小学科学教研组工作筹算汇编7篇
时刻过得太快，让人猝不及防，前方期待着我们的是新的机缘和挑战，一路对尔后的进修做个筹算吧。想进修拟定筹算却不知道该就教谁？以下是小编为巨匠清理的小学科学教研组工作筹算7篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
小学科学教研组工作筹算 篇1
1、指导思惟
连络县科学研训勾当工作放置和本校科学教师任教气象，本学期科学教研勾当是以新课程的理念为指导，连络“小科学家培育”的睁开，更新教育不美不美观念，扎实做好科学学科的教学工作，抓好科学考试考试室教学的治理工作，充实阐扬科学教员各自的优势，全力提高科学教师的教育教学水安然舒适学生的科学素养，使教研勾当真正成为周全提高教学质量的有用道路。
2、团队介绍
本教研组组员尽是本校科学教师。但这些成员老中青春秋良莠不齐。而且这个组人数只有四位，人数偏少。勾当斗劲难睁开。除夜部门教师不是专科身世。窘蹙有必定资格的教师引领团队。
3、首要工作
（一）增强理论进修，敦促新课程更始的过程。
1、增强科学学科的相关常识进修，不竭提高科学教师的常识水安然舒适科学素养。
2、组织科学教师当真进修新课标，并充实操作好《科学课》、《科学课程尺度》等专业性学科期刊，组织教师进修教育理论、教学文件和教学营业常识，正视理论对实践的指导浸染。
3、积极研究教材，用科学新课程理论来指导科学教学，组织教师睁开教学反思研究会，一路交流科学教学中的收成和反思，参议科学教材中的难点，鼓舞鼓舞激励教师对教材提出自己的`不雅概念和建议，培育教师在泛泛泛泛的教学中积极地思虑，勇于立异，勇于纠错。
（二）增强教育教研，提高教师营业水平。
1、按时、定点、定内容，形式多样的睁开教研组勾当，鼓舞鼓舞激励教师积顶改削集体备课的教案，当真撰写教学反思，实时反思教学的成功的处所和需要改良的处所，切实提高教师的教学水平。
2、精心备课，当真上课，科学合理地放置好各项教学勾当，借鉴前进前辈经验，争夺在教学上有所打破，有所立异。高度正视科学教师的理论立异，要不竭鼓舞鼓舞激励科学教师，依托自己的教科研实践，当真总结自己的教育教学经验。
3、操作每周周二的学科研训时刻进行科学教材分化勾当，并连络本学年的教研勾当主题，解读教学中的重点、难点和考试考试寄望事项，解决教师教学中的思疑，提高教师的教材解读能力和教学措置能力。
4、组织教师的考试考试操作培训，让教师了了本学期的重点考试考试和操作编制，提高教师的考试考试操作能力。
5、组织教师连络黉舍的科技特点教育勾当，教育学生插手科技节勾当，全力培育“小科学家”培育。指导学生把科学课堂上的学生拓展、迟误到糊口中，丰硕学生的课外糊口，晋升学生的科学素养。
3、教研组成员
组长：郑秀
组员：杨建晟 郑水兵 叶贵才
4、本学期工作放置
【教研放置】
*（2、三月份）
1、拟定教研组工作筹算，每位教师拟定本班教学工作筹算。
2、辅佐考试考试员拟定考试考试筹算。
3、县优良课不美不美观摩勾当。
4、撰写教育教学论文。
*（四月份）
1、改削、进修小学科学导学卡
2、集体备课、教学不美不美观摩与研究一
杨建晟（上课） 郑秀（主评）
礼聘全县科学教师介入研究勾当
*（蒲月份）
1、集体备课、教学不美不美观摩与研究二
郑水兵（上课） 杨建晟（主评）
2、理论进修（郑秀）
*（六月份）
1、理论进修
2、抓紧期末复习工作。
3、完成教研组博客日志跟帖，并实时小结汇集教研的所得与思疑。
4、理本学期睁开教研勾当的过程性资料和功能资料，教研组查核评估的期末自查工作。
