- 教学工作会议上校长讲话稿 举荐度：
- 教育教学工作会议校长讲话稿 举荐度：
- 相关举荐
教学工作会议校长讲话稿
在糊口中，我们操作上讲话稿的气象前进神速，讲话稿具有不美观不美观概念光鲜，内容具有鼓舞性的特点。仍是对讲话稿一筹莫展吗？以下是小编帮巨匠清理的教学工作会议校长讲话稿，但愿对巨匠有所辅佐。
教学工作会议校长讲话稿1
尊敬的列位率领，教员们：
巨匠上午好！
现将我校20xx年的工作思绪向巨匠陈述请示以下：
1、安然第一，全力打造安然校园
新学年，我校安然工作要继续完美轨制、落实责任、规范操作、增强据守。不时讲安然，事事讲安然，除夜会讲、小会讲，逢会必讲；当真排查安然隐患，峻厉查核纪律，加除夜奖惩的力度，确保不出安然问题，全力打造安然校园。
2、促进学生周全成长，营建文明校园
新学年，我校继续要秉承“先成人，再成才”的教育理念，坚持德育为首，促进学生周全成长。继续深切培育和践行社会主义焦点价值不美不美观，经由过程团委、班主任及任课教师对学生进行爱祖国、爱家乡、爱党、爱集体教育；继续挖掘传统文化，丰硕学生的精神素养；深切睁开养成教育，培育学生精采的进修、糊口、交往习惯。深切睁开文明礼貌月教育勾当，塑形象，创标兵，让学霸闻名校园，让校霸欺侮没有市场，组成精采的校风，营建文明校园。
3、狠抓教育教学，周全提高教育教学质量
新学年，我校将继续完美教师全方位查核轨制，激起全数教师的干事创业的.积极性；当真落实《xx市教学常规治理编制》，增强教学常规治理，依托畅言通教学平台，向四十五分钟课堂要质量。但愿经由过程全力，今年中考绩就再创辉煌，抽考绩就再上新的台阶。
4、弄好艺体工作，打造特点黉舍
新学年，我校将依托成长黉舍“齐风鲁鼓”、“足球”两除夜特点，打造特点黉舍，带动黉舍的艺体工作的睁开。方针是全数师生介入，打造特点黉舍。而且经由过程特点黉舍的建树，成长黉舍艺体工作。
5、抓勤黉舍治理，争创市级规范化黉舍。
建树教育平衡县工作竣事后，我校把黉舍成长方针定位于“建树xx市规范化治理黉舍”上，新学年伊始，黉舍将狠抓内部治理，规范教育教学步履，严酷要求，落实责任，全力晋升黉舍品牌，实现黉舍治理城乡零差距。
6、进一步增强师德教风培育汲引，打造精采的教师团队。
新学年，我校将深切睁开师德教风培育汲引，增强法制律例的进修，评选四有教师和四有4、增强成本室培育汲引，为全纳教育供给物质保证。我们在英国救助会儿童、全纳教育项方针撑持下，6所项目黉舍均按要求建起了成本教育室，并按要求配备了设备步履法子。成本室文化培育汲引充实闪现全纳特点，有益于问题学生的改正与教育。
5、积极睁开全纳教育切磋性勾当。各项目黉舍将全纳教育贯串于黉舍的各项勾当傍边，贯串于黉舍工作的始终，不单在课堂教学上闪现全纳理念，还在班队勾当，升旗典礼等教育勾当上闪现全纳理念。塔水一小还成功申报了县级科研课题《全纳教育视野下不凡教育需要儿童的撑持性策略路研究》，并正式开题。
2、感应传染
全纳教育在我县启动一年，我小我感应传染有以下改变：
1、全纳教育正在被率领正视，社会关注，黉舍认可，教师领受，正教师中发生共识。
2、校长、教师的教育理念获得升华。“全采纳、不架空、有成长”的教育思惟获得彰显。
3、“有教无类”的教育公允追求获得闪现。
4、学生学会了自豪自爱、团连络作、驯良合作。
5、成本教师根底掌控了全纳教育的工作编制和手艺。
6、全数教员的敬业精神获得进一步晋升，爱心进一步激起。
3、思虑
1、扎扎实拭魅睁开好全纳教育工作。
2、在非项目黉舍奉行这类“个体化教育模式”。
3、成立全纳教育教学成本平台（课件），达到彼此交流、成本共享。
4、成立全纳教育教研基金。
5、编佣全纳教育教师工作札记》或《爱，让每个孩子健康成长》。
教学工作会议校长讲话稿2
同志们：
今天我们在这里召开全校第二次教学工作会议。
上一次会议，我们以减轻课业承担、成立教学规范为主题，对黉舍的教学工作起到了首要的浸染。考试考试中学今朝成长的态势很好，闪现出一种不竭超出的场所排场，办学规模不竭扩除夜，步履法子不竭更新，理念不竭立异，效力不竭提高，在必定的规模内有影响，有地位，这一切都缘于我们教学工作所获得的成就，当然更缘于在坐列位同志的辛劳奋动和昂扬全力，我代表黉舍行政向巨匠暗示衷心的感谢感动打动!
教学始终是黉舍的中心工作，没有好的教学质量就没有黉舍的成长，没有高条理意义上的教学质量就没有黉舍的科学成长，这就需要我们当真面临这样的形式，面临这样的布景，我们必需审时度势，必需有自己成长的思绪，这是我们召开全校教学工作会议的布景，我们但愿经由过程此次会议，进行当真的正视周全质量的提高，经由过程教学过程分段分化和进修过程的周全掌控，确保过关达标，分层要求，关注全数学生，为每位学生处事。连络学科角逐而进行的培优编制有用落实，保证了优良群体的充实成长。对不凡学生的一帮一勾当的睁开，保证了相对滞后的学生也获得应有的提高。
初步成立了具有考试考试中学特点的教学评价机制。增强了对考试的研究和组织治理，淡化评价浸染，强化促进功能。考试是教学和治理中首要的一环，科学、合理的考试轨制和编制和周密的组织，将能够有用地促进教学质量的提高。“考不是宝物”，“考得科学才是宝物”。考试编制落实，年级组交流命题、阅卷;命题责任到人，审核到人，保密到人。考试课件下载[*]够光鲜。 从黉舍治理看，为教师创设更始成长的空间，为教师创作发现实践的机缘，为教师供给进修的前提是一个除夜问题。我们不否认有些问题就出在率领层上。黉舍的规模除夜了，社会要求高了，压力随之增添，为此搜罗各个层级分管的同志成心无意地对一些不够科学的做法采纳了默许的立场，事实下场在较好成就面前轻忽了对不足的`发扬县中优良传统，在扔失踪踪中前行，在立异中成长。构建出常规教学模式，复习模式，考试模式，角逐教育模式，体裁勾当模式，第二课堂勾当模式。
进一步增强教育科研，确立科研兴教，人才兴教的久远思惟，要求人人有课题，个个都步履。经由过程黉舍课题阐扬引领浸染，教师课题阐扬解决问题的浸染，每个同志都要有步履研究的意识，将教学过程傍边的问题作
为自己的课题，将课题研究落其实自己的教学傍边，做到三个一，即每人“一个课题、一篇文章、一次实践交流”。教研组做好具体的组织和搜检工作。
3、抓住成长机缘，优化教学手段，扎实敦促课改。
我们面临着很好的成长机缘，这就是课程更始。课程更始对我们来讲是一次极好的机缘，因为我们有着得天独厚的优势，我们的生源、师资和前提相对一般黉舍来讲斗劲优胜。不管是建树黉舍的特点和品牌，不管是应对不竭改变的考试轨制和编制的更始，弄充实挖掘学生潜能，调动学生的进修积极性。以协调的关系拉近师生距离，以人格的魅力博得学生的快乐喜爱，以学科的魅力博得学生的欢兴奋乐喜爱，以有用的编制激起学生进修的动力，以科学的承担让学生学会进修。经由过程立体的教学汇集，将黉舍教育、家庭教育和社区教育连络起来，组成教育合力，使学生的潜能获得最除夜限度的斥地。我们的教学不能仅仅连结学生的进修状况，而是要斥地学生进修的暗藏品质。把优良的学生教得加倍优良，把不够优良的学生教得除夜有前进，让所有的学生都能成长，这步崆最成功的教育。只要最除夜限度地调动了学生的积极性是完全有可能的。
.理当突显黉舍的特点。我们但愿经由过程不竭深化更始，切实改良教学，能够尽快地组成考试考试中学教学的特点。黉舍要有影响力，必需有高效的教学，必需有优良的质量，必需有自己的特点，只有这样，考试考试中学的成漫空间才能更除夜，考试考试中学的成长势头才能更猛，我们的糊口质量才能更高。
打造特点
学科：首要表此刻浏览教学予念书习惯的养成，英语白话酬酢能力的培育，书法学科的开设，心理健康课程的开设，艺术课程的立异方面。
培育特点学生：培育和培育学科角逐型学生，酷好写作型学生，欢兴奋乐喜爱电脑型学生，体裁类拿手生，航模类拿手生等。
斥地特点课堂：经由过程新怙恃黉舍的建树，体裁欢兴奋乐喜爱组勾当的正常睁开，青春工作室的睁开，溢喷喷香书廊的治理，英语角的正常勾当等来实现。
推出特点教师：在3-5年内培育各级名师、学科带头人、主干教师，推出新人，在特点学科上出新人。
同志们，考试考试中学要走一条踏结健壮的路，求得实其其实的成长，既不能穿新鞋走老路，也不能穿旧鞋走新路。在成长中不竭总结教学经验教训是获得前进的前提，艰辛的支出已有了丰硕的回报，可是我们也不能盲目看好自己而夜郎立崖岸年夜年夜，所以我们课件下载[*]要反思，要谋求成长的新路，在睁开“我与黉舍共成长”的勾傍边，教员们美尽是以主人翁的姿态在反思虑试考试中学的畴昔，同时也尖锐地提出了自己的定见，我想有这么多关心考试考试中学的率领、教师、家长、学生，我们考试考试中学的明天会更夸姣
教学工作会议校长讲话稿3
教员们：
下战书好!
本学期仍以“自立合作切磋(357)高效课堂”教学模式和“136”全员育人小组合作进修为工作重点，以课堂教学为研究焦点，以教研组和备课组工作的实效为抓手，促进教师课堂教学的水安然舒适教学能力的提高，团结协作，斥地立异，全力提高我校的教育教学质量，进一步敦促课堂教学更始的实施。
1、狠抓常规落实工作，再创教学新场所排场。
课堂教学更始离不开常规的落实。而教研组、备课组是落实常规的最下层单元。
1、要严抓集体备课。各组统一备课要求，统一电子备课设计，二次备课要具体、具体合用。集体备课由备课组长负责，根底流程是：拟定筹算——小我备课——集体备课研究——教师小我二次备课——教后反思。主备人作专题讲话，对教材重难点、采纳的编制、问题预设等做分化，在集体备课时刻段内，充实构和电子备课，让我们每位教员都能真正插手到集体备课这一勾傍边来，真正提高课堂教学质量，备课组长对勾当内容作好记实(必定要实录)。
为增强集体备课治理，本学期调剂了包学科率领，将除夜组划小，增添了包学科率领，方针是增强据守、监管力度。从上前段时刻的.实施气象看，各备课组的履行气象不服衡。个体备课组组织欠好，时刻不能保障，人员插手不全，甚至有的教员不能按时插手(或很少插手)，包学科率领不能全程介入，监管不到位，集体备课记实不详实，率领不签字等。为了保证集体备课的实效性，教科室必定要跟上据守搜检，对集体备课气象要统计无误，实时总结公示，对不到位或不及格的教师(搜罗率领)予以传递。
2、抓好常规搜检。每周五下战书进行营业搜检，对备课、功课、听评课记实等进行常规搜检。方针是促进常规落实，提高课堂效力，晋升教学质量，常规不落实，或落实欠好，提高教学成就是空口说。要就教研组长负责搜检，包学科率领督查。畴前段时刻履行气象看，各类搜检还不够严谨，个体组不能完全按尺度打分，分数差距小，包学科率领介入率不高，据守力度不够。对常规不及格的教师，要与之沟通整改。实现泛泛治理的“查核-反馈-整改-回访”的有用机制。要就教育处设计签到表，每次勾当要签到，对不按时插手的率领和教研组长及常规不及格的教师予以传递，以促进该项工作落到实处。
2、抓好课堂教学更始，晋升教学效力。
我校课堂教学空气还需要更好地阐扬组长的学科引领浸染，各教研组每学期睁开的教研组勾当(搜罗各类授课角逐)，各组长每次勾当要起着表率带头浸染。教研组勾当要环抱提高课堂效力，落实“自立切磋(357)高效课堂”教学模式，要环抱“136”全员育人小组合作进修。建议从头进修高效课堂模式的部门内容，切实将课堂更始进行到底。
借名师锻造工程，培育一批营业过硬，授课能力强，能引领本学科课堂更始的“校内名师”。名师锻造工程第一阶段已根底竣事，各教研组要总结经验，在本组内奉行，以带动全组配合提高。近期黉舍将组织一次“冬季教学根底功除夜赛(冬季除夜交锋)”，触及多个项目，搜罗课堂教学角逐、课件建造、说课、教学手艺角逐(通俗话、粉笔字)等，并予以赞誉奖励。其中课堂教学角逐可列入对教研组的查核。
3、黉舍将进一步完美优良教研组、备课组评选勾当，为巨匠搭建一个阐扬自己才调的舞台。
本学期已更始了对教研组、备课组的查核方案，加除夜了奖励力度，可见黉舍对此项工作的正视，尔后还将加除夜对优良教研组、备课组和考试成就优良教师的重奖。但愿各教研组长、备课组长率领全组教员当真完成各项工作，并实时向黉舍提出合理化的定见和建议，只要有益于黉舍的成长，有益课堂教学效力的提高，有益于教学成就的上升，黉舍将会尽快落到实处。
创四中品牌，创四中辉煌离不开在坐的每位，从这一周最早的教研室的教学视导来看，抓课堂教学，抓常规落实是重点，这是个导向，是一种灯号记号。但愿巨匠认清形式，精诚协作，抢抓机缘，为四中也为自己，再努把力。
感谢感动巨匠!
