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《窗边的小豆豆》读后感经常操作15篇
细细品味一本名著后，相信你心中会有良多感应，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感应底理当若何写呢？下面是小编为巨匠清理的《窗边的小豆豆》读后感，仅供参考，接待巨匠浏览。
《窗边的小豆豆》读后感1
夜里，我坐在桌前前，又捧起了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，我仍是爱不释手。让我快乐喜爱的，不成是作者的生花妙笔，还有巴学园给以我的启发。
逐步地，我进入了阿谁黉舍。
这本书首要讲了黑柳彻子在小时辰的校园糊口，从一个“坏孩子”酿成了“好孩子”，并获得了巨除夜成就。那么，是甚么启事让小豆豆成功的呢？时刻回到了八十年前，小豆豆来到了巴学园，因而就碰着了小林宗作校长。校长十分驯良可亲，第一天就与小豆豆谈了四小时话，可一点也没暗示出不耐心的'模样。因为他太爱这个黉舍和所有的学生了，他把每个细节都想得十分周密，出格是在上课时，在体味学生的根底上因材施教，是最有用的上课编制。怪不得小豆豆的妈妈老是说校长是一个伟除夜的人。
“你们每小我都是一样的。”这是校长说过的话，让我思绪万千：巴学园的学生有良多是残疾儿童，他们怎能会与正常人一样？这句话不单可让那些儿童不发生自卑的心理，还让学生们熟谙到要呵护残疾儿童的心理，所以，在巴学园，每小我都是齐截的。
在午餐中，假定孩子们挑食若何办？面临这一问题，校长想了一个绝妙的主张，将午餐从平平无味酿成了“山的味道，海的味道”，这个体例，除夜除夜增添了孩子们吃饭的欢兴奋乐喜爱，让学生们在童真中成长。
可是，这个夸姣的黉舍，仍是被世界第二次除夜战的炮火焚毁了。读到这里，我不由诧异，在这之前，小豆豆他们根柢就不知道战争的魔爪已伸向了东京！我没法想象校长是若何隐瞒这个是事实的，他为了孩子们，竟然如斯专心良苦，没有比这更好的校长了。
读完后我合住书，在想：我终除夜往后也要开一所“巴学园”。
《窗边的小豆豆》读后感2
近段时刻，我看了一本好书，它是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》。这本书可雅不美观，让我爱不释手，我一口吻就把这本书看完了。
这本书首要介绍了一所小学和一个小女孩的真实故事，故事发生在第二世界除夜战竣事前的东京。小豆豆因为奸狡被黉舍退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的珍惜和指导下，常人眼里的怪怪小豆豆逐步酿成了一名巨匠能领受的小孩子。
小豆豆的妈妈事实下场找到了一间黉舍，哪天她的妈妈出格妆扮小豆豆，要带她去面试，她们来到一所叫“巴学园”的黉舍。小豆豆和小林宗作校长第一次碰头时她就和校长一路足足说了4个小时了，可小林宗校长仍是可蔼可亲地听着小豆豆说她之前在此外黉舍的事，这位校长可真有耐性。
当小豆豆来到自己班里后，才知道原本教室是用电车刷新的，坐位又是可以乱坐的，她感应传染很有趣，和之前的黉舍有很除夜的不合。而且又熟谙了一些新的同窗，有泰明、阿泰、美代、除夜荣君，天寺君……。吃午餐时加倍有趣，校长在礼堂高声喊叫着“同窗们，今天你们有没有带山的味道，海的味道来上学没有啊?”小豆豆感应传染很稀疏，甚么叫“山的`味道，海的味道”呢?原本山的味道是土地上长，海的味道海里养的。小豆豆今天一打开饭盒，原本妈妈帮她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很兴奋。
让我最爱戴的是小豆豆去温泉不雅参观，那儿何处叫伊豆半岛，她和同窗们一路在那儿何处泡温泉，玩耍。那泉水很舒适，夸姣极了。
小豆豆的糊口无忧无虑的，若是我自己能像她一样就好了。我但愿我也有这样的黉舍，也有这样的同窗们。我能像小豆豆一样吗?