5、期末考试。
小学科学教研组工作筹算 篇2
1、指导思惟
以教体局“气概培育汲引年”、“教育质量年”、“黉舍治理年”勾当方针为年夜旨，环抱“创协调、保安然、求质量、促进长”的黉舍工作主线，平稳成立质量意识、特点意识、课程意识、进修意识、立异意识，以提高教师素质为焦点，以提高教学质量为重点，以优化治理为手段，积极试探提高教学质量的道路和编制，不竭强化教育教学治理，周全敦促我校的素质教育向纵深标的方针成长。
2、本组成员气象分化
本组共有四名专职科学教师，这四名教师各有特点、各具气焰。宋玉枝教员是一名老科学教师，有着丰硕的教学经验，长于做学生的思惟工作，这几年一贯担负卒业班教学工作，在小考中获得了优良成就。杨凤霞教员和段淑荣教员当然刚调入科学组时刻不长，可是两位教员十分勤恳和洽学，营业水平增添很快，前后在中心校进行的教学评优勾傍边获奖，并有市级以上论文揭晓。周晓涵教员担负科学教学工作也有十年之久，时代多次担负卒业班教学工作，并获得优良成就，同时兼任教研组组长工作，多次在县教学评优勾傍边获奖，并有市级论文揭晓。
3、教研专题
本组成员在课后的交流中有一个配合的发现，就是不管中年级仍是高年级，在课堂上总有一除夜部门学生不能跟着教员的思绪走，不会聆听教员的话，导致课堂效力低，成就难提高。在以往教学实践的根底上，我们必定了本组的`教研专题“培育学生课堂上的聆听能力”。
4、方针使命
1、配合我校科学课改培育汲引，进一步深化课程更始研究，全力改变教学不美不美观念与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思惟素质上乘、营业素质过硬，合适新课标要求的教师队伍。
2、在科学学科教研教改中正视素质教育，充实操作好我校为每个教师配备的电脑，进修前进前辈教学手艺，睁开教科研研究，促进教学质量的提高。
3、增强科学课堂更始力度，积极睁开对学生进修编制的指导，做到班班有特点，人人有编制，让学生想学、会学、乐学，成为进修的主人。
4、协助教育处抓好卒业班教学研究和学生的思惟工作，提高卒业班教学质量。
5、改变不美不美观念、提高熟谙，成立科学的教育不美不美观
1、当真组织科学教师进修黉舍拟定的工作筹算，体味精神，成立切确的质量不美不美观、人才不美不美观，斗胆立异，与时俱进，进一步强化成长意识、更始意识、立异意识、质量意识，周全提高教学质量，全力培育学生的综合实践能力，成立现代化的、开放式的教学理念。
2、增强师德师风进修，提高教师的职业道德水平，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，成立切确的人才不美不美观，正视对每个学生的周全素质和精采个性的培育，不用进修成就作为独一尺度来权衡学生，与每个学生成立划1、协调、协调、彼此尊敬的关系，关心每个学生，尊敬每个学生的人格，全力发现和斥地每个学生的暗藏优良品质，成立新型、协调的师生关系。
3、增强理论进修，要求每位教师城市用现代教育教学理论指导教学工作，当真进修《科学课程尺度》，组织教师联系课改现实提出自己设法和建议，睁开交流构和，扎实有用地睁开好科学教研、教改勾当。
6、抓好教学常规，增强教学治理，提高教学质量
1、继续睁开“课例研究勾当”，当真履行“集体备课”的校本轨制，扎实有用地进行好课例研究和集体备课，各年级备课组长须定好中心讲话人，做到有筹算、有放置、有落实地抓好此项工作，各备课组教师要当真研究教材，配合参议，达到成本共享，配合提高。
2、各备课组教师应提早一周备好课，每周教研勾那时刻配合交流、研究，写好填补教学定见，并要实时写好教学后记，并实时上交搜检。