教学工作会议校长讲话稿4
列位率领：
20xx年1月12日南京市高中教学工作会议在我校昌除夜召开，插手会议的有南京市83所高中的校长、分管校长、各区县教育局分管局长，和市教育局、市教研室相关率领。这样一个盛况空前、极其首要的会议放置在我校召开，既是对我校高中教学治理、高考绩就的必然（我校是受赞誉的黉舍之一），也是对我校尔后办学及成长的一种鼓舞鼓舞激励。适才聆听了沈局长的陈述，瞻望20xx年，催人奋进，令人振奋，但任重道远，布满挑战。经营20xx年的成长，我们首要抓好以下三项工作：建树四星，敦促课改，成长内在。
1、建树四星
1999年我校成功建树为江苏省重点中学，在这样一个平台上，在区教育局的切确率领下，黉舍实现了周全、协调，可延续成长，慢慢晋升了黉舍的知名度，初步组成了较高条理上的良性轮回，成为南京市办学质量较高的窗口黉舍之一。但跟着近几年省重点中学的不竭增添，校际竞争加倍重烈，从头洗牌势成必定，只有尽快迈上更高的平台，建树国家级示范高中，黉舍成长才会进入一个新的成长境地。建树四星级高中，是雨中人多年孜孜以求的'胡想。20xx年以来，我们为之未雨绸缪，潜心预备，苦练内功。我们深知建树四星级高中，是黉舍各项建树中级别最高、难度最除夜的建树。在建树的路上，将布满艰辛，还有太多的差距要缩小，还有太多的碉堡要攻破，但雨中酬报了实现自己的名校之梦将不畏艰辛，迎难而上，凝心聚力，奋力建树。我们将列出建树工作日程放置表，列出一项项所要做的工作，一件件去抓落实；对比25条评估尺度，一条条找差距，根究解决的编制；协调操作一切有益于建树的积极成分，营建建树的浓烈空气。我们初步筹算是上半年做好各项预备工作，下半年领受验收。我们坚信在区教育局的切确率领下，经由过程全校教职工的配合全力，雨中人必定能早日圆四星梦、圆名校梦。
2、敦促课改
20xx年暑假起，江苏省周全启动通俗高中课程更始。这对每所高中来讲是一件史无前例的改变全数教学模式、教学治理的除夜事，能否尽快顺应高中课程更始的过程，积极地介入其中并自动试探，直接关系到一所黉舍在新一轮课改中，能否获得更快更好的成长。为此，黉舍将着重抓好以下几项工作：
(1)组织全数教师进修新课程尺度和课程更始方案，礼聘专家开设讲座，组织教师插手省、市各项培训勾当，分学科按教研组睁开研究。
(2)增强校本培育汲引。继续奉行自愿者文化和爱生文化。正视班级文化中的气象文化、轨制文化、步履文化、勾当文化的构建。在校本治理中渗入人本精神，用成长方针引领教师，凝固人心，增强每位教职工对黉舍配合价值取向的认同感，经由过程严酷的校本治理，把黉舍的成长方针酿成全体教职工的配合实践；经由过程严谨的细节治理，把黉舍的事业成长酿成全体教职工的配合支出；经由过程持恒的长效治理，把黉舍的名校之梦酿成全体教人员工的配合夙愿，从而实现人的成长与黉舍成长的良性互动。黉舍将在“五个查核编制”的根底上完美校本评价系统，让教师以全新的精神脸蛋、坦诚合理的立场领受并理解评价工作。
(3)连络黉舍现实和学生成长的需要，组织编写闪现育人理念、具有本土特点、反映时代特点的校本课程。我们已列出编写方案，召开了相关会议，筹算在5月份完成5本校本教材的编写工作。
(4)新一轮课改对教师综合素养提出了更高的要求，黉舍将指导教师成立切确的课程不美不美观、教学不美不美观、质量不美不美观、学生不美不美观、评价不美不美观，积极试探和措置好课程更始与提高质量的关系；课程更始与应对高考的关系；课程更始与教学评价的关系；将课改新理念落实到每个教学环节、各项教学勾当傍边。
3、成长内在
黉舍内在成长起码搜罗师资队伍培育汲引、办学特点的闪现和教学质量的晋升等方面，我们感受，黉舍内在的成长，尤以教学质量的晋升作为首要标识表记标帜。
1.晋升教学质量是敦促内在成长的焦点内容。
教学质量能否获得晋升，关头在于教学的常规治理。在新学期中，我们将追求治理过程的邃密化，紧紧抓住每个细节，把功夫下到每个具体环节上。当真实施教学过程量化查核编制，成立黉舍教学工作指导委员会，进一步完美年级组视导编制。黉舍教学工作继续实施“三个一”：一周一次的教黉舍长例会；一月一次全校教师教学工作传递会；一月一份教学工作简讯。确保黉舍率领靠前挑唆教学，首要精神用于教学，首要财力投入教学，使教学工作真正成为黉舍的中心工作。扎实抓好高三卒业班工作。04年高考，我校获得了优良的成就，本科及第率、敦促率名列全市前茅，遭到了上级的赞誉。面临新的形式，雨中05届高三教师正在渡过布满艰辛而又激情燃烧的岁月，我们将继续采纳“拼、盯、研、清”的四字编制，实施分类指导、分层敦促；抓住重点、整体晋升；研究高考、提高实效。本着“一切从学生考虑，一切从实效解缆”的原则，用我们的爱岗敬业，用我们的务实奉献，用我们的团结拼搏，周全完成区教育局下达的05年各项高考奋斗方针，向政府、向社会、向学生也向我们自己交一份知足的答卷。
2.培育一支高素质教师队伍是敦促内在成长的关头地址。
20xx年将全力实施“形象筹算”、“成才筹算”、“名师筹算”，鼓舞鼓舞激励教师插手高学历条理研修（我校高中教师中，硕士研究生和出国进修的已有22人，今年又有五人考上研究生，争夺比来几年内有较快增添），不竭优化教师的常识和能力结构。成立进修型组织，成立青年教师沙龙，经由过程交流教学体味、畅谈教学感应传染，倾吐教学思疑，介绍成长履历等编制，让教师在互动中感应传染积极向上的空气。每年睁开“十个一”勾当，经由过程外出参不美不美观、赛课、
教学工作会议校长讲话稿5
列位校长、同志们：
经局长办公会研究抉择，今天召开20xx-20xx学年度教育教学工作会议，首要使命是总结上学年度教育工作成就，赞誉前进前辈，同时，查找存在的问题和不足，了了下一阶段教育工作思绪、方针和步履，统一思惟，凝固共识，提振抉择抉择信念，周全敦促我县教育事业科学成长，全力打造协调优良教育。会上，对今秋开学搜检气象、两起背规收费气象和一路安然工作进行了传递，对20xx-20xx年度黉舍办学水平综合考评前进前辈单元、教研协作区、教育鼓吹工作和档案工作前进前辈单元、学前教育工作前进前辈单元和优良教育教师进行了赞誉。借此机缘，向获得赞誉的单元和小我致以衷心的庆祝!适才，垂海主任做了合适我县当前教育教学工作现实的主题陈述，我都赞成。下面，遵循会议放置，我再讲三点定见，供巨匠参考：
1、总结成就，深感欣慰
20xx-20xx年度，在县委、县政府的切确率领下，在上级营业主管部门的科学指导下，全县泛博教育工作者以办人平易近知足教育为安身点，扎拭魅睁开“创先争优一敦促”勾当，坚持科学成长，构建协调教育，不竭更新教育理念，深化教育更始，强化教育治理，全县教育体育事业获得进一步成长。
(一)扎实敦促“两基”工作。
20xx年，全县小学、初中适龄人丁入学率分袂为100%和99.97%，巩固率均为100%，残疾儿童入学率为92.4%，初中卒业生升入高中的比例为95.3%，各项指标均居全市、全省前列。积极敦促义务教育平衡成长，义务乡差距、地域差距、校际差距进一步缩小。全县中小学治理水平再上新台阶，各黉舍档案培育汲引、“六室”治理和校园卫生工作都获得鼎力增强。
(二)稳步成长高中教育。
坚持内在式成长，积极敦促高中新课改，高中教育教学质量和办学水平较着提高。今年全县一本进耳目数206人，较上年增添25%;各类本科总计进线20xx人，较上年增添36.7%。其中，县高中一本进耳目数增添105.4%，高档分校应届生进耳目数增添124%，县职业高中对口类本科进耳目数占全省筹算的10%，千斤高中本科进线28人，创历史最好水平。
(三)兼顾成长职成教育。
20xx年，全县职高作儿儿生人数达全数高中阶段招生人数的58.3%，超额完成职普招生数、在校生数1：1方针。职教攻坚下场较着：完成110亩职高实训基地的征地使命;投资近3000万元的职高实训除夜楼建成即将投入操作;职业教育其它项目全年投入1260万元，顺遂经由过程省“职教攻坚”督导搜检。完成各级各类职业手艺教育培训使命46500人次，占市县下达培训使命的100.1%，“全国成人教育前进前辈单元”功能进一步获得巩固。
(四)办学步履进一步规范。
严酷节制学生在校进修时刻，合理放置学生的进修、糊口，依法保障学生的安眠权力;严酷履行课程筹算;增强考试治理，严酷规范考试科目与次数;增强招生治理，严酷规范招生秩序;严禁下达高(中)考升学指标，增强高(中)考信息治理;切实加除夜《义务教育法》鼓吹力度，了了责任，强化编制，周全贯彻《义务教育法》，促进义务教育快速、平衡成长;成立和落实“以县为主”的农村义务教育治理系统编制和农村义务教育经费保障机制，黉舍各项工作运转正常;当真贯彻落实“两免一补”政策，全年发放“两免一补”资金3535.255万元，扶持辅佐学生103310人次。当真落实中等职业黉舍国家助学金政策，落实资金420.1万元，春秋两季受助学生5613人;积极睁开中职涉农专业学生免去膏火工作，受助学生2308人，减免资金117.53万元。当真落实国家扶持辅佐高中家庭麻烦学生政策，扶持辅佐学生2391人次，金额179.3万元。剖断治理教育乱收费，强化校级财政治理，严酷坚持“收支两条线”，实施会审会签轨制，坚持财政公开，成立集体采购轨制，确保有限资金用于教育教学。
(五)教师队伍不竭优化。
一是积极引进优良人才。今年招聘重点师范高校卒业生28人，特岗教师120名，经培训后放置到黉舍任教，进一步减缓了全县教师学科结构和春秋结构不合理的矛盾。二是加除夜培训力度。进行三期中小学干部培训班，对全县中小学中层以上干部进行了全员培训;组织远程教育手艺培训、中小学班主任培训、新课改培训、继续教育培训和新教师岗前培训，全年共培训教师近4000人次。三是睁开教研协作区勾当，引领教师专业成长，经由过程协作区带动城乡成本共享，辅佐城乡教师配合成长。四是强化师德师风培育汲引。暑假时代，继续睁开了师德师风集中教育勾当，催促泛博教师师德水平进一步提高，教育系统行风培育汲引进一步增强，行风评议工作获得新成就。
(六)鼎力增强黉舍安然工作。
狠抓黉舍安然教育工作。争夺县财政资金3万元，为全县各黉舍配发安然教育教材，将安然教育正式纳入黉舍教学筹算，全系统集中睁开法制安然教育69次，礼聘法制副校长做法制安然陈述43场，进行各类应急操练操练102场，黉舍主办安然板报877期，学生上交安然征文、手抄报等作品5644篇，师生安然防护手艺显著提高;增强校园周边气象综合治理，会同公安、工商、文化、培育汲引、卫生、环保、交通、城管等部门多次连络睁开整治校园周边气象的勾当，全年出悦耳(车)200余次(台)，累计排查校园周边店肆260余家，出租衡宇220间，接送学生车辆500多台(次)，协调剂决各类隐患79处，消弭较除夜宵防安然隐患3处，措置网吧背规业主5人;会同县“六城联创”办公室，对全县中小学不按期督导搜检，校园气象进一步改良。经由过程睁开系列勾当，进一步优化了黉舍周边气象，构建了安然校园，一年来，全县教育系统没有闪现重除夜安然责任工作，呵护了教育不变。
(七)进一步强化党建工作。
一是积极睁开“创先争优一敦促”勾当。全县教育系统45个下层党组织，1057名党员创争热忱不减，呈现出吴祖满、孔德峰等十余名市级前进前辈典型，局党委被评为“信阳市教育系统创先争优前进前辈党组织”。进一步增强了党风廉政培育汲引，严酷履行党风廉政培育汲引的各项划定，不竭增强政务公开和校务公开，坚稳重除夜问题和抉择妄图集体研究轨制;成立严酷的党风廉政培育汲引责任制，实施“一把手”负总责，党委成员各负其责，二级机构和各黉舍负责人具体负责的党风廉政培育汲引率领系统编制和工作机制，切实落实一岗双责。一年来，全县教育系统根底杜绝了背反党风廉政培育汲引、有损教育形象的事务发生;进一步增强信访工作，共措置各类信访件94次，接访58次，全年无一路到省、市上访事务，有力地促进信访工作和教育除夜局的不变。
(八)体育事业蓬勃成长。
一是增强了全平易近健身的组织工作和汇集培育汲引。二是普遍组织睁开群体赛事。前后组织“金星杯”新县第五届垂钓角逐、第二十届中小学田径步履会、兵乓球角逐、跆拳道角逐、老年人体裁步履会，成功进行鄂豫皖体育协作区“宏桥杯”篮球赛，组织插手信阳市白叟门球赛并获优良奖。三是增强体育步履法子培育汲引。投资十多万元完美新建青少年勾傍边心健身园及对校外勾傍边心进行绿化，青少年校外勾傍边心正式对外开放;实施农民体育健身工程，完成农民体育培育汲引工程项目14个。
(九)重点工程敦促顺遂。
一是中西部农村学前教育敦促工程试点项目，20xx-20xx年，国家批复我县中西部农村学前教育试点项目共三批，筹算总投资3056万元，筹算建筑面积26037平方米。项目共46个，其中新建项目32个，改扩建项目14个，乡镇中心幼儿园15个，村级幼儿园31个。筹算新增入园幼儿4225人。截止今朝，已落成20个，投入操作14个，在建16个，余下10个正在打点培育汲引手续。二是20xx年边远艰辛地域农村教师周转宿舍培育汲引项目21个，新建项目20个，改扩建项目1个，项目资金2100万元，土建工程1860万元，设备采办240万元。筹算建筑面积15850平方米，其中新建面积14350平方米，改扩建面积1500平方米;采办设备3654台套件。项目资金已到位，正在打点相关培育汲引手续，近期可招投标培育汲引。三是农村义务教育亏弱黉舍刷新项目：校舍建筑类刷新项目6个，项目资金620万元，其中中心资金310万元，省级资金310万元，筹算建筑面积4785平方米;食堂培育汲引项目16个，新建项目15个，新建食堂3670平方米，改扩建项目1个，改扩建食堂340平方米，项目资金481.2万元。两项亏弱黉舍刷新项目22个，总计项目资金1101.2万元，筹算建筑面积8795平方米。截止今朝，校舍建筑类刷新项目已落成项目4个(东江环保小学综合楼、城关一小综合楼，福和但愿小学教学楼、第一初级中学茅厕)，正在进行主体施工项目1个(郭家河初级中学综合楼)，正在打点前期培育汲引手续项目1个(城关明德小学综合楼)，16个食堂培育汲引项目正在打点前期培育汲引手续。四是中小黉舍舍安然工程项目18个，项目资金953.85万元，筹算建筑面积9049平方米，共消弭D级危房6055平方米。截止今朝，已落成项目8个，主体完成项目3个，20xx年7个项目已上报省校安办，待省校安办批复，资金已到位。五是春苗营养厨房工程项目：国家关工委将我县16所农村寄宿制中小学必定为为该项目黉舍，遵循黉舍规模巨细，配发总价值80万元的餐厨设备，辅佐改良黉舍食堂前提。六是农村义务教育阶段学生营养餐工程平稳启动，共有26252名农村中小学生受益，其中23974名采纳课间加餐的编制，2278名学生采纳食堂供餐的编制。七是复羚未来星但愿小学培育汲引项目，总投资500万元，筹算培育汲引校舍面积4023平方米，项目正在实施中。八是新县不凡教育黉舍工程项目，争夺中心预算内投资380万元，省级配套资金12万元，县级配套资金30万元，新征土地17亩，培育汲引校舍面积4060平方米，项目培育汲引已完成，待国家对项目验收后即将招生。
此外，办公室信息工作、招生考试、工会、老干部、计生、妇女、档案、勤工俭学及政务公开等工作都获得了新的成就。一年来教体局荣获河南省教育工作前进前辈县、全省中小学勤工俭学工作前进前辈单元、河南省教育鼓吹十优县、全市教育系统安然培育汲引前进前辈单元、信阳市教育系统创先争优勾当前进前辈下层党组织等省市县名望50余项。很是值得一提的是，近几年我县已成长出一批具有较着办学特点、组成自我气焰的黉舍，如新县高中、新县职高、八里初中、新县三中、宏桥小学、新星小学、新星幼儿园、陡山河初中、代咀九年一贯制黉舍、周河中心校等。
这些成就的获得，是各级党委、政府贯彻落实教育优先成长策略，正视、关心和撑持教育事业的功能，更是全县泛博教师和教育工作者坚定拼搏、克意朝长前进的功能。列位校长、局机关干部职工为教育成长奉献了自己的聪明才干和心血汗水，泛博一线教师，非论前提吵嘴，非论待遇凹凸，以高度的责任感、强烈的使命感和忘我奉献的精神，潜心教书，精心育人，处心积虑，默默垦植，对教育工作倾泻了满腔热忱，支出了艰辛劳动，奉献了青春年光功夫，在通俗的岗位上创作发现出不服凡的事迹，遭到了全社会的尊敬。在此，我代表局党政班子向同志们及泛博教师和教育工作者暗示衷心的感谢感动打动和高尚的敬意!
