家庭教育念书心得

家庭教育念书心得15篇

　　我们心里有一些收成后，可以沉思将其写进心得体味中，如斯便可以晋升我们写作能力了。若何写好心得体味呢？以下是小编为巨匠汇集的家庭教育念书心得，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

家庭教育念书心得1

　　第一次掀开《不输在家庭教育上》这本书是，心中并没有太多的期望。感应传染就是黉舍在推销的通俗的教育从书，仅此而已，细心浏览后，我却除夜吃一惊，发现这本书讲的太好了。使我不由自立得对自己的教育编制发生了思疑。

　　读了《不输在家庭教育上》一书，使我收成颇丰，书中一个栏目“怙恃课堂”中的几句话很值得借鉴：

　　1 好怙恃是学出来的；

　　2 好孩子是教育出来的；

　　3 好习惯是培育出来的；

　　4 好成就是帮出来的；

　　5 好的沟通是听出来。

　　简直，没有生成成功的怙恃，也没有不需要进修的怙恃。只有不竭进修和掌控现代家庭教育常识和编制，才能饰演好家长的脚色，孩子的健康成长才有保障。

　　经由过程进修这本书我总结了以下几点：

　　一 疼爱孩子但不要宠嬖。此刻的孩子根底上都是独生后世，家庭糊口前提，物质前提，比我们哪个时代对比简直是寰宇之别。做怙恃的经常要提醒自己，对孩子提出的合理要求要尽可能知足，对孩子的无理要求应积极指导，讲清事理，决不姑息。

　　二 关注孩子的点滴前进，一切确鼓舞鼓舞激励为住。 对孩子要实施少攻讦，多鼓舞鼓舞激励为主。

　　三 对孩子进修欢兴奋乐喜爱的培育。 怙恃要长于不美观不美观不雅察看和感悟孩子的欢兴奋乐喜爱。如： 唱歌， 画画， 跳舞等等。最除夜限度的`觉察和培育孩子的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱。 四 家庭讲平易近主，家长一身作则，做孩子的伴侣。我认为，我们家长不成是孩子的怙恃，还理当成为孩子的伴侣。做为怙恃理当言行一致。从小教育孩子不要扯谎，作到诚心守信。为了孩子的健康成长，我们要严酷要求自己，束厄狭隘自己的步履。如：不讲脏话，全力工作积极插手家务劳动，不打骂孩子等。 五 正视孩子的人格，道德的培育。 家长应尽可能，死力培育孩子的自力思虑，团结协作，用于承担错误。与人交流沟通的能力。十年树木，百年树人，但愿孩子能成为道德高尚，人格健全的人。

　　作为家长，我们必定会全力配合教员的教育，为孩子的明天，未来创作发现精采的气象而全力。经由过程进修必定能够找到最合适自己孩子的教育编制。让我们配合全力为孩子精心编织夸姣的未来吧。

家庭教育念书心得2

　　孩子的教育，每个做怙恃的都有一肚子话要说，跟着家庭气象不合，教育气焰也各有所长，但方针都但愿自己的孩子能快欢愉乐地健康成长。作为怙恃，我们事实理当若何教育孩子？以下是我小我的不美观不美观概念：

　　好的进修习惯的养成长短常需要的。好比：我们家长假建都有爱看书的习惯，那么孩子小的时辰早早斥地锤炼她的识字能力，孩子除夜一些往后，让她天天抽一点时刻来看书，就会养成精采的进修气象，对她未来的进修打下很是好的根底！在我们家经常可以看到，孩子在画画，妈妈也会放下手机，陪着孩子一路玩，或孩子在看书的时辰，妈妈也会捧着自己的书再看。而且，只要有机缘，就会去书店买各类图书给她浏览。孩子天天晚上睡觉前城市跟妈妈一路看一会书，然后睡觉！直到此刻，孩子快乐喜爱上了念书，也养成了精采的念书习惯，相信对往后的进修能起到很除夜的促进浸染。

　　在家庭糊口中，不时处处寄望习惯的养成，例如：玩过的玩具要自己清理，放回原位，早上起床和睡觉前要自己洗脸刷牙等等，当然孩子也会有想偷懒的时辰，家长可以适当的讲讲事理，奉告他，那样是不成以的，逐步的，她的好习惯就养成了。

　　现代社会，教育孩子是需要进修的，家长也要以身作则，不要过量的去干与。孩子快乐喜爱玩手工，家长只需要给他供给材料，给他尽可能的辅佐，而不是一味的.去求全训斥他，更正他。这样反而会故障孩子自己自己的一些创作或设法。当孩子煞有其事地做成一个当然不超卓的作品，洋洋写意的给我们看，神气布满了孤高，这个时辰万万不能去打压孩子，而是要鼓舞鼓舞激励，必然孩子勇于出手去做，并在建造的过程中获得了欢愉。而且，家长是孩子的第一个启蒙教员，在与孩子相处的时辰，做到不说脏话，不做过激步履，不打人，不骂人。在孩子发现怙恃做错的时辰，要自动认可短处，并指导孩子在犯了短处时也要勇于认可。

　　此外，家长还但愿孩子能多一些体育锤炼，原本孩子就爱跑爱跳，让他多锤炼，既能强身健体，又能愉悦神采，何乐而不为呢？总之，我们都但愿孩子不成是一个专心进修的孩子，更但愿他好好进修的同时还能有自己的乐趣，是一个酷好糊口的人。我相信，只要做怙恃的能够寄望编制编制，因材施教，孩子必定能获得成功，走向辉煌。

