读学弈有感
当真读完一本名著后，巨匠必建都收成良多，是时辰静下心来好好写写读后感了。是不是是无从下笔、没有头绪？下面是小编为巨匠清理的读学弈有感，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
读学弈有感1
今天上午第二节语文课,杨教员率领我们进修了一则文言文《学弈》。这篇文章向我们讲述了：弈秋是全国最长于下棋的人，他教两个学生下棋。其中有一小我是收视反听，只听弈秋的教育，而此外一小我当然也在听，但他心里却一贯胡想着有只天鹅飞过，想用箭把它射下来。当然两小我在一路学，可是后者却不及前者，是因为它的智商不如前一小我吗？弈秋说：“不是这模样的”。
第一个学生与第二位学生在进修上有着截然不合的立场。第一个是爱学，诲学不倦，而二学生却是“身在曹营心在汉”，当然人还在却脑子里胡想着能射下一只天鹅，像这样三心二意的`人，必然是学欠好的。
那么我们做人假定也是三心二意的话，那事实下场会一事无成。就像小时辰看到的童话故事《小猫垂钓》一样，小猫一最早就寄望力分手，功能一条鱼也没钓上，最后听了妈妈的疏浚沟通，收视反听，事实下场钓上了一条除夜鱼。这则故事恰是奉告我们，干事不能分心，不能三心二意，不管做甚么只有专心肠学，才能做出一番成就来，才能成为一个对社会有用的人。
其实，每小我的智商都处于一个水平线上，那为甚么我们学生的成就会有好有坏呢？就是因为巨匠对进修的不雅概念纷歧样，有人在当真进修，而有的人却在偷懒，不写功课，这就是不合。每个“名人”都是自己拼出来的，三心二意是欠好的，有时一个分心，会使你毕生悔怨。
所以，我学完这篇文言文后，悟出了一个事理：做人万万不能三心二意啊！
读学弈有感2
今天我们进修了《学弈》这一篇文言文。
《学弈》里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的弈秋教两个学生下围棋，其中一个学生紧记弈秋的教育，收视反听的听讲，当真的思虑。而此外一个学生则感受有天鹅将要飞过来，想着若何用箭把它射下来。
《学弈》里面的一小我就是我们进修中的表率。两个不合的人，用两种不合的编制来看待进修、面临人生。阿谁收视反听听弈秋教育的学生凭着他那种对进修的当真、对围棋的目不转睛和齐心专心一意，往后不管在进修上、在糊口中、在事业上必然会有成就。而阿谁在进修围棋的时辰想着其他事的`学生，有两个短处。在思虑问题的时辰是不应该三心二意的。既然我们是学生，就理当尊敬师长、同时也理当在上课的时辰当真听讲。这是作为一个学心理当做的，也是最根底的做人事理。是以，我感应传染在干事的时辰三心二意的人，往后不管在进修上或是糊口上都不会获得甚么成功。
我们必定要做一个收视反听的人，不要三心二意的人。
读学弈有感3
比来我们学了一篇课文叫《学弈》。里边讲的是有两小我进修下棋，有一小我，上课很听教员的话，收视反听，勤恳进修，而此外一小我在上课时辰就是思惟开小差，甚么也没听进去。当然最早两小我智力差不多，但功能是可想而知的。
这篇课文奉告我们进修必定要齐心专心一意，收视反听，这不成是在进修上，其其实此外良多工作上都是这样的。有这样一个例子：在一些被农民伯伯种下去的豆子中，有一颗很是丰满，很是除夜。农民伯伯感应传染这一颗种子未来必定会长得很是除夜，很是好。就连其它的种子，看了也感应传染是这样的，所以这个种子自己都感应传染很是自得。到了土地里，土地和太阳也感应传染这颗种子必定能长得很好，所以也夸他，这个豆子就更自得了。