我渇望着，期待其实现我的欲望。
《窗边的小豆豆》读后感3
在冬季缓和的阳光下，再一次品读《窗边的小豆豆》 , 我比之前加倍有感伤。
掀开这本书，才读了一个故事，我就又一次被里面那熟谙的情节吸引住了（小豆豆是作者黑柳彻子姐姐小时辰的绰号，也叫豆豆助）。小豆豆小时辰十分奸狡，经常干出一些令人匪夷所思的工作，甚至于她被一所黉舍解雇。后来，小豆豆的妈妈帮小豆豆找了一所名叫“巴学园”的黉舍。巴学园十分稀少，这里的教室尽是废旧的电车，而且学生少良多，全校六个年级一共只有五十几名学生，除夜约跟我们一个班差不多人。更稀少的是，这里上课不是像我们那样，放置好了一节一节地上，而是把一成天的课全写在黑板上，想先上哪节课就先上哪节课，有时下战书还能去九品佛安步。校长师长教师小林宗作（原名金子宗作）也纷歧般，他一小我听小豆豆讲自己糊口中的趣事就听了四个小时，一般的.除夜人很少有这样的耐心去听。
小豆豆在巴学园，闹出了许良多多的有趣的事：带步履未便的泰明爬树、差点失踪踪进下水道、九品佛安步、泡温泉、作为代表去看在沙场上受伤的战士……我上次读时感受还会写一些有趣的事，可是作者笔锋一转，用第二次世界除夜战帮《窗边的小豆豆》黯然收尾 , 真是让人感应意犹未尽。
《窗边的小豆豆》以童年的趣事反映了日本那时的气象，让无邪无邪的小豆豆为我们讲述了巴学园、泰明、美代、小林宗作校长等等，一样也写出一种不合的教育理念。这类教育理念可以培育孩子们的进修欢兴奋乐喜爱，让孩子们具有丰硕的想象力、创作发现力，并知事理解、尊敬，恰是这类怪异的教育理念，才使巴学园的每个同窗都如斯出众。而我们领受的，却是截然不合的教育，有些工作是因人而异，我感应传染教育编制也是因国而异。
《窗边的小豆豆》，真是让我收成颇丰！
《窗边的小豆豆》读后感4
操作双休日的余暇时刻，我读完了妈妈举荐的《窗边的小豆豆》。
这本书是日本女作家黑柳彻子写的，首要论说了作者因太奸狡被原黉舍退学后，来到了不成思议的新黉舍――巴学园。在校长小林宗作的珍惜和教育下，常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了巨匠都理解的好孩子。
读完了这本书，我感应传染小豆豆是个很有爱心的孩子。有一次，小豆豆在趁魅站门口发现了一个年青的年迈哥在卖“健康树皮”。传说风闻咬一口感吃苦，就声名生了病；假定咬一口感应传染不苦，就声名很健康。因而，小豆豆就买了一块，自我咬一口，又给了校长、同窗、甚至路边的野狗咬，发现巨匠都很健康，她十分兴奋。当然任何人咬这块树皮，都不会感吃苦，但从中能够看出小豆豆很关心他人。
当然，要让一个一年级就退学的孩子成为作家，恰是因为这个黉舍的教师十分关心、体味小豆豆，在小豆豆来到巴学园之前，历来没有人像小林校长一样耐心地听她讲四个小时话。课件小林校长是何等关心小豆豆。而且，校长的教育也独具匠心。为了让学生不挑食，他要肄业生们天天带来纷歧样的'“山的味道”、“海的味道”。因而，同窗们都试吃了各类各样的菜，最早变得不挑食了。
这本书奉告了我们一个事理：每个孩子都具有精采的品质，要把它们发扬光除夜，让孩子成为一个有个性的人。
《窗边的小豆豆》读后感5