家庭教育念书心得3

　　《不输在家庭教育上》，每页的页脚都写着“只有不懂教的家长，没有教欠好的孩子”。对此，我感伤颇深。我相信，在家长和教员的配合全力和精心浇灌下，在四中精采的教育气象和教育理念下，我们的'孩子必定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！精采的步履习惯是教育的首要一环。跟着孩子慢慢终除夜，世界不美不美观、道德不美不美观逐步组成。家长应从泛泛糊口做起，培育孩子成为一个自力、自年夜、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们要从坐公交车时给白叟让坐、与同窗团结互爱、尊敬师长、爱护保重小动物、做错事安然认可、碰着坚苦自己解决做起，铸成孩子未来诚心坦荡、富有爱心、坚定自立的精采品质。

家庭教育念书心得4

　　1、要切确应用赞誉与奖励

　　陈鹤琴师长教师在《家庭教育》中提到“两三岁的小孩子就快乐喜爱听好话，快乐喜爱旁人奖饰他”。对幼小的孩子来讲，经由过程赞誉、奖励能使他们除夜白自己的益处和洽处，并巩固和发扬，是比说教更有用的一种辅助手段。在应用赞誉和奖励时，要寄望当令和适度；要切确措置好物质奖励和精神奖励的关系；以精神奖励为主，二者适当连络。对不合脾性的孩子，应用奖励的编制也应不合。如对胆子小、能力差的幼儿，只要有点滴前进就应除夜除夜地必然与赞誉，使其提高自抉择抉择信念；对有立崖岸激情或能力较强的幼儿，应用赞誉、奖励的编制要有节制。是以，要想应用好赞誉、奖励的教育编制，使其阐扬积极的浸染，应寄望以下几点。

　　(一)立场真诚

　　对孩子进行赞誉，要真诚，不能为了赞誉而赞誉，只有成立在事实根底上的发自心里的赞誉才会发生激情的共识。那些阳奉阴违的赞誉，不单不会发生鼓舞激励的浸染，还会使孩子反感和厌恶。

　　(二)合适现实，恰如其分

　　要遵循孩子的现实默示步履，进行脚结壮地的赞誉、奖励，这对孩子也是一种鼓舞激励和评价，更有用地促进其精采步履的成长。评价时要掌控好分寸，假定赞誉夸年夜其词，就会使孩子发生“赞誉得来全不费功夫”的错觉，直至不把赞誉当回事；或成天等着他人的赞誉和奖励。家长一旦轻忽了孩子的“存在”时，孩子就会很是伤感，怅然若失踪踪。

　　(三)实时赞誉，不宜拖久

　　当孩子有了较除夜的前进或好的步履默示时，家长应给以实时的鼓舞鼓舞激励、赞誉，不要过了良久才想起来，时过境迁，孩子的前进没有获得实时必然，赞誉的下场必然削弱。因为孩子的春秋特点抉择了他们激情不不变、波动除夜，实时的赞誉、鼓舞鼓舞激励能对他们好的步履给以实时的强化。

　　(四)以精神奖励为主，物质奖励为辅

　　物质奖励对孩子来讲是可行的，可是最好以精神奖励为主，以鼓舞激励他们在思惟和步履上获得更除夜的前进，如可带孩子去动植物园、去游乐场、去不雅参观、看片子或小小道贺一下，都是斗劲好的编制。此外，在给以孩子物质奖励时，应寄望这只是一种手段而不是方针，应陪同说服教育，声名为甚么奖励、哪些方面做得很好、尔后理当若何做，使孩子在获得物质奖励的同时也能将之化为精神上的动力，争夺更除夜的前进。

　　赞誉、奖励孩子，理当不拘一格，应因时因事而异，以充实显示出赞誉的真正魅力。在赞誉、奖励过程中，要指出孩子的不足的处所和全力标的方针，使孩子看到自己的优短处错误，在家长对其前进给以必然奖励和评价时，让孩子获得精神上的知足。

　　2、奖惩与攻讦的艺术

　　奖惩是在孩子有了错误，虽屡经暗示、提醒，甚至警告都无下场的气象下，配合操作的一种辅助教育编制。奖惩是一种教育手段，它不合于体罚。陈鹤琴师长教师说：“体罚是最野蛮的手段，损失踪踪小孩子的`人格，也是损失踪踪做怙恃的人格。”奖惩凡是是在讲清启事往后，发布撤销一次机缘或是消减某些权力，如遏制一次游戏，少听一次故事，撤销一次外出游玩、做客、不美旁不鸦片子的筹算，限制勾当的规模；也能够暗示生气、不予理睬和回绝亲近等，形式多种多样，水平轻重纷歧。奖惩的方针主若是造成一种峻厉、压制的气象空气，使孩子承受一次不兴奋的激情体验，除夜白自己不良步履的严重性，从而能自觉地按捺不良步履的念头，往后不再成心干坏事。

