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(经典)《窗边的小豆豆》读后感
看完一本名著后,相信巨匠的视野必定斥地了良多,是时辰写一篇读后感好好记实一下了。你想知道读后感若何写吗?下面是小编清理的《窗边的小豆豆》读后感,但愿对巨匠有所辅佐。
《窗边的小豆豆》读后感 篇1
我听他人说《窗边的小豆豆》这本书在1981年出书后,不单在日本,而且在全球都激发了极除夜的反映。往后我在网上订购了这本好书,简直,这本书很是的好,封面也很雅不美观。粉红色的封面,超卓的插图,十分夸姣。里面的内容也很成心思。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个因奸狡、玩皮、多动的孩子,一年级就被退学的故事。一个既可爱又仁慈、懂事的小豆豆浮此刻我的面前。她像一只欢愉的山鹰,奸狡、游玩、换羽、成长,自由遨游在山水六合之间。她的母亲是黑柳朝。
书中的小豆豆只是一个通俗的'孩子,但又有那么多不合凡响的处所,因为在她的身上聚积了许良多多孩子们的个性:爱玩、好奇心强、仁慈、富有同情心等等。使我能从她的身上周全地熟谙孩子,体味孩子的心里世界。而黑柳朝也是平平易近化的很,公共的很。就像“邻家除夜婶”,那么驯良激情亲热、贴心贴肺。她把孩子看作上天赐赉的宝物,对此深怀感恩之心,一贯怀着巨除夜的关爱与深深的理解培育他们终除夜。
恰是因为有妈妈的真诚鼓舞鼓舞激励,终除夜后的小豆豆才能乐不美不美观、积极和真诚地投入到自己所酷好的工作傍边。在这类母女间不竭彼此理解、彼此鼓舞鼓舞激励和赏识傍边,我看到了人世间最夸姣的亲情。同时也看到了一名通俗通俗的母亲对女儿的尊敬和强烈的相信。
我想,她给以我的是一种思虑:我们理当若何去体味孩子,孩子们需要甚么。在现实糊口中,我们经常会轻忽孩子的思惟,我们经常习惯于用成人的思惟去干与孩子们的世界,所以,我们永远都站在儿童世界以外。书看完了,黑柳朝到底与我们有甚么不合呢?
《窗边的小豆豆》读后感 篇2
《窗边的小豆豆》这本书的主人公是一个一年级的可爱女生——小豆豆。这本书首要讲了小豆豆因为在黉舍里奸狡被退学。后来到巴学园最早了一段新的小学糊口。
在巴学园的校长——小林师长教师的细心指导下与关爱下,原本在他人心目中奸狡的女生小豆豆,逐步变得能让巨匠领受与快乐喜爱了。在巴学园糊口时代,小豆豆看到了良多别致有趣的工作。在开学典礼上第一次看到了电车教室,还有小伴侣们可以自己选择感欢兴奋乐喜爱的课程进行进修。她没有履历过的由“海的味道”、“山的味道”做成夸姣斑斓的`美食盒饭,“山的味道”是由蔬菜、牛肉、猪肉、鸡肉组成的,“海的味道”是由鱼肉丸、红烧味道组成的,此外还有她许良多多的有趣成长过程好比:学拍浮、除夜冒险、试胆子、温泉不雅参观……
读完了《窗边的小豆豆》这本书后,我有良多的感应,一个被退学的小女生,当然成就很差,很玩皮,可是巨匠都帮她成立自年夜,让她感应传染自己“真是一个好孩子”。经由过程她往后的全力操练,去改变自己,最后成为“一个好孩子”。有时辰或许一句话,就会改变一个孩子,影响她的生平。
同时,透过这本书,我也看到了自己的不足,有良多方面都要增强。我奉告自己不要偏科、不要偏食、要增强体育锤炼,多插手社会实践。让自己更周全的成长!
