关于《生命生命》读后感13篇
品味完一本名著后，巨匠对人生或事物必定发生了良多感应，此时需要当真思虑读后感若何写了哦。那么我们若何去写读后感呢？下面是小编为巨匠汇集的关于《生命生命》读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
关于《生命生命》读后感1
今天我读了一篇文章，名叫《生命生命》文章首要讲：一只飞蛾被我抓抓住了，他却仍然挣扎求生。失踪踪进砖缝中的喷喷香瓜子仍然茁壮成长。我用病院的听诊器听到自己那有纪律的心跳，让我熟谙我理当珍惜有限的生命。
若何珍惜生命?这个问题爱迪生给了我一个切确的谜底。爱迪生生平有两千项发现，给人类做出了巨除夜的供献，它的发现——电灯一贯传布至今，爱迪生一个失踪踪败两千次的发现使他的.生命永远了，没错，生命是短暂的，人生是有限的。但我们可以经由过程不懈全力去创作发现无限的生命价值，是生命穿越时空成为永远，就像爱迪生一样。
像我们小学生，好好进修就是一种珍惜生命的默示，正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”人不是生平下来就是天才，正像革命者孙中山师长教师一样，只有在小时辰好好念书，才能在终除夜时更新历史。你小时辰欠好好念书，终除夜估量都没人听你措辞，更别说甚么为人类做出供献了!
所以，一小我的生命只属于自己，我们必需对自己的生命负责，好好地操作生命，让人生更成心义。
关于《生命生命》读后感2
《生命生命》这篇课文经由过程动物，植物及人三方面的事例，引出了对生命的思虑，向我们揭示了生命的意义：生命当然短暂，但我们要让有限的生命闪现出无限的价值。裴多菲说：“生命的长短以时刻来计较，生命的价值以供献来计较。”请保更生命吧，让自己活得加倍光华！
说到这里，我想到20××年打动中国十除夜人物之一的李隆，在抗震救灾中不怕牺牲，延续作战。在废墟下前后挖出57名公共，创作发现了一个又一个生命的事业。他用自己的生命释放着人生的价值。所以，我们要把自己的生命算作价值连城，永远地珍惜它。
在黉舍，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同窗横冲直撞，根柢不去顾及身体和同窗；栏杆前，有同窗踮起脚尖甚至爬上栏杆；好奇的向下望；楼梯上，一名同窗不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去。
每当我看到这样的场景，我的心里就像一只小兔子一样蹦蹦直跳。这些同窗有没有想过这样的步履会导致甚么样的后果呢？在走廊上飞驰的同窗一旦相撞，经常鼻青脸肿。头破血流；雕拦亓同窗一旦失踪踪了下来，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要略不寄望，就会跌下来，导致骨折，脑震动。人的生命是懦弱的，生命一旦发生甚么意外，会留下永远的伤痕；健全的`身体一旦失踪踪去，将永远没法换回。
我们的生命是用来珍惜的，是用来酷好的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，万万不要因为一点藐小的坚苦而等闲抛却了自己的生命！
关于《生命生命》读后感3
今天，我们进修了《生命生命》这篇文章，我感应传染很深。
这篇文章首要写了当然生命很短暂，可是我们可让有限的生命闪现出无限的价值。从中，我除夜白了必定要珍惜生命，决不让它白白流失踪踪，使自己活得加倍光华有力的事理。
当我读到“但它挣扎着，死力鼓舞双翅，我感应一股生命的力量在我的手中跃动，那样强烈！那样光鲜”这一句时，我仿佛看到小飞蛾面临严重威胁时的奋力抗争，非论多坚苦都要逃出去，逃回自己的家园，回到亲人的身边。小小的.飞蛾都那么珍惜生命，况且我们人呢？
我又读到“我们可以好好操作它，也能够白白糟践它，一切由自己抉择，我必需对自己负责”这一句时，我想到自己经常因看电视把时刻华侈了；因为疲塌，五分钟就可以做好的功课，要十五分钟才能做完，这不是在糟践生命吗？上课有时分心，没有珍惜每分，每秒。这不是在华侈生命吗？我忸捏极了。
