幸福是甚么读后感范文
当浏览了一本名著后，你有甚么贯通呢？此刻就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感应底理当若何写呢？下面是小编精心清理的幸福是甚么读后感范文，但愿能够辅佐到巨匠。
幸福是甚么读后感范文1
“幸福”这个夸姣的字眼，良多人多在追求它，可是对这个词的理解，也各不不异。就那我来讲吧，畴昔，我认为在过节的是后有好玩的有看好的衣服‘有好玩好衣服就是最幸福的事。等我终除夜后，我也有些迷惑，幸福事实是甚么?直到我读了“幸福是甚么”这篇课才完全除夜白幸福的'真正寄义。
这篇文章首要写了3个牧童在春装边上切了一口小井，为申领造福。后来，感受估量来了，叫他们其二寻觅幸福。十年往后，他们重聚在那儿何处，彼此叙说自己十年来在干的事青。我马上除夜白了：幸福要靠自己的全力，犒劳动。做自己有益的工作。由此，我想到了边防战士，为了祖国的平宁承平，甘愿宁可支出自己的生命。想到这里，又想到我门这里这些人，锦衣因而，又想到我们这些人，巨除夜的反差。
最后，我悟出了一个到理：幸福事多种多样，要看你事甚么样人，若何看待幸福。聪明的女儿，我要感谢感动打动你，因为是你让我除夜白了幸福的真正意义。让可以在幸福的阳光下茁壮成长。更让所有人除夜白幸福的真正意义。
幸福是甚么读后感范文2
《幸福是甚么》是我快乐喜爱的一篇文章，它没有甚么华美的词藻，也没有甚么奇奥的组织，但我仍是快乐喜爱一一遍又一遍地读它。
《幸福是甚么》是一篇很是短小、简单的文章，可它蕴涵着除夜事理。故事是这样的`：有只小狗老是问妈妈：“幸福是甚么?”妈妈说：“幸福就是你尾巴。”因而，小狗天天都追自己的尾巴，可老是抓不住。妈妈说：“孩子，幸福其实不需要你决心追逐，只要你一贯向前走，幸福自然就会跟在你的死后。”
说良多好啊!只要你一贯向前走，幸福就会跟在你死后。糊口中难免碰着挫折与懊恼，因而我们老是决心寻觅幸福，寻觅欢愉。其实，它们就在我身边莫非我们还不够幸福吗?早上醒来，便会迎来怙恃的笑脸。妈妈无所不至地关心着我的糊口，爸爸峻厉地教育我进修和做人。来到黉舍，激情亲热的教员，可爱的同窗......多夸姣呀!
可有时，我们总回被懊恼蒙住了双眼，目光勾留在这里，萎缩不前。但自从我看了这篇文章，我学会了乐不美不美观，学会例如“向前走”。考试没考好算甚么，罗致教训，还有下一次嘛!同窗发生小矛盾有甚么，我们可是好伴侣啊!孩子的脸，六月的天，一会儿呀，她就会来找我玩的!
让我们铺开懊恼，尽兴享受这夸姣欢愉的童年吧!
幸福是甚么读后感范文3
教员经常问我们：“幸福是甚么，你幸福吗?”我一贯认为幸福就是领受和争夺事物，直到上三年级时，我才真实的除夜白了幸福是甚么。幸福是一个何等夸姣的形容词;幸福是一个何等令人神驰的形容词;一样幸福也是最难获得的珍贵的形容词。让我们怀着好奇的的神采去浏览《幸福是甚么》。
这篇课文首要讲了三个孩子各自去不合的处所寻觅幸福，商定十年后在一口水井碰头。幸福可以用良多工具来代表，如：吃喝玩乐、一除夜笔财富·······这都是我们现代人所神驰、追求的“幸福”，但那三个孩子所找到的幸福与现实糊口中的“幸福”完全不合。他们的幸福是：做除夜夫的，帮病人把病治好，让他们分开衰亡的魔爪，生命延续;做工人的，勤勤恳恳工作，感应传染自己对他人是有用的`;做农民的，把农作物做好，赡养了人们，自己的劳动没空费，就是幸福。他们三个的幸福是那么真，那么充实，这不就是真实的幸福吗?可现代的人都把幸福算作物质的享受，二者的分辩何等除夜呀!我想这就是幸福的真与假吧!