2、查找问题，使命艰难
成就只能声名畴昔，面临现实和未来，我县教育事业仍然面临着许良多多的坚苦和问题，打造教育强县的成长方针简直任重道远。当前，用甚么样的立场来查找和看待这些问题，用甚么样的编制来消化息争决这些问题，是在坐的每个同志，出格是每个校长需要当真思虑的问题。前一段时刻，局里组织10个组操作4天时刻对全县所有中小学(搜罗教学点)教育教学和黉舍治理工作进行了一次周全调研搜检，从搜检陈述请示的气象看，切当达到了预期下场：摸清了根柢，熟谙了气象，发现了亮点，找出了不足。归纳起来，当前存在的问题首要有以下几点：
(一)前进前辈教育理念缺失踪踪。
当前，教育成长已进入了一个新的成长阶段，闪现出规模扩年夜向内在成长改变、精英教育向公共教育改变、教学编制从顺应教师向顺应学生改变的新特点。新的形式催生新的理念，可是，良多同志不能跟上教育成长的法度楷模，教育思惟仍然勾留在上世纪七八十年月的水平，教育视野狭小，教育不美不美观念后进，教育编制陈旧，教育教学勾傍边贫窭前进前辈的教学不美不美观、质量不美不美观和人才不美不美观的指引。个体校长甚至认为，此刻黉舍工作只要抓好安然就好了，没有需要抓质量，轻忽教育的根柢职责，这是很危险的。
(二)科学成长思绪不清。
一些黉舍贫窭短中持久成长方针，贫窭催人奋进的成长蓝图，教职工凝固力不强;有些黉舍办学定位不切确、不清楚，黉舍泛泛工作睁开贫窭标的方针了了的指针;还有的黉舍教学、政教、后勤和校园治理思绪不清、特点不明，黉舍治理多年无特点、无亮点，教育教学、校容校貌多年无改变。
(三)黉舍治理力度不够。
一些黉舍校园卫生治理不到位，长年存在卫死活角，出格是一些村小的卫生状况更差，轻忽校园文化培育汲引，不能积极营建精采的育人情况;安然工作正视不够，应急机制不健全，工作编制不能到边到角，安然工作还存在裂痕;办学步履不够规范，背规收费、搭车收费，向学生强敦促修资料，体罚或变相体罚学生，有偿补课等现象时有发生;教育经费治理、操作不够合理，用于教育教学、教研和教师培训的经费支出比例偏低。
(四)教育教学水平不高。
一些黉舍在教师教育、治理，青年教师培育等方面工作滞后，编制乏力，导致青年教师成长迟缓，责任心和长进心不强，教师工作积极性严重受挫;一些黉舍教师设置设备放置、分工不合理，村小或教学点教师老龄化现象在一些乡镇还没有根柢改不美不美观，教非所学、农村小学英语、体、音、美及微机课开课不足气象较为普遍;一些黉舍干部教师进修劲头不足，教研教改空气不浓，集体备课不能坚韧不拔，对新课标、新教材进修体味不全不深不精，教学编制陈旧，课堂教学水平偏低;一些黉舍教学器材治理操作不力，器材持久闲置、毁损气象严重，演示课、考试考试课不能正常睁开，轻忽对学活跃手能力、不美观不美观不雅察看能力的的培育;一些黉舍鼓舞激励机制不健全，贫窭对把关教师、学科带头人的培育，难以知足尖子生、拿手生的教育需求。
(五)工作气概不实。
经调研搜检发现，良多黉舍校长、校级干部不带课或不带主课，不能置身教育教学和教研一线，对本校教学成长状况、教师专业水平、教师思惟意识贫窭深切体味，更谈不成才行专业指导和引领了。一个山区中心校的一名年青教师，刚刚被评为师德标兵，并被提为中层干部，今年就不带主课了，一些同志工作激情不足，立异意识不强，工作方针不高，知足现状，原地踏步，黉舍教育教学质量和黉舍治理长年不见起色。一个县城黉舍，课程表三年不换，规章轨制良多是六年前的。有些校长和黉舍干部不能活络的发现黉舍内部存在的问题，矛盾化解不实时;有些黉舍问题、矛盾已闪现，但黉舍率领不愿正视这些，老是绕开或避开矛盾，任其成长，导致问题聚积，矛盾加深，事实下场成为制约黉舍成长的障碍。
(六)教育成长不够平衡。
一方面，县城黉舍与农村黉舍之间，各乡镇黉舍之间在办学前提、师资水平、校园治理和教育质量上还存在着较着差距。此外一方面县城区教育成本严重不足，学前教育方面，今朝只有一所公办幼儿园和两所较除夜的私立幼儿园，其余近50所平易近办幼儿园除夜都办学前提简陋，保育水平不高;义务教育阶段，城区小学、初中买办额问题十分凸起。
以上这些问题，在全县各黉舍都不合水平的存在，只是有若干良多若干好多、轻重之分，但愿各黉舍经由过程各类道路实时查找，当真分化，深切反思，并拿出整改编制，周全断根成长道路上的障碍，轻装前进。
3、了了方针，扎实工作
面临新的成长形式，我们全数教育人必需连结清醒的脑子、剖断的抉择抉择信念、火热的激情和扎实的气概，以对孩子负责、对人平易近负责、对自己负责的立场做好每项教育工作，向全县人平易近交上一份知足的答卷。
尔后一个时代，全县教育工作的整体思绪是：以办人平易近知足的教育为起点和落脚点，以打造河南省教育强县为方针，出力抓好“四条线”的工作：即强化黉舍安然治理，规范教育收费步履，确保不触碰安然和收费这两条“高压线”;增强师德师风培育汲引，组成精采师德风尚，筑牢师德这条底线;遵守教育纪律，深化教育教学更始，强化教育教学治理，全力晋升教育教学质量这条生命线，使新县周全进入全省教育强县行列。
工作方针为：学前教育扩规模、抓规范、推普及;义务教育抓素质、强内在、彰特点;高中教育抓教研、提质量、创名校;职业教育稳规模、强手艺、拓市场，事实下场达到各级各类教育平衡协调成长的方针。
为落实以上工作方针，要重点做好以下几项工作：
(一)正视进修，周全晋升素质。
进修是时代永远的主题，是提高干部、教师素质的.首要道路。泛博教育工作者要让进修成为自己的工作糊口的一部门、一种习惯，让进修、充电陪同毕生。一是要营建进修空气。腹有诗书气自华。校长要阐扬带头进修、酷好进修的示范浸染，争当进修型、书喷喷香型、专家型校长。校长要为教职工创作发现精采进修前提和气象，让教职工要念书、有书读、读好书。要健全进修轨制，做到时刻有放置、内容有划定、鼓舞激励有编制，回绝走过场。二是要了了进修内容。要进修《义务教育法》、《教师法》、《平易近办教育促进法》等有关教育的法令律例，学会依法从教、依法办学。要进修《国家中持久教育成长筹算纲要(20xx-20xx)》和前进前辈的教育思惟和理念，用科学的理念指导教育教学工作，抽出时刻读一些中外教育名著，中国的如《陶行知文集》、《叶圣陶教育文集》、《新教育之梦》(朱永新)、《陈鹤琴教育论著选》、《爱心与教育》(李镇西)、《素质教育进修撮要》、《为了中华平易近族的中兴，为了每位学生的成长——根底教育课程更始纲要(试行)》等，外国的如《苏霍姆林斯基选集》、《明日之黉舍》(杜威)、《教育过程最优化》(巴班斯基)、《教育过程》(布鲁纳)等。要深切进修研究改版后的新课标、新教材，掌控新纲要。三是要矫捷进修编制。坚持集中培训与分手进修相连络，经由过程召开集中进修研究会、专题培训班、专家教育等编制组织干部教师集中进修，或以教研组为单元，采纳分组进修、小我自学、分手交流等形式进行深化进修，或组织教师读理论原著潜学、机关干手下下层查询拜访研学、睁开构和评学，矫捷进修编制，掌控精神素质。出格是要操作教育系统内部成本进行交流进修很是首要，县高中的四除夜主题教育(欢愉教育、博雅教育、立异教育和感恩教育)、县职高的特点教育模式(分层教学、分类指导、职普渗入、逐步分流)、八里初中干部教师坚韧不拔的责肆意识、激情义识和质量意识，县三中高度法度楷模化、邃密化、包容性的集体备课，代咀九年一贯制黉舍教师队伍培育汲引上“管与不管”的试探，宏桥小学睁开的中华经典朗读、新星小学自成特点的晨读午练，福和但愿小学蔚为除夜不美不美观的远程教育成本库培育汲引和操作，陡山河初中班子成员“火车头效应”等特点做法，都值得各黉舍进修借鉴。当然，还有良多黉舍也组成了一些亮点或特点，这里没有一一列举。关于进修，我送给巨匠几句话共勉：
“念书不能改变一小我的物象，但可以改变一小我的气象形象形象。”
“念书不能改变一小我的起点，但可以改变一小我的终(中)点。””
“念书不能改变一小我的生命长度，但可以改变一小我的生命厚度。
(二)跑项争资，夯实办学前提。
比来几年来，当然我们实施了一系列教育工程，教育教学前提获得了根柢改不美不美观，但因为根底步履法子培育汲引根底过于亏弱，原有校舍筹算不尽合理，我县中小学办学前提整体仍然处于后进状况，好比与我们县情有近似性的栾川县对比，差距就很是较着。所以这方面的工作一点也不能放松。当前要抢抓国家政策机缘，出格是紧紧抓住国家加除夜中西部、革命老区斥地力度和除夜别山区集中连片扶贫斥地等一系列政策机缘，科学编制教育成长筹算，积极争夺上级对我县教育成长扶持。要当真实施勤学前教育敦促工程试点、亏弱黉舍刷新、校舍维改削造、教师周转宿舍等工程，切实改良中小黉舍办学前提。要进一步整合、操作好农村中小学出格是村级小学成本，既解决仍然存在的买办额问题，又避免成本华侈。要扩除夜县城中小学办学规模、新建或改建城区中小学，并经由过程疏堵并举的编制，切实解决县城中小学超买办额的问题。要研究追求解决高中债务过除夜、欠债运营的问题，争夺上级党委政府撑持，化解欠债，理顺关系，催促高中教育健康成长。
(三)立异形式，强化队伍培育汲引。
教师培训和队伍培育汲引是教育工作的一项持久艰难的使命。尔后一个时代，教师队伍培育汲引的方针是全力培育一批省内驰誉、市内知名、全县闻名的学科带头人、名师和校长。一是继续做好教师引进工作。遵循“缺一进一”、合适需求、优良优良的根底原则招聘教师，确保教师队伍不变和活力。同时，积极与省编委联系，争夺撑持理解，力争增添新县教师编制，解决边远山区黉舍结构分手、教师不足的问题。二是睁开多渠道多道路的教师培训工作。完美工作筹算和轨制，继续抓好继续教育、远程教育、新教师岗前教育、新课标及黉舍干部任职既提高级常规培训，彻完全底完成各项培训使命，达到既定工作方针，整体晋升干部教师素质。同时，要立异培训培育编制编制，经由过程睁开“县级学科带头人”、“教学高手”、“十佳教师”、“优良校长”等勾当，尽快培育出一批理念前进前辈、营业高深、师德高尚的学主干名师和名校长，催促全县教育教学水平再上新台阶。三是兼顾做好教师治理工作。遵循岗位需要、学科对口的原则做好教师分拨、调配工作，鼓舞鼓舞激励撑持年青教师、优良教师到边远山区黉舍、亏弱黉舍任教和支教，可将年青教师职务晋升、评模评先、职称评定与到村小或教学点任教年限和绩效连络起来，并慢慢组成长效机制轨制，确保边远黉舍正常开课，让阳光雨露普照山区每个孩子。四是坚韧不拔做好师德师风教育勾当，营建精采的教风、学风和工作气概，守住师德底线。
(四)健全机制，规范治理步履。
一是筑牢安然防线。要进一步成立健全安然工作保障机制，完美组织，了了职责，防微杜渐，要签定安然工作方针责任书，对安然工作实施一票否决，切实增强黉舍安然治理，确保不发生校园安然责任工作。二是增强财政治理。各黉舍要严酷履行《新县中小学财政治理编制》等轨制，当真履行“财政月报”轨制和预算审批轨制。财政支出要严酷法度楷模，重除夜支出要传递黉舍教代会和理财小组知晓，报局计财股审批。教育经费支出应向教育教学倾斜，保证束学教研需要、教师培训需要，可遵循工作需要对做出供献的教职工进行适当奖励，充实调动泛博教师工作积极性。中心黉舍要合理正当治理教育资金，在中心校设立财政结算中心，村级小学只设报帐员，对村小或教学点的资金放置要本着保证正常运转、提高工作积极性的原则。三是严酷履行教育收费政策，剖断杜绝教育乱收费步履，确保教辅读物、教育报刊、学生保险和功课本等处事性项目，合适政策要求，对这些处事性项目实施零处事费原则。四是狠抓校园治理。首先是卫生治理。“一屋不扫，何以扫全国”，连卫生都抓欠好，怎能抓好教育教学呢?其次是校容校貌培育汲引。要因校制宜、分法度楷模做好校园的硬化、绿化和美化工作。重点是校园文化培育汲引。这一点概况看，闪现的是黉舍的财力，深层看是校长的理念和品味。随风潜天黑，润物细无声，一条口号、一声打发、一块板面，闪现的是教育的关心和校长的理念，校长必需正视阐扬气象育人的首要浸染。五是打造特点黉舍。黉舍工作是教学教研、教师治理、学生治理、德育工作、后勤工作、校园治理等多条线组成的整体，能在多个方面做出成效、办出特点的黉舍自然就是名校。我们假定不能够都创名校，但起码可连络黉舍现实，在一至二个方面组成自己的特点，创出自己的品牌，打造特点黉舍，是完全有可能的。不要当了多年、十几年校长后，却在办学上一无所成、一无所长，那就真的对不起组织培育了。
(五)尽心全力，晋升教育质量。
