高中借景抒情作文

时刻:2022-03-27 13:53:31 高中作文 我要投稿

关于高中借景抒情作文合集5篇

  不管是身处黉舍仍是步入社会,巨匠必建都接触过作文吧,作文遵循体裁的不合可以分为记序文、声名文、操作文、群情文。相信写作文是一个让良多人都头痛的问题,下面是小编帮巨匠清理的高中借景抒情作文5篇,接待巨匠分享。

关于高中借景抒情作文合集5篇

高中借景抒情作文 篇1

  秋季的特点就是落叶。

  今天,我与妈妈安步在小路上。倏忽,一阵暴风,树上的叶子纷繁落了下来,与地上的叶子跳舞着,与怒号的暴风应和着。看!他们遏制了跳舞,在地上奔跑着,那气焰,那速度,可以与运带动相媲美。

  风停了,他们也停了下来。

  树叶,他们从春季里成长起来,嫩嫩的,绿绿的,是春季布满了生命与生气。炎天,他们疯狂地成长着,酿成了绿色的树叶。到了秋季,他们在金风打秋风中竣事了生命。第二年春季,他们又会成长起来,一年一年的轮回。

  人们老是歌咏小草,但谁又看得见树叶呢?小草陪衬花儿,树叶陪衬果实。

  垄自珍说过:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  我捡起一片落叶,抹下上面的土壤,还可以清楚地看见上面的纹路,当然他已发黄发枯,碰一下就会碎,但仍是让我回味。

  我把它放在了一本我最快乐喜爱的'书中。让我随时随地都能看见他,它像一名白叟,时刻提醒着我人生的真谛:不管糊口然你失踪踪去甚么,你都理当感谢感动打动他,“生老病死”乃人世常事,只有给这个世界留下珍贵的工具,才不算白活了一回。

高中借景抒情作文 篇2

  过客是一种元素,组成生命的元素。断断续续,若离若弃……

  就像有些人在你生射中轰轰烈烈地闪现过,却无声无息地远去。本感受会很难熬,但最后却很舒适。而有些人,轻轻地来,默默地在你的生射中演绎无关要紧的`脚色,但当失踪踪去时,会不习惯,会驰念,像失踪踪去魂灵的躯体,那样空虚。

  乔似曾体味的脸蛋总让我有说不出的依托感。

  但也从未想过,我们无厘头的偶遇竟然还会有下文。

  那全国着雨,经由爷爷的准予,我可以留在黉舍吃午餐。当我预备坐下吃饭时,脚倏忽一滑,全数身子向后倾。就在六合改变的那瞬间,倏忽有一双手紧紧地拉着我……后来,不移至理我没有出丑。只是做梦也没想到,阿阿谁,竟然是乔,除脸比之前更苍白,其他和印象中一模一样。让我更受惊的是,她和我竟然统一所黉舍,甚至她还记得我。阿谁午时,我就这样一贯边聊边吃,仿佛要把这些年憋在心里的话都奉告她。假定不是有些成语只限于某种情素,我必定会用“一见钟请”形容我的感应传染。

  这样,我们理当算熟谙了吧!

高中借景抒情作文 篇3

  暑假糊口真是丰硕多彩。此次暑假,我去惠来好好的放松了。

  今天来到惠来,看到除夜海,才知道甚么才是真实的美。我独安适一片斗劲舒适的沙滩上,静静的享受海风的浸礼。坐在沙滩上,用手拨动着海水,看着被挑起的浪花,想起妈妈曾对我说的一句话:海是生命的源泉。凉凉的海风吹过面颊,吹过发梢,吹在心窝上。那是一种新生的感应传染。听伴侣说海水是咸的,我抬手,尝了一下,果真如斯。之前有个传说:空和除夜海相爱了,但他们的手没法相牵,爱也没法继续,天空哭了,爱的眼睛也湿了。是以,天空的泪落入了除夜海,除夜海的水永远都是咸的`。除夜海是生命的母体;海水是生命的浸礼玉液;而面向除夜海,洗澡海风,感应传染滔滔尘世间千种风情乃人生一除夜乐事。海是通俗的、是通俗的,但海又是那么富有气焰、有着一种神韵,而又有着与世无争的感应传染。

