- 《落花生》读后感 举荐度：
- 落花生读后感 举荐度：
- 相关举荐
落花生的读后感
当品读完一部作品后，你心中有甚么感应呢？需要写一篇读后感好好地作记实了。那么我们该若何去写读后感呢？以下是小编汇集清理的落花生的读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
落花生的读后感1
这学期，我们进修了《落花生》这篇文章，《落花生》是我国闻名作家许地山的作品。首要讲了作者在后院半亩地里种了花生，收成后，全家人在茅亭里过了一个花生收成节，作者的父亲借花生教育作者：“人要做有用的人，不要做只讲体面，却对他人没有益处的人。这句话深深第印在了作者的心上，使作者生平受用”。
读完后，我深受启发：是呀，做人不能光看外表来抉择这小我。我们古代有一个叫包苍天的'人，他的脸黑漆漆的，一点儿都不美观不美观不美观。可是，他断案如神，又辅佐过良多人，还了良多人的清白！他就像《落花生》里所说的那样，当然外表不美观不美观不美观，可是正义、朴重，能为人平易近做供献。这样的人，才值得我们进修，才是我们的表率。
做人理当象落花生那样，进修也是如斯。获得好成就时，不应洋洋写意，立崖岸立崖岸，而是要实其其实的，继续全力，坚韧不拔。在我们糊口中，还有人，比吃，比穿，比用，可气宇狭小，自私，不宽容，不会将心比心。这样一来，也不会成为一个有用的人。
这篇文章奉告我们，做人要做有用的人，不要盲目追求外在的工具，而要培育其实、朴质的品质。我相信我会不竭第改良自己，做一个有用的人。作文
落花生的读后感2
我在五年级上学期的时辰，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记实了作者小时辰莳花生、收花生、尝花生和与父亲议花生的事。此刻我在寒假的课外浏览筹算中又看到了这篇文章。
再细心品读《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的弘远理想。
当我读到“所以你们要像花生，它当然不美观不美观不美观，可是很有用”的时辰，我体味到了当然花生没有华美的外表，却简单无华、默默奉献、不求名利的精神。这不恰是值得我进修的一种精神吗？做人就理当实其其实的，不应该华而不实。
我往下读时，读到了“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对他人没有益处的人”这时辰，我体味到了做人要做诚心守信的人；要做对社会有供献的人。不要做只讲究外表，不讲诚信的人；对他人和社会没有供献的人；甚至祸害社会的'人。
书中还有着良多讲述着人生中的事理。如《蛇》这篇二百余字的表述中，我知道了“要两方彼此惊慌，才有和平。若有一方斗胆一点，不是我伤了他，即是他伤了我。”;又如《梨花》这篇文章，到三百字的文字中，我知道了“面临坚苦，无需惊慌，乐不美不美观以待，不抛却也不声张，生命的趣味其实不会因一时的盘曲而尽丧。”……在长篇小说中，《缀网劳蛛》《铁鱼的鳃》《春桃》……叫醒了人平易近的心，叫醒了那一颗赤子之心。
这本书带给我的有太多太多了，人生的事理文字中极其奇奥的展此刻我的面前。
落花生的读后感3
细心浏览“花生”，文字内容注解作者其实不追求名利，但只是做一个除夜年夜大好人。伟除夜的理想。
当我读到“所以你想要像花生一样，当然它看起来不美观不美观不美观，但它很是有用”时，我意想到当然花生没有华美的外不美不美观，但它们是简单无华的，默然，而不是追求名利的精神。这不是一个值得进修的精神吗？作为一小我理当是真实的，不应该浮华。
当我读下来时，我读到，“所以，那些想要有用的人，不要做那些只说得体，但对他人欠好的人”，此时，我意想到我必需这样做。诚心守信的`人;一个为社会做供献的人。不要只是正视外表，不说诚心的人;不为他人和社会做供献的人;甚至是危险社会的人。
读完“花生”后，我想起了我的祖父。他是一名老教师。他已教了40多年。他将自己的全力付诸于教育。他一代又一代地培育了祖国的花朵。他天天早上都从早到晚上学，一贯全力工作;他是如斯辛劳，从布满绿色丝绸到两个白点，但历来没有埋怨过！
