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【经典】《爱的教育》读后感
当品味完一本著作后，相信巨匠都堆集了属于自己的念书感悟，写一份读后感，记实收成与支出吧。可是读后感有甚么要求呢？以下是小编汇集清理的《爱的教育》读后感，仅供参考，接待巨匠浏览。
《爱的教育》读后感 篇1
爱，像空气，天天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我毕生的书!看了这本风行全球的书，那如春风般的故事，我的心被震动了，仿拂受了一次又一次的浸礼。
这是其中的.一个故事：安利柯的伴侣一不谨严把一名白叟打伤了，那位伴侣在教员和同窗的撑持和鼓舞鼓舞激励下去向白叟报歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天白叟的病好了后，他不单亲自去黉舍看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他英勇认可短处，是爱使教员同窗给以他鼓舞鼓舞激励，是爱使白叟谅解了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我倏忽感应传染爱深不成测，高尚很是，仿佛“爱”这个字的每笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每小我的距离拉近，让他们彼此爱护保重;爱让世界更超卓。
《爱的教育》读后感 篇2
我刚读了一本名叫《爱的教育》的书，这本书可好了，中心有八十多个小故事，每个故事都令人打动。书中还有良多人物令人回味无限呢！有做鬼脸的小石匠安东尼奥、有小气又仁慈的长洛斐、有落落年夜方、成就名列前茅的代洛西、有从马车下救出孩子而自己却拄着手杖的罗佩蒂等等。不外这些人物中，我最快乐喜爱的是身段又矮又小的'奈利。
说起奈利，我很是钦佩他那坚定的毅力。有一次在体操课上，因为奈利身体欠好，教员见他爬杆爬得很吃力，因而让他下来安眠一下，可他决不畏缩，坚持全力地往上爬，直爬得神采发紫、汗如雨下，仍不抛却，事实下场他成功了！这使我想起了上次和爸妈一路在外面跑步，泛泛泛泛我一贯窘蹙锤炼，刚跑了一会就上气不接下气，真不想再跑了，可是我想到书中奈利的精神，所以我仍是忍耐着继续跑，直到跑完了爸妈商定好的终点！
我快乐喜爱书，因为它不单让我学到良多常识，还教会了我良多做人的事理。小伴侣们，快来和我一路欢愉地念书吧！
《爱的教育》读后感 篇3
爱是人类最夸姣的激情，爱让人具有一颗斑斓的心灵。许良多多的问题都可以在暖流中消融，爱有怙恃的爱、有教员的对学生的爱，有同窗之间的爱等等。 《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯的作品，他以日志的`形式记实下了点点滴滴的成长故事。
《爱的教育》让我最打动的是其中的一篇《意外工作》。它讲的是：有一天，一名一年级的小伴侣，在马路上不谨严颠仆了，这时辰一辆轿车飞快地向他飞驰过来，眼看就要撞上他了。刚好一名二年级的学生洛佩谛看见了，他毫不游移的冲上去，把这位小伴侣推开，小伴侣获救了，可是，他自己的脚却被车轮碾过了。
看过这篇文章往后，我感应传染洛佩谛这类舍己救人，呵护弱小儿童的精神，很是值得我们进修，从今往后我要向他一样乐于助人。
《爱的教育》读后感 篇4
看完《爱的教育》，让我知道爱是甚么。
那本书介绍了我在一学期里的故事，闪现出了爱：其中一个令人厌恶的人，却爱着自己伟除夜的祖国；小抄写员爱他的'爸爸，几个月晚上帮爸爸抄写到凌晨几点；当“我”生病时，火伴们不约而合地来送礼；一名小男孩因为心中布满爱，把失踪踪进除夜河里的火伴救了上来，那河可是成人去都生命病笃的；只有13岁的小男孩因为爱自己的母亲，从意除夜利走到美洲，寻觅自己的母亲……
读了这本书，我感应传染到主人公和他的同窗因为有了“爱”这个宝物，使他们让人快乐喜爱。那儿何处的故事活跃，使我打动。
看完这篇，我倏忽感应传染到伟除夜的父亲，我却没有爱我的父亲，我要向“他”进修爱的精神。
爱是甚么呢？爱是爱自己伟除夜的祖国；爱是生病时来的火伴，不让我们感应伶丁；爱是太阳，给我们缓和；爱是怙恃的关心，伴我们成长；爱是书，奉告我们爱是甚么……
爱就像空气，经常被我们轻忽，不要让它“磨灭踪”，就要具有，多辅佐其他人，才会获得欢愉！书中有位男孩，因为太奸狡，被解雇黉舍。我们得让世界布满爱！抛却那没成心义的玩皮吧。
《爱的教育》让我知道甚么是爱，给了我生平最珍贵的物品。
《爱的教育》读后感 篇5
教员向我们举荐了一本好书名叫爱的教育。因为没有人跟我说，所以没看。
我恍惚还记得：小时辰，爱看书的我，看爱的教育时，最快乐喜爱，给我感伤最除夜的就是（小抄写员）里：
暗暗的夜晚，皎白的月光正洒向除夜地，一扇窗户的玻璃下映着一个瘦小却忙碌的身影。
“呼，今天的`文稿写的差不多了。”他已坚持了三个多月帮父亲抄写文稿了。
