- 念书的首要性家长讲话稿 举荐度：
- 相关举荐
念书的首要性演讲稿(集锦14篇)
演讲稿具有逻辑周密，立场了了，不美观不美观概念光鲜的特点。在我们通俗的泛泛里，接触并操作演讲稿的人愈来愈多，那么一般演讲稿是若何写的呢？以下是小编汇集清理的念书的首要性演讲稿，但愿能够辅佐到巨匠。
念书的首要性演讲稿 篇1
“书籍是人类前进的阶梯”“开卷有益”，这是纸质前言风行年月读者眼中最好的的鼓吹语。读者们在这样论调的影响下最早硬着头皮浏览某些除夜部头著作，把这类步履视做是进身的砝码。“修身齐家平全国”是念书的年夜旨。“学而优则仕”是念书的方针。所以“头上吊，锥刺骨”是鼓舞激励念书人吃苦攻读的最好出处。更况且：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”连皇帝老儿都这样说了，那儒生们自会寒窗苦读去博取功名了。科举轨制搜罗全国文人士子的做法让封建统治者既找到了治理全国的人才，也把一些对贵族统治组成威胁的文人们罗进书籍的典堂而无瑕他顾。四库全书的编纂过程就是最典型的例子。这样的念书总归是一种政治化，轨制化的产物。
其实，仓颉造字的时辰可没想到书写会闪现这样一种历史状况。竣事结绳记事阶段的人类理当用文字书写属于人平易近的辉煌历史。“文字出，泣鬼神”的文字是隶属于人类思惟和文化成长的基石，许慎的《说文解字》只是从文字学的角度对汉字进行了形象而深切地教学，至于这些汉字在哲人手中列举组合将闪现若何的哲理，对世人苍解缆生甚么样的影响，美尽是百家争鸣，合家置喙的工作。翰墨讼事皮里春秋是造字者和说字者没法也不成能解决的问题。书写甚么书稿，指导念书人走向的是超出于文字之上的.思惟家。
掌控书写手艺的念书人，最早关注四周人群的糊口，在反思社会人群的各类作为往后，经由过程自己独到的触角记实和评判这些现象，前后相袭，组成书稿文章，甚至于文化，教化全国。在履历进化和裁减的自然机制浸染后，部门优良的书写者脱颖而出，成为思惟巨匠，先秦诸子百家的思惟传布后世，泽被全国甚至全球是当今学术界公认的事实。而除夜部门书写者只能步他人后尘或另辟道路，以另类的身份自居。文章是统治者所管辖的，甚么样的社会，需要甚么样的文章。需要甚么样的文风，那都是最高统治者的一句话。
在这样的态势下，念书人的视野最早狭小化，专业化。从秦始皇的“焚书坑儒”到汉朝的董仲舒“免去百家，独尊儒术”再到隋唐的科举取仕，履历朝政干与干与的念书人自然会成为朝廷的处事者，成为仕宦的候选人。四书五经是念书人的首选。在这类汲引轨制下，一些社会的蛀虫应运而生。他们把科举轨建造为人生的跳板作为博取功名和富贵的桥梁。因而，念书人最早戴上枷锁束厄狭隘起舞，成为刀尖上的小丑。历代文人刀吏都是这样摇尾乞怜的哈巴狗，为奴隶地保留并洋洋写意于主子的点滴恩赐。这点，在蒲松龄《聊斋志异》滑稽滑稽的故事里和鲁迅杂文尖锐有力的评议中世人已体味的很是透辟，这里就纷歧一赘述了。
这类念书法，苦了一代代汲汲于富贵的念书人。也养肥了一代代的这样的念书人。
与此不合的是还有部门人念书人不是这样思虑问题的，他们念书的编制也是决然不合的。
有一部门念书人的性灵未被僵硬的封建礼教或“理学”端方所拘泥，他们是连络自己心性去念书和写作的。良多文章写作者的本意不是要在金銮殿里获得功名，也不是要应时应世应景而作，而是完全从自然的、人伦的、激情的真实角度解缆，去浏览和书写契合自己性灵，属于自己的那片天空或那段历史。这样的念书人当然是宦海文化以外的零余人，但他们却对中国文学的富贵发家起到国家栋梁的浸染。建安七子的狂疏与放达，陶渊明的不为五斗米折腰的念书，李白的旅游名山除夜川之念书，明朝性灵派公安派文学门户的兴起都是这类念书编制的沿袭与继续。
“读万卷书，行万里路”是一种念书编制，良多常识不走出书斋是没法获得的。“纸上得来终觉浅，绝知此事非躬行”就是警告念书者不要盲从于书上的结论，理当连络自然、社会去念书，把僵硬的常识转化为有用的手艺，操作于人群，处事于国家。徐霞客是历史上闻名的地舆学家，他的著作就是在野外查核中著述的。
