《珍珠鸟》读后感
看完一本名著后，你心中有甚么感应呢？为此需要当真地写一写读后感了。那么若何写读后感才能更有传染力呢？下面是小编精心清理的《珍珠鸟》读后感，仅供参考，接待巨匠浏览。
《珍珠鸟》读后感1
既然，人与动物能彼此之间彼此相信，创作发现出夸姣的境地。那么，人与人彼此相信，又是若何样呢？以下我就举两个例子来声名吧！
巨匠理当都看过《三国演义》吧，故事里面有一名主人公，他是蜀国的除夜将--关羽。有一次，关羽在战争的时，被仇敌毒箭射到了，毒很快地在他身上舒睁开了，如欠妥即出手术，就会危及生命。关羽相信神医华陀，就请了华陀为他治病，等他一到，关羽就毫不游移地伸出手，让华陀出手术，因为关羽的相信，命就保住了。
一样是华陀在治病，可是曹操却思疑华陀存有异心，病还没治就把华陀给殛毙了，过不了多久，曹操就不成救药不治而死。从这一个故事，便可以看有窘蹙彼此相信是何等恐怖。
教员曾讲过一个故事是发生在一辆列车上。一名列车长正在寻觅一名护士，为一名妊妇出手术，动静一传开，有一名护士便来了。她对列车长说：“我原本是一名护士，可是因为有一次手术失踪踪败，所以我被解雇了。”列车长却说：“我相信你！”这句朴质的'话，使护士从头站起来，面临她的事业。就是因为有了列车长的相信，这一次手术进行得十分顺遂。从这一个例子上，我们也得出一样一个事理，人与人彼此之间彼此相信也是十分首要的。
我看着这一篇文章，油可是生出一种感伤、一种打动。非论是动物与人，仍是人与人，我们都要彼此彼此相信，因为“相信，经常创作发现出夸姣的境地！
《珍珠鸟》读后感2
《珍珠鸟》首要讲述了作者与一对珍珠鸟相处时发生的事。有一次作者冯骥才收到了伴侣给的珍珠鸟。他用那绿叶丛生的法国吊兰遮在了鸟笼上。他细心参谋着那对珍珠鸟，用自己的爱去抚育它，过了一段时刻，这对“夫妻”生下了它们的第一个宝宝，那只小珍珠鸟见作者不去危险它，便对作者发生了相信，最后创作发现了人和动物之间和气的友情。读完《珍珠鸟》，我事实下场除夜白了相信的首要浸染了。
“相信，经常创作发现出夸姣的境地。”
这是作者和珍珠鸟交往时发出的感伤。一只怯懦的珍珠鸟，在与作者的真诚的交往中，相信作者，把他算作伴侣，因而胆子慢慢除夜了起来。
简直，相信切当是人际交往中必不成少的.。假定一小我在交往中相信他人，真诚相待，诚心守信，那么其他的人就会把他算作贴心的伴侣，也会一样相信他，与他和气相处，即便在危难的时辰也会给他带来辅佐;反之，假定一小我不相信他人，处处捕风捉影，那不知会造成若干良多若干好多恼人的曲解，激发若干良多若干好多无辜的争吵，成立起若干良多若干好多的仇敌。
珍珠鸟，不单教会了我们人和动物是可以和平相处的，更让我们知道，相信，是交往的根柢。
《珍珠鸟》读后感3
前几天，我们学了《珍珠鸟》这篇课文。
这篇课文首要讲了:作者与珍珠鸟一家从体味、熟谙、亲近，到相依相伴的关系的改变过程，为读者揭露了一幅人鸟协调相处的悦耳画面。学完这篇课文后，我很迷惑:我并没有见过珍珠鸟，为甚么这么快乐喜爱它呢？回抵家，我查了一些有关于珍珠鸟的资料:珍珠鸟别号锦花鸟，小珍珠，原产于澳除夜利亚东部，珍珠鸟的啼声很轻，很像急促的车轮因缺油发出的“吱吱”声，受惊时和彼此呼叫招呼号召时发出的'啼声很像小喇叭在极远的处所吹奏时的声音，偶然也会发出近似猫叫的“喵喵”声。我也细心地浏览了一下全文，我才除夜白:原本是作者用拟人的手法，把珍珠鸟描绘成了像孩子一样玩皮的小鸟，让巨匠感应传染到了人鸟之间浓浓的亲情。读到了最后三个自然段时，我也除夜白了作者的意图，原本是要呼吁巨匠呵护动物，也就像呵护我们自己一样。
