初中傅雷家信读后感

时刻：2024-09-01 23:10:23 读后感我要投稿

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初中傅雷家信读后感12篇

　　品味完一本名著后，相信巨匠都堆集了属于自己的念书感悟，这时辰最关头的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编精心清理的初中傅雷家信读后感，接待浏览与保藏。

初中傅雷家信读后感12篇

初中傅雷家信读后感1

　　每封家信都是文化遗产，《傅雷家信》更不用说了。家信，顾名思义，是指家人、亲人之间交往的手札。除夜约在文字发生后，家信就闪现了，能够说是积厚流光。跟着文字措辞的慢慢丰硕，纸张的发现，家信慢慢风行起来，一贯到此日，家信都是维系亲情纽带之一。

　　一封封的手札，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出完美的人际联系关系、高尚的糊口准则、精采的步履操守与道德传统，拳拳的爱国热忱。这些资料，都是中华平易近族优良文化的组成部门。以《傅雷家信》来讲，傅雷所写下的近百封家信，总的主题是，教育孩子，立品行事，要以中华礼貌为准;立志成才，要以报效祖国为要务。整本家信，能够说是对中华平易近族优良道德的最好阐释。

　　傅雷家信给我们体味畴昔历史，开启一扇窗户，很好地为我们保留阿谁时代的.记忆，恰是因为它的存在，才将中华平易近族优良道德清楚阐释出来，它不单仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立品行事的准则。

　　傅雷家信除教我们立品行事，还满盈着浓浓的亲情，字里行间吐露的亲情令人打动。我不由想到我的怙恃，他们虽不是巨人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的除夜事理，但他们事事为我着想，不管做任何事，城市先为我思虑，为我筹算。傅雷家信中有着许良多多做人处世的除夜事理，是一笔珍贵的精神财富，可是，怙恃泛泛的教育又何尝不是立品行事的准则呢?我的怙恃不像傅雷那样讲事理，可是他们老是为我好。

初中傅雷家信读后感2

　　“待人要礼让，干事要严谨，遇事不回避，戒骄戒躁”。“做人第一，其次步崆做艺术家，再其次是做音乐家，最后是做钢琴家。”在《傅雷家信》中，傅雷对傅聪的人格、道德教育都很严酷。傅聪终除夜后去国外留学，傅雷却对自己的过度峻厉感应自责。

　　《傅雷家信》那一封封的手札中，艰深深挚而又伟除夜的父爱揭露得淋漓尽致。傅聪也体味到了怙恃对他深挚的关爱。可在我们的现实糊口中，又有几对怙恃能像傅雷朱梅馥那样以身作则，以自己的成长履历为例教育儿子，又有几个孩子能像傅聪那样幼时对怙恃视为心腹？我们本就没有那样好的家庭教育，只能加倍全力进修，丰硕常识，充实自己。

　　亲情在教育、攻讦、歌咏中一一闪现。面临怙恃的峻厉攻讦，我们要么杜口不言，要么严词回绝。傅聪之所以能安然领受攻讦，是因为傅雷不合凡响的教育编制。我们的怙恃经常将我们与他人家的孩子斗劲，但他们意想不到的是我们总会因为这类攻讦而加倍“厌恶”怙恃，与之匹敌并发生隔膜。而傅雷则用和伴侣筹商的语气，歌咏的`视角，鼓舞激励庖代攻讦，赞誉庖代呵，心平气和地跟儿子交流，进而达到好的教育下场，使得傅聪对父亲给以的爱愈来愈等闲领受，顺遂完成学业且终有所成。

　　列位怙恃除夜人，你们都望子成龙盼女成凤，给后世寄予厚望，作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春哗变期的孩子有时甚么都听进去，这一道坎欠好迈。除夜人们是不是也理当向傅雷学学呢？攻讦要适度，否则不就伤了孩子的自亏心，好心不就办成了坏事？

　　不外，除夜除夜都的我们也不会因攻讦而抛却追梦的。

　　愿全国的怙恃们多一份理解。

初中傅雷家信读后感3

　　整本书充溢着一股浓烈的思子之情，这是我这个持久与怙恃待在一路的人所不能感应传染的。读傅雷的信就仿佛听一个父亲在唠叨，这个父亲把一切都放置得很具体，奉告自己的孩子你该这样，你不应这样。