“实践出真知”分开了自然纪律和社会出产现实的常识并不是真知灼见。只有把理论和实践连络起来，在实践中实时总结经验教训，并上升到理论高度的常识才能普遍地操作到社会出产实践中，指导社会糊口。这类念书编制是最为实效有用的念书编制，毛泽东同志就是应用这类念书编制而成就了千秋伟业。在马背上念书，在长征征途上念书，在挑唆军事斗争的间歇里念书，在治理国家的空傍边念书，在念书中融进自己的聪明，连络实践，写出指导中国人平易近前进标的方针的理论巨著。骚人素质是念书，书外人生非书蠹。这是读活书，活念书的典型。
在纷繁复杂的世象背后，是洞察世事的明眸，慧眼识珠者能从浩秩卷佚中读出合适自己成长的常识，读出促进国家平易近族成长的聪明，读出科技文化前进的航标，读出指导公共走向幸福的妙音……斯为念书人，不枉念书者!
念书的首要性演讲稿 篇2
亲爱的教员、同窗们：
我爱念书。我家的书厨里装满了我的除夜书小书，如《十万个为甚么》、《成语故事》……我一有时刻就肆意拿起一本书看，看不完决不“罢工”。不管是吃饭、睡觉，我都要把我拿的那本书看完!
我很爱逛书店。记得上次我和妈妈去书店看书，我看着看着，妈妈要我回家，我心想：“时刻就像流水一样过得真快!”我说：“过一会再走嘛!”
“已12：00了，回家还要吃饭呢!”
“再过一会!”
妈妈无奈，只好赞成我的要求。
转眼间已经是下战书2:00了，吃饭的时刻早过了，可我一点也不感应传染饿，好书也能够果腹啊!
后来妈妈发现我看书看得良多，就给我办了一张借书卡。这样我天天都可以看各类不合的书，如同进入书的海洋。
高尔基爷爷说：“书籍是人类前进的阶梯!”糊口没有书是无味的，进修没有书是不会欢愉的，总之，人假定没有书就像鸟儿没有同党。所以，我们每小我都要养成念书的'好习惯。
我相信，在尔后的糊口中，书会给我带来更除夜的收成和喜悦!
念书的首要性演讲稿 篇3
尊敬的列位率领、评委教员：
巨匠好!
古措辞：“书如药也，善读之，可以医愚”;“念书破万卷，下笔若有神”。
书给带来了无限的联想与乐趣，书给我们带来了的源泉和精神的力量。念书能增添，坦荡视野;念书能除夜白事理，提高能力;念书能陶冶脾性，津润人心。沿着构建成的阶梯，学做人，学干事，我们获得了一个又一个，人类攀上了一个又一个科学的岑岭。
“开卷有益”，这是自古以来人们的共识，每小我想要在常识的山岳上，登得越高，了望那壮阔的风光，就要具有赅博的常识。常识是人类通向前进、文明与成长的独一道路。书是前人劳动与聪明的结晶，它是我们获得常识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必需多念书，读。
有同窗或许会说：现代社会，媒体纷繁。电视可以轻轻松松的'赏识;广播可以休闲式地收听;汇集可以高谈阔论地漫游;报刊可以随心所欲地浏览、对比之下，念书显得更繁重。可是，你可要记住：成功，靠的只能是“千方百计”，每种媒体都要接触，但任何媒体都不成能替代书籍，因为它是媒体这一家族的“老祖宗”。
念书不单可使我们坦荡视野，增添常识，培育精采的自进修惯和浏览能力，还可以进一步巩固课内学到的各类常识。同时，念书不单对我们的进修有着首要浸染，对道德素质和思惟意识的培育也有重除夜影响。“一本好书，可以影响人的生平”这句话是很有事理的。
或许有同窗还要说：功课那么多，功课要完成，哪有时刻看书?其实，只要你肯挤时刻来念书，就不愁没时刻。就像文学巨匠鲁迅师长教师所说：“时刻就像海绵里的水，只要你愿意挤，老是有的。”他自己也恰是这么做才获得了举世凝望标伟除夜成就。我们可以操作午休、下学做完功课往后、节沐日等点滴时刻来念书。天天一小时，积少成多，积沙成塔。
同窗们：“同沐四时风，共享念书乐”。让我们与书为友吧!让念书之花盛开四时校园，使我们的校园书喷喷香满园!
