我的教员高三作文7篇
在通俗的进修、工作、糊口中，巨匠都跟作文打过交道吧，写作文可以锤炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思虑自己未来的标的方针。若何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编为巨匠清理的我的教员高三作文，接待巨匠分享。
我的教员高三作文1
高峻的个子，峻厉的脸蛋，过半的银发，春秋已近花甲，他即是我的语文教员——宫守平教员。
“往后，我们班的每个同窗天天写一篇作文，记一个好词，背一段佳句，每周背一首古诗，礼拜天放假，都得照办。”这是宫教员第一天给我们任坷捅定下的端方。那时，有良多同窗都感应传染这位教员其实不算是合情合理。可是，时刻久了，看到疗效，也便除夜白了教员的良苦专心。这不单丰硕了我们历来匮乏的字文句堆集，还除夜除夜提高了我们的写作水平。
“尽信书，则不如无书。”这是宫教员的口头禅，他经常对我们说起这句话。意思是提醒同窗们，念书时理当加以分化，不能盲目地迷信书本。假建都照办书本上的工具，不知道矫捷变通，那么就像这句话说的，还不如没有书。“这几句话我们良多同窗都能背的滚瓜烂熟了。而我们也畴上次的事务中获得教训。
那天，宫教员教给我们一种专门用于“乱句重组”的：只要遵循时刻的顺次来排就可以排切确。那时，都感受教员的说法是切确。然后让我们做习题。我们遵循编制来做，功能没有一题是切确的。全班同窗都迷惑不已。我经常奉告你们，尽信书，则不如无书。而你们又有谁真正记住这句话了呢？听着宫教员的攻讦，我的心里很是忸捏。
念书的关头就是要思虑。波耳克说过一句话：念书而不思虑，等于吃饭不用化。有些学生花除夜量时刻用在看作文书上，我认为倒不如把这些时刻省下来多思虑一下书中的内容，用的甚么表达手法……
宫教员就这样一贯教育着我们，把毕生的`心血教授给我们，只到我们小学即将。宫教员为我们做的一切一切，将深深的印在我的脑海里，是我人生傍边的一笔宝才，我将会永远记住我的这位小学教员。
我的教员高三作文2
教员，就像辛劳的花匠，哺育了我们幼小的树苗；教员，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；教员又像……
转上了五年级，我们有了一名新的班主任，也是我们的语文教员——陈教员。她中等身段，布满着蓬勃的生气，如同春季凌晨中一株亭亭玉立的小树。她有着一头通俗的短发。优柔而妩媚，有一种朴质而自然的魅力。她那双慈爱而激情亲热的眼睛就夏夜睛空中的星星那样晶莹，又像秋季溪流中的溪水那样清亮。
陈教员上的课像磁铁一般吸引着我们，她讲的语文课，我们都很是爱听。可是，她更有一颗忘我奉献的心，她把自己全数的爱，忘我地献给了我们。
每当我们上课犯错时，她不会当着全班同窗的面尖刻地攻讦我们，她会布满乐趣地我们，让我们知错能改。
她作为一名语文教员，她更是当真负责，同窗天天回家的功课她都当真批改，对好的同窗提出赞誉，让他们对自己更有抉择抉择信念；对差的同窗实时提出攻讦让他们向好的.同窗看齐。出格是她对写作的指导，更是耐习加正视，每到礼拜五下学，她都和我们细心教学每个细节。她那么晚还教我们，为甚么呢？她又没有加班费？陈教员只是想我们掌控更多的写作手艺，未来在社会做一个有用的人。我们班有五十八人，每人批改一次就是五十八次，更况且我们每人都要写上5、六次，才能得陈教员的知足，当然她要为我们批改上那么多次，但她仍是那么耐心正视。
陈教员，当然只是开学的第三个礼拜，可是您循善的教育，有如春风化雨一般，津润了每个学生的心里，陈教员，您永远是我们的好教员！
我的教员高三作文3
我的语文教员长着一张慈爱的脸蛋，一对柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的小眼睛。教员爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，高高的鼻梁下面有一樱桃小嘴。她有一头乌黑发亮的长发，经常自然地披散在肩上，象一个斑斓的瀑布。
