【举荐】独一的听众读后感
读完某一作品后，想必你有良多可以分享的工具，何不静下心来写写读后感呢？若何写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为巨匠汇集的独一的听众读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
独一的听众读后感1
在茫茫的林海，我愿听到你的琴声，感应传染无限的欢愉，无限的夸姣，无限的鼓舞鼓舞激励，你的履历使我毕生难忘。
作者是个陷溺于音乐的“小提琴手”，但却难逃父亲和女儿的无数次“熬煎”，带着可怜巴巴的“锯子”来到清幽的小森林里操练。作者悔怨自己把“锯子”带到森林来，还乱骂自己是痴人。可当他看见了一名白叟时，却怕破损了白叟的安好，预备溜走时，老太太热忱地挽留他，让他继续操练小提琴。作者重拾的抉择抉择信念，兴起勇气去操练拉小提琴。老太太是聋的，却用鼓舞激励的'话语奉告作者，琴声给她带来了欢愉与幸福。后来作者成功了，还获知老太太是音乐学院的教授，作者对老太太布满感谢感动打动与崇敬。
我想老太太知道作者成功了也会十分隔心与欣慰的，若是两人再次相遇，作者必定会对老太太，哦！不，是对音乐学院教授深深地鞠上一弓，以示感谢感动打动之情。
文章读完了，我对老太太加倍服气了，她不畏平平，不以自己高级的身份来炫耀自己，而是用话语来鼓舞激励作者才使他从头从失踪踪败的角落站回亮光的太阳跟前，以拉小提琴为名而成了作者没法割舍的欢兴奋乐喜爱。
作者，你能做出坚持的抉择信念，我真替你欢畅。
我相信你必定能成为一名优良的小提琴手，我会为你加油的。
我也相信老太太也会来不美旁不美观你的表演的。
我相相信何一小我，只要全力城市获得成功！
独一的听众读后感2
……
几年后，在我的一场音乐会上，我又碰着了仁慈的老教授。
那时，我正专心于吹奏小提琴曲。不经意间，我看到了一个熟谙的身影。再细心看，没错！她是——的瘦瘦的鹤发老教授。倏忽，我两眼汪汪，回忆起和老教授一路渡过的年光。不美不美观众感应传染我太投入了，被音乐打动了！等我把预备好的'曲枪弹完，就特意把天天在树林里弹的曲子给老教授听。我把它弹得活矫捷现，仿佛那时身处安好协调的树林里。听着斑斓而有节奏的音乐，老教授回忆起之前装疯卖傻的自己。
在夸姣的音乐中盘桓，音乐会很快就竣事了。我连妆都没脱，就赶忙去找“除夜恩人”。两人碰头后，不知道说甚么好。老教授先启齿了：“小伙子，你之前见过车床的腿，还快乐喜爱小提琴？”我喜笑脸开的说：“老教授，自从碰见你，这是我人生最除夜的转折点！”老教授说：“小提琴不难，只要你全力操练，必定能追上我！”“好吧，我会死力的，可是有一点我不除夜白。你教我的时辰为甚么装疯卖傻？直接教我不是更好吗？”我问。老教授笑着回覆：“假定我不装疯卖傻。你还会为我拉小提琴吗？假定我装疯卖傻，你感受我听不见，是不是是？”我倏忽意想到：“教授，我要用你的教学编制来教其他小提琴欢兴奋乐喜爱者弹钢琴。”“你这个设法挺好的！我撑持你！哦天哪！我要迟到了，还有一个学生的演唱会要去！此次见到你真兴奋。假若有机缘，我会去听你的音乐会。
就这样，我还没来得及说再会，老教授就磨灭踪在拥堵的人群中。
独一的听众读后感3
今天我们学了《独一的听众》这篇课文，文中那斑斓的句子和悦耳的故事，深深地震动了我。
本文讲述了一名驯良可亲的老教授，辅佐一个在音乐方面没有先天的孩子找回了自年夜，后来在老教授天天的鼓舞鼓舞激励下，这个孩子最后成了一名音乐家。这个故事也使我不由想起了在我的记忆中的一个这样的人。