《窗边的小豆豆》读后感 篇3
寒假的时辰我读了一本《窗边的小豆豆》,读完往后对这本书爱不释手。这本书的主人公小豆豆之所以被退学良多次,是因为每所黉舍都不愿意收她,为甚么呢?好比她老是站在黉舍的窗边让窗外的鼓吹艺酬报她拉一首好听的音乐,把同窗们都吸引到窗边,教员不能不外来连结秩序。好不等闲等一首曲子拉完了,小豆豆却要艺人再拉一首。
等第二首曲子拉完了,小豆豆才恋恋不舍地跟鼓吹艺人离去。她还经常和屋檐的小燕子打呼吁,可是小燕子听不懂人类的措辞,不理小豆豆,小豆豆就不竭的和它打呼吁……这样近似的工作不竭发生,严重影响了课堂的上课秩序。
小豆豆的妈妈不能不给她从头找了所黉舍——巴学园。一进黉舍小豆豆感应很是别致,这里的'教室都是电车教室。妈妈带她去了校长室,小豆豆和校长孤立谈了谈,校长体味了小豆豆的气象,小豆豆不竭歇地说了4个小时,没想到校长兑劳心的听完了并奉告她被及第了,小豆豆很是兴奋。
小林校长的教学编制独具匠心,教育编制很别致:他让同窗们学完当天的课程便可以带同窗们野餐,泡温泉,露营……真舒适啊!非论是被多次退学的小豆豆,仍是身有残疾的山本泰明,他们都很是欢愉的在这里进修糊口。我真但愿我也是巴学园的学生,你呢?
我很是快乐喜爱这本书,但愿还没看的同窗们抽时刻看看,也能够礼聘你的爸爸妈妈和你一路看,相信巨匠必定有所收成!
《窗边的小豆豆》读后感 篇4
《窗边的小豆豆》是日本闻名作家黑柳彻子的一部代表作品,作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限神驰的乐园——巴学院,一名让人无限崇敬的校长——小林宗作,一个宽厚仁慈的妈妈,当然,还有一个既奸狡又开畅的小豆豆。
小豆豆是侥幸的,当然刚上小学一年级的她在一所黉舍没呆多久就让教员忍无可忍,最后不能不退学,但后来却碰着了一个让她毕生难忘的小林宗作校长,。这个小林校长很有耐心延续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打欠伸,让小豆豆马上快乐喜爱上了他。当小豆豆为了捞起自己失踪踪在茅厕里的一个钱包而把粪坑里的工具捞出来堆成一座小山时,小林校长只说了一句“弄完往后要放回去喔”,让小豆豆完成了后面的恢复工作……
他把孩子带到除夜自然中去安步,在安步时将常识教授给孩子们,他让每个孩子中饭都要带“山的味道和海的味道”。他细心地赐顾帮衬每个孩子,给以每个孩子足够的抉择抉择信念,哪怕是像高桥君那样的残疾儿童。当高桥君站在比自己还要高的.跳马面前惊悸失踪措时,小林宗作校长鼓舞鼓舞激励他说:“无妨的,你能跳畴昔!绝对能跳畴昔”!以此来增添高桥君的抉择抉择信念。当高桥君在拍浮池中赤裸着身体拍浮的时辰,一最早感应很是怕羞,但跟着一件又一件衣服的脱落,怕羞心理也逐步的磨灭踪了……当高桥君一次又一次地尝到成功的喜悦时,那时春秋很小的他可能不会意识到,原本这都是小林宗作校长的良苦专心。
我快乐喜爱巴学院,快乐喜爱小林宗作校长的教育编制,他把小豆豆这样玩皮、奸狡的小孩子教得如斯乖巧;他让糊口不能自理,成长在暗影里的残疾儿童开畅起来、自年夜起来。我真但愿我也糊口在这样的黉舍里啊!
《窗边的小豆豆》读后感 篇5
《窗边的小豆豆》是日本有史以来销量最除夜的一本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了,一个全新的黉舍“巴学园”领受了她,“巴学园”是一个与众纷歧样的处所。
“巴学园”有着与众纷歧样的校门——它是由两株矮树组成的',树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门”。“巴学园”有着与众纷歧样的教室,它们是一个个销毁不用的电车车厢,是小豆豆的电车教室。
“巴学园”有着与众纷歧样的校长——小林宗作。他是孩子们口中的“小林一茶!一茶老爷子的光头!”第一次见小豆豆,校长就当真地听小豆豆不竭地说了四个小时的话,这时代校长只是微笑着问几句:“往后呢”或说:“原本是这样的啊!”没有一丝不耐心,没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众纷歧样的午餐——每到午餐最早的时辰,校长就会问:“巨匠都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“海的味道”、“山的味道”原本是校长不想让小伴侣们偏食,蔬菜、肉类、鱼类,都要吃。
“巴学园”有着与众纷歧样的教育编制——“试胆子”、“不穿泳衣拍浮”、“穿最差的衣服”……在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的生平,这本书不单仅带给全球几万万读者无数的笑声和打动,而且为现代教育的成长注入了新的活力。
《窗边的小豆豆》这本书里,你能够找到自我阳辉煌煌的童年,快来读一读《窗边的小豆豆》吧!
