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小学四年级《昆虫记》念书笔记
当细细品完一本名著后，相信巨匠都增添了良多见闻，此刻就让我们写一篇走心的念书笔记吧。若何写念书笔记才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮巨匠清理的小学四年级《昆虫记》念书笔记，但愿能够辅佐到巨匠。
小学四年级《昆虫记》念书笔记1
《昆虫记》这本书给了我无限的乐趣和无数的启发。我认为是一本值得浏览的好书。不管是谁，只要当真浏览一下《昆虫记》，就会被除夜自然的神秘吸引。这本书的作者法布尔经由过程细心不美观不美观不雅察看，多次尝试，正视地描述了各类昆虫的糊口习性。向我们揭示了一个奇奥的昆虫世界。
这本书所写的每种昆虫，都使我感应有趣之极。如：甲由的除夜腿下面长着两排十分尖锐的像锯齿一样的工具，在这两排尖锐的锯齿后面，还长着一些除夜牙，一共有三颗。金步甲吃工具时，还分带刺的毛毛虫和不带刺的毛毛虫。二十五只金步甲平均天天便可以吃到一百五十条毛毛虫。萤火虫也分两类，雌萤与雄萤，雄萤到了发育完全的时辰，像真实的甲虫一样，长着鞘翅，雌萤却毕生连结幼虫的形态。雌萤有两个发亮的部门：一个是发光的`两条宽带，在腹手下面发光。这两条宽带是雌萤的意味，它是雌萤发育成熟的标识表记标帜。
作者写得这样活跃传神，都是因为他持久细心地不美观不美观不雅察看。而我，却是一个不太爱不美观不美观不雅察看的人，是以，写作文老是选不了题材，即便选对了，又不知道该若何写。此刻我看了《昆虫记》这本书，眼界坦荡了。看待问题不合，理解问题的深度也将超出以往。同时，我除夜白做任何工作都要坚韧不拔！
小学四年级《昆虫记》念书笔记2
我看了法国卓异昆虫学家、文学家法布尔的传世佳《昆虫记》，它是一部不朽的著作。
在他对昆虫、曰常糊口习性、特点的描述中闪现出作者对糊口世事独有的目光。字里行间满盈着作者本人对生命的尊敬与酷好。这本书为我们供给了更珍贵的启发，让我深深地感应传染到：人类其实不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、搜罗“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在统一个慎密联系的系统傍边，昆虫也是地球生物链上不成缺傲幽一环，昆虫的生命也理当获得尊敬。
《昆虫记》不单仅布满着对生命的.畏敬之情，更蕴涵着追求真谛、根究底蕴的求真精神，给了我很除夜的启发：在糊口中和进修中，我们要进修法布尔勇于试探世界、勇于追求真谛的勇气和毅力，要有一种严谨的科学精神，坚持切确记叙不美观不美观不雅察看获得的事实。做任何工作都要坚韧不拔，即便前提艰辛，也要为了理想而不竭奋斗!
小学四年级《昆虫记》念书笔记3
在假期里，我读了一本书——《昆虫记》。这本书是闻名作家法布尔写的。其中写到了蝉，蟋蟀，螳螂，毛毛虫……的故事。作者不美观不美观不雅察看得很细心每个昆虫的一举一动都逃不外作者的“高眼”。每个昆虫的脾性都纷歧样：蝉的'脾性是友善；螳螂的脾性是英勇……每个昆虫的特点又纷歧样：蟋蟀的特点是爱清洁；蚂蚁的特点是残暴……
这本书让我除夜白了一个事理：每个昆虫都有自己的发光点，就像我们一样，莫非不是吗？
小学四年级《昆虫记》念书笔记4
今天，妈妈从头华书店买来了《昆虫记》给我看。我知道这是法国的昆虫学家法布尔写的不美观不美观不雅察看记实。因而便把书打开，津津有味地看了起来。延续看了三个晚上，我事实下场看完了《昆虫记》。这本书是法布尔在对各类昆虫泛泛糊口的描述，闪现出作者对糊口怪异的赏识。他真是具有哲学家一般的.思惟，美术家一般的不美观不美观鉴赏，文学家一般的感应传染与抒写。
对昆虫，我的第一感应传染就是不快乐喜爱，出格是甲由、毛毛虫更令人恶心，而法布尔则把昆虫算作最好的伴侣，把研究昆虫算作一种乐趣，融入毕生心血中。因为他快乐喜爱昆虫，把昆虫算作良知来看待。
洋洋十卷的昆虫记，我只读了小小的一部门，却已从中看出法布尔对昆虫的快乐喜爱和他不美观不美观不雅察看的细心，从他的文字中可以看到昆虫是可爱的，有激情的，它们是除夜自然的生灵，而不是令人仇恨，作呕人的对象。