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关于文明的学生演讲稿
演讲稿可以辅佐讲话者更好的表达。在社会一步步向前成长的今天，良多处所城市操作到演讲稿，你所见过的演讲稿是甚么样的呢？以下是小编汇集清理的关于文明的学生演讲稿，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
关于文明的学生演讲稿 篇1
尊敬的列位教员、亲爱的同窗们：
巨匠上午好!
当辉煌的阳光绽放你的笑脸，当丝丝轻风拂过你的面颊，同窗们你是不是感应传染到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春季的微笑?欢喜在天空的那群可爱的小鸟，是春季的心跳?是的，春季是夸姣的!当你踏着光洁的地板走进教学楼的时辰，你是不是会想起那位经常手拿拖把，专心辛劳擦地同窗;当你在操场上与伴侣尽兴游玩的时辰，你是不是看见黉舍教员栽培草坪的背影;当你在清洁、整洁的校园里安步盘桓的时辰，你是不是感应传染到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道，春季是夸姣的，可你更理当知道春季的校园是纯粹、文明的!
在这么斑斓的.校园里，同窗们，你若何可以冷视那尽兴飘动的果皮纸屑，而不伸出双手?你若何忍心让雪白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你若何能让可恶的卷烟在斑斓的校园里烟雾环抱，若何能在你同窗老友的面前上演刀光血影、插队哄抢呢?莫非你没有觉察到师长眼神中那一丝担忧、那一屡倦怠。同窗们，斑斓的校园不单仅只需要他人的支出，更需要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每位学子的心;文明是花，它能将校园服装得加倍斑斓。
同窗们，让我们在春季安好的凌晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、建树文明校园、争做文明学生!我相信经由过程我们的全力，会再现人和小学的风华，会使我们的巨匠庭像春季一样布满但愿、布满活力!
关于文明的学生演讲稿 篇2
教员们、同窗们：
巨匠好!
假定你失踪踪去了今天，你不算失踪踪败，因为明天会再来;假定你失踪踪去了金钱，你不算失踪踪败，因为人生的价值不在钱袋;假定你失踪踪去了文明，你是彻完全底的失踪踪败，因为你已失踪踪去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的首要浸染，一是追求小我道德完美，一是呵护公家益处、公共秩序。当我们接触一小我往后，经常会给他这样一些评语：“这小我素质高，有风度”;“这小我有教化，辞吐文雅”;“这小我太差劲，连句客套话都不会说”;“这小我陋俗不胜，满嘴脏话”;“这小我太肮脏，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗清洁”………一个素质高、有教化的人，必需有精采的文明礼仪。这样的人，被人尊敬，受人接待。
从心理学上讲，被世人采纳的水平高，有益于成立协调的人际关系，有益于打开场所排场，成长事业。假定窘蹙教化，不懂文明礼仪，则不受人接待，难登除夜雅之堂。可见，文明礼仪是一小我素质凹凸的首要标识表记标帜，文明礼仪与小我的短长更是彼此关注，为了小我的前途与成长，我们每位员工都要全力成为一名具有高尚情操的人。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭小的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁禁止她说：“没需要这样，你端着工具已走了半截，而我此刻赤手，请你先畴昔吧!”他把“请”字说得很清脆，很激情亲热。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是精采文明礼仪的闪现么?这里我不想过量地举巨人的例子，因为这很等闲令巨匠发生一种错觉：认为文明礼仪只是巨人、名人才具有，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而忸捏;或认为即便践行了文明的'要求，也其实不因之成为巨人、名人。我们不单要有讲道德的除夜人物，我们更需要一群有道德的公家。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明水平，一小我假定不遵循社会文明，小的会影响本体态象，除夜的会影响国家名望。在清朝的时辰，除夜臣李鸿章出使俄国，在一公开场所，恶习爆发，随地吐了一口痰，被外国记者除夜加衬着、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵循社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种闪现，而公共文明又成立在小我的道德涵养水平之上。
试想一下，假若有人不正视自己的文明涵养，他会有精采的公共文明吗?不会!小我文明礼仪是根、是本。人要有精采的公共文明必需先从自己做起，从身边做起。所以鲁迅师长教师说：“中国欲存争于全国，其首在立人，人立尔后凡事举。”“立人”的意思即是要完佳丽的思惟和文明涵养，人的文明涵养其实不是与生俱来的，而是靠后天不竭完美的。
要完美小我涵养，首先要致力于念书肄业，完美自己的认知水平;认知达到必定水平，就有了明辨长短的能力;有了分说长短善恶的能力，就要划定礼貌自己的心态，不背反自己的良知，全力使自己的一言一行都合适道德的尺度，自己的涵养便获得完美。这就是前人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完美小我道德涵养，便有了敦促社会公共文明的根底。而一个社会的文明空气对他的公家亦有莫除夜的影响。为甚么这么讲呢?相信有的同窗去过欧洲或日本，就很有亲自体味。除夜的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人毫不会过马路。
他们认为这是必需遵循的公共文明。试问，在如斯的空气中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会空气的力量地址。但再想想，假定我们不是从自己做起，这社会空气又从何而来呢?有记者访谒一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最首要的工具是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。
在那儿何处，我学到了令我毕生受益的工具，好比说，有好工具要与伴侣分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完美自己的文明涵养也一样，并不是必定要有甚么了不起的步履，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的不美不美观念从意识条理进入无意识条理，使文明贯串我们的一举一动。我们从小领受文明礼仪的教育，良多同窗都可以滔滔一贯地除夜谈文明礼仪。可是看见校园中遍地丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同窗口中吐出的脏话，怎能不教人横眉切齿呢!莫非我们都是“措辞的巨人，步履的矮人”么?明朝除夜学者王守仁说“知是行的主张，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。
知而不成，只是未知。”我们领受文明礼仪的教育，自己却吝于实施、甚至反其道而行之，这仆历来没有领受社会教育有甚么分辩!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要离去不文明的步履。我的演讲完了，感谢感动巨匠!
