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五年级数学教员家长会讲话稿（精选12篇）
在不竭前进的社会中，讲话稿对我们的浸染愈来愈除夜，讲话稿的名目由称号、开场白、主干、结尾等几部门组成。若何写一份适当的讲话稿呢？以下是小编清理的五年级数学教员家长会讲话稿，接待浏览与保藏。
五年级数学教员家长会讲话稿 1
列位家长：
巨匠下战书好！我是五年级的数学教员。很兴奋和巨匠碰头，也一贯很期待与巨匠的此次交流。我们召开这个家长会，首要方针也是为了增强教员与家长之间的联系，彼此交流一下我们班的学生在校及在家的默示气象，以便教员能够实时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够或许积极介入到学生的教育治理中来，但愿家长进一步配合教员，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成就！作为数学教员，接下来我首要就孩子的数学进修气象跟列位家长说一说
良多同窗成就较开学时都有前进，但也透露出一些问题。其中一是部门同窗对常识的掌控不够扎实、平稳。这学期除夜部门内容都是关于小数的计较，出格是乘除法。同窗们对计较编制都能够掌控，但就是贫窭计较时的细心。（举例）有些同窗概念不够清楚，填空题失踪踪分较多；二是有些同窗不够细心，老是马轻率虎。好比：做填空题或操作题中明明一个问题问题中闪现了多种单元，像这类题首先第一步就理当把单元化统一，再来计较。（举例）部门学生根柢不看问题问题要求，乱做一通。这样的话哪怕你学得再好，你的编制都对，但阿谁题一分都得不到。
下面，我就数学学科自己的特点，同列位家长交流一下自己的不雅概念。
1、正视孩子进修数进修惯的培育
有些孩子进修步履习惯还不是很好。首先，课堂四十五分钟专心听讲是最首要的，也是最有用的。一个会进修的孩子在课堂上必然是积极当真地介入进修，手脑并用。有部门同窗，不会听课，老是要教员来提醒，这样进修成就必定就会遭到影响。进修习惯的此外一方面就是功课的按时完成，我们除夜多时辰是书面功课，要寄望提醒孩子当真完成好，并在能力规模内给他们搜检。功课书写要乞降名目操练也是进修习惯培育的一方面。好比：笔迹清楚，做题遵循问题问题要求，名目切确。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单元名称和答。此外我多次强调问题问题若何问我们就若何答。良多学生偷懒，答语只有两三个字。我们班有些同窗的功课斗劲轻率，笔迹肮脏，在功课本乱画，做错了不擦就直接改，这些还要请我们家长严酷要求。有的学生做家庭功课是良多人坐一路，方针是好彼此对谜底，甚至剽窃他人的功课。
2、正视孩子计较能力的'培育
小学数学重点是计较能力的培育，因为孩子的根基不合，不合孩子的计较谙练水安然舒适速度和计较质量也就存在必定分歧，要缩小这一分歧，仅靠天天的数学课操练是不客不美不美观的，是以还需要列位家长做有心之人，多进行这方面的操练。计较的操练编制多样，可以操作口算本，也能够建造卡片，供孩子自力操练，也可在做家务、和孩子上街等时刻来个听算操练。同时要寄望孩子计较短处的启事，是粗心仍是计较编制存在问题。但要避免古板的题海操练，天天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的欢兴奋乐喜爱的。
3、对孩子的教育问题：有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也长短常现实的坚苦，但对我们来讲最首要的仍是孩子，你天天中只要挤出一点时刻你就可以顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子下学回家，你让他先自力做功课，你可以看看他书写当真吗，假定欠妥真你要提醒他书写当真，但你不能跟孩子一路做功课，必定让孩子自力完成功课，不能边玩或边看电视边做功课，孩子做功课时家里要舒适，功课做完了，你要搜检，你做到了这些，孩子就可以体味到，我的家长很正视我的进修，到黉舍里我也适当真学，比你跟孩子说“进修是有何等何等首要，要好好进修”之类的话下场会强一百倍，但愿家长们能天天给点时刻，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的进修，假定能在百忙傍边天天抽出那么几分钟问问他的在校气象，看看他的功课，那下场绝对要比你在双休日专门空出一天来给他操练要好几倍。数学中天天孩子城市做题，可能会闪现有良多错题，教员在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等启事没有实时改削。若是家长不配合催促，那孩子就会把学到的常识还给教员了。还可能谈成就前进吗？
4、要多鼓舞鼓舞激励孩子每个孩子都但愿获得教员和家长的歌咏，所以我们的家长也要以赞誉为主，今天孩子都算出了，就要鼓舞鼓舞激励：“今天算得真好，假定再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。我有时辰在学生的试卷上写“此次考试有前进，假定字再写斑斓些就更好了”果真下次字就工整多了。对孩子要有耐心，多进行赞誉和鼓舞鼓舞激励，少高声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都快乐喜爱赞誉，所以请列位家长教育孩子必定要寄望编制，当然赞誉和鼓舞鼓舞激励毫不是一味的姑息孩子，孩子犯了原则性的短处，那是必定要让他知道自己错在哪儿，必定要更正的。我说的主若是教育孩子进修时，家长要有耐心。列位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，但愿列位家长能与我们多交流，多参议，期待着在我们的配合全力下，创作发现一个精采的数学进修气象，促进孩子的成长。
假定巨匠对我的教学工作还有哪些建议，我也诚心但愿巨匠提出来，以便我能更好地改良往后的工作。假定巨匠还想体味孩子的更多气象，我们可以个体交流。
最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的怙恃！”相信你的孩子，也相信你自己！
感谢感动巨匠！
五年级数学教员家长会讲话稿 2
列位家长：
您们好！我是五（3）班和五（1）班的数学教员。
五年级的数学进修已不合于低年级了，抽象常识增多，难度加除夜。有些孩子一时难于顺应，再加上没有好的进修习惯，这样也就很等闲闪现南北极分化。家长们要有思惟预备，必然有部门进修不够全力的同窗会退步。
1、关于课堂。课堂四十分钟是最首要的，也是最有用的。