当他看到学生们在成功的除夜厅里领受操练时;当他看到他的学生领受鲜花和掌声时，他默默地站着，当人们为他们的学生们拍手时，他们从不为自己感应立崖岸。
他有多棒！他多快乐喜爱花生— —不求名利，默然奉献！
落花生的读后感4
暑假里我读了良多的书，有《西纪行》、《伊所寓言》、《草房子》等等，其中我最快乐喜爱的一本书当属《落花生》。
这本书讲得是作者许地山小时辰的事。
许地山童年的时辰，家后院有半亩空位，因为一家都快乐喜爱吃花生，因而他们兄弟姐妹几个一路买种，翻地，播种，浇水，经由辛劳的劳作没过量久就收成了。他们的母亲因而提议过收成节，礼聘他们的父亲也来插手。过收成节的时辰，父亲问了巨匠花生的益处是甚么？并借此机缘奉告他们一个事理：花生当然朴质，可是很有用，所以人要做有用的人，不能做只讲体面而对他人没有益处的人。
父亲说的话给年少时代的许地山留下了深切的印象，是以终除夜后他还把落华生为笔名时刻提醒自己，要做有用的人，不能做只讲体面而对他人没有益处的人，孜孜不倦，笔耕不竭，事实下场成了闻名的小说家、散文家。
这本书也歌咏了良多简单无华，默默无闻的人，如姚桐斌、王承书等等这一类人。他们为国家，为人平易近付初中单元作文出了毕生的`心血，不求回报，只为了祖国能够更强除夜，人平易近更充沛。
这本书让我除夜白了一个事理：做人要做有用的人，不能做只讲体面而对他人没益处的人。是以，我们要向简单无华，默默无闻的人进修，成为有用的人！
落花生的读后感5
这几天，我读了有关花生的一篇课文——《落花生》，我遭到了良多启发。
课文中讲了这样一个工作，在一个花生收成的季节，有一户人家种了一亩地的花生，到了收成时，他们就请父亲来试试他们的新花生。那天晚上，父亲让孩子们说出花生的益处，还奉告孩子们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对他人没有益处的人。
这篇文章采纳了借物喻人的写法，经由过程花生的成长特点和浸染，奉告我们做人要像花生，理当不求虚名，默默奉献的事理。作者用花生作例如，让我们从通俗的事物中悟出耐人寻味的哲理。读完这篇文章，我想到我们现实糊口中，有良多人都是不求虚名，默默奉献的.。好比农民伯伯，当然他们成天面朝黄土背朝天，身上处处沾满泥巴，可是，他们都是简单的劳悦耳平易近，他们为我们全国人平易近，收成了最根底的糊口物质。还有清洁工，不要看他们带着个口罩身上脏兮兮的，可是他们为美化我们的城市气象做出的巨除夜的供献。这些人当然外表不美观不美观不美观，却是对社会有用的人。同时，也还有一些人，他们有着华美的外表，穿戴时尚，可是他们成天无所事事，不学无术，只知道和他人比吃、比穿、比玩，倾心虚荣，没有任何的真才实学。更有一些人，外表斑斓，背后却做出一些见不得人的勾当。这些人当然外表雅不美观，却是对社会没有任何益处的人。看了这篇文章，我想我往后要全力进修，做一个对社会有用的人。
落花生的读后感6
生命如叶，在出生避世、成长中流逝，事实下场也如叶子一般投入除夜地母亲的怀抱，终止了最珍贵的生命。可是，生命的意义又是甚么呢?品读了《落花生》一文，我仿佛找到了谜底。
《落花生》是现代作家许地山师长教师写的叙事散文。这篇散文环抱着“花生”这一线索，真实地记实了许地山师长教师童年时代的一次家庭勾当，平易，简略单纯，精练。
散文中，有这样一段话：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对他人没有益处的'人。”这话让我醍醐灌顶!此刻社会中，一些人就是外表光鲜斑斓，却毫无涵养内在，金玉其外败絮其中!
例如某些市侩为了自己的益处，竟然用一除夜缸子的工业柠檬酸来浸泡藕，赚取不义之财。要知道，这类藕，对人体健康有很除夜的风险，持久食用还有可能会致令人的神经絮乱!这莫非不恰是一如散文所说，只讲体面、而对他人没有益处的人么?
而作为未成年人，我们在成长的路上，必定不要酿成那种华而不实的人。花生深埋土中不为人所识，它简单无华，不求外表美不美不美观、不讲虚荣，不慕显赫，只求于世有用。而这类“落花生精神”，即是生命的意义地址!
许地山师长教师用生平去追寻“落花生精神”，用生平去追寻生命的意义与价值。我们，更理当抛却华而不实的外表，做一颗于社会有益的花生，用言行表达心灵的美，用言行实现真实的生命!