春季到啦！这是种子发芽的时辰。其它的豆子都在全力的`发芽终除夜，那可自我感应传染很好的豆子却在睡懒觉。它感应传染自己先天前提这么好，不全力未来也会比其他豆子长的好。
到炎天了，它仍是老模样。
到秋季了，那是收成的季节。其它豆子都长的很好，颗颗丰满。唯独那一颗之前很自得地豆子，它此刻想拼命的长，也长不除夜了，仍是一颗小苗。
这个故事奉告了我们，先天的优势当然首要，可是若是没有后天的全力，先前的优势也会白白的华侈。所以说一小我不管有多聪明，没有后天的全力，功能也会一无所获。
读学弈有感4
今天我们新学了一篇新课文，名叫《学弈》，它是一篇文言文。看完这篇文言文，我脑子里瞬间涌出了无数感应。
这篇文言文讲的是：进修必需收视反听，心不能往外跑，像后一小我，他不收视反听，齐心专心感受有天鹅过来，想要射下来。而第一小我呢？他收视反听只听弈秋的教育，我们理当向他进修。
进修也是这样，我们要向第一小我进修，这样才能考上好初中。
读学弈有感5
我在语文书上学了一篇古文《学弈》。它让我知道了干甚么事都要收视反听。
这篇古文讲的是古时辰有两小我，一路向全国棋艺最好的人弈秋学下围棋，一小我听课的时辰全神灌注灌注灌注贯注，收视反听，而此外一小我当然也在听，但老是心不在蔫，想着”有鸿鹄将至“，功能两小我的成就除夜不不异，后面阿阿谁的棋艺远不及前面阿谁当真的听课的人，但这其实不是因为后面阿阿谁不如前面阿阿谁聪明，只是前面阿阿谁上课更专心，进修更用功，所以他的成就也就更超卓。
学了这篇古文，让我想到了自己。我正好与第二小我一样，上课当然有时也在听教员教学，但老是不由自登时要做小动作，甚至还在书上乱涂乱画，教员和妈妈经常打发我，可我却老是一只耳朵进，一只耳朵出，毫不在乎。可是，事实却一次次地奉告我，因为上课不专心，学到的工具很快就忘了，功课老是讹夺百出，考试成就也老是不遂人愿，每次看到妈妈焦心失踪踪望的'眼神，自己也有一丝不安，可仍然仍是我行我素。
此次学了这篇文章，让我遭到了一次深切的教育，当向妈妈背课文的时辰，我们不约而合地嗣魅这个故事仿佛就在说我自己，因而妈妈要我写一篇读后感，我就爽气爽气爽直地准予了，而且我下定决心，往后上课时、做功课时、看书时都要专心当真，只有这样才能让学过的常识不等闲健忘，才能真正学有所成。
读学弈有感6
秋是一名下棋高手，他收了两位门徒。两人学弈，一名收视反听，一名三心二意，心不用在学棋之上。功能三心二意的那位学生却没有甚么成就。
这则文言文讲述了一个小小的故事，却可以激起良多深切的事理。故事中三心二意的学生或许一样很是聪明，可他却没有获得太除夜的功能。这使我想起“师傅领进门，修行在小我。”这一句话。师傅只能将自己的常识与经验教授给学生，可是能否学成，却取决于学生的自己。即便你是天才，若不愿学，不愿从各个方面不竭地罗致常识来充实自己，未来又能有多除夜的成就呢？天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的聪明。一分垦植才能有一分收成。每个成功的人士，都没需要定有超乎一般的才能，却必定有刚毅不拔的意志与决心。李时珍，为谱写《本草纲目》，花了无数年去试探，走遍千山万水；张海迪虽从5岁便患脊髓病。胸部以下全数瘫痪，却始终坚韧不拔，先落伍修了十多种医学专著。1973她最前进前辈修油画，1975年最早又用了10年时刻进修了7门外语……