《窗边的小豆豆》读后感 篇6
读了《窗边的小豆豆》,让我意想到四周的气象对孩子们来讲有何等首要,会给他们的生平带来何等除夜的影响。同时给了小豆豆还有她四周的火伴们勇气和自年夜的友江学园校长小林的教育编制使我收成颇丰。
《窗边的小豆豆》里描述的巴学园,其上课的编制不合凡响,没有固定的课程表,每节课都是按孩子们的欢兴奋乐喜爱来抉择上甚么内容。在小林校长看来,这类看来“乱糟糟”的上课编制很管用:跟着孩子们年级的升高、常识的增多、能力的增强,教师和校长就可以慢慢掌控每个孩子的欢兴奋乐喜爱地址和怪异的思虑与进修编制,这样教师就可以实施更有用的教学编制。小林校长还说:“不要硬把孩子塞进教员设计的模式中,要让他们在自然的气象中自由安闲地成长。因为孩子的胡想远比教员筹算的还要弘远。”
反思我的教育,总习惯于替孩子放置、打点一切,巴不得把自己的.思惟都套用到孩子脖子上,可是他们历来没有想过,自己的人生经验对孩子是不是是真的有用,即便有用,那又有多除夜的用?孩子们是不是理当有自己的思惟编制和表达编制?是不是理当走一条属于自己的路?
《窗边的小豆豆》现实上是一种理念的闪现,当然这类理念不成能一会儿被社会理解并领受,可是我们所要进修的其实不是小林校长做甚么,我们就学甚么,而是要进修他教育孩子的起点,进修他教育孩子的编制和精神,进修他能够放下身架与孩子做好伴侣的气焰气派。作为教师的我们,必定要不竭的给自己充电,不单仅是专业常识上的,还有师德方面的,只有具有高尚的道德才能教育好孩子,才能在泛泛泛泛的进修糊口中潜移默化的影响孩子、教育孩子!
《窗边的小豆豆》读后感 篇7
故事的主人公是一名名叫小豆豆的小女孩,她因做了陆续串影响巨匠们上课的工作,而被退学了。可是,侥幸的是,她来到了念书天堂--巴学园。在这场峻厉面试中,校长小林师长教师竟滑稽的叫小豆豆随便说点甚么,因为小豆豆很是快乐喜爱这所黉舍,为了能在这所黉舍中念书,她绞尽脑汁竟然说了4个小时。所以,她成功的经由过程了面试,顺遂的成了这所黉舍的学生。在黉舍里,小豆豆已有良多良知知彼的好伴侣,他们在黉舍里的电车教室里玩啊笑啊。欢愉得很!
我最快乐喜爱小林师长教师了,因为他是一名真实的好校长。处处都为学生着想。为了不让不能再终除夜的高桥君自卑,就把步履会上都改成他拿手的项目,好让他拿第一名,让他知道,不能长高其实不成怕,恐怖的是连自己都不能相信自己。为了不让像秦明一样身体犯错误谬误的学生感应自己比他人差就来倏忽抨击袭击:让巨匠赤裸着身体拍浮,来奉告巨匠,每个身体它都是斑斓的。不单如斯,他还会经常带同窗们安步,在娱乐中进修,在进修中放松,在放松中娱乐。是以,我认为,假定要评选全球最好的校长,那必然是小林师长教师了。
在常人的眼中,小豆豆算是一个问题学生:上课时寄望力不集中,老是乐此不疲地开关桌子,站在窗边跟路上的鼓吹艺人打呼吁……这样的`孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。可是从书中描述的故事中,我们同时也能够感应传染到一个小姑娘的聪明、可爱、热忱。所以,小林校长每次见到小豆豆时总会说:“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语,让小豆豆最早对自己布满了抉择抉择信念。我感应传染小林校长出格体味孩子的心理,长于辅佐孩子去失踪踪自卑心。
《窗边的小豆豆》读后感 篇8
黉舍的除夜门是用矮矮的树做成的,树上还长着绿色的叶子。校园其实太除夜,四周种了各类各样的树木,用来作为围墙。花坛里开满了红色的黄色的花朵。这就是——巴学园。黑柳彻子在黉舍里和同窗们一路渡过的夸姣年光记其实了《窗边的小豆豆》上。
《窗边的小豆豆》是日本黑柳彻子写的。写了小豆豆因“多动症”而被迫退学,后来到巴学园最早了一段新糊口的故事。