叙得亚出生避世在一个贫寒的家庭，他从小就很懂事。为了使家里的经济前提获得改良，使父亲的承担能减轻一些，年幼的他便天天深夜起床为父亲抄写工具，自己却因为睡眠不足而使进修下降了。父亲为此曲解了叙利亚，可他仍然顶着压力，坚持天天深夜继续工作，父亲发现底蕴后，十分打动！
爱的感悟：
可能有人会问：爱是甚么？在哪里？
我可以了了的奉告这样问的人：
爱
可能
只是一个
不经意的小动作
只是冬季时
妈妈熬的一碗
再通俗不外的粥
就算一个
小得不能再小
的眼神
也能
表达出
爱的真谛
爱无处不在
却也无处可寻
只要你学会
去爱他人
也就可以发现
在身边的那些
爱你的人
《爱的教育》读后感 篇6
这个寒假,我浏览了教员举荐的意除夜利作家亚米契斯的《爱的教育》
掀开书，最吸引我的不是它里面的句子有多斑斓，有多悦耳，而是这本书的写作编制。他以一个和我差不多除夜的小学生的口吻，以日志的形式来论说身边所发生的事和四周的`人对主人公安利柯的影响。
《爱的教育》中，安利柯把爱比成良多工具，切当是这样又不单仅是这些。我想，“爱是甚么”不会有了了的谜底。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就要“除夜爱”，小到同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑……除夜到捐募骨髓，献血，辅佐但愿工程、灾区人平易近……
读完这本书，我知道了成长原本也是一笔财富。我走入布满“爱”的糊口，学会了若何生，若何去爱。在念书中，我打动着，我发现着，我事实下场知晓——爱中包含着对糊口的追求。
《爱的教育》读后感 篇7
此次假期有幸读了一本有关爱的书籍，时隔多年往后当我再次拿起书本浏览又是此外一种感应传染和贯通。这本书介绍了意除夜利小孩安利柯的糊口和进修。发生在安利柯在上小学时发生的各类小故事，怙恃把他在黉舍所发生的故事用他们的视角和措辞写出来，让我看了就像我就在过他的小学糊口展此刻了书里的每章每节。
《爱的教育》里没有华美的措辞，恰是这些看似通俗、而又真实可爱的'记实，把我逐步的带进他的糊口感应传染着他眼里的爱，让我们在爱中遭到教育。在这本布满爱的书里，不时刻刻都可以感应传染到爱的空气。
《爱的教育》在诉说高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育，而因为有了爱才让糊口变得加倍神圣，夸姣，纯粹。当然，每小我的糊口编制都纷歧样，可是我能从这本书中体味到不合人的糊口编制，体味他们的某一小我生阶段，体味到自己体味不到的履历，那也是一种很纷歧样的糊口体验了。
《爱的教育》读后感 篇8
书是常识的海洋，是聪明的同党。我看过良多书，书上的良多人物我都快乐喜爱，我最快乐喜爱的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。
洛贝谛是一名小学二年级的学生，是怙恃的的掌上明珠。一天凌晨，在上学路上，一个低年级的学生分隔怙恃后不谨严摔倒在马路上。这时辰一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上阿谁同窗了，洛贝谛见此气象，英勇地跳畴昔，一把抓住了孩子往后拖。孩子获救了，可他的脚却被碾在了车轮下……
读到这里我很是震动，假定我碰着这样的事，或许不会英勇上前。我为自己常日的怯懦而忸捏，我要进修洛贝谛的英勇精神。
洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪里？”我被他的进修精神所打动。他在这么疾苦的时辰还记挂着进修，我真服气他。在往后的.进修中非论碰见甚么的坚苦，我都不会畏缩。
《爱的教育》为我们描绘了一幅幅活跃的人生画卷，带给我们了爱与美的享受，使我感应传染到巨匠何等需要彼此关心，彼此理解，彼此辅佐。
《爱的教育》读后感 篇9
今天我事实下场把我们四年级，语文教员给我们安插的暑假功课，其中的一部门完成了，那也就是教员让我们读了一本书，那本书叫做《爱的教育》这本爱的教育一共有306页。每页都有，很超卓的事理和故事！
读了这本书，让我知道了一小我若是有一颗忘我的爱心，就会是一个具有一切高尚品质的人。
这本书中我印象最深的一篇日志是《我们的教员》这篇日志讲的是作者上四年级有了新教员，他的`新教员对他们十分激情亲热，就像对自己的儿女一样，不管他们犯甚么样的短处，城市谅解他们。从这篇日志中，我感应传染到了作者的教员是一名酷好同窗，肝胆照人的对同窗的好教员，他对同窗的每份爱都是忘我的！他不想奖惩任何一个不听话的孩子，他相诺言他的真心真意必定会换来同窗们的颗颗真心。
我很快乐喜爱读这本爱的教育的书！！！我但愿在我们的糊口中都布满更多的爱！！
《爱的教育》读后感 篇10
这个礼拜我读了意除夜利作家亚米契斯的一本书<爱的教育>。这本书经由过程对糊口朴质的描述，使我感应传染到人类何等需要彼此关心，彼此辅佐。我认为这类关心、理解和辅佐，都离不开一个最根柢的'工具—爱!