苏霍姆林斯基曾说过:“对人的热忱，对人的相信，形象点说，是爱抚、温存的同党赖以遨游的空气。”人与人之间的爱抚与温存是以相信为前提的，人与动物也是一样。人给鸟儿一个舒适的保留气象，鸟儿也会给人们的糊口增添情趣，而这些只有在彼此相信的根底上才能实现！
《珍珠鸟》读后感4
《珍珠鸟》是由闻名的作家文艺家冯骥才写的。文章文句斑斓，笔迹活跃。从珍珠鸟的概况、细节和动作来描述。我十分快乐喜爱这篇文章。
文章开首先讲了珍珠鸟的来历，伴侣还奉告他珍珠鸟是一种怕人的鸟，最早两只珍珠鸟只是羞怯的躲在想森林一样的吊兰里，其实不像其他人，养鸟是为了不美观不美观鉴赏鸟身上花团锦簇的`羽毛，听鸟斑斓悦耳的歌声。逐步的，人与动物之间的相信阐扬了浸染，它们事实下场肯自动把头探出来了。三个月后，经由作者无所不至的赐顾帮衬，珍珠鸟还产下了一只红嘴红脚，灰蓝色的毛的小珍珠鸟，很像一个松散的球。小珍珠鸟因为小，能够钻出笼子玩耍，一会儿把灯绳撞得往返摇动，一会儿逃到画框上去了，但只要除夜鸟儿在笼里生气地叫一声，它便当即飞回笼里去。 逐步的，它胆子除夜了起来，最早在与作者慎密亲密接触，最早蹦到杯子上喝水 ，踩得稿纸沙沙响，但作者一点也不在乎，还用手抚一抚它细腻的绒毛，而它也不怕，反而和气地啄两下他的手指。
还有一个片段令我记忆犹新十分难忘的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，趴在作者的肩上轻轻地进入甜美的黑甜乡。“还砸砸嘴，莫非在做梦？”每个字里都布满情趣。我读着，仿佛亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入眠的气象，眯着眼睛，是那么的可爱，那么的惹人快乐喜爱。
作者对珍珠鸟的不美观不美观不雅察看细心入微,这样才能写出有条有理的作品,我想,糊口里堆集的点滴都除夜有用处!
《珍珠鸟》读后感5
如同那一春的妍丽，短暂的绽放，未必能期遇那懂花的人，便凄凄残落。可能熬不长了。泛泛泛泛不是经常看到它们在一路戏耍吗！出格是在我国东南地域就更快乐喜爱她，福州市选其为市花。一场梦，勾起了我不胜回首回头回忆回头回忆的曾。
读了《珍珠鸟》这篇课文后，我印象很深的是作者那句：相信，不就可以创作发现出夸姣的境地吗?可是，现实糊口中远远不是这样。
我们此刻几近看不到野鸡野兔的身影;听不到喜鹊、燕子清脆悦耳的鸣叫;看不到炎天夜晚萤火虫打着灯笼飞来飞去;更不等闲听到“蛙声一片”.......可是，在饭馆里，我们却能吃到xxx、除夜雁等各类珍稀野活跃物。一只只斑斓的候鸟丧命于人类的xx下，一只只珍稀动物成为人们的腹中美食，一张张动物的.外相被加工成华贵的时装。人们为了面前的一己私利，肆意捕杀动物，良多人甚至不择手段，揭竿而起。可是，这些人自感受获得了面前的益处，却轻忽了自然纪律，肆意殛毙。我想对那些猎杀动物的刽子手说：斑斓的地球是人和动物的合营家园。你们这样事实下场会杀绝自己。
我的耳边又想起姚明叔叔说的一句公益广告词：没有生意，就没有殛毙。在这里，我想高声疾呼：请不要危险野活跃物，让我们和动物协调相处吧!