落花生的读后感7
读了《落花生》这篇文章，感伤颇深，它使我回味无限。
在《落花生》这篇文章中，许地山爷爷描述了在收成季节，他和全家人一路吃花生、谈花生的场景。他们的谈话奉告我们一个事理：要做一个实其其实的人，不要做外表雅不美观而对他人没有用处的人。
花生味道鲜美，还可以榨油，价钱又廉价，巨匠都快乐喜爱吃。但它长在地里，等到成熟了，也不能马上分说出它有没有果实，必需挖起来才知道。它把自己的一切都忘我地奉献给人们，甘愿宁可默默无闻地埋在土壤傍边。
默默无闻，忘我奉献，这是一种何等高尚的`精神！我不由想起了荷叶。它没有婀娜多姿的风度，只有那碧绿的叶子，忘我地陪衬着娇艳的荷花。
这又使我想起了敬爱的教员，他们也默默无闻，忘我奉献。不知道有若干良多若干好多次批改功课到三更，不知道有若干良多若干好多次带病来给我们上课。有一次，期末复习的时辰，为了让我们考好，教员失踪踪臂自己发着高烧，还坚持来为我们复习。那天当然教员上课的声音很轻，但我看得出来，同窗们都听得很当真。
我爱花生的品质，爱荷叶那恢弘的肚量襟怀胸襟，更爱教员的忘我奉献。等我终除夜了，也要做一个默默无闻、实其其实的人。
落花生的读后感8
今天，我读了落花生这篇课文，很是有感应，想跟巨匠分享一下。
落花生这篇课文首要讲了：作者家有半亩空位，种上了花生。他们细心经营，没过几个月，收成了。作者种出花生的当天晚上，作者的父亲就群情上了花生，作者和他的哥哥姐姐们将花生的操作价值说了出来，而父亲则从花生的精神方面入手，教育作者和他的哥哥姐姐们要做个对社会有用的人。读了这篇文章，我为作者有这样的父亲而感应欣慰，父亲一夜对作者的教育，让作者生平受用，因为作者受了父亲一夜的教育，让作者有了忘我的道德，因为作者受了父亲一夜的教育，作者从此就在道德的根柢上安身了。作者用落花生作为自己的座右铭，但，就在同时，作者也具有了落花生的品质。因为，作者他遵循自己的座右铭去做了。
多年前的一个晚上，父亲教育他的'话，深深地影响着作者的生平。多年后的今天，我们读了这篇文章，对我们也是有很除夜的影响。我们也要进修落花生这样的品质，让我们成为对社会有益，对世界有益的人吧！
落花生的读后感9
我们学了《落花生》一课后，感应传染收成颇丰，知道了一个十分首要的事理。
《落花生》这篇课文首要写“我”和父亲在茅亭里过花生收成节时扳谈的内容。父亲问作者，花生的益处有哪些？又说“花生当然不美观不美观不美观，可是很有用”。作者事实下场除夜白了其中的事理，说，人要做有用的人，不要做只讲体面而对他人没有益处的人。这是全文的中心，也就是奉告我们：“我们要做对社会有用的人，不能只关注外表等外在的工具，合用的才是好的。
在糊口中也有良多的例子。有些人老是把自己妆扮的很斑斓再出去，可这类人在职场上很等闲被裁减；有些人泛泛穿戴很朴质，干的工作也是最辛劳的，薪水也很低，可是他们很首要，人类不能没有他们。好比处处可见的'环卫工人，他们天天夙起贪黑地干活，在马路上，认当真真，一丝不苟地扫净尘埃，扫尽最后一片落叶，却只能遭到人们的鄙夷，漫骂和嫌弃。假定没有他们，我们的家园将会被垃圾所笼盖，所掩埋。这些人莫非不值得我们尊敬，不值得我们钦佩吗？
花生让我想起了花生花。花生花和花生一样其貌不扬，可花生花在一株花生中据有了一个最首要的位置。花生花很有用，没有一朵是空花，少一朵花生花就少一颗花生。可见，花生花也有花生的品质。
让我们记住这个事理吧！具有花生品质的人才会在未来的竞争中获胜，倾心虚荣的人只会被裁减！这就是我读了《落花生》后的感应。作文
落花生的读后感10
《落华生》是一篇散文，也入选了我们的课文，故事环抱一个农村家庭的孩子介入莳花生、收花生、吃花生拟订合同花生睁开。文章描述了收成花生的气象，和在吃花生的时辰，对花生的价值的谈论，这本文章是借物喻人，谈论花生的用处，现实上是对人抱着期望。