学了这篇文章，我除夜白了，生命是短暂的，我决心好好珍惜生命，珍惜时刻，毫不让时刻白白流失踪踪。
关于《生命生命》读后感4
今天，我们进修了《生命生命》这篇课文。它首要写：动物、植物及人和所有生物都是有生命的。而且，生命有一次，我们要好好珍惜这来之不等闲的生命。从中我除夜白的：假定我们要珍惜生命，就要珍惜时刻，不要华侈时刻，不把时刻华侈在玩和一些没意义的工作上的.事理。
当我读到“当然生命短暂，可是，我们却可让有限的生命闪现出无限的价值”一句时，我仿佛看到了良多人珍惜生命，让自己短暂的生命闪现出无限的价值；想到了生命是短暂的，人生是有限的，可是，我们却可以经由过程不懈的全力去创作发现无限的价值。使生命穿越时空，成为永远。
好比说：海伦·凯勒从小失踪踪去听力、视力，却考进了世界闻名除夜学――哈佛除夜学，我们健全人都难以考上，更况且是没有听力、视力的残疾人。这何等让人感应震动啊！我不由想到了自己。我泛泛泛泛进修马轻率虎，进修成就很不不变，说跌就跌。而且，做完功课就想着玩，想到这，我忸捏极了。
学了这篇课文，我除夜白了：要保重有限的生命，创作发现无限的价值，我决心：我必定要好好进修，不华侈时刻，珍惜生命！要让有限的生命闪现出无限的价值！
关于《生命生命》读后感5
生命是甚么？这或许是巨匠思虑了生平的问题，也是我正在苦苦思虑的问题，可是自从学了杏林子的《生命，生命》后，我对生命有了新的熟谙。
生命是甚么？在杏林子眼里，生命就是被抓的飞蛾那种有力的'挣扎，当然但愿那么苍莽，可是这是一种对生命的酷好、一种珍惜；生命就是一粒喷喷香瓜子，虽失踪踪进砖缝中，可是仍然不服向上，茁壮成长，即便它只活了几天，可这也是对生命的盼愿，对生命的一种追求；在你的身体里，也有一条生命，它只属于你，不属于他人，你可以对它负责，让有限的生命闪现出无限的价值，也能够对它不负责，让生命白白流失踪踪，这一切都由自己抉择。
生命是甚么？在我看来，生命就是不甘领受命运的放置，像海伦·凯勒，当然双眼失踪踪明，耳朵听不见、不能措辞。可她却在这类身体前提下写出了《假定给我三天亮光》；像尼克，当然从小就没有四肢，但他仍然坚持进修，打破了自己的极限；像第一季诗词除夜会擂主彭超，当然没有双臂，但仍然学会用脚穿衣写字，高考时他以603分的优良成就，考入四川除夜学。他们让自己有限的生命闪现出无限的光华，让自己活得更成心义。在我看来，生命就是旱地里，一颗颗小种子在干旱中仍然冒了出来，这是一种生命，一种对生命的盼愿，对生命的酷好。
生命只有一次，让我们一路珍惜生命，让生命在我们的手中披发出属于自己的光线。
关于《生命生命》读后感6
今天上午，我们学了《生命生命》这一课，学完这一课，我的感伤很深。
作者杏林子是个残疾人，可是，她却让自己的生命发出了无限的光线。而且创作发现了这篇伟除夜的作品。这篇文章举了三个例子来讲生命的珍贵。第一个写得是小小的飞碟也十分珍惜自己的生命，被杏林子抓住的.时辰，它是拼命挣扎，狡计逃走。第二个喷喷香瓜子，它竟然能在如斯卑劣的气象下成长,当然只有几天。而最后一个聆听自己的心跳，更能证实我们理当好好的珍惜我们的生命。
连小小的飞碟都知道要万般珍惜自己的生命，我们是人，比它加倍高级，莫非我们就不应该加倍珍惜自己的生命吗？而喷喷香瓜子优良作文作文人，没人认为它能长成瓜苗，甚至活下去。但它此刻仍是切实当实的活下来了，可以想想，它冲要破坚贞的瓜子壳是何等的难呀！但它做到了，在这艰辛的气象下成长了起来。我们莫非不应该向它进修吗？不管我们是一个健全人仍是一个残疾人，我们都不应该虚度功夫。理当像杏林子一样，让有限的生命闪现出无限的价值。
关于《生命生命》读后感7
学完《生命 生命》这篇课文后，我感应传染到了生命当然短暂，人生当然有限，可是，生命的价值却是无限的。课文里，有求生欲十分强烈的飞蛾，有生命力坚定的瓜苗，还有下定决心必定要珍惜生命，并对自己的生命负责的杏林子。
