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读《窗边的小豆豆》有感【除夜全15篇】
当细心品读一部作品后，相信巨匠都增添了良多见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为巨匠汇集的读《窗边的小豆豆》有感，接待巨匠分享。
读《窗边的小豆豆》有感1
这个寒假，我读了一本书——《窗边的小豆豆》。读到她上学第一天问燕子干甚么的时辰，我就想起了上幼儿园时的一件事。
那儿何处我才五岁，我老缠着妈妈给我抓一只小鸟。妈妈为了尽快解脱这件事，就连连颔首说：“好好好，天天只知道要小鸟，明全国学的时辰给‘除夜人’抓一只。”听妈妈说完后，我手舞足蹈起来，一成天都是我的欢声笑语，但妈妈的头快炸了。
第二全国学后，我布满了兴奋劲回了家。抵家后，我马上问妈妈小鸟在哪儿？妈妈一脸失踪踪落地说：“对不起宝物，今天我没有抓到你心中的小鸟，只抓到了一根小鸟的毛儿。”听完后，我的兴奋劲一瞬间就没了。倏忽，我想到 了教员说要爱护保重小鸟，小鸟是我们人类的`好伴侣。我对一脸失踪踪落的妈妈说：“没事，我不想要小鸟了，小鸟是我们的伴侣。”妈妈将信将疑，又问了一句：“当真？”我连连颔首。妈妈瞬息间年青了十几岁，抱着我一路手舞足蹈，一夜都是她的欢声笑语，把我的头快开炸了。
从此往后，我不能再想着抓小鸟了，因为我知道了小鸟是我们的伴侣，我们离不开它，它也离不开我们，我们要呵护小鸟儿。
读《窗边的小豆豆》有感2
在黉舍倡导的念书勾傍边，我浏览了日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。也是这本书，让我感应传染到了最简单的童趣与缓和。
这本书写的是作者在一年级时就被黉舍退学，往后来到了一所“奇异”的黉舍——巴学园，在这里与同窗们和校长小林宗作师长教师相处的欢愉的校园年光。其中有些故事都闪现出了小豆豆和同窗们纯挚的童心和校长小林宗作师长教师的童心未泯和对孩子们的'各类关爱，让人们在读的时辰，会在心底呈现一丝丝缓和。
我很是快乐喜爱这本书，因为看着故事中的小豆豆仿佛就是看到了之前的自己，让我感应传染这一幕幕非分非分出格的激情亲热。这本书合适各个春秋段的人读，每读一遍城市有新的感悟，可是，这本书和这位校长的所过的处所，城市让人们的心底呈现久背的缓和。而就是这位校长给以了小豆豆一段欢愉，烂漫的年光，就是这段年光，奠基了小豆豆辉煌生平的根底。
我很快乐喜爱这本书，快乐喜爱故事中的点点缓和。
读《窗边的小豆豆》有感3
打开书厨，一本本超卓的书吸引了我，我掏出了一本好书——《窗边的小豆豆》。
这本书是日本的高文家——黑柳彻子写的。是一段悦耳、有趣的真实故事。我火烧眉毛地掀开来看。
小豆豆是个无邪、玩皮、活跃的小女孩，因为小豆豆很玩皮，老是拆台课堂，教员多次把她退了学。
小豆豆来到了巴学园，在校长室里与校长小林师长教师说了整整4小时的话，小林师长教师竟让小豆豆入学了。
这个电车教室只有五十几个学生，上课时加倍有趣了。校长师长教师让同窗们进修自己快乐喜爱的功课，假定完成了早上的进修使命，下战书就可以去安步。就连吃饭都讲究，校长让孩子们带“山的味道，海的味道”，吃饭前唱首“好好嚼啊”，再说句“我吃了”便可以吃了。小豆豆第一次带了金灿灿的煎蛋、绿色的豌豆、茶色的鱼松，还有炒得松松的粉红色的鳕鱼子。我不由想道：啊！小林校长何等慈爱！多滑稽！又何等善解人意啊！
我从书中熟谙了可爱的美代；总在步履会上拿第一的高桥君；小时得了小儿麻木症的泰明；虔敬的小狗洛基……一切都让我不得健忘。
