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生命的意义读后感
当品味完一本著作后,相信巨匠都堆集了属于自己的念书感悟,为此需要当真地写一写读后感了。若何写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为巨匠汇集的生命的意义读后感,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。
生命的意义读后感1
文章《生命生命》的开首是“我经常想,生命的意义是甚么呢?”这激发了我试探的欢兴奋乐喜爱,便往下看。
课文分袂列举了三个事例:一,是飞蛾求生,二,是砖缝长瓜苗,三,是聆听心跳。它们都讲述了生命是甚么,和生命的意义、珍贵。
读完了整篇文,我想了想,感应传染作者说得很对。生命就是这样,珍贵、珍贵,每小我只有一次;生命就是这样,假定失踪落臂惜,若何悔怨都挽回不了。生命就理当:只要有一丝但愿,就要追求,就要拼搏,找出自己生射中的闪光点!
生命是漫长的,漫长得让人们都想不到衰亡;生命又是短暂的`,短暂得令人们在生命边缘是有说不完的悔怨。生命简直是有限的,但我们可让“生命之路”的终点划上完美的句号:珍惜生命,不让它白白流失踪踪,使自己活得加倍光华有力!
我,要珍惜生命,哪怕只剩最后一天,也要在这一天作出供献,让生命布知足义。
生命的意义读后感2
这是一本通熟易懂、教人坚韧的心理学著作。作者弗兰克尔是20世纪的一个事业。纳粹时代,他的全家被关进了奥斯维辛集中营,他的怙恃、怀孕的妻子、哥哥,全都死于毒气室中,只有他和mm幸存。他亲历四个集中营,将自己的经验与学术连络,草创了意义疗法,认为生命在任何前提下都成心义,即即是在最为卑劣的气象形象下。
弗兰克尔生平对生命布满了极除夜的热忱,67岁最前进前辈修驾驶飞机,并在几个月后领到飞机驾照。一贯到80岁还登上了阿尔背虑焕牡鹘。他本人最好的诠释了网红话语“那些不能杀死我的`,终将使我更强除夜”
本书分成两个部门:集中营的履历和意义疗法。
生命的意义读后感3
维克多。弗兰克尔:“我们自己必需回覆糊口向我们提出的那些问题,而要回覆那些问题,我们就必需担任起糊口的责任。”“全力为有价值的方针和自由选择的使命奋斗”“为了某事或他人的事,或献身于某种事业或所爱的人”“但愿和积极的能量能够化挑战为成功”“滋养心里的自由,拥抱自然、艺术、诗歌和文学之美,感应传染对家庭和伴侣的'爱”“积极的立场既可令人备感欢喜与知足,也能令人经刻磨折和挫折。消极的立场则会加重疾苦,削弱欢愉、幸福和知足感,甚至导致抑郁或疾病”“人看待一切工作——非论是死活攸关的挑战仍是泛泛琐事——的积极立场有助于成就我们生命的意义”“您生命的意义在于辅佐他人找到他们生命的意义”“人所具有的任何工具,都可以被褫夺,唯独人道最后的自由,——也就是在任何际遇被选择一己立场和糊口编制的自由——不能被褫夺”我:“哀除夜莫过于心死”“心的自由=人的自由”“一切都是自己的选择”
生命的意义读后感4
生命自己是无意义的,我们赋予他甚么意义,我们就会有甚么样的意义。因为个此外不合,我们没法界说某一种价值不美不美观就是最优化的`,相反,恰是因为人的不合的,所以会有不合奇奥的人生,组成了我们五彩斑斓的世界。
磨折我们没法选择,但若是何面临磨折是我们可以选择的,就像我们面临疫情一样,疫情是我们没法选择,我们能做的就是若何面临疫情,是埋怨仍是积极面临?选择权在我们手中,人们一贯具有在任何气象选择自己立场和步履编制的自由,尼采曾说过,知道为甚么而活的人,便能保留。
作者建树了意义疗法,他认为,负责任就是人类存在之素质。我们可以用三种不合的编制来发现生命的意义:
1、经由过程建树某项工作或从事某种事业。
2、经由过程体验某种工作或面临某小我(追求真善美或爱上某小我)。
3、在忍耐不成避免的磨折时采纳某种立场。
但愿你我都能找到自己存在的意义,活出自己生命的意义。
生命的意义读后感5
比来我浏览了《活出生避世命的意义》,给我的感伤是很深切的!光看问题问题,很等闲感受这本书是一本意天良灵鸡汤。这本书其实不厚,讲述了作者在纳粹集中营中的糊口。作者维克多.弗兰克儿医师。一个20世纪的事业。精神分化第三维也纳学派的草创人,以意义疗法为焦点。
每小我都有自己怪异使命。弗兰克儿医师从奥斯威辛集中营人世炼狱归来。写下了这本书,成为畅销书。
弗兰克儿医师以平平的语气描述他在纳粹集中营的'糊口。描述衰亡与毒气。描述人在极限气象下的磨折,和从磨折里若何借着意义地寻觅,将自己超拔岀来,去从头爱人。
爱是直达此外一小我心里深处的独一道路,只有在深爱此外一小我时,你才能完全数味此外一小我的素质。弗兰克儿医师能够撑过这几年的地狱糊口。除他超强的意志力。是爱让他活了下来。
本书被美国国会藏书楼评选为最具影响力的十本著作之一,金球有20多种译本,是一部畅销名著!