一个会进修的孩子在课堂上必然是积极当真地介入进修，手脑并用。我们班上的气象也是这样，我寄望寄望不美观不美观不雅察看过，那些成就不太好的同窗经常是上课不寄望听讲的同窗，这一点必定要激发我们的寄望。课堂进修现实上要肄业生能够专心听讲。但也有几个同窗，不会听课，老是要教员来提醒，这样进修成就必定就会遭到影响。这些同窗上课没有十分专心听，回家功课也经常不做，那甚么时辰去提高他的成就呢？总的来讲，适才提到的都是进修常规，好的进修习惯毕生收益，习惯的养成不是一天两天组成的。但我认为该规范的时辰要规范，而且要严要求、要坚持。我为甚么要强调这一点，因为我感应传染我们班在这方面做得欠好，需要必定的力度去增强。家长们也能够由此遭到启发，鼓舞鼓舞激励孩子去思虑问题，出格是自力思虑问题和让孩子会发问题。区一体化同时会思虑问题仍是是一个习惯，还需要家长配合黉舍进行不间断的教育，这样好的习惯才会事实下场养成。
2、教学编制。
在我的数学课堂上，我很是快乐喜爱发问单个学生起往返覆问题，而很少采纳集体回覆。第一，我认为有助于培育学生思惟能力，集中学生的寄望力，假定学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回覆问题，所以学生的寄望力很是集中，而且，单个学生起往返覆，还让每个孩子都能积极的动脑思虑，而不是跟着全数随便说，而根柢没有自己的思虑。第二：有助于学生表达能力的培育，成立学生的自抉择抉择信念。在开学二个月以来，我们班的同窗都能英勇的站起来表达自己的设法，很是的自年夜，当然有时的设法不是很切确，我都给以鼎力的赞誉，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你英勇的站起来表达自己的设法，非论对与错，你就是最棒的。”经由过程以上的做法，在数学课堂上根底上所有的学生都能很好的寄望精神，积极的动脑思虑。
3、数学功课
1、多给孩子一点抉择抉择信念。对孩子说你能行。我知道良多的家长都很是关注孩子的进修，出格是功课，可是对功课，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩，在三年级，每次写数学功课，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时刻一长，好象不会写数学功课了，不会思虑了，每次都是妈妈你来看看。所以，假定你的孩子也有这类气象，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了功课，再给孩子搜检，假定真的有不会的，你可以再给他教学。这样孩子就可以够学会思虑，而不会事事都依托你。
2、对功课。我还想对家长说，请您更多的关注孩子功课的当真水平。为甚么这样说，因为一份功课的'当真水平，就声名孩子在做功课时的专心水平。孩子的功课当真，声名孩子在写功课时，是专心的，是专注的，那么功课所能达到的下场就会很是的好，起到了巩固提高的浸染。假定孩子的功课很是潦草，声名孩子写功课时，是不觉适意的，是三心二意的，那么，这样的功课就算是写100遍，也没有甚么用处。若何的功课是当真的功课，我都和孩子们说的很是清楚，他们都知事理当若何写。所以假定孩子们没有专心的写功课，请据守您的孩子重写。
五年级数学教员家长会讲话稿 3
列位家长：
您们好！
感谢感动打动列位家长百忙傍边来插手这个家长会。我是五年级的数学教员张鹏程，来自湖北黄冈。很兴奋和巨匠碰头，也一贯很期待与巨匠的此次交流。
学好数学是一个持久的过程，需要一种思惟的培育。作为数学教师，我们一贯在全力试探，若何让孩子甘愿宁可核准学数学，感应传染到数学的多姿多彩，激起试探的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学进修已不合于低年级了，抽象常识增多了，常识的综合性增多了，难度加除夜了。也是为尔后的进修打根底的一个关头时代。有些孩子一时难于顺应，再加上没有好的进修习惯，这样也就很等闲闪现南北极分化。假定你感应传染孩子在退步的话，请与教员联系，我们配合交流成就下滑的启事，并找出切实可行的解决编制。要学好数学，除孩子，与教员的全力，一样需要我们家长的配合。
我提出自己的.几点定见：
1、正视一个精采的进修习惯的培育。精采的初步，是成功的一半。在课堂上要当真听讲，积极当真的介入进修，学会解题的编制。学生是主导，要多思虑，勤学多问，课后实时的消化，恰当的操练是为了巩固常识，学会矫捷应用。
2、培育一个精采的浏览习惯。数学也要多看课本，熟谙根底概念。概念经常是对常识点的理解，抓住关头字，加深印象，批改自己的常识系统。
3、自力完成功课。坐姿和书写是反映一小我的心态。所以，在写功课的时辰，要规范坐姿，书写划定礼貌。自力解决问题，养成考验的好习惯。
4、正视学生勤学善问能力的培育。家长要长于发现孩子勤思的益处，对他们的发问进行适当的鼓舞鼓舞激励与赞誉，并能实时更正孩子的短处设法。指导孩子思虑问题，要奉告他们解决问题的编制，培育孩子自力思虑的能力。
5、正视数学措辞表达能力的培育。措辞能力的增强可以极除夜的改良孩子的进修能力，促进思惟的成长，是以我们应充实熟谙孩子措辞成长的首要性。在糊口中要多为孩子创设说数学的机缘，让孩子说说自己的不美观不美观概念、不雅概念与思绪。
6、正视学生谙练计较能力的培育。因为孩子的根基不合，不合孩子的计较谙练水安然舒适速度和计较质量也就存在必定分歧，要缩小这一分歧，仅靠天天的数学课操练是不客不美不美观的，是以还需要列位家长做有心之人，多进行这方面的操练。同时要寄望孩子计较短处的启事，是粗心仍是计较编制存在问题。但要避免古板的题海操练，天天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的欢兴奋乐喜爱的。
7、切确熟谙课外教育的问题。课外教育是个体性的进修教育，首要内容是辅佐消化理解课堂上所学的常识。教育的重点是启发孩子的思惟，培育孩子的进修能力，在教育进修过程中培育孩子精采的进修数学的习惯。对不合条理的学生，城市有不合的收成。根底亏弱的学生，需要查缺补漏，是追逐的好机缘；对根底好的学生，是更深条理的培育。
当然，在教学的过程中，我还有良多的不足，但愿巨匠多谅解，并但愿巨匠能提出珍贵的定见、建议。我们配合连袂，为了学生的夸姣明天而全力。衷心的感谢感动打动巨匠，祝列位家长幸福完竣！
五年级数学教员家长会讲话稿 4
尊敬的列位家长伴侣们：
巨匠好！很是感谢感动打动列位能够在百忙傍边抽出珍贵的时刻来插手我们的家长会，作为家长，我想巨匠最关心的就是自己孩子的进修气象，所以，下面我就把孩子们开学以来的进修气象向列位家长陈述请示一下：
1、课堂默示：
1、整体气象：课堂上除夜除夜都学生能当真听讲积极思虑、积极举手讲话，默示凸起的有：
有的同窗很守纪律但不爱讲话，而对比之下，我们班也有极个体同窗至今没有养成精采的听课习惯，还有个体同窗他们看上去听得很当真，其实脑子根柢不在课堂上，有的看着黑板上的某个点在发楞;有的是不间断的做动作走神，还有的动作永远比他人慢一拍。这些启事都是导致孩子成就不幻想的首要启事。
此刻已经是五年级，常识点多，常识的难度也不竭加深，课堂上的40分钟显得尤其首要，只有课堂上听懂、听除夜白，才能掌控好进修内容。
2.功课气象：
