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读三字经有感(15篇)
看完一本名著后，巨匠必定对糊口有了新的感悟和不雅概念，需要回偏激来写一写读后感了。若何写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为巨匠清理的读三字经有感，接待巨匠分享。
读三字经有感1
爷爷奉告我《三字经》是前人的启蒙读物，里面讲了良多悦耳至深的故事和令人折服的事理。它读起来琅琅上口，就像一首悦耳的歌。因而我就捧着《三字经》“人之初，性本善，性四周，习相远”当真地读了起来。
《三字经》的每句话都在讲述着一个个悦耳的故事，故事的精髓都包含在这几个小小的字里。像“头上吊，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”讲的是孙晋怕晚上念书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦进修困倦时用锥子刺自己的除夜腿，他们没有教员在一边据守，但能自觉进修。晋朝车胤晚上用捉来的'萤火虫算作灯看书，孙康依托雪的反光看书，他们当然麻烦，却没有因为点不起灯停下进修。他们当然劳顿，却不抛却进修。
《三字经》里的每句我此刻当然还不除夜懂，但爷爷给我讲的故事我却除夜白了。我很是打动，前人没有我们此刻这样好的前提，能坐在明涟魈室，有驯良可亲的教员教育着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了斑斓的书包、文具。这样好的进修前提，是古时的小伴侣们所没有的。假定在这样好的前提下，我们却没有吃苦、全力地进修，就孤负了怙恃、教员对我们的期望。
读三字经有感2
《三字经》是我国古代历史文明送给我们每个中国人的珍贵遗产，它短小精壮的文句，包含着良多深切的事理。《三字经》三字一句，两字一韵，读起来朗朗上口，《三字经》是每小我都理当读的启蒙书，是人们的良师益友。
读了《三字经》让我知道了：人刚生下来的时辰都是仁慈、夸姣的，也是一样聪明的，只是因为自己的勤和懒来抉择自己的聪明和拙笨。干事不能功败垂成，要知道谦让，对怙恃要供献。四时节序，轮回不已，运转无限。人生来就有喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七种激情。对自己的长辈要讲礼貌，亲善相处，不能以一点点小益处争斗。此刻，我们要以古酬报表率，当真进修这些事理。
读了《三字经》还让我体味了良多名人的故事。其中孟子的故事是在讲，孟子的母亲第一次把家何在墓地旁，年幼的`孟子便学他人堆土筑坟;第二次把家迁到屠宰场旁边，孟子又学他人杀猪;第三次把家迁到学宫旁边，孟子便最早念书。
孟子稍除夜往后，拜子思为教员。有一天他对进修最早感应厌倦，便逃学回家。孟母当即生气的把织布机上的线剪断，求全他：你抛却进修，功败垂成，就像织布机上的线剪断了一样，事实下场一事无成。孟子贯通了母亲的教育，当即回到子思门下，昂扬进修，忠诚的实现自己的所有决心，事实下场成了古代思惟。这个故事奉告我们小时辰的教育对人生很首要，不能半能功败垂成。
我快乐喜爱《三字经》，它让我知道了良多故事，体味了良多事理。
读三字经有感3
一天，我学着老汉子的模样，倒背着书，又津津有味的背起《三字经》来。“人之初，性本善。性四周，习相远......喷喷香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”背到这儿，我的眼睛潮湿了，我仿佛看见在除夜热天里才9岁的小黄喷喷香顾不得擦去脸上的'汗水，正用扇子用力地给他爸爸扇着床笫，想让劳顿了一天的父亲回来睡得凉爽些；冬季，除夜雪纷飞，天寒地冻，小黄喷喷香没有了妈妈，家里又没有火炉，他只能用自己的身体缓和被窝，让爸爸懈弛懈弛地入眠。