可是有一天，巴学园起火了，我心想：巴学园这么好的'黉舍，在除夜火中燃烧起来，何等可惜呀！此时，我们的小豆豆正坐着涣散的列车，向东北开去。小豆豆望着窗外，说：“校长，还会再碰头的！”多悦耳的故事！假定我是小豆豆，我必定会珍惜在巴学园里的糊口；假定我是小林校长，我会多建一所黉舍，让孩子们多学些常识，成为有用的人。
这本书当然没有除夜文豪写得好，但那细腻的措辞吸引了我，让我在这本书中找到了阳辉煌煌的童年。
读《窗边的小豆豆》有感4
玩皮、可爱、仁慈的小豆豆因为贪玩，一年级就退了学，转到了一座叫巴学园的黉舍里。这座黉舍非同泛泛，黉舍的除夜门是用两棵树做成的。咦，若何没教室呀？哦，原本几辆电车就是。小豆豆第一次和小林宗作校长碰头，小豆豆竟然延续讲了4个小时的话，校长也延续听了4个小时的话，可见校长多有耐心啊。
在这所黉舍里，教育编制真是独具匠心。上课可让学生自选科目，快乐喜爱哪科就研究哪科，还能让学生到野外去安步，无形中增添了自然常识；步履会上，锤炼学生胆除夜心小；暑假勾当和课余勾当，培育学生合作互爱。
我被巴学园的进修气象所吸引，他们在这样的黉舍里进修多欢畅呀！他们可以经常到野外去安步。我想起和同窗到常州恐龙园和天目湖游玩时，我们也像书中的小豆豆一样，像飞出笼中的小鸟，出格欢畅出格欢愉，而此刻黉舍都不组织这样的勾当了，和爸爸妈妈一路出去游玩哪有和同窗一路出去欢畅呢！
小豆豆在黉舍里风风雨雨渡过了6年，可是临近卒业，B-29飞机把巴学园给炸毁了。当我看到这，我哭了。我第一次那么怨恨战争，体味到和平的.珍贵。假定没有战争，巴学园必定会迎来更多快乐喜爱他的小伴侣，我也想去上一上这样的黉舍。
读《窗边的小豆豆》有感5
《窗边的小豆豆》其实早在四年级的时辰，我就已读完这本书了。今年暑假，那时不懂事的我读课外书只是为了消遣那漫长的时刻，但此刻转回去再看这本书的时辰，我却收成颇丰。
这本书的女主人公是一名名叫小豆豆的孩子，她是一个古灵精怪的女孩子，她的默示跟黉舍格格不入，她还因为上课奸狡被黉舍给解雇了，所以完美的闪现一个“坏孩子”该有的模样。但小豆豆并没有改变她的赋性，还意外的转到一个跟之前比完全不合凡响的新黉舍。
这个黉舍给我们小豆豆的`人生带来了天崩地裂翻天覆地的改变。
小豆豆从走进校门，跨进教室的那一刻起，她就布满了好奇感：她的教室是电车模样，她还可以自由选课，更让我感应不成思议的是小豆豆还可以在校园里野炊。读到这里，我感应很是的爱戴：她可以在校园里野炊；我们却是在外面春游，还要交钱，更让我“爱戴吃醋恨”的是黉舍对他们没有任何的束厄狭隘，无忧无虑，自由安适的。
每当吃午餐的时辰，我们就在教室里装饭装菜，在“巴学园”里却都气象形象一新了！他们每当吃午餐的时辰，校长城市高声地对同窗们说：“你们的‘山的味道’、‘海的味道’都带来没？”读到这里我就丈二僧人——摸不着脑子了，但到后面“底蕴就浮出水面了”，其实‘山的味道’、‘海的味道’是校终除夜人不想让小伴侣们挑食，生果蔬菜样样都得吃。
“巴学园”的校长感应传染是一饰二角的脚色，既当校长，又当妈的。因为他很是会理解孩子的心里感应传染，去呵护孩子们自己地赋性！好比怀孕患残疾的高桥君，是以进行了一个步履会使他走出残疾的身影。好比说：步履会里面有一个项目叫做“钻鲤鱼角逐”，良多人——搜罗小豆豆在内，好几回从鲤鱼的嘴里探出头来暗暗外面，然后又急匆促忙地钻回鲤鱼的肚子里去，而相对的，高桥君却“一往无前嗖、嗖、嗖”地畴昔了。