上课当真听讲，进修立场划定礼貌的同窗，他们功课也可称得上是“样本功课”，不单笔迹划定礼貌，而且功课名目规范，短处也极低。默示凸起的同窗有：
等这些同窗不管是课堂功课还家庭功课，都做得一样当真，而且能按时完成。(揭示功课)
此外，功课斗劲当真，并能按时完成功课的同窗还有：
相反此外一部门同窗，他们的功课没法批改，书写欠妥真，短处也多，有时还要疲塌，甚至经常闪现不完成功课的气象，但愿能激发身长们的正视，泛泛泛泛，多关心一下你孩子的功课气象。
3.单元测试气象：本学期我们在每个单元竣事后，都做了一两 张单元试卷，在这些检测中一贯连结优良成就的有以下同窗：
4.期中测试气象：本次期中测试的试卷出的相当不错，试卷形式多样，触及面很广，它触及到了我们本学期的所有常识点，且分量适中，难易度也适中。学生们考得也不错。根底卷100分，我们班的平均分是: ,低于90分的有7人，这7人中，70多分的两人，80多分的有5人。能力分20分，我们班的平均分是： ，综合泛泛泛泛的单元测试和期中测试，我们发现前进斗劲除夜的有：需要提高成就的有： 。
2、分化考试差距的启事
关于孩子考试失踪踪分的启事我想列位家长看完试卷后也很清楚了：有的同窗是粗心除夜意，审题不清，有的同窗就是泛泛泛泛的根底常识掌控不牢，更不要说操作常识了。我细心的看了试卷，考试分数不幻想的同窗除夜除夜都是后面的操作题丢分，越到高年级操作题越会拉除夜考试差距，假定您的孩子在解决问题方面有坚苦，那就要增强这方面的教育，多做多练，培育孩子分化问题、解决问题的能力，这对提高孩子的进修成就必定会有辅佐的。
我始终相信我们班上没有一个笨孩子，但为甚么孩子的成就差距这么除夜，我认为首要有以下几点：
1、首先，没有一个好的'听课习惯。
2、没有一个好的完成功课的习惯。
3、做完后没有搜检的习惯。
4、孩子的原本的根底斗劲差。
3、若何看待孩子进修中存在的问题：
接下来，我针对若何解决学生粗心的短处这一问题我们一路参议一下。看来也一部门炊长已意想到孩子粗心的严重性了，分化孩子粗心的启事，除夜除夜都家长城市认为是孩子进修欠妥真，太轻率，窘蹙对进修的欢兴奋乐喜爱，贪玩等。除夜都家长对孩子粗心会采纳两种立场：一种是决心淡化，讲欠亨就不讲了，归正和不会做比起来还算是小短处，情有可原;第二种是不自觉夸除夜，使孩子发生了很除夜的心理压力，反而加倍首要，短处更多。良多家长解决孩子粗心的编制就是经常性地提醒孩子“别粗心”、“细心点儿”。可是这类编制总也解决不了问题。老是粗心若何办? 我小我认为 ：
1、教会孩子审题：孩子成就欠好，先分化一下是思惟方面的启事，仍是进修习惯方面的启事。假定是习惯方面的，要从这几方面要求他们：当真审题，看清解答题的法度楷模，做到“一步一回头”。
2、给孩子设置“勘误本”：对每次的错题，都要记实，并由孩子自己记实下来，这样杜绝短处的重犯，这样也是对孩子责任心的培育。
3、指导要有针对性：学生做功课家长陪读现象是习感受常，长此以往，学生损失踪踪了自力思虑和剖断的能力。所以在孩子功课时不要干扰，让孩子自己完成，当孩子其实尴尬时，家长才给以指导，同时对孩子完成的家庭功课必定要细心搜检，和时更正，并要分化错因，对症教育孩子，使孩子养成精采的习惯。
说来讲去，其实，改失踪踪一个坏短处的最好编制就是养成一个好习惯。有些人总怕自己看错题，那好，养成个习惯，边看题边用笔在关头词上画记号;有些人总怕自己计较犯短处，那好，养成个习惯，计较时一个法度楷模也不要省略。做完后记得必定要验算。
4、坚持天天做几道计较题。熟能生巧，做良多，自可是然的就好了。
在泛泛泛泛要真正做到 “一看”(看清、看懂题意，看清数字)“二想” (自力思虑) “三算”(细心计较)“四查”(当真搜检)精采的进修习惯。
4、家长该若何面临孩子的分数及辅佐孩子把成就提高
对考得好的学生，当然不要立崖岸，继续全力。家长对孩子获得的成就要给以必然，但仍是多鼓舞鼓舞激励孩子礼让勤学，事实学无绝顶，争夺下次考出更好的成就。
对考得欠好的学生，家长要切确看待孩子的分数，事实分数不能代表一切，首先，家长要辅佐孩子找到没考好的启事;其次，要给孩子抉择抉择信念，多鼓舞鼓舞激励孩子，事实进修并不是一朝一夕的工作，说要考好就考好是不成能的，需要一个过程。
5、给家长的建议：
针对本册教材的要求及特点，向列位家长伴侣提二点建议：一是天天尽可能抽出时刻搜检孩子的进修气象、家庭功课，实时查漏补缺，做到坚韧不拔。(经由过程这类编制催促孩子按时完成家庭功课，时刻长了，孩子按时做功课的习惯也就培育成了。)二是对教材的重点和难点内容，家长要成心识的多看看孩子的功课，经由过程功课发现存在的问题，实时解救。
今天我就先嗣魅这些，以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.因为很难找到一个合适所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的有不妥的处所还请攻讦匡正。
五年级数学教员家长会讲话稿 5
列位家长：
下战书好！
首先作为孩子们的教员，我要感谢感动打动你们能在百忙中抽出时刻来插手我们的家长会，感谢感动打动你们对自己的后世的关心和对我们工作的撑持，同时也庆祝你们的孩子又最早了一段新的人生进修旅程。我们要使孩子顺遂的完成高中阶段，除孩子自己的主不美不美观成分以外，其中也需要我们教员和家长的辅佐。
今天，借这个机缘，我首要和巨匠谈谈我们班的学生在数学进修方面的一些气象。下面我首要谈三个方面的内容：
1、孩子进入高一年级的一些改变。
心理特点：
高中生正处在心理上分开怙恃的心理断乳期，跟着身体的火速发育，自我意识的.较着增强，自力思虑和措置事物能力的成长，高中生在心理和步履上默示出强烈的自立性，孔殷但愿从怙恃的束厄狭隘中解放出来。而他们的激情变得内隐，即心里世界活跃，但激情的外部默示却其实不较着。这些特点常阻碍着怙恃与后世的彼此体味。
学科特点：
高中的进修深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很除夜，出格表此刻数学、英语、和物理学科，良多学生都是上课能听懂，课后功课也当真完成了，功能成就不幻想，良多学生甚至闪现了不及格的气象，这个时辰家长和孩子都很思疑，其实关头就在于学生的常识牵引能力差，综合进修能力急需要提高，家长要提醒孩子有问题不能拖，因为高中的各科进修都是常识的迟误，而且有很强的联系关系性，一个常识点或是常识模块闪现问题会导致这个科方针进修碰着瓶颈。
2、本班学生进修数学的气象。
高中的数学进修使命繁重。总共有五个必修模块、理科五个选修模块、文科四个选修模块；也就是说学理科的同窗要学完10本教材、学文科的同窗要学完9本教材。高一一年就要完成4本必修教材的进修，而今朝到为止我们才竣事了第一本教材《必修一》的第一章的进修。
高中的数学进修不单使命繁重，而且具有了必定的难度。这点，良多同窗都亲自体味到了，也有良多家长经由过程各类渠道表达了临近似的感应传染。高中数学之所以有