念书的首要性演讲稿 篇4
中华平易近族自古以来就很正视念书。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”古代人念书是件何等苦的工作，“头上吊，锥刺股”、 “三更灯火五更鸡，恰是男儿念书时”这些语句活跃地向我们揭示了那时辰念书的艰辛前提。可那些念书人知道念书的首要性，哪怕凿壁偷光、萤囊映雪也要坚持念书。
书是何等的吸惹人!在书中，你可以游遍全球，甚至全数宇宙;在书中，你可以交到无数个不合的伴侣;在书中，你可以跟鸟儿一路称道，和胡蝶一路跳舞，与白鲨一路拍浮，同小鹿一路奔跑……那真是有着说不尽的趣味!课本呢?一样超卓：历史籍带你神游唐、宋、元、明、清;政治书让你酿成政治舞台下的'不美不美观众;数学书带你进入一串串公式组成的跳跃的思惟;语文书会让你沉浸在一篇篇超卓的美文中……
书是这么成心思，念书的人也是受益无限。念书人常识赅博，辞吐不凡，而且全身都披发着一股书喷喷香。我相信，人们都愿意和这样的人打交道。不单于自己有益，对社会、对国家都可以做出很除夜的供献。此刻甚么都是高科技，都要有常识!甚么飞船上天，机械人下海，每个项目后面都有一群常识赅博的科学家们，念书何等首要啊!
让我们尽兴地念书吧!
念书的首要性演讲稿 篇5
“开卷有益，念书益处多”这是自古以来人们的共识。为甚么这么说呢?因为念书会给我们带来良多的益处：
第一：课外浏览乐趣多。
掀开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个娟秀的童话世界中，有着惊险刺激的排场，有着幸福完竣的排场，一个个都是身临其境。有的时辰，会为着苦楚的情节而流泪，可是也会为坏蛋们获得应有的奖惩而平易近怨沸腾。课外浏览让我们感应传染到了良多的激情，使我们时不时地情传染打动，给了我们丰硕的激情。看了《格林童话》后，我们认为青蛙比癞蛤蟆好，因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不合性质。
第二，课外浏览常识多。
爱浏览的人，具有的常识也一样的多;学海无涯。“常识就是力量”这是一名巨人曾讲过的。多浏览，就有常识，就有力量和财富。
在这个常识竞争乖戾的时代，没有文化绝对是不成的。常识的超卓也将为小我带来意想不到的收入。为甚么有些人要读博士、硕士，不就是为了要让自己有着很好的收入嘛，这些都是其真话。一家公司用一小我，当然是学历偏高的人先被看好。所以，我们要多浏览，读好书。
第三，课外浏览分数多。
这话若何理解呢，请听我慢慢道来。在写作时，会用良多的谚语，名句、成语，这些都能为自己的作文添加良多措辞美。这也显得你的措辞功底好，也能显得十分的活跃形象，活矫捷现，自然教员批阅起来，也会连连颔首感应传染好而为此打了高分，这样自己成就也就高了。这样的好词佳句哪里来，还不是课外浏览时摘下的，所谓不动翰墨不看书，这就要我们养成在课外浏览时用笔摘入下好的句子的好习惯。
俗语说：“秀才不出门，能知全国是。”就是这个事理。
多浏览，能够在鼓噪的世界里，找到一个只属于自己的暗暗角落，沉下心来，思虑人生，让急躁的心灵归于纯净……
多浏览有助于拓宽你的常识面，使你加倍能溶入社会中
多浏览是社会勾当性的一个渠道。就是说能够从一个阶级跳到其他阶级。
多浏览能改变自己的命运放置.
多浏览能陶冶情操
多浏览能熟谙自然，熟谙社会，从而刷新自然，刷新社会。等等
前人说得好：万般皆下品，唯有念书高!就算念书不为功名利禄，不为光耀门楣，不为未来挣除夜钱。简单的说你去看看一个读过书的和一个没有读过书的，从最根底的，言谈举止待人接物上就有分辩，;在碰着问题时辰，两人的不雅概念也纷歧样，不美观不美观不雅察看的重点也纷歧样，所获得的功能自然也纷歧样.不为甚么，就为高一个档次，有机缘仍是要多课外浏览，以避免未来悔怨!
