坐井不美不美观天读后感9篇
当细细品完一本名著后，巨匠对人生或事物必定发生了良多感应，写一份读后感，记实收成与支出吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编清理的坐井不美不美观天读后感，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
坐井不美不美观天读后感1
我读过良多文章，好比，《地震中的父与子》，《军神》……但我最爱的的仍是《坐井不美不美观天》。
这篇文章记叙的是一只青蛙，它成天坐在井里，从不跳出来看一看斑斓的天空，是以就感受天只有那么除夜。一只小鸟奉告它说，天是一马平川的。青蛙立崖岸地回嘴小鸟说它成天坐在井里，一举头便可以看到天，不会弄错的。小鸟劝青蛙跳出井口来看一看，它认为自己是不会错的。
我读完这篇文章，感应传染青蛙是那么好笑，就像“蚍蜉撼除夜树，好笑不自量”。经由过程它，我悟出了一个事理：自己只有一点常识，就翘起尾巴，感应传染世界上只有它最有常识。这类人听不进他人的挽劝目光短浅，成天沉浸在自己的`糊口傍边，而加倍地立崖岸立崖岸。相反，常识赅博的人，却总感应传染自己常识少的很，就加倍全力的学。这类人是何等伟除夜啊!
“欲穷千里目，更上一层楼。”我们要吃苦进修常识，做一个礼让的人，毫不妥“坐井不美不美观天”的“青蛙”。
坐井不美不美观天读后感2
今天，我和同窗们进修了《坐井不美不美观天》这篇文章，里面首要讲了一个青蛙糊口在一个井底里，一只鸟飞在井口预备喝水，看到了里面的青蛙，青蛙问：“你来这干吗?”小鸟说：“我从几千里远的处所飞过来你，口渴了，想到井里喝口水。”青蛙有说：“不成能，井口只有那么除夜，天就得比井口小。”
读了这篇文章，我为青蛙判定己见、见识陋劣而感应传染好笑，我知道了不能光听自己的设法，有时也要听听他人的建议。
记得在一个礼拜一的.下战书，同窗们都在操场上跑步，因为快要角逐了，一个同窗跑过来对我说：“我们一路跑吧，假定不练，就拿不了第一名了”。我毫不在乎的说：“我此刻已跑得很快了，不需要练也能得第一名”。到了角逐的时辰，我拼命地跑，头上已出了汗珠，可是还没有拿第一名，因为其他同窗一个个跑得像闪电一样，我只拿了第五名，这就是我判定己见的功能。
这一件事深深地印在了我的除夜脑里，不再会让这件事在我身上重演了。
坐井不美不美观天读后感3
《坐井不美不美观天》是小学语文二年级上册的一篇小课文，讲的是小鸟和青蛙因为天有多除夜的问题发生争辩，让孩子们构和争辩的启事和可以从中除夜白的事理。课文内容简略单纯易懂，谁都知道小鸟是对的，也知道看问题理当站得高才能看得远。后来，我才发现，在这篇课文中进修到的事理谁都除夜白，可是现实操作到糊口中的时辰，自己难免像青蛙一样目光短浅。
有一次，我和同事在谈论日照比来的.改变，我们都感应传染日照发生了很除夜的改变，气象更整洁了，道路更通顺宽广了，楼也更高更密了。我就说，日照成长改变真快啊，其实很难想象还要若何变，感应传染理当很好了。我同事就说，那是你没有去过除夜城市看看，那儿何处的楼更高更密，甚至都看不到蓝天，那儿何处人们的糊口节奏很是快，走路不见跑，但都走得很快。我很受惊，看来我的见识仍是太简略单纯。我倏忽就想到了教学过的课文《坐井不美不美观天》，原本，想要站得高、看得远，目光不短浅其实不是一件等闲的工作。
坐井不美不美观天读后感4
《坐井不美不美观天》经由过程青蛙和小鸟对天的巨细的争论，奉告我们一个事理：站得高，才能看得远;看问题，熟谙事物，站得要高，看得要周全，否则就会像青蛙那样犯了短处还自感受是。
此刻我经常教育自己，要以泛泛心看待的人，理当让我们除夜白一个事理：山外有山，人外有人，没有最好，只有更好。假定自己不能领受他人超越自己，看到他人比自己好就生气、吃醋的话，这样生怕在往后的竞争社会中，就很难组成一个精采的心态。我想新篇故事倡导人文关心，可是并不是不让自己不受任何考验和挫折。
这个故事要让我们知道糊口不老是海不扬波，挫折对每小我来讲也是难免的.。而且要切确地看待竞争，在竞争中你不成能各方面都是第一，永远是第一的。碰着他人比你好，你理当先兴奋地领受这一事实，再想想他为甚么会比你好，然后经由过程自己的全力死力争夺，但必需要连结精采的神采，这样你才能更超卓。
坐井不美不美观天读后感5
《坐井不美不美观天》这个故事中，小鸟从天上飞来，飞了很远很远，它知道世界有多宽广宽除夜奔放，蓝蓝的天空是一马平川的。但从小住在井底的青蛙其实不相信，青蛙依从自己的目光说：“天不外井口那么除夜，还用飞那么远吗？”不管小鸟若何说，青蛙仍是不相信。