难度，一方面是因为进修内容多，普遍良多若干良多若干好多个不合的数学分支，常识面广了自然组成了难度，需要同窗们在不合数学规模都要组成响应的思惟能力；此外一方面是数学学科自己就是一个思惟型的学科，就是课本自己的习题，已非垂手可得的了；当然，这不等于说我们就惊慌这个学科，我们就只能望之而兴叹。首先，这是一个共性的问题，全省甚至全国各地的高一学生都面临这个问题，他们能够面临，我们也有能力战胜这个坚苦，并做到出类拔萃。
其次，这是一个过程的问题。从不顺应到逐步驾轻就熟，从坚苦重重到举重若轻，这需要履历一个不竭堆集、不竭调剂、不竭打破的过程。就像炖汤，需要火候，不能操之过急。只要我们志存高远、只要我们坚韧不拔，我们必将能后发先至。开学一个多月以来：除夜部门同窗上课能积极思虑，积极讲话，功课能当真书写，名目规范，自习课上能自动问问题。例如：101：夏壮壮，石颖超，张鲁伟，李博，樊静祎，田世林，高佳佳，李亚鑫、周琳达等等，102：王雅绿，李俊红，刘烜泽，关培豪，陈春刚，赵秋磊，史籍豪等
以上是一些默示斗劲好的处所，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不竭，上课睡觉，玩手机，看小说，有的功课不够当真，书写轻率，经常漏做问题问题，还有的功课疲塌，不能在规按时刻完成，错题不能实时勘误，需要教员跟在后面催要。
3、给家长的几点建议：
为了孩子的进一步成长，为了孩子的健康成长，我在这里对列位家长提几点建议：
1、家长要相信黉舍、相信教员，家长要体味黉舍的要求、尊敬黉舍的要求，避免孩子在课堂上玩手机；尊敬教员对学生的教育与措置等；
2、培育学生精采的习惯，培育好习惯应从细节做起，最简单的就是天天按时起床、睡觉。进修上也要催促学生定下进修的端方，始终严酷履行。精采的进修、思惟习惯非一日之功，必需从点滴抓起。
3、培育孩子高度的遵循纪律的意识，纪律是一切的保证。
4、按期与教师进行沟通，因为每个孩子的前进和成功与家长的关心是分不开的，对学生的益处，欠好的习惯和在教育过程中闪现的迷惑，可以经常与教员连结联系，配合寻觅最好的教育编制，让我们配合把孩子的数学进修弄得更好。能辅佐孩子们不竭前进，是我们教员的职责，更是我们教员的欢愉！
五年级数学教员家长会讲话稿 6
这个学期，同窗们已成为小学阶段的高年级学生了。其实，到了五年级，学生的进修水安然舒适成就除夜体已成型，对自己的孩子属于班上的优等生、中等生仍是学困生，家长们其实已斗劲体味了。五年级的数学进修已不合于低年级了，抽象常识增多，难度加除夜，南北极分化较着。家长们要有思惟预备，必然有部门进修不够全力的同窗会退步。
1、上学婆醭々考试成就陈述请示。
072：100分1人(陈庆双)优良13人，平均分77.92
前进：黄錦城何凯旋徐兆炎李思仪邬晓轩邹亚豪
2、数学功课：
1、多给孩子一点抉择抉择信念，对孩子说你能行。
我知道良多的家长都很是关注孩子的进修，出格是功课，可是对功课，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。假定碰着你的孩子经常动不动就问你若何做，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了功课，再给孩子搜检，假定真的有不会的，你可以再给他教学。这样孩子就可以够学会思虑，而不会事事都依托你。
2、当真完成功课的习惯。
功课可以搜检孩子的进修下场，巩固课堂上学到的常识，加深对课本常识理解。您可以看到在我们的指导下，孩子的课堂功课完成的还可以，对功课。我还想对家长说，除搜检完成没有以外，请您更多的关注孩子功课的当真水平。因为一份功课的当真水平，就声名孩子在做功课时的专心水平。孩子的功课当真，声名孩子在写功课时，是专心的，是专注的，那么功课所能达到的下场就会很是的好，起到了巩固提高的浸染。假定孩子的功课很是潦草，声名孩子写功课时，是不觉适意的，是三心二意的，那么，这样的功课就算是写100遍，也没有甚么用处。若何的功课是当真的功课，笔迹工整、清洁，切确率高，假定孩子们没有专心的写功课，请据守您的孩子重写。功课工整清洁的：屈源智、邓诺为、王昕雨、刘国新、戴鑫炬、陈庆双写字潦草的：何凯旋黄錦城邹亚豪
3、对改错功课，就是学生有了错题后的改错功课，有的同窗的习惯相当好，能很是快的改完教上来，因为进修就是一个短处更正，从头提高的过程，这个过程很首要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部门同窗很是的磨蹭、疲塌、手里拿着改错功课，也会拿了笔在手中玩上半天疲塌到下学，到教室外面玩。相对来讲，学生的错题都不是太多，能用很短的时刻便可以改完，没有改完多因为疲塌。此刻的车辆良多，存在良多不服安的成分，所以我们也不能把孩子留在黉舍改错，而我们的数学功课又是隔一天一安插，所以，出格是您感应传染您的孩子有出格疲塌的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他教学一下，丁宁他把前天功课的'错题尽早改完。
良多家长把教育孩子的但愿全数依托在教师身上，认为孩子只听教员的，不听自己的。我们但愿家长更多的撑持和介入。
4、提优操练：对一些数学成就优良的同窗，对他们，做一些数学书上的问题问题以经不能够知足他们的需求了，我建议列位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思惟操练。假定想让你的孩子成就更提高一些，那奥数的操练有十分有需要的。假定你想让你的孩子终除夜后，能够考入重点高中的话，奥数的思惟操练是不成缺傲幽。
3、对家长的一些建议
还有一年半的时刻孩子就要升入中学，也就意味着一年半后你就不要天天唠叨他了，甚至碰头的次数也愈来愈少，我想列位家长的神采一样，总想在这段时刻里给他最除夜的辅佐，尽自己最除夜的全力让他学好，往后考好一点的中学，但光想不成，我们要具体去做，若何培育具有精采数学素质的孩子，让他快乐喜爱数学
1、预习和复习的习惯。
有用的预习，可以提高孩子进修新常识的方针性和针对性;可以提高他们的听课效力，家长可以遵循看、想、画、做、问五步自学法，罢休让孩子自己去看书、去发现问题，让他们课前对新常识有所体味。而复习是进修之母，家长可以指导孩子复习当天的教学内容，也能够复习一周的教学内容，或一个单元的教学内容。还可让孩子记忆有关的概念，公式，让孩子对一个时代内所学的常识进行梳理、巩固，组成常识链。
2、自觉念书的习惯。
一般说语文课斗劲正视读，而数学则受萧瑟，现实上学期就闪现了良多的概念，我们高年级的孩子，则可以自己读教材，背诵概念，想算理，在课本上作记号，加批注等。我经常也会安插一些预习功课，抄写概念等等，可是有些同窗不太会进修，没有把抄写的过程算作是一个复习巩固的过程，仅仅是不进脑子的机械的抄写，对概念更多的仍是要理解。
3、理解尊敬黉舍与教师的教育步履，按期与教师进行沟通。
