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中学生发扬蹈厉演讲稿
演讲稿具有不美观不美观概念光鲜，内容具有鼓舞性的特点。在成长不竭提速的社会中，演讲稿的操作愈来愈普遍，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编精心清理的中学生发扬蹈厉演讲稿，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
中学生发扬蹈厉演讲稿1
亲爱的教员们，亲爱的学生们：
巨匠好！
我演讲的问题问题是：发扬蹈厉，在时代的除夜潮中一往无前。
面临糊口的艰辛和身体的残疾，不竭自强的人不自怨自艾，对他人也不不凡。为自己的理想奋斗，最后给我们留下时代的记忆。作为今世青年，我们理当向他们进修，在时代的.除夜潮中一往无前。
面临乌黑而暗暗的世界，海伦凯勒没法吐露自己的苦闷，但仍盼愿多彩的除夜自然。在沙利文师长教师的辅佐下，我事实下场成功了。海伦凯勒是她阿谁时代的伟除夜人物。在新的时代，我们理当进修她的自强精神，进修她不自怨自艾的糊口立场，全力做好自己的工作，向着胡想前进，在时代的浪潮中一往无前。
发扬蹈厉是中国传统文化的精髓，是中华平易近族生生不息的源泉之一，也是无数英雄精神的闪现。新时代的年青人要发扬蹈厉。
刘炜作为中华平易近族的一员，继续了前人发扬蹈厉的精神。当然他失踪踪去了双臂，但他有一个拍浮的胡想，并获得了良多奖项。可是命运开了他一个除夜玩笑。因为身体启事，他不能拍浮。他又最早弹钢琴，在艺术上获得了巨除夜的成就。
糊口老是给我们解雇夜巨细微的玩笑。只要有发扬蹈厉的精神，就不会被坚苦打败。青少年是祖国未来的但愿，是中国传统文化的传承者。我们理当始终以自我完美的精神朝着方针前进。
我们要有发扬蹈厉的精神，在时代的除夜潮中一往无前。预备好了吗？
感谢感动巨匠！
中学生发扬蹈厉演讲稿2
亲爱的教员、同窗们：早上好！
今天我演讲的问题问题是《发扬蹈厉，傲立霜雪》
小小的他，就失踪踪去了挚爱的双亲；小小的身影，为了奶奶而忙碌不竭。
世界很除夜，祖孙俩却只有一间小小的房子；夸姣年光良多，他却只有繁重而首要的糊口，我们洗澡在幸福的阳光下，他却只有难以名状的哀伤。
他，就是马鹏飞。
马鹏飞是不幸的，他的不幸在于他自幼怙恃双亡，他的不幸在于奶奶身患重疾，甚至双目失踪踪明。但不幸的他并没有被命运打到。在坚苦面前，他没有抛却；在哀思面前，他没有降低；在逆境中，他英勇地向命运挑战，他坚定地磨砺自己的品性，锤炼出剖断不移的抉择信念、积极乐不美不美观的斗执峨发扬蹈厉的精神。
“天行健，正人以发扬蹈厉”，自古以来，发扬蹈厉就是中华平易近族的传统美德，也是我们平易近族精神的首要组成部门，
中国是一个有着五千多年辉煌文明的国家，我们伟除夜的平易近族是一个奋失踪落臂身、历经患难而发扬蹈厉的平易近族。战争以来，我们中华平易近族不甘忍耐赤诚，前仆后继，用血肉长城撵走了加害者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。中国历史上，无数仁人志士又以他们的言行谱写着发扬蹈厉的赞歌。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。越王勾践虽被夫差所俘，却没有气馁，而是卧薪尝胆，发扬蹈厉，事实下场击败了吴国；汉朝司马迁虽受了宫刑，却没有抛却，而是昂扬著书，事实下场完成了中国第一部纪传体通史《史记》，对后世史学有深远的影响。