要解读这篇散文的内容，必需从作者许地山的小我履历和糊口布景来讲起，许地山生逢甲午中日战争的战败，年幼的他有履历了父亲率部招架日军的战争，是以从小就有了家国情怀，对国家的畅旺和平易近族的未来布满了期待，但愿自己可以做一个有用的人，未来为国家做出供献。
当经由过程辛劳的劳动收成了花生时，家人们都是满怀喜悦之情的，在巨匠一路品味花生的时辰，最早谈论起了“花生有哪些用处？”的话题，而父亲的`话更是对他启发很深，父亲说“花生埋在地里，当然不美观不美观不美观，可是很有用”，这番话让我们看到了花生的特点：花生当然概况上看起来不起眼，不像一些鲜红的生果那样惹人凝望和快乐喜爱，但花生不图虚名，给人们创作发现了价值，让人们可以品味到果实的甘旨，还可以用作食材。
为甚么这篇散文要入选教科书？因为文字当然很短，但给我么能带来的人生启发却是深切的，作为现代人，当然没有战争和异族入侵带来的危险，但我们也要连结一颗全力争做有价值的人的心态，积极奋斗，除改良自己的糊口，也要为他人和社会供献陋劣亏弱之力。
落花生的故事奉告我，不要做虚荣的人，要脚结壮地，让自己变得有价值！
落花生的读后感11
前天，我读了一篇使我印象深切的课文，叫《落花生》。
《落花生》这篇课文首要讲了“我”家的后园，还有半亩空位，用来莳花生，经由了辛劳的劳动，没过几个月就丰收了。父亲让我们说一说花生的益处，父亲说花生当然不美观不美观不美观，可是很有用，就是花生最珍贵的益处。
这篇课文让我们进修到了花生简单无华，忘我奉献，默默无闻的好品质。
在我们的糊口中，还有良多像花生一样具有夸姣品质的.物品，好比燃烧自己、照亮他人的蜡烛，还有橡皮、粉笔、水彩笔……这些都是具有夸姣品质的物品，连没有生命的物品都有夸姣品质，那我们人类可不能败在这些物品上啊。
我们也要像花生一样，具有夸姣品质，好比我们可以辅佐其他人、给山区的里的孩子们捐自己的零花钱去，做自己力所能及的家务活，给留守儿童缓和……我们要做一个忘我奉献，简单无华的人，不管外表是甚么模样，都可以做一个有落花生品质的人。不要因为你的概况，而抛却了你的胡想和品质。
让我们做一个简单无华，忘我奉献的21世纪青少年吧，从身边做起，从小事做起。
落花生的读后感12
我快乐喜爱花生。
读了《落花生》这篇短小精壮的课文后，我不由对这不惹人凝望标通俗植物又增添了几分钦佩和爱戴。
简直，花生的外表没有甚么悦耳的处所。在商铺里，它很少摆在出格显眼的高级食物架上。假定与同玛瑙般的葡萄对比，它难免难免有些老气。假定把几个晶莹闪光的西红柿放在它旁边，它土里土头土脑的`模样就加倍闪现了出来。
花生不像桃子、石榴或海棠那样，把鲜红的果实高高的挂在枝头，让人一见就生倾心之心。它从除夜地母亲的怀抱里吸吮各类营养充实自己。
花生当然其貌不扬，可她却把自己的美储藏在心里，奉献给人类的，是丰满而味道鲜美的花生米。
这简单无华的花生给了我一个启发，做人要具有花生的品质。从小妈妈就奉告我，做人就要做一个诚心、仁慈、不重名利的人。这不就是花生的品质吗？
人世间有良多具有花生品质的人，他们默默无闻，忘我奉献着自己的生平。
世界闻名科学家居里夫人，生平中共获得两次诺贝尔奖，世界列国授予她各类头衔一百多个，她的信用可以说到了极点。可是，她却不正视名利，把自己的一切都奉献给了科学事业。
闻名世界的德国音乐家贝多芬，写过良多垂馨千祀的乐章，他也齐心专心研究音乐，无暇讲究外表的美，被伴侣称为“疯子”。
他们都是就有花生一样品质的人。
是啊，人也理当像花生那样，让美在心里生根，发芽，开花，功能。
落花生的读后感13
这个学期我们学了一篇课文叫做《落花生》，是我国闻名作家许地山写的。
这篇课文讲述了作者全家在一次收成花生后，过了一个收成节，父亲经由过程歌咏花生来教育他们姐弟，让他们除夜白一个事理：做人要做有用的人，不要做只讲体面而对他人没有益处的人。