关于文明的学生演讲稿 篇3
尊敬的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好!我叫xx，来自六年级三班。今天我演讲的问题问题是《文明礼仪伴我行》。
礼仪是中华平易近族的传统美德，从古至今，积厚流光。中华前人历来正视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、干事、治国的根底。“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一小我、一个平易近族、一个社会、一个国家的文明水平。一小我假定不遵循社会文明，小则会影响本体态象，除夜则会影响国家名望。
不久前，曾看到这样一则报导，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各类口号除夜多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的口号，如“禁绝随地吐痰”、“避免抽烟”、“禁绝进入草坪”等却用中文书写。为甚么呢?人家回覆：“因为有这些不文明步履的除夜除夜都是中国除夜陆的乘客。”为此，到新加坡查核的一名中黉舍长语重心长地说：“不文明步履也是国耻。”
不知巨匠是不是记得，国庆节后的天安门广场，遍地可见口喷喷香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口喷喷香糖残渣，有的处所不到一平方米的地面上，竟有9块口喷喷香糖污迹，密密丛丛的斑痕与天安门广场的神圣和肃静组成了强烈反差。以上的两个事例注解，文明现实上是由细节组成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边，在一部门同窗身上，还存在着一些不文明的步履。例如，有的同窗给人起绰号，打骂同窗，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到教员不打呼吁，坐车不给白叟让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的默示，这些现象，不单影响了黉舍和我们每小我的`形象，而且还能影响着我们自己尔后的成长。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接棒人，文明礼仪是我们进修、糊口的根底，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从此刻做起!从身边的每件小事做起，从身边的每个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向教员问声好，说文明话，做文明人。
让我们积极步履起来，让文明礼仪成为我们每小我的自讲话行，让文明礼仪不再是外加的束厄狭隘，而是内化的自律。让我们齐心连袂，争当社会文明礼仪先锋。教员们，同窗们，文明礼仪连着你、我、他，创作发现协调社会靠巨匠。让文明礼仪永驻人世，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。我的演讲完了，感谢感动巨匠!
关于文明的学生演讲稿 篇4
教员们、同窗们：
巨匠早上好！
微笑是斑斓、微笑是喜悦、微笑剖断、微笑是鼓舞鼓舞激励。今天，是开学的第一天凌晨，有了教师、学生的校园，又恢复了勃勃生气。微笑的你们就是黉舍的生命！
此时，我在国旗下的讲话的问题问题是“养成文明习惯，做文明学生”。
听到这个话题巨匠必定感应传染很老，但它不外时。它对学生和黉舍来讲，是一个永远的话题。
人生因甚么而超卓呢？谜底有良多良多，但有一个谜底必定切确合理-——人生因文明而超卓。校园因甚么而文明？因你、我巨匠的文明而文明。文明是一种品质、一种涵养、一种受人尊敬的步履习惯。
文明在哪里？文明就在我们身边，它反映在你的每个言谈举止中，表此刻你的泛泛步履里。
文明是甚么？文明是路上相遇时的微笑；是师生们有坚苦时的热忱辅佐；是泛泛泛泛与人相处时的亲善；是见到师长时的一声激情亲热问好；是去食堂就餐时的自觉排队与合作；是在校车时的自动让座、舒适有序；是在他人辅佐你时说一声“感谢感动”；是不谨严撞到对方时的一声“对不起”；是把教室清理得整洁、清洁；是自觉将垃圾放入垃圾箱的步履；是看到有人随地吐痰时的自动禁止……文明是一种前进，是步履的划定礼貌，是习惯的改良，是涵养的提高，是品质的晋升。从教育成长的角度讲，文明是离去昨日的蒙昧和粗鄙，是养成今日的自觉和文雅。
文明的学生，必定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边，不高声鼓噪，不说脏话，他更知道要想让他人尊敬自己，自己首先要尊敬他人，因为尊敬他人与尊敬自己一样首要。
文明的学生，必定是有着精采卫生习惯、爱护保重公共财物的人。他爱黉舍的一草一木，不会踩踏花卉，不会乱涂乱画，不随地吐痰，更不会华侈水电……而且会劝阻、禁止破损步履。他会自觉呵护校园气象，因为他知道气象是巨匠的气象，应把夸姣留给他人和自己。
文明的.学生，必定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、驯良同窗，关心身边的人和事；他更会知道感恩，感恩怙恃长辈的养育，感恩教员的教育，感恩社会的支助。