《珍珠鸟》读后感6
读完了《珍珠鸟》这篇课文往后我知道了彼此彼此的相信才会创作发现出夸姣的境地。
《珍珠鸟》这篇课文首要讲了一名伴侣送给了冯骥才一对珍珠鸟，他们二者之间先是不熟谙，谁都不接近谁，然后那对珍珠鸟生出来了雏儿，一最早雏儿先是乱飞，然后又过了一些时刻就走到冯骥才的茶杯边，然后就在他的肩膀睡上了一觉。最后因为他们彼此相信才创作发现出了夸姣的`境地。
就好比有一次我的爸爸去宠物店里给我买了一只小白狗，它第一次看见我的时辰仍是很凶的因为我们根柢就谁都不熟谙谁，可是逐步地经由过程我经常和它完往后，它就愈来愈接近我了，我每次叫他的时辰它也会来只不外过来的速度略微慢一点而已。
又经由了一些时刻，我一叫它，它就会闻声赶来，跑得很是的快，我和它玩的时辰我一挠他，它也会立马肚子朝天，好想再说我们来玩吧。我和它熟谙的时刻愈来愈长，它也跟我愈来愈亲近。到了最后我们彼此彼此相信，就发生了我一回来它就来找我玩，有时会操作“汪汪汪”的声音来暗示对我的接待。然后，每当我在房子里写功课、看电视做一系列工作的时辰它城市把门挠开，然后破门而入，吓我一个措手不及，它在门的何处看见了我就会立马跑到门的何处跳到我做的椅子上来舔我，还很是的热忱。
这就是我读完《珍珠鸟》这篇课文的不美不美观后感。
《珍珠鸟》读后感7
今天，我们进修了一篇课文叫《珍珠鸟》，从中我知道了人与动物的关系是慎密慎密亲密写的。那句“相信，经常创作发现出夸姣的境地”。出格激发了我的共识，作者和珍珠鸟亲善相处的气象仿佛就在面前，都么令人神驰和爱戴啊！
《珍珠鸟》这篇课文首要讲述了作者在细心的参谋和精心的呵护。饲养珍珠鸟下，与他们成立了深挚的友情。这篇文章字里行间都透露着作者对珍珠鸟的快乐喜爱之情。
我最难忘的是这样一个片段：珍珠鸟的雏儿在作者伏案写作时，趴在作者的肩上轻轻的进入甜美的黑甜乡。“还咂咂嘴，莫非在做梦？”我读着，仿佛亲眼看见小珍珠鸟正甜美入梦的气象：眼睛眯着。嘴咂咂的动着。哦！何等可爱的珍珠鸟！这是作者用自己的真情打动了小鸟，与珍珠鸟之间成立了竭诚的友情。对比之下，此刻的良多人类，为了钱，竟然去捕杀人类的好伴侣！藏羚羊。非洲象等良多动物都濒临衰亡。
鱼儿盼愿碧水，鸟儿盼愿蓝天。可是，正若有些人说的那样，人，是一种自私的动物。的却有的时辰，有些酬报了自己的'欲望，而不惜褫夺了其他动物的自由，夺去他们的保留之所，甚至是它们的生命！我看到了！在野外，一支枪，一贯正在冒烟的枪口，正对着一只动物，它被打中了！它正疾苦的抽，眼里闪着的是不解。是惊慌。是愤慨……
千百年来，动物都是人类的伴侣，我但愿。我祈求；从今往后，动物和人类将协调相处“用相信营建出人和动物协调相处的夸姣境地。
《珍珠鸟》读后感8
本学期让我印象深切的课文是——《珍珠鸟》。讲的是作者与他刚接触的鸟亲善相处，从而获得对方的相信的故事。
我认为作者说的“相信，经常创作发现出夸姣的境地”真的`一点都没错。文中恰是因为作者精心呵护鸟儿，与它们亲善相处才有了这个结论。
读这篇课文让我想起了之前我养过的一只非洲灰鹦鹉。最早我去摸它，小鹦鹉毫不领情，寒噤着畏缩在箱子的一角，用可怜巴巴的眼神望着我。我心想：多是我们才熟谙吧，它对我和四周的气象不熟谙，多跟它“交流”理当就不目生了。