“孝于亲，所当执。”供献怙恃，不移至理，可我都11岁了，我供献过怙恃吗？我左思右想，生怕只有为那次帮妈妈洗碗，勉强算得上“孝于亲”。却是妈妈天天为我洗衣、做饭，忙个不竭，碰着天色改变，不是为我送衣服就是为我送雨伞。一到暑假，为了我这个宝物女儿，每日三餐都得做可口的饭。我真忸捏呀，我比黄喷喷香除夜两岁，竟然没有好好尽过一次孝，不成，我得给妈妈放一次假，默示默示！
“首孝悌，次见闻。知某数，识某文。”我口中念念有词，“该预备个甚么节目呢？”看到时刻快午时了，“对了，妈妈天天午时为我做饭，还要炒菜，多累呀！我就学做饭！”说干就干，我马上忙开了。
妈妈来到厨房，见我脸上都是汗，心疼地说：“欣茹，天太热，仍是让妈妈来炒菜吧，你管好自己的进修就行！”“不。妈妈，我要给你放假！”“放假？”“对！给我一次机缘嘛！不就是放一次假吗！”说服妈妈后，我在厨房里又忙活起来，一会儿，几个简单的菜就做好了，我学着妈妈泛泛泛泛的模样叫道：“肚子饿了吧，快吃饭！”“遵命！”妈妈笑呵呵的答道。
吃过饭，妈妈刚站起来清理饭桌，我又赶忙把妈妈按住：“妈妈，我稳重发布，从此刻起，我给您放除夜假了，祝您假期兴奋！我上岗干活了！”说完，我就哼着三字经，清理起碗筷来。
读三字经有感4
家务事，愿承担，
洗碗筷，扫庭院。
我的爸爸妈妈都在深圳。家里只有我和奶奶起糊口。
我从生下来就是奶奶带我。其实我最爱的人是我奶奶。奶奶也最爱我。
我五岁的时辰，读学前班。看见奶奶做家务事很累，我就要辅佐奶奶做。可是奶奶不让我做。有次，吃完饭，我定要洗碗，奶奶就让我洗了。
我搬来小凳子站在水池边。学着奶奶的模样，放些洗洁精，可是不谨严放了良多，弄了水池的`泡泡。奶奶看见了又气又笑。
我读年级的时辰就已六岁了。个礼拜天我坐在沙发上看《贝贝熊》的故事书。奶奶就在扫除卫生。我看见奶奶累得满头除夜汗。我就说奶奶让我来拖地吧！奶奶连声说：“闪开！闪开！”
我拿了张纸巾给奶奶擦汗。奶奶接过纸巾的时辰，我就把奶奶手里的拖把抢了过来。奶奶就到厨房做饭去了。
过了会，奶奶从厨房里出来，看见我把沙发移向前，把沙发后面的地板拖得干清清洁。奶奶竖起除夜拇指，站到我的前面，高声说：“我的孙孙终除夜啦！我的孙孙终除夜啦！”弯下腰来重重的亲了我口。还奖励我是个酷好劳动的好孩子。
读三字经有感5
莎士比亚说：“书籍是全球的营养品。”我感应传染，假定糊口里没有书籍，就像天空中没有太阳，就像鸟儿没有同党，就像饥饿的人没有食物。自记事以来，我看过良多有趣的书，如《格林童话》、《安徒生童话》、《三字经》、《蓝色经典神话》等。其中，我最爱雅观的一本书是《三字经》。
《三字经》是我的良师益友。记得有一次我的数学考砸了，一成天都像霜打的茄子——蔫蔫的。百无聊赖之时，我不觉适意地捧起《三字经》来读。当我看完《刺股苦读》这篇故事后，心灵遭到了极除夜的震动。一个连家人都看不起他的.苏秦，面临糊口中的各类不顺，昂扬苦读，事实下场成为一名卓异的政治家。看看苏秦，想想自己，自年夜似一股清泉从头喷涌而出，瞬间津润了全数心里。因而，我暗暗地下定决心，从哪里颠仆，就从哪里爬起来，下次必定要获得好成就。
还有一回，我在语文单元检测中获得了满分，这可是全班绝无独一的一份殊荣。我不由飘飘然了，感应传染自己仿佛就是一名了不起的除夜文豪。回抵家，我一边哼着小曲，一边捧起老伴侣——《三字经》读起来，但愿能和她一路分享我难以言表的欢畅和欢愉。但读着读着，我的立崖岸和自得失踪神逐步地磨灭踪了，因为书里《孔子让路》一文中，宏儒硕学，受人钦佩的除夜思惟家、除夜教育家孔子都那么虚心勤学，不耻下问。和他对比，我的这点鸡毛蒜皮的成就又算得了甚么呢？