我初到兰州时，通俗语说欠好，一口浓浓的乡音经常受人取笑。自从发现自己的.这个短处往后，我便不敢在人多的场所措辞，后来我竟然连上课都不敢讲话了。就在我莫衷一是的时辰，是我的阿姨帮我找回了自年夜。
她那慈爱的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：“我来教你学通俗话吧！”我胆寒而又兴奋地址了颔首，阿姨教了我一句：“你好吗？”，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感应很是忸捏。阿姨却说：“无妨，我们继续练，好欠好？”就这样阿姨天天都教我说通俗话。我逐步觉察我的发音变了，而且在人多的场所下也敢措辞了。不知不觉半年畴昔了，我的通俗话已能够应用自如了。
在往后的岁月里，当我在课堂上用流利的通俗话讲话时，或在跟他人用谙练的通俗话交流时，面前总会闪现阿姨慈爱的笑脸和鼓舞鼓舞激励的目光，是这样的笑脸和鼓舞鼓舞激励的目光陪同我一天天的成长。
独一的听众读后感4
今天，我进修了《独一的听众》，本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇，父亲和mm说‘我’是‘音乐痴人’，我损失踪踪了抉择抉择信念。因而，我暗暗来到林中练琴。碰着了一名耳聋的白叟，她鼓舞鼓舞激励‘我’，成立了‘我’的抉择抉择信念。我天天都要面临一名耳聋的白叟竭尽全力的吹奏。当我停下来时，她总不忘说上一句:“真不错，我的心已感应传染到了，感谢感动你，小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲萴m贸钩砸痪Ｗ詈竽茉诟骼辔囊胀砘嵘衔偕锨У牟幻啦幻拦壑诖底嘈√崆佟�
这篇课文歌咏了老教授爱护保重、鼓舞鼓舞激励年青人成才的美德，也表达了作者对老教授的钦佩、感谢感动打动之情。
老教授说自己是一个聋子，这是白叟在鼓舞鼓舞激励作者，不管拉成甚么样，白叟也听不见，但心里却能感应传染到音乐的夸姣，她愿意天天做作者独一的听众，方针是让作者成立抉择抉择信念。
白叟善意的鬼话，鼓舞鼓舞激励作者苦练下去，功夫是不负有心人的。
独一的听众，我们不也有自己的听众吗?当我和伴侣打骂了，闹别扭了，妈妈便会对我说:“对他人宽容点儿，就不会打骂了伴侣的.友情也会更好。”当我考试的欠好时，没精打采是，妈妈会对我说:“女儿，无妨，此次考欠好，下次继续全力，要对自己有抉择抉择信念，加油!加油!”
人世有真情，或许你的一个微笑、一句赞成、一次必然，就可让他人感应缓和的关心，就可让他人布满自年夜地迎接糊口的挑战。请对他人多一些鼓舞鼓舞激励和关心吧，那么我们天天城市布满但愿，具有昂扬的激情。
独一的听众读后感5
“而我天天都要面临那凌晨里我独一的听众，一名耳聋的白叟竭尽全力的吹奏……”当读完这篇文章时，一阵阵打动与缓和油可是生，使我沉思了良久。
这篇文章讲的只是一名音乐教师谎称自己是聋子，辅佐作者从一个音乐痴人到一名闻名的小提琴手的事，却引来同窗们无限的`思虑……
作者成功之路少不了那位老太婆的关心与鼓舞鼓舞激励，她或许就是作者生平中难遇的伯乐，但我认为最首要的是作者那一份恒心。进修贵在坚持，没有那一份坚持之心，我们怎能成为除夜器?糊口中，伯乐很少闪现，就仿佛神灯一样，只在你最想若是才能闪现。而当伯乐千辛万苦的寻觅到你这批千里马时，你令他失踪踪望过吗?