教育工作关系千家万户，能否尽快实现教育教学质量的除夜幅晋升，是全县上下普遍关注的焦点。我们所做的一切工作，归根事实是为了周全提高教育质量，创名校，出名师，育名生，紧紧掌控住教育质量这条生命线。一是要开齐开全课程，此刻各黉舍都分拨了良多年青教师，村小可经由过程睁开巡回教学等手段保证体音美和英语课的正常开设，让村小和教学点的孩子感应传染到现代教育的别致空气，“爷爷奶奶教小学”的现象必需改不美不美观。二是常规教学要夯实。对“备讲辅批考”等各环节教学工作实施严酷量化治理，增强对教学全过程的治理，经由过程成立了了的治理规范，睁开按期搜检，夯实教学根底，实现无缝链接;要增强对教学功能的治理，进一步健全教学质量监控系统，完美教学质量评价系统，成立科学的奖励鼓舞激励机制。三是要切拭魅睁开集体备课。各黉舍要把坚持集体备课作为除夜面积晋升教育质量的奥秘刀兵来斥地。三中之所以教学成就凸起，一个最根柢的启事就是坚持了集体备课，各黉舍教师春秋结构、专业对口、敬业精神等方面与三中对比均存在差距，如不能坚持集体备课，那怎能实现教育成本的最优化呢?四是要切实增强教研工作。教研室、各黉舍要强化教研科研能力培育汲引，指导泛博教师积极介入教学考试考试和教育科研，并实时总结奉行优良教学功能。教研室要遵循新县现实设置县级教研课题，各黉舍也可遵循现实自报教研课题，由教研室选用后，定为县级课题，并做好课题的跟踪斥地、研究、总结和应用。校长要亲自介入到黉舍教研工作中来，当教研工作的率领者、组织者、指导者和介入者，切确掌控教育教学动向，切确追求教学教研纪律，科学指导课堂教学实践，切实提高课堂教学效力。说到这里，我想就校长带课谈点不雅概念，提点要求。据体味，今朝仍在教学一线带课的校长不在少数，如八里畈初中、陡山河初中两校校长和校级干部多年来全数带卒业班主课，这类示范浸染已过过程两校的综合考评成就上得以闪现。校长是营业单元负责人，不是行政官员，校长“去行政化”是社会的要求，师生的呼叫招呼号召。当前，更新人才不美不美观念，回归教育本真，打造有魂灵的教育，培育周全成长的人，是教育的理想愿景，是时代赋予校长的历史重担，实现这个方针需要校长独具慧眼，学识过人，身体力行。校长必需抓根黉舍，身置教学，介入教研，与全校教师打成一片。要做到这一点，适当带点课，出格是主课，尤其需要。五是切实增强卒业班工作。健全新县高中教育教学指导委员会、高中教育教学视导小组等组织机构，增强对高三卒业班的备考指导和放哨工作，为各高中供给需要的处事。各高中要进一步慎密慎密亲密与省内外名校的联系与合作，增强高考备考研究，全力实现高考绩就的延续晋升。局机关和二级机构干部职工要切实改变气概，严酷避免在黉舍打牌，在上班时刻打牌，要积极其黉舍处事，为教师处事，呵护教师的正当权益，请校长做好据守。
以上是一些不成熟的的设法，方针是让泛博教育工作者扎扎实实干事，清清白白做人，并在全县教育系统组成加倍浓密的进修之风、加倍深切的教研之风、加倍扎实的干事之风和加倍清纯的教育之风。
列位校长、同志们，为了我们的教育理想，让我们把通俗的事做得更精采，把通俗的事做得更经典，把教育当培育人事业来追求，算作魂灵工程来培育汲引，使我们的物质糊口和精神糊口的质量更高一些，使我们每小我的生命因教育而加倍超卓!
教学工作会议校长讲话稿6
同志们：
从此刻到高考，高三师生有用进修时刻只有280多天，时刻紧，使命重，出格要求巨匠拿出分秒必争的精神和舍我其谁的气焰，一步一个脚印，有筹算，有编制，有落实，紧紧成立时刻不美不美观念，强化奋斗意识，用全数师生的坚定拼搏打赢课改后的第一场高考之战——这是一切工作的前提和根底。本届高考按照的是新课标，但学生所用教材是老教材，而我们面临的是新高考。教员们要寄望新课程尺度相对老课程尺度的改变，寄望各省高考题型的最新改变和趋向，出格要关注全国卷、北京卷和其他课改省分高考题的最新命题趋向。对等第考的备考，更要高度正视，掌控切确的标的方针。
针对xx年高考试题比xx年高考试题操作性要强良多的气象和学生考试反映出来的问题，他提醒列位教员要深切体味学生试卷具体扣分气象，有的放矢地去解决学生的问题，要寄望问题问题类型、问题问题设置等的'改变并随时遵循学情调剂教学思绪，顺应新改变。巨匠在研究全国各省市高考试题的根底上，选择习题时要出格正视布景资料的别致性，高度关注社会热点类试题，当真清理学生可用的素材，在一遍一遍研读高考题时出格寄望立异性问题问题。此外，像每周不美旁不美观《新闻周刊》并写新闻短评等拓展学生视野的步履，要多管齐下，寄望实效性。没有有用的集体备课是不成的，针对集体备课中的授课、评课，问题意识有待进一步深化。集备要做得更正视，更扎实，更有内容，同时要增强对新课标内容的研究，开设先导课时要寄望贯彻新课标理念。要真正落实巨细集备；年级管委会成员要介入催促搜检，让集体备课落到实处，发生效益。在新课标新高考布景下，但愿全数教员要具有坚韧不拔的毅力，增强使命感和紧迫感，坚持下去，再接再厉，xx年高考实现新超越，再立异辉煌！
教学工作会议校长讲话稿7
教员们：
10月16日，20xx年全市教育教学工作会议在教育局召开。为周全贯彻落实教育局会议精神，周全提高Xx小学教育教学质量，我们抉择今天召开我校教育教学工作会议，我们此次会议的主题是：回首回头回忆回头回忆畴昔，总结经验，查摆问题；分化当前，认清形式，摆正位置；面临明天，研究思绪，采纳编制。下面，我讲三个方面的问题。
1、20xx-20xx学年工作回首回头回忆回头回忆
可以说，畴昔的一年，是我们Xx小学教研室，各学区，六年级教员们凝思聚力，奋力拼搏的一年，我们重点做了以下工作。
1、秉承送匾牌的传统 教育工作是良知的工作，是费心的工作，是谈心的工作，是教育人的工作。专心教书是充实欢愉的工作，无意教书是古板无味的工作。真话实说，有的人“身在曹营，心在汉”，不把工作当工作，三天打鱼，两天晒网，当一天僧人撞一天钟，有的甚至爽性连钟也不撞。可是，有的教员或许是真能从古板无味的工作中干出点儿欢愉，或许是处于对教育事业的酷好，或许是心里本就具有的责任心，他们在自己的教学岗位上坚持了数十年，一贯坚持到退休证的发放，有的此刻还在继续上着课，何等高尚的道德。我认为，这样的教员，不管物质若何，精神是充实的，人生是光鲜的，是学生们最尊敬的。我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的教员们的无限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。礼物不在珍贵与否，是我们的一点儿情意，是我们心里的剖明。在这里我不在一一赘述送到匾的教员的名字，我只想把我们写上的话读一下。有的是“师德高尚，幸福人生”，有的是“忘我奉献，收成幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不成没”。
2、实施名师兴校工程 我们在坚持每年一度的名师评选的根底上，不单正视了名师津贴的发放，而且还研究拟定了《Xx小学名师强校策略机制》（包含Xx小学名师培育机制，汲引机制，鼓舞激励机制，带念头制，束厄狭隘机制。）成立了率领小组和实施小组，既给以名师们名望，也赋予名师们压力和动力，增强他们的责任心，自己行不真行，团队行才真行。对此，我们顺遂进行了“名师除夜课堂”勾当和“名师陈述会”勾当，真正起到了辐射一方，传染一片，带动全数的下场。
3、组织了四五年级的各科角逐 教学质量是黉舍的生命线，教学成就社会的关注度最高，所以成就的优差，关乎黉舍的名望，教师的名声。我们经由过程角逐，要赛出水平，赛出立场，赛出劲头。再就是，一至六年级要齐步前进，才跑的久跑的远。俗语说，“根底不牢，地洞山摇”，我想这个事理谁都懂。我们必定要在有限的师资下，找编制，相信也会有很除夜的下场。
4、听评课和期中检测分化交流会 教研勾当是教师成长的膏壤，没有交流就蒙昧优缺，没有交流就没有改良，没有交流就没有鼓舞激励，没有交流就没有共识，没有交流就没有提高。听评课和检测交流是教研勾傍边很是有用的编制之一。对此，我们教研室深切学区进行听评课，期中考试后睁开成就分化交流会，获得了很好的'下场。可以说，评课中，教师们评的现实，评的周全，评的诚心；交流中，人人讲话，说心里话，挖失踪踪误启事，定全力标的方针，找解救编制。
5、成功组织六年级联考和学科角逐 一年来，我们成功组织了六年级五次五乡镇联考，一次教育局抽考，一次卒业会考，在与兄弟单元的交流参议中前行，彼此取长补短，收成了经验，认清了自己，摆正了位置。
6、外出培训 不管制学气象有多好，教育质量的提高始终是人的成分，学生是进修的主体，教师是教学的主体，这一点我们永远不要被迷惑。教师团队的道德素质，营业水平始终是抉择教学成就吵嘴的首要成分。恰是基于这一点，我们要正视教师的培育培训，以起到提高教师们的营业能力的方针。上学期，我们选出教师插手了乐陵市进行的名师下乡勾当，插手了在庆云县金书小学进行的Xx市数学优良课不美不美观摩勾当。
2、在看到成就的同时，我们也必需从现实解缆，正视存在的问题，首要默示在：
1、师资力量不强。从全乡看教师春秋偏高，营业能力偏低，从六年级任课教师气象看，当然除夜都从教卒业班多年，但仍有部门教师对教材掌控度不高，营业能力有较除夜的上升空间。
2、部门教师还没有成立强烈的质量保寄望识，教学成就还没有达到街道平均分，极个体教师教学成就与平均分差距较除夜，扯了黉舍的猬缩猬缩猬缩。（在这里我不再点名，本想找几名成就低的教师做检讨讲话，此次赞留体面；今学期成就仍不见起色的，毫不留情）
3、部门教师争先创优意识不强烈，知足于现状，无所作为，不思朝长前进。
4、个体教师师德涵养有待提高，不合水平存在背规步履，对黉舍放置的工作有“拖靠等”消极现象；
5、个体干部对上级精神或率领意图体味不到位，工作无立异，混统一般，履行力严重不足。
6、个体教师仍做不到2分钟侯课制，上课随便收支课堂。
7、教学编制简单，课堂效力是制约我们提高成就的首要成分，除夜都教师习惯于拼时刻、拼苦干，事倍功半，不愿再课前用功，只寄望于多讲多练。
8、学科之间成长不服衡，今年的小学卒业会考中唯罕有学学科获得全市第3名，其他科目闪现弱势，所以，我校刘芳教员获得全Xx市优良教学供献奖二等奖。这个奖相当于Xx市教学高手。
9、学生治理水平低。对班级、对学生的治理存在问题较多，例如：对班级窘蹙人道化治理，抛却一些勾当的睁开，抛却音、体、美教学，轻忽了以上内容的积极浸染。对学生只追求峻厉，窘蹙爱心。
10、个体教师工作立场不够积极，只想追求小我益处，琐细较劲，无全局不美不美观念，无敬业精神，逐名逐利的思惟意识在个体教师身上时有闪现。
11、个体教师团队意识差，对黉舍工作熟谙不到位，履行力不强，失踪踪臂全除夜局，小我益处存在；部门教师之间不够团结，真话实说，同年级，同班级，同窗科教员们之间就切当存在不团结现象，晦气于班级治理，晦气于学科教研，各干各的，不能集思广益，更不用讨心领神会，配合前进了。
12、教师反思自己启事少，目光经常放在挑其他同志的短处上，来点缀本死后进的启事，长此以往，丢失踪踪了斗志，损失踪踪了劲头，成就一落千丈，碉堡如攻无不克，不胜一击。
13、作为我，作为率领治理编制也有不到位的处所。泛泛泛泛考试后忙于让教员们教学，让学生弄懂，而集中起来深挖失踪踪误的启事，找准改良的编制，确立全力的标的方针的教研睁开的少。对教员们之间透露的晦气于工作的问题只是那时忙于解决，而没有坐下静下心来交流，完全批注讲透问题带来的坏处，治标没治了本。
3、拟定响应编制，迎难而上。
1、安然工作：平稳成立安然意识，当真落实上级安然精神，做到安然无小事，事事讲安然。营建人人都是安然员，人人抓安然的空气。加除夜对重点部位的治理力度（体育课、上下楼梯等），按期组织安然操练操练。实施安然责任究查制。
2、尔后，多与教员们座谈交流，既分化我们存在的问题和坚苦，又知道自己的优势地址，让教师放下肩负，轻装上阵，成立抉择抉择信念，知难而进，必需连结永不言败、勇争第一的思惟意识，否则一个失踪踪去斗志、思惟涣散的团队决无取胜的但愿。
3、针对我们的现实气象，前后拟定了Xx小学1—5年级教学成就奖惩方案和卒业班教学方针完成气象奖惩方案。近期，我们还将出台《Xx小学评先树优实施方案》，与名师评选相辅相成，最除夜限度地调动任课教师的工作积极性。
4、组织教师多进修教材，掌控教学方针。经由过程集体备课等形式提高教师对教材的掌控度，进一步提高教师的营业能力。
5、组织教师积极插手教研勾当，进修应用更有用的教学编制，避免合座灌，师生汗如雨下，苦不胜言，反而成就不幻想，必需全力立异，不竭提高课堂效力。我们已拟定了本学期教研勾当筹算，方针就是把师生从题海中解脱出来，以全新的姿态，全新的教育思惟投入教学中，定能获得精采下场。
6、增强教师的思惟教育。在物质鼓舞鼓舞激励的同时，更要强化教师的职业道德，爱岗敬业仍是我们教师的职业道德底线，全力营建积极向上、不计名利的精采空气，树典型，学表率，促进团队的团结，彼此进修，彼此辅佐，配合前进，配合提高，齐心合力，定创佳绩。
7、增强班级治理，做好各年级班级工作。加买办主任队伍培育汲引治理力度，组织好班主任主体班会。期中考试后择日进行一次班主任治理论坛。成立多种学生组织，阐扬在班级、黉舍治理中的浸染。我们也已拟定了班主任治理细则，经由过程班级精采的治理来促进教学成就的提高。
8、继续实施Xx小学名师工程，抓好Xx小学名师除夜课堂，名师陈述会等勾当，举弄妥Xx小学《梦之翼》校报，对列位名师事迹进行鼓吹，以期达到“名师铸就名校，名校成就名师”的共赢下场。
9、坚韧不拔抓好师生写字练字角逐勾当。针对各黉舍校长对勾当的熟谙水平纷歧样，有的教员对写字练字勾当熟谙不到位，认为这是耗时无功的瞎忙活，等等气象，我们要多做工作，从心底里完全改变教员们的反逆心理，消弭教员们的等等看的消极心理，对此项勾当鼓吹好，放置好，组织好。看看我们教员们写的字，学生们写的字，练字勾当势在必行，一切埋怨皆因思惟达不到， 毫不客套的说，这项勾当强推也得推， 毫不是一阵风，必需坚持下去。