这是前天妈妈刚买的一本书，一买回家我就读起来。刚读到前面我就除夜笑不止，小豆豆奸狡的故事，让我想起小时辰写字时老是专心把铅笔写断害得被教员批一顿，回来后仍是笑眯眯的。
一最早我就被故事内容吸引了，小豆豆是一个很是奸狡的孩子，闹得家长教员惊慌失踪措。最后她被转校了，转到了一个布满有趣事的黉舍“巴学园”。“巴学园”里有趣的事儿让我和小豆豆都感应十划分致。食堂，教室，校歌都让人耳目一新。这教室可纷歧般，教室是一辆废旧的电车，有车窗，有车头，有车尾，有车门。
里面的长椅子折成了小学生用的桌椅，司机的`坐位换成了黑板，仿佛在一边进修一边不雅参观一样。读到这儿我双眼发光啊！我何等也想在这辆远程电车长进修啊！每次一开学，刚踏入教室呼~~~~教室里窗子仍是窗子，门仍是门，闭着眼睛都能摸获得那儿跟那儿，好爱戴她！
小豆豆是一个很是无邪的小女孩，记得“很是稀少”那一篇，说小豆豆回家时在电车上看到一枚五分硬币想下车时再交给pol。ice，可又一想人们看见我捡到硬币会不会认为我是小偷？那可欠好。因而假装系鞋带捡起硬币。下了车她满头除夜汗去找pol。ice，可天晚了她想明天再给pol。ice，因而把硬币藏到一个小土坑里并做上记号明天再取。
可第二天硬币却磨灭踪了，她感应传染稀少“被仙人看到了”“那是一个梦”？她不竭的猜想着，最后弄得失踪踪落而归。“哈哈”我笑了。小豆豆 带给我们的不成是笑声，还有她的纯挚，仁慈，乐不美不美观的赋性。她老是微笑着，仿佛笑一下甚么懊恼都没了。她给我们欢笑，给我们别致，给我们教育。更首要的是给了我们一个温馨的童年。
《窗边的小豆豆》读后感6
读了《窗边的小豆豆》，让我意想到四周的气象对孩子们来讲有何等首要，会给他们的生平带来何等除夜的影响。同时给了小豆豆还有她四周的火伴们勇气和自年夜的友江学园校长小林的教育编制使我收成颇丰。
《窗边的小豆豆》里描述的巴学园，其上课的编制不合凡响，没有固定的课程表，每节课都是按孩子们的欢兴奋乐喜爱来抉择上甚么内容。在小林校长看来，这类看来“乱糟糟”的上课编制很管用：跟着孩子们年级的升高、常识的增多、能力的增强，教师和校长就可以慢慢掌控每个孩子的欢兴奋乐喜爱地址和怪异的思虑与进修编制，这样教师就可以实施更有用的教学编制。小林校长还说：“不要硬把孩子塞进教员设计的模式中，要让他们在自然的气象中自由安闲地成长。因为孩子的胡想远比教员筹算的还要弘远。”
反思我的教育，总习惯于替孩子放置、打点一切，巴不得把自己的思惟都套用到孩子脖子上，可是他们历来没有想过，自己的.人生经验对孩子是不是是真的有用，即便有用，那又有多除夜的用?孩子们是不是理当有自己的思惟编制和表达编制?是不是理当走一条属于自己的路?
《窗边的小豆豆》现实上是一种理念的闪现，当然这类理念不成能一会儿被社会理解并领受，可是我们所要进修的其实不是小林校长做甚么，我们就学甚么，而是要进修他教育孩子的起点，进修他教育孩子的编制和精神，进修他能够放下身架与孩子做好伴侣的气焰气派。作为教师的我们，必定要不竭的给自己充电，不单仅是专业常识上的，还有师德方面的，只有具有高尚的道德才能教育好孩子，才能在泛泛泛泛的进修糊口中潜移默化的影响孩子、教育孩子!