其实，每小我的伯乐就是你自己。就像文中的“我”，当他失踪踪去勇气时，碰着了他的伯乐，但最多的是他坚韧不拔的恒心。假定他错误峙，若何成就他夸姣的未来?
他若是错误峙，将始终是一个音乐痴人。那颗坚持的心，不就是他永在的伯乐吗?
是以，我们理当用一颗挑战的心去面临各类坚苦，用一颗永远的心去挑战坚苦。使你的那位伯乐寻觅到你这批千里马，让你这匹千里马成为对社会有用的人!
独一的听众读后感6
一个白叟用慈爱的眼神舒适的看着我，她的眼睛就像一潭深水……我的身心何等振奋！一个和顺的白叟，一个自称是聋子却有着如斯仁慈的心的白叟，她仿佛能听到我试图在心里吹奏的音乐，献给我独一的听众的音乐…
第一次在闹热强烈热闹富贵的气象中看完这个故事，我仿佛走进了自己的心里，感应传染到了不被认可的自卑感，感应传染到了白叟的缓和，感应传染到了音乐的欢喜。前面这段话是我心里的独白。他必定是在感谢感动打动白叟，死力为白叟吹奏音乐。第八段前两句简单的反映了主角的自年夜和全力！被白叟的话打动，全力工作，是何等夸姣的一种打动啊！“或许我会用它来感应传染……”这句话印在我看来，久久不能健忘！为了鼓舞鼓舞激励“我”，白叟天天早上在公园等我，专心感应传染“锯机械腿”一样的音乐。这样一个白叟的鬼话若何能不伟除夜！教员教给学生常识，怙恃给孩子选择，白叟却给一个对音乐布满热忱的年青人必然和抉择抉择信念，这步崆最首要的。对他来讲，没有甚么能让他有继续下去的勇气！最后一段，长长的'文字，带着淡淡的哀思和五味杂陈的感谢感动打动，“我不由想起了阿谁失踪踪聪的白叟，我凌晨独一的听众。这是一个需要专心去理解的词，令人打动，也让人难熬。作为一个白叟，我能感应传染到心里那种满满的感谢感动打动却未必能说出来。
斑斓的文章令人难忘，但这样的鬼话却让我记忆犹新！
独一的听众读后感7
前阵子，我在语文书里读到了落雪的《独一的听众》，这篇文章说的是，作者在家人不撑持自己练琴的气象下，独自一人跑到树林练琴，碰着了“耳聋”的老太太，获得鼓舞鼓舞激励，最后作者具有了高尚高尚的琴技。
老太太以“不能听”为出处，成了作者的“听众”，用自己的步履来歌咏作者的毅力和勤恳，使作者的琴声从“锯桌腿”酿成斑斓悦耳。而这之间的联系却是两人的`“奥秘”——老太太的奥秘是：第一，她其实不聋；第二，她对作者琴声的歌咏是假的；第三，她是感受音乐教师，而不是她自己所说的“不懂音乐”。作者也有三个奥秘：第一，他一贯背着家人在操练；第二，他有一名奥秘的“听众”；第三，这位听众的耳朵是“聋”的。作者在最后知道了老太太的“奥秘”，他之所以不揭穿，是因为他不忍心，也惊慌失踪踪去这独一的听众，加倍因为他愿意与老太太分享这个奥秘。
经由过程浏览这篇文章，我知道了歌咏的力量是无限的，我但愿成为他人理想的“指路灯”，也想经由过程全力获得歌咏。想要获得歌咏，首先，在进修上我们要勤恳，“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。其次，还要勇于、勤于歌咏他人，鼓舞激励自己。这样才能博得更多。
“听众”的歌咏。
独一的听众读后感8
我是一个塌鼻子，衣服花团锦簇，面容丑恶的家伙。站在我旁边的是一把斑斓的蓝色雨伞。她是我的火伴。
一天，一个富人和一个贫平易迩来了。富人快乐喜爱上了这个斑斓的家伙，并给了他很高的价钱
我买的。可是我是贫平易近以4.576元的低价带回家的。
我的主人把我挂在房子外面的架子上。冯欣来了，她奉告我：“你的火伴让我代她向你问好。她说她在那儿何处，天天有佣人按期擦洗，过得很幸福。”“活该的命运！”我心里乱骂，让我吃醋。