列位家长：专心去教育自己的孩子，此刻费心越早，未来费心就越少。作为家长必定要抽点时刻关心一下孩子，孩子进修的吵嘴，就抉择了他初中卒业后能否顺遂的升入高一级黉舍。可能我有的时辰在某些方面临你们的孩子有点严酷，也请你们谅解。假定巨匠对我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在往后的工作中进一步改良，假定巨匠还想体味孩子的更多气象，我们可以个体交流。感谢感动巨匠
五年级数学教员家长会讲话稿 7
列位家长：
你好！
感谢感动打动您百忙傍边插手黉舍进行的家长会，列位都是各行各业的精英，也不乏同业，今天我们齐聚一堂，为了一个配合的方针，就是我们科学一班孩子的教育，我作为数学教员代表在此讲话深感侥幸。
一个孩子的教育需要黉舍教育和家庭教育的合力，就像为孩子胡想遨游插上的两个同党，缺一不成，哪个教育的缺失踪踪城市使孩子飞不太远。所以，我今天要跟列位交流的是我们需要帮孩子成立的：
1、自年夜
假定一小我没有成功的抉择抉择信念，他就不会成功。所以成立孩子的自抉择抉择信念尤其首要。这需要我们在与孩子交流的时辰传递一种“你能行”的信息并几回再三强化。在孩子获得前进和小有成就的时辰给以必然和鼓舞鼓舞激励，你的哪怕是不经意的认可就是孩子全力的动力。在孩子前进的时辰，不要刚轻描淡写的'赞誉，随即又提出更高的要求。不要说，“当然你前进了，可是没有某某前进的多”，“当然你前进了，可跟谁谁还有必定距离”“当然你前进了，可我感应传染全力还不够，若是再全力些就更好了”……，孩子会感应传染，不管我若何全力都不能使家长知足，若何全力都达不到要求，孩子会若何做呢？只有两种可能，从此沉湎和急起直追，我们的孩子会是哪一种，你能掌控吗？xxx年9月11日一则题为《为培育女儿自力性母亲谎称自己并不是亲妈》的网页新闻说：申姑娘和丈夫都有着一份不错的工作，家境很是殷实。她怕女儿在这样的气象中被宠坏了，就骗孩子说“不是亲生的，你妈早死了”，尔后女儿变得十分自力，进修成就突飞猛进，骄娇之气磨灭踪殆尽，等到女儿安家立业、事业有成，她才奉告女儿实情……。这只是个案，谁也不能保证会闪现截然相反的版本。更况且，奇招只能用一次，多了就不灵了。我很能理解列位盼愿孩子人生成功的孔殷心理，也知道您对孩子不经意的言语否认和冲击毫不是出于您的本意。或许您只是个不长于赞誉的人而已。不外，为了孩子，请您率先成立对孩子的抉择抉择信念，孩子才会有自年夜。您的认可和必然就是孩子成功的正能量。
2、自律
在这个物欲横流和人心急躁的时代，各类各样的诱惑渗入到世界的每个角落，文化走向多元化的同时也趋于俗气化，各类名闻名家名篇被恶弄，前阵子的“杜甫很忙”就是一个典型的例子，糊口在当下社会，我们的孩子难免会碰着这样那样的诱惑，好比“念书无用论”、“金钱至上论”、“干的好不如嫁的好”、“不能流芳千古那就遗臭万年”“拼爹”、“官二代”、“富二代”、“拆二代”等等，甚至有些家长也认为，归正家里有钱，考不上好除夜学咱买个除夜学上上，姑且非论好除夜学能不能买，但就“能学好就学，学欠好就不学”的率性立场，我们的孩子能学好吗？前几天不久不就闪现一个有钱的主扬言要花一个亿买下河北康熙墓的笑话吗？各类负面的工具布满着社会的角角落落，任何人也不能完全置身事外。我的一个学生家长这样跟我说“我也不长短要孩子考上名牌除夜学不成，我只是感应传染在孩子该全力的年数知道全力，不会在成年反悔怨今天所走过的路。这就够了”，这是睿智的家长，是孩子人生道路上的指引者。所以，要想孩子知道全力，必需让孩子养成自律的品质，为了心中的胡想，抵制各类诱惑。成功需要耐得住伶丁和永不言弃的坚持。自律，是我们的孩子所需要的。
3、自省
孔子曰：学而不思则罔、思而不学则殆。进修需要常反思。反思自己的编制，反思自己的得失踪踪。就数学进修而言，学一个公式、一个定理，解一道题，要反思自己学会了吗？问题问题以何种形式对公式定理进行查核，解题的切入点在哪？公式定理若何操作？做错的启事是甚么，做一题，出格是错一题，都理当有很除夜收成。常反思，做一题相当于多题。
4、自强
虽然说任甚么时辰辰全力都不晚，但早一天全力就会早一天成功。那些碰见坚苦就畏缩，碰着挫折就抛却的人，是很难成功的。自强的人才有可能成功。歌德说，只有坚定的人，才有神圣的意志，凡是战争的人，就可以取告捷利。世上无难事，只要肯登攀，自强是一种珍贵的品质，自强的人才能攀上人生的巅峰。健旺的苍鹰扇动着双翅，遨游在高空，无畏的目光点亮它前进的道路，寻觅自己的天堂。它自年夜，获得诗人的称道；它自强，遭到英雄的钦佩。苍鹰尚且如斯，满腔热血的我们又该若何主宰自己的人生呢。人人都想成功，可成功女神其实不垂青所有的人，但我坚信所有介入、考试考试过的人，即便没有成功，他们的世界却不是一份平平，不是一片空白。人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志爬山顶，无志站山脚。
亲爱的家长们，为了我们的孩子，为了孩子的明天，让我们连袂为孩子插上遨游的同党。
五年级数学教员家长会讲话稿 8
列位家长:
巨匠下战书好!
我是五年级六班的班主任兼数学教员，很兴奋和巨匠碰头，也一贯很期待与巨匠的此次交流。五年级六班有47名学生，其中男生21名，女生26名，我们召开此次家长会，首要方针也是为了增强教员与家长之间的联系，彼此交流一下我们班学生在校及在家的默示气象，以便教员能够实时调剂工作，提高教育教学质量，同时促进家长能够积极介入学生的教育治理中来，但愿家长进一步配合教员，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成就!作为数学教员，接下来我首要就孩子的数学进修气象跟列位家长说一说。
1、期中成就分化
五年级：本学期刚刚完成了期中检测，先和巨匠交流一下此次期中考试的问题。这多是家长们都愿听的一个话题，因为每个家长都但愿自己的孩子是最最棒的一个。
良多孩子成就比开学时有前进，还有一部门学生有退步，也透露一些问题。其中一部门同窗对常识的掌控不够扎实，平稳。这学期除夜部门内容都是关于小数的计较，出格是小数乘除法。同窗们对计较编制都能够掌控，但就是贫窭计较时的细心。(举例)有些同窗概念不够清楚，填空题丢分较多;二是有同窗不够细心，老是马轻率虎。好比，做填空题或操作题中明明一个问题问题中闪现了多种单元，像这类题首先第一步就理当把单元统一，再来计较。(举例)部门学生根柢不看问题问题要求，乱作一通。这样的话哪怕你学得再好，你的编制都对，但阿谁问题问题一分都得不到。
2、下面，我们就数学学科自己的特点，同列位家长交流一下我自己的不雅概念。
作为数学教员，我们一贯在全力试探，若何让孩子甘愿宁可核准学数学，感应传染到数学的多姿多彩，激起试探的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学进修已不合于低年级了，抽象常识增多了，常识综合性增多了，难度加除夜。有些孩子难以顺应再加上没有好的进修习惯，这样也就等闲闪现南北极分化。假定你感应传染孩子退步的话，请与教员联系，我们配合交流成就下滑的启事，并找出切实可行的解决编制。要学好数学，除孩子与教员的全力，一样需要我们家长的配合。
1.正视孩子进修数进修惯的培育