文中，有这样一句话最令我震动、打动：但它挣扎着，死力鼓舞双翅，我感应一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！飞蛾原本已知道自己继续活下去的可能性不除夜，可是，它仍是不抛却一丝的但愿。我震动于这类求生的欲望，是飞蛾那种对自己负责，珍惜自己生命的心灵让它能够发生这么除夜的`力量！
文中还有一句话给我留下了深切的印象：墙角的砖缝中失踪踪进一粒喷喷香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。喷喷香瓜子的外壳十分坚贞，喷喷香瓜子把外壳打破已很了不起了。可是，它不单把外壳打破了，而且还在没有阳光、没有土壤的砖缝中发芽，茁壮成长，即便它仅仅只活了几天。我们都知道，种子假定不发芽，就会枯死。假定这粒喷喷香瓜子不全力成长，就只有枯死这条路可走，这一样默示了这颗喷喷香瓜子对生命的盼愿。
飞蛾和喷喷香瓜子都十分珍惜自己的生命，况且是我们人类呢？因而，我下定决心，尔后必定珍惜自己的生命，并当真看待天天，使自己无悔于夸姣年光。
关于《生命生命》读后感8
生命是甚么？是出升的太阳。生命是甚么？是我们生平最珍贵的工具... ...今天我就读了一篇关于生命的故事《生命 生命》。
这篇故事经由过程几件工作来证实了甚么是生命。一天我在写稿，倏忽一只小飞蛾飞到我头上，我伸一只手蓦然抓着小飞蛾。可小飞蛾拼命地挣扎鼓舞着同党，让我感应一股生命在我手中跃动，使我禁不住放了它。墙角的隙缝了有一颗瓜子，这是人们不寄望的处所，可它却冒出了嫩芽，它仅仅活了几天，可是这类不服的生命力，让我肃然起敬！
当然小瓜子芽只活了几天，没有阳光，没有土壤，没有水源，可是它仍是坚定的活下来了。这类为生命活的光华的工具，值得我们进修！当然人的生平是短暂的，只要我们的生命活的`光华、辉煌就是我们生平中最刺方针光线。
我不敢说每小我都能长生不老，也不敢说生命是短暂的，我可以这样说：人的生命有短有长，不成能每小我的生命都是悠长的，当然短暂，可是我们要活的出人头地。人的生命就像下棋，每步都要深图远虑，方有胜算。人的生命就像打牌，拿到好牌没需要定赢，要看你是若何出牌的... ...
关于《生命生命》读后感9
生命是甚么？我之前根柢没想过，不外自从学了杏林子的课文《生命生命》往后，我知道了生命是甚么。
在进修的过程中，我被打动过好几回：打动与飞蛾在强除夜 的人类面前不垂头，拼命挣扎求生；打动于小小的喷喷香瓜子在没有阳光，没有土壤的砖缝中，不服向上，茁壮成长的毅力；打动于身残志坚的杏林子对生命的酷好。
生命是甚么？生命是不向坚苦垂头，不抛却任何但愿，坚定拼搏的'精神。
吴洪生3岁那年，得了小儿麻木，怙恃带着洪生四周求医问药，一躺就是5年，8岁是有些好转，只是双腿不能走，病情好转后，小洪生一贯闹着上学，后来他以第5名的成就考入了重点高中，可是在体检是却被刷了下来。他疾苦万分，曾想过自杀，都被自己否认了。洪生又最早自学成衣。和一个另村的姑娘成婚了。创作发现了：梦迪制衣公司。获得了巨除夜的功能。
海伦·凯勒一岁半时，一场沉夺走了她的视力和听力，她又损失踪踪了措辞表达能力，卒业与拉德克里夫学院，是一个精晓5国文字的教育家和作家。创作了14部名著，其中有深受我们快乐喜爱的《假定给我三天亮光》。
生命当然短暂，我们要去好好珍惜，不让他白白流失踪踪，便可让有限的生命闪现出无限的价值，是自己活得加倍光华有力。
关于《生命生命》读后感10
《生命生命》这篇文章的作者是女作家杏林子。她在这篇文章中写出了两处事物求生的欲望，这两处事物分袂是一只被捉的飞蛾和砖缝中的喷喷香瓜子，它给我一个启发：就是要“珍惜生命，酷好生命。”-
其实非论是被捉的飞蛾仍是砖缝中的喷喷香瓜子，它们都有求生的欲望，而且像这样的例子还有良多，好比：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。峭壁上的一棵松树茁壮地成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，坚定地向上成长……其实生命对人类而言既是很珍贵的.，又是很懦弱的，好比2008年5月12日发生的汶川除夜地震，有些人损失踪踪了珍贵的生命，而有些人不单失踪踪去了亲人，还有的甚至失踪踪去了健全的身体，成了一名残疾人，但他们却英勇地活了下来。因为他们没有抛却活下去的但愿，他们正在重建家园，我相信他们必定会成功，因为他们具有着活下去的但愿。-