教员们、同窗们：全力争创全国文明城市，提高城市文明水平，塑造精采城市气象，是当下镇江人平易近的一件甲等除夜事，我们都理当以主人翁的精神，积极、自动、热忱、真诚地投入到争创傍边，用我们的步履传递丰硕的文明信息，为镇江争创全国文明城市做出应有的供献。
感谢感动巨匠！
关于文明的学生演讲稿 篇5
尊敬的率领、教师们，亲爱的同窗们：
假定你失踪踪去了今日，你不算失踪踪败，因为明天会再来，假定你失踪踪去了金钱，你不算失踪踪败，因为人生的价值不在钱袋。
假定你失踪踪去了文明，你是彻完全底的失踪踪败，因为你已失踪踪去了做人的真谛。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明水平，一小我假定不遵循社会文明，小的会影响本体态象，除夜的会影响国家名望。
公共文明是社会意识的一种表达，而公共文明又成立在小我的道德涵养水平之上。试想一下，假若有人不寄望自己的文明涵养，他会有精采的公共文明吗？不会！小我文明礼仪是根、是本。人要有精采的公共文明必需先从自己做起，要完美小我涵养，首先要致力于念书肄业，完美自己的认知水平；认知达到必然水平，就有了明辨长短的力量。
有了分说长短善恶的'力量，就要划定礼貌自己的心态，不背反自己的良知，全力使自己的一言一行都合适道德的尺度，自己的涵养便获得完美。这就是前人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完美小我道德涵养，便有了催促社会公共文明的根底
而一个社会的文明空气对他的公家亦有莫除夜的影响，为甚么这么讲呢？相信有的同窗去过欧洲或日本，就很有亲自体味。除夜的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人毫不会过公路。
他们认为这是必需遵循的公共文明。试问，在如斯的空气中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会空气的实力地址。但再想想，假定我们不是从自己做起，这社会空气又从何而来呢？
有记者访谒一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最首要的工具是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那儿何处，我学到了令我毕生受益的工具，例如说，有好工具要与伴侣共享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完美自己的文明涵养也一样，并不是必然要有甚么了不起的步履，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的不美不美观念从意识条理进入无意识条理，使文明贯串我们的一举一动。
我们从小承受文明礼仪的操练，良多同窗都可以滔滔一贯地除夜谈文明礼仪。可是不美观不美观不雅察看校园中遍地丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同窗口中吐出的脏话，怎能不教人横眉切齿呢！莫非我们都是“措辞的巨人，步履的矮人”么？
明朝除夜学者王守仁说“知是行的编制，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不成，只是未知。”我们承受文明礼仪的操练，自己却吝于实施、甚至反其道而行之，这仆历来没有承受社会操练有甚么分辩！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的步履。
关于文明的学生演讲稿 篇6
尊敬的教员们、驯良的同窗们：
巨匠好！今日我讲话的内容是《让我们共建文明校内》。
文明无处不在，它可以默示出一小我的道德涵养，可以促进人与人之间的友情，它的浸染太多太多。那么若何才能使我们文明满盈在斑斓的校内呢？我们黉舍生要穿戴装清洁，合适同窗身份，闪现出新世纪同窗蓬勃向上的风度，升旗典礼，最为稳重。这分手了文明与热血的.国旗，在礼仪的包抄中显得加倍艳丽。此时此刻，国旗下的我们要峻厉细心、精神丰满、高唱国歌。校内文明加倍首要，课间安眠，不追逐打闹，不随地吐痰、不变扔纸屑、上下楼梯一概右行、赐教员和客人要自动问好。我们还理当爱护保重花卉树木和一切步履法子，不穿越绿化带，驯服制服教员治理和领受值日同窗的攻讦劝阻。始终以来，我们的教员们暗暗工作，忘我奉献，全力为同窗们营建斑斓的校内幕形，制造精采的进修前提。一样，建树精采的班集体，营建精采的校内空气，人人都有责任。同窗们想过吗？黉舍要进展，形象要高峻，光靠教员的全力是远远不够的，需要你、我、他，巨匠的配合全力。你一言，我一行，塑造矿山黉舍高峻、斑斓的形象，每位少先队员的举止言行闪现的恰是黉舍的品味，关系着黉舍的荣辱。不要感受一小我的言行眇乎小哉，一滴水不能改变旱情，但良多滴水却能组成海洋，愿每位同窗都自觉担任起自己的责任。你们是矿山黉舍的学子，你们要做步履文明的同窗，你们要做精神富有的同窗。让我们全数步履起来，彼此据守，配合促进。使我们的校内变得加倍文明斑斓！
关于文明的学生演讲稿 篇7
恭顺的教师，亲爱的同窗：
巨匠好!
