读《永远的白衣战士》有感

时刻:2024-04-15 10:55:09 读后感 我要投稿

读《永远的白衣战士》有感典型15篇

  当浏览完一本名著后,相信你心中会有良多感应,此刻就让我们写一篇走心的读后感吧。此刻你是不是对读后感一筹莫展呢?以下是小编汇集清理的读《永远的白衣战士》有感,仅供参考,接待巨匠浏览。

读《永远的白衣战士》有感1

  叶欣,她在xx年被晋升为广东省中病院急诊科护士长,也是该院最年青的护士长,在抗击非典的沙场上她献出了珍贵的生命,享年47岁。20xx年9月14日,叶欣被评为100位新中国成立以来打动中国人物之一。

  课文写的就是在20xx年春节前后,非典在广州一些地域风行,叶欣地址的病院最早收治“非典”病人。在这场与非典斗争的沙场上,护士长叶欣天天起早贪黑的忙碌着,她救了良多病人,最后,叶欣因为过度倦怠,自己也身染沉,永远分隔了她所酷好的岗位、战友和亲人。

  我们都知道非典是最具有传染性的,身为医护人员的叶欣更是深深地知道这一点的,可是她不怕,她想的首先不是自己,而是病人,她失踪踪臂自己的生命危险救了一个又一个的病人。面临危险和衰亡,她实足留给了自己,她斩钉截铁对同事说:“这里危险,我来!”她自己深知,或许有一天自己也会被传染到,可是她仍是义无反顾,为了能够救活更多的病人、为了同事能够不被传染,她心甘甘愿宁可肠奋斗到自己倒下的那一刻。事实下场,就在万物清醒的阳春三月,叶欣永远的分隔了我们,在遗像中,叶欣留给人们的是永远的微笑。

  护士长叶欣冒着高风险、高强度、高效力地把一个又一个患者从死神手中夺回来,自己却被传染上非典型肺炎,最后英勇牺牲了。我们能够感应传染到叶欣是一个好护士、好同事,她对病人和同事的忘我的.奉献,也博得了人们对她的尊敬和爱戴,她当然弃世了,人们永远记念她,她虽死犹生,她永远活在人们的心中。

  读了《永远的白衣战士》,我被打动得潸然泪下,护士长叶欣能够舍生忘死的救人、甘愿宁可自己倒下也不让同事遭到传染。在叶欣的身上,我们看到了一名新时代白衣天使的辉煌形象,她这类毋忝厥职、身先士卒、舍己救人、忘我奉献的精神永远值得我们进修和发扬!

读《永远的白衣战士》有感2

  我读了《永远的白衣战士》这篇课文,知道了叶欣阿姨在高风险、高强度、高效力中不幸倒下。

  为了连结患者呼吸道通顺,必需将梗塞时代的除夜量脓血痰拍出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的急救,经常有一天自己真的'可能倒下,但她心甘甘愿宁可。

  面临衰亡与患者,她甘愿宁可急救患者,不怕衰亡。这是一场没有硝烟只有衰亡的战争!

  3月4日凌晨,叶欣阿姨仍像泛泛一样早早来到科室,放哨病房,体味为沉人病情,安插隔离病房……当然上班前她就感应身体倦怠不适,但仍是坚持在科室里忙碌着,比且关注着每个患者的病情。劳顿了一上午,连水都没喝一口,只感应传染周身困倦疾苦哀痛,她不能不吃力地爬到床上安眠。午时刚过,叶欣阿姨最早闪现发烧症状,病魔事实下场没有放过她,她得了非典型肺炎。

  3月25日凌晨,叶欣阿姨永远地走了。

  叶欣阿姨具有临危不惧,身先士卒,舍己救人,不怕牺牲的高尚精神。

读《永远的白衣战士》有感3

  2003年春节前后,一种极具传染的疾病--非典性肺炎在广州的一些地域风行,在这场关系着国家安危的死活关头,良多白衣战士自告奋勇,与病魔日夜奋斗,因而,边有良多战士倒在了这个没有硝烟的沙场,叶欣即是其中的一名。