《窗边的小豆豆》读后感7
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：因为奸狡被退学，来到巴学园。巴学园是一个欢愉而出格的黉舍。这里的黉舍没有围墙，校门是铃除夜树。最有趣的是小伴侣坐在真实的电车里上课。驯良的小林校长经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的珍惜和指导下，常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子，并奠基了她生平的根底。这也让我回忆起了自己童年.在厨房里,妈妈会说:“别用手在米缸里插来插去。”在教室里,教员会说:“不要用镜面反射太阳光，在教室照来照去。”在雨天里,妈妈说:“别老是专心的`转那把伞。”
在美术课上,教员说：“别用水彩笔涂指甲。” 当家里买了新电器的时辰,我就出格快乐喜爱玩包装里的那张有良多泡泡的塑料膜,把泡泡一个一个按破。这个时辰,妈妈又说:“别…”仿佛我的习惯就是在妈妈和教员的“别”“不要”中养成的。可是,我的个性跑到哪里去了?每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子素性好动（好比小豆豆）而某些孩子斗劲除夜除夜咧咧。可是不管他们是以犯了短处仍是若何样，他们都需要尊敬。考试考试从他们的阿谁角度想一下这件工作，弄除夜白他们为甚么这么做。跟他们齐截地扳谈，解开他们的心结，然后再教育。
而巴学院就是这样，好比说，巴校长第一次见小豆豆的时辰听她讲了四个小时话，不打断，直到她想停的时辰才停。这就是尊敬。有了尊敬才能够沟通。
《窗边的小豆豆》读后感8
刚上小学时，教师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事，经常使我们捧腹除夜笑。此刻，我事实下场买到了这本我期待已久的书――《窗边的小豆豆》。我一口吻看完了它，因为这本书很超卓。
这本书讲了一年级的小豆豆因奸狡被退学，来到了巴学园，这所纷歧样的黉舍。孩子们在那儿何处感应传染不到进修的压力，孩子们都很欢喜，这都是因为一小我，那就是他们的校长―小林宗作。因为他，孩子们在不知不觉间学会了良多事理和洽的习惯。他老是跟孩子们说：“我若何没有想到呀!呢真聪明!你真棒!”等等鼓舞鼓舞激励孩子们的话语。
我认为小林宗作是一个酷好教育，把孩子们算作自我的孩子的人。他十分体味孩子们的心，也除夜白孩子们的心，也除夜白此时他们最需要甚么，他真的是一个很伟除夜的人，在他的`辅佐下，让孩子们欢喜的成长，并成为对社会有用的人。最让我钦佩的是当巴学园被炸毁时，他对儿子巴说：“下次我们再进行一个甚么样的黉舍呢?”小林师长教师如斯酷好教育和孩子们的心谁能不钦佩呢?
我从这本书中我学会了战胜坚苦，之前做题时太难的题我就会畏缩，可是小豆豆不会，她愈来愈勇，碰着坚苦毫不惊慌，而是设编制全力战胜坚苦，这一点莫非不值得我们进修吗?
我何等期望巴学园还在，小林师长教师也还在世呀!可是这是不成能的。可是新的巴学园将会闪现，小林宗作这样的人也会闪现，因为有我们新一代的少年!