那时读这本书的时辰，我是用囫囵吞枣的编制去读的，但此刻却刚好相反，甚至感应传染我是除夜错特错。因为是她，让我知道该若何去助酬报乐；是她，教会我若何成长；更是她，让我加倍理解莎士比亚曾说过的一句话：“书是全球的营养品。”书是我们的人生导师、良师益友，书是我们糊口中必不成少的，就算有再多的盘曲也会跟我们一路解决。但我更要感谢感动的是《窗边的小豆豆》，因为这本书，所以让我悟出了这么多的事理。
读《窗边的小豆豆》有感6
《窗边的小豆豆》写了作者黑柳彻子在上小学一年级时，因为奸狡而被原本的黉舍退学后，来到了巴学园，在小林校长的辅佐与指导下，阿谁“怪怪”的女孩慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子。
有时，我真的很爱戴小豆豆。
第一是因为小豆豆有了这么一名伟除夜的妈妈，当教员在教室里对她说着小豆豆的错误是，她只是不竭的报歉。回家后，她并没有马上奉告小豆豆退学的事，而操作挽劝的口吻，让小豆豆到新的黉舍去看看。可是，中国的许良多多家长习用的却做法是：在教师面前感应羞侮，回家就在孩子身上出气。不管孩子的自豪、孩子的个性，只会怪孩子不争气，不懂事。小豆豆的自抉择抉择信念被妈妈呵护得无缺无损，为小豆豆生平的成长打下了精采的根底。
而更然人爱戴的是她有了这么一名伟除夜的校长。
小林校长最根底的教育思惟是这样的。"孩子在出生避世的时辰都有一个好的天资。在成长的过程中，他们会收到四周气象的影响而慢慢发生改变。是以，有需要在孩子还很小的时辰帮他们找到这类好的天资并精心培育它，这样孩子就会成长为一个有个性的人。"之所以伟除夜，不单表此刻他开办了“巴学园”，而是在小处中见伟除夜。一校之长，他能够静静地听小豆豆说四个小时的话；能够创作出那么简单的乐曲来当“校歌”，甚至连孩子们都感应传染太简单了，还不如没有呢!但小林校长却认为这首校歌比那种复杂的更好，宁可没有校歌，这样做也需要勇气。当我们教育孩子不偏食时，经常会用“甚么甚么很有营养”、“对身体有益处”等指使性的措辞去说服孩子。而小林校长却可以精练地归纳为“山的'味道、海的味道”。无邪好奇的孩子们谁不爱吃“山的味道、海的味道”呢？然后是把“山的味道、海的味道”好好嚼啊!唱完遵循《划船歌》改编的饭前歌曲，然后舒适地就餐。小林校长认为教孩子们吃饭的时辰，是理当花上一段时刻，尽兴兴奋地和伴侣们扳谈着，逐步地吃。小林宗作师长教师为了锤炼孩子们的胆魄，战胜对“鬼魅”的惊慌心理而进行的“试胆子”的勾当。他让孩子们自愿报名饰演魔鬼晚上匿伏在墓地里，剩下的孩子经由过程豁拳分组到墓地转上一圈，再回到黉舍，假定惊慌了，半途回来也没有关系。所以一切都是在自愿自立的状况下睁开的，没有勉强，没有没有奈，个个兴奋鼓舞打动；因为魔鬼是泛泛泛泛熟谙的同窗饰演的，少了一份惊慌感，良多孩子带来捉胡蝶的网、绳子纷繁摩拳檫掌要抓住、绑住“魔鬼”，孩子们的心里由原本的惊慌鬼魅改酿成要自动抓住魔鬼，装成“魔鬼”的孩子，蹲在墓地等着巨匠，当然逐步惊慌起来，最后有的哭了，有的吓得跑回家，但在期待的过程中他们现实上并没有看到真的鬼魅，从中除夜白了鬼魅其实其实不存在，没扮“魔鬼”的孩子看到他们的狼狈样，知道了魔鬼自己也在惊慌，没甚么好怕的，从此巴学园的小学生们就不再惊慌鬼魅了。
读《窗边的小豆豆》有感7
当你打开童年这扇窗，敞欢畅扉去找寻那些珍贵记忆，才发现昔时潜匿心底的奥秘是那样布满童趣。当然童年离去，但你要知道，在心灵深处，有一朵记实了你童年糊口的花，期待你去发现它的那一天。相信，这朵花能开得璀璨，明灭你的童年。
《窗边的小豆豆》，这本讲述了一个小女孩上小学时童年的书，是黑柳彻子的代表作。熟谙她的人，都知道她是日本闻名作家，闻名节目主持人，连络国儿童基金会亲善除夜使。但谁会想到，她就是因为奸狡，一年级就被退学的“小豆豆”。这个小女孩，终除夜往后，想起了巴学园，想起了渡过的欢愉年光，将这些不舍，写成了一本书，奉告我们小豆豆的成长。