“只要脊梁不弯，就没有扛不起的山！”昔时撑持着洪战辉，而今又撑持着马鹏飞那不弯的脊梁的不恰是中华平易近族那刚毅不拔、发扬蹈厉的精神？
发扬蹈厉的精神早就渗入入了中华上下五千年的.历史长河中，在今天，这类精神更是鼓舞激励着我们英勇地面临坚苦。发扬蹈厉，我们才不会安于现状；发扬蹈厉，我们才不会被逆境打败。不要因失踪踪败而呻吟，不要因盘曲而自弃，我们要发扬蹈厉，傲立霜雪。
发扬蹈厉，其实就在我们身边，它早已成为是我们生命的素质。还记得吗？军训中，我们头顶烈日、汗如雨下，有人晕倒了，可是醒来就马上回到队伍中；耳朵晒起泡了，胳膊晒脱皮了，搽上烫伤膏，再来；更不用说那被蚊虫叮咬而文风不动，身体不适而坚持到底的，我们曾白皙而今乌黑的皮肤，我们腿上吵嘴分明的两截，不都是我们发扬蹈厉的记实吗？
我们是侥幸的，我们身处的不是马鹏飞那么不凡的家庭，我们没需要像他一样早早地承担起身中的重担。我们有这么优良的进修气象，我们身边有那么多良师益友。
所以，不要慨叹进修压力高文业多，不要放除夜糊口中的一点点坚苦，把进修糊口中碰着的委屈升华为不服，把失踪踪意改写成奋斗，把思疑激起为拼搏。每小我心中都有一个梦，让我们朝着胡想的标的方针，矢志不移地奋斗下去，以自强来铸就明日的但愿吧！
感谢感动！
中学生发扬蹈厉演讲稿3
一句话，一个片段，一个故事，都可以成为人生立场的转折点！
《伊索寓言》会聚了成千上个故事的精髓。精辟的措辞，形象的人物，客不美不美观的建议，字字句句都披发出它聪明的光线，不合凡响的寄意。
《伊索寓言》这本书对当今社会人的'品质、形象、措辞、举止进行点评与嘲讽。它用一个故事来闪现一个客不美不美观的事理，就是语文手法中的借事喻人，抒发自己的激情。
在众多的故事傍边，令我印象最深切的是《鼎力神和车夫》和《驴子与青蛙》。鼎力神和车夫讲述的是：一名车夫赶着货车沿着乡下的小路行进。途中车轮堕入很深的车轴中，再也没法前行，这时辰拙笨的车夫吓得茫然失踪踪措，一展莫筹，痴呆呆的站在那儿何处，凝固着货车，不竭高声呼叫招呼号召，求鼎力神来助他一把。鼎力神来到后，对她说：“伴侣，用你的肩膀扛起车轮，再抽打拉的马车，便可之前行。你自已不赤手起身，反靠祈求我若何行呢？”
这则短文简介却寄义深切的奉告我们，碰着坚苦的时辰，其实不是第一时刻要需求辅佐，而是自已先设编制解决，全力去战胜坚苦。
而《青蛙与驴子》讲述的是这样一个故事：驴子扶着木材，脚一滑，失踪踪进了水里，失踪踪声痛哭了起来，旁边的青蛙听见见了她的哭声便说：“伴侣，你摔倒了一下就痛哭了起来，那像我持久糊口在这类气象下会若何？”
从这个故事中我们也能够看到有些人没有受过量除夜的困苦，一点点小小的挫折也难以忍耐，或碰着一点小坚苦就哭天喊地。更有些人经不起风风雨雨。最后终在这风风雨雨中再也爬不起来。
可是，当这些事理融入到糊口上，进修上是，我不由感伤道：我们在进修上就像是车夫一样，碰着坚苦就去依托他人解决，抄他人谜底，不是自己自力去战胜坚苦，解决问题。正所谓：自己的工作自己做。再看看谁又曾不是驴子呢？碰着挫折、坚苦时就最早高声埋怨，一点儿也经不起风吹雨打，糊口上多做一些值日就自怨自艾。在进修上不会的就不全力去解答去思虑。嫌这里太难那儿何处太难。可是一分垦植一分收成。没有坚苦若何能有一番成就呢？