看到青蛙和小鸟争辩不休，我倏忽想起了一小我——“为中华之崛起而念书”的周恩来。有一天，校长问周恩来和他的同窗为甚么念书，有的人说是为怙恃而念书，有的人说为明礼而念书、为仕进而念书，还有的'人说为挣钱而念书。但问到周恩来的时辰，他说：“为中华之崛起而念书”。我们理当要像周恩来进修，做个目光弘远的人。
《坐井不美不美观天》里的青蛙只活在了自己的世界，对外面的世界全无所闻，正如我们的人生一样，不能局限在自己的“小圈子”里。要不竭的进修，读万卷书、行万里路，不竭丰硕常识、斥地眼界、增添履历，让自己真正成为一个目光弘远，有理想理想的人。
坐井不美不美观天读后感6
巨匠读了《坐井不美不美观天》后，都冷笑青蛙的常识陋劣。小青蛙知道后，很是难熬。
这时辰，一只喜鹊从空中飞过，看见青蛙后，就问：“小青蛙，你怏怏不乐地在想甚么？”小青蛙沉痛地说： “巨匠都冷笑我们青蛙，目光短浅。”“那你有甚么筹算？”小青蛙想了想，下定决心肠说：“喜鹊姐姐，我抉择用两年的时刻，全力进修，成为一名常识赅博的学者。”“好啊，两年后我等你的好动静。”喜鹊拍拍同党飞走了。
小青蛙马上接来了良多厚厚的书，当真学起来。小鸟在它头顶叽叽喳喳地叫，它仿佛没听见似的，继续看书；小鱼儿游过来，在它身边游玩，它仿佛没有觉察，继续进修。它不单吃苦进修，还需心想他人就教，并把学过的工具记在簿本上，随时携带，一有时刻就细心翻阅。
冬季快要来了，树上的叶子已落光了，小青蛙冷得直打寒噤，它真想躲到洞里睡除夜觉，可是它想起自己的方针，又捧起书，坚持到蛰伏的'最后一刻。
日复一日，两天的时刻转眼间畴昔了，小青蛙读了上万本书，成了一名常识赅博的学者。这时辰喜鹊赶来了，向它庆祝，小青蛙礼让地说：“我的学问还不够多，我还要抓紧时刻进修呢。”
从此，再也没有人冷笑青蛙了。
坐井不美不美观天读后感7
《坐井不美不美观天》这个故事讲述的是一只青蛙和一只小鸟构和天有多除夜。青蛙对小鸟说：天只有井口那么除夜。小鸟奉告青蛙：天是一马平川的。青蛙不相信，小鸟就让青蛙跳出井看看。青蛙将信将疑的跳出来看了看，哇！无邪的有那么除夜！
读完了这个故事，我感应传染青蛙一贯糊口在井底，举头就可以望到井口那么除夜的天，垂头看到的就是井底的水，它根柢不知道外面的世界是甚么样的。小鸟就纷歧样了，它天天在天上飞，看到了天有多除夜、山有多高、草原有多宽、水有多深，还能结识到良多若干良多若干好多的`伴侣。最后青蛙听了小鸟的建议，跳出井底知道了天有多除夜，地有多广。
我要像小鸟一样，做一个有方针、有理想的人，这样就可以“飞”的更高、走的更远。也要向青蛙进修，虚心驯服制服伴侣的建议，改变自己的不足。
坐井不美不美观天读后感8
这个暑假，我又从《中国古代寓言故事》这本书中读到这个故事，我懵懂的心仿佛慢慢清亮起来，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只小鸟口渴了，落在井沿上，青蛙就问它从哪里来，小鸟答自己飞了一百多里，可青蛙不相信，事实下场，仍是小鸟请青蛙出井去看看。
故事很短，但语重心长，它仿佛就是为那一些判定而又目光短浅的人而写的，坐在井底，只能看到井口般巨细的天空，不知道井口外还有浩荡的除夜海，还有没有边的森林，还有宽广宽除夜奔放的山原。我蓦然想起了自己。有一次，我的诗在区里面评奖，因为我妈妈伴侣多，就让她的伴侣给我投票。我天天城市去不美观不美观不雅察看我的票数，天天，我的票数都稳坐第一，远远高于他人一千多票呢!我感应传染自己拿定第一名了。毫无悬念，我的`诗送到省里评选。正当我洋洋写意的时辰，我才发现其他小伴侣的诗歌读来就像天上的星星一样闪亮闪亮，我那遥遥领先的票数瞬间变得毫无色采。最后，经由专家的评定，我只得了三等奖。我想：我不能只盯着面前的小小成就，这个世界还有良多比我水平高良多良多的人。
坐井不美不美观天读后感9
我感应传染坐井不美不美观天的青蛙见识很是浅溥，它天天都坐在井里面，看到的只不外是天的一块而已，这和《瞽者摸象》、《井蛙之见》的.事理是一样的，都是用来例如见识狭小的人。
当然，假定往深层里想，就还有一个事理，这个事理就和看人一样，当然我们不是青蛙、瞽者，也不用井蛙之见。可是我们还要看周全的，有一句俗语说的好“知人，知面，不贴心。”
就像在我们糊口中，不止要看到我们的益处，而且还要看到短处错误。假定把一个物体分隔来看，到最后只会甚么也不像。看问题问题也好，假定你只看问题问题的前半句话就等闲做错。看角逐也好，假定你就看了一小部门，是第一，说不定等会儿就是第2、第三了……
我们不能像坐井不美不美观天中的青蛙一样，假定这样你的见识和常识城市愈来愈狭小，我们要做一个细心的人，不能莽撞，世界上还有许良多多的工具等着你去发现呢!
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