《窗边的小豆豆》读后感9
在我心爱的书厨里有一本书《窗边的小豆豆》，读了这本书后我深深地感应。此刻我将在这里向你介绍这本书。这本书首要讲述了作者黑柳车子在小学时亲自履历的一个真实悦耳的故事。作者小豆豆因为恶作剧从原本的黉舍退学，来到了巴校公园。在小林定人总统的关心和指导下，在通俗人眼中“目生”的小窦头，慢慢成为一小我人都能理解和奠根底身糊口根底的好孩子。他成为日本闻名作家、演员、电视主持人和连络国儿童基金会亲善除夜使。
在浏览过程中，我经常冷笑小豆豆可爱、仁慈、乐不美不美观的步履。我记得有一次小豆豆的钱包失踪踪到了坑里，但她没有哭，而是把粪坑里的工具都捞了出来。最后，她找不到自己的钱包。还有一次，小豆豆戴着一个很是斑斓的胡蝶结。校长的女儿美黛也很快乐喜爱。她天天缠着校长去买。为了不让校长尴尬，小豆豆摘下了立崖岸的弓。让我打动的是，小豆豆太小了，他可以研究他人的感应传染。他真是个好孩子！给我留下深切印象的是小林尊总统。他的'黉舍很别致，教学编制也很怪异。我们没需要成天拿着书，也没需要有旧的考试，但我们在玩的时辰进修。他老是设法教育那些等闲理解和愿意理解的孩子。小豆豆也有一名关心的母亲。她没有因为女儿的恶作剧而呵她，也没有因为女儿停学而呵她。她惊慌女儿的哀思。所以小豆豆是侥幸的。在这样一名伟除夜的教员的教育和这样一名仁慈的母亲的培育下，她事实下场成了一个除夜汉子。
我快乐喜爱这本书。我快乐喜爱主角小豆豆，她的校长和母亲。假定你有时刻，无妨去看看。这本书值得一读！
《窗边的小豆豆》读后感10
《窗边的小豆豆》讲述小豆豆在巴学园发生的各类趣事，其中《放回原处》的事最令我打动。
小豆豆上茅厕时，最快乐喜爱的钱包失踪踪进了茅厕里，因而她找到了掏口用长舀子把茅厕里的工具挖出来寻觅钱包。校长看到了，对小豆豆说：“挖完了，再把工具全数放进去!”小豆豆把茅厕掏空了都没找到钱包，只好照校长说的，把所有工具都放回原处。
掏空茅厕里的工具找钱包，这在除夜人们看来是何等不成思议的工作，可是校长看到了并没有求全小豆豆，而是经由过程这件工作教育小豆豆，干工作要好头不如好尾，对自己的步履负责任。
礼拜六，弟弟在捣鼓玩具。他一会儿搭积木，一会儿组装模子，一会儿玩小汽车，很快就把家里弄得良莠不齐。弟弟玩了一会儿感应传染很没意思，就回房间去了，留下一地缭乱的玩具。我看着感应传染有点生气，弟弟干工作若何就这么有始无终，留下这样的残局让谁清理啊?。
阿姨走出房间，看到这排场，神采马上就变得绯红，心中仿佛有一团怒火在燃烧，随时要爆发出来似的。这时辰，我倏忽想到小豆豆《放回原处》的故事。奸狡的弟弟不就像奸狡的小豆豆吗?小豆豆为甚么能对自己的步履负责任啊，不就是因为有一个提醒她的`校长吗?想到这里，我把弟弟叫了出来，给他讲小豆豆《放回原处》的故事。
听了小豆豆的故事，弟弟欠好意思地红了脸，说：“我知道若何做了。”他俯下身子清理玩具，把积木、小汽车和各类模子都一一放回原处。直到把所有玩具都清理好了，这才拍拍手轻松地说：“看，我也能放回原处了!”