有些孩子进修步履习惯还不是很好。首先，课堂上四十分钟专心听讲是首要的，也是最有用的。一个会进修的孩子在课堂上必然是积极当真地介入进修，手脑并用。有部门同窗不会听课，老是需教员来提醒，这样进修成就必定就会遭到影响。进修习惯的此外一方面就是功课的按时完成，我们除夜除夜都时辰是书面功课，要寄望提醒孩子当真完成好，并能在规模内给他们搜检。功课书写要乞降名目操练也是进修习惯培育的一个方面。好比：自己清楚，做题遵循问题问题要求，名目切确。解决问题时，要读题、审题，写算式，写单元名称和谜底。此外，我多次强调问题问题若何问我们就若何答。良多同窗偷懒，谜底只有两三个字。我们班有些同窗的功课轻率，笔迹肮脏，在功课本乱画，做错了不擦就直接改，这些还要请我们家长严酷要求，有的同窗做家庭功课时良多人坐在一路，方针是彼此对谜底，甚至剽窃他人功课。
回抵家时要给孩子创作发现一个合适的进修气象，让孩子养成下学实时做功课、按规按时刻完成功课往后，再做其他工作的习惯，此刻高年级数学功课斗劲难、多，假定您感应传染孩子速度慢，短处率高，可以辅佐孩子分化气象。好的进修习惯毕生受益，习惯的养成不是一天两天组成的。但我认为该规范的时辰就要规范，而且要严酷要求，要坚持。非论是好习惯仍是坏习惯时刻长了都能养成，所以家长发现孩子的坏习惯要实时更正，好习惯要坚持下去。
2.培育孩子活跃的思惟，学会自力思虑。
怙恃不要以除夜人的目光看待孩子，不要把自己看来很简单的问题问题，认定孩子必定会做，他会犯错有多方面的成分，这就需要家长换位思虑。家长要长于发现勤思的益处，对他们的发问进行适当的鼓舞鼓舞激励与默示，并能实时更正孩子的短处设法。对孩子不能解决的问题要采纳引诱的编制，指导孩子思虑问题，首要的不是教会孩子一道题若何解决，而是要奉告他们解决问题的编制，培育孩子的自力思虑的能力。
3.正视孩子计较能力的培育
小学数学重点是计较能力的培育，因为孩子的根基不合，不合孩子的计较谙练水安然舒适速度和计较质量也存在必定分歧，要缩小这一分歧，仅靠天天的数学课操练是不客不美不美观的，是以还需要列位家长做有心之人，多进行这方面的操练。计较操练编制多样，可以操作口算本，也能够建造卡片，供孩子自力操练，也能够在做家务，和孩子上街等时刻来个听算操练。同时寄望孩子计较短处的启事是粗心仍是是计较编制存在问题。但要避免古板的题海操练，天天几十题，错了还要罚的做法，会扼杀了孩子学数学的欢兴奋乐喜爱的。
4.请家长在孩子功课上签上你的名字。别看一个签名，对孩子来讲很首要，这是爸爸妈妈对他在家进修的必然，孩子对此很是在乎，所以但愿我们家长再忙也要挤出一点时刻签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个功课就完成了，对书面功课，有时我们还要家长催促孩子加速速度，逐步养成精采的功课习惯。可是我在批改功课时发现孩子的前面一次功课没有勘误，家长也没有催促孩子勘误，就在今天功课上签字了，甚至此次功课没有做家也签字。假定这样的话，我感应传染家长签字就失踪踪去意义。但愿家长每次功课签字前，先搜检孩子前面的一次功课有没有当真勘误，再看今天的功课是不是已径完成，假定完成了再签字。我每次批改功课有短处的我城市让学生勘误，下次批改功课前我都是先看是不是勘误，勘误切确了，我在批改此次功课，家长假定看到孩子功课没有勘误，就要催促孩去勘误。可能有的家长要问既然孩子做错他自己会勘误吗?一般气象孩子的错的启事有两种。第一种是不会做，第二就是因为粗心没看清，假定一道题班上除夜都同窗都闪现问题，那么第二天我必然会在课堂上把这道题集中教学，讲完了孩子不会勘误，那么他可能就没听。假定是粗心做错的题，课堂上必然没太多时刻教学，毕竞天天都有新课要上。我会在问题问题下划红线或算错的处所圈个圈，就是提醒孩子勘误前把做记号的处所看看。然后找出自己的短处再勘误就没甚么坚苦了。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的欠好的处所。错了从此就丢在那儿何处不管，那下次碰着近似的题还不会，再下次仍是不会。所以勘误很是首要。
5.对孩子的教育问题：有的家长可能说我太忙了，顾不上，这长短常现实的坚苦，但对我们来讲最首要的仍是孩子，你天天只要挤出一点时刻就可以顾上孩子了，家长们就是再忙你最起码也要做到孩子下学回家，你让他自力做功课，你可以看他书写当真吗，假定欠妥真你要提醒他书写当真，但你不能跟孩子一路做功课，不能边玩或边看电视边做功课，孩子做功课时家里要舒适，功课做完了，你要搜检，你做到了这些，孩子就可以体味到，我的家长很正视我的进修，到黉舍里我也适当真进修，比你跟孩子说“进修是何等首要，要好好进修”之类的'话下场要强一百倍，但愿家长们能天天给点时刻，多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的进修，假定能在百忙傍边天天抽出那么几分钟问问他的在校气象，看看他的功课那下场绝对比你在双休日空出一天来给他操练要好几倍，数学中天天孩子城市做题，可能会闪现有良多错题，教员在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差启事没有实时改削。要家长不配合催促，那孩子就会把学到的常识还给教员了，还可能谈成就前进吗?
6.切确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要指导孩子不要立崖岸，考试分数不幻想，理当与教员，孩子一路研究问题地址。出格是每次考试犯错事实是甚么启事，从试卷上找出启事，找出簿弱点。孩子勘误完试卷你再签字。因为每张考试卷我发下去，第天还要收上来看是不是勘误了。
7.要多鼓舞鼓舞激励孩子
每个孩子都希获得教员和家长的歌咏，所以我们的家长也要以赞誉为主，今天孩子都算出了，就要鼓舞鼓舞激励，“今天算的真好，假定在快一点就更好了”孩子听了就更来劲了。我有时辰在学生的试卷上写“这考试有前进，假定字再写斑斓些就更好了”，果真下次字就工整多了。对孩子要有耐心，多进行赞誉和鼓舞鼓舞激励，少高声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都快乐喜爱赞誉，所以请列位家长教育孩子必定要寄望编制，当然赞誉和鼓舞鼓舞激励毫不是一味的姑息孩子，孩子犯了原则性短处，那就必定要让他知道自己错在哪儿，必定要更正的，我说的主若是教育孩子进修时，家长要有耐心。
列位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的共齐心愿，但愿列位家长与我们多交流，多参议，期待着在我们的配合全力下，创作发现一个精采的数学进修气象，促进孩子的成长。
假定巨匠对我的教学工作还有哪些建议，我也诚心但愿巨匠提出来，以便我能更好地改良往后的工作。假定巨匠还想体味孩子的更多气象，我们可以个体交流。
最后，我用这样一句来结尾，“你可以不是天才，但你可以成天才的怙恃!”相信你的孩子，也相信你自己。感谢感动巨匠!