接下来的几天，接连下了几场除夜雨。我的主人天天和我一路撑起一片晴朗的天空，送我最小的`儿子上学和下学。雨，缱绻地下，父子激情就像一坛陈酒，更浓。我欢畅的领受了雨水的浸礼，听着他们的低语，倏忽感应传染这样的糊口步崆最有价值的。
第二天，我在架子上晒太阳的时辰，风信子焦心肠来了：“伞姐，不……不！"我问是若何回事。“你的火伴，天天擦洗，曾是如斯迷人，它很快就会解体。有一次，师傅把她打开，她摔断了几根骨头。昨天师傅把她扔到垃圾堆里去了！”风信子说完就走了。我倏忽意想到，畴昔对她的爱戴已磨灭踪了。
让糊口淋雨吧！只有在逆境中不竭考验，我们才能在四周筑起一道墙来否决风暴。
独一的听众读后感9
鼓舞鼓舞激励无处不在，有时它是一个微不起眼的拍手;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个默默的眼神。我读了《独一的听众》往后，我除夜白了，鼓舞鼓舞激励是无声的。
作者畴前是一个音乐痴人，自从被家里人骂了一顿往后，成天精神不振。他便到树林中练琴，偶然碰着了一名“耳聋”的白叟。那位“耳聋”的白叟用自我无声的鼓舞鼓舞激励，改变了作者的命运。尔后，作者昂扬练琴，最后最后成功的成了一名小提琴家。可是，白叟那谆谆的鼓舞鼓舞激励，不时刻刻都在他心中。
作者之所以以一个音乐痴人，摇身一酿成为一名很驰誉誉的音乐家，是因为那位“耳聋的白叟”，也就是那音乐教授，那无声的鼓舞鼓舞激励。鼓舞鼓舞激励经常会被人遗忘，其实你拍一拍手为他人负责喝彩也是一种鼓舞鼓舞激励。鼓舞鼓舞激励如同春风能津润你的心里;如同浆帆辅佐你漂游;如统一双手呵护你成长。你的一个鼓舞鼓舞激励或许能改变他人的命运，或许就可让他人从倒数第一成为NO。1。无声鼓舞鼓舞激励的力量是强除夜的!
无声的鼓舞鼓舞激励不单仅仅在课文中有这样的事，在我们身边这样的.的事例也有良多。我曾在xx上看到这样一篇文章。一名高三的学生，高考前心猿意马，心里老是忐忑不定，功能没有考绩功，不幸落榜。复考的前一个晚上，他又最早感应惊慌。这时辰他的爸爸对他进行鼓舞鼓舞激励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失踪踪魂高卑潦倒到抉择抉择信念倍增。事实下场他最后考上了重点除夜学。
鼓舞鼓舞激励，是人类最好的一种步履之一。
独一的听众读后感10
这经由过程读了这篇《独一的听众》，我感应传染到了一种鼓舞鼓舞激励的力量是何等的强除夜，同时也感应传染到了一名白叟夸姣的心灵。
篇文章讲了mm感应传染“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很懊丧，后交往交往森林里操练小提琴。在一天有一名很驰誉誉的教授“指导”，使“我”从头拾起但愿，最后“我”竟然去文艺晚会上表演……
是甚么让“我”这个“音乐痴人”酿成了一名小提琴手？是认为“我”没有任何先天的mm？？不，是那位“聋”白叟——阿谁音乐学院最驰誉誉的.教授。假定不是她这个成心的“聋”，“我”能从头获得但愿吗？一个“聋”字解救了“我”那颗受伤的，懊丧的心灵。
我钦佩那位“聋”教授，是因为教授不成是“我”独一的听众，更是“我”“心灵的听众”！听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声，她不单假装聋子一般，还有很是和顺的话语来鼓舞鼓舞激励“我”：我才想你必定拉的很不错，真不错。我的心已感应传染到了，感谢感动你，小伙子。”何等仁慈的鬼话，何等斑斓的心灵呀！
