小学卒业班工作会议讲话稿

时刻：2023-06-30 12:55:20 讲话稿我要投稿

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小学卒业班工作会议讲话稿

　　在社会成长不竭提速的今天，能够操作到讲话稿的场所愈来愈多，经由过程对讲话稿措辞的推究可以提高措辞的默示力，增强措辞的沾染力。你知道讲话稿若何才能写的好吗？以下是小编帮巨匠清理的小学卒业班工作会议讲话稿，但愿对巨匠有所辅佐。

小学卒业班工作会议讲话稿

小学卒业班工作会议讲话稿1

尊敬的列位率领、教员：

　　巨匠好！今天能在这里和巨匠交流，我感应很是打动。同时也感谢感动打动中心校给我供给了一次向列位教员进修的好机缘。列位教员都是该校的主干、前辈，所以今天我是虚心来向巨匠进修的，再把自己的教学编制说出来请巨匠匡正，以此来提高我的教学水平。首先我分化一下我们黉舍六年级班语文进修的现状，然后介绍一下我的后期教学编制，但愿能听到列位同业、率领诚心的建议和指导。

　　1、我班语文进修的现状

　　我班共有27名学生，男女比例平衡，留守儿童较多。其中残疾儿童一名，没法完成功课，进修很是坚苦。进修语文的积极性较高，除夜部门学生能够要求严酷自己，少部门学生进修上坚苦组成怠懈厌学的不良习惯。本次期中测试成就不是很好，题型太小，没有紧扣课本，太简单。平均分82分，以平均分为及格线的话有六小我不及格，最低分35分。当然测试题难度很小，学生的测试成就与别校订比仍是很差。存在启事：根底常识掌控不牢，浏览理解能力不强，作文审题不严等。针对这些不足，在后期教学中要鼎力填补不足，改变晦气场所排场。

　　2、后期工作的要点和全力标的方针

　　1、调剂进修心态，成立自抉择抉择信念，团连络作。

　　自年夜创作发现事业，拼搏铸就辉煌。学生的进修欢兴奋乐喜爱，抉择他们的全力水平；学生自年夜能力才是进修的动力源泉。寻觅学生进修语文坚苦的真正启事，鼎力提高学生的进修欢兴奋乐喜爱，才能调动进修的积极性。多赞誉学生，发现他们的益处，对他们的前进实时授予鼓舞鼓舞激励评价，致力于自抉择抉择信念的培育，才能激起学生的进修劲头和热忱。在进修中，指导培育学生的竞争意识，这样才能在互帮合作中自立进修，才能从根底上战胜进修涣散，怠懈的学风。

　　2、教书与育人并举，做勤学生的德育工作。

　　教会学生进修是教学的根底使命，教会学生做人才是我们教育的标的方针。做勤学生的德育工作不单仅是班主任的工作，是我们每个代课教师的责任。在这方面代课教师之间要增强交流，齐抓共管，增强班风和学风。

　　3、扎实教学，强化进修。

　　首先划定礼貌自己的教学立场，极利巴工作做细做实。研究教学，分化学生，选择教法，安身于泛泛泛泛教学中培育学生的浏览理解能力和文章赏析能力。在学生的进修过程中要指导学生若何掌控巩固落实所学常识。

　　我从根底、浏览、习作三个方面谈谈我的做法：

　　⑴、夯实根底：泛泛泛泛要肄业生晨读、早读，多读多悟。每篇课文都读，选重点熟读精点背诵。培育进修主干，搜检背诵。按期抽查，体味搜检过程中的问题，实时更正。

　　⑵、强化浏览：鼓吹浏览的益处：一是获守信息，二是知足精神上的需求，享受浏览的欢愉。提出浏览要求：第一是默读，不得爆发声音，不得彼此关扰，第二是要学着静下心来，心态不能急躁，要专心肠看文章，要看懂。安插浏览使命：每周要看三篇文章或优良作文。要看懂，每看完文章或作文后思虑一下有何收成，把看后感应传染，体味写出来。然后集体交流浏览功能，授予赞誉鼓舞鼓舞激励和指导。

　　⑶、增强习作。写作，有人感应传染懊恼，有人感应传染愉悦。作为语文教员，要培育学生对习作的抉择抉择信念，让学生除夜白，习作不外是以笔代口，用笔“说”出自己想要讲的'话，也要鼓吹写作带来的愉悦。我的作文操练编制是：

　　①、除夜量仿写。我们学过的课文就是最好的范文，增强作文能力也理当抓住泛泛泛泛教学，分化课文可以培育思惟理解能力；分化课文的写作特点可以提高写作谋篇结构能力，体味斑斓句段，可以增强学生的措辞表达能力。对能仿写的课文就放置作文操练。