五年级数学教员家长会讲话稿 9
尊敬的列位率领、教员：
巨匠下战书好！
当我接到黉舍通知，要和巨匠交流经验的时辰，我很忐忑，作为一名年青教师，我的经验没有巨匠丰硕，资格尚浅。今天我在这儿布鼓雷门，有甚么不妥的处所，还请巨匠攻讦匡正。教师代表着一份责任，也代表着一个使命。当然这一职业很辛劳，但我立崖岸，我是一名人平易近教师，三尺讲台是我的人生舞台，彩色粉笔是我的人生画笔。因为酷好，我密意地演绎着我的人生；因为执着，我微笑着写下但愿。我不会用金钱的尺子来测量我的价值，因为我知道教师是不会让常识的清泉酿成一潭死水，因为我知道孩子是祖国的未来和但愿！在泛泛泛泛的教学傍边，我首要依托下面四点进行教学的：
1、爱学生，爱学生的一切，公允的看待每位学生，不把成就好的捧到天上，也不把成就差的踩到脚底。
我一贯坚信，好的道德抉择好的习惯，好的习惯才能出好的成就，你此刻成就再好，没有精采的道德迟早是一个失踪踪败，所以成就好的学生犯错了必定得攻讦，成就差的孩子受欺负了我也得呵护。
记忆最深的是前段时刻我们黉舍风行一个小组帮扶，率领说高年级的要求这样，教低年级的我也想试一试，我就让一个成就好的坐中心，双方坐成就略微差一点的，想让好的也帮帮差生提成就，功能有一天发生了一件恐怖的事，我抄了几道题让孩子们做，当我扭头时，眼睛正好瞄到了一个勤学生掐着他的同桌，嘴里还说着话，我赶忙把阿谁勤学生叫出来，我问他：“你在干甚么？”他胆寒地说：“我没有铅笔，向他借铅笔。”我就迷惑了，借他人的铅笔还这么短长，然后就把他狠狠地批了一顿。其实受欺负的男孩儿就是我们班的倒数第一名，那件事儿往后可能这个差生最早快乐喜爱我这个数学教员了吧，上课听课就出格当真，几礼拜往后我们学完了两位数加减一名，有进位有退位，我出了二三十道题让孩子们做，其实挺难的，只有不到30小我做全对，其中就有这个受欺负的差生。我想欢兴奋乐喜爱是最好的教员，只要让孩子们感应传染到我们对他们的爱，他们就会快乐喜爱我们，就会对我们的课感欢兴奋乐喜爱，成就也就差不到哪儿去！
2、向课堂40分钟要效力。抓好了课堂，事半功倍，抓欠好课堂，事倍功半。
犹记得刚从农村黉舍来到春风路小学，从每班一二十个孩子到80多个孩子，我的天啊，不敢面临，当我去给孩子们上课时，都有点惊悸失踪措，我把课备好了，站在讲台上就最早讲，这时辰辰徐校长过来了，把我叫出去，说：“你这样就最早讲了，你看看孩子们都在干甚么，有人在听吗，你这么吃力的在前面讲，把自己累的跟甚么似的，孩子们都没听，你跟没讲有甚么分辩？”我就想，也是，我把自己累得不成，方针没达到，不就等于没讲嘛！从那往后，我不管接触甚么样的学生，我城市先做一件事，培育孩子们精采的纪律，纪律欠好就不上课！第一步做好了，有了精采的纪律，残剩的就需要我的教学能力了，这就需要我的常识储蓄，再直接一点就是我的备课，不单备常识，还要备学生，把教材挖透，吃透，考虑学生会闪现的各类问题，然后才有足够的'底气去上课！其实你做到了这个，对课堂纪律也会有很除夜的辅佐。畴前，我也是合座灌，我讲学生听，徐校长，席校长都没少给我提建议，今年我们黉舍直接来了个全校改变课堂，重常识重能力，一节立标课破耗了我良多精神，也给了我良多收成，此刻改变课堂往后，我的孩子们在课堂上更斗胆了，更能说了，一个退位减法的计较竟能说出七八种编制来，有的是我都没想出来得，真是令我除夜吃一惊，我不能不为我的孩子们点赞！
3、做好一切预备工作，做好一切处事工作。
我最想说的是午时，天天午时我城市提早十几分钟到教室，先把教室卫生扫除一遍，然后把该抄的题抄到黑板上，写课堂功课时提早把孩子的功课本发到每个孩子的坐位上，让孩子们来到往后没有出处措辞，看到簿本看到题，只能拿出铅笔赶忙往簿本上抄题，写功课！其实我感应传染我们班纪律好最最早就是从这些个午时培育锤炼出来的！
4、操作好家长这个可操作的成本。
有时辰我们说家长蛮不讲理，现实上是他们没有听到他们想听的，不就是几句好听话吗，他们想听的，只要他们管孩子，我们就说给他听又若何。假定是从不管孩子的家长，我们跟他沟通也没用，只要他们配合我们管孩子，我们就用几句好听话换取他们把孩子教好，我们不也省了良多若干良多若干好多事嘛。就像本次开部门学生家长会，我觉着我们班下场就很好，首先我跟他们说巨匠不要首要，此次不是攻讦除夜会，不是埋怨除夜会，良多家长就已把悬着的心放下了，然后我又嗣魅这其实就是一次为了让孩子变得更好的带动除夜会，也能够说是一次构和会，这时辰辰家长的欢兴奋乐喜爱就来了，不攻讦他们，还为他们的孩子着想，这不就是他们想要的嘛，然后我就把学生分为三类，这一类孩子家长理当若何做，那一类孩子家长理当若何做，这样就把使命分给了他们，他们还很怅然的领受，第二天，来开家长会的这部门孩子切当很纷歧样，家长已起到了很首要的浸染！“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；毕生之计，莫如树人。”我们身上承载着万千家庭的但愿和胡想，略不专心，便可能担搁一小我生平的前途，冲击一个家庭的幸福，是以，作为教师是诺言而神圣的。我会继续全力，查找自己的不足，为孩子们奉献自己更多的力量。最后，感谢感动打动校率领对我工作上的相信，成就上的必然，也感谢感动打动徐校长对我工作上的辅佐。感谢感动巨匠！
五年级数学教员家长会讲话稿 10
列位家长：
下战书好!经由我适才的查询拜访，我班来了家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢感动打动你们对孩子进修的关心，加倍感谢感动打动现场的爸爸、妈妈们，你们能积极插手今天的家长会，可见您对孩子的进修是何等的关心啊!
经由半学期的全力，我们班有四十位孩子划定礼貌了自己的进修立场，初步熟谙到进修是自己必需做的工作，有一半以上的孩子天天都在积极自动地复习和预习，自动地完成自己的教育资料，不懂的问题自动就教教员、同窗，如陈妍。我但愿更多的孩子介入进来，把进修真正当作自己的'工作。
在这半学期里，我与列位家长们全力培育孩子的精采进修习惯，出格让孩子全力做到：卷面整洁、书写当真、自力完成、自己读题搜检功课等方面，记得刚最早的时辰是要求家长搜检且签字的，在校信通中过孩子比来进修习惯默示方面，请家长提提一些珍贵建议时，我们班的陈妍家长建议培育孩子自动搜检，不要让孩子认为搜检功课是爸爸妈妈的工作，我们进行了一些参议后，想想，事实下场抉择在安插功课中加上这么一句：自己自力完成功课后，自己读题搜检功课是不是切确。为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成功课气象的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的功课完成气象进行评价。卷面、书写、切确率和家长配合这四个方面进行优良、精采、及格、不及格四个等第的评价，让更多的孩子熟谙到进修是自己的事，也让更多的家长熟谙到催促孩子的进修是自己应尽的义务。此外我经由过程摄影机和摄象机为孩子们摄下他们正在不竭前进的画面，让列位家长赏识到自己的孩子只要经由教员、家长的切确指导，都是顶瓜瓜的(竖起除夜拇指)，都是最棒的!