　　对孩子偶然犯的小错，家长可以没需要太放在心上。假定孩子没有礼貌，可以逐步地教育他。孩子的哪些步履才需要给以奖惩呢?一是危险性的步履，像玩火、玩刀枪、在马路上玩耍，等等；二是一些加害他人的步履，如和他人打架、拿他人的工具，等等。在应用奖惩手段时，需寄望几个方面：第一，不要事前说一些奖惩的话来警告孩子，可是事后却没有获得落实，这也不是好的教育编制；第二，不要孩子每做错一件事就奖惩他一次；第三，遵循孩子的春秋特点，奖惩要当令，最好不要在饭前饭后或睡前给以奖惩，奖惩的时刻也不能太长；第四，不要用冷笑辱骂的编制来奖惩孩子，等等。总之，奖惩是一种消极的辅助教育手段，必需慎而用之，非到万不得已时不要随便当用。

　　3、多给孩子一分尊敬

　　孩子幼小可爱、稚拙无邪，家长经常对之逗引取乐或倾泻过度的爱，而等闲轻忽若何给孩子多一分理解和尊敬。

　　家长对孩子有抚育、教育的责任，所以家长老是认为孩子必需驯服制服家长的教育。可是，这其实不意味着孩子对家长要唯命是从，作为家长应寄望改变不美不美观念，用平易近主齐截的立场看待孩子。孩子正处于成长阶段，他们提出的要求有些是合理的，有些是不合理的。对孩子合理的要求，家长理当尽可能给以知足，即便一时不能知足也要实时地说清楚事理；对孩子不合理的要求，则要一概回绝，并声名出处。对孩子的要求非论是合理仍是不合理，一并回绝，甚至训斥、打骂的做法，只会使孩子对家长惊慌、反感，进而疏离，晦气于亲子间的沟通，更晦气于孩子身心健康成长。是以，家长应尊敬孩子，理解并领受孩子的合理要求，齐截地看待孩子，体味孩子的心里。

　　家长应成立切确的家庭教育指导思惟，学会尊敬孩子的人格，把孩子看作一个自力的、与家长齐截的人，不成视其为自己的私有财富。家长要学会理解孩子，要能放下架子，聆听孩子的定见，设身处地地从孩子的角度来分化问题，也就是要将心比心，才能达到与孩子心灵的沟通与共识。家长要谅解孩子，与他们共欢愉，为他们排忧解愁，这样才能获得孩子的尊敬。家长更要尊敬孩子的权力，当然尊敬其实不等于一味地姑息或任其自然。现实上，家长有针对性地脚结壮地地攻讦指导也是尊敬孩子的一种默示。爱孩子是所有家长的共性，但爱要理智，是以尊敬和理解为前提的。家长尊敬孩子还要体味孩子的心理特点，掌控科学教化孩子的纪律和编制，改变短处的立场和编制，做到教化连络、爱严连络、上行下效连络及家长在教育孩子上的协调一致。

　　孩子的可塑性很强，家长要尽可能操作他们自己的积极成分，战胜他们的消极成分，尊敬孩子的人格，呵护孩子的自亏心。只有当孩子感应家长尊敬自己的时辰，他才愿意领受成人的教育。给孩子多一分尊敬，现实上也是对孩子爱的一种默示。愿所有的家长在爱孩子的同时，给孩子多一分尊敬。

家庭教育念书心得5

　　假期里，针对家庭若何教育孩子，浏览了一些书籍。

　　在家庭中若何培育教育孩子的问题，对我们家长来讲是一个很是严重和复杂的问题。俗语说孩子的第一个教员是怙恃，那么家庭教育的吵嘴就会直接影响到孩子的成长和成长，它和黉舍教育有着齐截的首要性，二者缺一不成。所以说家庭教育对一个孩子的成长有着相当首要的浸染。此刻的孩子聪明，活跃，细腻，好胜性强，自抉择抉择信念也很强，易于领受别致事物等。可是她们面临坚苦和挫折，经常显得一筹莫展，也不听他人的挽劝。而此刻除夜除夜都孩子都是独生后世，家长们都很爱自己的孩子，这类爱就会酿成宠嬖，这对孩子的成长没甚么益处。

　　对现代怙恃来讲，“打孩子”或许是最不被认同的教育编制，是没有编制的编制。可是，从没打过孩子的怙恃生怕很少，只有“浑然一体”的怙恃才能做到绝对不打孩子，而世上少少有如斯完美的怙恃。怙恃经常在忍无可忍的气象形象下动了手，事后又十分悔怨、自责。

　　关于体罚对孩子酿成的不良影响：

　　1、影响亲子激情。

　　2、养成暴力倾向。

　　3、危险自亏心。

　　4、造成懦弱、自卑的脾性。

　　5、导致羁绊、首要激情。

　　6、学会扯谎。

　　7、让孩子失踪踪去忸捏感。

　　较着体罚是不成取的。不体罚小家伙一点儿都不怕家长若何办呢?想想自己小时辰，怙恃一句话，哪有不听的胆子和事理啊!若何样才能做孩子心目中有威望的怙恃呢?

　　寄望自己言行，家长要成立威望，必定得在孩子面前寄望自己的一举一动。做到：

　　1、良知知彼才能保证束育威望。我感应传染家长的威望理当成立在步履之有用的教育方面。假定家长的教育得不到孩子的改变及步履，那就说不上有甚么威望了。首要看孩子春秋在甚么阶段上，多多体味孩子心理，抓住他的心理进行教育，我想是可以改变的.。

　　2、做为家长就要措辞算数，说到做到。我想威望就是让孩子对家长发生一种相信感。这可不是靠打骂，说能做到啊。作为怙恃的要言而有信才是首要的!