　　傅雷是一个在各方面都很超卓的翻译家，文艺评论家。但从他的涓涓话语中，我只知道他是一个通俗俗通的父亲，还有那么一点像唠叨的'妇女。但他的唠叨却不合于常人的水平，触及到了许良多多方面。

　　这些点点滴滴的唠叨汇成了如潺潺清溪般的《傅雷家信》，也培育出了超卓的钢琴诗人傅聪。父亲在我们的眼中或许就是一个峻厉而又高峻的形象，但在傅聪的眼中必定不是这样，傅雷既像傅聪的伴侣，又像傅聪的教员，有时傅雷还会向傅聪倾吐自己的懊恼。他们的关系早已超出了父子而已。傅雷给傅聪的信里这样说道：“第一，我简直把你算作一个构和艺术，构和音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感应，让我做父亲的得些别致养料，同时也能够间接传布给此外青年；第三，借通信操练你的不单是文笔，而出格是你的思惟；第四，我想不时刻刻，遍地给你做个警钟，做面‘忠诚的镜子’，非论在做人方面，在糊口细节方面，在艺术涵养方面，在吹奏姿态方面。”

　　写信的，总感应传染落了写些甚么，收信的也总盼着信早点到。写信的这种感应传染真的很好，而我们早已丢弃了这类文艺的编制。浓浓的亲情也被日趋发家的汇集给冲淡了。

　　孩子永远是怙恃的悬念，而怙恃永远是孩子的避风港。爱，将我们串连。

初中傅雷家信读后感4

　　在上世纪，通信未便当，人与人之间经由过程手札来传情达意，即便远隔千里，信的传达时刻再长，也割不竭亲情与人道的真美。

　　《傅雷家信》向我们闪现了一篇篇怙恃与儿子亲情透露，悦耳肺腑的家信。不单有浓浓的亲情，更有高尚的哲理供我们回味贯通。可谓中国手札的两除夜境地，至深，至纯，久久不能自拔……

　　在书中，分袂为我们呈出了严父傅雷的谆谆教育和慈母朱梅馥的诚心打发。傅雷不单关心儿子的泛泛糊口，更有对儿子为人处世的丁宁，句句话语都在提醒儿子自已的一言一行都意味着国家的形象，要有深挚的平易近族自亏心和爱国热忱。让他寄望自已的措辞，多言招悔，要谨言慎行，三思尔后行。

　　同时，依凭着自已几十年的珍贵经验，为他的物质糊口保障和婚姻关系都提出了建议和忠言，让人不由感伤这是一个何等有责任心的父亲。母亲一样无所不至，有切确的指导和教育编制，站在儿媳的角度思虑问题，是一名开明、慈爱、贤良的母亲。

　　《傅雷家信》也上演了一场时代的悲剧，许良多多有才德的`艺术家被迫害至死。这是可悲的，蒙昧的，不公的，是思惟的蒙昧，是时代的后进，也是人生的湮灭！

　　作为有常识的现代青年，勇挑时代思惟的除夜旗，背负上时代人的遗憾，共创中国文化的新辉煌！

初中傅雷家信读后感5

　　拿起这本或许其实不太重的书，却感应传染沉沉的。

　　体味过傅雷往后，为他的含冤自杀而感应同情，傅雷在学术上是一名学者，在家里是一名峻厉、尽责的父亲。这些家信，有三层资料，第一层是傅雷作为一名通俗父亲对远在异国异乡的儿子表达四年、关心之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，良知般倾心地扳谈，构和艺术；第三层就是傅雷作为一名道德高尚、学识丰硕的常识分子，当真指导儿子要具有高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、平易近族情。

　　《傅雷家信》能够使我们更好的晋升自己涵养的一本好书，在风云暗涌的'年月里，傅雷透过手札亲子爱子，传达出一种高尚的品质。向诸葛亮借聪明

　　爱子之情本是人世常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家信》，能够看到一名父亲对儿子的深爱，也更凸起了傅雷在艺术成就高深，在糊口对伴侣爱护保重尊敬，政治上关心国家成长，又如益友、良知般与儿子齐截参议艺术的多个方面的个性特点，而且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的事理，让孩子体味怙恃之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，期望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。除夜白了怙恃的爱心，我们就会昂扬进修、成人成才。

