国学经典朗读读后感12篇
当细细品完一本名著后，你有甚么总结呢？是时辰写一篇读后感好好记实一下了。那么你真的知道若何写读后感吗？以下是小编精心清理的国学经典朗读读后感，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
国学经典朗读读后感1
朗读经典能够让我们堆集名言名句，还能教我们做一个品质高尚的人。是以，黉舍也要求我们朗读经典，增添常识，弘扬传统文化，提高思惟境地，做一个有用的人。
读了这么久的经典，我最快乐喜爱的是孔子的学生司马牛及子夏之间的一段对话。司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣，死生有命，富贵在天。正人敬而无失踪踪，与人恭而有礼，四海以内皆兄弟也。正人何患无兄弟乎？”意思是说，司马牛忧闷地说：“他人都有兄弟，只有我没有。”子夏说：“我传说风闻过，死活有命运主宰，富贵在于天意。正人只要当真谨严而没有过失踪踪，待人谦和有礼，全国的人都是自己的兄弟。正人何愁没有兄弟？”
假定你默示很礼让，尊敬，很是有礼貌，巨匠必然城市快乐喜爱你，可是假定你默示出一副自孤高岸年夜年夜，看不起他人的模样的话，那就没人会理睬你，更没人会快乐喜爱你。记得有一次，我在数学考试中考了全班第一，我便在班级里不竭地炫耀，还对他们说：“看，我短长吧！”功能所有的同窗都不理我了。我真是自讨没趣，只好灰头土脸地回到了坐位。我默默地想，往后不能立崖岸立崖岸年夜年夜了，要礼让待人。
伴侣之间也理当彼此辅佐，一方有难，八方支援，不能在伴侣有难之时坐视不管，甚至冷笑他人。记得有一次，我在楼梯边摔了一跤，腿上的皮破了，还流出了血。我的`同窗看见了，马上走过来，把我扶了起来，又扶我进教室，再拿出清洁的纸巾，谨严地帮我擦拭伤口。我的心里不由地涌起一股暖流，伤痛仿佛也减轻了良多。
自从读了经典后，我从中知道了良多事理。只要我们诚恳看待他人，就可以获得他人的相信，只要我们经常辅佐他人，就可以获得他人的尊敬。同窗们，让我们读更多的经典吧，让我们变得更充实，更聪明，更有用。
国学经典朗读读后感2
《国学》是我们中国人独有的国学，它承载着中华五千多年的文化内在。尔后, 我要多加进修，让“国学经典”中的聪明之光，引悟自己走出苍莽，使自己的人生轻松而萧洒，也为我的教育事业添光加彩。作为中国人，我们理当以此为傲，也但愿巨匠能继续并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
进修《国学》，不是我们这一代的事，也不是这几代的事，而是我们中华平易近族千秋万代的伟业，《国学》是我们中华平易近族得以传承的`基石。让我们在《国学经典》的森林中安步，在经典国学的长河里凌波，在国学经典的宝库里采撷如花的词语，建筑我们心中最夸姣的诗篇，用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
国学经典朗读读后感3
“念书不觉已初春，一寸功夫一寸金。”作为中学生，进修是我们的首要使命，时刻也就成了我们进修的强有力的保障。我们青春正茂、生气蓬勃，时刻就是我们的生命，为了夸姣的未来，我们就要珍惜时刻，全力进修，不要造成“黑发不知勤学早，鹤发放会念书迟”的.遗憾。
节 俭