我是xx班的xx_，接下出处嗡炒为巨匠演讲关于文明礼仪方面的演讲。
人们的一言一行都是从小就开首培育的，我们爸爸妈妈泛泛城市要求我们讲文明，知道礼貌，一样这也是做人最首要的根柢要求，所以在泛泛的糊口中我们都要好好尺度自己。
可是我觉察有良多人一点都不文明，有的快乐喜爱乱丢垃圾，有的人快乐喜爱随地吐痰，有的人不恭顺他人，我见过的最多的就是讲脏话了。快乐喜爱丢垃圾的人前提是手上要有垃圾，快乐喜爱随地吐痰的人前提是喉咙里有痰，但只有说脏话，甚么都不需要，张口便可以说，这也是我见过的不文明步履中，发生的次数最多的那一个。
我自己的班上，就有着良多说脏话的'人，当然说脏话是一种很不文明的步履，可是经由过程和班上同窗的沟通，我觉察良多人在这方面的意识都窘蹙，他们都没成心想到说脏话是一种何等不文明的步履。在那些快乐喜爱说脏话的眼里，说脏话是一件对比帅气，对比短长的工作，我不知道这些人的这种思惟从何而来，但很较着是错的，你们说说脏话只会让他人知道你素养低下。我盼愿同窗们能够勘误你们的那些短处思惟，更正自己的不良步履，说脏话不会为您带来伴侣，只会让他人看不起你。此刻我们还小，可能有良多同窗不会建议你的素养低下，可往后呢?等我们上了初中、上了高中，你仍是这么素养低下的话人家真的会跟你成为伴侣吗?到时辰悔怨可能就来不及了，要更正养成了良久的一个习惯是出格坚苦的。我们不单仅要让自己成为一个文除夜白，我们还要辅佐班里的同窗也从未一个文明的人，在看到他人有不文明的步履时，我们要准时的提醒和禁止他们，不要让他们一错再错。
除文明这方面我要讲的还有礼仪的，礼仪指的是人们的言谈举止，有着文明礼仪的人是我们全数然的典型，我问问在坐的列位同窗，你们有没有做到待人恭顺，遇赐教师时有没有问好，与他人在路上相遇时你有没有面带微笑。对比良多人没有吧!之前我们没有正视这方面，但此刻更正还来得及。
我们的糊口中，不时刻刻都布满着礼仪，文明礼仪从自己开首做起，多寄望糊口中的点点滴滴，尽可能不要给此外同窗带来困扰，一路建树一个文明礼仪的黉舍。
关于文明的小学生演讲稿
关于文明的学生演讲稿 篇8
亲爱的教员们，同窗们：
巨匠好！
同窗们，在这如斯斑斓的校园里，我们若何可以冷视那尽兴飘动的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁斑斓呢？我们若何忍心让雪白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？在楼道里，当我们行色仓皇地与教员擦肩而过时，我们可曾想到自动向教员问好；课堂上，当同窗们在教员的率领下畅游于常识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃工具是对教员的不尊敬；办公室里，当教员耐心正视地为我们教学完问题时，我们可曾想到向教员道一声感谢感动。同窗们，斑斓的的校园不单仅只需要他人的支出，更需要你我的文明举止。文明是风尚，它可以吹拂每位青少年的心；文明是花朵，它能将校园服装得加倍斑斓；文明是前进，它可以晋升我们的形象。其实文明礼貌就表此刻这些泛泛的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的涵养。
我们是黉舍的主人，理应要从我做起，从身边做起，为培育汲引我们夸姣校园做出自己的一份供献。为此，黉舍少总部向全校同窗发出倡议：
1、整洁着装，不穿奇装异服，不带首饰，为黉舍争光，以黉舍为荣。
2、按时作息，不迟到、早退，不缺课，当真实时完成功课。
3、爱护保重公共步履法子，不破损公物，杜绝“课桌文化”。俭仆用水用电，实时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。
4、遵循公共秩序，讲究社会公德。不在校内骑车，遵循交通轨则，不围不美不美观，不起哄，不以强凌弱。
5、寄望教室、睡房等公共区域卫生和小我卫生，不随地吐痰、乱扔销毁物、乱倒垃圾、随便踩踏草坪等，回绝零食进入校园，并正视保洁。
6、尊敬人格，不恶言秽语；言谈优雅，不彼此乱骂；团结驯良，不打架斗殴，不弄江湖义气。
7、言必行，行必果；碰着失踪踪误，勇于承担责任，诚心守信，知错就改，以切确的心态看待问题。
8、尊敬师长，供献怙恃；学会自动与人交流、沟通；学会感恩。
亲爱的同窗们，让我们携起手来！让我们在春景明媚季节里，对着阳光宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，建树文明校园，争做文明学生！让文明不再是纯粹的.理念，而是每个学生的自讲话行！让文明不再是外在强加的束厄狭隘，而是内化的集体自律！我相信经由过程我们配合的全力，会使我们的巨匠庭象春季一样布满但愿，象炎天一样布满活力。让我们争当校园文明的先锋，揭示今世少年的风度！让我们配合锻造新建小学加倍夸姣的明天！