看着这句话，使我想起一件事来：有一天，一名穿戴时髦的阿姨和一名穿西装的叔叔在街道上一边走路一边说笑着。叔叔一只手里提着喷喷香蕉和橘子，此外一只手不时地把剥好的橘子送到阿姨嘴里。再看看他们死后走过的路，竟有一长串的喷喷香蕉皮和橘子皮。在整洁的马路上，是那样的`刺目，让人看了很是不舒适。“啪!”一名小姑娘不谨严踩着喷喷香蕉皮摔倒了。“咯咯……”这位阿姨笑了起来，她是为自己的恶作剧喝彩吗?这笑声太难听了，真恶心!正在我忿忿不服的时辰，一名白叟闪现了，他吃力地扶起阿谁摔倒的小姑娘，然后又一声不吭的去捡那些喷喷香蕉皮和橘子皮。看着这位白叟，我的心里升起一股钦佩之情。我赶忙插手了他捡喷喷香蕉皮的行列……
我的思绪又回到了《落花生》这篇文章。我在想，做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对他人没有益处的人。假定我们四周的人都能像那位老爷爷一样，默默奉献，死力为社会多做好事，不去炫耀自己，那么我们的社会将会何等夸姣啊。
落花生的读后感14
今天，我们进修了《落花生》一课。在没有进修课文之前，我看到问题问题时，感应传染小小的花生有甚么可写的，还拿它来专门写篇文章，让我们进修，简单看了一下课文，仍然百思不得其解。直到今天我们学了这一课，才找到了问题的谜底。
经由过程进修课文，我知道了花生矮矮地成长在地上，不惹人凝望。果实成熟了，苹果、桃子、石榴会高高挂在枝头，鲜红嫩绿的向人揭示它们的斑斓。而花生却深深地埋在地下，必需挖起来才知道。这篇课文奉告我们这样一个事理：我们要向落花生进修，当然其貌不扬，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只讲体面，而对他人没有益处的人。
在我们糊口中也有良多像花生一样的人。好比我们天天面临的教师，他们就是忘我奉献，默默无闻，不求回报的”落花生“。他们就像是我们的衣食怙恃，我们就像是他们的孩子。他们天天专心肠教授常识，教育我们，使我们茁壮成长。他们是花匠，为我们这些祖国的花朵施肥浇水，使我们的.精神不再空白；他们是阳光，缓和我们幼小的心灵。我爱我身边的每位教员。
我想巨匠都想做外皮相子心灵更体面的人吧，那就让我们全力进修，丰硕的常识会使自己优良，具有一颗爱心使我们心灵更体面。让我们的道德和花生来一次角逐吧！
落花生的读后感15
《落花生》作者是中国闻名的散文家许地山的作品。许地山擅长于用平实、精练的措辞表达自己对糊口的感悟，他的作品也常闪现出一种暗暗、哲思的辉煌，《落花生》恰是这样一篇散文。
在《落花生》中，作者着重描绘了花生“有用”的'品质，好比：“母亲”将花生做成了好几样食物，说了然花生食用的多样性；气息很美，可以制油，人们爱吃，而且可以用低价买来吃，说了然花生简单而用处普遍的性质。作者又借由“父亲”之口，注解了花生之美在于其内质而不在乎外形：它不像苹果，石榴和桃子，把沉甸甸的果实挂在枝头，也没有艳丽欲滴的诱人色采。人们一眼看到它，甚至不能马上看出它是不是结有果实。作者由此迟误到做人，“人要做有用的人，不要做伟除夜、体面的人，高度地歌咏了人的内在美，升华了文章的主题。”
文章当然短小，可是结构严谨，对花生这一意象，按种、收、吃、议的顺次逐层剥离，有机串连。短短几百字就清楚的注解了作者对糊口的真切感悟，以物喻人，称道低调内敛的优良品质。
【落花生的读后感】相关文章：
《落花生》说课稿12-14
《落花生》读后感11-23
《落花生》 读后感11-18
落花生读后感08-20
《落花生》读后感11-12
落花生读后感06-13
《落花生》的读后感07-07
语文《落花生》教案01-25
落花生的教学反思03-06