在残暴的命运面前，张海迪没有懊丧和沉湎，以坚定的毅力与恒心承受了严重的考验，对人生布满了抉择抉择信念。40年的不竭全力创作发现出了若干良多若干好多人世事业！……我们经常只看到成功人士最辉煌的一面，却不知他们背后的那些辛酸疾苦，不知道他们支出了若干良多若干好多价钱、心血与超出常人不知若干良多若干好多倍，常人不成想象的全力。爱因斯坦说过：X+Y+Z=A，成功=切确的编制加艰辛的全力加少说废话。世上的工具是有价钱的。只有你支出了汗水与全力，才能够获得若干良多若干好多响应的回报。有一些可悲的.人，认为学得好只是先天而已。勤能补拙，试问，牛顿、爱因斯坦、霍金等等良多科学家，不是钟爱自己的理想，剖断得在自己所相信的道路上苦苦追寻，踏在一次次的失踪踪败上才获得成功的？
这个社会上也有良多既不愿学有不愿全力，天天混日子过的人，还天天胡想着未来能够功成名就，这简直就是痴人说梦。事实，社会是不会领受不愿全力不愿拼搏的人的！
读学弈有感7
今天我读了学弈这篇文章，禁不住激发了我的沉思：为甚么统一个教员，两个学生的差距如斯之除夜？
一名围棋巨匠同时教两个学生下棋，一个学生专心听课，此外一个却想天上的除夜雁，要把它射下来。前者很快就学会了下棋，后者却甚么也不知道。
莫非后者笨吗？不，造成差距的启事就在于他们上课时是不是收视反听地听讲。假定第二个学生也像第一个学生一样专心，那么他也能学会下棋。
在糊口中，专心干事成功的列子良多：科学家牛顿因为专心做考试考试，误把手表当鸡蛋煮了；爱因斯坦之所以能提出相对论，也和他的专心分不开，又一次，他专心思虑竟然迷了路。
我禁不住想起了自己的`糊口。和同窗们统一个教员授课，时刻也都一样，为甚么成就有高有低？写作文，为甚么有时快有时慢？为甚么看一分钟书，有人能看一百五十字，有人才看八十字？我想，这都是干事专不专心导致的。
专心干事会抉择工作成败。因而可知，专心干事是何等首要，让我们做一个专心干事的人吧！
读学弈有感8
望着教室的时钟："滴答，滴答……"时刻一分一秒地在流逝。此时，我想起了刚学过的文言文《学弈》。
弈秋，下棋高手。他教两小我下棋。一人收视反听、心无邪念；一人虽在听，但心里却想着若何去射天鹅。出师后，两人的`棋艺截然不合。是不是是两小我的智力不合？不是。假定两小我泛泛泛泛都收视反听地听弈秋讲棋，他们的进修功能，就不会纷歧样了。
而我也是。今天我和同桌上课不专心听讲，教员教的常识点完全不知道，操练时不知从何下笔，甚至于我俩破钞┞封么多时刻和教员"慎密亲密接触"，而其他同窗已早早离去。是我们的智力不合吗？
还有一次数学课。我和同桌一贯在讲话，教员在讲甚么完全不知道，更是弄不懂。教员一个倏忽抨击袭击："阳鸿俊，你来讲嗣魅这道题的谜底。"我无言以对。
假定我收视反听地听讲，就不会站着上了半节课。
……
望着已下战书三点多种的时钟，时刻一分秒在流逝。教员叫我清理书包回家。我边收边想：哎，往后做任何事，都要收视反听呀。
读学弈有感9
今天，我们进修了《学弈》这篇课文，读后，我有很除夜的启发。
弈秋，是全国最长于下棋的人，他有两个学生，其中一人收视反听，此外一小我三心二意，上课欠妥真听讲。
我们理当进修第一小我的精神，上课当真听讲，必定要刻服上课欠妥真听讲的'短处错误。
读学弈有感10
开学的第二天时，我们就进修了第一课《两则文言文》中的第一个文言文《学奕》这一课让我收成颇丰。