　　②、精讲多练。每礼拜要求写一篇作文，写作前做好指导。从文章的问题问题、结构谋篇、段落结构、中心思惟的默示到用词的切确性，都要具体地教学。对学生的作文实时批阅，赞誉优良的，鼓舞鼓舞激励每个学生全力写好作文。对优良的作文改削揭晓，并把优良的作文打印张贴在教室里，激起写作热忱。

　　③交流自己的优良作文或斑斓的文章。举荐人先要说出自己举荐的文章的首要内容，举荐出处，然后给巨匠朗读分享，这样可以培育写作素养。

　　4、做好检测分化，实时体味进修动向。

　　检测可以发现良多问题，发现了问题才能解决问题，拟定新的教学编制，也能够更正进修中的立崖岸怠懈的风气。做好个体教育工作，促优扶差。

　　以上是我的一些编制，不足的处所请多多指导。感谢感动巨匠！

小学卒业班工作会议讲话稿2

列位教员：

　　巨匠好！今天我们在这一路研究六年级教学问题，我对本学年六年级工作提出六点小我不美观不美观概念与巨匠共勉：

　　第1、抓住学生思惟增强班级治理

　　卒业班班级治理是首要工作之一，增强学生思惟工作的教育，提高学生的思惟意识。积极培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，以鼓舞鼓舞激励赞誉为主攻讦为辅，增强《中小学生泛泛步履规范》、《小学生守则》等进修。遵循本班的特点拟订合适本班的轨制，以纪律、安然、卫生、班风等培育汲引为主增强班级治理。看待优等生、精采生、进修落伍生齐抓共管，看待不合等次人员采纳不合编制，转化不合等次的学生。

　　第2、抓教学进度

　　在六年级，作为教师理当掌控好教学进度稳步进行。教学进度不能过快，假定过快学生掌控常识不扎实；教学进渡过慢，教师的教学使命没法完成。遵循本班现实气象，因地制宜，因材施教，掌控好教学进度完成教学方针。

　　第3、抓课程尺度掌控内容

　　遵循六年级各科课程，充实操作各科课程尺度，掌控各科课程教学内容。周全提高学生的素养；切确掌控各科教育的特点；积极倡导自立、合作、切磋的进修编制；全力培育汲引开放而有活力的各科课程。

　　第4、抓考试纲要。

　　在为完成教学方针使命和复习课时代，以考试纲要为年夜旨，要掌控好考试纲要，当真浏览各科考试纲要，理当熟谙常识的重点和难点，充实操作考试纲要的内容，不才学期睁开周全复习。提高学生的根底常识，为学生学常识成立基石。

　　第5、抓住小学常识结构流程

　　小学各科教学内容即将完成，各科在教学完后当真分化各科内容，抓住常识结构，抓住常识与常识之间的联系。以科学的.常识结构图流程，归纳总结各科常识，为往后总复习做好预备。

　　第6、家长的积极配合

　　教育孩子是黉舍和家庭的配合责任，增强教员和家长的联系是我们提高教学质量的又一条编制。

　　首先是开好卒业班家长会。卒业班一学年起码召开两次以上家长会，经由过程家长会的形式，向家长实时传递黉舍的教学质量方针、班级气象、学生气象，同时对学生家长提出了了的教育要求，充实博得家长的积极配合。

　　其次，用好班级治理手册。学生天天的回家功课、学生泛泛泛泛在校的默示气象、学生在家的默示气象，教员对家长的要求，家长对教员的建议等等都经由过程家校联系彼此沟通，并在班级治理手册上具体记实，以此配合增强对学生的据守治理。

　　总之，在抓住学生思惟增强班级治理根底上，以抓课程尺度掌控内容为主，正视抓各科教学进度、抓考试纲要、抓住常识结构流程，当真抓总复习；周全提高学生的素质，实施教师职责，专心去做好每件工作，为我们xx一小20xx—20xx学年度的教育教学工作画上一个完竣的“句号”。

小学卒业班工作会议讲话稿3

列位率领、教员：

　　巨匠好！课堂进修很是首要，养成一个好习惯，也一样首要。

　　1、科学操作工具书

　　工具书现实上是一种小型藏书楼，也是进修的手杖，是无声的教员。良多工具书查阅编制都有所不合，教学中教师应增强指导，教给学生根底的查阅编制，使学生切确操作；还要设法调动学生对工具书的欢兴奋乐喜爱。