  在对“非典”患者的急救中,为了连结患者呼吸道畅达,必需将梗塞其间的除夜量浓血痰排出来,而这又是最具有传染性的,一个“非典”患者的急救,经常陪同多名医护人员的倒下。面临衰亡和危险,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:这里危险,让我来吧!当我读到智力时,不由为叶欣那舍己救人的品质而暗暗地对她奖饰,又为她的步履所打动;一名年青的护士长有自己的家庭,但她却没有为了小我安危而告退,而是留下来争着医疗“非典”患者,要知道,那时,当有人谈SARS,就像谈世界末日一样啊!叶欣身先士卒,已自己为表率,带头抗击令人谈虎色变的SARS病毒。学完课文往后,我便掩卷深思:为甚么叶欣失踪踪臂自己的'安危,去急救病人呢?她当然走向了天堂,可是,她那一颗天使般的新和她那种舍己救人的品质却永远地留在了人们的心中。可是此刻,几近没个中国家庭此刻都是独生后世,他们除夜除夜都以自我为中心,他们认为家长有义务抚育自己,他们经常自私行利,顾不上他人的感应传染,他们的怙恃凡事都要依着他(她),自己成了家里的小太阳,拿着他们的品质去比比叶欣的品质,他们不知要比叶欣差若干良多若干好多倍。

  我之前自私行利,学了这篇课文往后,我感应十分的忸捏,假定拿一把称去称一称,那么必然是一个是天上,一个是地下,学了这篇课文往后,我抉择:往后不再自私行利

读《永远的白衣战士》有感4

  死对贪生怕死者来讲是惊慌的,那怕是一点点但愿都愿活下来,而对英勇者来讲,又是何等的细微啊!面临危险和衰亡时,同事们总能听到这样一句斩钉截铁的话语:“这儿危险,让我来吧!”她就是抗击非典英雄叶欣。

  2003年春节前后,一种极具传染新的疾病——非典型肺炎在广州一些地域风行,叶欣地址的`病院最早收治“非典”病人,跟着病院“非典”患者的急剧增多,叶欣身先士卒,急救护理高危病人。放哨病房,体味危沉人病情,安插隔离病房……为了更好地工作,她甚至回绝接听家人的电话,急救一个沉患者经常是陪同多名医护人员的倒下。她深知,她许有一点自己可能倒下,可是为了不让自己同事受传染,她心甘甘愿宁可,这类舍己救人的精神何等伟除夜啊!

  正因为有了无数像叶欣一样的白衣战士们舍身亡死、众心成诚、并肩作战,事实下场战胜了病魔,让春风吹遍了祖国除夜地,令人平易近从头过上幸福平宁承平的糊口。

  看到这又让我想起于1998年洪魔肆虐的那一刻,在人平易近后辈兵为了保证除夜堤,为了人平易近公共的生命财富,奋勇制高点在千里江堤上,人在江堤在,与洪魔作死活奋斗的一幕幕,无数的英雄又浮此刻我的面前,李向群、高吕成……

  他们谱就了雄浑旋律:“把我们的血肉筑成我们新的长成……”这类献身再次证实,越是碰着艰难险阻,这旋律就加倍激扬高亢,抗击非典,筑起了我们新的长城。

  作为新时代的少年儿童,我们更理当继续和阐扬这类精神,同窗们全力吧,让我们为这类精神,成为挑起祖国明天的栋梁吧!

读《永远的白衣战士》有感5

  昨天,教员让我们自己预习语文课第11课——《永远的白衣战士》。我贪心地读着第11课《永远的白衣战士》这篇课文。

  这篇课文首要写了主人公叶欣是一名护士长,她在抗击“非典”的战争中,像一台永不倦怠的机械,全速运转着。让同事远离“非典”患者,自己却失踪踪臂小我的安危,专心护理每个“非典”患者,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。叶欣的工作十分忙碌,连喝水的时刻都没有,有时甚至回绝收听家人的电话。事实下场有一天,叶欣自己不幸也被传染上了非典型肺炎。最后,在万物清醒的阳春三月,47岁的护士长叶欣永远地走了,永远的分隔了她酷好的`岗位,家人和战友。她留给人们的是永远的微笑。

  当我读完了全文,神采久久不能舒适。我被叶欣那临危不惧、身先士卒、失踪踪臂倦怠、舍己救人的精神深深打动了。

  果我是叶欣,我才不会冒着高风险,进行高强度、高效力地护理“非典”患者,一个“非典”重症患者的急救,经常伴跟着多名医护人员的倒下,我才不会失踪踪臂自己的生命危险去救那些患者呢,假定我死了,那我的家人若何办。可是叶欣不管自己的家人,心里只有工作,仿佛治病救人已成为她生射中的一部门了。

  当然叶欣已不在了,可是我们会永远记住她的。假定没有她,说不定,今天被染上“非典”的人,就是我们。

读《永远的白衣战士》有感6

  假若有人问我:“假定你此刻已经是一名成年人,疫情当前,你会若何做?”