小林宗作，巴学园的校长，小豆豆记忆中的首要人物。他是第一个听了小豆豆讲了四个小时的人，第一个对小豆豆说“你真是一个好孩子”的人。她还记得，校长师长教师说过：“不管哪个孩子，当他出生避世避世的时辰，都具有着精采的品质。在他成长的过程中，会遭到良多影响，有来自四周的气象的，也有来自成年人的影响，这些精采的品质可能会遭到损害。所以，我们要早早地发现这些‘精采的品质’，并让它们得以发扬光除夜，把孩子们培育成富有个性的人。”恰是这样的教育思惟，让人钦佩。校长但愿，同窗们能有一个自由的学园，让他们的心性自由伸展，在欢愉中学会常识。小林校长从不说叫同窗，在现实糊口顶用步履、沟通，把“坏孩子”调教成了“好孩子”，爱护保重他们，呵护他们。这让同窗们遭到了平期待遇，并辅佐他们成立自抉择抉择信念，让孩子自己去体验糊口，享受功能。
“山的味道，海的味道”，“生平的心愿”，“温泉不雅参观”，这一个个活跃的故事，都是小豆豆曾亲自履历的，书顶用孩子纯挚的思惟将他们陈述出来，那样通俗，那样清爽，从欢笑中闪现出了小林校长的教育理念已渗入了孩子们的学园糊口。不合凡响的步履会，去外面的世界逛逛，韵律操……这些课外勾当，丰硕了同窗们的学园糊口，第二次世界除夜战中，孩子们在巴学园仍是很欢喜。书中的措辞十分简单、简约，同窗们脑海中，那简单的`设法、不雅概念，让我们知道他们是那样轻松安适和无忧无虑。
在某一天，月光下，看着墨蓝色的天空，云雾环抱，会不会想起小时辰，你曾在外婆的怀中数过星星；曾在屋边的小溪捉过龙虾；曾在郊外里摘过桑果……童年的一幅幅画面，在你脑海中盘旋，在你面前回放。想起来，那时辰是不是是真的好傻，好纯挚，永远无邪地认为枫叶是被仙女染红的，相信《西纪行》中的魔鬼、仙人必定存在，你必定诺言，自己还记得那些事。每小我，对畴昔都没法健忘，想要好好珍惜，酿专心中的宝物。读到《窗边的小豆豆》，你必定能从这个摇篮中找到你畴前的影子，阿谁烂漫的笑。在这个短暂的童年，珍惜这段欢愉年光，保藏属于你的童年。和朔子，美代，高桥君，阿泰，小豆豆一路，找到阿谁，被燃烧弹销毁的，但早已印入心灵的巴学园，回味那片夸姣回忆吧！
读《窗边的小豆豆》有感8
今天，我读完了《窗边的小豆豆》后，让我的心灵遭到了浸礼，让我找回了一份久背的童心。
本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事，作者因奸狡被原黉舍退学后，来到巴校园，在小林校长的珍惜和指导下，让常人眼里“怪怪”的小豆豆，慢慢酿成了一个巨匠都能领受的优良孩子。
文中，小林校长的命名叫小林宗作，我感应传染他是一名好校长，也是一名善施教化，循循善诱的好教员，他为教育事业作出了良多，好比：他曾为了进修两次拜访有世界影响力的道格拉斯。他把自己的生命都奉献在教育事业上。
文中的小豆豆有一次在和自家的牧羊犬洛基，在玩一种叫“狼游戏”的'游戏，因为洛基那时还小，分不出是游戏仍是真实的战斗，就一下咬住小豆豆的耳朵，当然我知道小豆豆她很痛，但她仍是在说“不怪小洛基，不怪小洛基，一点也不痛”。这让我感应传染到了宽容的力量。
读完这本书，我感应传染到了爱的力量是无限的，尔后我也要做一个有爱心的人，用自己的爱心改变自己和身边的人。之前我一有甚么事就生气和发火，后来想想又何须呢？不单伤了友情，又伤了身体，是害人害已，所以我也要做一个“肚子里能撑船”的人。
读《窗边的小豆豆》有感9