　　这是本“布满父爱的苦心孤诣、处心积虑的教子篇”，也是“最好的艺术学术涵养读物”，更是通俗又典型的“不聪明”的近代中国常识分子的深切写照，我们能够像傅雷一样从中体味做人、进修的事理。

　　当真品味这本好书，你会发现纷歧样的亲情世界，除夜白不知道的人情世态。

初中傅雷家信读后感6

　　几个教员都举荐读《傅雷家信》，余暇时，我也静下心来读了这本书。

　　《傅雷家信》是儿子傅聪留学波兰时，傅雷佳耦因驰念关爱孩子而给其写的家信。傅雷，我国闻名文学翻译家，文艺评论家，这本书中摘录的信件时刻为1954年至1961年时代。

　　《傅雷家信》是一本处心积虑的教子名作，短短的一封封家信中，凝固着傅雷佳耦对儿子浓浓的爱。傅雷不单仅是通俗的父亲，仍是孩子的良知、伴侣、长者。他在信中不单关心儿子的糊口琐事，而且还与之谈人生，谈艺术，内容触及面良多。

　　在傅聪很小时辰的傅雷是一个典型的中国式怙恃，坚信给孩子压力让他全身心投入到进修中去下场会好，却使傅聪的童年黯然失踪踪色。傅聪到波兰留学后，傅雷已过45岁，这时辰他才真正醒觉，改良父子关系及做法。在这么多封信中，傅雷佳耦始终坚持，不能健忘初心，要始终有一颗爱国之心，不说对不起国家的话，不做对不起国家的事，不入他国国籍，闪现出傅雷佳耦满腔的爱国热忱。

　　正如傅雷所言，他给儿子的手札有多种用处：构和艺术，激起青年人的'感应，操练驯服制服思惟的文笔，做一面“忠诚的镜子”。

　　手札中有多处傅雷催促傅聪回信，期盼远在异国异乡的儿子能和他们说措辞，哪怕只是只言片语，舐犊之情因而可知一斑。我们作学生的都是晚辈，要理解父辈们的浓浓爱意，多向怙恃陈述请示自己的糊口进修气象，沟通思惟，交流激情，用青春的激情奉献揭示夸姣的未来人生，让他们为我们的健康成长感应很是的立崖岸孤高。

　　这是我读《傅雷家信》的一点感悟。

初中傅雷家信读后感7

　　掀开《傅雷家信》浓浓亲情溢于字里行间，傅聪出国在外，怙恃的一封封家信表达出对他的进修糊口无所不至的关爱和对他的指导教育。傅雷佳耦是中国怙恃的典型。

　　家信合理的教育中潜匿着深深的爱。傅雷多次与傅聪交流音乐上的手艺，为他点名标的方针，还不竭要求他具有高尚的思惟，坚定的精神。在经济上给傅聪合理筹算，使在国外的傅聪并没有坠入伶丁的深渊，对进修糊口惊慌失踪措，而是头头是道，事实下场具有了自己的幸福。

　　傅雷如斯正视教育孩子，甚至于卧病在床也不忘写家信。这不能不激发我们深切的思虑。教育自古以来都是除夜事，而此刻良多怙恃轻忽教育，一味地宠嬖孩子，认为足够的金钱让他们过上人给家足的日子是对他们的爱。傅雷在儿子出国时没有塞给他除夜把除夜把的钞票，而是给以他经济上的建议，做出合理的筹算，每个月将所有破钞记下来与月初的筹算对比，然后做出下个月的筹算。这让傅聪获得了比金钱还要珍贵的.工具，合理放置金钱或时刻。在21世纪，金钱已贬值，更不能知足精神世界，而最值钱的就是教育，合理的教育让儿女受益毕生，并不是一时之乐。