  我会这样回覆他:“假定我此刻已经是一名成人,疫情当前,我会去做一名除夜夫,从病魔手中救出更多生命。”

  假定他又问:“你莫非不怕吗?”

  我又会这样回覆他:“我不怕,因为我还有良多同事和千千切切的老苍生们跟我一路并肩作战。”

  假定他还问:“莫非你不想家吗?”

  我还会这样回覆他:“我是可以回去,但患者若是不克不尽早日医治,他们可能就回不去了,他们的亲人纷歧样地想他们吗?”

  假定他说:“好吧!我再最后一次问你,若是你回不去了,你会悔怨吗?”

  我会回覆他:“不,我不悔怨!从我选择这个职业最早,我就已想到了这个功能,为人平易近治病原本就是除夜夫要做的,就算是死我也心甘甘愿宁可,因为这是我的选择。”

  其实,在为疫情奋斗的不只有除夜夫、护士、科学家们,还有良多人也在为这场疫情奋斗,只不外他们没有说出来而已,他们当然做的`只是一点点小事,但也被他人记在心里。他们有的捐口罩,有的捐钱……,但他们连名字都不说一声,这些人也都理当被我们记住。

  我想我选择昔时夜夫,有一部门启事是感应传染能鼓舞鼓舞激励病人从头站起来。我想对所有的患者说:“加油!我们必定能扛畴昔的!加油武汉、加油中国!”

读《永远的白衣战士》有感7

  “叶欣是一本书,每页都燃烧着生命的激情和强烈强烈热闹的追求。”这是熟谙叶欣的一名医学专家说的。是的,我说的恰是《永远的白衣战士》的主人公——失踪踪臂小我安危,坚定抗击“非典”的护士长——叶欣,她用自己的生命充实诠释了护士的除夜爱精神。

  20xx年春节前后,“非典”向广州袭来,叶欣天天“躲”在病院里工作,忙的时辰竟连家人的电话都不接。 3月4日 午时,极端倦怠的叶欣最早闪现发烧症状,后确诊染上了“非典”,可是她每次醒来后的第一件事就是问病人的状况若何样。病魔事实下场没有放过她,她于3月25日,永远地分隔了她酷好的岗位与亲人。

  第一次看到这个故事,我上四年级,只有10岁,可是,年光流逝,护士长叶欣的这个可歌可泣的形象,在我的心中始终不能磨灭。她的故事唤起了我心底那抹“舍己救人”的精神,使此刻的.我离去了之前的自私行利。是她使我阃侣懂懂地知道了生命的珍贵与人世的除夜爱。我只能说,她是我这生平最畏敬的“白衣战士”!

  叶欣走了,但却留给了我们永远的微笑。那微笑奉告我们,舍己救人的高尚品质是十分珍贵的,但其实不是每小我都能具有的。不外我们可以试着去多关心一下他人,好比,在他人危难的时辰,伸出手帮一把。

  愿叶欣的高尚品质能传染更多的人。

读《永远的白衣战士》有感8

  比来,我们进修了一篇课文《永远的白衣战士》。课文介绍的是广州某病院的护士长、抗击非典英雄叶欣的悦耳事迹。

  2003 年春节前后,一种极具传染性的.疾病——非典型肺炎在广州一些地域风行,叶欣地址的病院最早收治“非典”病人,跟着病院“非典”患者的急剧增多,叶欣身先士卒,急救护理高危病人,把一个个病人从衰亡线上急救回来。叶欣知道自己工作的危险性很是高,为了不让其他同事遭到传染,她老是在急救重症病人时,将同事们关在门外,自己一小我措置病人的病情,在风行症区同事们听到的她最多的就是“这儿危险,让我来吧!”……她深知,或许有一天自己可能倒下,可是为了不让自己同事受传染,她心甘甘愿宁可,这类舍己救人的精神何等伟除夜啊!