从刚识字到此刻，我读过的书良多，但我最快乐喜爱的是《窗边的小豆豆》。 在这本书中，我熟谙了巴学园一年级那九个纯挚、仁慈而在他人眼里怪怪的孩子们，熟谙了一名伟除夜的母亲，还熟谙了驯良可亲的小林校长。 这本书讲述了作者——小豆豆因为奸狡被黉舍退学后来到巴学园糊口的亲自履历。她在小林校长的珍惜和指导下，从一个体人眼中怪怪的坏孩子酿成了巨匠都有能领受的好孩子。 读了这本书，我感应传染：对小豆豆的成长起着首要浸染的人，首先是她的母亲。想想，假定她的母亲不是隐瞒了退学这件事，而是回家狠狠地揍了她，小豆豆该是何等的懊丧啊！能具有这样的母亲，她很侥幸。
其次就是小林校长，他不竭地对小豆豆说：“你真是好孩子”。这句话一贯鼓舞激励、撑持着她，假定没有进入巴学园，没有见到小林校长，生怕不管小豆豆做甚么，她永远城市是他人眼里的坏孩子，日本就会少了一个闻名的作家，连络国儿童基金会就会少了一名亲善除夜使，而我们就不会看到这本书了。 读了这本书最让我难忘的就是小林校长经常说的：“你们巨匠都是一样的”。 是啊，不管我们穷仍是富，不管若何丑仍是美，我们都是一样的`，都是可爱的孩子，所以，敬爱的教员们，亲爱的爸爸妈妈们，请你们多对我们说一些“你真棒”、“你是个好孩子”好吗？你们要知道，对我们孩子来讲，一句简单的爱的表达，一个不经意的拥抱，是何等的首要啊！或许会改变我们的人生。
读《窗边的小豆豆》有感10
今天读《窗边的小豆豆》的故事很打动。
小时辰谁没有那些有趣的事呀，象小豆豆这样布满奇思妙想的小伴侣碰着的工作可就更多了。她竟然会有这样稀少的习惯，每次上完茅厕都要向下看看，因而心爱的工具便自然失踪踪进了粪坑，小豆豆很会动脑子，自己出手，借来了长勺去一点点舀出来，连课都没上。
这样的工作假定发生的我们身边会是若何样呢？
但好在没有发生在我们身边，否则一个无邪的小豆豆或许会失踪踪去一份幸福的.回忆，一份除夜人对她的相信的回忆。
因为校长是那么超卓，他没有求全训斥，也没有辅佐，只是很相信小豆豆自己能解决好这一切，所以小豆豆不再为失踪踪去心爱的工具而沉痛焦心，相反她获得了欢愉，获得了尊敬和理解。
看来在糊口中，我们真的理当好好不美观不美观不雅察看一下孩子措置工作的编制和角度，他们或许比我们更执著更全力。
还有一点仿佛是值得拿出来感伤一下的，因为小豆豆的爸爸是个小提琴首席，如斯在音乐的气象下成长的小豆豆是不是就多了更多的想象和诗意，多了更多的驯良与仁慈，多了更多纯净与欢愉呢？此刻的孩子被社会和怙恃压得喘不外气来，无妨让他们在没有压力的音乐进修中找到点放松。还有小豆豆的妈妈，是个何等和顺的母亲啊，她能理解小豆豆的良多于众不合的步履，为何我们经常从怙恃口中听到的却是对孩子的不满和求全呢？
一个孩子能在家中得抵家长的赏识和爱护保重，能在黉舍获得教员的理解和相信，这又是何等让人期待的状况啊，但这理当不是“小豆豆”们一小我能做到的哦！
读《窗边的小豆豆》有感11
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写小女孩小豆豆（作者自己）上小学时的一段真实的故事。
小豆豆因为奸狡被原黉舍退学后，来到了巴学园。在校长的珍惜和指导下，常人眼里“怪怪”的小豆豆，慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子，并奠基了她生平的根底。
本书具体讲了小豆豆在巴学园发生的良多工作，并为巨匠揭开良多童年的乐趣，让人们体味到甚么才是开畅。