我最快乐喜爱《上课》这一篇,在第一节课最早的时辰,女教员就把当天要上的所有的课,还有每节课所要进修的所有问题,满满地写在黑板上,然后说:“下面最早上课,从你快乐喜爱的'那门课最早吧!”因而,小学生们就从自己快乐喜爱的那门课最前进前辈修。快乐喜爱作文的小学生先写作文,后面位置上,快乐喜爱物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡。每个教室里都可以看到这样的场景。
读到这儿,我禁不住想到:这样上课的话,跟着小学生们年级的升高,教员就可以够慢慢掌控每个学生的欢兴奋乐喜爱地址,和他感欢兴奋乐喜爱的编制,对问题思虑编制等。是以,教员能够清楚地体味每个学生的个性,对教员而言,在体味学生的根底上因材施教,是最有用的上课编制。
具有了欢兴奋乐喜爱,孩子的进修成就便会提高良多。同窗们神驰轻松、自由的进修糊口,可是我不这么认为,我的科学成就斗劲差,妈妈特意为我买了科学考卷,让我做一做。期末考,我拿了95分。妈妈让我四门学科必需考到400分以上,我在复习阶段,全力复习,一丝不苟。最后,我考了400,让我感应十分幸福。我认为,只有把进修抓得紧,你所获得的便会使你欢畅,假定不抓紧,你所获得的,便不会使你如愿以偿。
《窗边的小豆豆》读后感 篇9
这本书的作者是日本片子员及儿童文学作家黑柳彻子。《窗边的小豆豆》是她享誉国际的代表作品。文章以清爽笔调让我看到了纷歧样的儿童教育。
看完了这本书,我对文中的“巴学园”无限神驰,“巴学园”的门十分怪异。其他黉舍的门除夜多是菱形的铁门,它的门却完全不合。说是“门”,其实就是两棵还挂着叶儿的小树。此外黉舍良多是在门口放一块除夜除夜的石头,在石头上刻黉舍的名字作为招牌的。它却纷歧样,它的招牌只是在“门”上挂一块牌子,或许是被风吹歪的,斜斜的牌子上写了小小的“巴学园”几个字。在“巴学园”不算除夜的'校园里,停着几辆不会动的电车。你必定想不到这些电车是干甚么用的吧?这就是“巴学园”的教室。走进电车,天花板仍是原本电车上的,窗子和网兜也一样。透过电车的里的窗子,能看见一排矮矮的小树,这就是黉舍的围墙。想到这一切的就是校长小林宗作师长教师,他头发稀稀的,牙齿也松动了良多,人却显得十分驯良。在这么有趣的校园里,和这么驯良可掬的校长一路,奸狡可爱的小豆豆兴奋极了,天天都过得很欢愉。
此刻正值冬季,我经常捧着《窗边的小豆豆》倚在窗边,洗澡着缓和的阳光,逐步读,逐步品,细心的思虑。有经常捧腹除夜笑;她快乐喜爱爬树,她但愿好伴侣泰明能跟她一路爬上树,在她辅佐泰明爬树的时辰,我们又是那么打动。我也想去巴学园上学,在那儿没有不放在眼里,人人齐截,巨匠都过得自由安闲。
《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子心怀一颗童心,写出了有“童味儿”的书,对小豆豆心理和神采的描述是那么传神,让我想:假定我是小豆豆,我也是这样的。 小豆豆真的很成心思,是言语没法表达的。有空的话,你必定要亲自看看哦。
《窗边的小豆豆》读后感 篇10
今天,我浏览了《窗边的小豆豆》这本书。
小豆豆是一个教员眼中的“无可救药的坏孩子”,简直,小豆豆在上课时,经常把课桌几回再三开关,有时还站在窗边,呼吁鼓吹艺人,或是向燕子窝里的燕子问好。在画画时,她画的总和他人纷歧样,还会不谨严画在课桌上。小豆豆的各类形为,经常让教员很尴尬,因而,教员解雇了小豆豆。
就这样,妈妈带小豆豆找到了巴学园,这所黉舍的除夜门竟然是两棵活的树。加倍令人诧异的是,孩子们的教室竟然是销毁的电车!校长见到小豆豆后,没有问这问那,而是耐心地听小豆豆讲了四个小时。小豆豆毫不游移地留了下来。
通俗的黉舍里,坐位是固定的。但在巴学园里,你想坐哪就可以坐哪。就连课程也是孩子们自己选的。吃午餐时,吃的是“山的味道”和“海的味道”,步履会上,项目也很怪异:有怪异的“钻鲤鱼角逐”和“找妈妈角逐”等。有时,巴学园还会组织“除夜冒险”和“试胆子”等勾当。
小豆豆有良多伴侣:高桥君、美代、朔子、阿泰、除夜荣君、天寺君、税所爱子、右田昭一君…还有泰明和阿良,泰明得了小儿麻木症,后来不幸死了。阿良则是巴学园的`校工,经常辅佐巨匠,后来因为战争要分隔。小豆豆还有一只狗,叫洛基,后来失踪踪踪了。