人的生命是有限的，可是有限的生命却能闪现出无限的价值。有的人能好好地具有它，而有的人却白白地糟践了它。因为有些人珍惜它，进修常识，而有些人只知道挣钱从不进修。假若有人问生命的意义在于甚么？我可以必然地奉告你：“珍惜生命，酷好生命，用有限的生命去创作发现无限的价值。”
关于《生命生命》读后感11
我读完《生命 生命》这篇课文，被文章内容打动着，深深的体味到了生命的意义！
课文里说的那只飞蛾，当然已落入人类的“手掌心”，知道自己无路可逃了，可是仍然用自己最除夜的力量挣扎着，坚持着要逃出去。飞蛾这类强烈的生命欲让我们震动！它对生命的盼愿和坚韧不拔的.精神值得我们巨匠进修！
课文中还讲了那截瓜子苗，竟然能在没有阳光、没有土壤的砖缝中成长。瓜子苗那种不服向上、茁壮成长的坚定生命力让我对“生命”一词有了更深的理解。
记得保尔说过：“人最珍贵的是生命，生命对每小我只有一次......” 我看到在糊口中，有人可以在有限的生射中，结壮当真地做人干事，让生命加倍成心义！也有人失踪落臂惜生命，碰着些挫折就没精打采，精神萎顿，甚至还白白糟践自己的生命！
我认为：生命对我们每小我来讲当然都是短暂的，可是我们要在有限的生射中，全力进修！好好做人！不管碰着甚么坚苦，都英勇的去面临！珍惜怙恃给我们的这个珍贵的生命，经由过程坚韧不拔的全力，让生命之花开得加倍残暴！让夸姣的糊口变得加倍多姿多彩！
关于《生命生命》读后感12
生命是甚么？我之前还真没想过，自从进修了《生命生命》一课，我收成良多。
在进修这一课时，我被打动多次！打动于那只小小的飞蛾在我们人类面前死力逃生的欲望。打动于那一粒喷喷香瓜子，竟然可以在没有阳光，没有土壤打破坚贞的外壳坚定成长。还打动于本课作者杏林子他当然全身瘫痪也在不服向上，挑战病魔，用自己有限的生命来辅佐他人。
生命是甚么？就是就是不向坚苦垂头，不向死神垂头。
张海迪生在一个常识分子家里，但她很不幸，5岁时胸部以下失踪踪去知觉，在死神的威胁下，张海迪感应传染自己的生命或许不会太久了，但她没有懊丧、沉湎，而是以坚定的毅力和恒心与疾病做斗争，还自学了多门外语，还自学了医学掌控了必定的医术。她坐在轮椅上辅佐公共治病达十万多次。在本职岗位和工作发扬蹈厉，以满腔的热忱和高尚的品质处事社会。
而我在生病时连打针都怕，我和张海迪对比可真是寰宇之别，让我感应传染到了张海迪面临坚苦毫不畏缩，英勇的迎接坚苦，很是乐不美旁不美观人生，从而使她活的.更成心义，更有价值。
生命是短暂的，可是，我们却可让有限的生命闪现出无限的价值，我往后要珍惜生命，决不让它白白流失踪踪，使自己活得加倍光华有力。
关于《生命生命》读后感13
生命是细微的，就像沙滩上的一粒沙，同时，生命也是伟除夜的，就像泰山上一棵松树。生命很短暂，但我们要珍惜生命，毫不让它白白流失踪踪。
20xx年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级除夜地震，衰亡194人，失踪踪踪20多人，伤者过万人，看到电视里的报导，我的心寒噤了！生命的懦弱让我感应一阵阵伤痛。听教员讲，在2008年5月12日的汶川强烈除夜地震中，一名母亲在灾难惠临的一霎那，紧紧地抱住自己的孩子，用自己的身体盖住倾圮的砖瓦碎片，呵护了一颗懦弱的生命。随后赶来的消防队员诧异的发现，在死去母亲的怀抱里，孩子毫发未伤，一颗幼小的生命在母爱的'呵护下获得更生。
听到这个故事，我两眼汪汪，为那位伟除夜的母亲，加倍生命的意义，生命不单仅属于自己，它还属于一切关心你的人，爱护保重你的人。是以，我们没有出处失踪落臂惜自己的生命。生命是懦弱的，它给以我们每小我只有一次，可是只要我们英勇地去面临，不竭的进修和练就不怕坚苦的本事，我们的生命才会愈来愈坚定。
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