语文教员很是关心我们。有一次，我们班的王瑞轩身体有点不舒适，教员用体温表给我量了一下，呀！烧到39度！教员匆促给王瑞轩的爸爸打电话。王瑞轩有气无力地说：教员，我爸爸妈妈都在外埠打工，来不了。语文教员一听，赶忙给数学教员打电话，把课调了往后，就带着王瑞轩去了病院，直到给王瑞轩挂完针，才拖着倦怠不胜的身子回到了黉舍。
语文教员对我们很是峻厉。有一次，教员一个个地搜检她留给我们的家庭功课。同桌王红急得像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安。搜检到王红，王红支支吾吾地说：教员，我……我……忘写了！教员瞪着眼，一脸冰霜：王红，怪不得你比来一贯在退步，教员安插的功课咋能忘了写，往后禁绝这样，留的'功课必需完成！王红窘得面脸通红，低着头：教员，我错了，我保证往后按时完成功课。好，我就看你的步履！教员的声音仍然很峻厉，从那往后，不单仅是王红，我们班所有的同窗都不敢不写功课。
语文教员还很滑稽。有一次，她在板书《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的问题问题时，倏忽搁浅了一下，然后微笑着对巨匠说：哟，我们班的浩然同窗若何到黑板上了！她刚说完，同窗们就哈哈除夜笑起来，有的同窗直拍桌子，有的同窗笑得站不起来了，还有的同窗笑得眼泪都流出来了……就连刘浩然同窗也欠好意思地笑了。
我的语文教员既峻厉又滑稽，而且很是关心我们，我出格快乐喜爱她。
我的教员高三作文4
我的语文教员是姚教员，他也是我们的班主任。
她长着一头乌黑发亮的秀发。一双炯炯有神的除夜眼睛，仿佛会措辞似的。当我们当真听课的时辰，他的眼睛就会酿成一对弯弯的小新月；可是当我们在课堂上窃窃密语的时辰，他的眼睛就会瞪着又圆又除夜，一副“恨铁不成钢”的模样，狠狠地瞪着那些措辞的同窗。姚教员很少穿裙子，老是快乐喜爱穿黑色的裤子，出格是黑色的牛崽裤。不管他穿甚么衣服，她都是干清清洁的。
她有时是“暴力”的，姚教员有一次给我们上课时，我们在那儿何处低声密语，都不去在乎她投来的.目光，那时她当即就火了，让我们抄写1—2课课文，那时教室当即万籁俱寂，是以姚教员给我们的第一印象就是惊慌。
她有时是驯良的，在二年级的时辰，我的成就经常在70分和80分之间盘桓，几近没有上过90分，可是在三年级的第一次考试的成就经常是全班第三名，96分。教员对我说：此次考的真不错，继续全力吧！教员相信你是可以的，我说了一声：感谢感动教员，我会的，就回教室去上课了。
第二次考试时，我本感受此次考试没有甚么除夜不了的。多是因为太立崖岸年夜年夜了吧，我竟然只考了73分，教员把我带到办公室，我认为我的浩劫惠临了，但教员竟然用柔和地声音对我说：“清轩，此次考欠好无妨，但往后不能再粗心除夜意了，要当真答题。离考试还有一个月，你自己加油吧。”教员说完就让我回教室了。在这一个月我一贯把姚教员的话记在心里，一贯全力着，果真功夫不负有心人，期中考试我考了89分，当然不是很好，但我已很知足了。我想对姚教员说一声“感谢感动”，是您一次又一次给了我抉择抉择信念，你在我心中的地位如同母亲一样，这就是我的教员。
我的教员高三作文5
我的语文教员在我们全班人的心中如同我们的姐姐一般，她的那会笑的眼睛，艰深而峻厉，其中也包含了她对我们的爱。当然我们是师生关系，但我们也是伴侣，我，被她以深深的沾染，甜美的笑声满盈在我的心间。我的教员，不，我们的晓晓姐，我们生平的好姐姐。“晓”与“小”谐音，叫她“晓晓姐”其实不显得年迈，反而加倍的激情亲热。
在办公室交功课不经常看到她辛劳的工作，甚至在我们进入黑甜乡时她仍然在为我们而操劳，有时我竟然不敢看她，虽然说很快乐喜爱她，可是却又说不出这类的感应传染。每次经由走廊总会回头贪恋的不美观望，几秒钟的时刻感伤爱的真谛，这倾世的容颜闪现出千丝万缕，熟不知和人的墨笔培育了这面容。拐角处的幸福电光石火；每次站在远处看见她就不自觉地笑。
我们的物理教员亦是如斯，半年的年光已流失踪踪，但心中的记忆却永不磨灭。非论是曾仍是此刻，那份真情永不退色，她给以我们的也毫不是常识，更多的她倾泻了无尽的爱，感谢感动打动她们，望年光别让她们褪去。