接下来的一段时刻，我经常去小鹦鹉的家探望它，并轻轻地抚摩它。假定它感应惊慌或厌恶时，我马上把手拿开给它自由的空间。逐步的小鹦鹉变斗胆了，经常把头探出箱子外，瞻前顾后的仿佛在寻觅着甚么。当我再去抚摩它时，它不再惊慌而是享受着。这就是相信，它需要一个过程去培育。
我对相信的理解还有此外一个例子，那就是尽人皆知的淘宝网。它是一个很出格的购物处所——网站。巨匠有没有想过，买方下来单付完款而货物却不能马上拿到手，买家会不会就拿不到货了？卖家发了货邮寄给买家，卖家又会不会收不到货款呢？其实，淘宝网的强除夜，网上购物高涨的兴起，靠的就是两个字：“相信”！
“相信，经常创作发现出夸姣的境地。”人与动物之间不成贫窭，没有相信就不能协调相处；人与人之间更是不成贫窭，没有了相信就不成事。
《珍珠鸟》读后感9
“相信，经常创作发现出夸姣的境地。”
这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感伤。小鸟会与作者这么慎密亲密，是因为它相信作者不会危险它，就逐步把他算作好伴侣了。
相信简直是在人际交往中必不成少的。假定一小我在交往中相信他人，真诚相待，那么其他的人就会把他算作好伴侣，一样也会相信他，和气相处，在危难的时辰也会给他带来辅佐；相反，一小我假定不相信他人，处处捕风捉影，那样就会造成恼人的曲解，激发争吵，酿成两对嫉恶如仇的仇敌。
相信，使我想到了路边的乞丐：一个鹤发苍苍的.老乞丐，因为没有讨到钱而饿死在路边，是因为路人的冷峭吗？我想不单仅是因为冷峭，更首要的是巨匠之间的不相信，因为不相信，所以造成了冷峭。在这小我与人之间贫窭彼此相信的社会里，看到在除夜街上的乞丐，会很自然的会想到“骗钱”这个词，恰是因为我们的这些捕风捉影的设法，才使得那些真正需要辅佐的人被误认成为是骗子。假定我们每小我都敞欢畅怀，相信他人，世界将是一个若何的夸姣境地？让我们用相信点燃起交往的蜡烛，友情的火焰就不会被吹灭，也不会因为患难而浇灭，因为真诚的灯炷永远在六合间燃烧——为这个世界带来一片又一片的亮光。让我们用相信点燃起交往的蜡烛，共建人与人之间互信的社会吧！
《珍珠鸟》读后感10
一天，我在语文书上读了冯骥才写的《珍珠鸟》一文，使我深受启发。
珍珠鸟是一种怕人的鸟，可是作者专心的呵护，使珍珠鸟在他稿纸上蹦来蹦去，跳进空杯里瞅他，在他肩头睡觉这些事，知道了珍珠鸟对作者的相信。让作者感应传染到相信，经常创作发现夸姣的境地。
读了这篇课文，我深深地打动，假定我是作者，珍珠鸟会相信我吗？珍珠鸟飞进杯里我不会捂住杯口吗？我会让珍珠鸟在我肩头睡觉吗？是的，我不会。在看了课文后，我的脑海中浮出了伴侣、家人、同窗对我的相信。记得那时，我和同窗买了统一本书，在上完体育课往后，她发现她的书不见了，有几个同窗看见我有与她不异的一本书，就思疑是我拿的，可是她不单没有思疑我，而且为我洗清委屈。她这类彼此相信的`精神使我打动。是啊！人与人之间本就理当彼此相信。要相信相信是一种事业，假定连这最简单的相信都没有了，那还能做伴侣吗？还能一路兴奋地玩耍吗？谜底只有一个：不能！只要相信事业，相信彼此相信就是一种事业，就可以在成功的道路上多一份相信，就可以交几个伴侣，多一些成功但愿。
在我们的心里，要谨记一句话：相信，经常创作发现出夸姣的境地。
《珍珠鸟》读后感11