看着被清理归位的各类玩具，还有一脸兴奋的弟弟，我心中布满了孤高感，心想：多给弟弟讲《窗边的小豆豆》的故事，弟弟终除夜了也能很棒的。
《窗边的小豆豆》读后感11
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因奸狡被原黉舍退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的珍惜和指导下，常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子。巴学园里随和、激情亲热的教学编制使这里的孩子们渡过了人生最夸姣的年光。这本书不单带给全球几万万读者无数的打动和笑声，而且为现代教育的成长注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子是继奥黛丽。从书中我们可以看到她从小即是个极具爱心的孩子。小豆豆是“出格的”，但她也是侥幸的，碰着了小林师长教师如斯超卓的教育家。就是这样一个校长，生平致力于教育编制的研究，他说：“不管哪个孩子，在他出生避世避世的时辰，都具有着精采的品质。在他成长的过程中，会遭到良多影响，有来自四周的气象的，也有来自成年人的影响，这些精采的品质可能会遭到损害。所以我们要早早的发现这些‘精采的品质’，并让他们得以发扬光除夜，把孩子们培育成富有个性的`人。”
《窗边的小豆豆》是日本闻名作家、驰誉电视节目主持人、连络国儿童基金会亲善除夜使黑柳彻子的一部代表作，作品没有华美的词藻，没有跌荡的情节，没有决心的遮盖，作者用简单的文风讲述了自己上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限神驰的黉舍——巴学园，一名让人无限崇敬的教员——小林宗作校长，还有一个曾让通俗黉舍的教员很是头疼的孩子——小豆豆。
《窗边的小豆豆》读后感12
相信每小我都起码读过一本好书，而书经常是毗连常识的海洋的道路，假定常识是一片广宽的海洋，那书就是在茫茫除夜海漂流的小舟，一贯无限无尽地漂流着，多读一本好书等于多坦荡一片海洋，可是，那本《窗边的小豆豆》使我毕生难忘。
这本书讲了小豆豆第一次上一年级就被退学，而小豆豆完全不知气象，跟着妈妈来到了世界上最欢愉的黉舍——巴学园。小豆豆熟谙了一名最知道孩子的心的校长——小林中志。而小豆豆刚来黉舍就和校长说了整整四个小不时刻的话，对刚刚上一年级的小豆豆却是一件很难的事，而校长却历来没有一次不耐心，当然小豆豆措辞还不是很精练，可是校长仍是当真地听完小豆豆的`每句话，直到小豆豆说完话，校长立马把小豆豆入取了，读后感《读《窗边的小豆豆》有感》。巴学园的上课编制和其他黉舍也完全纷歧样，其他黉舍都有固定的课程，而巴学园是按孩子们自己的意愿来自学的，假定上午学得好，下战书便可以集体去安步，每个孩子都在不知情的气象下学会更多的常识，使每个孩子都在黉舍中快成功长，每个孩子将成长得更茁壮、幸福。
书，是人类经由过程峭壁峭壁的阶梯，是经由过程茫茫除夜海的小舟，仍是打开聪明之门的金钥匙，多念书，多堆集，多履历，多交流，天天前进一点点，让我们在茫茫书海中畅流，多读一本好书吧！
《窗边的小豆豆》读后感13
在五年级第一册的寒假里，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，作者是日本的一名主持人，——黑柳彻子。这本书的内容是，作者因为奸狡拆台，一年级停学，来到新黉舍“巴学院”。在校长小林宗作的关爱和指导下，这个通俗人眼中的“怪异”小豆子（作者昵称）慢慢成为一个可以领受的孩子，为她的.人生奠基了根底。
这本书是我今朝最快乐喜爱的书。我读了两遍。这本书很成心思，写的是战争年月一个无辜的小豆子。看完感应传染有些工具很弄笑。有时辰甚至想象自己真的看到了故事里的场景，逗得我哈哈除夜笑；他人很难熬，让我感应传染到了拜此外疾苦。这么萌的小豆豆，让我想读，读得不厌。
