,那就是终除夜往后要当巴学园的教员!功能教员很是当真的问她:“我们能说一不二吗?”小豆豆和校长师长教师拉了钩“说一不二!”…… 当然最后小豆豆并没有成为巴学园的教员,可是小林师长教师缓和的声音,当真的鼓舞鼓舞激励,满满的相信一贯鼓舞激励着小豆豆,让小豆豆在尔后的人生道路上越走越好,愈来愈成功……
这个玩皮的小女孩,让我除夜白了:任何人都不想犯短处,假定他人再峻厉的'求全训斥他,他往后就会没有抉择抉择信念,不知道这样做是对仍是错,但假定人人都像小林校长一样教育孩子,相信孩子,鼓舞鼓舞激励孩子的话,我相信人人城市像小豆豆一样具有一颗感恩的心,而且终除夜往后都将会有一番作为。很可惜小林校长的寿命不长,要否则他还会教出更多像小豆豆一样的学生!回头想想我们这些玩皮的孩子有时辰也真的是让教员和家长够头疼的,可是我仍然但愿全国所有的教员和家长都能象小林校长一样,给孩子们更多的鼓舞鼓舞激励和相信,让我们成长的气象更健康更斑斓,让我们的糊口永远都布满阳光!也但愿教员和家长都能谅解我们此刻还小,老是会犯错,可是总有一天我们会终除夜的,我们会除夜白事理,会知道感恩,会……
童年是欢愉的,童年是夸姣的,童年是无忧无虑的,每个小伴侣的童年都是七彩的,让我共度这夸姣的童年吧!
读《窗边的小豆豆》有感9
比来我读了《窗边的小豆豆》这本书往后,对我的感伤很是深,读窗边的小豆豆读后感。
书中讲的是奸狡的小豆豆是一个名不虚传的“坏学生”,而且还被黉舍解雇。启事是她上课老是寄望力不集中,还影响此外同窗。在她上课的时辰不是上下拉抽屉,就是跟窗外的鼓吹艺人措辞,还要和小燕子打呼吁,弄得教员不能正常上课。在这类气象下,妈妈把她领到了“巴学园”去念书,可是小豆豆的妈妈并没有把她转校的启事奉告小豆豆,因为妈妈怕伤了小豆豆的自亏心和自抉择抉择信念。我感应传染,妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。假定换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的'妈妈一样,教员说爱迪生是弱智儿童,是个笨得没法教的孩子,妈妈也把他领回抵家里自己培育他,最后让他成了世界上驰誉的科学家,当奸狡的小豆豆来到了巴学园往后,又碰着了一名对教育有独到不雅概念的小林宗作校长。第一次碰头,他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打欠伸不插嘴,直至奸狡的小豆豆说完话为止,还划定可以在吃中饭时唱歌,这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆快乐喜爱上了小林宗作校长。往后的日子里,她在黉舍里辅佐同窗,而且也变得很是地懂事。直到最后巴学园被烧,小豆豆也不想分隔教员。事实下场还盼愿着甚么时辰能再和教员碰头。 我很是钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长,因为他们很体味我们心里的设法,除夜人和我们小孩之间就是要彼此尊敬。我感应传染我们此刻的进修编制太枯
读《窗边的小豆豆》有感10
烈日当空的午时,外面热得像蒸笼,而我躲在家里捧着《窗边的小豆豆》这本书,如痴如醉地读起来。
这本书的作者是日本作家黑柳切子。书中首要讲一个叫小豆豆的孩子的故事。她是被黉舍劝退的坏孩子,最后转到巴学园,酿成了一个听话、上课当真的好孩子。
为甚么小豆豆转到巴学园就会变得如斯听话乖巧了呢?合上书,我思虑起来。我想启事有三点:第一是巴学园轻松的空气和欢愉的课程;二是小林校长教育学生的耐心和新的理念;三是小豆豆***妈的理解和鼓舞鼓舞激励。
我想,其实每个孩子都是降临人世的天使,他们被贴上“坏孩子”的标签是因为遭到气象的影响。在原本的那所黉舍里,小豆豆上课欠妥真,做坏工作,到巴学园往后,就酿成一个聪明,上课当真的'小豆豆。莫非不是这个启事吗?
我和小豆豆何尝没有近似的履历呢?有时辰被说成不听话,甚至还可以说成哗变,可是我们真的只是这样吗?或许除夜人自感受是,或许除夜人没有耐心听我们注释,或许除夜人吠形吠声……我感应传染这本书不单小孩理当看,除夜人更要看,他们更理当向小林校长和豆豆妈妈进修。
我不由联想到了自佳殴畚一犯错,我的母亲就会攻讦我,而不是像小豆豆的妈妈一样可以理解我,包容我。
有一次我在家里写着功课,倏忽电话铃响起,原本是同窗叫我去帮个忙。我毫不游移地就准予了下来,出去帮同窗了。功能弄到下战书,便赶忙回去写功课。晚上我妈回来后,最早搜检我的功课,发现只写了几样功课,她看见后,不问青红皂白,就最早把我沉没在她的唾沫世界中。我们便最早了口水除夜战,为甚么她不让我声名自己不写功课的启事呢?为甚么不耐心地听我注释呢?