所谓的相信是甚么？相信是友情海枯石烂的标识表记标帜；相信是建树友情桥梁的建筑师；相信是我们的家园布满协调的气息。相信虽不是金钱，但它比金钱还珍贵，因为它能令人与人之间变得理解与宽容。
在《珍珠鸟》中，有一只怯懦的鸟在与作者真诚的相处中，鸟变得最早相信作者，把作者算作伴侣，因而胆子逐步除夜了起来。最后竟然趴在作者的肩上睡着了。
这正如日本小说家小路笃所说:“友情之花是开在彼此理解、彼此相信的土地上。”
记得在一次下着不除夜但也不小的雨，在我回家的路上发现一只有着蓝色的瞳孔、全身白色、虚弱的趴在地上的可怜小猫，它的腿受伤了。我就出格毛骨悚然地抱起它一路逐步走回家，回抵家后帮他包扎了伤口并赐顾帮衬了一段时刻。那段时刻的初步，它很怕生，我也没经常去看它，后来他逐步走出了它一贯待着的斗室子，最早接触目生人，性质也慢慢变得斗胆起来。后来竟能和我一路玩耍。经由这件事让我知道了一些事理，人与人或动物应多相处，多相信，这样或许会创作发现出夸姣的境地。
这让我想起《三国演义》里面的故事，一次关羽在战争中不谨严中了有毒的'箭，关羽相信的神医华佗毫不游移地伸出援手帮关羽疗伤。可是，一样是请华佗看病的曹操却思疑华佗存有异心想加害于他，不相信华佗的话，还把华佗给殛毙了。没过量久，曹操因没有治病而死去。
因而可知，我们不单要相信他人，也要让他人相信自己，正如《珍珠鸟》里的这只小鸟，只有彼此相信才能创作发现出夸姣的境地。
《珍珠鸟》读后感12
今天读了《珍珠鸟》这篇课文感应很深。
文章讲述了一种原本很怕人的鸟——珍珠鸟，在作者的悉心参谋下，变得胆除夜起来，甚至跳到我的身上睡起了除夜觉，给人带来了无尽地欢喜。
作者用自己对小鸟的爱心，逐步地和奸狡聪明而又很怕人的珍珠鸟，逐步成了亲善相处的好伴侣，让我很打动。事实充实声名动物是有灵性的，只要不去危险、打搅它们，它们就会自动亲近你，就像作者和珍珠鸟之间发生的悦耳故事一样。作者恰是在珍珠鸟刚来他家时，不去打搅它，而是让它顺应不熟谙的气象，才让珍珠鸟一种原本很怕人的鸟，能铺开胆子和作者交伴侣，最后成为好伴侣。
我想假定每小我都能这样与自然界的小动物亲善共处，那该多好啊！自然界的一切都将是那么协调！地球将是那么夸姣！
其实，非论是珍珠鸟，仍是其它动物也好，我们人类都要死力而为地与它们亲善相处！文末有一句话，也是冯骥才师长教师的至理名言：“相信，经常创作发现于夸姣的境地”。这是点睛的'一笔。是啊！在我的老家小燕子年年都来房子里做窝，就是因为老家的人善待它们，所以它们在屋里住得舒适舒适，天天去抓害虫，成为巨匠接待的好伴侣。我想不单人与自然，人与人，甚至国家与国家都要彼此相信对方，才能亲善相处啊。
这文章让我记忆深切，它给我留下了无尽的沉思。珍珠鸟成为人们的好伴侣，打动着我，让我内表不由自立生出一种对小动物的酷好之情。
《珍珠鸟》读后感13
今天我读了《珍珠鸟》这篇文章读完后我的神采振奋不已。
文章首要讲了伴侣送给作者一对珍珠鸟生了一只小鸟它的胆子很小作者不去危险它也不去打搅它逐步的它和作者熟谙了胆子也除夜了。白日它奸狡地陪同作者最后竟然在作者的肩膀上睡着了。作者写下了那时的感应传染。我想相信的力量真的很伟除夜它竟然能使那样怯懦的鸟与人类成为好伴侣这莫非不是事业吗？同时它也给人类带来了无限的乐趣。让糊口变得加倍丰硕多彩。