  我想,这类舍己救人的伟除夜精神,又何止反映在叶欣一小我身上。在汶川除夜地震的布施中、在王家岭矿难的抢险中,正因为有了无数像叶欣一样的英雄们,舍身忘死、并肩作战、众志成城,谱写了一曲曲协调社会的灿艳诗篇。

  我们是新时代的少先队员,我们要向叶欣阿姨等英雄们进修,进修、继续、发扬他们的英雄除夜无畏精神,全力成为未来培育汲引祖国的栋梁!

读《永远的白衣战士》有感9

  时刻带走了一部门记忆,却若何也带不走那藏在心里深处的工具……

  2003年,“非典”在广州等地域风行起来。白衣战士步履起来了,用对病人的责任心,爱心和治病救人的决心,也用自己的血肉之躯,筑建起了一条条生的“长城”!这“长城”能否决任何病痛,因为它是专心筑建的!“非典”能拦住白衣战士仓皇的脚步,可是绝对晃荡不了他们死守“非典”第一线的决心!像叶欣这样的白衣战士还有良多。只要有他们在,“非典”就不能嚣张狂狂!白衣战士是疾病的克星,是病人的救星!

  流水仓皇,可是若何也挡不住叶欣那更仓皇的脚步,叶欣是诺言的,在她生命的最后时刻,她的身份是一名护士长。除夜夫,护士是天底下最神圣的职业!

  2003年春节前后,一种极具传染的疾病--非典性肺炎在广州的一些地域风行,在这场关系着国家安危的死活关头,良多白衣战士自告奋勇,与病魔日夜奋斗,因而,边有良多战士倒在了这个没有硝烟的沙场,叶欣即是其中的'一名。

  在对“非典”患者的急救中,为了连结患者呼吸道畅达,必需将梗塞其间的除夜量浓血痰排出来,而这又是最具有传染性的,一个“非典”患者的急救,经常陪同多名医护人员的倒下。面临衰亡和危险,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:这里危险,让我来吧!当我读到智力时,不由为叶欣那舍己救人的品质而暗暗地对她奖饰,又为她的步履所打动;一名年青的护士长有自己的家庭,但她却没有为了小我安危而告退,而是留下来争着医疗“非典”患者,要知道,那时,当有人谈SARS,就像谈世界末日一样啊!叶欣身先士卒,已自己为表率,带头抗击令人谈虎色变的SARS病毒。学完课文往后,我便掩卷深思:为甚么叶欣失踪踪臂自己的安危,去急救病人呢?她当然走向了天堂,可是,她那一颗天使般的新和她那种舍己救人的品质却永远地留在了人们的心中。可是此刻,几近没个中国家庭此刻都是独生后世,他们除夜除夜都以自我为中心,他们认为家长有义务抚育自己,他们经常自私行利,顾不上他人的感应传染,他们的怙恃凡事都要依着他(她),自己成了家里的小太阳,拿着他们的品质去比比叶欣的品质,他们不知要比叶欣差若干良多若干好多倍,我之前自私行利,学了这篇课文往后,我感应十分的忸捏,假定拿一把称去称一称,那么必然是一个是天上,一个是地下,学了这篇课文往后,我抉择:往后不再自私行利

  我读了〈〈永远的白衣战士〉∶魅这篇课文,我思绪万千,叶欣让我从心底钦佩,她的悦耳事迹我看了良多遍。

  课文首要讲了:广东省中病院的护士长叶欣在一场“没有硝烟的战争”—抗击非典的战争中,临危不惧,身先士卒,舍己救人,英永牺牲的悦耳事迹。这篇课文让我最打动的一段是:为了连结患者呼吸道畅达,必需将除夜量浓血痰排出来,而这又是最具有传染性的非典患者的急救,陪同多名医务人员的倒下,面临危险和衰亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧。”叶欣默默地做出一个真情无诲的选择—尽可能包揽着对危沉人的急救,护理工做,有时甚至声色惧厉地把同事关在门外,让你毫无筹商的于地。

  她深知,或许有一天自己可能倒下,但不让自己的同事受传染,她心干甘愿宁可。这段话让我感应传染到叶欣的坚定,感应传染到非典的恐怖,但在这时辰,叶欣她舍生望死,舍己救人,临危不惧的精神值得我们进修。

读《永远的白衣战士》有感10

  读了《永远的白衣战士》这篇课文后,我不由两眼汪汪。课文首要讲述了广东省中病院的护士长叶欣,在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战争中,临危不惧,身先士卒,舍已为人,英勇牺牲的悦耳事迹。