10、当真落实好教学常规，确保质量方针的完成。我们拟定了Xx小学教学常规搜检细则，采纳按期搜检和抽查相连络，全乡普查与本校自查相连络，催促教学常规的落实，对默示好的教师及单元赞誉奖励，对轻忽教学常规落实或应付了事的教师及单元给以传递攻讦，对个体率领不力、思惟意识差的给以诫勉。
11、人道化治理和轨制化治理相连络，治理光轨制化不成，光人道化更不成，该强则强，该做工作的做工作，做不了工作的就按轨制处事。秦始皇焚书坑儒，以求万世，功能两代就衰亡了，依武治国的功能；南唐后主李煜，不爱兵书，爱写词，写了《虞佳丽》等佳作，被宋划归隶属国，宋徽宗，酷好艺术，书法特棒，建树了瘦金体，被金所俘，依文治国的功能。汉武除夜帝刘彻“免去百家，独尊儒术”，而又成长骑兵，抗击匈奴，培育了卫青，李广，霍去病等除夜将，也闪现了汉武盛世的场所排场，文武连络的功能。
11、质量检测：严酷落实教育教学质量检测轨制，把单元检测、月考、抽考落到实处，并进行具体分化，逐步完全覆灭达不到街道平均分现象，剖断覆灭亏弱学科；学区要选出本校领头雁，勇于叫响“向我看齐”的口号，组织教师按期不按期做勤学情教情分化。
12、课程课堂的更始是我们面临的艰难使命，也是我们必需切确面临的课题。经由过程研究有以下筹算和放置；
（1）课程更始。严酷遵循市局的挑唆精神，各年级开全课程，出格对六年级加除夜工作力度，音、体、美设置任课教师，保质保量完成教学使命，消弭教师对音、体、美课的成见，成立全新的教学不美不美观念，以酬报本。把音、体、美课的教学气象纳入量化查核方案中，拟定响应的轨制和编制，确保音、体、美课的顺遂睁开。
（2）课堂更始。斥地立异，积极切磋提高课堂效力的编制和道路，就今朝气象，我们仍以小组合作、自立切磋的教学模式为主。深切睁开，扎实敦促，设置课改小组，了了课改课题，不走形式，全力使课堂更始获得精采下场。
教员们，“旧日我们是标兵，今天我们是追兵”，你们甘愿宁可宁可吗？我们毫不甘愿宁可宁可，新学期新方针，新使命，新追求，新挑战，我们必需认清形式，切实改变教育成长编制，全力工作，奋起超出，再塑Xx小学优良的教育品牌。
教学工作会议校长讲话稿8
尊敬的列位率领、列位同仁：
巨匠好！
我校在上级教育主管部门的切确率领下,坚持“让每小我都能兴奋地获得成长”的办学理念，进一步增强教育教学治理，深化教学更始，全校教人员工精诚团结，不懈全力，“用勤恳经营自己”，办学质量稳步提高。下面按上级要求就我校教育教学工作的一些做法向巨匠做一简要陈述请示。
1、立异黉舍治理，提高治理效益
我们安身黉舍现实，一悔改去黉舍处室直接治理模式为年级模块化、扁平化的实体治理，实施黉舍统一率领下的年级主任负责制。由三位中层正职分袂兼任三个年级的级主任，负责全数年级的教师选聘、泛泛考勤、常规查核、课务放置、教学研究、学生治理等工作。学科组长负责指导今年级的学科教学、集体备课等工作。黉舍遍地室的本能机能酿成指导、据守、协调、节制和评估。治理中心的下移，削减了治理环节，更好地顺应了各个年级的分歧性和不凡性，激活了年级的活力和创作发现性。
此外，我校还正视打造团队精神，变“小我创优”为“集体创优”。更始教师工作评价机制，奉行“绑缚式”查核奖惩轨制。具体做法是：奉行两个责任制，即以班主任为焦点的整体教育教学方针责任制和以学科备课组长为焦点的学科教学方针责任制。班级责任体实施导师制，每个月召开一次学情分化会，分类会诊，因材施教，让任课教师介入到班级治理中来，由原本的一人独管酿成此刻的多人齐管；有用分化班级协作组整体方针，使每位任课教师都有自己特定的承包学生群体，增强了责任体成员的责任感，慎密慎密亲密了成员之间的关系，进一步优化了班风、学风、教风。
2、立异教学治理，向课堂要质量
（一）从严治教，精耕细作，优化教学常规治理。我们奉行教学常规的邃密化治理。在治理过程中，正视抓亏弱、抓具体、抓细微，做到正视入微的研究，不竭改良地砥砺，实其其实地改良，力争教学过程整体优化；正视抓几回再三，几回再三抓，对一些解决往后等闲复发的问题，增强工作的韧劲，揪住不放，狠抓不松，直到问题获得完全解决，获得成效。好比，我们针对教员们课堂教学中的低效力动，专门拟定了“有用教学”的课堂教学规范、评价尺度和治理轨制，剖断不移地进行教与学编制的改变和立异，剖断刹住“以讲代学、一讲到底”的风气，把进修的自动权还给学生。组成了以学生成长为方针，以学生自动进修为特点的课堂教学模式，课堂效益较着提高。
（二）掌控年级特点，了了教学方针思绪，全力实现课堂“有用教学”最除夜化。我们必定“先学后教，以学定教，学、做、教互动“为课堂教学原则，把课堂“有用教学”最除夜化，作为课堂教学治理的方针。高一年级，按照肇端年级的特点，提出“小台阶、稳步走”教学原则，做好初高中常识跟尾自然、平稳过度；研究学情，调剂教法，使教学顺应新生；重根底、降难度，提高学生求知抉择抉择信念。高二年级，按照该年级教学使命重、进度快的特点，提出以精练、精讲为打破口，实现课堂教学效力和学生操练效力最除夜化。高三年级，以常识单元为单元，整体设计单元复习方案，单元复习教学采纳“五环节”、“四课型”、“一检测”模式。这样做的益处是充实阐扬教师在课堂上的导学、助学浸染，调动学生进修的积极性和自动性，让学生充实介入课堂教学，追求复习课教学最除夜效力。
下面就我校高三复习课的教学模式进行一下重点介绍。
我校单元复习教学由“自立复习―构息争疑―针对操练―拓展（综合）操练―习题讲评”五个根底环节组成。
第一个环节是自立复习。要肄业生在做到“三清楚”的根底上，各学科做到“一要、一导、一保”，以确保学生进修效力。学生“三清楚”是：一是已谙练掌控的常识点要清楚；二是掌控不切确的常识点要清楚；三是未掌控的常识点要清楚。一要：要为学生设计一个具体的各单元常识点掌控气象统计表，使其做到心中罕有，提高复习效力；一导：对学生自立进修给于适当的指导是提高进修质量的关头。编制是用“学案”导学、问题情境导学等。一保：自立复习必需给学生足够时刻作保证，时刻应在课上，学科正课或自习课都可。
第二个环节是构息争疑。在学生自立复习的根底上，就学生发现的自己又不能解决的共性、重点问题在课堂上提出，经由过程生生互动构和、师生互动构和，教师精讲等编制为学生解疑。
第三个环节是针对性操练。要求操练要针对学生、针对高考。遵循学生易错、易混的常识点和高考的考纲要求去精选操练题，在课堂长进行针对性操练，经由过程操练发现问题。
第四个环节是拓展（综合）操练。首要方针是操练学生的常识综合应用能力。按时操练与不按时操练相连络，选题质量是关头。
第五个环节是习题讲评。采纳的编制主若是“揭示典型错题---学生构和评价---教师点评总结---学生反思清理。”在此根底上，强化规范书写、细心计较等。关注点是让学生反思、总结纪律，组成经验和能力。
我校单元复习课的根底课型设计为“四课型”，即自立复习课、构息争疑课、习题课、讲评课。“一检测”即单元检测（单元过关考试）。
3、立异过程治理，关注学生成长
（一）面向全数学生。我们安身生源现实，坚持“让每小我都能兴奋地获得成长”的办学理念，提出了“从最后一名学生抓起，从最亏弱的学科抓起，不抛却一名学生，争夺使每名学生都能上本科除夜学”的'教学质量治理理念，“把落伍生算作成本去斥地”，从成立抉择抉择信念着眼，从课堂教学着手，从分层施教出力，狠抓亏弱学科，寄望做到“六个一点”：即“起点要低一点，底面要宽一点，台阶要密一点，节奏要慢一点，几回再三要多一点，要求要严一点”，保证课堂人人“吃得下”、“吃得饱”、“能消化”，在此根底上经由过程以考代练，分层教育等形式确保全数学生都能前进。
（二）弄好各年级质量监控。高一高二年级抓好每次月考，考前抓命题，考中抓考风，考后抓讲评息争救，始终将中下层面学生作为关注的重点，做到讲、练、考一体化。高三主若是在一模与二模之间进行5次强化操练。首先是组题。五次强化操练的试题均由学科组长牵头，力争在五次考试中笼盖所有高考考点，抓好重点，同时做好巩固操练。其次是考后分化。考后分化首要开好四个会:年级分化会、班会、对子班会、学科教研会。第三是试卷讲评。我们不竭试探，参议试卷讲评的有用编制，组成必定的讲评模式。讲评时经由过程扫描揭示学生谜底，讲清得分点，了了存在的问题，奉告学生解决问题的编制，从而使学生的常识能力、答题手艺在一次次考试中得以晋升。第四是考前热身与考前指导。二模往后至高考，有三次热身操练，催促各个学科进行常识的查漏补缺和亏弱常识点、重点常识的强化掌控、应用；关注学生心理状况的改变并当令调剂。这三次考试只有一次教员讲评，其他印发谜底，学生自己解决。最后一次热身，组织一次各学科指导，由教研组长经由过程广播在重点题型、答题手艺、书写顺次等方面进行考前培训。
（三）强化全程备考。针对之前黉舍治理的重心过于着重卒业年级，关注根基年级不够，经常导致高三教育教学“事倍功半”，学生的综合素质与应试能力得不到有序有用的提高的短处，我们“变一年备考为三年备考”。高一重点弄好养成教育，新生一进班就想着高考，就要有适度的高考压力；教员从高一最早就要关注高考，研究高考，安身高考抓教学，瞄准高考抓质量，夯实根底提能力。高二随课程难度增除夜，进修使命的加重，学生易发生南北极分化，年级工作的重点转向对学生的防差补差工作，谨防学生后进。同时，还凸起一个“活”字，课堂教学适当联系高考，把近几年高考题和命题思绪渗入到教学中去，增强迎考复习的针对性，使学生体味高考，顺应高考，消弭对高考的神秘感和惊慌感。高三是高中的冲刺阶段，我们一方面增强对学生的思惟教育，狠抓班风、学风、纪律及糊口治理等各项工作，重点做好尖子生培育和推拉生工作；此外一方面增强对高三学生的心理疏浚沟通，周全启动学生心理咨询系统，要求班主任必需下足功夫，耐心正视地关注学生的心理改变并当令加以调剂，经由过程各类形式辅佐学生减压，善待学生，关心学生，为每个学生的健康成长保驾护航。
4、立异教科研治理，促进教师专业水平晋升
（一）扎拭魅睁开校本培训。我们以“面向全数教师，按需施教，着眼提高、正视实效”为原则，在黉舍率领先学一步的根底上，连络黉舍现实和外埠前进前辈经验，自己编写进修材料，组织全校教师睁开进修。好比，睁开了以更新教学不美不美观念为方针的新理念进修培训、以提高营业能力为方针的专题培训、以“爱与责任是师德之魂”为主题的师德培训、以“进修、借鉴、提高”为主题的进修培训、以促进校本教研为方针的专题培训、以提高教学能力为方针的岗位培训。此外，我们还礼聘省市教科所专家到我校讲学；鼓舞鼓舞激励奖励教师积极插手研究生课程班进修进修；撑持教师外出插手由教育部门组织的各级各类营业提高培训进修等。
（二）有用睁开校本教研。一是弄好教学研究与常规教学的连络。我校订峙每周“三个一”勾当，即每周每学科进行一次集体听评课勾当，每周进行一次集体备课勾当，每周进行一次学科教研勾当。二是弄好小课题研究。我们以提高教学质量、解决教学更始实践层面上的具体问题为方针，以研究过程与教学过程相连络为首要形式，以对自己的教学实践进行延续反思为根底手段进行教学研究。环抱“以问题促教研，以教研促教改，以教改促教学”的思绪，坚持从“教学中来，到教学中去”的原则，提出“黉舍的一切都可以成为研究对象”的校本教科研理念，让教学布满研究，让研究解决问题。。
（三）增强高考命题研究。一是黉舍要求各学科组织教员潜心进修高考纲要，全力做到三个了了：了了纲要在题型结构、题型功能和能力层级要求上的特点；了了查核内容的重点和关头点；了了考试样题闪现的特点。二是从历年来的高考试题中找共性，找不合，找改变，找趋向，经由过程“四找”研究和掌控高考命题的角度和查核的常识点、能力点。三是经由过程多种道路普遍聚积高考信息，当真加以研究和遴选，从而增强教学指导的针对性、科学性和有用性。
以上谈了我校一些粗浅的做法，不妥的处所敬请匡正。因为我们正视立异教学治理思绪，并扎扎实实地抓好落实，近几年我们的教育教学质量稳步晋升。当然，成就的获得，与各级率领的关心和撑持是分不开的，与市教科所的指导辅佐是分不开的，借此机缘，深表感谢感动打动。
感谢感动巨匠！
教学工作会议校长讲话稿9
列位率领、教员们：
今年是继往开来，首要而又关头的一年。是“十二五”筹算的开局之年。今天我们召开此次会议，方针就是总结20xx年工作，必定20xx年方针使命，团结和带动全乡教师剖断抉择抉择信念，更新不美不美观念，扎实工作，站在新起点，斥地新场所排场，实现新超越。传承王常教育特点，构建协调教育乐园。
首先，我代表中心校成员，向在20xx年教育教学工作中做出凸起供献的前进前辈单元和小我暗示强烈强烈热闹的庆祝！向奋战在一线的泛博教师暗示竭诚的问候！向始终关心撑持我乡教育教学工作的列位率领和默默无闻撑持我们工作的泛博教师家眷和社会各界暗示衷心的感谢感动打动！
适才，几位同志做了典型讲话，分袂介绍了各自的前进前辈经验，值得进修、借鉴。但愿巨匠深切体味，联系现实，立异步履，催促工作深切睁开。下面，遵循县教育工作会议精神连络中心校研究定见，我讲四个方面的问题。
1、20xx年工作回首回头回忆回头回忆
一年来，中心校在县教育文化体育局的切确率领下，在乡党委、政府的鼎力撑持下，经全数师生配合全力完竣完成岁首既定方针，并获得好的成就。