“俭，德之共也;侈，恶之除夜也。”节约俭仆是我们中华平易近族的传统美德。节约俭仆，应从小事做起。唐宋八巨匠之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，仕进时代他老是寄望俭仆，经常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，因为薪俸削减了良多，他穷得过不了日子，后来在伴侣的辅佐下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不变用一文钱，他还实施筹算开支：先把所有的钱计较出来，然后平均分成12份，每个月用一份;每份中又平均分成30小份，天天只用一小份。钱全数门好后，按份挂在房梁上，天天凌晨取下一包，作为全天的糊口开支。拿到一小份钱后，他还要细心权衡，能不买的工具剖断不买，只准残剩，禁绝超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。总之节约俭仆是中华平易近族的精采传统，艰辛奋斗是我们党不竭获得事业成功的宝物。经由历史的积淀，节约俭仆、艰辛奋斗已成为一种精神品质和平易近族意味。
国学经典朗读读后感4
经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。在进修过程中我们也被经典朗读所陶冶，超卓的文句、警示的格言都给后人以文化的陶冶和常识的拓展，能对经典文句做到耳熟能详，这无疑是让我们在享用传统文化精髓的盛宴。
“三人行，必有我师焉”这句话讲述了一个事理：能者为师。在我们的泛泛糊口中，天天都能接触到良多人，而每小我又都各有自己的益处值得我们彼此进修，达到取长补短的方针。就像我们班里的`张宇涵她的语文进修成就出格好延续五年来每次都考全班第一；王梓桐进修全力，做题细心当真，从不轻率，这恰是我需要向他进修的处所，改失踪踪我粗心的坏短处……真的是让我禁不住发生赞叹爱戴之情。同时也鼓舞激励我以他们为方针发扬蹈厉、取长补短，做一名勇于争先得自己。
读了古诗文，使我们获得了史无前例的常识，使我们恰似又穿越了历史时空，回到了那时的历史气象中。
经典朗读是对我们进行爱国主义教育和平易近族传统教育的最好教材，是弘扬平易近族精神，声张中国文化的魅力宝物，为具有五千年悠长历史和五千年辉煌文化的中华平易近族，唱起发扬平易近族精神，弘扬平易近族文化的最强音。它是平易近族传统与平易近族精神的化身，我们要增强进修发扬光除夜。
国学经典朗读读后感5
读诗词能净化人的心灵，记古文能教人若何做一个品质精采的人。是以我们也要求我们读记《国学经典朗读》，不单能够净化我们的心灵，而且还可以增添我们的浏览量，这莫非不是一箭双雕吗?
读了这么长时刻的《国学经典朗读》，我最快乐喜爱的一句《论语》是：司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。正人敬而无失踪踪，与人恭而有礼，四海以内皆兄弟也。正人何患乎无兄弟也?”意思是：有一天，司马牛忧闷地说：“他人都有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我传说风闻过：‘死活有命，富贵在天’。你只要看待所做的工作峻厉当真，不出过失踪，对人尊敬而礼貌，那么，非论谁都是自己的兄弟。你为甚么要懊恼自己没有兄弟呢?”我也是这样想的，假定自己默示的十分谦卑尊敬有礼貌，巨匠必定城市采纳你的;可是自己假定摆出一副立崖岸立崖岸年夜年夜，对他人嗤之以鼻的模样，必然没有人会理睬自己，更别说是采纳，甚至会厌恶自己。
伴侣之间就理当彼此辅佐，“一方有难，八方支援”。而不是在旁边雪上加霜，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会采纳你?谁会赏识你?反而对人宽厚热忱的人总会获得他人的赏识。
看了《国学经典朗读》，我从中学会了良多：人与人之间要彼此谦让，彼此尊敬，你尊敬他人一分，他人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就可以获得平易近心，只要你肝胆照人就会获得他人的'重用，勤恳机智就会获得工作上的成就。所以，我往后还要读更多的《国学朗读经典》，看更艰深的古文词，让自己的常识加倍充盈。
既然看《国学经典朗读》有这么多益处，我们为甚么不多看几遍，多学点常识，你们说对吗?