　　3、管制与爱共存。泛泛泛泛孩子有短处要实时严家管制攻讦，攻讦完往后要安抚，启发他，使他感应传染到怙恃是爱他的，这样才不会使孩子发生惊慌及招架的心理。

　　4、以身作则。前人云：其身正，不令而行。其身不正，虽令不从!怙恃要以身作则，泛泛的恶习都要悔改。做好表率。良多若干良多若干好多孩子的习惯都需要家长去更正，更正的时辰不防自己做给孩子看，做一回表率才行。身教剩于言教。

　　5、少而切确的管制。不要有事没事都要唠叨几句孩子，这样会使孩子心剪发生厌恶而不听你的话。这时辰我想作为怙恃的理当配合，合理的看待孩子。

　　6、要做到现代教育。平易近主管制是严酷了，可叫孩子处处听于你的放置对家长必需驯服制服是不是是把孩子的地位兼并了。要齐截的看待孩子，家长不要太在乎体面和权威，自己有短处的时辰要自动向孩子报歉，认错。这样才能使你很等闲和孩子沟通。

家庭教育念书心得6

　　无意中看到了<小孩不笨>这本书，让我感伤很深。两个孩子，一个最早只知道听妈妈的话， 没有自己主见， 饭来张口的小胖子Terry; 一个有绘画先天， 却得不到任何撑持的国彬； 两对怙恃教育孩子的编制当然十分不合，可是功能一样是欠好的。这不能不让我想起了此刻的幼儿家庭教育。

　　关爱孩子，给孩子在一路的时刻

　　小胖子Terry的家庭前提很好，怙恃是经商的，他们把除夜部门时刻用在经营自己的事业上，和两个孩子的慎密慎密亲密关系很少，导致姐姐哗变，而Terry呢，酿成了一个没有主见，不会招架的“听话”的孩子……我相信会酿成这样，必定是从小时辰就最早组成的。在幼儿园，良多孩子都是爷爷奶奶接送的，他们的怙恃也把更多的时刻放在了自己的工作上，而很少有时刻和孩子一路，他们认为只要把孩子送进了勤黉舍，自己的使命也就完了。他们当然知足了孩子的物质需要，却没有知足他们的精神需要。良多查询拜访显示：家长天天即便有一段相当长的业余时刻，但把它用在孩子身上的很少，或即便在一路也没有多加指导，他们泛泛寻终除夜部门业余时刻都用在了做家务、看电视报刊、插手体裁娱乐等勾当上。

　　孩子当然还不懂事，他们更需要怙恃的关爱，需要和怙恃在一路。我想每对称职的怙恃都理当尽可能花时刻和孩子一路，让孩子感应传染到自己的存在，自己的首要性。

　　发现孩子的闪光点，让孩子轻松的进修。

　　国彬的父亲是设计师，母亲是中文教师，理当说家庭空气很好。可是国彬成就欠好，不快乐喜爱进修，可他却热中于绘画，而且默示出惊人的.绘画先天。可是国彬的妈妈和良多家长一样，只正视他的进修成就，当国彬考的欠好时，还用棍子打他，甚至不让他画画，使国彬幼小的心灵遭到了创伤，更严重的是：国彬竟然想不开，有了轻生的念头，也差点做出了傻事。不单仅是小学，此刻连幼儿园的孩子的课程也是放置的满满的。除上课，怙恃还帮他们报了良多班，跳舞，唱歌，钢琴，画画，围棋，英语，孩子们连喘息的机缘都没有，试想这样下去，孩子们的承担会有多重，他们的赋性也得不到很好的成长。据一项对幼儿家长的查询拜访显示：在家长对后世的学业期望上，绝除夜除夜都家长暗示，管好孩子进修，是家庭教育的第一名职责，至于其他教育则是其次。这些家长认为，只有孩子好好进修，未来考上除夜学，才能获得必定的社会地位和洽处。我想进修当然首要，可幼儿期是孩子赋性成长的时代，假定怙恃一味的正视他们的进修，那我想可能会适得其反。各类欢兴奋乐喜爱班可以遵循孩子的欢兴奋乐喜爱有选择的适当的插手，如国彬的妈妈，当然他成就欠好，但可以阐扬他在绘画上的拿手，这样一样是一个优良的学生，未来仍是一个超卓的人才。

　　每个孩子都有他的不合凡响的处所，作为孩子的怙恃，不能有从众心理，不成以此外孩子报甚么班，自己的孩子也报甚么班，而全然不考虑孩子的欢兴奋乐喜爱，要从孩子的欢兴奋乐喜爱解缆，让孩子欢愉的进修。还要有一双发现的眼睛，看到孩子的闪光点，指导孩子去成长自己的优势。

　　以上是我看了《小孩不笨》这本书的一些设法。我想每小我看了城市有纷歧样的感应传染和神采。但愿每个怙恃都可以抽时刻看一看，我相信这对你们教育孩子会有出格的意义。

家庭教育念书心得7

　　家庭教育这本书，通篇读下来，在我看来这第五章是最首要的，《务实孩子做人的根柢》，这也是做人的根柢。人生的根底打欠好，往后的人生也不会成功的。

　　学生首先学会做人，其次才是进修成就。

　　做人首先要有道德根底，有能力面临糊口所带来的挫折与坚苦，更要有足够的抉择抉择信念与解决问题的能力。这些都要从小抓起，说其实的此刻最早抓起都有一点晚了，不外还好，不算是太晚。