小豆豆有一个怪异的理想,即是当间谍,但后来却被阿泰沉没了。阿泰给出了良多出处,证实小豆豆不能当间谍。小豆豆曾胡想着成为阿泰的新娘,阿泰却是以发怒了,可能仅仅因为小豆豆操练相扑时把他摔出去了。
后来,巴学园当然不幸毁于狼烟,但它带给孩子们的欢愉却不能磨灭。恰是它,辅佐了那么多孩子。正如校长小林师长教师所说,不管做甚么工作,巨匠都是一样的。
《窗边的小豆豆》读后感 篇11
我刚最早读《窗边的小豆豆》这本书的时辰,就禁不住一口吻从头看到了尾。
这本书的作者是日本的黑柳彻子,它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子,但她的思惟编制斗劲乱,不能静下心来念书,常人没法理解,成了巨匠眼里的“怪人”。奸狡的'小豆豆一年级就被原校园退学了,往后来到了巴学园新的校园,在小林校长的珍惜和指导下,常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢转成了一个巨匠都能理解的孩子,并奠基了生平的根底。往后小豆豆成了闻名的作家和电视节目主持人,被赞誉为日本最伟除夜的女性。
这本书让我影响深切的故事良多。小林校长是个思惟开明、不合凡响的教员,他感应传染玩是小孩的赋性,给小孩必需的自由时刻,在自由时刻里,巴学园孩子们能够尽兴的做着自己快乐喜爱做的工作。
小豆豆刚到巴学园的时辰看到校长,但她海不除夜白是校长师长教师,她就鞠了以躬,高声的问“您是校长师长教师仍是趁魅站的人阿”阿阿谁笑着说“是校长师长教师阿。”小豆豆十分隔心肠说“太好了!那么,奉求了,我想到这个校园来。”往后校长很有耐心的听小豆豆措辞,连小豆豆自己都不敢相信,她整整讲了四个小时,想到哪儿就讲到哪儿。小豆豆很打动,历来没有人愿意和她聊天聊这么长时刻,小豆豆快乐喜爱上了这个小林校长。
十分爱巴学园,有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园,破校园”!她很生气,就编了一首歌“巴学园,好校园!走进去一看,仍是好校园!”同窗们一齐唱着这首歌,这是巨匠送给校长很是珍贵的礼物。
读了这本书我感应传染我有良多的处所需要向小豆豆进修的,进修她有礼貌、长于表达自己的设法、愿意与他人沟通、有正义感等等。这些都是她终除夜后能成功的前提。
《窗边的小豆豆》读后感 篇12
暑假的时辰,我读了好几本书,其中一本是《窗边的小豆豆》。我十分快乐喜爱这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个奸狡可爱的小女孩从被退学改酿成一二布满抉择抉择信念而且快乐喜爱上学的好孩子。小豆豆被退学往后,就来到巴学园。巴学园是一所与众纷歧样的黉舍,黉舍的教室是电车做成的,校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的气象形象,就快乐喜爱上了巴学园。巴学园的校长激情亲热驯良,同窗们团结驯良。小豆豆就在这个黉舍欢畅欢喜的上学。
小豆豆十分爱标致。有一次,姑姑送给她一个斑斓的胡蝶结。到了黉舍,良多人都说她的胡蝶结很斑斓。可是有个小男孩用手抓住胡蝶结一拉,小豆豆倒下了,难熬地哭了起来。经由校长师长教师的'攻讦,他向小豆豆道了歉,小豆豆欢畅极了。
小豆豆也很好奇。看到甚么工具,她就会跳上去。有一次,小豆豆走不才学的路上,快抵家的时辰,她看见识上有一堆沙子搭成的山。没有海,又有沙子,小豆豆感应好奇极了,就跳了上去。沙子下头不是沙子,而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声,陷了下去。晚上,焦炙的妈妈发现了小豆豆,把她救了出来,峻厉地攻讦了她。
小豆豆仍是一个好孩子。伴侣被打时,小豆豆会站出来,呵护他们。我也感应传染她是一个好孩子。
读了这本书,我感应传染小豆豆在黉舍里是那么的欢愉。我想,假定我也能在这么一所黉舍上学,那该多好啊!