关于文明的学生演讲稿 篇9
教员们、同窗们：
巨匠好！我国旗下讲话的问题问题是：尊法学法守法用法，做及格平允易近。
青少年是法治的受益者，享受了法治的福泽和护佑，更该算作为法治的倡导者和培育汲引者，让法治精神合理正义成为自己的糊口编制，自觉成为社会主义法治的忠诚崇尚者、自觉遵循者、剖断捍卫者。中同窗是最具活力的平允易近群体之一，处在心理和心理进展的关头期。对我们来讲，最首要的是培育法治精神，成立法治理念，经由过程对法令规章的理解和贯通塑造自己的价值不美不美观，逐步培育平允易近意识和力量。
那么，甚么是法治呢？“法者，治之端也。”法治就是用法令的绳尺，去权衡、规范、指导社会糊口。平允易近对法令的恭顺是法治的首要根底，一个现代国家必需是一个法治国家；国家要走向现代化，必需走向法治化。在熟谙到法治精神内核和法治首要性的前提下，青少年需要进一步提高尊法学法守法用法的力量。在这里，我向同窗们提以下四点盼愿：
首先，盼愿同窗们尊法敬法，做守底线、知畏敬的人。恭顺法令的力量即法治精神的养成，法治精神就是规章精神，法令意识就是规章意识。在现代社会中，文明秩序的构建需要法治精神的催促，协调社会要成立在法治社会的根底上。法治作为社会层面的一个根底要求，也是社会主义焦点价值不美不美观的根底内容之一。社会主义法治国家的成立，在很除夜水平上依托于平允易近和全社会的法治精神，及法令意识的提高。盼愿同窗们刚毅成立宪法法令至上、法令面前人人公允等根底法治不美不美观念，在人生不美不美观、价值不美不美观组成的.关头期，培育对法令最根底的恭顺和崇奉，从心里深处顺服法令、崇奉法令、畏敬法令。
其次，盼愿同窗们学法懂法，做明事理、懂法理的人。进修法令学问是中同窗培育法治精神的根底，法令必需成为公家糊口中言行的规范与绳尺。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，这就得学法。学法是使自己心明眼亮之需，是晋升自己法治素养之举。举个例子，假定你有时缺课，你认为黉舍理当联系你的怙恃吗？想必除夜除夜都同窗会认为缺课只是黉舍的纪律要求，而未熟谙到这是《预防未成年人犯罪法》的了了划定。你能猜想到掏鸟窝，会给一个风华正茂的高校生带来十年的监仓糊口吗？中同窗要增强法令学问进修，出格是与自己彼此关注的法令律例，从而刚毅成立不触碰法令红线、不超出法令底线的不美不美观念，切莫因为蒙昧触犯罪令，事实下场追悔莫及。
第三，盼愿同窗们守法守法，做守纲纪、讲律例的人。《三国志》有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。自由其实不是无边无界的，法令和轨制就是自由的鸿沟和尺度。要始终做到“心有法度，行有尺度”，要永远记住法令是带电的高压线，任甚么时辰辰都不能触碰。中同窗要成为法令的主体，以法的家丁的姿式自觉、乐不美不美观、自动地去守法，真正做到内化于心，外化于行。遵循泛泛糊口中的法令，不凡是不背反法令，例如不做拉帮结派、插手小团伙、校内暴力等背法勾当，成为自觉践行法令精神和呵护法令肃静的乐不美不美观个体。
事实下场，盼愿同窗们用法护法，做勇于斗争、有正气的人。在尊法学法守法的根底上，同窗们要知道若何操作法令手段爱护保重自己的正当权益，能够自力思虑、自立步履，成为能够对自己的步履负责任的个体，切确行使自己应有的权力和应尽的义务，能够切确理解泛泛糊口中与法令相关的各项事务。在自己权益遭到犯罪分子犯警损害时，长于操作法令刀兵爱护保重自己，第一时刻奉告教员、家长或报警，干万不要忍气吞声、隐瞒不报，不单不能爱护保重自己，而且会助长犯罪分子的嚣张狂气焰。第一时刻用法令刀兵，这不成是对自己益处的珍惜，也是对社会秩序、国家舒适的呵护。
在这里，我还需要强调一点，那就是同窗们在享受权力的同时还要实施自己应尽的义务。权力和义务老是相辅相成的，我们要清楚的熟谙到，在校里面我们享受着政府和社会、教员和工友们为我们供给的精采进修糊口气象，那我们就有义务爱护保重好这个气象中一草一木；我们享受着家长、教员和同窗对你成长的呵护和宽容，那就理当谨记自己的责任，决不能一味率性而尽兴妄为、决不能只知一味索取、只要求他人若何，而从不管自己的步履是不是背纪、不思自己是不是不恭顺他人等等。要以纲纪束厄狭隘自己的步履，要遵循中同窗守则，遵循校纪校规，这也是中同窗遵纪守法的最根底要求。