爱的教育这本书的主人公安利柯碰见了很是多关于爱的故事，有一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，因而洛佩谛斗胆地跳了畴昔，把他拖救出来。不意自己的脚被车子轧伤了。巨匠都奖饰洛佩谛是个英勇的孩子。
我感应传染助酬报乐是每小我一身必需做的工作，就像这一篇故事一样，为了救一个一年级的小孩，洛佩谛马上跳了畴昔，这个小孩获救了，可是洛佩谛的脚却被汽车给轧伤了。
《爱的教育》读后感 篇11
寒假到了，妈妈让我看《爱的教育》，嗣魅这本书不错，我就看了。我一看，真是很不错，我就天天看它。
《爱的教育》是意除夜利人埃·德·阿米琪斯写的。他生于1846年10月。在参军时就最早创作小说，最早在乎除夜利军报上展出，广受读者接待。《爱的教育》是作者最闻名的'作品，成为公认的世界文学名著。
这本书写的是意除夜利学生安利柯四年级的日志，每篇文章既活跃又真实，富有一个孩子的真正激情。我最快乐喜爱安利柯教员的精神讲话，其中有一篇《万里寻母》。这篇日志说的是玛珥珂的妈妈去外埠做苦工，好长时刻没有动静。家里就让最小的玛珥珂去找妈妈，他走了很长的时刻，披荆斩棘行走了几千里找到了他的妈妈，帮妈妈活了下来。
读了《爱的教育》，让我知道驯良、仁慈、合作，还让我快乐喜爱上了上学，使我收成颇丰。
《爱的教育》读后感 篇12
《爱的教育》仿佛其实不是其文学价值有多高，而在于那通俗而细腻的笔触中闪现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之恋……
首先《爱的教育》的书名使我思虑，在这纷繁的世界里，爱事实是甚么？带着这个思虑，我与这个意除夜利小学生一路跋涉，去探访一个未知的谜底。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日志，包含了各类激情。
读完《爱的教育》，当然我没有流泪，可是我的'心已认可这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，仿佛其实不是其文学价值有多高，而在于那通俗而细腻的笔触中闪现出来的近乎完美的激情。这部处处满盈着爱的小说所蕴涵披发出的那种深挚，浓烈的激情力量，真的很伟除夜。《爱的教育》在诉说高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。当然，每小我的人生履历不合，可是你会从《爱的教育》中，体味到曾履历过的那些近似的激情，可我们对此的立场步履可能不合，它让我打动的同时也激起了我对爱的一些思虑。
爱不是很复杂，也不是很简单，它能将一个没有激情的人流泪，它能将一个可恶的人酿成一个仁慈的人……可想而知，爱的力量是何等的为除夜呀！
《爱的教育》读后感 篇13
爱，像空气，天天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一本教育我毕生的书！看了这本风行全球的书，那如春风般的故事，我的心被震动了，仿拂受了一次又一次的浸礼。
这是其中的一个故事：安利柯的.伴侣一不细心把一名白叟打伤了，那位伴侣在教师和同窗的撑持和鼓舞鼓舞激励下去向白叟报歉，并把自我最心爱的邮票册送给了他，过了几天白叟的病好了后，他不单仅亲自去黉舍看砸伤自我的人，还把邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他英勇认可短处，是爱使教师同窗给以他鼓舞鼓舞激励，是爱使白叟谅解了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我倏忽感应传染爱深不成测，高尚很是，仿佛“爱”这个字的每笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每小我的距离拉近，让他们彼此爱护保重；爱让世界更超卓。
《爱的教育》读后感 篇14
夜，静暗暗的。我捧着《爱的教育》，静静地想象着书中的一幕幕气象，感应传染到我们的身边处处都满盈着爱。这部风行全球、遍地称道的伟高文品——《爱的教育》是意除夜利闻名作家亚米契斯所创作的，他以日志的形式，为我们讲述了通俗糊口中各色各样的爱：有对国家、对平易近族的爱，有怙恃师友的爱，甚至是素不体味的目生人之间的爱。这部作品处处扣人心弦，悦耳肺腑。
书中的一个故事使我至今记忆犹新：主人公安利柯因事来到了女子黉舍，在黉舍对面的街上，有一个扫烟囱的小孩工人，他今天已赚了良多钱了，可是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就帮这个小孩子凑足了钱。啊！这些女孩子当然与阿谁扫烟囱的孩子素不体味，但她们仍然倾囊合作，这是何等珍贵，何等珍贵的.爱啊！读完这篇故事，我的心禁不住为之一颤，联想到了我们糊口中的一幕幕气象……
我记起了开学初时，教员带动我们给在灾区麻烦家庭中的孩子们捐出自己的一份爱心，我也积极介入了，看着我们捐出的钱，我们的一份爱心送往灾区，我的心一会儿热了起来。
让我们去爱身边的每小我吧！正如那歌词中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将会酿成夸姣的人世。”请让我们谨记这句话吧！
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