国学经典朗读读后感6
国学经典是祖国优良传统文化，是人类一份珍贵的精神财富，朗读经典不单丰硕了我们的常识还教会了我们做人的事理，它像丝雨一样津润着我们的心灵，促进我们养成精采的步履习惯和优良的.道德品质，同时它也增强了我们的平易近族自抉择抉择信念和孤高感。
学生对经典的朗读，每遍都是一个感知的过程。在几回再三朗读过程中，朗读水平步步提高，学生的理解体味也会层层加深，也夯实了学生的朗读水平，使学生组成精采的语感，对措辞的感知理解能力除夜除夜提高，其次常识面也在扩除夜。我们看出孩子在一天天前进。例如《学生规》中的经典故事讲述了良多社会伦理、道德规范、人生哲理。久读经典，学生会以古酬报表率，进修圣贤的品质，进而使他们组成精采得步履习惯。
中华经典博除夜高深，积厚流光，我坚信孩子们在朗读的同时，必将自觉承担起传承中华文明，弘扬平易近族精神的重担。
国学经典朗读读后感7
回忆着中国几千年的文化，想到有若干良多若干好多英雄为我们的祖国抛头颅，洒热血，烈魂保佑着这个曾承受尽患难和欺负的国家。曾，也有不知道哪里来的文人骚酬报这个富有文化历史，文明而热血的国家谱下一首又一首的文化诗歌。恰是因为有了他们，才有中国的今天，才有中华平易近族的崛起，才有一个又一个的经典故事，那是惨烈，那是支出，那是打动，那是意犹未尽的盼愿。
谁也不知道是甚么力量让那些人甚至愿意用自己的牺牲来描绘这一个个悦耳的经典。
所谓经典，就是对后世造成影响较深的，传统的具有权威性著作。我们中国则有良多。就像那赫赫驰誉的四除夜名著，都是用作者的处心积虑、真情实感，还有那时社会的邪恶等等前提来连络而成的。或许，当你读着他们的作品时只有自己的感应传染或是能贯通一点作者的感应传染，但当你深切这本书的时辰，你就会体味作者的那种想要完成作品的神采。
他们写作不是为了功名薄利，也不是为了升官发家，更不是为了谋财害命，出处只有一个，那就是为了振兴中华平易近族，为了让自己的作品能给中国的文化历史添砖加瓦。
那一个又一个的经典是我们中华平易近族的立崖岸，是我们华人对社会、对人平易近、对世界的`深切但愿与呐喊，它不是索取，也不是掠夺，只是一小我对此外一小我的期望，更理当说是一个社会对一个国家的期望，对我们来讲那一步是经典，是热忱，是人平易近的呼叫招呼号召，是永远的团结，是他们把我们联系在一路，更是他们把中国的文化色采涂抹的花团锦簇披发着淡淡的畅旺的气息！
国学经典朗读读后感8
我在寒假里读了一本名叫《中华诵国学经典朗读》的一本书。经由过程这本书，我不单感应传染到祖国诗歌的无限魅力，又体味到诗人是怀着若何的神采：好比说，欢畅的，快乐喜爱的，孤傲的，难忘的'……书中有一首诗，是这样的：江南好，风光旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?这首诗是唐朝诗人白居易写的，表达了诗人对江南的快乐喜爱之情。还有：鱼对鸟，鸽对鸠，翠馆对红楼。七贤对三友，爱日对悲秋。这是笠翁对韵，又让我感应传染到了对对子的无限乐趣。还有《劝学》是唐朝诗人颜真卿写的：三更灯火五更鸡，恰是男儿念书时，黑发不知道勤学早，白首方悔念书迟。奉告我们在小的时辰，必定要好好念书，否则终除夜了甚么事都干不成，那时辰悔怨就来不及了。
啊，我读了这样一本好书真欢畅呀!
国学经典朗读读后感9
比来，徐教员向我们举荐了一本书——《中华诵·国学经典》。教员说，这本书很有浏览价值，出格是我们炎黄子孙都理当精读的。书中首要汇集编排了诸子百家、楚辞汉赋、唐诗宋词元曲等辉煌篇章。它飞扬的文采绽放出中华文化怪异的艺术魅力，在必定水平上成为中华平易近族的意味和标识表记标帜。教员的'话深深的吸引了我，因而我读了起来。
这本书上面都有注音我们没有浏览障碍，书中有一小部门古诗我们曾进修过，读起来很激情亲热也更激起了我的浏览欢兴奋乐喜爱，当然良多没有读过的`古今贤文和古诗我们也能连络注释和赏析较好的理解内容，更能让我们在浏览中体味甚么是“经典”。那真是一个包含着激情力量和传染打动力的字眼，这经典是我们平易近族的印记。这本书中我最快乐喜爱的一首诗是：“积金千两，不如明解经书。有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。仓廪虚兮岁月乏，子孙愚兮礼义疏。同君一席话，胜读十年书。人欠亨古今，马牛而禁裙，茫茫四海人无数，哪个男儿是丈夫！酒酿成缘好客，黄金散尽为收书。”诗的意思是：储蓄储存良多黄金不如多买些书留给儿女使之除夜白事理。有田不去耕种，仓库就会空虚，有书不去读，子孙就会拙笨。仓库空虚糊口就没有了保障。与博学之人畅谈一次，受益胜过念书。一小我假定不博学多闻，就想马牛穿上衣。茫茫人海傍边，有谁能称得上真实的汉子汉呢？酿成琼浆只花失踪踪全数钱财是为了采办书笔。