  叶欣,一名通俗的护士长,甘愿宁可自己被传染上非典型肺炎,也不愿让他人受传染,她是何等的忘我、何等的伟除夜!面临危险和衰亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语,“这里危险,让我来吧!”她又是何等的关心他人,却早已将自己的死活置之度外。面临危沉人,叶欣总能在第一时刻赶来,将一个又一个患者从死神手中夺了回来,她的医术又是何等的高尚高尚。急救了那么多病人,叶欣早已倦怠不胜,可她仍然强打着精神急救病人,有时一天连一口水都喝不上,她甘愿宁可自己累坏身子,也要让他人有安眠的时刻!“高风险,高强度,高效力”的工作让叶欣过度倦怠,身染沉,永远地分隔了她所酷好的岗位、战友和亲人。

  不,叶欣阿姨,您没有走。在抗击甲型h7n9型禽流感病毒的'沙场上遍地可以看见您的身影;在急救雅安地震伤员的沙场上遍地可以看见您的身影……

  除夜爱精诚,除夜爱至诚,除夜爱无疆。叶欣阿姨这类精采的职业道德、忘我的奉献精神永远值得我们进修!鼓舞激励着我们构建出协调的社会!

读《永远的白衣战士》有感11

  今天,我们进修了《永远的白衣战士》这篇课文,这篇课文首要讲了护士长叶欣,在抗击“非典型肺炎”的战斗中的悦耳事迹,表达了叶欣临危不惧,身先士卒,舍己救人的高尚精神和伟除夜人格。同时也表达出作者对他身心的敬意和深切的记念之情。

  我读后也深受传染,叶欣,你不愧是一名英勇的白衣战士!高风险、高强度、高效力,在抗击“非典”的战斗中,就像一台永不倦怠的机械在全速运转着,把一个又一个患者从死神手里夺了回来。你像一名仁慈的天使,在病人身上倾泻全数的爱心;你像一名慈爱的除夜姐姐,尽可能包揽对危沉人的急救工和护理工作;你像一名峻厉的'家长,声色俱厉地把同事关在门外。毫无筹商的余地……你深深的知道,或许有一天,你会倒下,但能够让自己的同事不受传染,你心甘甘愿宁可,你这类舍己救人的精神是何等值得我们歌咏和进修呀!

  当然你永远的分隔了工作的岗位、战友和亲人,但你的微笑永远留在我们心中。

  在那场没有硝烟的非典沙场上,呈现出许良多多像你一样一往无前,舍生忘死的白衣战士。他们的英雄浑举无时不刻不传染和鼓舞激励着我!他们用爱心传递的爱心,用生命点燃着生命,谱写了一曲曲弘扬平易近族精神的浩然之歌。

  哦!让我们永远记住他们,因为他们是人平易近心中的永远的白衣战士!

读《永远的白衣战士》有感12

  《永远的白衣战士》是一篇让人感悟深切的课文,课文首要讲了:叶欣护士长在抗击“非典”的战争中,身先士卒,不怕坚苦,做着高风险,高强度,高效力的手术。因为她除夜白“非典”是会传染的,所以她尽可能包揽对危沉人的.救护、护理工作,有时甚至神采俱厉地把同时关在门外,让你毫无筹商的余地。最后,叶欣分隔了我们。

  我最快乐喜爱其中的一句话:这句话说了然叶欣就算自己受传染,也不让自己的同事受传染,就算是声色俱厉地把同事关在门外叶欣也在所不辞,从“心甘甘愿宁可”一词中更说了然这一点。

  读了整篇课文,我便十分必然叶欣的品质:她不怕危险,也不辞辛劳,一除夜清早,就来到病院,有时还拒听家人的电话,在“非典”到姑且她临危不惧,一点也不惊慌,反而加倍的对病人以春风般得关爱与安抚,让病人心中布满但愿和动力。

  叶欣一身名望:在她的有生之年,曾多次被评为“前进前辈工作者”、“优先护士”、“优良护士长”,“优良共产党员”、“全国劳动奖章”、“人平易近健康好护士”、“全国白求恩奖章”、“广东表率共产党员”、“三八红旗头”、“广东好母亲”等名望称号.叶欣的生命是短暂的,但却是辉煌的。她是一个爱国爱平易近的好护士。