经由过程这三个孩子寻觅真实的幸福一事，我真实的除夜白了幸福是是甚么，幸福就是给以和辅佐，我真实的感应传染到了幸福，幸福就是带给他人欢愉懈弛和。《幸福是甚么》这篇课文使我受益无限。
幸福是甚么读后感范文4
今天，我读了《幸福是甚么》，读完后，我感应了辅佐他人就是最欢愉的幸福。这篇文章首要写了三个孩子在一口老井旁挖了一口小井，一个姑娘来了，说：“你们为老苍生做了一件好事，我代表他们感谢感动打动你们。你们十年后在这里相见，假定你们还不知道幸福是甚么的话，我就奉告你们。”
三个孩子经由了十年的亲自履历，他们都做了对他人有益的事，除夜白了幸福就是辅佐他人！
每当我读到文章的：“你们要靠很好的`尽自己的义务，做出对人们有益的工作。”这句话时，我看到了三个孩子除夜白了幸福就是辅佐他人，那步崆最欢愉的事！
读完《幸福是甚么》，我不单想起了那件事：那全国午，倾盆除夜雨哗哗地下着，正在我预备坐公车回家的时辰，我倏忽看到我们班的刘馨语那乌黑发亮的头发上，有了几分寒意，她的头发淋湿了。较着，她没有带语，我把我的伞借给你，快回家吧！”“那，那你若何办？”“伞，我抉择把我的伞借给她。我对她说：“刘馨我没事，我借同窗的，你用吧！”“感谢感动你！”看着刘馨语撑着伞暗暗离去，我心里感应了辅佐他人的欢愉！
我读了这篇文章，回忆了以往的那件事，我知道了辅佐他人，欢愉自己！巨匠快快步履起来，让辅佐的爱传万家！
幸福是甚么读后感范文5
今天语文课上，我们学了一篇课文，名叫幸福是甚么。从中我学到了良多事理，下面，我来讲讲我的体味。
幸福是甚么首要讲了有三个小牧童修了一口小井。这时辰，聪明的女儿在这口小井这里喝了三口，走时祝他们幸福。三个小牧童不知道幸福是甚么，姑娘让他们自己去寻觅幸福，假定到了那时还不知道，她将奉告他们。十年后，他们为人们做了良多好事，知道了，幸福是要靠劳动才会获得的！
经由过程这个故事，我除夜白了一个事理：幸福就是靠劳动，要靠很好的.尽自己的义务，做出对人们有益的工作。
在泛泛泛泛，我们老是感应传染我们不幸福，幸福不跟我们交伴侣。可是，自从我读了这篇课文后，我发现，幸福已经是我们的好伴侣了。与街上的乞丐对比，我们人给家足，而他们没有。我们有明涟魈室，他们也没有。
幸福，是爸爸妈妈给我们的，我们要回报他们，此刻，我们最好的回报编制就是当真念书，读好书了，未往返报怙恃。回报祖国！
幸福，他正伴跟着我们，巨匠可要要专心品味！
幸福是甚么读后感范文6
今日，读了了《幸福是甚么》，很有体味。
本文写的是：良久良久之前一个村庄，村庄里有一口老喷泉，早已不喷水了，上边放满了枯枝败叶。三个牧童积极拿着铁锨和铁锹去断根这口喷泉。历经她们的'艰难勤恳，結果把这口老喷泉断根好啦，再次又喷出来了水。村内的巨匠、花卉植物、花卉树木，又喝来到水。这时辰辰，出現了一名聪明姑娘，聪明姑娘为她们的身心健康喝过三唾液，又祝她们幸福欢愉。三个牧童问她幸福是甚么，她没有奉告他们，她让三个牧童自己知道幸福是甚么，十年后他们又相遇了。假定那时辰她们还不知道幸福是甚么，她就奉告她们。十年往后，她们又重逢了。她们彼此之间讲出了幸福是甚么，过了一会儿，聪明姑娘来啦，她小结了一下幸福是甚么。
今天，我除夜白了甚么是幸福。 幸福要靠工人，很是好地尽自己的责任，做对巨匠有益的事。例如，嗡炒为班集体清洁卫生，美化了课室自然气象，给学生们发生了精采的进修气象，学生们很是兴奋，因为我感应传染了幸福欢愉。我还在除夜街上捡外果皮、碎纸，美化了社会现状，没了外果皮、碎纸，巨匠摔耸峙不倒，因为我感应传染幸福欢愉。
幸福是甚么读后感范文7
今天，我们上了《幸福是甚么》的课，这是保加利亚作家埃林·彼林写的。故事概略情节是这样的'：有三个牧童，他们很要好，天天都一路放羊到树林里去。那儿何处有一口老泉，已不涌泉水了。三个牧童想清理老泉，再挖口小井，他们就步履起来。过了良久，小井挖好了，倏忽来了一名姑娘，她要喝水，孩子们让她喝了，姑娘说他们做了一件好事，就代表树林祝贺他们，孩子们不知幸福是甚么，便问姑娘，姑娘让他们自己去弄除夜白，就不见了。十年往后，三个孩子来到老泉那儿何处，第一个进了黉舍，当了除夜夫，治病救人。第二个当了工人。最后阿谁是农民，他们都除夜白幸福是甚么，姑娘来了，她很兴奋，就与他们离去了。
我读完这篇课文，我的神采很兴奋，因为他们除夜白是幸福是甚么，同时，我也除夜白是幸福要靠劳动，要靠很好的去尽自己的义务，做出对人们有用的工作。
我想往后天天都帮妈妈做家务，爸爸妈妈夸我，爱我，我就很幸福。
幸福是甚么读后感范文8
今天我们学了一篇《幸福是甚么》这篇文章。
经由过程一件疏浚泉眼的事来奉告我们幸福是要靠劳动的，要靠很好的尽出自己的义务，做出对人们有益的工作。
幸福是甚么？不合的人有不合的回覆。但我们每小我都盼愿获得幸福。本文首要讲述 了三个牧童在聪明女儿的指导下 ， 经由自己的劳动实践，找到了幸福，并知道了幸福的真正的寄义：“幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的工作。 ”
我比来发现爸爸抽烟的根数，竟然超越了我的想象，烟天天二盒。我难以置信。所以我就做了一个既环保又不花钱的.小工具的外形是上面一层是没收烟的处所，必需有密码。
下面一层是一个像抽屉一样能往返拉动，移动的是烟灰缸。
自从有了这个“小工具”爸爸的烟没收的少，烟吸的也少了。
所以我是幸福的！
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