读完这本书,我快乐喜爱上了巴学园,闭上眼,我仿佛与小豆豆一路在巴学园里上课……
读《窗边的小豆豆》有感11
今天我读了《窗边的小豆豆》这本书,感应传染颇多。
小豆豆是个无邪无邪的孩子,可是她总在课堂上拆台,是以被黉舍退学了。因而,小豆豆就来到了这所电车黉舍——巴学园上学。她快乐喜爱这所黉舍,更快乐喜爱这里的校长——小林宗作。因为黉舍的教育编制很是独具匠心:天天上课的科目都由同窗们自由选择……在这样一个黉舍里,小豆豆感应传染很欢愉。当然,在这里,小豆豆在也没被他人说成是“坏孩子”,妈妈也没有再次收到黉舍要求退学的电话。
在“野炊”这一勾傍边,巴学园让孩子们去体验与考试考试,让孩子体味做饭的有趣的处所。小豆豆在这一勾傍边默示的很是好,巨匠都很崇敬她。我在书中寻觅小豆豆默示超卓的启事,发现原本是她在野炊之前就跟妈妈进修了若何做菜,这才让她在野炊中默示超卓,获得了巨匠的崇敬。看到这里我想起了我被阿姨赞誉那一次履历。因为黉舍提早说了然要求住宿,我知道自己洗衣服这些是需要的。为了这一件事,我专门在开学前一段时刻向妈妈就教若何自己手洗贴身衣物。我天天都跟着妈妈研究若何搓内裤、洗袜子。妈妈为了考验我的进修功能,还给我实践了一番。往后也奉告了我哪一些处所做的`不太好,需要改良。就这样,我洗衣服的手艺在妈妈的指导和我的多次实践中逐步变得滚瓜烂熟了。往后面临黉舍要求的独自手洗贴身衣物这件事上,我默示得驾轻就熟,完成的很是不错,获得了阿姨的歌咏。那一刻,我的心里美滋滋的。
这让我除夜白了,做任何工作必定要提早做好预备,这样不单能让自己在干工作的时辰加倍有底气,还能超卓地完成需要完成的工作,获得他人的歌咏。
读《窗边的小豆豆》有感12
念书就要读好书,在我读过的良多书中,我最快乐喜爱的一本书是《窗边的小豆豆》,因为这本书中的故事给我带来了缓和。
这本书的作者是黑柳彻子。该书讲述了一个叫名小豆豆的小女孩,因为奸狡不爱进修,上课时刻老是做与进修无关的工作,最后被教员退学了。而慈爱的妈妈却没有把这一功能奉告小豆豆,在往后的一段时刻里妈妈四周驰驱帮她寻觅合适领受的黉舍。经由多方面全力,最后找到了巴学园。第二天,妈妈带着小豆豆去巴学园面试,面试官是校长师长教师,校长让妈妈先回去,妈妈就走出校长的办公室,校长随手把门关上与小豆豆谈话,校长让小豆豆讲甚么都行,小豆豆出格兴奋,霹雷巴拉良莠不齐地讲了4个小时,校长师长教师耐心地听着,小豆豆感应传染和这所黉舍的校长师长教师在一路的时辰很是安心,很是缓和,神采好极了。最后小豆豆成为巴学园的一员。小豆豆在巴学园结识了良多伴侣,和伴侣一路去泡温泉、安步、野营、插手泰明的葬礼等,小豆豆在四周伴侣的指导下,事实下场能顺遂地和巨匠一路进修,一路相处。
我感应传染书中的校长师长教师的`创意教育很是棒,如泡温泉、野炊等工作,只有这样才能充实地把孩子烂漫无邪的童趣给真正地阐扬出来。
其实教育孩子不能用暴力解决问题,理当多给以孩子一些关爱和鼓舞鼓舞激励。家长必然会说“孩子不听话”那是因为家长没有对孩子耐心地鼓舞鼓舞激励和教育。
此刻有良多的学生成了进修的冷血动物,就如文中的一段话:“世界上最恐怖的工作,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会赏识音乐,有心灵却没法理解甚么是真,不会打动,也不会布满激情”。他们就像这一段话说的那样,不会感谢感动打动,没有激情,没有感恩,天天就知道只有进修。
进修事实下场要全力学的,要恰当的进修,要有合理的进修时刻。孩子的童年只有一次,不能让进修破损了夸姣的童年,也不能让进修把孩子变得冷血,理当让孩子健康欢愉的地去进修,让孩子们在欢愉进修中成长。
巴学园现实上是个勤黉舍,能上自己快乐喜爱的课程,能去泡温泉、安步等。巴学园现实上是孩子们的天堂,我很是快乐喜爱这样的黉舍,也很是爱戴小豆豆他们,我经常想,假此刻天还有巴学园,可能就不会有孩子厌恶上学了吧。这么一所布满魅力的黉舍带给我们的是无限的期待和神驰!