人与动物的分辩，虽有各类不合的说法，但遵循科学的研究，却只有两点：1、人能制造并操作工具，而动物不能。2、人有文字，而动物没有文字。其实文字也是一种工具：传达思惟、激情、意志的`工具。简单的说，人是能念书、写书的动物。所以念书是划分人与动物的鸿沟，也是划分礼貌人与野蛮人的鸿沟。读现代的书能够和与同时代的人作精神上的沟通扳谈。读前人的书能承受古代圣先贤的精神遗产。念书也就是享受和领受学问思惟家多年心血的结晶。所以课外浏览是人类独有的神圣权力。
此外念书还能够令人不知不觉就转成一个另人尊敬的人，很简单，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。因为人不是生成就除夜白良多工具的可是祖先城市给后人留下常识.写到书里.我们看了就对这个世界，对自己，对除夜自然有了更除夜白的体味.然后我们在他们的根底上继续试探，让人类更好的在世。
世界上没有甚么比课外浏览更能回报你的工作了。每本书都有她的精髓，舍弃糠糟，领受精髓，你会变得明智聪明而宽除夜奔放。假定你有时刻，有余暇就课外浏览吧!假定你没有时刻没有余暇就挤时刻挤余暇课外浏览吧!再没有比课外浏览更能让一小我神气淡雅安闲自如的工作了!
或许有的同窗可能会说：功课那么多，功课要完成，哪有时刻看书?其实只要你肯挤时刻来念书，就不愁没有时刻。就像除夜文学家鲁迅师长教师说的：“时刻就像海绵里的水，只要你愿意挤，老是有的。”他自己就是把巨匠喝咖啡、聊天的时刻，用在了进修上。事实下场鲁迅写出了良多好文章，获得了举世凝望标伟除夜成就。我们能够用午休、下学做完功课往后、节沐日等点滴时刻来念书。天天一小时，积少成多，积沙成塔。
同窗们：“同沐四时风，共享念书乐”让我们与书交伴侣吧!让念书之花，盛开四时校园吧!
念书的首要性演讲稿 篇6
课外浏览的益处多是巨匠尽人皆知的，它不单仅能够使学生坦荡视野，增添常识，还会进一步巩固学生在课内学到的各类常识。我们要剖断遵守语文教学的纪律：“得法于课内，得益于课外”，这对提高学生的认读水安然舒适作文潜力甚至于全数学科进修都起着极除夜的催促浸染。
几年来，我针对班上孩子的特点和现实，本着课内课外相连络的年夜旨。指导孩子在不合年级、不应时段拔取适合的书浏览。我应用了以下编制：
1、睁开各类各样的促读勾当。
如：睁开念书心得交流会、朗读角逐、讲故事、猜谜语、念书经验交流会等勾当，让学生有阐扬才能的机缘。睁开多样的念书勾当，能极除夜地激起学生课外浏览的抉择抉择信念与热忱。
2、进行浏览指导，正视进修的实效性：
A、例如：学了《郑和远航》《司马迁昂扬写《史记》》等，我举荐孩子读《上下五千年》，学了《王献之练字》便可指导学生看《中国古代勤学故事》丛书等，协调洽课内、课外浏览的关系。
B、指导学生有拔取地念书，鼓舞鼓舞激励他们多读好书，不竭教育他们要有拔取的念书，不单要多念书，更首要的是读好书。
C、让学生破钞必需时刻进行浏览，这样，有助于浏览潜力的培育和浏览习惯的养成，在增添常识、提高浏览潜力的同时也享遭到无尽的`乐趣和欢愉。
3、编制要矫捷不在教师直接辅佐下的浏览，要对学生浏览立场、编制和习惯上的重点指导。因学生情趣纷歧，进修成就和自学潜力的分歧，对学生的指导编制也要随之而变。
总之，为了让我们的学生在书的海洋中畅游，在书的“津润”下茁壮成长，向更高的山顶攀缘，课外浏览益处多。
念书的首要性演讲稿 篇7
计较机教员走进教室的时辰，我感应传染他身上披发出儒雅的气息，而他一最早不是给我们授课，却是奉告我们一些他看到的现象，我也知道了他身上的文质彬彬是若何修炼出来的。