《学奕》这篇文言文的作者是：孟子和他的门徒一路编写的《孟子。告子》中的一篇文言文。这篇文言文的首要意思是：弈秋是全国长于下棋的人，让弈秋教育两小我下棋，其中一小我齐心专心一意、目不转睛地听弈秋的教育。此外一小我，当然也在听弈秋的教育，可是齐心专心感受有天鹅将要飞过来，想着搭弓射箭把去射他。当然和他前一小我在一进修，但不如前一小我进修好，是因为他智力不如前一人吗？回覆说：不是这样的。
读了这个文言文，我倏忽想到了我自己。有一天，我正在写数学操练册，我问妈妈了一道提高与立异，妈妈笑着说：”你看着到题不是要求这个蛋糕的面积吗？你算的时辰算一层在减去一个圆柱的底面积吗？这样算太麻烦你这样算把它们一层一层的往下按，一按不就只算前两层的'侧面积了吗，在把最后一个的侧面积和一个底面积算出来就好了。列式的话这列：然后在化简，最后的得数在乘0。2。就简单了。“哦，我恍然除夜悟，我把算式了拿走，心想：太简单了，还有算式，我一抄一写就好了。
我就最早看起了漫画书，看着看着就如了迷妈妈说：”改完了没？“我快快铛铛的改了起来。改完了又错了一除夜堆。
这个文言文奉告我们进修要齐心专心一意不能三心二意，只有齐心专心一意了才会成功。看来我往后必定要改了这个短处！
读学弈有感11
今全国午，语文教员给我们讲了一篇文言文，叫《学弈》。
这篇课文首要讲了：弈秋是全国最长于下棋的人。让弈秋教两小我学下棋。第一小我收视反听的听着弈秋讲的内容；此外一小我当然也在听弈秋讲的内容，但齐心专心感受有天鹅从空中飞过，若何拉弓搭箭，把它射下来。当然他们两个在一路进修，但第二小我不如第一小我学得好。是因为他的智力不前一小我。不不是这样的。这两小我，你最服气谁呢？
其实，我也有过这样三心二意的干过一件事。
记得一个周五的晚上，我闲着没事干就最早写周末的功课了。写着写着，我一看表，已七点多快八点了。我”啪“的一声放下笔，然后火烧眉毛的拿起遥控器而且打开电视，我换到了湖南卫视在线直播的《我是歌手第二季》。最早了，先是我最钦佩的偶像之一——张杰。他演唱的歌曲是张雨生的《我的未来不是梦》。听，他斑斓的声音：”你是不是是像我一样在太阳下垂头，流着汗水默默辛劳的.工作······我历来没有健忘我，对自己的承诺对爱的执著······“我被沉浸了，还不由自立的唱出了声来。就在这时辰，妈妈倏忽走进来，说：”你写功课时若何能听歌呢？能把功课做好吗？“我不理妈妈，继续编写边听边唱。
第二个礼拜，语文教员搜检功课时，发现我的作文句句欠亨顺，我又看了一遍，功能把作文想错了，也就写错了。哎——！这都怨自己啊！
我这样做何等像《学弈》里的第二小我啊！边听讲边想着天鹅；边写边听边唱。有句话说的没错：齐心专心不能二用。这句话说的就是像我这样的人。我要坚持向《学弈》里的第一小我进修，进修他那吃苦进修的精神。
读学弈有感12
今天我们进修了《学弈》这篇文言文，从中也获得了良多常识，也学会了良多事理。
这篇文言文首要介绍了：弈秋是全国最长于下棋的人。让弈秋教育两小我学下棋，其中一小我收视反听，只听弈秋的教育；此外一小我当然也在听，可是齐心专心感受有天鹅将要飞来，想着拿箭去射他，这小我当然同前一小我一路进修，成就却不如前一小我。是因为他的智力不如前一小我吗？回覆说：“不是这样的。”
想起这篇文言文的两小我物，我就不由会想起我们六三班的71个同窗，也是在统一个教室进修，也是统一个教员教的，为甚么有的人就可以收视反听，有的人就三心二意。因为他们俩类人看待进修的立场就不合，所以获得的'常识就不合，这就组成了光鲜的对比。送给你们一句名言”成功的秘籍，对我们来讲，其实就是简简单单的一句话：心无旁鹫，专心干事做人“请你们必定要记住。