读《窗边的小豆豆》有感13
这本书首要讲述了作者上小学时亲自履历过的一段真实的悦耳故事。作者小豆豆(黑柳彻子)因奸狡被原本的黉舍退学后,和妈妈一路访谒来到了巴学园。
第一次见到小林校长,小豆豆就快乐喜爱上了他,感应传染他很可亲,校长师长教师也感应传染小豆豆很可爱。
小豆豆原本就是一个心肠仁慈、乐于助人的好孩子,小林校长更是以精采的教育把小豆豆培育成了一个惹人快乐喜爱的.孩子,终除夜了,曾“怪里怪气”的小豆豆成了日本闻名作家、电视节目主持人、儿童基金会亲善除夜使,成了一个很棒的人。
这是何等珍贵啊!我十分快乐喜爱小林校长的教育编制,他时刻在为孩子着想,就像我们敬爱的陈教员一样。
书里很吸引我的是小豆豆那善解人意、无邪可爱的步履。有一次,小豆豆戴了一朵十分斑斓的胡蝶结,美代也很快乐喜爱。为了不让美代天天缠着小林校长去买,她便把这朵引感受傲的胡蝶结摘了下来。
我出格钦佩此时的小豆豆,她小小年数就知道在自己兴奋的同时,也要去考虑他人的感应传染,她真是一个好孩子呀!
小豆豆那可爱、幼稚、别致的思惟和步履惹人失踪笑,巴学园的幸福教育让人神驰,使这本书成了经典的热销书,值得一看哦!
读《窗边的小豆豆》有感14
《窗边的小豆豆》主人公小豆豆是一个无邪无邪、自由安闲,布满好奇心,而又奸狡的小女孩。后来她被退学了,转到一所新的黉舍,而碰着了一个不合凡响的校长——小林宗作师长教师,从此改变了小豆豆的.人生。
小林校长是一个爱孩子,体味孩子的人,他还快乐喜爱鼓舞鼓舞激励、歌咏孩子们,是以,小豆豆很快乐喜爱他,并在小林校长的鼓舞鼓舞激励下,逐步发生了改变。
每个孩子都是一个小天使,他们并世无双,脾性各异,却都那么无邪无邪。作为家长,我们要专心肠陪同他们健康成长,具有“陪蜗牛安步”的耐心,相信孩子,静待花开。每个孩子在不合的成长阶段,他的需乞降特点是不合的,我们要遵循他的成长当令地对他的不良思惟步履进行指导,对优良的思惟步履给以鼓舞鼓舞激励。
长于学会与孩子沟通,“蹲”下来和孩子措辞,体味贰心里的心理感应传染,走进他的心里世界。怙恃只是孩子的守护者,指导者,而非具有者。怙恃理当辅佐他们终除夜,走向成熟。
专心陪同,守望成长,相信孩子,静待花开!
读《窗边的小豆豆》有感15
在暑假里,我又把《窗边的小豆豆》读了一遍。我真爱戴小豆豆呀!因为她的黉舍——巴学园是一所十分出格的黉舍。
小豆豆一到黉舍里,就看到黉舍的教室——六辆电车。办了入学手续后,她来到电车教室的门边,向里望去。哇塞!车里有行李网架,用来装书包;司机的坐位换成了黑板电车的长椅换上了小学生专用的桌子和椅子… …看到这样一间别致别致的教室,相信所有的人城市和我一样,无限的神驰吧!所以小痘痘第一次就迷上了这所黉舍,并最早了她超卓有趣的小学糊口。
这所黉舍的'迷人的处所还远远不止这些教室,最出格的是上课编制。第一节课,教员就写出了今天要上的所有课程,学生想先上甚么课都可以自由选择。假若上午上完了所有的课程,下战书便可以到九品佛安步。为了下战书的安步,小豆豆他们会在上午很是当真地进修,很快很好地完成进修使命。而下战书的安步,使学生们锤炼了身体,增添了见识,添加了乐趣!何等出格的黉舍啊!
巴学园除这些不合外,还有不合凡响的步履会。
巴学园的步履会除拔河和两人三脚项目与此外黉舍一样,其他的就尽是校长精心设计的。有十分有趣的“钻鲤鱼角逐”,还有“找妈妈角逐”,家长、孩子全数介入,营建了温馨的空气,让全校的学生与家长都彼此熟谙,协调地相处。
巴学园,这所黉舍真是十分出格,也令我十分神驰。
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