　　好比，要肄业生在课文预习时查生字词语；在课堂上选择典型的字词当堂出手查字典，重在义项选择；学生在浏览和写作经经常会碰着一些自己不熟谙或难以理解的字、词，教师要鼓舞鼓舞激励学生积极查找工具书；构和一些让学生出格感欢兴奋乐喜爱的问题，得不出谜底时，要肄业生到相关的工具书里查找出来。学生就会对工具书的巨除夜威力感欢兴奋乐喜爱。长此以往，学生慢慢养成了查工具书的习惯。

　　2、学生精采的写字、识字习惯

　　小学生精采的书写习惯，就是教员在学生习字课和功课要求中，提出书写的具体的要求，并持久严酷操练而组成的。好比，在课堂教学中教师要向学生提出：

　　1、写字姿式切确，笔迹划定礼貌，书写规范。

　　2、会写1000个经常操作汉字。

　　3、有写字的欢兴奋乐喜爱。

　　4、正视用眼卫生。

　　5、寄望握笔姿式。

　　6、寄望写字姿式。

　　教师在识字教学过程中要正视指导学生发现识字编制、识字纪律和合适自己的识字编制，把点点滴滴的发现堆集起来，逐步提高自力识字的能力，进而养成自动识字的习惯，在校内，在家里，在街上，在商铺只要见到汉字，就有识字的欲望，自觉地识记。

　　在这里要强调的是，汉字教育成本无处不在、无时不见，除语文课本，糊口就是识字的好课堂。要把课外的识字勾当和泛泛泛泛的课文教学连络起来，指导学生经由过程多种道路、多种编制识字，扩除夜学生的识字量。

　　3、朗读背诵的好习惯

　　背诵是除夜量堆集材料、培育语感的首要道路，有助于成长学生的记忆力，规范学生的口头措辞，提高学生的表达能力。对课本中划定背诵的百来篇课文，在教学中必需要肄业生在理解的根底上熟读成诵。心理学研究注解：小学阶段是机械记忆的黄金时代，不成错过。为此，黉舍和教员要给学生放置按时、定量的朗读内容，课堂上教师要寄望指导学生激情朗读，实时更正和赞誉，激起学生朗读的欢兴奋乐喜爱，然后要肄业生熟读成诵。使学生日有所读，日有所获，从而养成精采的朗读背诵习惯。

　　4、有问题要实时的.发问题

　　学问学问，既要学，又要问。有了疑问才会促使深切思虑，才会获得新知。质疑原本就是立异的根底教学中要多鼓舞鼓舞激励，多指导学生质疑。在初读课文时，可指导学生从课题中质疑；在深究课文局部时，可指导学生从重点文句、细节描述、标点符号、修辞手法等方面质疑；在课文竣事时，可进行创作发现性质疑。

　　在指导学生质疑时，要出格寄望以下两点：一要呵护学生的好奇心，即便学生的问题幼稚好笑，也应鼓舞鼓舞激励并加以指导，不成操之过急，冲击其积极性，熄灭其聪明的火花。二要指导学生遵循进修方针质疑，忌漫无边际，无针对性。

　　教员还要鼓舞鼓舞激励学生，凡是不懂的，有迷惑的、掌控禁绝的，都理当勇于向他人就教，问教员，问同窗，问家长，问一切可能体味气象的人。

　　在语文勾傍边辅助的语文进修习惯的培育。

　　普遍睁开语文综合实践勾当，培育欢兴奋乐喜爱，养成习惯。成立切确的语文不美不美观。

小学卒业班工作会议讲话稿4

列位率领、教员：

　　巨匠好！

　　今天我们聚积在一路，很侥幸对小学卒业班的语文教学我能揭晓一些不成熟的做法，但愿能起到抛砖引玉的浸染，但更但愿从此次研究会中学到更多的工具，争夺把卒业班的教育教学做得更好。

　　我的一些不成熟的做法首要以下：

　　1、预备工作

　　一最早见到我班六十二人，我脑子里的第一个设法就是尽快熟谙他们，同时也让他们熟谙我，但熟谙是不够的，是要体味，因为只有这样才能更好的睁开教学，所以开学的教学进度就慢了良多若干良多若干好多，但经由过程课后交流，睁开形式多样的的主题班会，每日一记，每周一记等等。

　　便火速的体味了良多同窗的心里世界，这为我的语文教学工作起到了很除夜的辅佐。例如课堂发问，我就知道哪些同窗是不是是因为怯懦而不敢回覆问题，这个时辰我会鼓舞鼓舞激励他，给他充实的思虑时刻。