《三字经》，是一条通往我心灵深处的小径；是一面能时刻让我发现自己不足的处所的明镜；更是一个我向道德高尚的人进修的窗口。有她相伴，在我哀思的时辰可以给以我快慰；在我降低的时辰可以给以我自年夜；在我自得的时辰让我恢复舒适；在我苍莽的时辰给我指明前进的标的方针。
我爱雅观书，更爱看《三字经》。
读三字经有感6
寒假时代，我天天城市抽出时刻读一遍《三字经》，然后再分段逐字逐句的去理解，每次城市有一些新感应传染，在几回再三朗读的同时，理解体味也在一点一点地加深。
《三字经》是中国传统启蒙读物，当然只有200多句、1000多字，但所包含的内容却很宏壮空阔。它里面的每三个字后面都包含着历史、故事、做人准则等，静下心来细心心细的揣摩品味每字每句，我发现它不单精辟，而且还很是“厚重”。经常朗读切当能够潜移默化的起到美化心灵、鼓舞激励志向的浸染，《三字经》值得我们每个同窗来体味它、感悟它。
《三字经》前面的部门，讲了切确的教育编制及气象对人的影响，然后是进修、糊口、社会交往傍边必知的一些常识，中心部门是历史方面的内容，后脸部门讲的.是古代名人勤恳吃苦全力进修、学有所成的故事，最后以“勤有功，戏无益。戒之哉，宜鼓舞激励。”为竣事句，鼓舞激励人们要吃苦勤恳！
其中的“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，这段话让我理解了怙恃和教员不竭催促教育我的良苦专心。之前，爸爸妈妈经常催促我抓紧时刻进修，我却毫不在乎，有时甚至有点反感，嫌他们太唠叨。偶然在黉舍犯了错教员攻讦自己，嘴上不说甚么心里却有不服气的时辰，觉着没甚么除夜不了的，却没有想到“苟不教，性乃迁”的事理。正因为一小我假定得不到实时切确的教育指导，即便有仁慈的赋性，也可能被改变。所以不管是教员仍是怙恃，都仿佛雕镂师一样，在用他们的教育、催促全力让我们成为最超卓的“制品”。
从“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”傍边我真正知道了甚么叫不耻下问，甚么叫学而不厌。孔子那么有学问了，还肯拜七岁小孩项橐为师，这样的勤恳，不放过任何一个求知的机缘，切当为我们通俗俗通的人成立了表率。想想之前自己有时碰着坚苦，马轻率虎生吞活剥的立场，其实感应传染有愧，真是太不应该了！
“披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头上吊，锥刺股，彼不教，自勤苦……”古代一个又一个学有成就的人的故事，让我知道了常识是靠勤学苦练、穷年累月获得的，要想为国家有除夜的供献，就必需勤恳！我决心尔后必定加倍全力进修，争夺未来能为祖国做出更除夜的供献。
朗读《三字经》不单让我体味到了它措辞韵律的超卓，还扩除夜了常识面。我们中国人传统的道德规范、积极向上的精神，也促使我不竭反思，鼓舞激励我加倍勤恳！
《三字经》是中国传统文化的一部门，我感应传染不单理当经常朗读，更首要的是取其“精髓”，丰硕我们的精神糊口，促进我们健康成长。
同窗们！让我们一路去感应传染传统文化的魅力吧！
读三字经有感7
一天，教员要我们买一本《三字经》读，这时辰我心里想《三字经》有甚么好读，还不如动画片雅不美观呢！下学后，我无奈的来到了书店。
来到书店后，我找到了《三字经》，掀开一看，我的眼睛马上定住了！我轻声吟诵起来，人之初，性本善……读起来朗朗上口，读着读着，我的肚子最早闹起了空城计，我这才回家。从这往后，我天天写完功课都不会去理睬动画片了，而是看《三字经》。我最快乐喜爱“融四岁，能让梨。悌于长，宜先知”这句，这是讲孔融四岁时，就知道把除夜的梨让给哥哥吃，这个事理是每小我从小就理当知道的。而我呢？要除夜人说才会让，我真忸捏。往后我也要做一个有自知之明的好孩子。
《三字经》不单是前人聪明的结晶，也是我们小学生必读的.金典书呀！我也要吃苦进修，为着我的理想奋斗！