放眼初中三年，假定这些这里融入到自己的初中生华，把自立自强、战胜坚苦，永英风雨的精神平功令谈到进修上，糊口上。进修不得要自己去思虑，去切磋，不依托他人。而我们理当感谢感动打动坚苦，促使我们成长；我们理当感谢感动打动坚苦，促使我们奋斗；我们理当感谢感动打动坚苦，处世我们长进。
当我们有所感悟真谛时，恍惚约约礼让、自理、战胜的真理铭刻我们心中。这数多的宝藏，将一贯陪同我在初中的糊口里。
中学生发扬蹈厉演讲稿4
尊敬的教员、亲爱的同窗们：
巨匠好！
把自己算作羔羊，只能追逐在狭小的牧场，把自己算作雄鹰，才能在碧蓝的天宇遨游。沉湎温室，开不出抗霜傲雪的花朵，只有履历风雨，才能磨砺出顶天马上的脊梁。只是，这些之前我其实不懂。
有人说，怙恃是孩子的太阳。那一年，怙恃都去了异乡，我的糊口变得暗淡无光。回抵家，还像旧日一样，高喊着：“爸爸、妈妈，我回来了。”可是，再也听不到熟谙的声音，看不见熟谙的身影，回覆我的，只有伶丁的庭院，伶丁庭院里菊花伶丁的绽放。
夜里，梦见了爸妈，我张开双臂扑向他们，却因扑空而惊醒。孤寂的小屋，凄冷的夜气，包裹着冰凉的小床上伶丁的我。乌黑中，眼泪如决堤的河水，肆虐流淌。
我的世界愈来愈小。孤僻、率性，逐步学会了把自我封锁。在无边的空虚中，我学会了上网，使自己沉浸在一个虚无的世界里，以此打发年光，安抚自己的心灵。
或许是自己的成就一落千丈，或许是自己由听话懂工作得乖张，或许是迷惘的神气，孤傲的呆想，透露了我的'行藏。有一天，班主任找到我。他几回再三的询问让我不安，我便闭紧小小的心房。记不得他说了甚么，归正，我在自己和世界之间，砌了一座刚毅的高墙。
又过了两天，班主任把我领到念书园，从兜里掏出一份报纸给我，说：“《背着mm上除夜学》，写得挺好的'，记得你之前很快乐喜爱读报，这张报纸送给你吧！”
班主任走了，我傻愣愣的站着，不知道他葫芦里卖的甚么药。
坐在念书园的长椅上，捧读着溢满墨喷喷香的报纸，仿佛碰见了多年不见的老友。洪战辉，那瘦削而坚定的身影，逐步据有了我心灵的每寸空间，他自年夜自强的事迹强烈地撞击着我的魂灵。我被震动了。生命，这才是真实的生命，与洪战辉对比，我所承受的这点盘曲算得了甚么？厚厚的甲胄轰然坠落，久闭的心门蓦然敞开，一束阳光把我的世界照亮。班主任，感谢感动您！
从此，久背的微笑又溢满了脸庞，活跃的身影奔逐于操场。从此，不再于孤傲的夜晚流泪，不再陷溺于汇集的自恋自伤。
重拾自年夜，鲜活的生命在我身体里清醒，重建自强，迟滞的脚步要迎头赶上。学期竣事，我获得了优良的成就，被评为十佳学生，捧回了除夜红的奖状。
爸爸妈妈，分隔你们缓和的羽翼，练就了我健旺的同党。教员同窗，有了你们的辅佐撑持，不甘沉湎的种子才在我心中发芽滋长。亲爱的祖国，我必定不会孤负历史的重托和平易近族的期望。
“少年智则中国智，少年强则中国强”。世界，请记住我——一个留守学生的名字：我就叫自年夜，我就叫自强！
中学生发扬蹈厉演讲稿5
青年是祖国的未来，是国家的但愿。今年岁首，国家发布了《平允易近道德培育汲引实施纲要》，并倡议20xx年为全国青少年平允易近道德常识教育年，将“爱国守法，明礼诚信，团结友善，节约自强，敬业奉献”作为道德准则。
道德兴则国家兴，道德兴则我校荣。我倡议，作为理工黉舍的学生，作为东凤经济成长的未来力量，我们应做到“发扬蹈厉，厚德载物”.