在我的.生平中，我的初中教员给以了我最除夜的鼓舞，使我除夜白了念书。不管身在哪里，在我的心中仍然有我的教员！生命是怙恃给以的，而我的教员也如同我的怙恃一般爱我！
回忆起我的初中校园糊口，我的心里有一股说不出的打动，是啊，教员，我们的亲人，我们永远的伴侣。曾若干良多若干好多次低声抽泣，曾若干良多若干好多次蓦然回首回头回忆回头回忆，与你擦肩而过，又曾若干良多若干好多次感应苍莽；只因我的教员，使我除夜白，泪水其实不代表一切，此刻的我以欢笑面临糊口，此刻的我与你肩并肩，配合前进，此刻的我不再苍莽。
感谢感动打动我所有的教员。
我的教员高三作文6
俗语说：“水往低处流，人往高处走。”人就像芝麻一样崛起。人学到了常识，获得了赅博的常识。他们分隔了农村，去了经济发家富贵的除夜城市，因为他们可以更好地锤炼自己，为自己的未来创作发现一个夸姣的世界。
教员们插手工作总想调到城镇，因为那儿何处不单教学步履法子和教学气象优良，而且交通便当，那儿何处的孩子出格可爱。城里的孩子糊口好，前提舒适。在家里，他们不用做家务。他们的家庭功课由怙恃或导师指导。在黉舍里，它们是电脑和宽广的藏书楼。相对来讲，我们山区的孩子出格不成爱。他们穿的时辰老是很脏，也没有太多零钱给教员买生日卡。下学回家，我放下书包，看着爸妈忙着清理刚恢复的米饭，没时刻写功课就帮爸妈做饭.
良多山区的孩子比不上城镇的孩子，山区的糊口比不上城镇的糊口。所以山里没有教员了？没有！在我们的糊口中，理当有一些教员自愿留在山里，愿意献身于山里的教育。对我们蒙昧的孩子，他们选择了留下。其拭魅这是一个价钱昂扬的抉择，他们要为这个抉择做出巨除夜的牺牲：年青的教员跟不上潮水，老的教员也没法和孩子糊口在一路，享受家庭糊口。这一切，因为他们知道，山区的孩子，也是我们祖国花园里的花朵。在统一个新世纪的未来，城镇的孩子需要教育，山区的孩子更需要教育。他们不再想让山区的孩子成为“乡巴佬”了。所以不管在哪里，都是把孩子放在第一名，把孩子放在第一名。
难怪有人把你比作乌黑中的'灯塔，永远照亮孩子的未来！假定你要问我世界上最伟除夜的是甚么，我会立崖岸的奉告你，这样的教员是最伟除夜的，我最爱这样的教员。
我的教员高三作文7
巫教员是我们班的语文教员，她留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每个同窗的心思看头，高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课时措辞切确活跃，调子顿挫顿挫，激情真实悦耳，像磁铁一样布满了吸引力，我们都快乐喜爱上她的语文课。忘不了给我们上《桂林山水》时，她用活跃的措辞说：“请同窗们一边听我朗读一边睁开想象，让我们一路来赏识桂林的山水。桂林的水真静啊，静得让你感应传染不到它在勾当……”我静静地听着、想着，感应传染自己仿佛已跟着教员畅游着漓江，赏识着桂林那秀美的山水。教员读完后，又率领我们细心地“不美观不美观鉴赏”桂林的山。巫教员的每句形象活跃的措辞、每个切确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的拆台鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思虑着，想象着……
记得五年级时，巫教员授课经常蕴涵着丰硕的激情，让我们不由自登时走进故事的喜怒哀乐傍边。印象最深的'是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是何等苦楚啊！同窗们被教员传神的情怀传染了，仿佛可怜的小杨科就在我们面前。全班同窗都怀着繁重的神采上这堂课，也有良多同窗眼圈红了。当教员教我们《月光曲》时，同窗们更是被贝多芬的钢琴曲沉浸了。‘在我们面前，也仿佛涌起了波澜彭湃的除夜海，银色的月亮正从水天一线的处所升起来……
巫教员的语文课就是这样，她老是用丰硕的激情，创作发现出一种具体活跃的气象空气，率领我们在人生与常识的海洋中遨游、试探。
我快乐喜爱巫教员，更快乐喜爱上巫教员的语文课。
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