同窗们，我们在语文课本里学到的《窦娥冤》反映了封建社会的司法失踪利，激起人们对合理正义的追求；《孔雀东南飞》反映了封建包揽婚姻的残暴，和今世中国婚姻轨制组成光鲜对比；《陈情表》闪现供养怙恃的传统美德，让我们熟谙到供养怙恃的法界说务等等。泛泛校内糊口中，班级规章轨制的拟定，班干部的选举，就是培育平允易近社会平易近主治理的力量，养成插手规章拟定意识的过程。因而可知，法令就在我们身边。盼愿同窗们能够从书本中领受法令学问，从糊口中贯通法令精神，将对法令的崇奉雕镂在心里深处。
今日的沟通珍贵而短暂，盼愿可以激起巨匠的思虑，甚至就此对法令发生欢兴奋乐喜爱，选择法令作为自己的职业。
同窗们！百舸争流，奋楫者先。作为中同窗，我们必然要充实操作人生中这段“黄金时代”，全力领受人类文明的精髓，充实我们的脑子，健全我们的心灵，遵纪守法，文明修身，成为具有法治理念、法治精神、勇于担负的及格平允易近。
关于文明的学生演讲稿 篇10
尊敬的教员，同窗们：
你们好。今天我演讲的问题问题是《做一个守纪的四中人》!尽人皆知，我国是世界四除夜文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成了中华平易近族上下五千年的显著特点。《中学生泛泛步履规范》也了了要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在黉舍里，“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“敬业”“求实”“立异”。
简直，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的理想胚芽。每小我都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人活路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生丹青的主色调。莎士比亚曾说过：糊口里没有书籍，就仿佛地球失踪踪去了阳光。而我想说的是：当一小我不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失踪踪去了同党。这小我空得一身臭皮囊，却贫窭了一点内在的工具，一点闪光的处所。而在糊口中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到教员，不知道问好;糊口中没有秩序，不知道谦让;公开场所下，公开骂一些不胜中听的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼!清亮的小河里，清洁的宿舍楼转瞬间成了垃圾的天堂!崭新的门板瞬息被破损得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻!常日里，披头散发，不修面容，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是萧洒吗?不!这是肮脏!如斯看来，一小我的素质是何等的首要啊!此刻，我校订在建树全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如斯步履不单有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国未来的培育汲引者呢?那么，身为主人翁的我们，由该若何做呢?讲文明，守纪律其实不是浮泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自己融为一体，使之成为自我的一种怪异风度，无时无刻不披发陷溺人的魅力，给人以一种完美的协调。协调的文明只是在碰着教员时，送上一句缓和的`问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是常日里清理好自己的仪容，爱护保重自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或，在这场比胜过程中，连结舒适，不鼓噪，做个文明不美不美观众。这些会让你很是安适。感应传染一下，呼吸着四周一丝丝别致的空气，那种感应传染是不是是出格夸姣呢?人，不是因为斑斓才可爱，而是因为可爱才斑斓。当你把讲文明守纪律这类气质适当的集于一身时，你，就是最可爱的人!在这场高涨中，你就是弄潮儿!青春给以了你太阳般的热忱，水晶般的纯粹。
你的一举一动无时无刻不披发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的四中人
关于文明的学生演讲稿 篇11
列位尊敬的率领、教员、同窗们：
巨匠下战书好!
(鞠躬)今天我演讲的主题是“与文明生平同业”!