书中的小豆豆是一个热忱开畅的小女孩。当她看到有趣的工具时，她老是想畴昔试试。因为这个“特点”，她吃过几回苦。好比她看到地上有一张报纸，就会兴奋地跑畴昔一推，弹到地上，“摔”进报纸里。但没想到，这份报纸现实上是为了偏护黉舍茅厕口的恶臭以避免传布出去。扑通一声就失踪踪进了和她胸部一样高的化粪池里。想想就恶心。
这本书里的两小我给我留下了很深的影响。1、主角小豆豆（因为她身边发生的一切）；第二，小林宗作（校长，他把学生培育得很好。小豆豆入学时，也当真听了小豆豆说的自己履历了四个小时的趣事。他不单不无聊，还好奇地问：“还有此外吗？”接下来会发生甚么？“这布满了纯挚。校长的教学编制比他人多，处处为孩子着想，让孩子边玩边学，让小兜头更爱进修。可惜的是，在小兜头的第三年，巴学园被美国空军飞机炸飞了。几年后，小林宗浸染自己的财富开办了一所幼儿园。因为孩子的幸福就是小林宗作的幸福。）
看完这本书，我很打动。相信你看了也会有同感。
《窗边的小豆豆》读后感14
我看完《窗边的小豆豆》这本书，对我感伤很除夜。小豆豆在除夜部门炊长、教员的眼里，他是个坏孩子，教员们都很厌恶她，感应传染她很吵，很不听话。可是，到了巴学园，一切都纷歧样了，校长师长教师不像其他教员那样峻厉。
在电车里上课，这仿佛是一件不成思议的工作，可校长师长教师做到了，小豆豆自己讲了4个多小时的话时，他没有不耐心。当他看见小豆豆把粪坑里的工具堆成一座小山时，他没有发脾性，没有骂她不听话，只是淡淡的说了一句：“弄完往后要记得放回去哦。”
这样的黉舍，谁不快乐喜爱呢？
读这本书，我最服气的是书中的小林校长。他对任何孩子都那么有耐心。在小豆豆来新黉舍的第一天，他竟然听小豆豆说了四个小时的'话，耐心的背后明示的是何等的理解与真沉的爱呀！他为孩子们精心创作了校歌，孩子们不理解不快乐喜爱他也不愠；他为永远长不高的“高桥君”，专心设计校步履会，使高桥君每个项目都拿了冠军；当小豆豆因被同窗拽小辫子抽泣时，他一句“好斑斓的小辫子”就让小豆豆破涕而笑。他启发阿谁饭前无话可说的孩子，就更布满童心童趣：那孩子在他的鼓舞鼓舞激励下说了这样的话：“哎——，我就到黉舍来了。”就是这样的讲话，竟然博得礼堂里一片强烈强烈热闹的拍手，孩子们热忱地为他找到话说而拍手。
《窗边的小豆豆》读后感15
欢愉的暑假，欢愉的浏览。我看完了《窗边的小豆豆》，这真是一个既活跃又有趣的故事啊！
它讲述了一个因奸狡而一年级就被退学的孩子—小豆豆的故事。被退学后，小豆豆的妈妈很焦心，可是一所不凡的黉舍“巴学园”领受了她。那黉舍不单有着斑斓的风光，还有不合凡响的教学编制，这一切都让我感应传染只有在梦里才能见获得。巴学园用销毁的电车来当教室；天天上课的顺次都是由自己放置的；每个小伴侣的坐位都遵循自己当天的神采和需要来坐……这在现实糊口中是何等的不成思议啊！我一会儿被这故事深深地吸引了。
刚最早看的`时辰，我感受小豆豆这么奸狡拆台，到了新黉舍，必然会被教员严加管制，“这个不成，阿谁禁绝”。可是当小林校长闪现后，他本事烦地听小豆豆说完四个小时的话，竟然一点也不感应传染烦，有时还会问道：“然后呢？”我就已最早快乐喜爱上小林师长教师，我想小豆豆的神采也和我一样吧！
接下来的故事更是除夜除夜出乎我的猜想以外。吃饭的时辰，校长叫小伴侣们不要偏食，甚么都要吃，还把食物起了一个个好听的名字叫做“海的味道”，“山的味道”。开步履会时，能够让同窗们自己筹谋稀疏异僻的项目，让每个孩子都能阐扬出自己的拿手。上午学完课程，下战书就集体出去安步，并进修地舆与除夜自然的奥秘。夜晚还在除夜礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲不雅参观故事……这一切，是何等令人爱戴和神驰啊！而小豆豆在这自由安适、自由安闲的进修气象下，也酿成了一个勤学生。我想这类教育编制真是想入非非，却也是我们最神驰的。 咦！我想我们阳光教育中心就恍惚有这类模式，说不定往后成长下去，也会成为一所“巴学园”，那样，我们就会更欢愉地进修，也更欢畅地成长了！
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