同窗们进修了这篇文言文获得常识了吗？那么我就把我所理解的意思奉告你吧：不管做甚么事，都要齐心专心一意、脚结壮地，朝着方针坚持下去，在齐截前提下，不合的立场就会有不合的功能。但愿我们每小我都能做到。
读学弈有感13
今天，我们事实下场背上书包上学啦！我们上的第一篇课文是《学弈》，这篇课文让我很有感伤。
从中我感应传染到了万事不能三心二意，理当收视反听。文章中后一小我一贯赶不上前一小我，因为前一小我听讲很是当真，把弈秋的`教育谨记在了心中，尔后一小我却齐心专心感受有天鹅会来到，所以三心二意。这样下来，后一小我的进修成就愈来愈差。他奉告了我们，想要学会一件事或一些常识就不要心不在焉，而要齐心专心一意。
我学了这篇课文后，我也很是忸捏，因为寒假时代，我每次做功课都是边做边看电视，这样下来功课做得不太好，而且做的也很慢。每次做的念书笔记都很糟，出格是字写得良莠不齐，有一次爸爸把我骂得狗血淋头，还罚我重写了两遍，真是太不应该了。()为了看电视倒这么除夜的霉，我真是太贪玩。
我在糊口中还有良多这样的气象，写功课中、吃饭中，城市三心二意的，三心二意只会让我们进修成就更差。一份垦植，一份收成，只有好好的做一件事，才会对我们有益。只要收视反听，就会愈来愈好。也会像课文中的前一小我一样更出众。
《学弈》奉告我们一份垦植一份收成，只要齐心专心一意就会更好，我必定要像前一小我一样全力，这样我必定可以成就夸姣人生。
读学弈有感14
看了这篇文言文，我对第二小我的成就有了很除夜的思疑。当然和前一个一路进修，成就却不如前一小我，这是为甚么呢？教员的教学让我恍然年夜悟。正所谓“立场抉择一切。”
没有结壮的立场，成就自然也不会好。这让我想起了我自己。我当然成就不错，可是每次考试却得不了满分，首要启事是因为我没有一个踏结健壮的进修立场。做试卷时，我毛毛躁躁的；做完卷纸后，我只想着甚么时辰交卷，而不是当真的搜检。
这与我们班的崔锦昊、王译宣有很除夜的`分辩。他们就像这篇文言文中的第一小我，而我就像第二小我，心猿意马。这篇文言文给了我很除夜的感伤：做人干事，都不能像第二小我一样，三心二意，而要像第一小我一样，干事认当真真，踏结健壮，这样才能做好任何事！
读学弈有感15
文言文是我国传统文化的珍贵遗产，它言简意赅，记实了我国悠长的历史，辉煌的文明。今天，我读了一篇文言文，它的问题问题就叫《学弈》。这篇文言文使我除夜白了：干甚么事都要收视反听，决不成三心二意的事理。
《学弈》这篇文言文经由过程奕秋叫两小我学下棋的工作，说了然在一样前提下不合的立场会获得不合的.功能，奉告我们进修必需收视反听，决不成三心二意的事理。
《学弈》这篇文言文当然很短，可是，它奉告我们的事理却很除夜很除夜。我感应传染这篇文言文里的的二个跟着奕秋进修学生一模一样，这个学生，他当然在听奕秋的授课可是心里却想着将有天鹅飞过来，拉弓搭箭把它射下来；我也是这模样有时，干甚么事的时辰老是“元神出窍”，没有寄望，心里想着一些跟这件事无关的工具；有些学生他们却齐心专心一意，好好进修，天天向上，从不打“小差”，他们用的时刻跟我是一样的，可是他们却学到了许良多多的有用的工具，我仍是“原地踏步走”。
读了《学弈》往后，我必定改失踪踪爱“元神出窍”的坏习惯，做一个勤学生。
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