读了《三字经》后，我感应传染它里面含有一种要为进修“更上一层楼”、尊敬长辈、驯良合作的事理，从小就要立志朝长前进、明理、有德、未来就会成为优良的人。
读三字经有感8
人之初，性本善。性四周，习相远。
当我们呀呀学语之时，怙恃就教我们念三字经，而我们只是跟着念，有口无意，只知其然，而不知其所以然。
暑假里，我在新华书店看到了《国学启蒙经典——三字经》这本书，只面的内容将每句话的出处都经由过程故事的形式闪现出来。我瞬间便来了欢兴奋乐喜爱，津津有味的读了起来。
在古训中，我学到了前人进修的立场。原本“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”说的是孟母三迁的故事。战国时，孟子的母亲曾三次搬场，就是为了使孟子有个较好的进修气象。一次孟子逃学，孟母就折断了织布用的.梭子来教育孟子，进修就像织布一样不成以功败垂成。我当然不能选择自己的黉舍，但我可以改变自己的进修立场。进修是一个按部就班的过程，是一个不竭全力的过程。常识的堆集是一个积少成多，积少成多、积水成渊的过程。
在古训中，我感应传染到了前人治学的严谨。闻名的数学家祖冲之，从小就浏览了许除夜都学书籍。他在前人的根底上经由几回再三研究和推算，求出圆周率在3.1415926与3.1415937之间。这一数值的得出要比外国数学家早了一千多年。那么，我们又是若何看待进修中的坚苦呢？有时辰经常贪玩，对进修的常识一知半解，似懂非懂。我尔后要向祖冲之进修，在进修中，对常识的掌控要知其可是知其所以然。
在古训中，我还读到了前人的传统美德。孔融四岁让梨，周公作周礼，远古时代尧舜禅让。一个个真实的故事傍边，我深深地体味到了前人谦和礼让的传统美德。
一句句的前人古训，朗朗上口，让我明记在心。一个个经典的故事，耳熟能详，使我知道了做人的事理。前人古训，让我们学而有方。
读三字经有感9
这学期教员要求我们背诵《三字经》。经由过程浏览和默记，我深深地体味到《三字经》中所讲的仁、义、智、信在我们小学生成长中的浸染，中国传统文化的精髓令我折服。
在《三字经》这些简略单纯易懂的文字中，讲述了做人的准则，前人发扬蹈厉的故事，中国悠长的历史，许良多多我们小学生在成长过程中需要进修和接触的常识，好比，我读了《三字经》中讲历史的部门，清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱除夜国，是若何在历史的长河中不竭成长、不竭保留下来的；让我对历史有了一个归纳综合的体味；再好比，我读了介绍古时辰的成功人士的部门后，就知道了我们中国曾有许良多多的能工巧匠和才调横溢的'文人骚人，我必定要像他们那样，全力进修，争夺获得更好的成就，为祖国争光；又好比，我读了书里讲供献那一部门，知道了若何去做一个供献怙恃与长辈的人；《三字经》中说到“有孟母，择邻处”，讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的进修气象，前后三次搬场，读到这里，我禁不住想起我的怙恃，他们为了能让我念书，不辞辛劳的工作，我从心里感谢感动打动我的爸爸妈妈！
在这薄薄的《三字经》中，蕴涵着良多人生哲理，期待我们小学生在漫漫的人生道路上去实践，去进修！
读三字经有感10
《三字经》自南宋以来已有七百多年的历史，它与《百家姓》、千字文》并称为三除夜国学启蒙读物。《三字经》是中华平易近族珍贵的文化遗产，它短小精壮、琅琅上口，千百年来可谓是尽人皆知。其内容涵盖了中国传统的教育、历史、天文、地舆和做人的根底道德，和一些平易近间传说，普遍活跃而又言简纯挚真懂，真所谓“浓缩的`是精髓”。
我感应传染《三字经》的作者-王应麟真的很短长，竟然能写出这么完美的“诗经”。
《三字经》里面有一句话让我印象深切：苟不教，性乃迁。这句话让我知道了一个事理，假定小时辰欠好好教育的话，生来就有的仁慈等精采的赋性就会逐步的改变，人就会变坏。所以，我此刻就要好好进修，出格要多学做人的事理，未来能成为一名对社会对他人有辅佐的人。