  我爱除夜海,爱你纯粹的清流;爱你的高尚。

高中借景抒情作文 篇4

  仿佛良多人都快乐喜爱问为甚么?世界上能有若干良多若干好多个为甚么可以获得完美的谜底。有些工具是自可是然或不经意间就组成了,没有为甚么!就像我和乔成为好伴侣一样。

  乔总快乐喜爱拍着我的头说:“Y头,你变开畅多了。可是也疯狂了良多。你看看,你给我添了若干良多若干好多麻烦。”我暗暗傻笑,想起那次把蓝墨水泼了前面阿谁男生全身都是,然后嫁祸给乔时,我就很立崖岸。不外,每次她嗣魅这番话时,我总能让她悔怨。因为我会从袋子里拿出花团锦簇的喜之郎,这可是她最爱吃的。概略是受不了诱惑吧,她就很识务地收回适才的话语。乔快乐喜爱吉他,快乐喜爱得乌烟瘴气。她的音乐先天很高,从她指间飘出的旋律总叫人直失踪踪眼泪。乔的人好,长相也很不错,分缘出格广。离谱到有一次和她在街上闲逛时,二中一个女生跑过来要她的QQ号码,我那时的神采那叫狂晕埃因为乔妆扮得斗劲中性,我们在一路经经常闹喜剧,有些人误感受我们是情侣。那时,我们也年少傲慢地将错就错,我老是玩笑地说:“真不知道哪天会毁在你那些追求者手中!”乔经常带我插手她伴侣的晚会,而且介绍良多人让我熟谙。可是每次都一本正经地对她们说:“往后好好赐顾帮衬她,不要让她被欺负。”有时她伴侣很稀少地看着我,好象要从我眼中寻觅某些工具,那种感应传染我说不出口。后来,我很少再会到她们,乔生病了,逐步虚弱下来。

  三棱镜射出的'阳光是七彩的,我试图抓住它,不意触到冷冰冰的玻璃,现其拭魅这边,胡想却远在天际。

  我感受哀伤已反标的方针分隔,与我渐行渐远。

高中借景抒情作文 篇5

  “托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文经常操作的默示手法,二者都是间接表达思惟激情,都分辩于直抒胸臆,等闲同化,在此作一斗劲。

  “托物言志”是经由过程咏“物”来表达作者的理想、理想、志趣等。即所谓的“应物斯感,感物吟志”(《文心雕龙》)。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔工具南冬风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅,写竹子的坚定,经得起千磨万击,“咬定”在山的'根底不放,把竹子拟人化,现实上依托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈就的坚定品质。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》:“花开不并百花丛,自力疏离趣无限。宁可枝头抱喷喷香死,何曾吹落冬风中。”前两句写菊花远离百花丛,独自开放,暗示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花甘愿宁可枯死枝头,决不被冬风吹落,描述了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,暗示自己死守高尚节操,宁死不愿向元朝战胜钦佩的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白杨礼赞》,巴金的《灯》,于谦的《石灰吟》等等。

  我们可以看出所谓托物言志,是指经由过程描述客不美不美观事物,依托、传达作者的某种激情、理想和志趣。作者借以依托思惟的载体是动物(蝉)、植物(白杨树、竹子、菊花)、物品(石灰、灯)等具体物象,诗文是“物”而非“景”,是咏物,而不是写景。托物言志的“志”可以指

【高中借景抒情作文】相关文章:

高中借景抒情的作文08-26

高中借景抒情作文08-23

借景抒情的高中作文08-04

高中借景抒情作文四篇07-15

关于高中借景抒情作文8篇08-06

【举荐】高中借景抒情作文三篇07-31

关于高中借景抒情作文合集六篇08-27

高中借景抒情作文合集十篇08-27

精选高中借景抒情作文汇编5篇09-17