“发扬蹈厉，厚德载物”出自《易经》中的两句话，一句是：“天行健，正人以发扬蹈厉”,此外一句是：“地势坤，正人以厚德载物。”
第一句话的意思是：在社会糊口中，一个有道德的人，就理当进修和师法自然界的生生不息，在人生的全数过程中，赤手起身，发扬蹈厉，勇于拼搏。“发扬蹈厉”还意味着一种斥地立异的精神，要不竭地有新的前进，也只有在这类新的追求中，人的糊辩才能更成心义，才能感应传染到人生的幸福和欢愉。
“发扬蹈厉”是一种积极的`人生立场，也是一种人生追乞降人生境地，是对人生意义的一种深切熟谙和理解。一小我只有对糊口布满热忱和抉择抉择信念，才能坚韧不拔地坚持这类生命不息，奋斗不止的精神。
“厚德载物”也是中华平易近族的平易近族精神和精采传统。一个有道德的人，理当像除夜地那样厚实宽广，能够像除夜地那样载育万物、成长万物，在做人与处世时，气宇坦荡，意志高远，严于律已，宽以待人。是以，“厚德载物”要求一小我有高尚的情操，能够关心他人，爱护保重他人，关心国是，爱护保重公物。以朴重和与酬报善的立场措置除夜年夜大好人与人之间的关系，顺应社会，学会进修，学会糊口，学会立异。
作为理工黉舍的一分子，为了更好地顺应未来的社会，我想请同窗们成立做有道德的平允易近的理念和价值不美不美观。具体讲，就是用“爱国守法，明礼诚信，团结友善，节约自强，敬业奉献”的根底道德规范束厄狭隘自己，全力提高自己的道德素质，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义平允易近。
“不积跬步，无甚至千里”.做有道德的人，需要从细微的道德性为习惯入手，培育自己的德性。俗语说：“一屋不扫，何以扫全国？”从不随地吐痰、爱护保重小动物、正视环保等道德性为习惯中，可以剖断出一小我的人格品位和道德素养的凹凸。我真诚地但愿同窗们默示出高尚的道德素质。请记住，这将影响你的生平。
同窗们，为了平易近族的振兴，为了我们的家园加倍夸姣，让我们共勉吧！
中学生发扬蹈厉演讲稿6
尊敬的教员、亲爱的同窗们：
巨匠好！
今天我演讲的问题问题是《张开自强的同党》
自强是直面艰难困苦的强者聪明，在艰难困苦面前不悲不美不美观丧气，错误天长叹；自强是头顶枪林弹雨的除夜丈夫气节，在危难面前，不卑恭屈节，不忍辱含垢；自强是自己功名利禄以外的坦荡荡风度，在功名利禄面前，不趁波逐浪，不相机行事。自强是一山怪石履历风霜刀剑的强逼仍棱角分明的刚毅，是爬山者当然寸步难行仍不达方针誓不罢休的执著，是雄鹰击射漫空的有力同党，是流水翻山越岭仍不甘后进的恢宏气焰！
自强者的`精神之所以珍贵，在于其不自怨自艾，在于其永不言败的坚韧不服，在于自己的拼搏、奋斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。“宋朝除夜文豪苏轼，几回受贬后发扬蹈厉，写出了良多千古绝唱，清朝落选秀才蒲松龄，以历史上强者的事迹自勉，事实下场使自己成为一个名载史册的自强者。我校67届校友朱敏师长教师三个月今夜达旦填补自己的英语空白，自年夜满满踏上斯坦福除夜学肄业之路。他以步履诠释了自强的意义。成功不以先天和气象抉择，了了的方针加以剖断抉择信念付诸奋斗才能铸就。
正如朱敏师长教师所说的那样，他之所以能打败那些强除夜的对手是因为自己的一股韧劲。自强的心催促我们一往无前，失踪踪败算甚么，坚苦算甚么，自强者永不止步。生命可以除夜写，也能够小写，还可以简写。小写的生命是魂灵上的侏儒，简写的生命是魂灵上的庸碌。唯有自强是六合间用正气聪明写出的一个气宇轩昂的除夜写的人字。自力是它的一瞥，拼搏是它的一捺。二者贫窭其一，都不能称之为一个完全意义上的人生。自强是生命之杯中的琼浆玉液，他让每个碰杯者博得了鲜花和掌声，收成了成功和喜悦К体味到了人生的真实与厚重！