《三字经》里面还有良多常识和故事。例如：一些朝代的成立和衰亡及其启事，一些皇帝和巨人的名字和功勋，还有一些包含着深切事理的小故事，如：“孔融让梨”奉告我要供献怙恃，要尊敬长辈，还要好好进修等。
总而言之，《三字经》涵盖了我们需要熟谙和进修的所有的规模和科目，读了《三字经》就如读了一本百科全书，作者把所有的常识都写得一目了然。
《三字经》这本书对后人的影响长短终除夜的。怪不得前人都说“熟读《三字经》，便知千古事”今天，我事实下场除夜白了它的事理。
读三字经有感11
在我三岁的时辰，妈妈就经常读《三字经》给我听，那时辰的我记忆力出格的好，没用多长时刻我就把三字经背诵下来。因为我太小了，在背到一半的时辰就累的口水流到了我的下巴上，湿乎乎的，听我读的人们都夸我记性好，前途无量。
跟着春秋的增添，我不再快乐喜爱背《三字经》，因为我感应传染它古板乏味，所以逐步的遗忘了它。
旧年寒假，教员要求我们读《三字经》，我极不甘愿宁可的找出那本沉睡了六年的《三字经》，谁知拿起来竟一眼不眨的看了两个小时。
有一段“头上吊，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。”这几句话的意思是：战国的苏秦，念书时为避免瞌睡，把头发吊在房梁上，困倦时用利锥刺自己的除夜腿来提神。他没有教员教育，而是靠自己勤恳吃苦。晋朝人车胤炎天抓萤火虫装入沙袋，晚上念书用来照明。孙康冬季夜晚借院子中雪反射出来的光看书。他们家里都很是贫困，但历来没有抛却过和搁浅过进修。我感应传染前人的做法虽然说有些不合科学事理，但这类自觉进修的精神影响了一代又一代的后人。从历代文学家。政治家和科学家的`履历来看，没有任何一个有成就的人是不爱进修的。想想自己，家庭有能力撑持我念书，而且具有自己的黉舍和优良的教员，可是自己却不够吃苦，甚至还厌恶过进修。这样一对比简直让我愧汗怍人。
其中“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”处我倏忽除夜白了母亲曾抛却了一个生财之路的启事。我奶奶说过，姑姑搬场之前，家里经营着很是挣钱的麻将馆，让母亲来接手经营，可母亲回绝了，她开了此刻的课后教育班，教育留守儿童的进修。可是不单收入陋劣亏弱，还出格费心，母亲之前敞亮的嗓音已变的嘶哑，经常含草珊瑚含片来减缓。严重的咽炎让她经常干咳。我曾暗暗的感应传染母亲不够聪明，是《三字经》让我知道了母亲的良苦专心。
我深深的赞叹和感谢感动打动古酬报我们留下这聪明的结晶，文学的宝藏，永不退色的经典。
读三字经有感12
作为教师，熟读经典名著，除夜有裨益。《三字经》早就知道这本书，但历来没有当真的读过，直到旧年全国都在进修传统文化的高涨之下，慢慢深切的进修过程中，愈来愈感应传染到《三字经》的艰深、宏壮空阔。它以它怪异的魅力吸引着我。中国的启蒙教育有着悠长的历史，而在众多的启蒙学经典中，《三字经》当居首位，是中国古代传布规模最广，影响最除夜的作品。也是国学经典中最为辉煌的篇章。
《三字经》的内容博除夜高深，可能孩子们且则不能理解，感应传染背它没甚么用，但总有一天它会用到所背的内容。举个简单的例子：中国历史所履历的朝代我想我们非专业研究历史的没有几小我能按顺次说出来，归正我不能，我记适当初的历史教员为了让我们记住也是采纳了良多编制，甚至编了顺口溜，但我仍是没能记下来，假定我们掀开《三字经》从尧舜禹到除夜清，历朝历代记得清清楚楚。孩子们趁着此刻正式记忆力的黄金时代，把《三字经》背熟了，等未来学历史时，他必定会感应传染诺言。《三字经》含有除夜量历史常识，归纳综合了中华五千年的文明成长、朝代更迭、帝王荣枯，出格劝学、勤学部门操作闻名的典故，便于儿童进修理解。