同窗们，你们看，这些经典诗句何等深切啊，读了这首诗我们谁都除夜白，留给子孙的最好财富是书，奉告我们最简单深切的事理是人要进修。这一句句经典话语让我们感应传染着我们中华平易近族昨天的文明，想象着这我们的未来。我们是未来的主人，让我们鉴往知来，传承我们的中华文明！创作发现文明的新中华！
国学经典朗读读后感10
孔子是我国春秋时代的除夜教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记实了下来，这就是《论语》。
“温故而知新，可感受师矣。”这句话讲的是进修的'编制，它让我们在进修后再复习一遍，好好复习了旧常识后，就会有新的发现，新的体味，便可以当教员了。我想起每到课间或回家后，我城市复习一下当天的内容，每次复习后，就会比之前有更深的理解，更深的体味，可总感应传染仍是有一些没想到，所以往后我要经常复习，这一点是很首要的。
“己所不欲，勿施于人。”这句话奉告我们不要把自己厌恶的工具给他人，不要让他人来做自己所厌恶的事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了良多红苕，我不想吃，就赶给了爸爸，读了这一句话后，我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了。我感应传染我们理当进修鲁迅师长教师，为自己想的少，为他人想的多，严于利己，宽以待人。假定人人都能进修鲁迅师长教师，这世界该何等的夸姣，何等的协调啊！
经由过程进修《论语》，使我除夜白了：进修要讲究编制；碰着坚苦，就得去战胜它；还知道了“己所不欲，勿施于人。”等事理。
国学经典朗读读后感11
上小学后，我一贯很是快乐喜爱《中华诵·国学经典朗读》这本书，它每学期的文章都不合，每次读完后我老是感应良多，收成颇丰，此刻我就和巨匠一路逐步来分享吧！
《国学经典朗读》里记实的都是我国历史上传布下来的良多超卓华章，内容很丰硕，既有最美的古典诗词和《学生规》、《千字文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《除夜学》等诸子典籍。其中我最快乐喜爱的就是每个单元后面的《千字文》，当然每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深切的事理。好比在三年级上册的第十六篇《千字文》中独一“尺璧非宝，寸阴是竞”八个字，它的意思很等闲理解，就是“美玉不能算是真实的宝物，即即是片霎年光也要全力争夺操作”。但经由过程这简单的八个字它却奉告了我们这样一个毕生合用的事理：在这个世界上，良多工具都是有价的，可以用金钱来权衡，但只有时刻是永远也买不来的，失踪踪去了，就永远不会再来。所以，必需好好珍惜时刻。
“黑发不知勤学早，白首方悔念书迟”，此刻我已经是一名三年级的小学生了，我必定要知道时刻的'珍贵，好好珍惜，充实操作每分每秒来做成心义的工作。上课时专心听讲，下课后当真完成功课，余暇时多读各类像《国学经典朗读》这样有益的课外书，还要合理放置时刻，把我的围棋和乒乓球欢兴奋乐喜爱坚持下去，争夺做个“德智体美劳”周全成长的好孩子。
国学经典朗读读后感12
今天当然是礼拜天，但我仍是早早就起床了，因为昨晚教员发短信要我们今早8；04不美旁不美观河南电视台政法频道播出的我省优良经典朗读节目集中揭露，我吃过早餐后，就静静地坐在电视前期待着节方针上演，生怕错过超卓的瞬间。
原感受经典朗读就是手拿一本书站在台上朗读，没成想它可以经由过程这么多的形式向我们揭露。小伴侣们排成不合外形的队形，穿上各类各样的古装，用跳舞、称道、朗读等给不美不美观众闪现着一场丰硕的经典朗读盛宴。听着他们布满激情的朗读，让我仿佛回到了遥远的时代，看到了书院里危坐的学子们在顿挫顿挫地朗读着经典文句的模样，他们宏亮的歌声，斑斓的舞姿和顺其自然的`超卓表演，让我身临其境。
我专注于每个节方针表演，我深深地被这一段段国学经典所吸引。唐诗、宋词、学生规、论语、百家姓······一段段遍地称道的国学经典，让我们领略了诗人、作者的一腔热忱，也激起了我们的爱国之情。看着小伴侣们一个个精神焕发的朗读，伴跟着夸姣的音乐，不知不觉我也跟着朗读起来。
经由过程不美旁不美观，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在此次朗读中悠然再现。在琅琅的朗读声中，不单让我体味了历史，体味了人生，丰硕了文化常识，领略了祖国的除夜好河山，更首要的是让我深深地快乐喜爱上了祖国的传统文化，除夜白了做人的事理，知道了若何做一个新时代的美德少年。
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