　　傅雷佳耦会为傅聪的离去难熬的茶不思饭不想，也会因为“第五届肖邦国际钢琴角逐”傅聪的第三名的成就欣喜若狂但不忘长进。他们身上的闪光点值得我们进修。

初中傅雷家信读后感8

　　《傅雷家信》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时刻为一九五四年至一九六六年六月。

　　这是一部最好的艺术学徒涵养读物，也是一部布满着父爱的教子篇，傅雷佳耦是中国怙恃的典型，他们苦心孤诣、处心积虑地培育的两个孩子：傅聪——闻名钢琴巨匠、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，自力思虑，因材施教等教育思惟的成功闪现。辑印在这本小书里，不是通俗的家信。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种浸染的。

　　第一，我简直把你算作一个构和艺术，构和音乐的对手；

　　第二，极想激出你一些青年人的感应，让我做父亲的得些别致养料，同时也能够间接传布给此外青年；

　　第三，借通信操练你的——不单是文笔，而出格是你的思惟；

　　第四，我想不时刻刻，遍地给你做个警种，做面‘忠诚的镜子’，非论在做人方面，在糊口细节方面，在艺术涵养方面，在吹奏姿态方面。

　　”贯串全数家信的情义，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的.肃静，能够用峻厉的立场看待一切，做一个“德艺俱备、人格超卓的艺术家。

　　”家信中怙恃的谆谆教育，孩子与怙恃的真诚交流，亲情溢于字里行间，给全国怙恃后世强烈的沾染启发。

初中傅雷家信读后感9

　　事实下场，我用了一个月的琐细时刻看完了这本《傅雷家信》，这本书让我收成颇丰。

　　当要回头写读后感时，我感应传染很不等闲。因为全书收录的这些家信，可谓篇篇超卓，字字珠玑，做笔记或任何总结归纳综合都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记实一些一读该书后的首要印象，和我所理解的作者所表达的首要思惟。

　　首先，从形式方面看，《家信》让我体味了甚么是正视入微，无所不至，严谨当真……相信所有读过家信的读者对这些特点都深有感伤吧。遵循自己很少的经验，我感应传染，之所以能够如斯，很除夜水平因了手札这类表达、交流或写作编制。只有经由过程这样的编制，才能有如斯触及普遍、自然兴奋的作品出生避世。他不单谈艺术进修，还谈糊口、恋爱，谈做人，谈涵养，甚至于儿子写错字，父亲也会“稳重其事”地指出并耐心分化、更正。也恰是这类编制而不是其他编制（如论文，译作），使得我们可以直截地清楚地感应传染到，闻名文艺评论家、文学翻译家傅雷师长教师做人、做学问的正视、严谨、当真的立场和气概。假定说《傅雷家信》是一部‘最好的艺术学徒涵养读物”或经典的“教子篇”，那么，我想首先而最具这类意义的理当是这类立场和气概。但毫不单限于此，还有，傅雷师长教师因为自己的'学识、思惟而能将任何除夜事小事分化出深切但毫不艰涩的事理，从而给人以启发。

　　当然，我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒涵养读物”或“教子篇”，对像我这样并不是艺术学徒（狭义）的读者，这些家信仍不失踪踪其伟除夜。书中处处明灭着聪明的光线，不时给人深切的启发。其中贯串始终，我感受最首要的一点，就是关于做人、涵养和学问的关系实为一体的思惟。

初中傅雷家信读后感10

　　静静掀开《傅雷家信》，如艰深深挚的父爱一样，有良多令我打动的细节，臂如，身为父亲的傅雷为填补爱子因远离故土而发生的诸多对祖国传统文化的目生的成分，失踪踪臂坚苦重重，坚持给孩子寄有关书籍，而且以自己的履历教育儿子：待人要礼让，干事要严谨，礼仪要得体；遇逆境不气馁，获除夜奖不立崖岸；要有国家和平易近族的荣辱感，要有艺术、人格的肃静，做一个“德艺俱备、人格超卓的艺术家”傅雷师长教师的这些话，使我毕生受益。

　　这不由的.让我想起我的父亲，父亲也是一个峻厉的人。曾几甚么时辰，我也曾是以怨恨过他，在那时的我看来，他简直不近人情。当我获得优良的成就时，他并没有如我所想般奖励我，只是淡淡的鼓舞鼓舞激励我要继续全力；当我考试失踪踪利时，他也没有快慰我，只会皱着眉，峻厉地和我分化短处的启事。我想，假定不是妈妈曾奉告我，父亲会在背后为我的成就欢畅，我生怕此刻还会怨恨父亲，而此刻，我已理解了父亲所做的一切。他其实不是不爱我，只是习惯把爱遮掩在厚厚的外壳下而已。