作为传承人类文化常识的人平易近教师，应自觉提高自己各方面的文化素养，研读经典就是一种很有用的编制。经由过程进修，可以潜而默化地提高自己的思惟涵养，寄望自己的言谈举止，丰硕自己的文化底蕴。
在我看来，包含了《孝经》《礼》等传统思惟，出格是在步履方面做了规范。所谓规，也就是规范的意思。原本这本书是作为儿童启蒙读物的，除夜约和《三字经》的功能差不多。可是，我们出生避世于八十年月的人，普遍窘蹙这类教育，所以此刻进修这本经典也是适当的。出格是此刻，社会伦理失踪踪纲，世道衰亡，有志之士呼吁从头定位我们的教育，凸起人本思惟，凸起人文关心，建树协调社会，协调世界，进修经典也就显得出格需要。
进修的过程就是一个认同的过程，而对自己发生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们进修背诵下来理当是很等闲的工作，可是真正对一小我发生有益的影响，那就需要时刻了。一小我处世必然有一些原则，在他们潜意识中遭到这些原则的制约。读了《三字经》后，我的感应传染更深了，因为我除夜白了良多做人的'事理。好比说：“做人要做一个诚心守信的人，做人要厚道，尊敬怙恃，成心志力和奋斗力，要有高尚情操。因为率直就如同是城市和英勇的生成物质，我们要具有良书，哟工友益友，具有一颗纯粹的人，这会是理想中最完美的糊口。用你那朴质的心灵去体验他人的困苦不胜，可以去听见远方的呼叫招呼号召。让你去体味，去亲近社会与除夜自然。
作为启蒙教育读本，从形式上，《三字经》是三个字一句的诗歌。当然只有三个字，但每句精练了然，寄义深切，又能让我们一读就懂，易读、易记、易解。从内容上，《三字经》丰硕多彩，有自然常识、有道德常规、有历史故事、有人生哲理等等。其中有鼓舞激励人们进修的典故，如头上吊、锥刺股，车胤囊萤，孙康映雪，警告但愿我们趁年青的时辰吃苦进修，终除夜成才，为国效力。作为教师，我斗劲赏识这几句：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。我们古代的人都知道教育孩子受气象、编制、时刻、恒心的制约。我们此刻前提这么优胜，必定要创作发现出精采的进修空气，是以我们要鼎力弄勤黉舍文化的培育汲引。在教学编制上要不竭改良，阐扬学生的主不美不美观能动性，提高学生在课堂上的主导地位，教师做益处事工作就好了。教不严，师之惰，要求我们教师在教学过程中不要怠懈，寄望研究新的教法，不怕苦，不怕麻烦，给学生创作发现一个精采的进修气象是我们理当做到的。只有学好了，才知礼、义。历史上良多有识之士，从小就身受《三字经》的陶冶，博闻强记，终除夜后，文化底蕴深挚，文学功底强，厚积薄发。因而，便闪现了良多的饱学之士，爱国之士。他们为传承中华平易近族的优良传统和文化，创作发现了辉煌的事迹。今天在我们糊口的这个年月，更理当体味历史，借鉴历史，取其精髓，发扬光除夜。为人师，多读一些经典书籍，在教育后人中，就会多引经据典，增添说服力，同时应用圣贤的聪明，教书育人。
读三字经有感13
自从进修了经典的三字经，我收成了良多，除夜白了良多做人的事理。
畴昔，孟母选择了邻人。在孟子的怠懈中，她切布。畴昔，孟母为了给孟子的成长创作发现一个精采的气象，曾三次搬场。孟子没有全力进修，所以孟母生气地切断了编织的线索，奉告他要全力进修。这让我想起了我的怙恃，他们和孟母一样，给我买了一台念书机和一张写字台供我进修，并在周六和周日送我去教员家补课。畴前，我不理解怙恃的苦心，认为自己买的是不移至理的，所以不知道珍惜。我贪玩的时辰，爸妈就说我，我仍是很不服气他们不应该限制我的自由。学了三字经，事实下场除夜白怙恃为甚么这样了。我但愿我能全力进修，成为一个对社会有用的人。