教员讲他看到一些网吧、牌室外面勾留的几近都是电动车，而一些书吧、咖啡馆外面勾留的则除夜部门是小轿车，他由此引出他的论点：小我素养抉择小我收入。所以他对我们提出建议，但愿我们能够每个月都读一本书，不要找砌词说没有时刻或是其他启事，因为俞敏洪那么忙都每年读800本书。假若有些女生认为自己未来是当个家庭妇女不需要读太多书，他则说，即即是家庭妇女也需要多加浏览，因为一个家庭妇女影响一个家庭出格是孩子的成长与素质。而好的念书习惯，理应在年少岁月就培育下来。
教员为甚么建议我们多念书呢？他认为书读多了，一小我就会变得通透、宽除夜奔放，这里他就举了他一个除夜学同窗的例子。他们是还算斗劲好的同窗在一些时辰，而当卒业后他们一路去还借书证的路上，他同窗说：“你看你，你的借书证用胶布粘贴了一遍又一遍，而我的借书证却仍然崭新。这四年里，我就来了四次藏书楼，还借书证这一次和刚开学军训教官带我们来藏书楼参不美不美观。你说你嘛，读那么多书还不是和我一样最后拿到'两张纸‘，而且你还要去找工作，而我都不需要找工作……“教员听到这些的时辰，就是感应传染与他的同窗的距离加倍远了。在教员读研究生的那几年，他那位同窗有时会过来请他吃饭，而教员事实不是很愿意，就是因为他们还借书证的那天所说的话。再没一年，他的那位同窗因为杀了一小我被枪毙了。这么说，书读多一些会让一小我变得有理性。
但书不是随便读的'，例如市场上的一些甚么穿越、修仙、玄幻这类是不接触为好。余华、佛洛依德、海蓝等一些名家的书籍却是读得越多越好。
念书的首要性很较着，但愿我们都能够有固定的念书时刻和一些念书方针，经由过程念书成为一名集”脑瓜子、嘴巴子、笔杆子“
一体的人，成为一个有情怀的人。
念书的首要性演讲稿 篇8
念书可让我们蒙昧的规模不竭缩小，念书可让我们加倍丰硕起来，成熟起来。念书可使我们感应传染到茫茫宇宙的无限奇异。
何谓“念书的三重境地”?日：为知，为己，为人。
其中说道：为知，就是为了堆集常识，增添学问、见识和聪明。
为己，就是前人所说的修身、正己，培育自己的人格、道德和情操。这是念书的第二重境地。
为人，不是“今之学者”的“装潢自己，给他人看”的“为人”。
为此，必需多念书，读好书。宋太宗说：“开卷有益，朕不感受劳也。”皇帝如斯，一般念书人更理当把念书算作一种永不倦怠的好事来看待。遇有和自己不美观不美观概念不合的，也要拿过来看一看，甚至研究研究，以便从正反两面获得经验和教训，增添常识和才干。总之，博学从而多才多艺，这些都是“为知”的.需要，也是念书人的最起码、最根底的要乞降方针。
念书不为除夜学，不为体面，只为你坦荡眼界，丰硕人生，等你老了还能想起我曾奋斗过，而不是甚么都没有。这正所谓汉乐府说的“少壮不全力，垂老徒伤悲”。我们此刻还小，理当抓紧时刻，因为“一寸功夫一寸金，寸金难买寸功夫”。用时刻计较，我们只有两万多个日子了，在失踪落臂惜那就悔怨莫及了。
假定你的反思是对的，那么你必然要想到甚么是该做甚么是不应做甚么的。好比在黉舍里，念书进修是我们的天职;在教员孜孜不倦的教育下，我们的羽翼逐步丰满;在家里，上网是我的课余欢兴奋乐喜爱，与网友们聊天说地，侃侃而谈，是我人生一除夜乐趣;奔跑在操场，享受疾走的欢愉。
一个爱念书的人，他必然不致于贫窭一个忠诚的伴侣，一个精采的教员，一个可爱的伴侣，一个温情的快慰者。只要有书陪同，就有没有穷的欢喜。在念书的道路上要去不竭地寻觅欢愉，必定会碰着良多的忧?，可是若达到了一个境地，就会真正体味到此苦亦为甜，此甜藏苦中。
同窗们，要念书，就要好念书，读好书;就要到多彩的书海中遨游，不竭的罗致营养，储蓄储存能量，才能学到真实的常识。
念书的首要性演讲稿 篇9
此刻，我们已进入了信息时代，念书还象之前那么首要吗？
可能良多同窗城市对这个问题感应迷惘，我的不美观不美观概念是，念书的首要性是无庸置疑的，论念书的首要性。