良多中国儿童体味不到这么欢畅的事。小豆豆有良多次钻铁丝洞，把衣服挂的烂烂的，但她妈妈历来没有骂过她。小豆豆的任何奸狡步履，校长也不会求全，他认为孩子们就理当按自己的思惟，过得自由、欢愉就是最好的。还有小豆豆的妈妈，从不奉告她对她欠好的工具，就算被原本的`黉舍退学，也不让她知道，因为她不想让自己的女儿在成长过程中遭到涓滴的影响。我们与小豆豆对比会幸福良多，可是却贫窭了良多自由与欢愉。
看了这本书，小豆豆让我知道了童年理当有若何的乐趣；她妈妈让我知道了母爱的伟除夜；校长和教员让我知道一群具有孩子般心灵的除夜人。并从他们身上让我体味到，我自己该若何做，才对得起那些齐心专心为了我们幸福成长而辛劳工作的人。
读《窗边的小豆豆》有感12
《窗边的小豆豆》这本书的主人公即是这本书的作者。这本书是日本销量最除夜的，而且被译成三十三种措辞在全球刊行，这本书的作者——黑柳彻子，是一个因奸狡，一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》不单有让我们除夜开眼界的“巴学园”，还包含着黑柳彻子对巴学园校长小林师长教师的深切记念。
《窗边的小豆豆》经由过程记叙小林师长教师创作发现了一所富有特点、不合凡响的黉舍——巴学园。为甚么说巴学园不合凡响呢？也就是因为巴学园专门领受一些在其他黉舍不受教员接待、奸狡、想入非非的孩子。而小林师长教师遵循各个孩子不合的设法，精心的设计教学方案。在小林师长教师的培育下，昔时那些不受接待的孩子都成了才，当然，其中也包含了小豆豆——黑柳彻子。
小豆豆这么驰誉，和她妈妈的教育也是慎密相连的。当小豆豆一年级就被退学时，她的妈妈并没有呵小豆豆和对小豆豆的学业泄气，而是尽自己所有的力量为小豆豆找合适她的黉舍。所以说，小豆豆的辉煌，不单在于小林师长教师的培育，同时也在小豆豆妈妈好的涵养吧。
在读完《窗边的.小豆豆》后，我感应：假定斯刻的家长也能像这本书中小豆豆的妈妈一样；此刻黉舍的校长也能像小林师长教师一样，建树出更多像巴学园一样的黉舍。那么概略不再会有厌恶进修的孩子了。这概略也就是这本书畅销全国的启事吧！
读《窗边的小豆豆》有感13
烈日当空的午时，外面热得像蒸笼，而我躲在家里捧着《窗边的小豆豆》这本书，如痴如醉地读起来。
这本书的作者是日本作家黑柳切子。书中首要讲一个叫小豆豆的孩子的故事。她是被黉舍劝退的坏孩子，最后转到巴学园，酿成了一个听话、上课当真的好孩子。
为甚么小豆豆转到巴学园就会变得如斯听话乖巧了呢？合上书，我思虑起来。我想启事有三点：第一是巴学园轻松的空气和欢愉的课程；二是小林校长教育学生的耐心和新的理念；三是小豆豆***妈的理解和鼓舞鼓舞激励。
我想，其实每个孩子都是降临人世的天使，他们被贴上“坏孩子”的标签是因为遭到气象的影响。在原本的那所黉舍里，小豆豆上课欠妥真，做坏工作，到巴学园往后，就酿成一个聪明，上课当真的'小豆豆。莫非不是这个启事吗？
我和小豆豆何尝没有近似的履历呢？有时辰被说成不听话，甚至还可以说成哗变，可是我们真的只是这样吗？或许除夜人自感受是，或许除夜人没有耐心听我们注释，或许除夜人吠形吠声……我感应传染这本书不单小孩理当看，除夜人更要看，他们更理当向小林校长和豆豆妈妈进修。
我不由联想到了自佳殴畚一犯错，我的母亲就会攻讦我，而不是像小豆豆的妈妈一样可以理解我，包容我。
有一次我在家里写着功课，倏忽电话铃响起，原本是同窗叫我去帮个忙。我毫不游移地就准予了下来，出去帮同窗了。功能弄到下战书，便赶忙回去写功课。晚上我妈回来后，最早搜检我的功课，发现只写了几样功课，她看见后，不问青红皂白，就最早把我沉没在她的唾沫世界中。我们便最早了口水除夜战，为甚么她不让我声名自己不写功课的启事呢？为甚么不耐心地听我注释呢？