　　2、教学工作

　　这里我想讲首要的两点：第一点是抓根底，要肄业生课文必需读通顺过关，每课词语听写过关，重点课文有激情朗读过关，每个凌晨十分钟的古诗词朗读过关，每日功课当真看待等。第二点是重预习，在班上我给学生提了四个字“读、找、思、查“。这四个字是有序进行的。

　　读：先把课文读三普遍以上，形式自由，但要读到自己不会结巴为止；找，连络课后生字表，同时自己要扫清读的过程中所碰着的生字词障碍，必定要标上拼音，做好课堂揭示工作：思，连络课后习题思虑问题，提出自己疑问的处所。这个环节是很难检测的，那么我就只有在培育他们预习习惯的同时随时催促他们，让他们先养成习惯先；查，是学生操作成本为自己的进修进行拓展的环节，此刻我班学生为了上课能充拭魅揭示自己城市设编制查阅良多的资料，而且还会做响应的摘抄。

　　3、方针工作

　　我出力想在班级所达到的方针是：首先班级要组成一股浓密的进修空气；其次要培育学生精采的文明礼仪习惯和进修习惯；再次要研读教材，专研教学，全力寻觅打破口，让他们的成就有很除夜的'前进。对成就我已给他们成立了成就治理档案，让他们有方针的严酷要求自己全力实现自己的方针分数。此刻马上进入复习阶段，我一会加倍当真的看待；最后相对卒业班我但愿让他们感应传染集体的夸姣，身心健康的周全成长自己。

　　以上的这些是我工作中全力追求做到的，但十年树木百年树人，我要做的教育教学工作还远远不够，但愿列位率领给我多提提定见，辅佐我实现更美的育才梦。

小学卒业班工作会议讲话稿5

　　我是个年青教师，在坐的列位都比我有经验，所以在这里我不敢布鼓雷门，只能谈谈小我对卒业班英语复习的一些不成熟的不雅概念，权且作引玉之砖。

　　1、合理放置，课堂出效益

　　六年级学生面临五育查核，在相当长一段时刻内要同时复习语文、数学、英语、科学、社会、时政、微机、健康常识，还要掌控音乐、体育和美术方面的手艺，加起来有十一门之多，远胜高考，而他们才十2、三岁，精神有限，是以教师要指导他们合理分拨时刻，同时重点抓好课堂四十分钟，出格是前二十分钟，在精心备课的根底上，正视教学，在操作后二十分钟让学生操练消化，尽可能不要让学生把疑问留到课后。

　　2、精诚合作，协调求共赢

　　这个合作搜罗两个意思，一是与搭班教师出格是班主任合作，二是与学生家长合作。

　　和搭班教师是合作与竞争并存，首先在复习时代要保证天天都能上一节课，还要能补一节课，上课时刻不能用作背诵、默写，而课后学生比我还忙，就得和搭班教员协商，天天分一点时刻专补英语。此外天天的功课安插也要合作，各个教师都安插良多是不现实的，只能协调，适可而止，有不凡气象要和其他教员协调，着重一点。

　　和家长合作的.首要性自没需要说，配合得好可以很除夜提高学生在家的进修效力，当然和家长打交道要讲究艺术，既要讲清事理，又要了了要求。

　　3、分层要求，细节定成败

　　每门科目都有考试规模，也有经常操作题型，英语也是如斯，教师要吃透考纲，研究题型，教学中要重难点凸起，有针对性，需要的还要作专项的教学操练。遵循学生的现实能力和水等分层，然后定方针，最差的先掌控单词，稍好一点的掌控短语，等等。

　　4、勇于支出，真心换真情

　　天天必然会有部门学生完成不了当天的使命，这时辰辰就需要我们在他们身上多花时刻和精神，事实上我们黉舍在五育查核优良率达标方面的问题不除夜，而提高及格率才是复习工作的关头。需要的话还需要自动地加班，因为明天还有明天的事。这样的加班有良多教员都很甘愿宁可核准，当然没有加班费，但能看到学生的前进就是对我们支出的最好回报。

　　我比来几年都在教卒业班，良多学生从接手到卒业，一贯都被我抓着补课，在他们看来我刻毒无情，他们怕我、恨我、躲着我，就是不敢接近我，可在上中学后良多人又总能想起我，梅蒙蒙，巨匠可能都记得，前些时辰我收到了她的一张贺卡，洋洋洒洒数百字处处吐露出真情，最令我打动的是那句“感谢感动您把我从衰亡线拉回来，我此刻真的很快乐喜爱上英语课。”这个迟到的感谢感动打动也是我教师节收到的最好的礼物。

　　以上就是我对卒业班英语教学的一点简略单纯的思虑，不到的处所请列位前辈赐教，奉求！

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