互联网是我们获守信息的一个首要手段，可是，互联网庖代不了念书。念书可以充实我们的思惟，可以丰硕我们的激情，可以教给我们本事，可以更正我们的过失踪踪，在书籍中，你可以传神地感应传染到糊口原本是如斯地夸姣！或许有人会说，现实社会中，有良多的除夜老板，除夜财主都不念书，不是照样发除夜财、赚除夜钱，那么，我们念书又有甚么意义呢？此话差矣，的简直确，现实社会中，有良多的除夜老板、除夜财主不念书，发了除夜财，赚了除夜钱，可是，我们也理当反思一下，在我国的众多私人企业中，有若干良多若干好多能够与国外的百年迈店如可口可乐、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用电气等世界闻名的除夜公司、除夜企业等量齐不美观呢？相反，在我国短折、失踪踪败的私人企业多的不成胜数，我们的除夜老板、除夜财主，他们所窘蹙的是甚么呢？
传说风闻，世界首富，比尔·盖茨，天天都要抽出一小时来念书，世界首富都如斯正视念书，更况且我们这些离世界首富相差很远、很远的人呢，我们有甚么出处不放在眼里念书呢？可是，现实中，切当有一些念书人，死念书，不解决现实问题，成了书痴人，这样的念书，不是我们所要倡导的，中学生作文《论念书的首要性》。我认为，与其说不解决任何现实问题，一味地死念书，还不如不念书的'好。
切确的念书编制，或许理当是，在思惟上要正视念书，要在有选择的前堤下读好书，时刻上对念书要给以保证，但我们也要英勇地走出书本，勇于在实践中，去试探、去发现，去解决现实的问题，只有这样，我们念书的价值才能获得真实的闪现，我们的念书步履才能真正获得社会的认可。
是不是可以这样说，理论联系现实的念书，才是成心义的念书？
同窗们，您是若何看待念书的呢？
念书的首要性演讲稿 篇10
前人说得好：万般皆下品，唯有念书高！就算念书不为功名利禄，不为光耀门楣，不为未来挣除夜钱。简单的说你去看看一个读过书的和一个没有读过书的，从最根底的，言谈举止待人接物上就有分辩，在碰着问题时辰，两人的不雅概念也纷歧样，不美观不美观不雅察看的重点也纷歧样，所获得的功能自然也纷歧样。不为甚么，就为高一个档次，有机缘仍是要多课外浏览，以避免未来悔怨！
此外念书还能够令人不知不觉就转成一个另人尊敬的人，很简单，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。因为人不是生成就除夜白良多工具的。可是祖先城市给后人留下常识。写到书里。我们看了就对这个世界，对自己，对除夜自然有了更除夜白的体味。然后我们在他们的根底上继续试探，让人类更好的在世。
世界上没有甚么比课外浏览更能回报你的工作了。每本书都有她的精髓，舍弃糠糟，领受精髓，你会变得明智聪明而宽除夜奔放。假定你有时刻，有余暇就课外浏览吧！假定你没有时刻没有余暇就挤时刻挤余暇课外浏览吧！再没有比课外浏览更能让一小我神气淡雅安闲自如的工作了！
或许有的同窗可能会说：功课那么多，功课要完成，哪有时刻看书？其实只要你肯挤时刻来念书，就不愁没有时刻。就像除夜文学家鲁迅师长教师说的：“时刻就像海绵里的'水，只要你愿意挤，老是有的。”他自己就是把巨匠喝咖啡、聊天的时刻，用在了进修上。事实下场鲁迅写出了良多好文章，获得了举世凝望标伟除夜成就。我们能够用午休、下学做完功课往后、节沐日等点滴时刻来念书。天天一小时，积少成多，积沙成塔。
同窗们：“同沐四时风，共享念书乐”让我们与书交伴侣吧！让念书之花，盛开四时校园吧！
念书的首要性演讲稿 篇11
1、读课外书，识更多字
课外浏览对进修汉字来讲，是十分首要的，学生在浏览中巩固了课堂中所掌控的生字，又会碰着一些不熟谙的字。我向学生提出了要求，碰着不熟谙的字要透过查字典来掌控这个字的读音，体味这个字的意思。泛泛泛泛要肄业生小组间彼此说说学会了哪些字，同窗间透过彼此交流，从而拓宽了学生识字的渠道。