《窗边的小豆豆》读后感 篇13
书籍,何等斑斓的字眼。我快乐喜爱念书,念书是我最除夜的乐趣。只要一有空,我就会像饥饿的人扑在面包上一样迫在眉睫的读起书来。寒假里,我自然读了良多书,如:《日有所诵》、《孙子兵书》、《三十六计》等等。但比来让我感伤最多的,却是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因为奸狡,一年级就被退学了,转到了巴学园。在小林校长的珍惜和指导下,常人眼里“怪怪的”小豆豆慢慢酿成了巨匠都能领受的孩子吗,并成就了她生平夸姣的未来。
小林校长,是一名好校长。为了让永远长不除夜的高桥君连结自年夜,小林校长精心筹谋了不合凡响的步履会,让他轻松地拿了第一,而且把角逐的奖品设成蔬菜,让孩子亲口品味成功的滋味。小林校长对小豆豆经常说的.一句话就是“你真是一个好孩子。”,这句话影响了她的生平。小豆豆是侥幸的,因为她碰着了 一名知道教育的校长;碰着了一名深受欧洲教育思惟影响的卓异教育家;碰着了一名陆续听了小豆豆四个小时的话却一贯没有打哈欠的好校长。小林校长给巴学园的孩子们设计了一些有趣的工具,好比说电车教室、山的味道、海的味道、韵律操…
我知道自己也是个侥幸的孩子,我也碰着了一些好教员,道德高尚的教员,知道教育的好教员。
念书,让我读懂了爱,读懂了书中教员的爱、同窗的爱;念书,也让我除夜白了糊口中看不到摸不到的爱。我要将这份厚厚的爱保藏着。
《窗边的小豆豆》读后感 篇14
有一本书,我读了良多遍都没有厌倦,它就是《窗边的小豆豆》。今天,我又一次掀开它,去体味,去挖掘,去寻觅它的精髓。
小豆豆就是黑柳彻子,从小就是一颗令教员头疼的“怪味豆”。静静的课堂上,孩子们都在写功课,豆豆倏忽站起来,跑到窗前和燕子措辞,使全班哄堂除夜笑;把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上;用蜡笔图得满桌都是画;提一些稀疏异僻的问题使教员万分无奈。最后,黉舍不能不让她转学。
小豆豆好奇地来到“巴学园”。这是一所不凡的黉舍。用电车做教室,全校仅50名学生,教学编制也独具匠心。上课,让学生自选科目,快乐喜爱哪科就研究哪科;安步,让学生到野外去,无形中增添了常识;角逐,锤炼学生胆除夜心小;勾当,培育学生合作互爱。
小豆豆在这里成长,也闹出了良多笑话。钱包失踪踪进茅厕里,她把粪坑里的工具全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长却只说一句:“弄完往后要放回去叫噢”;与自己的小狗洛基玩游戏不意却被咬下了耳朵;吊在树上,校长问她干甚么,她说“我看见牛肉也是这样挂着的,我想当牛肉”……
巴学园是一所布满无限欢愉的黉舍,我真是爱戴不已。我爱戴小豆豆能进入这样一所不合凡响的、令人神驰的黉舍;爱戴奸狡的小豆豆碰着了关爱学生的小林校长;爱戴小豆豆在巴学园里能碰着这么多可爱、有趣的`工作!假定我也能在这样的黉舍进修那该多好啊!
可是,终局却让我流下了眼泪。第二次世界除夜战爆发了,巴学园被炸毁了。我第一次那么怨恨加害战争,第一次体味到和平的珍贵……而这些体味都是《窗边的小豆豆》带给我的。
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