在这乍暖还寒、春寒料峭的日子里，我们走进了三月。当辉煌的阳光绽放你的笑脸，当丝丝轻风拂过你的面颊，同窗们你是不是感应传染到：攀上枝头的那一树鹅黄的嫩芽，是春季的微笑?欢喜在天空的那一群可爱的小鸟，是春季的心跳?是的，春季是夸姣的!
当你踏着欢喜的脚步走进教学楼的时辰，你是不是会想起那位当真扫除着楼梯的校工的脸蛋;当你在操场上与伴侣尽兴游玩的时辰，你是不是看见在草坪上捡拾垃圾阿姨的背影;当你在清洁、整洁的校园里安步盘桓的时辰，你是不是感应传染到那些拖垃圾车的环卫工人的艰辛。我们知道，春季是夸姣的，可你更理当知道春季的校园是纯粹、文明的!
在这么斑斓的校园里，同窗们，你若何可以冷视那尽兴飘动的果皮纸屑，而不伸出双手?你若何忍心让雪白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你若何能让可恶的卷烟在斑斓的校园里烟雾环抱，若何能在你同窗老友的面前上演刀光血影、插队哄抢呢?莫非你没有觉察到师长眼神中那一丝担忧、那一屡倦怠。同窗们，斑斓的校园不单仅只需要他人的支出，更需要你我的文明举止呀!
三月，是文明礼貌月，我们每个同窗，要用自己的现实步履，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清爽的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗鄙、丑恶的言行在我们身边磨灭踪。你的一句礼貌的问候，会给同窗、教员带来如春风般的缓和;你哈腰从地上拣起一片纸屑，会给我们斑斓的校园带来一片文明的春色。
再来看看我们的孩子们吧。在优胜的物质糊口前提下成长起来的独生后世，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的'言行：在家庭中，长辈们重智力进修轻德育教育，认为孩子只要进修好就好了，轻忽了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷峭自私，一切以自我为中心，不与怙恃沟通，不理解家长的辛劳，失踪落臂惜家长的钱财，不分管家庭的劳动，一味索取不知奉献;在黉舍里，不驯服制服教员的教育，说一些时髦的脏话，穿一些怪异的衣服，留着时尚的发型;不知道当真进修，在校园内高声鼓噪，乱扔垃圾。这些步履直接影响同窗们的健康成长，也影响了黉舍的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们四周还有他人的存在，我们的步履会彼此影响，人与人之间理当成立一种现代化的文明协调的人际关系。
文明是风，它可以吹拂每位学子的心;文明是花，它能将校园服装得加倍斑斓。同窗们，让我们在春季安好的凌晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、建树文明校园、争做文明学生!我相信经由过程我们的全力，会再某除夜学的风度，会使我们的巨匠庭像春季一样布满但愿、布满活力!
同窗们，让我们一路步履起来，不要让文明只呈此刻纸张上;不要让文明挂在我们的嘴里;要让文明活跃在我们中心;要让文明无处不在;要让文明与我们生平同业!
关于文明的学生演讲稿 篇12
尊敬的教员，同窗们：
你们好。
今天我演讲的问题问题是《做一个守纪的四中人》!尽人皆知，我国是世界四除夜文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成了中华平易近族上下五千年的光鲜较着特点。《中学生泛泛步履规范》也了了要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在黉舍里，“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“敬业”“求实”“立异”。简直，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的理想胚芽。每小我都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人活路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生丹青的主色调。莎士比亚曾说过：糊口里没有书籍，就仿佛地球失踪踪去了阳光。而我想说的是：当一小我不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失踪踪去了同党。这小我空得一身臭皮囊，却贫窭了一点内在的工具，一点闪光的处所。而在糊口中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到教员，不知道问好;糊口中没有秩序，不知道谦让;公开场所下，公开骂一些不胜中听的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼!清亮的小河里，清洁的宿舍楼转瞬间成了垃圾的天堂!崭新的门板瞬息被破损得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻!常日里，披头散发，不修面容，长长的`指甲中藏污纳垢。这莫非是萧洒吗?不!这是肮脏!如斯看来，一小我的素质是何等的首要啊!