2、读课外书，堆集措辞
良多文字上有成就的作家、学者总结自己成长履用时，总少不了青少年时代宏儒硕学。班级上语文成就较好的同窗也经常是对课外书刊情有独钟。良多同窗在写作时总有“书到用时方恨少”的感应传染。假定让学生多读课外书，多堆集些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。所谓“熟读唐书三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个事理。
3、读课外书，斥地视野
课外浏览能够让学生不出门，便知全国是，只有宏儒硕学才能宏壮空阔。浏览是一种巩固进修功能，丰硕常识的有用手段。学生浏览课外书的过程即是巩固、堆集常识的'过程。透过浏览，学生熟谙了更多驰誉的人物；对除夜自然发生了浓密的欢兴奋乐喜爱，激起了他们试探自然的欲望；同窗们被各类童话故事深深地吸引住了，有的同窗还编起了新的童话故事。透过浏览，既激起了学生欢兴奋乐喜爱，坦荡了学生的视野，同时又吸引了班中其他同窗去浏览课外书。
4、课外浏览陶冶了学生情操。
巴金说：“我们有一个十分丰硕的文学宝库，那就是若干良多若干好多代作家留下的宏构，他们教育我们，鼓舞鼓舞激励我们……文学的方针就是要人变得更好。”多读优良的文学作品，将提高学生的人文素养。《《钢铁是若何炼成的》》，保尔的形象影响了一代又一代的年青人，从保尔身上人们看到了今世社会中不多见的人格魅力，保尔的理想主义、爱国主义和革命英雄主义精神使学生的魂灵获得净化。《《西纪行》》中唐僧师徒四人不畏艰险，历经患难，对理想的执着追求，显示出其文学魅力，给学生美的享受。普遍的浏览不单仅能增添学生的学识，更首要的是提高学生的涵养，陶冶学生的情操。
念书的首要性演讲稿 篇12
亲爱的教员、同窗们：
书是常识的宝库，是常识的海洋。从小时辰，我就很是爱念书。
8岁那年，《格林童话》被算作我的生日礼物。我对它爱不释手，吃饭时也搂住看，妈妈见我这样，就把书放在了书架上，还说：“明天再看吧！”我失踪踪望极了，吃过饭，我还一贯惦念取书中人物的'命运。倏忽，我眼睛一亮，哈哈，有主张了。
预备睡觉了，我一反常态，早早钻进被窝就“睡”。我焦炙的等啊等，一看外面的灯不亮了，就马上打开手电筒，从书架上拿下书，钻到被窝里看了起来。不知不觉，我睡着了，梦见妈妈给我买了良多若干良多若干好多书，我津津有味地看着，书中的人物像小精灵一样和我一路做游戏。倏忽，我被妈妈诧异的话惊醒了，模模糊糊地看到妈妈站在床前，皱着眉说：“你若何在被窝里看书呀！”说完，妈妈无奈地摇了摇头，我却义正词严地说：“你不叫我在外面看，我还不能在被窝里看呀！”这时辰，站在门口的爸爸哈哈除夜笑起来。
书是我一个形影不离的好伴侣，我快乐喜爱买书，更爱念书。
念书的首要性演讲稿 篇13
亲爱的教员、同窗们：
我爱念书。书就像一架飞机，带我畅想天空;书又似一艘小舟，带我走进常识的海洋，披荆斩棘;书还如一名教师，教会我人生的事理。高尔基曾说“书是人类前进的阶梯，毕生的伴侣，最竭诚的伴侣。”说的不错，书是人最真诚的'火伴，因为书的辅佐，我们才会一步一步的前进
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的激情驯良质，令人高尚。 ——波罗果夫
是的，书就是一个世界，一个夸姣绝伦的世界，它会陶治人，令人变得高尚，得才兼备。不去念书就永远不会有真实的教化，没有教化的人就永远不会有赅博的常识。
书籍就如同全球最有营养的食物，没有书籍就像没有辉煌的阳光，令人的人生暗淡无光。书籍就是人的魂灵，令人心明眼亮，成熟了良多。
伴侣，让我们尽兴的念书吧!
念书的首要性演讲稿 篇14
尊敬的列位率领、教员：
巨匠好!