心灵的听众，你是懊丧时的微笑，你是气馁时的鼓舞鼓舞激励，你是悲不美不美观时的期盼，你是明灭在人们心灵深处的启明星！
独一的听众读后感11
我在语文书里读到了落雪的《独一的听众》，这篇文章说的是，作者在家人不撑持自我练琴的状况下，独自一人跑到树林练琴，碰着了“耳聋”的老太太，获得鼓舞鼓舞激励，最后作者具有了高尚高尚的琴技。
老太太以“不能听”为出处，成了作者的“听众”，用自我的步履来歌咏作者的毅力和勤恳，使作者的琴声从“锯桌腿”酿成斑斓悦耳。而这之间的联系却是两人的“奥秘”——老太太的奥秘是：第一，她其实不聋；第二，她对作者琴声的歌咏是假的；第三，她是感受音乐教师，而不是她自我所说的“不懂音乐”。作者也有三个奥秘：第一，他一贯背着家人在操练；第二，他有一名奥秘的“听众”；第三，这位听众的耳朵是“聋”的。作者在最后除夜白了老太太的'“奥秘”，他之所以不揭穿，是因为他不忍心，也惊慌失踪踪去这独一的听众，加倍因为他愿意与老太太分享这个奥秘。
透过浏览这篇文章，我知道了歌咏的力量是无限的，我期望成为他人理想的“指路灯”，也想透过全力获得歌咏。想要获得歌咏，首先，在进修上我们要勤恳，“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。其次，还要勇于、勤于歌咏他人，鼓舞激励自我。这样才能博得更多“听众”的歌咏。
独一的听众读后感12
今天，我又一次读了《独一的听众》这篇课文，这篇课文给了我深切的印象。读完后，让我收成颇丰。
这篇课文首要讲述了：一名音乐学院的教授用善意的鬼话棍骗了“我”，但愿我能坚持自己的音乐胡想。而“我”天天凌晨对这位“耳聋”的`白叟竭尽全力的吹奏，这位白叟也会好好的听我拉。最后，在她尽职尽责的评论下，我成了一名小提琴手，获得了成百上千的快乐喜爱。
我也有这类体味：一次硬笔角逐中，我根柢没有抉择抉择信念能获得一个好成就，因爸爸的鼓舞鼓舞激励：“拿不了奖没甚么除夜不了的！只要当真地去写好你的每个字，其它的不首要。”爸爸的话语使我抉择抉择信念倍增，在角逐时我调剂好自己首要的神采，想着描字本里的结构、外形，把字当真地写下来。最后，我得了三等奖，我兴奋、兴奋不已，我知道我要感谢感动打动的人是爸爸，才有今天的成就。
读了《独一的听众》使我除夜白了一个眇乎小哉的鼓舞鼓舞激励是一种强除夜的力量，也是抉择抉择信念的本源。是给以没有抉择抉择信念的人的鼓舞鼓舞激励，是使有抉择抉择信念的人更抉择抉择信念倍增。
独一的听众读后感13
我读了《独一的听众》后，感伤很深。
作者原本拉小提琴就像锯床腿，十分自卑。应对父亲和mm的冷笑，作者不能不暗暗到林中练琴，无意中碰着一名“耳聋的白叟”，经由这位白叟的一番鼓舞鼓舞激励后，作者慢慢成立了自年夜，天天拼命练琴，事实下场获得了成功。往后才除夜白那位白叟不单没有耳聋，而且是一名年高德劭的音乐教授。
这位耳聋的白叟所编织的善意的鬼话给了作者鼓舞鼓舞激励，让作者从懊丧自卑变得愈来愈有抉择抉择信念，并勇于在千百不美不美观众面前成功吹奏。
这让我不由想起了一件工作：在我学自行车那年我，在前面骑，妈妈在后面扶，我细心翼翼地从家门口骑到有几十米的'胡同口，我惶惑不安的骑过了这仿佛身边都有峭壁深涧的小路，啊!事实下场顺遂地骑过了小路。第二次我仍然对妈妈说：“你在后面扶。”我继续逐步地走过了这独一20米但布满“危险”的小路。仍是很顺遂。可是，当我回偏激来时，却受惊地发现妈妈此次并没有扶我，还在在20米外的胡同口。可恰是因为妈妈的罢休，我很快的学会了骑车。
妈妈这善意的鬼话不恰是和文中那位老教授一样是为了让我提高获得成功的斑斓鬼话吗!