此刻，我校订在建树全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如斯步履不单有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国未来的培育汲引者呢?那么，身为主人翁的我们，由该若何做呢?讲文明，守纪律其实不是浮泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自己融为一体，使之成为自我的一种怪异风度，无时无刻不披发陷溺人的魅力，给人以一种完美的协调。协调的文明只是在碰着教员时，送上一句缓和的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是常日里清理好自己的仪容，爱护保重自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或，在这场比胜过程中，连结舒适，不鼓噪，做个文明不美不美观众。这些会让你很是安适。
感应传染一下，呼吸着四周一丝丝别致的空气，那种感应传染是不是是出格夸姣呢?人，不是因为斑斓才可爱，而是因为可爱才斑斓。当你把讲文明守纪律这类气质适当的集于一身时，你，就是最可爱的人!在这场高涨中，你就是弄潮儿!青春给以了你太阳般的热忱，水晶般的纯粹。你的一举一动无时无刻不披发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!关于文明的学生演讲稿13
几千年来，文明礼仪之风一贯传布至今，所以中国被称为“文明古国”和“礼仪之邦”。我国劳悦耳平易近历来正视道德涵养和文明礼貌，有着悠长的美德传统。而一个素质高、受过教育的现代文明人，必需有精采的文明礼貌。
文明礼仪遍地可见，这经常发生在我们身边的小事上，却经常被我们轻忽。是以，我们理当把文明礼貌融入现实糊口。文明礼仪要正视泛泛泛泛，从小培育，养成精采的习惯。
昨晚出去安步的时辰，看到一张两个叔叔一路骑自行车的照片。我感受两位叔叔只能激情亲热地扳谈，深深地报歉。没想到，两个叔叔打骂了。我真的为他们，为我们，为我们中国感应尴尬。可是今全国午，这让我很欢畅。工作是这样的：两个孩子在一路玩。可是一个孩子不谨严踩到了此外一个孩子的脚。我感受两个孩子会像两个叔叔一样吵闹。可是，两个孩子握了手，彼此报歉，他们又欢畅了心肠玩了。
啊，妈妈的话真灵验。“忍一时，海不扬波;退一步，高谈阔论。”宽容是冬季里的阳光。宽容缓和着你、我、他。我们接触一小我往后，经常会给他这样一些评语：“这小我素质高，有风度”;“这小我有教化，辞吐文雅”;“这小我太差劲，连句客套话都不会说”;“这小我陋俗不胜，满嘴脏话”;“这小我太肮脏，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗清洁“
一个素质高、有教化的人，必需有精采的文明礼仪。这样的人，被人尊敬，受人接待。从心理学上讲，被世人采纳的水平高，有益于成立协调的人际关系，有益于打开场所排场，成长事业。假定窘蹙教化，不懂文明礼仪，则不受人接待，难登除夜雅之堂。
可见，文明礼仪是一小我素质凹凸的首要标识表记标帜，文明礼仪与小我的短长更是彼此关注，为了小我的前途与成长，我们每位学生都要全力成为一名具有高尚情操的人。
关于文明的学生演讲稿 篇13
尊敬的列位率领、教员、同窗们：
巨匠好！
我叫许xx。很兴奋今天能插手我们黉舍组织的此次演讲勾当。
我感应传染文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递，严酷要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己的现实步履去带动我们身边的人，使我们的社会加倍文明，使我们的"家园"加倍斑斓。其实文明离我们很近很近，近的触手可及———文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上面，然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“文明，有时就是一张纸的.厚度。”我相信你，相信我们巨匠会听到文明的声音；会在糊口中释放你心中文明的热忱！你可能会问文明是甚么？它很难做到吗？我会这样回覆你：不是的，做到文明说难也难，说简单也很简单。
有时多一份期待，对他人来讲就是一种关爱，其实就是文明的一种表达编制。在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴……假定你做到了，那就是一个文明的人；假定巨匠做到了，那就是一个文明的群体；假定全数国家做到了，那就是一个文明的国家。
让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发！去配合营建一个协调文明的社会！让我们向全球揭示华夏儿女的风度。我的演讲完了，感谢感动巨匠！
关于文明的学生演讲稿 篇14
尊敬的列位教员、亲爱的同窗们：
巨匠上午好，
我是三年级的田苗，今天我国旗下讲话的问题问题是：做文明学生，创协调校园。
人生因甚么而超卓？谜底良多，但有一个谜底必定切确合理---人生因文明而超卓。
校园因甚么而文明？因你、我的文明而文明。但在我们身边，在一部门同窗身上，还存在着一些不文明的步履。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们斑斓的校园极不协调的纸屑，教室里、校园内食物包装袋遍地可见，甚至有的同窗认为：归正有值日的同窗做清洁工作扫除，扔了又何妨；再例若有的同窗在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习感受常；还有部门同窗彼此之间讲脏话、粗话，随便穿越花池，甚至还有个体同窗专心破损黉舍的公共财物。我们良多同窗把文化常识的进修放在首位，而经常轻忽了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这刚好从素质上揭露出一小我的思惟品质。
所以，我们首先理当做一个堂堂正正的.人，一个懂文明、有礼貌的谦谦正人，然后才是成才，不能做一部纯挚掌控常识手艺的机械，而要成为一个身心协调成长的人。文明就是我们素质的前沿，具有文明，那我们就具有了世界上最为珍贵的精神财富。要养成精采的文明习惯，做文明小学生，那么请我们每小我管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不变扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不踩踏草坪。我相信，经由我们的配合全力，必定会营建出一个加倍文明夸姣的校园。
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