——教育教学质量周全提高。学前教育深切普及，今年入园人数打破680人。中学中考绩就继续连结在全县上游水平，小学各黉舍之间差距有所减校在确保教学质量的前提下，各校积极插手了县乡组织的各类勾当，有xx名学生荣获奖励，其中李建等3名同窗还荣获了全国念书勾当优良奖。
——尺度化培育汲引扎实敦促。投资350多万元，建成吕木小学教室8间，仝站小学功能室6间，王常中学、王常明德小学教学楼正在筹建傍边，维修校舍及辅助用房500余平方米。采购中小学图书、仪器、桌凳，安装校园视频监控等。
——教师队伍素质较着提高。一是深切睁开教师除夜练兵除夜交锋、教师根底功角逐及班主任根底素质除夜赛等系列勾当，旧年有30多名教师插手了勾当，15名教师在县乡进行的勾傍边名列前茅，出格北寺联小的李喷喷香教员在联通杯角逐中荣获第一名，喜得电脑一台。二是深切实施校本教研。为确保教研工作的实效，实施了黉舍中层干部包干制、中心校教研人员介入制及责任方针究查制为焦点的三制，确保了校本教研工作的顺遂睁开。以学科配合体为载体的教研勾当编制获得了较着的成效。三是增强教师营业培训。以中心教研组为龙头，经由过程集中进修和自学相连络的编制，对全乡的语文、数学及英语学科教师进行了全员培训，进一步更新了教师的新课程理念，教师的文化素养获得了提高。旧年有8名教师的论文在省市级报刊上揭晓，王常完小的张荣娟教员的论文荣获省三等奖，兼职教研员黄桂枝教员承担的县级课题完竣结题。四是抓勤学历提高培训。在专任教师中，有22人已获得本科学历，有71人获得专科学历，还有13人正在进修本科，9人进修专科。
——黉舍安然不变工作不竭增强。一是增强法制安然教育。组织安然教育日、安然出产月、消防日、法制安然文化节等勾当，睁开多种形式的思惟道德、心理健康、法制安然教育。九月份董子黉舍礼聘防灾网运营总监对学生进行了安然常识和自救常识讲座，王常中学及北寺联小分袂礼聘派出所刘征和赵金城同志做了法制常识讲座。二是增强校园安然提防能力。各黉舍、幼儿园健全细化各项安然治理轨制，做到校长亲自抓，分管率领具体抓，值班干部和教师直接抓，成立护校、值日轨制，门岗24小时值班，做好校园治理。组织了应急涣散操练操练，按期睁开刀具清缴，充实校园安然捍卫力量，配备了电警棍、钢叉、防刺背心等安保器材，中小黉舍、幼儿园安装监控设备，人防、技防、物防系统逐步健全。各校当真组织深化进修贯彻了《中小学幼儿园安然治理编制》，健全黉舍安然预防机制和防患救灾应急预案，凸起重点，狠抓亏弱环节，切实增强交通安然、消防安然、宿舍安然、校舍安然、食物卫生安然、校园周边气象整治等工作，强化师生集体勾当报批轨制，从严规范学生接送治理。平稳成立“安然第一”意识，完美安然治理责任制。自动连络有关部门隔展专项整治和过程督查，消弭安然隐患。
——教育惠平易近政策落实到位。发放麻烦寄宿生糊口津贴19.15万元，598人次。为全数在职教职工打点了意外危险保险；睁开了教师优惠健康体检。
——黉舍体育文艺勾当扎拭魅睁开。王常代表队积极插手了教体裁局进行的汉子篮球匹敌赛，旧年“六一”中心校还进行了文艺汇演，30多名师生登台表演，其中有3个节目被定为选送节目。积极争夺跑办安装省级农民体育健身器材4套（董子黉舍、北寺完小各一套、王常中学两套）。
——行风培育汲引不竭优化。以“师德师风培育汲引”和“争先创优勾当”为契机，扎拭魅睁开了进修王文忠、林秀贞、范党育前进前辈事迹勾当，旧年5月份组织部门党员参不美不美观了林秀贞展览馆，8月份在西柏坡重温了入党誓言，党员干部的思惟道德水平进一步晋升。九月份教师节时代，我们还对6名老教师、老干部进行了慰劳，搜聚他们的定见及建议。礼聘优良共产党员林秀贞做了主题陈述。在20xx年度的乡镇下层站所平易近主评议勾傍边，王常中心校被枣强县纪委和枣强县监察局评为优良单元
20xx年是“十一五”的收宫之年，获得了显著事迹，为“十一五”工作画上了完竣句号。十一五时代，各项工作获得周全打破，实现超越式成长，向全村夫平易近交上了一份知足答卷。
我们之所以能够获得上述成就，首要得益于乡党委、政府和县教育文化体育局的切确率领，得益于全乡泛博教师的不懈全力和忘我奉献，得益于社会各界人士的关心撑持。在此，我谨向奋战在教育线上的泛博干部职工，向关心撑持教体裁事业成长的各级率领、社会各界人士，再次暗示最衷心肠感谢感动打动，并致以高尚敬意!
在必然成就的同时，我们应清醒地熟谙到，面临新的形式和要求，本乡教育工作还存在必定的问题和差距：一是我乡教育教学成长水平与科学成长、平衡成长的要乞降公共的'期盼还有必定距离。二是教育教学整体质量与素质教育的要求还有必定差距。三是教师队伍的教育理念、职业境地、营业素质和创作发现性工作的能力亟待提高。四是我乡黉舍治理水平与现代黉舍治理的原则和要求、教育教学的素质和纪律不相合适，急需构建现代黉舍治理系统，进一步赶超时代成长的法度楷模。我们需用成长的目光、更始的思惟、立异的编制当真研究，用奋力突围的精神、战无不胜的气焰正视面临，进一步增强责肆意识、全局意识、忧患意识，以满腔的热忱，当真负责地加以解决，促进教育周全协调可延续成长。
2、20xx年首要工作使命
遵循县局教育体育工作会议精神确立的指导思惟和整体方针：以科学成长不美不美观为管辖，以开办人平易近知足教育为年夜旨，以更始立异为动力，以提高质量为焦点，以平衡成长为主题，环抱“一个确保”，实现“二个晋升”，抓好“三个敦促”，做实“四项工作”，进一步兼顾各类教育平衡协调成长，健全数育处事系统，普及全平易近健身步履，催促全县教育体育工作实现新的超越。连络我乡现实，重点做好以下工作：
环抱“一个确保”：即做好迎省政府教育督导评估预备工作，确保20xx年顺遂过关。
省政府教育工作督导评估事关全局，意义重除夜，必需激发高度正视。各黉舍幼儿园要增强责任感，把迎评工作作为重中之重，抓实做好。一是增强鼓吹，浓密空气。要充实操作各类鼓吹渠道，加除夜迎评鼓吹力度，在全乡上下创设迎评重教的精采空气。二是摸清底数，了了使命。要连络自己现实，对比评估尺度，查找不足，了了使命。三是拟定筹算，强化责任。要理清工作思绪，了了主攻标的方针，抓住首要矛盾，拟定有师编制。实施一把手负责制和责任究查制，细化工作职责，做好分工，夯实责任，抓好落实。四是凸起重点，攻坚克难。各单元出格是一把手及相关责任人，对黉舍结构、根底步履法子、教辅用房、控辍保学、师资配备、气象培育汲引、校园文化、档案治理等方面存在的问题和不足，要有一个周全、清醒的熟谙，分清轻重缓急。对需要解决的问题要分类指导，凸起重点，有序敦促，整体提高。五是以迎评为契机，周全提高办学水平。从此刻起，就要遵循评估要求，在强化治理、人员配备、轨制培育汲引、前后跟尾、工作落实上下功夫，做文章，填补不足，强化质量，为确保迎评顺遂过关做好充实预备。今年县局将把此项工作纳入对各单元及相关责任人的绩效查核。
实现“二个晋升”：
1、周全晋升教育教学质量。教育教学质量是黉舍成长的生命线，是永远不变的主题。一是要加倍关注根底教育的内在成长。在拟定编制、设置设备放置成本、放置资金时，优先保障提高教育教学质量的需要，出格是亏弱黉舍教学质量，促进泛博学生德智体美周全成长。二是提高课堂教学质量。课堂教学是提高教育教学质量最关头最焦点的环节、最首要最直接的道路。要立异和奉行洋思、永威等前进前辈教育教学模式，讲究教学编制和艺术，精讲多练，鼎力实施启发式、自立切磋式、合作式教学，充实操作现代化多媒体教学步履法子和器材，变抽象为形象，变古板为有趣，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，提高课堂教学质量。三是加除夜教育科研力度，继续奉行“学科配合体”教研模式。敦促校本教研，实施学科集体备课、集体教研，连络教学工作现实，睁开教育课题研究，实施绑缚式评价，促进教师专业化成长，提高教学水平。四是强化校长的教学质量意识。提高教育教学质量，校长是关头。校长要在提高掌控黉舍各项工作能力的同时，成立质量意识，深切教学一线，一门心思抓教学，抓治理，抓质量，改变以往教学的粗放式治理，奉行校长、中层干部“教学质量承包制”、“走课制”，实施教学邃密化、过程化、规范化治理，促进教育教学质量的提高。五是健全教学质量保障系统。按期对教师的教学质量、学生的进修质量及各项教学环节进行监测、评估，成立评价档案，拟定响应质量调控编制。
2、周全晋升教育平衡成长水平。以促进教育平衡成长为重点，从治理系统编制、硬件培育汲引、配套编制等入手，经由过程倾斜政策，缩小校际差距，兼顾放置和平衡设置设备放置硬件、师资、生源、治理等成本，不竭提高平衡成长水安然舒适水平。一是调剂优化黉舍结构。进一步完美《中小学幼儿园结构调剂方案》，科学必定黉舍幼儿园结构调剂的规模、条理和速度，稳步敦促合校并点法度楷模。二是成立义务教育平衡成长鼓舞激励机制、监测评估机制，按期睁开义务教育平衡成长状况的监测评估，培树典型，实时更正区域内义务教育成本设置设备放置不妥或黉舍差距过除夜的现象。三是继续奉行校长、教师交流，进一步完美交流机制，提高交流下场，促进师资合理勾当；奉行实施教学点、亏弱校等紧缺学科教师走教轨制，填补亏弱黉舍师资的不足。四是响应县局提出的培育汲引联盟黉舍的要求，打造教育配合体或办学连络体，经由过程绑缚式查核、联研联培、送教下乡等道路，促进成本共享，缩短校际差距。五是关爱弱势群体。实施留守儿童关爱工程，实施政府撑持、黉舍教育、家庭监护、社会帮扶、亲情关爱等全方位留守儿童健康成长机制，保障留守儿童健康成长。六是建树黉舍特点，打造特点黉舍，促进黉舍特点成长，打破“千校一面”名目。每所黉舍、幼儿园都要连络自己特点和优势，充实挖掘课堂教学、教育科研、校园文化、黉舍治理等特点成本，建树黉舍特点，彰显黉舍个性，走内在成长、特点成长之路，进一步知足学生和家长的需求。经由过程进行黉舍特点成长论坛、黉舍特点揭示等勾当，催促特点黉舍的建树。
抓好“三个敦促”：
1、敦促黉舍治理工作。黉舍治理工作是教育工作中一条永远的主线。一是更始立异黉舍治理系统编制，培育汲引现代黉舍治理轨制，睁开“校务委员会”更始试点工作，实施校长负责制下的校内治理系统编制更始，由黉舍率领、教师、学生、家长、村子或社区代表、专家等10至15人组成校务委员会，聘期3年，让学生、教师、家长、社会有用介入黉舍治理，行使平易近主权力，敦促黉舍平易近主治理与自立成长。二是敦促依法治教、依法治校。当真进修、鼓吹、贯彻教育律例政策，成立校长的法制治理理念，增强师生的法制意识；健全黉舍章程，完美《王常中心校治理轨制汇编》。奉行岗位责任制，严酷遵循黉舍规章轨制履职尽责；健全教代会、家长委员会，增强平易近主据守，敦促校务公开，将黉舍治理纳入规范化、法制化轨道，不竭提高黉舍治理法制化水平。增强教师的法制教育，成立师德档案，健全教师的承诺、警示、责任究查轨制，提高遵纪守法水平。增强学生的法制教育，敦促法制教育进课堂，实现筹算、课时、教材、师资“四落实”；斥地操作现代远程教育成本，成立法制教育成本库，按期下载、播放法制教育影片、讲座等；充实阐扬法制副校长的浸染，举编制制教育讲座，深切挖掘公检法司的法制教育成本，开设摹拟法庭，成立法制教育基地等，增强学生的法制不美不美观念和素质。三是召开黉舍治理现场会，培树治理样板，奉行前进前辈经验，晋升中小学、幼儿园治理水平。四是落实麻烦生救助政策，成立健全麻烦儿童的救助轨制，严酷掌控政策鸿沟。五是要增强校园文化培育汲引。每所黉舍、幼儿园都要健全校园文化成长筹算。实施绿化、净化、亮化、美化，培育汲引花园式校园；倡导师生自立治理，建树班级文化特点，增强班级文化底蕴；吊挂古诗词、步履规范等展牌，设置师生书画揭示台、经典朗读墙、学生自我规范栏，浓密校园文化空气，营建精采育人情况，潜移默化地指导学生健康成长。六是打造安然文明校园。保障师生的生命安然和健康是教育工作的前提和根底，否则，教育就无从谈起。要进一步增强黉舍安然治理，强化“安然第一”意识，要健全轨制，完美治理，落实责任，增强教育，积极预防，督查追纠，不竭提高黉舍安然治理水平。继续睁开安然教育勾当，实施黉舍治安综合整治，做好安然隐患排查，提高学生安然意识和提防能力，保证师生安然和正常的教育教学秩序。要按期睁开黉舍安然工作除夜搜检，发现隐患，实时消弭，谨防黉舍安然工作发生。禁止犯警办园步履，保障幼儿园师生安然。要健全刀具等危险器械排查收缴长效机制、家长监护奉告轨制，按期（开学、放假前后）、不按期全方位（教室、宿舍等）睁开专项清理，对危险器械挂号入档，查明来历，实时奉告家长，配合增强教育监管，提防危险工作发生，切实呵护校园安然不变。连络公安、消防、安监、工商、交通、卫生等部门，增强饮食卫生治理，严酷节制食物采购、运输、储存、烹饪的各个环节，确保学生饮食安然。健全数育课安然编制，预防危险工作。睁开安然文明校园评选勾当，实施挂牌摘牌轨制，落实“三级”责任（黉舍一把手负总责，主管率领具体负责，具体责任人当真履责）和“一岗双责”，年关进行安然工作查核，实施安然工作一票否决。七是完美教育评估机制，深切睁开教育督导工作，保障各项教育律例政策落到实处。进一步完美教育督导轨制，立异教育督导编制，成立分类评估、方针查核轨制，对黉舍睁开专项、综合评估。拓展督导规模，对教育教学、工程项目、财政治理等各个环节进行周全督导，确保黉舍健康延续成长。