独一的听众读后感14
当我读了《独一的听众》往后，我的眼睛禁不住潮湿了。
在文中“我”从拉小夜曲就像是在锯床腿，到奏一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的mm也除夜吃一惊。这一切都是靠那位“聋了”的老太太的辅佐。其实那
老太太是音乐学院最驰誉誉的教授，也曾是乐团的首席小提琴手。这位老太太为甚么要对“我”扯谎呢？因为她不想把我的自抉择抉择信念给打破，在旁边甘愿宁可做一个忠诚的听众，默默地为我喝彩，加油，打着节奏。
在我的`身上也发生过近似的故事。
我的美术成就一贯都不是很好，妈妈有时也教我画画。刚最早时，妈妈先教我轻轻地用铅笔齐截个除夜致的模样，等我画好后她总会帮我改削。
不管我画得好欠好，她老是鼓舞鼓舞激励我：“你的画，真是愈来愈好了。”所以每次我都当真地在画，即便画得并欠好。但我相信，我的美术成就会愈来愈好的。
那独一的听众，不单给了我“勇气”，更给了我成功的抉择抉择信念，其实每小我都有先天，在通向成功的道路上，不是每小我城市海不扬波，可是只要有剖断不晃荡的心，就必定会成功的。
独一的听众读后感15
今天，我读了《独一的听众》这篇文章，让我打动万分。
文章讲述了一名小提琴操练者，刚最早只能拉出“锯木头”的声音，在一名“耳聋”白叟的鼓舞鼓舞激励下，最后竟然能登台表演！原本白叟是音乐学院最驰誉誉的教授，她以善意的鬼话，给了“我”鼓舞鼓舞激励与抉择抉择信念。
这个“耳聋”的老教授是何等伟除夜啊！她不单甘愿宁可宁可做初学者的'听众，辅佐“我”成立抉择抉择信念；而且用善意的鬼话说自己耳聋，让“我”铺开练琴，还用和顺的话语鼓舞鼓舞激励"我"：“我想你拉的挺不错。是真的，小伙子。”后来白叟的鼓舞鼓舞激励，成为“我”成功的指明灯。
其实，每小我都需要鼓舞鼓舞激励。就说我学书法这件事吧！刚最早有时辰，我感应传染出格难，若何也写欠好。这个时辰奶奶做了我最强除夜的撑持者：“你不要悲不美不美观，要相信自己，只要全力和坚持下去，成功绝对属于你。”在奶奶的鼓舞鼓舞激励下，我很快有了较着的前进。此刻，教员经常赞誉我，同窗们也向我投来爱戴的目光。我愈来愈快乐喜爱书法了。这个较着的前进，与奶奶的鼓舞鼓舞激励是分不开的。
鼓舞鼓舞激励,给我以勇气，给我以抉择抉择信念,给我以力量。鼓舞鼓舞激励，使我们走上成功的道路。
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