　　做一个有道德、有责任感、有礼貌、取诺言的人，最首要的手段就是----教育。

　　教育来自两个方面，一方面是家庭，也就是怙恃；此外一方面就是黉舍，也就是教员。在家庭里怙恃要做好孝悌忠信的表率，在校教员要辅佐学生成立切确的人生不美不美观和价值不美不美观。做为家长，从以下几个方面辅佐孩子，成立根底。

　　一要齐截与孩子沟通。经由过程讲一些古圣先贤的事例，好比孔孟学说，教育孩子切确看待挫折，让她从中遭到鼓舞激励，更要有勇气面临和承担，凡事都有两面性：成功与失踪踪败，若何做到

　　成功不立崖岸，失踪踪败不气馁，奉告孩子要以泛泛心看待这一切，都是人生中的一种历练。

　　二要让孩子在糊口中做一个有礼貌、知道感恩的人。非论是在家里、黉舍仍是社会上，见到人都要有礼貌，出格是熟谙的人，更要热忱礼貌的打呼吁，多去辅佐人，多为他人着想。培育自己的尊敬心，在人生中只要有足够的尊敬心，才会学到真实的常识，扎下坚实的文化根底。糊口中，面临任何人与任何事都要心存感恩，因为非论是除夜年夜大好人好事，仍是坏人坏事，都要把它算作是一种考验，顺境不起贪恋，逆境不起瞋恚。时刻让自己的心量扩除夜，多包容他人。

　　三要有责任心，勇于承担。面临糊口中碰着的事，出格是自己做过的事，好事不邀功，坏事不辞让责任，要勇于承担自己所犯下的短处，并从短处的工作中，总结经验，争夺做到一样的工作不再犯第二次。

　　四要以泛泛心看待糊口中的歌咏与赞誉。当自己的成就有所提高，或是做了甚么好事，面临赞誉要礼让，古语云：礼让令人前进，立崖岸令人后进。做一个低调的人，默默奉献的人，顺境也是一种考验，不能在这类歌咏与赞誉声中发生傲慢的心里。三人行必有我师，要多向他人进修，进修他人的益处，取长补短。

　　五要诚心守信，这也是最首要的一点。做一个诚心的孩子更出格首要，以诚心的心态面临怙恃、教员、同窗及一切人，

　　毫不要因为一点点体面或是益处就去扯谎，因为说一句鬼话，要用十句鬼话来填补，这样的糊口必然会很累，也会失踪踪去良多。

　　之前碰着问题老是以教训人的口吻教育孩子，可能跟着时刻的.流失踪踪与人生的历练，此刻知道了一些教育孩子的编制。糊口中要多和她沟通，以真诚恳与现实糊口相连络，多和她谈心，讲事理，分化工作的利弊，要奉告她若何样做步崆切确的。

　　曾学过学生规，这是做人的根，假定把其中的每条都做到了，这小我的人生绝对是海不扬波的。我在糊口中尽可能拿其中的文句来教育孩子，鼓舞鼓舞激励她，多要向前人进修，多算作心义的文章与书籍。

　　家长在糊口中也要做好的表率，要求孩子做到的，家长也必定要做到，因为摹拟是孩子的赋性。至诚感通，以最真诚的心去尊敬教员，以最真诚的心和同窗相处，相信这样的孩子非论在黉舍仍是社会城市是一个勤学生、好平允易近。

家庭教育念书心得8

　　通读此文，孩子犯“倔”的启事概略为表达不清，家长曲解孩子的真实需求，导致孩子未能如愿的获得欢愉。孩子自然默示出一种“倔”的状况。孩子春秋尚小，措辞表达能力有限，所以我们家长理当耐心寻味孩子的真实需求，尽可能的多层面去通顺贯通孩子的'需求，知足孩子的小小欲望，使其获得欢愉。

　　家长不理当仅以知足孩子真实需求为限，更理当自动地指导孩子，玩甚么，做甚么，熟谙甚么，将一个世界不美不美观慢慢地介入到孩子的思惟中。在陪同孩子的过程中，家长理当以乐不美不美观，丰满的状况揭示给孩子，给孩子一个正面的积极的成长气象。

　　我相信孩子在这样的成长气象下，在这样的引领下，孩子必定会健康欢愉的成长。

家庭教育念书心得9

　　读了这篇文章，我有良多感伤。作为家长的我们，责任是何等的重除夜。不单要在泛泛泛泛做到上行下效，而且在进修上也要辅佐她，鼓舞鼓舞激励她，和她一路全力配合前进。孩子的进修，不单依托于孩子自己的试探，教师的教育，也需要家长的'介入。家长比任何人都体味孩子的欢兴奋乐喜爱与个性，更有可能介入到孩子的进修过程中来。在辅佐孩子进修的同时我们也提高了自己。此外，在糊口上要培育孩子精采的步履习惯，改失踪踪坏短处。

　　作为家长要以身作则，给孩子做表率。当下恰是孩子的关头时刻，我要战胜一切坚苦，辅佐孩子渡过首要的六年级。我的女儿，你也要多争气一点，勤恳再勤恳，妈妈和你一路加油！加油！