  我想对叶欣说:“你的生命是短暂的但却辉煌的,你不怕危险、身先士卒的品质值得我们进修。”

  你们也读一下吧。

读《永远的白衣战士》有感13

  比来,我读了《永远的白衣战士》这本书,读后我很是的打动,一个护士为了救人却牺牲了自己珍贵的生命。这个工作令我很是的打动与崇敬,她的`精神是值得我们进修的。

  有一个白衣战士,叫叶欣,在她47岁的那年,她履历了一场不凡的战斗。也就是在2003年春节前后,一种叫非典型肺炎、极具传染性的疾病传到了这里。叶欣为了救身边传染上这类病毒的的人们,投入了自愿者的行列,她和同事在急救着这群受害者,不分白日黑夜的工作着。

  家人给她电话,她不说几句话就最早工作, 就在她为一个病人急救的过程中,不幸的工作发生了,她被传染了,到了下战书,她感应愈来愈不舒适,她也知道自己是被传染了,为了不传染给此外同事,她决然把自己关在一个斗室间里,同事们发现了,让她出来,她却不听。事实下场,叶欣为了他人,牺牲了自己的年青的生命。

  我很打动,叶欣的这种精神值得我们进修!

读《永远的白衣战士》有感14

  今天,我们了《永远的白衣战士》。

  2003年春节前后,一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地域风行传布开来。叶欣地址的病院最早收治“非典”病人。跟着病院患者的急剧增多,叶欣身先士卒,从2月8号最早加班。叶欣像一台永不倦怠的机械全速运转着。把一个又一个患者从死神手中夺了回来。事实下场再高风险、高效益、高强度的工作中叶辛染上疾病也献出了她年青的。3月25日永远的分隔了我们。

  叶欣舍己救人的高尚道德还有伟除夜的人格都是值得我们进修的。当然我们身边还有良多这样的`人好比:我们今世最开爱的人——解放军就是这样的,旧年的5.12除夜地震中,第一达到现场、不怕苦不怕累,甚至冒着牺牲生命的危险全力急救人平易近的生命的就是我们的解放军叔叔。南方发生了洪水,把全数房子都沉没了,解放军一到现场,人们都喝彩起来。他们就是人们心中的英雄,是最可爱的人。

读《永远的白衣战士》有感15

  《永远的白衣战士》是苏教版国标本小学语文第八册教材的一篇课文。这是一篇以不凡时代——“非典”为布景的人物通信。这篇通信在选用时,作了除夜量改动,原通信中良多悦耳的事例因篇幅问题都被删除,是以课文相对来讲就窘蹙了直不美不美观感应传染的光鲜性。主人公叶欣悦耳的事迹只有经由过程细心品味,我们才能从字里行间感应传染出来!这就为我们解读文本、实施教学增添了必定的难度。

  1、“永远的白衣战士”叶欣和“永远的白衣战士”们

  读着“永远的白衣战士”这个课题,禁不住就勾起了我们对“非典”时代那人人自危的各类记忆。那空气中处处充溢着的消毒水气息,那除夜街上煞白的硕除夜口罩,那吼怒而过的救护车,那每日播报的“非典”染病及衰亡数字的惊心动魄……都在记实着这样一段历史,诠释着“这是一场没有硝烟的战争”。从“白衣天使”到“白衣战士

  ”的激情递增也在这样的布景中悄然实现。而

  “永远”的崇敬之情也恰是难忘在这样一个布景下,从最初的诧异到打动到震动到永远铭刻!从文章的表层内容看,描述的仅仅只是叶欣,但我们需要永远铭刻的却不单仅只是叶欣!他需要我们铭刻的理当是这样的一组、一群“叶欣”样的“白衣战士”,这样的一群人所代表的这样一种精神:临危不惧、身先士卒、舍生忘死。 2003,世纪中的弹指功夫,却因为“非典”,因为“非典”中这群可敬的“白衣战士”们,我们留下了永远的崇敬!那么,我们的目光就不能仅仅只局限于教材,要以加倍宽广宽除夜奔放和思虑的目光去发现课文以外的深广蕴意!