生命的意义读后感6
作者简介:
维克多·E.弗兰克尔(1905—1997),医学博士,维也纳医科除夜学神经与神经病学教授,担负维也纳神经综合医学院的首席专家长达25年。他建树了“意义疗法”及存在主义分化”,被称之为继弗洛伊德的心理分化,阿德勒的个体心理学往后的`维也纳第三心理医治学派。他具有哈佛除夜学、斯坦福除夜学、达拉斯除夜学和匹兹堡除夜学教授职位,并在加利福尼亚州圣迭哥国际除夜学教授意义疗法。弗兰克尔共出书了39部作品,并被翻译成34种措辞。他的作品《活出生避世命的意义》的发卖超越万万册,获选为美国最有影响力的十除夜图书”之一。
人城市有这样那样的苍莽疾苦甚至磨折,能读到这本书的人都是侥幸的。
生命的意义读后感7
有那么一段时刻,也会自问:在世事实是为了甚么?想不起那时给了自己甚么谜底,但知道没有找到最好谜底。
今天读完《活出生避世命的意义》,这个问题就豁然开畅了。
"因为生命的意义在每小我,天天,每刻都是不合的,所以首要的不是生命之意义的普遍性,而是在特按时刻每小我不凡的生命意义。
这个问题就好比问一个棋手:'奉告我,巨匠,世界上最好的招法是甚么?'分隔特定的棋局和特定的对手,压根儿不存在甚么最好的招法,甚至连较好的`招法也不存在,人的存在也是这样。
你不应该追问抽象的生命意义,每小我都有自己怪异的使命感,这个使命是他人没法替代的,而且你的生命也不成能重来一次。"
读完弗兰克尔的注释和例如,自己对这个问题有了更深切和普遍的理解。对这个问题就自己的认知,谈一些设法。
生命的意义读后感8
集中营里边的履历令酬报之震动,
出格是关与年青女子弃世前与作者交流那段。
这个年青女子知道自己将不久于人世。但在跟她谈话时,她却很欢愉,她奉告我:“我感谢感动打动命运给了我这么繁重的冲击……之前的生命让我糟践了,我从没有当真考虑过精神完美的事。”她指着窗外:“这棵树是我孤傲中独一的`伴侣。”透过窗户,她只能看到栗树的一条枝桠,上面开着两朵花。“我经常跟它扳谈。”她对我说。我感应震动,不知道若何回覆。她是不是在说胡话?她是不是有了幻觉?我好奇地问,树是若何回覆她的。她奉告我:“它对我说,我在这里,我在这里,我就是生命,永远的生命。”
它对我说,我在这里,我在这里,我就是生命,永远的生命。
这太美了。
铁丝网可以囚禁人的身体,却关不住每个自由的魂灵。
生命的意义读后感9
谈生命的意义有点太除夜,宇宙万物的存在才培育了世间粉彩斑斓。是小草萧洒仍是除夜树威壮更成心义?从小到青春到中年都良多次问自己,存在有何意义?不得解。所以就摘手本书的话语以此做结。
可能找到生命意义的道路有三个:工作(做成心义的'事)、爱(关爱他人)和具有战胜坚苦的勇气。
人所具有的任何工具,都可以被褫夺,唯独人道最后的自由,——也就是在任何际遇被选择一己立场和糊口编制的自由——不能被褫夺。
尼采知道为甚么而活,便能保留。
承受不需要的磨折与其说是英雄步履,无宁说是自虐。
滋养心里的自由,拥抱自然、艺术、诗歌和文学之美,感应传染对家庭和伴侣的爱,是十分首要的。
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