家庭教育念书心得10

　　之前，经常发现孩子的欠好习惯，总认为孩子自己不听话，从没从自己检讨我们家长自己的不足的处所。其实，家庭是孩子健康成长的第一糊口基地，怙恃是家庭教育和影响孩子步履的先行者，好怙恃是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的，好成就是帮出来的，好沟通是听出来的，没有生成的成功怙恃，也没有不需要进修的怙恃，成功的怙恃都是不竭进修提高的功能，只有饰演好家长这个脚色，孩子的健康成长才有根底的保障，没有不懂教的怙恃，更没有教欠好的孩子，只需要我们先从自己做起，正视孩子的品行教育，习惯培育，能力培育。精采的步履时儿童教育的首要一环，跟着孩子慢慢终除夜，世界不美不美观、道德不美不美观也逐步组成。我们应从泛泛糊口做起，培育孩子成为一个自力、自年夜、有责任感、有爱心的人。身教于言教，我们将从坐公交车时给白叟让座，与同窗团结关爱、尊敬师长、爱护保重小动物，做错事安然认可担负，碰着坚苦从自己做起，铸就孩子诚心坦荡、富有爱心、坚定自立的精采品质。其实，孩子的良多习惯都受除夜人影响，所以我们家长自己束厄狭隘好自己的泛泛糊口步履，好比养成早睡夙起，作息有纪律的好习惯，爱劳动、讲礼貌、讲卫生的泛泛糊口步履习惯。女儿在这个暑假里在这方面较着有了很除夜的前进，自己的工作根底上都是自己来做，还学会了帮妈妈洗碗，一个暑假里根底上是天天饭后女儿自己洗碗，有时我下班回来晚了，女儿还会把饭给我盛好端给我吃。曾是心里有些舍不得让还不到八岁的女儿做那么多，但看到女儿的前进，我感应很是欣慰。不管是好习惯仍是坏习惯都是在家庭气象中成心无意培育出来的，所以家庭教育要爱与严连络起来，坚韧不拔，坚韧不拔。

　　从《不输在家庭教育上》这本书里，我们能体味孩子在成长过程中的心理，连络现实，掌控编制实时与孩子沟通，实时疏浚沟通孩子在成长过程中闪现的`诸多问题，让孩子其实能够健康起来，其实，我们做家长的在与孩子沟通上都犯一通病，就是不讲编制、场所地攻讦孩子，有时攻讦十分尖锐，却不完全切确，甚至危险了孩子的自亏心，逐步激发了孩子心里的埋怨，甚至记仇，所以攻讦孩子前首先要弄清启事，不要乱攻讦；攻讦时需寄望语气，场所和编制最好是一对一，以避免伤了孩子的自亏心。还有的家长搜罗我自己，老是当着其他孩子和家长的面，拿自己的孩子和其他孩子做斗劲，不经意就会说自己孩子不爱听的话伤孩子的自亏心。虽是言者无意，但却孩子有心啊，所以我们做家长的必定要多赞誉孩子，给孩子各方面都成立自抉择抉择信念。

　　我们几回再三强调，家庭教育是孩子教育的焦点，从现实糊口实例我们不难看出，孩子的进修成就和品质涵养与家庭人文气象的关系很除夜。一般来讲，布满爱的家庭，孩子进修成就较好，出格是精神素养方面，我们要用人道适度束厄狭隘赋性，也就是我们必定要培育孩子有爱心，在家庭里怙恃首先要做的彼此尊敬，彼此关爱，才能让孩子耳濡目染，长此以往自然成为一个仁慈、富有爱心的人。仍是那句老话，只有不懂教的怙恃，没有教欠好的孩子，这是永远的，我们只有不竭进修和掌控此刻家长教育的常识和编制，才能饰演好家长这个脚色，才能让孩子健康成长！

　　我们坚信，在家庭教育和进修教育配合全力、精心培育下，我们的孩子必定能茁壮成长，未来成为对社会、对国家有用的栋梁之才！

　　成语坚韧不拔：懈：废弛。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦鼓舞激励兵团，坚韧不拔，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证实我们对增强统一战线实施革命政策来进行的这种方针，是坚韧不拔的。——《和英国记者贝特兰的谈话》

　　成语耳濡目染：耳濡目染[ěr rú mù rǎn]，意指“耳濡目染”之“濡”，典源作“J”。“J”义同“濡”。濡，习染、传染。“耳濡目染”指经常听到、看到而深受影响。语本唐·韩愈〈清河郡公房公墓碣铭〉。[源]唐·韩愈〈清河郡公房公墓碣铭〉（据《全唐文·卷五六三·韩愈》引）公讳启，字某，河南人。其除夜王父融，王父，仍父子为宰相。融相天后，事远不除夜传。相元宗、肃宗，处艰难中，与道进退，薨赠太尉，流声於兹。父乘，仕至秘书少监，赠太子詹事。公胚胎前光，成长食息，不离典训以内。目J耳染，不学以能。始为凤翔府参军，尚少，人吏迎不美不美旁观见，咸曰：“真房太尉家子孙也。”不敢弄以事，转同州澄城丞。益自饰理，同官惮伏。[典故]“耳濡目染”原作“目J耳染”。唐朝时，虔州长史房启因病弃世，文学家韩愈为他撰写墓志铭，讲述他生前的各类事。房启的身世显赫，曾祖父与祖父都做过宰相，父亲也担负过秘书少监等职务。韩愈说他在这样的气象中终除夜，遭到父祖辈的影响，听熟了、看惯了应有的做人处世立场，而养成高尚的品行与才能。後来“耳濡目染”这句成语就从原文的“目J耳染”演变而出，形容经常听到、看到而深受影响。