  2、“永远”的密意 “永远”地铭刻

  第一次拿起这篇文章翻阅后,我静静地凝坐着,任由震动在心底翻腾、涌动!是的,就是这类震动的感应传染:在那样一小我人谈“非”色变的很是“非典”时代,能如斯工作,能如斯甘愿宁可奉献的人,没有一颗伟除夜的心灵,没有对生命的畏敬之心,我想是绝做不到的!再忆文本,我的脑海中只剩下三句话、两个场景:“高风险,高强度,高效力,叶欣像一台永不倦怠的机械全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来”。

  “这里危险,让我来吧!”“劳顿了一上午,连水都没喝一口,只感应传染周身困倦疾苦哀痛,她不能不吃力地爬到床上安眠。”还有她那剖断英勇地救治梁师长教师的场景,和声色俱厉地把同事关在门外的画面。我要将这些悦耳的话语和场景提炼出来,揭示给孩子们,用叶欣真实的言、行传染、打动他们!让孩子们的心灵也能如我一般承受爱的浸礼,享受爱的津润,油然生发爱的崇敬。我这样打动地想着!

  3、“永远”地品味 “永远”的措辞

  课文中的“高风险、高强度、高效力”集中闪现了叶欣的高尚精神。从“一个‘非典’重症患者的急救,经常陪同多名医护人员的倒下”到她“火速赶来”对重症患者梁师长教师“熟练”地进行急救,和她一次又一次地从“死神”手中争夺生命,我们可以强烈地感应传染到叶欣工作的“高风险”。出格是其中“一个”和“多名”的光鲜对比,这样的“高风险”让我们的心头毛骨悚然。而与“死神”面临面争夺生命,一不谨严,“死神”便可能吞噬失踪踪叶欣的生命。这样的风险又何止是高,这可是生命之险啊,是生与死的抉择啊!而人最珍贵就是生命!谁想冒,谁敢冒这样的“高风险”呢?可是,叶欣做到了!叶欣那简单的心声:“这里危险,让我来吧!”叶欣那默默地真情无悔的选择,让我们不单一次次地更强烈地感应传染到了那触手可及的“高风险”,而且也让我们一次次地洗澡着叶欣的尊贵和那种淡定的英勇奉献!而从“忙的时辰甚至回绝接听家人电话”、两小时内对重症患者不竭歇地急救,和“叶欣顾不上安眠,又投入到了对此外一个患者的急救中去。”和“叶欣像一台永不倦怠的'机械全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”和“劳顿了一上午,连水都没喝一口,只感应传染周身困倦疾苦哀痛,她不能不吃力地爬到床上安眠。”我们又可以清楚地感应传染到叶欣工作的“高强度”!家人的电话回绝接听,因为没时刻。首要的两小时忙碌后,顾不上安眠,“又”“拖”着倦怠的身躯投入工作,这一样因为没时刻!已生病了,可是又劳顿了一上午,连水都没喝一口,而这仍是因为没有时刻!这是何等的“高强度”啊!叶欣真像一台永不倦怠的机械全速运转着!出格是这一个“机械”的例如。原本,“机械”给人的感应传染老是冰凉无情,老是机械机械,可是这里将叶欣比作全速运转的机械,却强烈真实的让我们感应传染到了当面而来的“高强度”气息,同时赋予了“机械”强烈的激情色采!这一例如,也因叶欣而活跃、有情起来!可是冒着这样的“高风险”,进行着这样“高强度、高效力”的工作,叶欣真的不知倦怠、永不倦怠吗?较着不会!她也只是一个已步入中年的母亲,一个血肉之躯啊!能做到这一切,都是因为爱,因为抉择信念在撑持着她!对病人的爱,对同事的爱,对工作的爱,对生命的爱。其实,就是一种除夜爱、泛爱的情怀在撑持着她!她的心中装着这样的爱,可是唯独轻忽的却是她对自己的关爱!这是忘我、无我、忘我啊!因爱而轻忽,因爱而伟除夜,这才是叶欣,永远的叶欣!这才是叶欣所代表的“永远的白衣战士”们!

  读至此,感应传染了这么多,每点感应传染都由衷地打动着自己,面临真实的课堂,我经常不忍舍弃!可是,我知道,我的解读不能齐截于教学的内容,我必需取舍!而只有当我们游弋在宽广的解读中取舍时,我们才能选出合适学情的,我们才能充实操作起教学的空间。是以,虽要取舍,解读必需丰硕宽广,才可取舍!有深切的解读,才会有简单的教学!

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