读完这本书，我快乐喜爱上了巴学园，闭上眼，我仿佛与小豆豆一路在巴学园里上课……
读《窗边的小豆豆》有感14
听良多人出格是同业们对《窗边的小豆豆》这本书的评价很高，这也使我对这本书很是神驰。事实下场在暑假期里，我一口吻读完了这本书。我感应传染书中的巴学园如统一个童话般世界。在这里没有不放在眼里和冷笑，有的只是齐截与爱心、宽容与真诚。
同时，这个布满童稚可爱而又不懂端方的孩子也吸引了我。恰是巴学园的一切，使小豆豆成长为一个激情丰硕、心肠仁慈而又纯挚欢愉的孩子，就向小林宗作校长老是说“你真是一个好孩子”。对一个被其他黉舍退学的学生，巴学园兴奋地采纳了她，让她和其他孩子一路快成功长。她会在上课时站在窗边呼叫招呼号召鼓吹艺人，会和小草聊天，会对小燕子打呼吁;她爱交伴侣，不管是斑斓的美代，仍是得了小儿麻木症的泰明，或是永远也长不高的高桥君，还或是她家里的那只叫洛基的小狗。她快乐喜爱他们，他们也快乐喜爱小豆豆。为了美代她会抛却斑斓的胡蝶结;为了泰明，她会让他粗笨的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界;为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一路走;洛基天天都送小豆豆上学，为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的`耳朵对妈妈说：“不关它的事，别骂它。”;她还会帮聪明的阿泰削铅笔，不管他是不是快乐喜爱自己。
我被这个孩子的赋性打动，更使我打动的是那位陪着小豆豆们成长的巴学园的小林宗作校长的耐心。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的除夜人吗?我没见过，可是小林宗作师长教师就是这样一小我;你传说风闻过黉舍建议家长让孩子们穿最差的衣服来黉舍吗?而他这样做的方针是为了让孩子们没有顾及的去玩耍，太让人感应传染稀少了！我作为一名教员和家长很侥幸读到了这本书，它奉告我若何来试探孩子的心里世界。小林校长这类教育编制很合适孩子的成长，体味孩子的心里世界才是教育孩子的起点。精采脾性的培育远比常识的进修首要的多。
读《窗边的小豆豆》有感15
童年，像一块甜甜的奶糖，甜在心里，暖在心上；而童年里的事就像银河上的一颗敞亮的星星，让人没法健忘。这本书的作者是 日本闻名作家、闻名电视节目主持人、-----黑柳彻子，黑柳彻子的作品还有：《丢三拉四的小豆豆》；《小时辰就在想的事》……可是，我仍是对《窗边的小豆豆》这本书有所感伤。
此刻，每当我坐在窗前，我的脑海里就会闪现出书中的气象。那是小豆豆刚刚进巴学园上一年级的时辰，对一切事物都感应传染别致，在黉舍里熟谙的第一名同窗叫山本泰明，她非论是对熟谙的或不熟谙的同窗城市热忱看待，记得有一次，小豆豆和他们全校的同窗们一路去拍浮，可是家长们反映必定要穿泳衣才能拍浮，可是小豆豆却说：“不成！我必定要光着身子拍浮！”看到这一幕，巨匠必定会感应传染小豆豆是个很是强硬的女孩，不，其实不是的。她不穿泳衣是因为她在为没有带泳衣的.几位同窗着想，让那些有心理错误谬误的孩子，去跟巨匠一路玩，就会去失踪踪那些孩子的羞怯心里。其实小豆豆一贯是个无邪无邪的女孩，就是因为奸狡才被原本的黉舍解雇了，可是她在巴学园自由；自由安闲。逐步成了一名人见人爱的小学生。
做甚么事，都要学会换位思虑，换个角度思虑问题，不能甚么事光为自己着想。
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