在我们的人活旅程中，每小我或多或少会碰着这样那样的挫折，或许是一次次考试的失踪踪利，或许是一场突如其来的意外，没有谁能够保证他的生平老是安然然安，海不扬波。面临挫折我们不应该失踪踪意，彷徨，使自已堕入人生灰色的圈子而倍感焦炙，难以自拔。我们要学会自强，因为只有学会自强，我们才会有勇气去战胜一道道坚苦，面临全新的糊口；只有学会自强，才会更好更快地顺应一切改变，面临来自各个方面的压力，只有学会自强，才会正视所有问题。
同窗们：”挫折其实不成怕“ ”逆境更能培育人才“！只要我们发扬蹈厉，我们就必定会获得成功！天行健，正人以发扬蹈厉！让我们张开自强的同党，让胡想展翅遨游！
感谢感动巨匠！
中学生发扬蹈厉演讲稿7
亲爱的教员们，同窗们：
巨匠好！
易中天曾说：“甚么是汉子？汉子是第一项，第二项是强项！”从古至今，发扬蹈厉的汉子层见叠出。汉子要发扬蹈厉，这是中华平易近族多年来的一句话。若何赤手起身？全力进修就是赤手起身，立志为国就是赤手起身，战胜自己的弱点也是赤手起身。
男酬报甚么要发扬蹈厉？在这类竞争乖戾的社会布景下，只有发扬蹈厉，才能更好地顺应社会。
糊口中，我们会碰着各类各样的坚苦和障碍。只有坚持，全力战胜，发扬蹈厉，永不抛却，才能成功。假定没有来自岩石的阻碍，哪里的海浪会有彭湃的海浪？假定没有沙子和石头，贻贝哪里有斑斓的珍珠？假定没有脱皮的疾苦，蛹在哪里可以酿成斑斓的胡蝶？糊口也是一样，假定没有挫折，糊口就不会那么丰硕多彩。
挫折不代表失踪踪败。假定你切确看待它，它就是成功之母。巴尔扎克曾说过：“世界上的.工作历来都不是绝对的，功能完全因人而异。坚苦是天才的垫脚石，是强人的财富，是弱者的深渊。挫折可以培育强者，吞噬弱者。”甘洛很小的时辰，父亲被秦国宰相贬为平平易近，最后死去。甘洛也碰着了很除夜的挫折，但他没有抛却自己。他化挫折为动力，吃苦进修，消弭了统一秦的巨除夜威胁。他也分上清。
是以，我们不应该在挫折面前气馁。爱因斯坦说：“通往——磨折的路只有一条。”只有战胜了艰难险阻，我们才能在糊口中变得强除夜。
你看看中国的科学事业，23个“两弹一星”的科学家都是赤手起身的人，中国的宇航员都是赤手起身的人（20__年前）。假定你看看蛟龙的三个英雄，他们不都是赤手起身的人。他们履历了无数的挫折，恰是一次次战胜坚苦的他们，才能有今天的辉煌。假定他们没有发扬蹈厉的精神，那么中国可能就没那么强除夜了！
他们的自强精神莫非不值得进修吗？我们汉子从不认输。我们新世纪的汉子要周全成长，全力成为社会有用的人，成为国家的栋梁，为国家的富贵强年夜做出供献！所以，每个中国汉子都要自强。
我的演讲竣事了。
感谢感动巨匠！
中学生发扬蹈厉演讲稿8
尊敬的教员、亲爱的同窗们：
巨匠好！
今天我演讲的问题问题是：青年理当发扬蹈厉。
发扬蹈厉是优良品质。自强意味着我们要全力变强，而不息是让我们坚韧不拔，不抛却。
我们都知道德国音乐家贝多芬，他年幼时双耳失踪踪聪，倍受冲击，但他仍然坚持音乐创作，写下了闻名世界的《欢喜颂》。他的履历奉告我们，艰难困苦中坚持发扬蹈厉，可以获得成功。
发扬蹈厉这四个字正如李白所写的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一样，只要不抛却，终有一天将会达到所但愿的方针`地。
发扬蹈厉其实没需要定是要身处逆境，只要发扬蹈厉，坚韧不拔，不抛却，布满正能量也是一个发扬蹈厉的人。所以我们这些青少年就要好好进修，争夺能为祖国做供献，做一个发扬蹈厉的人。
那么，我们理当若何做呢？
此刻科技发家，有了智高手机和电脑等高科技产物。良多青少年对进修，锤炼有所怠慢，几近没有人能像祖逖闻鸡起舞那样勤恳、吃苦。作为青少年，我们要严于律己，珍惜时刻，增强进修，多念书，读好书，从书中罗致对自己有益的常识和事理。而且要坚韧不拔，遇事不抛却。一天天、一点点地前进，成为一个勤恳吃苦的人，成为巨匠进修的表率。
青年理当发扬蹈厉，全力进修，坚持不抛却。但愿巨匠一路向这个方针前进。
我的演讲终了，感谢感动巨匠！
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