在演讲之前，我先给巨匠讲个名人小故事：世界文豪高尔基对书激情独深，爱书如命。有一次，他的房间失踪踪火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何工具他都不考虑。为了急救书籍，他几近葬身于火海。而事后他却说：“书籍一面启发着我的聪明和心灵，一面辅佐我在一片烂泥塘里站起来，假定不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被拙笨和轻贱淹死。”
唐朝除夜文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自己素质不是很首要吗?而教育更需要教师有一种博除夜而高远的精神，一种充实而圣洁的魂灵，一种虔敬而温馨的情怀、一种追求完佳丽生的抉择信念。
能够成为一名教师，全日与册底蕴伴，时刻感应传染常识的气息，我感应十分的侥幸与孤高。说到念书这个话题，记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过：“常识不单给人力量，还给人安然，给人幸福。多念书吧，这就是我的但愿。”这是何等语重心长而富有哲理的一段话啊! 念书能给人予力量、念书能给人予安然、念书能给人予幸福，念书更能给我们现今年青一代人予以但愿。身为一名教师，只有念书才
能让自己乘上时代的风帆，只有念书才能够让自己的职业生辉，只有念书才能给学生更好的指导。
在暑假，我有机缘读了《洋思高效课堂》一书。就像中国闻名教育家魏骚人说的那样：“洋思的‘先学后教，当堂操练’课堂教学模式，是一种高尚高尚的教学编制。”而对我们一线教师来讲，洋思的办学经验有良多是值得我们进修和借鉴的。
1.课堂上转换教师的脚色，由常识的教授者酿成学生进修的组织者、指导者、评判者。经由过程持久的'操练，使学生育成精采的进修习惯，同时健全学生的人格，培育他们精采的心理素质。课堂教学的效力提高了，学生的课后承担就除夜除夜减轻了，这就为周全提高学生素质供给了时刻上的保证。念书演讲稿
2.“先学后教，当堂操练”。
先学，是在教师有用指导下的自立进修。后教，是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后闪现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的进修，同时教师指导学生小结、归纳、提高，由实践上升到理论。当堂操练，就是让学生经由过程一按时刻和必定数方针操练，巩固所学常识，从而加深对课堂所学重点难点的理解，由理论再回到实践。这类教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况，实现了课堂的有用、高效。
复习课上，更有益于采纳“先学后教，当堂操练”的教学模式，可一课时一个轮回，或一个单元、一个章节一个轮回。如复习某单元，可这样操作：第一课时，根底常识查询拜访;第二课时，指导学生更正操练中的共性问题，同时进行适度的拓展、迟误;第三课时，针对问题综合操练，这就是所谓的“先考后教”，这类编制对卒业班的复习更有用。
3.协调施教，齐截的教育不美不美观。
构建协调课堂就是要关注每名学生的成长，关注每名学生的齐截受教育权力，成立切确的教育不美不美观，正视对差生的培育。教学中是以优等生辅佐带动差生，功课是分层安插，充实闪现了“没有教欠好的学生”的教学理念。
读了《洋思高效课堂》一书，让我除夜白了高效课堂理当是学生学会进修的课堂，是教师高效和学生高效的连络，是简单、简纯挚真的课堂：没有学生的当真自学，不新授;没有学生的充实自力的思虑，不交流;没有发现学生进修的障碍，不教学。让学生在自立考试考试中切磋进修，在质疑问难中切磋进修，在构和合作中切磋进修，在自我揭示中切磋进修，在问题解决中切磋进修，在实践勾傍边切磋进修，凸起学生进修欢兴奋乐喜爱、进修编制和进修能力的培育。
洋思黉舍还有良多良多值得我进修的处所，在往后的一段时刻内，我将细心专心浏览，其实不竭的更正自己的思惟，进修洋思人的前进前辈教育教学思惟，让我们的学生也能享遭到洋思的教育。
悠悠书喷喷香，点点墨趣，海枯石烂，喷喷香飘万家。最后，我想送给巨匠两幅对联来竣事我今天的演讲：念书身健即为福，种树华开亦是缘喜有两眼明，多交益友。恨无十年暇，尽读其书。
我的演讲终了!感谢感动巨匠!
【念书的首要性演讲稿】相关文章：
念书的首要性演讲稿04-07
念书的首要性演讲稿(14篇)02-27
念书的首要性演讲稿14篇02-23
教学反思的首要性04-19
内幕形稳态的首要性教学反思10-15
粮食安然的首要性的心得体味（通用12篇）10-25
念书心得演讲稿11-18
念书心得演讲稿03-27
念书感悟演讲稿03-31