融四岁，能让梨，哥哥在长，理当是先知。孔融四岁的时辰，就知道把除夜梨给哥哥，尊敬哥哥。此刻有的'孩子在家除夜多是小皇帝。他们是自豪的。他们要求怙恃买他们想要的工具，但假定他们不买，他们会不兴奋。这是不合错误的，我们要向孔融进修，在同窗、兄弟姐妹中，要知道谦让，也要知道供献怙恃，因为他们的怙恃为我们支出了太多！
总之，学了三字经，收成很除夜。
读三字经有感14
有一本书，它深深影响了我，让我从一个懵懂的小孩改酿成一名有常识、有思惟的小学生。那本书就是——三字经。
"人之初，性本善。性四周，习相远。苟不教，性乃迁。"别看这就短短的几句话，却包含着深切的事理。它的意思是：人刚生下来都很仁慈，先天也四周，只是后来小我所处的`气象和所受的教育不合，才会使习性的差距变除夜，假定对孩子不严加管制，孩子就会不再仁慈了。妈妈就曾给我讲过与这个有关的故事。
故工作节概略是这样的：有一个孩子，长得很可爱，妈妈总快乐喜爱把他抱到邻人家去玩。而有一次，他无意中把邻人家的一根绣花针带回了自家，读后感《读三字经有感》。妈妈看了，说："孩子，你真聪明，还知道把这个拿回来"孩子听了，很兴奋。因而，他就养成了拿他人工具的习惯。终除夜后他成了一个小偷，还犯了除夜案，就要被处死。而在履行的前一天，小偷要求再会母亲一面，母亲两眼汪汪地跑过来，小偷说要亲一下母亲，母亲赞成了。小偷凑上去，然后一口把母亲的耳朵咬了下来，母亲骂她不孝，他却说："妈妈，当我第一次拿他人家里绣花针的时辰，你能奉告我那样做是不合错误的，今天，我就不会走到这个境地。妈妈，我恨你！"
我们小孩的赋性都是仁慈的，可是，假定我们没有领受家长和教员好的指导，就有可能走上傍门，酿成一个对社会有害的人。这就是三字经要奉告我们的事理，同窗们要谨记啊！
读三字经有感15
"人之初，性本善；性四周，习相远"，读朗朗上口，想必巨匠都知道这是南宋官员暨经史学者王应麟所著《三字经》，尽人皆知，距今800多年，一贯广为传布。
《三字经》一贯作为儿童启蒙读物而闻名国内外，是一部优良的儿童道德教育教材，今天我站在一个成人的角度重读《三字经》，对其中一些思唯有些更深的理解。
"玉不琢，不成器；人不学，不知仪"，本意是讲"一块没有经由砥砺的玉石，是不能成为美玉的，一样，一小我没有经由教育，是不会知晓礼仪的"
我理解作为一个成年人，要想有所作为，成就一番事业，首先要长于进修，只有进修让我们掌控更多的常识和手艺，才能让我们具有成就事业的根底条。一样，在我们高速公路行业，我们只有经由过程不竭的进修和堆集，谙练掌控相关的专业和手艺，才能在自己的工作岗位上做得超卓。
其次，人生需要砥砺，需要履历良多工作，没有人可以永远成为温室里的花朵，只有履历挫折，不竭砥砺、沉淀和堆集，才能成长为一块"美玉"在我们的.工作规模，没有谁敢说自己永远不犯短处，短处不成怕，只要我们在短处中罗致经验和教训，短处也能够成为我们前进的阶梯。
总而言之，要想成为一块"美玉"，必定要履历两个过程，第一是进修的过程，在这个过程中掌控相关的常识和手艺；第二是砥砺的过程，在挫折中成长，短处中涅槃。
"我教子，独一经；勤有功，戏无益"，这句话也很有感伤，不单仅是南宋王应麟自己教育孩子的年夜旨和编制，也值得我们现代所有人出格是为人怙恃的借鉴和进修。
"勤有功，戏无益"这六个字很是经典，我们理那时刻谨记心底，只有勤恳、吃苦，才能有所成就，假定是只知道玩耍，华侈除夜好年光，那是一点益处都没有，到时辰会追悔莫及。联想到此刻一些年青人，成天打游戏，陷溺于汇集，白白华侈本该用于进修的夸姣功夫，到最后的功能只能是一事无成。所以我们自己理当以身作则，在自己糊口、工作中以"勤有功，戏无益"严酷要求自己，教育自己的后世时也要以"勤有功，戏无益"为年夜旨，自己先做到吃苦勤恳，以自己为表率影响我们的后世，培育我们的下一代成为对祖国和社会有用的人才。
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