2、敦促黉舍尺度化培育汲引。一是健全根底步履法子。积极实施校安工程。建成明德小学教学楼和王常中学综合楼，力争中学操场投入操作。二是尽快完美配套步履法子。王常中学茅厕刷新，防护网，取暖步履法子、下水管道、道路硬化、绿化、美化、车棚等。北寺小学的茅厕，董子黉舍幼儿园都应重点完美。培育汲引幼儿园智趣室，增强勾当的益智性和趣味性；积极跑办争夺培育汲引初中数字考试考试室，增强教师操作培训，指导学生操作各类数字设备，进行切磋性进修，培育学生立异精神和实践能力。实施中小学藏书楼进级工程，奉行图书角培育汲引，睁开生均月读一本书等勾当，提高图书操作率，打造书喷喷香校园。
3、敦促校长、教师队伍培育汲引。一是增强校长队伍培育汲引。健全校长、副校长及中层干部治理的资格、职责、任用、培训、查核、奖惩等各项轨制，实现由事务型向专家型、学者型的脚色转换，提高校长及中层干部的教育理念、治理素质和办学水平，促进专业化成长。二是构建教师素质提高工程。抓好教师国培项目落实。拓展深化除夜练兵除夜交锋，全员介入，分类实施，整体晋升。完成教师学历达标工作，晋升教师学过水平。培育汲引名师工程，拟命名师团队建树筹算，培育用好县乡级以上学科带头人、主干教师、优良教师，打造名师梯队和人才高地，树立名师品牌；实施名师带动策略，优化教师队伍结构，带动和促进教师教学水平的提高。三是组织学科带头人、主干教师睁开“巡回授课”勾当，充实阐扬示范浸染，辐射带动师资水平的晋升；组织班主任睁开演讲角逐，交流经验，成立典型。四是周全奉行教师绩效工资轨制。以绩效工资更始为契机，连络新课改，周全深化分拨轨制更始，积极奉行岗位设置更始，完成黉舍岗位设置治理，使分拨向关头岗位、优良教师倾斜，组成重能力、重实绩、重供献的鼓舞激励机制，营建人尽其才，才尽其用，各有所为的用人情况，增强教师队伍活力。各黉舍幼儿园要本着公允合理公开的原则，不竭完美绩效工资分拨方案，确保绩效工资真正凸起“绩”、“效”。
做实“四项工作”：
1、深切实施素质教育。一是增强学生思惟道德培育汲引。立教德为先。道德教育是教育的根底要以班主任为主干，以思惟政治教师为引领，以学科渗入为主线，以课堂教学为主阵地，以工会、共青团、少先队等睁开丰硕多彩的勾当为载体，试探黉舍、家庭、社会三连络的教育新模式，把社会主义焦点价值系统融入教育教学过程，剖断理想抉择信念，培育爱国主义、集体主义思惟，成立切确的世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观，构建三位一体的德育工作汇集，打造全员育人、周全育人、全程育人的工作名目。在增强常规教育的同时，重点增强法制纲纪教育、校纪校规教育、心理健康教育、习惯养成教育。二是切实减轻学生课业承担，落实国家课程筹算，继续奉行课程表公开轨制，严酷学生在校时刻，提高课堂教学效益，削减学生功课量，实施学生课业据守机制，组织课业专项搜检，设立学生、家长举报箱，实现“减负、提质、增效”。三是深切睁开阳光体育勾当、除夜课间体育勾当，组织搜检评选。当真实施《学生体质健康尺度》，切实提高学生体质健康水平。四是增强考试考试教学，开设浏览课，提高教学仪器、图书操作率；积极插手县第十届中小学生艺术节，培育学生审美不美不美观和艺术拿手，催促黉舍艺术教育深切睁开。五是深化教师、学生评价机制更始。更始教师评价机制，以成长性评价为主，以奖惩性评价为辅，逐步构建有益于提高教师专业水平的成长性评价系统，促进教师专业成长。更始学生评价机制，把促进学生健康成长作为黉舍一切工作的起点和落脚点，把评价重点转移到巩固率、及格率上来，转移到养成教育和促进学生德智体美周全成长上来，积极试探合适素质教育要求的评价尺度，成立周全评价、凸起质量的教育评价系统，促进学生周全成长。
2、提高现代教育信息化水平。加除夜教育信息化培育汲引投入，更新、进级计较机等教育信息手艺设备，增强多媒体教室、电子阅览室等培育汲引，完美校园网培育汲引，催促校校通、班班通培育汲引，普遍操作多媒体手艺，催促实施信息化教学。培育汲引中小学教育信息化模式，整合优化教学、师资、设备等成本的治理和操作，架设素质教育的立交桥，增强黉舍工作的高效性、有序性、系统性。提高信息手艺的操作水安然舒适普及水平，构建教育纵贯车工程，充实操作现代远程教育步履法子，睁开汇集教学；健全优良教育成本库，共享优良教育成本；培育汲引“家校通”，打造黉舍、教师、学生、家长信息互动平台。
3、教育平衡协调成长。一是巩固提高义务教育。加除夜经费投入，增强步履法子培育汲引，提高普及水平。提高中小学公用经费保障水平，健全预算轨制，强化财政治理。催促“普九”债务化解工程。实施控辍保学责任制，健全控辍保学“双线”责任，乡镇政府干部包村、村干部包人，局机关干部包乡，校长包校，班主任包班，教师包学生；成立停学陈述轨制，实步履态治理，节制学生流失踪踪。各黉舍要把停学率严酷节制在省划定尺度以内，这也是迎评工作的一票否决指标。
二是普及提高学前教育。拟定实施学前教育三年步履筹算，提高幼教普及率，实施尺度化治理，逐步实现公私收费一致，合理筹算幼儿园结构，分类定级，分层评估，促进幼教事业规范成长。增强中心幼儿园尺度化培育汲引。睁开幼儿教师营业培训，提高幼教水平。实施坚苦幼儿扶持辅佐筹算，培育汲引麻烦幼儿、孤儿、残疾儿童学前教育扶持辅佐工程，实现幼儿教育全笼盖。今年将所有幼儿园都改成暖气取暖，确保师生取暖安然。
三是增强黉舍体育文艺卫生工作。普遍睁开体育勾当，普及教师健身，规范晋升教师学生勾当档次。睁开好欢兴奋乐喜爱小组，培育教师学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱。以各类勾当为载体丰硕教师学生的课外糊口。如当令进行书法、美术、跳舞、歌咏、乒乓球、篮球等培训班。抓勤黉舍体育、文艺师资配备、培训，生均天天锤炼一小时，成立学生体质健康检测轨制，按期公开。迎接全县第32届中小学生田径步履会、体育教师营业除夜交锋等勾当。重点抓好王常中学排球操练基地。经由过程养成教育，完全改变不卫生，不正视仪表的陋习，让全数师生有一个文明协调的糊口气象。
4、强化责任，抓好落实，再立异事迹
必定思绪是前提，抓好落实是关头。要完成今年的各项使命，斥地新场所排场，关头是增强率领，强化责任，抓紧落实，抓好落实。
第一，要明责加压，鼓足劲头。责肆意识、工作立场，抉择成长的速度和质量。在这个关头期，我们要提振抉择抉择信念，尽心全力抓好工作落实。抓好落实，不只是一个能力的问题，更是一个责任心和事业心的问题。全数干部职工都要强化责肆意识，把教育健康延续成长作为第一要务，鼎力发扬勇挑重担、勇于负责、求真务实、真抓实干的精神，坚持超出跨加倍点、高尺度、严要求，自我加压，干事创业，负重奋进。出格是中小黉舍长、园长，要站在教育更始前沿，为教育成长出经营策。要了了责任，在其位，谋其政，尽其责，自觉把实现自我价值与催促枣强教育事业成长连络起来，扭住成长不放松，看准方针不竭步。
第二，要优化气概，真抓实干。能不能把今年的各项使命落到实处，除要有精采的工作气概，关头还要苦练本事，会抓落实、善抓落实。既要乐于深切查询拜访，又要勤于潜心研究，做到察实情，听真言，抓关头，破坚苦。要经由过程深切睁开创先争优暨政德教育、师德标兵评选勾当，增强全系统干部职工思惟道德气概培育汲引，晋升工作效能和处事水平。
第三，要凸起重点，抓住具体。要连络现实，理清思绪，了了奋斗方针，掌控首要矛盾，抓重点，抓关头。要坚持具体抓，抓具体，说了要算，定了就干，坚苦再除夜也不变，积极催促工作落实。要把促进教育成长作为一种价值取向、一种精神境地、一种工作尺度，每个干部职工都要在各自岗位上把泛泛做成优势，把优势做成亮点，把亮点做成精品。
第四，要团结一致，务求实效。花开要功能，掷地应有声。实现教育新超越，不只是某小我或某个黉舍的工作，而是我们配合的责任，要平稳成立一盘棋的思惟，千斤重担千人挑、世人拾柴火焰高。要划定礼貌思惟，集中精神，扑下身子，务求实效，杜绝形式主义，打消权要主义，不折腾、不作秀，不推委，不合错误付，看待每项工作，都要做到有筹算、有安插、有落实、有搜检、有奖惩。要高安身，高站位，具有超前思惟，发扬实干精神，对放置的各项工作、交办的每项使命，都要目不转睛，尽心全力，高尺度、高效力、高水平的完成。
同志们，20xx年是挑战与机缘并存的一年。新的一年承载着新的使命，新的一年将开启新的征程。让我们在乡党委政府和县局的切确率领下，以科学成长不美不美观为管辖，以只争夙夜迟早的拼搏精神，战无不胜的聪明勇气，斥地立异的胆识气焰气派，坚韧不拔的执著劲头，扎实工作，奋力争先，不竭把教育体育工作推向新阶段，全力草创我乡教育事业加倍辉煌辉煌的明天。
教学工作会议校长讲话稿10
列位率领、列位同仁，早上好：
今天借此机缘我给巨匠陈述请示的问题问题是《透露问题勤反思，找好对策促进长》，不合错误的处所，请巨匠攻讦匡正。
几年来，经由过程我校泛博师生的配合全力，我校教育教学的成长可谓突飞猛进，成就喜人。作为一所村小，我们战胜了师质不足、教学硬件步履法子差等坚苦，教育教学质量稳步提高。可是，与强校比，我们还存在较除夜差距，黉舍在办学理念、师资素养、教材选用、教学编制、课堂治理、学业评价等方面还存在着良多问题。这就需要我们教育治理者不竭更新教育理念，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，科学治理，人本教育，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
1、黉舍治理中存在的问题
1、教学质量与一类校比差距除夜
持久以来，在城乡二元结构的影响下，村小的教育气象愈来愈显得弱化。我校也不破例，教学气象的落差愈来愈除夜。因为师资配套问题，不能保证一些小科的正常开设。教师教学能力也良莠不齐，部门教师教学编制后进，难以贯彻新的教学理念，仍然是用“一块黑板一张嘴，两只粉笔书一本”的传统编制来完成教学使命的，而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”五个阶段。因为教师配额不足，工作繁重，素质教育难于实施，音、体、美教学形同虚设，根柢无教学质量可言，就连英语教学除夜多也是由其它教师兼任。在上学婆醭々联片考试中，我校有些学科名次靠后与这不无联系关系。
2、学生素质难于达到义务教育尺度
新课程更始当然进行了这些年，素质上教师仍然笼盖在传统的应试教育阴霾下，导致我校素质教育也难于有用睁开。教育教学主若是环抱着卒业考试的挑唆棒睁开，市里组织考甚么就教甚么，学生就学甚么。原本小升初质量检测中只评语文、数学、英语三科，所以这三科就是所谓的“主科”，而其他学科都成了“小科”。放置课的时辰，语文、数学、英语老是放置在一天中最好的时段，而其他学科却是“名存实亡”。以音乐课为例，中低年级每周两课时，每课时40分钟。我们的兼职音乐教员根柢没法完成全数的教学内容，加上办学前提的限制，像“赏识”、“吹奏”等内容根柢没编制上，有时还被其它所谓的主科占用，这方面的能力自然也培育不了。按要求小学体育课每周上三节，在师资、教学质量的'压力下，每周总有一节课被“抽剥”了。这些被“抽剥”了的课一般都加在“主科”上面了。为了抓教学质量，弄好所谓的主科教学，黉舍率领和班主任都把首要精神放在其中，而学生小我素质方面的教育自然经常被轻忽，导致一些学生进修习惯、糊口习惯差，乱扔现象严重，说脏话、吃零食等不良习惯在良多学生身上都存在。按黉舍划定，每周一节班队会课和一节安然教育课，但这些课时老是被一些班主任所挪用来进行学科教学。当然黉舍要求所有的教员都要抓德育，放置所有的非班主任教员值周，但良多教员把常识教育算作了教育的全数内容，重教学，轻德育。长此以往，导致学生的素质与国家义务教育尺度渐行渐远。
3、学生厌学现象较严重
我校客不美不美观办学前提差，加上此刻的孩子娇生惯养，家长过度宠嬖，导致学生厌学激情较严重。此外因为社会成分，家长教育意识稀薄，加上此刻的孩子怕吃苦，肄业在他们看来其实不十分首要，这些都限制了孩子们的长足成长。这样，学生上课睡觉，不完成功课，逃学、迟到、打架、侵扰课堂秩序的现象时有发生；同时，我校存在相当数目标“留守学生” ，这些学生贫窭怙恃的爱，在对他们的管制上就很等闲闪现问题，而这些孩子又贫窭自律意识，部门孩子的进修成就斗劲差，人格组成闪现了缺馅，心理问题复杂。这给我校的教学治理增添了必定的难度。
2、治理问题的成因
我校上述治理问题组成的启事是多方面的，有客不美不美观启事，有主不美不美观启事。客不美不美观上主若是政府对我校教育的投入不足，硬件步履法子培育汲引上滞后，社会不良气象对黉舍教育的负面影响。主不美不美观方面主若是黉舍治理欠科学，治理机制尚待健全，师资力量不强，教师的急功近利、正视常识教授，放松学生道德及精采步履习惯养成的教育。首要可以从以下四个方面进行分化。
1、受农村不良气象的影响