在糊口中你我他之间其实也不能少了彼此之间的信烂魅这使我想到了一件事。有一次一个此外班的同窗向我借画画用的铅笔这些铅笔是爸爸为了我冒着冬风特意去商场买的。我心想：借不借呢？同窗之间要彼此信烂魅这样才能发生真实的友情。我便毫不游移地从书包里掏出铅笔借给了她。果真第二天她便把铅笔还给了我。我的.心里别提有何等兴奋了。其实我对她的相信不单辅佐了她也给我带来拉无限无尽的欢愉。相信是一切真正友情的最早是欢愉的源泉我们彼此交往必需首先彼此相信。这样的友情才能海枯石烂才能比海更深天更广才能给彼此之间带来欢愉。
要记住：相信经常创作发现出夸姣的境地！
《珍珠鸟》读后感14
珍珠鸟在“我”的细心参谋、精心呵护下，由惊慌人到亲近人。人和动物是不能强行拉近的，但人和动物是完万能协调相处的。
人与动物之间的友情是珍贵的，是无价的；它是除夜海中的灯塔，是沙漠中的绿洲。小珍珠鸟一家是幸福的，它们被送到了一个好心人的家里，那位好心人还把小珍珠鸟一家安设在了一个舒适又缓和的笼子里，就连舔食加水也不去打搅它们。好心人不单给了它们家，还从不颤抖它们，逐步地珍珠鸟和作者熟谙了一天小珍珠鸟竟然跳到我的杯子里去了，它隔着透明的的玻璃瞅“我”，它都不怕“我”倏忽把盖子盖上。此时此刻小珍珠鸟和洽心人的.激情愈来愈深了。但在现实糊口中人们却把动物伴侣们杀了吃，扒了皮卖等等。
前几天，天天630才报导了此刻风行戴狗牙，因而有些人就当街宰狗头，取狗牙来卖钱，这是何等残暴而又血腥的排场呀。狗是我们人类最忠诚的伴侣，我们必定要呵护好它！小珍珠鸟怕他人危险它，它一贯没有一个值得相信的伴侣，但它却找到了一小我类伴侣，就是那位好心人，相信是人和动物之间一种最夸姣的工具。它就像一盏灯，为好心人和珍珠鸟照亮了一条相信之路；它就是天空最明灭的那颗星星，陪同小珍珠鸟渡过了哪些怕人的日子，辅佐小珍珠鸟与作者协调相处。相信，会创作发现出夸姣的境地，相信就是创作发现人与人，人与动物之间夸姣的境地的一条亮光之路。
我读过良多关于相信的文章，但只有《珍珠鸟》，我读懂了‘相信’这两个字的真正寄义。
《珍珠鸟》读后感15
进修完了珍珠鸟，我有很是除夜的感伤。
从第一段便可以发现作者对珍珠鸟的快乐喜爱之情，假定你问我是从那看出来的，我就会奉告你是从真好后面的感伤号可以看出来的。接下来到第二段尽是讲作者若何精心排鸟巢的。
从第三段最早也能够看出作者对珍珠鸟的快乐喜爱之情，不外除夜部门是写珍珠鸟的外形特点，我按这些特点理出了顺次从鸣叫→脑壳→嘴→脚→毛→全身。四五六段就写出了人鸟协调共处，珍珠鸟和作者的亲近过程。
第七段首要写了作者吾出的事理：相信，不就可以创作发现出夸姣的境地吗？全文写出了人鸟彼此相信和气共处的'事理。可是我感应传染的不止这些，我想到了人和人之间为甚么不能像文中作者和珍珠鸟一样呢？我曾养过几条金鱼，它们很是可爱，我和它们之间也像作者和珍珠鸟一样，我每日三餐喂它们，不外几天有几条金鱼已死了，妈妈说：“金鱼不能这样喂会撑死的”还有一条金鱼妈妈说：“往后一天只能喂一次！”一年畴昔了，我剩下的这一条小金鱼产下了良多若干良多若干好多鱼卵，我很欢畅。
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