　　《傅雷家信》给我的感伤远不止这些，从这个苦心孤诣教子孺篇中，我看到了傅雷师长教师望子成才的良苦专心，也获得了良多启发，学到了良多做人的事理，闻名的施蛰存曾这样歌咏傅雷：“他的家教如斯之严，望子成龙的神采如斯之强烈强烈热闹，他要把他的儿子塑造成合适于他的理想的人物。这类家庭教育是相当危险的，没有几小我能成功，可是傅雷成功了。”这说了然傅雷对儿子的正视及关心。

　　读过这本书后，我感应传染傅雷不单在为他自己的儿子指路，他同样成了我们心目中的一盏明灯。这位睿智的长者将他毕生的糊口聪明浇注在这二十多篇手札中，需要我们抱着一颗纯挚的心去贯通。

初中傅雷家信读后感11

　　傅雷是一名伟除夜的父亲。

　　在读《傅雷家信》这本书之前，我从网上体味到傅雷的一个儿子傅聪是钢琴巨匠，此外一个儿子傅敏是英语特级教师。我不由感伤：两个如斯短长的人那么他们的家长必定也很短长。可是，短长的家长没需要定教育出短长的儿子，而需要良多品质才行。例如要负责，有耐心，而且在教育的同时还要支出良多，好比说时刻，体力，脑力等等，而傅雷就是这样一名伟除夜的父亲。

　　事实上，不单仅是傅雷，所有的父亲哪个不单愿自己的孩子好呢？或许一些人会经常被怙恃唠叨，自己很是很是的.焦躁，还在想假定怙恃不再唠叨该多好。那你就错了。怙恃做的一切还不是为了我们自己吗？人生是我们自己的事，既然如斯，他们为甚么还要费时刻吃力的帮你管你教育你，你还没需要定供献他，他也不能获得甚么益处？他们为甚么要做这类吃力却不被你理解的工作？莫非他们还不是为了我们自己吗？为了让我们的未来更夸姣，只要看着这些，就足够了。他们其实不期望你终除夜后酬报他，供献他，只要能在一个处所默默地看着你成长的更好就足够了，甚至他们都担忧老了往后会成为你的累坠。假定说孩子是为怙恃在世，那声名孩子错了，假定说怙恃是为孩子在世，我想这句话必定是对的。

　　我们之所以存在，是怙恃的力量在撑持。就算你做了甚么错事，世界上任何人都丢弃你，怙恃永远城市等着你，等你回身，等你回头。

　　所以，从今天最早，不要做了错事呵怙恃，不要让怙恃为你做完一切你需要做的事，不要和怙恃顶嘴，不要高声对怙恃措辞，怙恃的年数除夜了，不要在他措辞时提出他的短处，不要埋怨怙恃没有给你好的一切，因为怙恃给你的一切就已经是他们的一切。从今天最早，做一个好孩子。还不晚。

初中傅雷家信读后感12

　　每小我都体味过爸妈的慈子和教育。当我读着这本家信，感应的是一种此外一番教育，我仿佛找到了此外一种爸妈之子，这也是除夜除夜都后世所体味不到的。这或许是这十年对她子慕不减的启事吧。是那一封封家信，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感应传染着，聆听着，专心铭刻着。

　　傅雷是我国闻名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，朴重的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化浸礼，既温厚仁慈，又肃静严重贤淑的东方女性。父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、浏览普遍，研究高深，小我的文化涵养极高。而他培育的对象又是从小领受精采的家庭教育，事实下场成长为国际巨匠的儿子傅聪。他深切知道，艺术即即是像钢琴吹奏也需要严酷的手艺成分，但毫不是“手艺”，而是全身心、全人格的闪现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的'是“人”，要把一个“人”’尽可能成长，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家不管若何高尚尊贵，也不会对人类有多除夜的供献。一个纯粹投身艺术的人，他除艺术和小我的人格，已别无所求。

　　从家信的话语中看出傅雷是一名对自己要求极严酷的人，有些方面甚至有些尖刻自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人打动。

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