五年级数学教员家长会讲话稿 11
尊敬的列位家长：
晚上好！
首先我要感谢感动打动巨匠能在百忙傍边抽出时刻来插手此次家长会，今天很有幸，我们能够碰头，当然我们还不是很熟谙，但孩子们那一张张辉煌可爱的笑脸都承载着列位家长的殷切但愿和夸姣神驰，使数学教员的我深深感应，家长都很是正视孩子的教育，更深深地感应肩上的胆子的繁重。其实我们都有一个配合的方针，那就是我们之间能彼此沟通，获得共识，甚至更快的组成教育的合力，更好的促进孩子的成长。
作为数学教师，我们一贯在全力试探，若何让孩子甘愿宁可核准学数学，感应传染到数学的多彩，激起试探的欲望，享受成功的喜悦。经由多年的教学实践，我们发现要学好数学，除孩子，除教员，更需要我们家长的配合。下面我针对列位家长提出以下几条建议：
1、正视孩子进修数进修惯的培育
有些孩子进修步履习惯还不是很好，我经常发现有的孩子老是丢三拉四，今天数学书忘带了，隔天家庭功课健忘写了，要么数学学具健忘带了，这就要求我们家长提醒孩子睡前清理勤学习用品，时刻一长，他也养成自己清理的习惯了。
功课书写要乞降名目操练也是进修习惯培育的一方面。好比：笔迹清楚，做题遵循问题问题要求,名目完全,笔算时要数位对齐。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单元名称和答。
签字、请家长签上你的名字，别看一个签名，对孩子来讲很首要，这是爸爸妈妈对他在家进修的必然，孩子对此很是在乎，所以但愿我们的家长再忙，也要挤出一点时刻签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个功课完成了，对书面功课，有时我们还要求家长催促孩子加速速度，逐步养成精采的功课习惯。
2、正视孩子思惟能力和计较能力的培育
小学数学重点是计较能力的培育，因为孩子的根基不合，不合孩子的计较谙练水安然舒适速度和计较质量也就存在必定分歧，要缩小这一分歧，仅靠天天的数学课操练是不客不美不美观的，是以还需要列位家长做有心之人，多进行这方面的操练。计较的`操练编制多样，可以操作口算本，可以建造卡片，供孩子自力操练，也可在做家务、和孩子上街等时刻来个听算操练。同时要寄望孩子计较短处的启事，是粗心仍是计较编制存在问题。天天操练5分钟摆布，避免古板的题海操练，天天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的欢兴奋乐喜爱的。
3、要多鼓舞鼓舞激励孩子
每个孩子都但愿获得教员和家长的歌咏，所以我们的家长也要以赞誉为主，今天孩子都算出了，就要鼓舞鼓舞激励：“今天算得真好，假定再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了，今天假定1分钟做（10）道，明天快一点你们就要给以赞誉，增强孩子的自抉择抉择信念。
4、为孩子创设精采的进修气象
无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失踪踪望；决不小气怙恃的赞誉和鼓舞鼓舞激励；教给孩子生平有用的工具。请全国所有的怙恃记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的怙恃。”我们以此和列位家长共勉。
5、培育孩子的口头表达能力
措辞是思惟的外衣，措辞能力的增强可以极除夜地改良孩子的进修能力，促进思惟的成长，是以我们应充实熟谙孩子措辞成长的首要性，在糊口中要多为孩子创设说数学的机缘。培育学生看数学书就是一种好编制。家长可让孩子回家看书说一说今天教员教了甚么？明天教员想要教甚么，看看我猜对了没有。这样学生就会养成看书的习惯，同时孩子会摹拟教员课堂上的措辞，增添说数学的机缘。
列位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，但愿列位家长能与我们多交流，多参议，期待着在我们的配合全力下，创作发现一个精采的数学进修气象，促进孩子的成长。
五年级数学教员家长会讲话稿 12
尊敬的列位家长：
你们好！
首先我感谢感动打动列位家长对黉舍工作的撑持，你们能抽出时刻来插手我们的家长会，声名巨匠对自己的孩子都十分关心，我也深深的知道每个孩子都承载着列位家长的但愿。五年级的数学进修已不合低年级，抽象常识多，难度加除夜。有些孩子一时难于顺应，再加上没有好的进修习惯，这样也就很等闲闪现南北极分化。作为家长要有必定的思惟预备，必然有的进修不够全力的同窗会退步。假定你感应传染孩子在退步的话，请与我联系，我们配合交流成就下滑的启事，并找出切实可行的解决编制。
此刻班级中，闪现了南北极分化的现象。好的学生各方面都好，功课笔迹划定礼貌、上课积极讲话、进修全力；差的孩子呢，上课会做小动作、功课笔迹潦草、对进修没甚么欢兴奋乐喜爱。我想这点家长们要激发正视。假定你感应传染自己的孩子比他人差，我想你不要感受自己的孩子比他人笨。要多鼓舞鼓舞激励他们，指导他们，使他们全身心的把精神投入到进修上来。
首先我要声名的是：课堂四十分钟是最首要的，也是最有用的。一个会进修的孩子在课堂上必然是积极当真地介入进修，手脑并用。我们班上的气象也是这样，我寄望寄望不美观不美观不雅察看过，那些成就不太好的同窗经常是上课不寄望听讲的同窗，这一点必定要激发我们的寄望。课堂进修现实上要肄业生能够专心听讲。我们班就有一些同窗做得很是好，例如：xxx、xxx等。
但也有几个同窗，不会听课，老是要教员来提醒，这样进修成就必定就会遭到影响。这些同窗上课没有十分专心听，回家功课也经常不做，那甚么时辰去提高他的成就呢？在数学课上，我一般都采纳单个学生回覆问题的形式发问，而很少采纳集体回覆。
假定学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回覆问题，所以学生的寄望力很是集中，而且，单个学生起往返覆，还让每个孩子都能积极的动脑思虑，而不是跟着全数随便说，而根柢没有自己的思虑。还有助于学生表达能力的培育，成立学生的自抉择抉择信念。
在我担负数学教员以来，我发现我们班的同窗都能英勇的.站起来表达自己的设法，很是的自年夜，当然有时的设法不是很切确，我都给以鼎力的赞誉，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你英勇的站起来表达自己的设法，非论对与错，你就是最棒的。”
其次，对数学功课，在这个问题上我想对家长说几句，请您更多的关注孩子功课的当真水平。为甚么这样说，因为一份功课的当真水平，就声名孩子在做功课时的专心水平。孩子的功课当真，声名孩子在写功课时，是专心的，是专注的，那么功课所能达到的下场就会很是的好，起到了巩固提高的浸染。假定孩子的功课很是潦草，声名孩子写功课时，是不觉适意的，是三心二意的，那么，这样的功课就算是写100遍，也没有甚么用处。
对改错功课，就是学生有了错题后的改错功课，有的同窗的习惯相当好，能很是快的改完交上来，因为进修就是一个短处更正，从头提高的过程，这个过程很首要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部门同窗很是的磨蹭、疲塌，每次改错的时辰不会去分化自己错题的启事，而只是为了图快、图完成使命，所以爽性拿此外孩子的功课抄，这样是没有任何的下场的。相对来讲，学生的错题假定不是太多，能用很短的时刻便可以改完。
本学期数学的进修重点是小数乘除法的计较，多边形面积的计较及初步熟谙简纯挚真方程，会操作所学的数学常识解决简单的现实问题。计较的复杂对学生的提出了更高的要求，出格是小数的除法，计较时还有乘、减计较，稍有差池必将导致最后功能犯错。
良多家长也熟谙到高年级进修阶段的首要性，考虑到学生也有了必定的领受能力，周六周日把后世送到了校外办学机构进修提高，这既充实操作了闲暇时刻，也给他们补上在黉舍课堂因时刻限制所不能教学的一些课外常识及奥数方面的常识，拓展了视野，更有益于斥地他们思惟，提高对数学进修的欢兴奋乐喜爱。破钞不多，生效显著。建议有前提的家庭，多查核把后世送到精采的校外办学机构去进修提高。
建议家长多关心孩子的进修气象，天天抽取时刻干与干与干与孩子的功课是不是按时完成，书写是不是工整规范，最好天天能在小孩的功课本上签字。催促其养成当真正视，干事自始自终的好习惯。
教育是个系统工程，需要黉舍、家庭、社会的慎密慎密亲密配合。此刻绝除夜除夜都家庭都是独生后世家庭，这个小孩教育成功了，就是100%的成功，这个小孩教育失踪踪败了，就是100%的失踪踪败。家长是孩子的第一任教师，孩子在家的时刻远远超越在黉舍的时刻，家长的素质、家长对孩子的关注，对孩子教育的正视抉择着孩子的未来，一个优良的孩子背后总有一个优良的家庭。
从某种意义上孩子就是家长的一面镜子，家长的一言一行无时不刻不在潜移默化地影响着孩子。作为教员，我会尽自己的能力，全力教好每位孩子。感谢感动！
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