教育教学等闲受气象的影响，农村的一些不良现象对农村小学治理的影响是不容轻忽的。相当一部门农村学生家长对后世的教育和进修不够正视，泛泛泛泛忙于劳作，普遍很少关心干与干与干与后世在校的教育进修状况，加上文化水平普遍较低，自己素质不高，即便想关心也是“爱莫能助”；家长教育后世的编制除夜多失踪踪于偏颇；部门学生怙恃持久外出打工，家校联系坚苦，经常不能积极自动地配合黉舍和教师对学生进行教育，甚至有时反而干扰了黉舍、班主任和科任教师的教育教学工作；这些成分在很除夜水平上使教师在教育教学勾傍边闪现了各类不应有的思惟障碍和工作阻力，从而影响了教学质量的提高。
2、鼓舞激励机制不完美
人都是需要尊敬，都但愿自己的劳动能与待遇组成正比。现实中教师工资其实不高，社会上也还没有真正组成尊师重教的风气，再加上黉舍在治理上不正视教师的鼓舞激励，良多教师闪现认知失踪踪调，即为自己的步履找不到合适的出处，而处于心理上苍莽的状况。有些教师不是不酷好教育事业，而是物价高、待遇低、窘蹙有用的鼓舞激励成分，教师就等闲造成工作懈怠，这是我校在尔后的工作中理当完美的。
3、考评机制不完美
我校考评机制不完美，黉舍在治理过程中，每年对教师的教育质量的评价，对优良教师的赞誉经常以考试成就为首要按照；对学生的评价也纯挚以考试分数来权衡。黉舍在评价内容也仅限于教师评价和学生评价，其他规模诸如课程评价、教学质量评价、德育评价、教育治理评价、办学水平评价、校长评价等等，还还没有激发关注。对考评的功能根底是斗劲和奖惩，很少把评价作为一种改良与成长的教育手段。
4、黉舍师资力量有待增强
跟着新课程更始的敦促，我校教师春秋老化、教师教学能力不完全顺应教学要求的现实问题较严重。音乐、美术、体育等学科教师严重不足，教师队伍不不变、师资配备不齐，这些导致黉舍的教科研勾当难以正常睁开。此外，农村小学对新课改感应“不伏水土”，受制于农村经验主义文化模式，教学不美不美观念后进，教学编制陈旧，教学编制与现实脱节，成就难于跟上。
3、改良的编制与筹算
要想解决我校内部治理存在的问题，关头是要强化黉舍治理，当真贯彻党的教育方针，剖断不移地实施素质教育，出力构建高效课堂；成立健全黉舍治理机制，增强师德师风培育汲引，实施科学治理，始终把提高教学质量作为黉舍教学的主线，正视以酬报本，正视学生的周全成长，为社会主义现代化培育汲引培育及格的人才。针对今朝存在的问题与坚苦，我认为我校内部治理首要理当做到以下几点：
（一）、集体教研，全员互学合作配合提高。
在教育处牵头下，新学期，我们将全校6个年级整合为低、中、高3个教研组，每全组又由语、数两个小组组成，由教研组分组负责，组成“教育处―教研组―小组”三级教研轨制，以“整合资本、全校联动、优势互补”的教研策略。经由过程睁开集体备课、不美不美观摩研究课和教学常规、教学特点揭示等勾当，有用解决教研组规模小，教研勾当流于形式，听课勾当走过场，窘蹙思虑和质疑，构不成教师群体的合作进修等问题。真正达到了全校教师的交流与合作，最除夜限度地实现优良教育成本共享，教师同步成长的方针。
（二）、构建高效课堂，死守敦促素质教育的首要阵地。
敦促素质教育的主阵地说事实是课堂教学，黉舍研究实施素质教育的各类编制，也只有植根于课堂教学才有畅旺的生命力，是以，我们紧紧环抱构建高效课堂这一有用载体，强力敦促素质教育。
1、改变教学理念。
我们将以汉川市教育局暑期高效课堂敦促会为契机，组织教师进修《汉川市敦促高效课堂培育汲引实施方案》等，逐步指导教师改变教育思惟，成立切确的教育质量不美不美观：即全数学生的质量，学生周全成长的质量，学糊口生计跃、活跃、自动性获得成长的质量。
2、深切课题研究。
我们将课题研究与构建高效课堂有机连络起来，坚持以课题带动课堂，以课堂催促课改，以课改敦促素质教育，让教科研成为实施素质教育工作的助推器。为真正促使教师把课改理念转化为有用的课堂教学步履，我们将本着“问题即课题，实践即研究”的思绪，从“除夜处着眼，小处着手”，下降重心，切近课堂。在新的学期我校将选定一个在教学实践中碰着的热点、难点问题，作为研究课题，拟定考试考试方案，精心组织实施，做好过程记实，堆集研究资料，并按期组织课题组成员交流研究，做到在实践中发现问题、在研究等分化问题、解决问题。使研究与课堂教学连络起来，指导教师聚焦课堂，在实践中体验新的教学理念，试探科学教学纪律。
3、广推教学模式。
为培育汲引高效课堂，我们将以市教研室编印的《高效课堂教学模式选编》为底本，实现各学科教学模式在教学实践中的聪明打破。本学6 期，我校将组织睁开了课堂教学更始研究暨课堂教学建模推模勾当，每次勾当后该学科教师均要写一份进修心得，设计一份精品教案，加深教员们对该学科教学模式的理解，批改教学步履、晋升教学聪明。同时，我们严酷履行各级率领排闼听课、课后反馈轨制，火伴听课、课后研究轨制，要就教师在课堂教学前研究模式、课堂教学中实践模式、在课堂教学后反思模式，以教学模式的奉行，催促高效课堂的构建，提高整体课堂教学水平。
4、睁开综合实践，培育学生自立能力。
在周全实施素质教育的过程中，我们紧紧抓住新课改的亮点――综合实践勾当，因地制宜，安身现实斥地综合实践勾当成本，周全开设了综合实践勾当课，培育学生自立合作切磋的能力。以“我是班级小主人”、“安然天天伴我行”、“国旗飘飘”等专题，组成我校勾当的经典和品牌，凸显出多种育人效应。
列位率领，列位同仁，时代在前进，教育在成长。市局高效课堂敦促会为我们指了然标的方针，今年是强力敦促的关头一年，让我们洗澡着素质教育的春风，在实施素质教育的道路上，进一步更新教育不美不美观念，立异教育思绪，勇于试探，斗胆实践。周全晋升我校教育教学质量，办出让人平易近加倍知足的教育！
教学工作会议校长讲话稿11
今天是黉舍召开的第一次初三教学工作会议，借此机缘，我首要讲三点定见及三个关头词：“熟谙”、“良知”、“责任”。
1、熟谙
黉舍保留的生命线是办学质量的凹凸。就初三而言，质量表此刻中考的升学率上。省教育厅关于教学的“五严” 划定，并不是是不抓教学质量的晋升；并不是是不抓升学率。而是让学生从巨除夜的升学压力下解脱出来。但教师的承担更重，责任加倍重除夜。是以，我们要周全熟谙省厅的“五严”划定。环抱晋升课堂教学质量，面临生源现实，不自怨自艾。要发扬团队精神，同唱一台戏，心往一处想，劲往一处使，齐抓共管。千方百计激活学生的内在潜能，力争明年中考有省泰中统招生，完成指标生使命。市直黉舍达到或超越莲花黉舍，为高中部输送更多更好的生源。各科教员首先要管好自家的责任田。
2、良知
省教育厅胡厅长说过：良知是人们说理当说并能说好的话，干理当干并能干好的事。良知默示在公允之心、除夜爱之心、优教之心、敬业之心、诚信之心。
作为初三的每位教师，不要问他人做得若何样，首先要问自己做得若何样。凭良知工作，就是要环抱晋升课堂教学质量，人人都是治理责任人，杜绝一切责任工作的发生。治理的中心在于理，（晓之以理，动之以情）关注学生进修习惯的养成。叶圣陶说：教育就是培育习惯。习惯是人生的.主宰，是一种很自可是又强除夜的力量。在“五严” 划定下，要做勤学生的疏浚沟通工作。把学生的寄望力集中在想告竣的工作上，阐扬潜意识的力量，千方百计营建精采的学风和迎考空气。所有初三教师不能只做教书匠，要做到：以学生为中心，周全关爱学生，周全提高学生的学业成就，使每位学生都有很除夜的前进和成长。
3、责任
责任，就是分内应做的工作。具体说，就是彻完全底地完成好初三教育教学工作。我们要有“敬业奉献、追求超卓”的精神。要有忧患意识、竞争意识。时刻反思自己的教学步履，教学重心应落在提高课堂教学效益上，落在有用分上，要做教学工作的除夜白人。通俗班责任一样重除夜，只不外是培育方针不合。
责任地址，要求所系；责任地址，晋升自我。“五严” 划定下，减负增效责任加倍重除夜。要狠抓课堂教学，力争教学双方最优化。要以标定学，以考定学（考试声名）。要积极敦促主体介入教学模式。要以于校长提出的教学“四除夜工程”为抓手，当真研读教材，有针对性地措置好教材。对教材内容有所选择，填补和调剂。既要走进教材，又要能跳出教材。读出教材的本意和新意，掌控教材的精髓和难点，把教材化为自己的工具，达到优化教学内容的方针。
教师的教要着眼于、安身于学生的“学”，“教”要为“学”处事。眼中有学生，把课堂思虑权力、时刻和空间还给学生，让学生表达构建常识系统，晋升能力。（美国教育界风行着这么几句话：奉告我，我会健忘；分化给我听，我可能记住；让我介入，我就可以理解。）扎扎实实地抓好自己教学工作。一节课要讲甚么？学生要达到甚么方针？若何告竣方针？教师心中要罕有。要讲在实处，练在点上。力戒合座讲、合座读、合座练；力戒窘蹙激情，窘蹙活力。谨防走向“以讲代练”，“以练代讲”的极端。要拓展常识面，教学中始终把学生算作进修的主人，激起学生自动介入、自立进修、合作交流，从中生成各类能力。这是课堂教学的精髓地址。
我但愿全数初三教师，要脚结壮地、勤勤恳恳、爱岗敬业。只要我们全身心投入，教学质量必定会获得更除夜晋升，明年中考必定会再创佳绩；也必定会完竣地实现预定方针。
教学工作会议校长讲话稿12
列位率领、教员们：
今是继往开来，首要而又关头的一。是“十二五”筹算的开局之。今天我们召开此次会议，方针就是总结工作，必定方针使命，团结和带动全乡教师剖断抉择抉择信念，更新不美不美观念，扎实工作，站在新起点，斥地新场所排场，实现新超越。传承王常教育特点，构建协调教育乐园。
首先，我代表中心校成员，向在教育教学工作中做出凸起供献的前进前辈单元和小我暗示强烈强烈热闹的庆祝！向奋战在一线的泛博教师暗示竭诚的问候！向始终关心撑持我乡教育教学工作的列位率领和默默无闻撑持我们工作的泛博教师家眷和社会各界暗示衷心的感谢感动打动！
适才，几位同志做了典型讲话，分袂介绍了各自的前进前辈经验，值得进修、借鉴。但愿巨匠深切体味，联系现实，立异步履，催促工作深切睁开。下面，遵循县教育工作会议精神连络中心校研究定见，我讲四个方面的问题。
1、工作回首回头回忆回头回忆
一来，中心校在县教育文化体育局的切确率领下，在乡党委、政府的鼎力撑持下，经全数师生同全力完竣完成初既定方针，并获得好的成就。
——教育教学质量周全提高。学前教育深切普及，今入园人数打破人。中学中考绩就继续连结在全县上游水平，小学各黉舍之间差距有所减小。在确保教学质量的`前提下，各校积极插手了县乡组织的各类勾当，有名学生荣获奖励，其中李建等名同窗还荣获了全国念书勾当优良奖。
——尺度化培育汲引扎实敦促。投资多万元，建成吕木小学教室间，仝站小学功能室间，王常中学、王常明德小学教学楼正在筹建傍边，维修校舍及辅助用房余平方米。采购中小学图书、仪器、桌凳，安装校园视频监控等。
——教师队伍素质较着提高。一是深切睁开教师除夜练兵除夜交锋、教师根底功角逐及班主任根底素质除夜赛等系列勾当，去有多名教师插手了勾当，名教师在县乡进行的勾傍边名列前茅，出格北寺联小的李喷喷香教员在"联通杯"角逐中荣获一名，喜得电脑一台。二是深切实施校本教研。为确保教研工作的实效，实施了黉舍中层干部包干制、中心校教研人员介入制及责任方针究查制为焦点的三制，确保了校本教研工作的顺遂睁开。以学科同体为载体的教研勾当编制获得了较着的成效。三是增强教师营业培训。以中心教研组为龙头，经由过程集中进修和自学相连络的编制，对全乡的语文、数学及英语学科教师进行了全员培训，进一步更新了教师的新课程理念，教师的文化素养获得了提高。去驰誉教师的论文在省市级报刊上揭晓，王常完小的张荣娟教员的论文荣获省三等奖，兼职教研员黄桂枝教员承担的县级课题完竣结题。四是抓勤学历提高培训。在专任教师中，有人已获得本科学历，有人获得专科学历，还有人正在进修本科，人进修专科。
——黉舍安然不变工作不竭增强。一是增强法制安然教育。组织安然教育日、安然出产月、消防日、法制安然文化节等勾当，睁开多种形式的思惟道德、心理健康、法制安然教育。九月份董子黉舍礼聘防灾网运营总监对学生进行了安然常识和自救常识讲座，王常中学及北寺联小分袂礼聘派出所刘征和赵金城同志做了法制常识讲座。二是增强校园安然提防能力。各黉舍、幼儿园健全细化各项安然治理轨制，做到校长亲自抓，分管率领具体抓，值班干部和教师直接抓，成立护校、值日轨制，门岗小时值班，做好校园治理。组织了应急涣散操练操练，按期睁开刀具清缴，充实校园安然捍卫力量，配备了电警棍、钢叉、防刺背心等安保器材，中小黉舍、幼儿园安装监控设备，人防、技防、物防系统逐步健全。各校当真组织深化进修贯彻了《中小学幼儿园安然治理编制》，健全黉舍安然预防机制和防患救灾应急预案，凸起重点，狠抓亏弱环节，切实增强交通安然、消防安然、宿舍安然、校舍安然、食物卫生安然、校园周边气象整治等工作，强化师生集体勾当报批轨制，从严规范学生接送治理。平稳成立“安然一”意识，完美安然治理责任制。自动连络有关部门隔展专项整治和过程督查，消弭安然隐患。，
【教学工作会议校长讲话稿】相关文章：
教育教学工作会议校长讲话稿05-15
教学工作会议校长讲话稿03-23
校长教学总结11-05
校长教学工作会议上的讲话稿06-06
副校长教学总结05-24
教学副校长述职陈述03-02
教学副校长培训进修总结02-03
教学副校长小我述职陈述03-30
教学工作会议讲话稿06-14