家庭教育念书心得11

　　读了这本书，我真的百感交集，天天我们都在为孩子的成长而费心。当怙恃的是何等但愿自己的孩子在成长中能够海不扬波。健康欢愉具有一个夸姣的人生。

　　不是所有的孩子都那么优良，我的女儿也是一般，在糊口中，打、骂、冷嘲热讽。有的时辰，我们操作母亲的权力不由自立的就把这些都用上了。看了这本书，我深深的觉的我们这类短处的教育编制。理当放在一边，完全的'改变一下了，这样的编制达不到想要的预期下场。仅此而已，我不会再用这样的编制。

　　玩是孩子的赋性，假定教育不能尊敬孩子的赋性。这样的教育从一最早就是短处的、残暴的、是背反人道。是以，我们教育起孩子也是坚苦重重，让他玩了，进修不前进，不让玩，还在脸上辉煌花朵般的笑脸没了，真是矛盾的很，孩子在幼儿园的时辰，我觉的孩子的童年时欢愉无忧无虑的。所以没若何在进修方面管他。功能在一年级的时辰就后进，玩与不让玩做到适度真的很难。

　　教育孩子有的时辰会很生气，有的时辰孩子前进了，也感应传染很享受。和孩子一路糊口是一种欢愉。和孩子一路进修，一路前进，真是一种没法言表的欢愉。一种夸姣的享受。但愿我们都在欢愉中教育孩子，为了孩子怙恃都乐此不疲。

家庭教育念书心得12

　　在当今时代，影响孩子品行组成的成分日趋复杂。但在孩子的道德组成过程中，家庭教育的浸染不成低估，家长的道德性为尺度在相昔时夜的水平上抉择和影响着孩子的步履原则。敬老是中华平易近族的传统美德。在孩子很小的时分，我们就已末尾向她灌注灌注灌注贯注这类思惟。例如：开饭前，要先把爷爷奶奶请到，等巨匠都到齐了再一路吃。之前我的孩子，快乐喜爱把本人快乐喜爱吃的菜放在本人的前面，这样当然是很欠好。有一次我特意买了良多若干良多若干好多本人快乐喜爱吃的，烧好放在本人的面前，吃的津津有味。女儿看了很冤枉，我说我是向你学的啊，我买菜当然买我快乐喜爱吃的啦。你都不替他人着想，他人若何会想着你呢?反问她：你感应传染好工具是不是是理当分享呢?她听了，低下了头。从此，她知道了只要对他人好才会博得他人对本人的'好，学会了体恤关心他人。我的怙恃春秋除夜了，经常有些小短处错误，白叟生病是，我们细心参谋，让孩子在一边，力所能及的小事城市让她去做，孩子逐步学会了赐顾帮衬他人。旧年，孩子的爷爷生病，孩子每逢礼拜六便会自动为爷爷当护理员，她摹拟着我之前的动作，为爷爷洗脚，捶背，还为白叟读报纸、讲故事。

　　读了《不输在家庭教育上》一书，让我知道了我们做的还远远不够，要想做一名及格的家长，就要不竭提高自己的素质，更新家庭教育不美不美观念，掌控迷信的家庭教育常识和编制。我们深深体味到：怙恃理当协助孩子，让孩子进修做人干事，让其不竭完恶人格品行。人格品行的养成是一个极端漫长的过程。对真善美的执着追求、炽热的热忱、朴重的情怀，永远是我们家长的人格实力。我们要求孩子浑朴、真诚、自然、诚心、朴重、残暴，本人首先要做到。正仿佛德国教育家福录·贝尔说的：孩子的命运是掌控在怙恃亲手中的。让我们做家长的配合携起手来，一切为了孩子，为了孩子的一切，托起明天的太阳，铸就孩子的幸福糊口，铸就中华平易近族夸姣的未来。

家庭教育念书心得13

　　细心拜读了《家庭教育》一书，感应传染很有感伤，书中的内容普遍，没有一般教育理论那么高深，很等闲被领受进而发生共识。

　　家庭是人生的第一气象，怙恃是孩子自然的教员。亲情的纽带，使家庭教育具有着黉舍教育、社会教育不成庖代的地位和浸染。精采的家庭教育，可以指导孩子组成切确的人生不美不美观、道德不美不美观，辅佐孩子走向成功；反之，必定使孩子滑向后背。是以，怙恃理当尽好教育后世的责任与义务，当好孩子的首任教员。作为一个母亲，我对此不美观不美观概念十分认可，出格是以下几个不美观不美观概念对我很有启发：

　　1、掌控好“爱孩子”和“管孩子”之间的度

　　不管该书刊行所处的年月仍是此刻，过度宠嬖和专制式的峻厉管制始终是两种普遍存在的短处立场和做法。前者是对孩子无原则的爱，它有损于孩子的身心成长，是以他强调“对后世要爱护保重，但毫不要宠嬖”。当看到有些怙恃代孩子做孩子自己能够而且理当做的工作的现象，他指削发长的责任是辅佐孩子糊口、自立和做人，而不是代孩子“吃苦”，是以提出活教育中的两个原则“凡是孩子自己能够做的，理当让他自己做”，“凡是儿童自己能够想的，理当让他自己想”。同时，他也指出，家庭教育中的专制式的峻厉管制编制也是不成取的，这类管制编制的.后果只能是摧残儿童的创作发现力，束厄狭隘儿童的思惟。师长教师主张家庭教育要平易近主化，怙恃要齐截看待小孩，尊敬小孩的人格。他出格强调“做父亲的理当同小孩作伴侣”，认为这是家庭教育平易近主化的一个默示。他认为父子作伴游戏的益处良多，既可以沟通父子间的激情，增添家庭中的近亲之乐，又可以操作作伴机缘教育孩子，还可以发现孩子欠好的步履和思惟，实时加以更正。

　　2、孩子是怙恃的镜子

　　家庭教育是一种糊口教育，是寓教育于家庭泛泛糊口傍边的。孩子的摹拟力、可塑性极强，怙恃是孩子首先进修的对象。怙恃糊口的立场、思惟不美不美观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言谈举止真实地反映怙恃教化后世的立场，“孩子是怙恃的镜子”。这是经由过程怙恃在泛泛糊口中对孩子的上行下效、耳濡目染而实现的。是以，为人怙恃，假定但愿自己的孩子道德高尚，自己就不要做背反道德准则的事；假定但愿孩子尊敬师长，自己首先必需尊敬他人、供献白叟；假定但愿孩子有责任心，自己理当对家庭负责、对孩子负责；假定但愿孩子勤学长进，自己就理当提高自己素质，正视常识的进修堆集和更新；假定但愿孩子守秩序、守轨则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优良的怙恃都是以自己开畅宽除夜奔放的个性、平易近主齐截的气概去影响孩子，在言行上做孩子的好表率，从糊口中培育孩子好习惯，从启发中指导孩子学会宽容他人、感谢感动打动糊口和珍惜幸福。是以，做怙恃的必需处处以身作则。教育孩子其实也是家长的自我教育，自我成长的过程。为了教育孩子，我们理当尽可能地抛却无纪律的糊口，随时检核自己的言行。

　　切当，没有生成的成功怙恃，也没有不需要进修的怙恃，成功的怙恃都是不竭进修提高的功能。只有不竭进修和掌控现代家庭教育科学常识和编制，才能饰演好家长这个脚色，孩子的健康成长才有根底的保障。

　　总之，家庭是孩子健康成长的第一个糊口场所，是孩子最首要的糊口基地，家庭教育是任何教育所不能庖代的，黉舍教育、社会教育都是在家庭教育根底上的迟误、扩年夜和提高。要真正体味一个孩子，首先要体味其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上。最后祝贺全国的怙恃都成为家庭教育的首任优良教师，培育出成功的孩子。

家庭教育念书心得14

　　《不输在家庭教育上》这本书第一期刚出书时，我就有幸拜读了。中心的几期却错过了，3月份在小一班家长会上又很侥幸的见到了它，便毫不游移地把它带回了家，真是有一种“众里寻他千百度，蓦然回首回头回忆回头回忆他却在灯火衰退处”的感应传染。

　　怙恃是孩子的第一任教员，家庭教育是孩子从出生避世便体例受的。孩子三岁之前所领受的教育都来在自己的怙恃，俗语说：“三岁看除夜，七岁看老。”可见家庭教育是何等的首要。可是怙恃却是所有职业中独一没有经由培训直接上岗的，育儿经验的窘蹙是所有怙恃的共性，怙恃的`一举一动、一言一行无不在影响和教育着孩子。

　　跟着孩子一天天的终除夜，问题也随之增多，良多若干良多若干好多时辰我们都变得举足无措。《不输在家庭教育上》这本书中良多案例几近都在我们身上发生着，面临专家的分化，我们仿佛看到了破晓前的曙光。专家的出招、专家的指导不由让我看得甘拜下风，我不由试着去改变自己的思惟和育儿不美不美观念。

　　没有不爱孩子的怙恃，但爱也是一门艺术。爱也要选择适当的编制和切确的编制。愿每位怙恃都能够选择科学的、切确的编制和编制去爱孩子，让孩子真正不输在家庭教育上。

家庭教育念书心得15

　　今天，我听了赵义泉博士讲的《家庭教育指导的聪明与艺术》。在我曾的进修及培训中，我从没有传说风闻过这门课程。这对我来讲是一门全新的课程

　　家庭教育对黉舍教育起着辅助的浸染，可是它的意义却是不容轻忽的。家庭教育，使家长在教育孩子上更聪明，更前进;则更利于孩子的进修和成长。而对我们教师，在教育工作中，则会起到事半功倍的下场。

　　想想我曾的教育过程，我尽心尽职，兢兢业业，可以说获得了成就，有了自己的经验。可是对家长教育，却是我的一项缺失踪踪，因为我还不曾真正做过家庭教育。不是我没有这类意识，而是我对孩子的家长窘蹙抉择抉择信念，这分明是对我自己的'能力没有抉择抉择信念。

　　今天我才知道我其实不是一个真正负责人的教员。因为我若能把这项工作做好，我们的孩子会更优良，更超卓。

　　从此我要全力去做家庭教育。学着沟通，考试考试着交流。或许会像我所担忧的那么艰难，但我必定要全力去做，因为我要为了孩子，为了孩子能够更好的成长。我也坚信，真爱必定会被理解，我必定会有所收成。

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