3、正视功课的安插，应做到功课量适当，质量高，难易比例适当。坚持天天做1道科学开放题，坦荡学生的解题思绪。功课批改要做到实时、当真、规范，对学生做的功课分化反思，对做错的习题尽可能让他（她）实时勘误。
4、强化质量意识，做好培优补差工作，对学困生要有更多的关爱和耐心,记实每次单元成就，鼓舞鼓舞激励他们的点滴前进，对存在的问题实时解决，花鼎实力弄勤学困生的转化工作。学期末，教育处将对辅差下场好的教师进行奖励。
5、增强卒业班的教学督查，实施每个月一考轨制，平行班配合批卷，彼此研究，当真分化，实时整改，全力提高教学质量。
7、增强师资队伍培育汲引，促进课改成长
1、在每位科学教师中睁开“读教育专著，做学者型教师”的勾当，构建全新的课堂教学模式，争做“学者型”教师。
2、当真睁开听课、评课勾当，对本学科的公开课每个教员都要去听并做好记实，评教、评学勾那时，每位教师都要畅所欲言，中心讲话人要精心做好预备，积极做好说课、评课工作。
3、每周实时总结自己教学工作的“得”与“失踪踪”，研究学生的心理，抓住心理特点，不竭改良教学工作，使学生始终对科学发生浓密的欢兴奋乐喜爱。组织科学教师积极撰写教学案例和教学论文，积极向各教学刊物投稿。
具体工作放置：
九月份：
1、全数科学教师拟定本学期教学工作筹算。
2、按筹算进行常规教学。
3、睁开课例研究勾当，由杨凤霞教员执教，周晓涵教员主持
十月份：
1、按筹算进行常规教学。
2、睁开课例研究勾当，由段淑荣教员执教，杨凤霞教员主持。
3、插手中心校师生博客除夜赛。
4、周晓涵教员插手中心校20xx年主干教师综合常识角逐。
5、全数科学教师预备教师课堂教学能力过关。
十一月份：
1、按筹算进行常规教学。
2、组织全数学生睁开科学小建造勾当。
3、睁开课例研究勾当，由周晓涵教员执教，段淑荣教员主持。
4、全数科学教师插手教学设计评选。
十二月份：
1、按筹算进行常规教学。
2、睁开课例研究勾当，由宋玉枝教员执教，周晓涵教员主持。
3、全数科学教师制按期末复习筹算。
4、复习课研究，由段淑荣教员作示范课。
5、进行科学优良功课展评。
一月份：
1、组织学生复习。
2、期末考试。
小学科学教研组工作筹算 篇3
1、工作思绪：
本学期科学与综合教研组以落实黉舍小班化课堂教学更始敦促精神为指导思惟，连络具体工作的要求，以《参议有用提高学生能力的小班化教学编制》为主题，稳步提高课堂教学质量的具体编制，连络科学的特点，拟定以下教研工作筹算。
2、安身课堂，提高课堂教学的有用性
坚持小班化有用教学标的方针，改变教学步履。安身课堂，睁开课例研究，促进教师强化“以生为本”的教学理念，进修与考试考试小班化教学的有用形式。本学期继续以课堂不美观不美观不雅察看、课例研究、有用参议的形式睁开听课、评课勾当，增强教学研究，提高教师的上课、评课能力，组成合适自己、合适学生的，高效的`各具个性的小班化课堂教学模式。具体放置以下：
1、开学初分拨好组员工作使命。
放置教师实时做好教材解读与分化，做勤学期教学筹算，必定学期上公开课人员。
2、睁开上公开课勾当要求。
因为本组年级除夜的教员斗劲多，睁开上公开课的勾当斗劲难。困此，未满35周岁的教师一个学期起码上一节有必定质量的公开课。而且要有教案、反思材料进行存档。
3、本学期工作放置
二月份：拟定教研组工作筹算；教材解读，组员完成教学筹算
三月份：《有用培育学生的合作能力》科学课堂教学研究。
四月份：释放孩子的赋性——山水田园课
蒲月份：我的土地听我的——欢愉体育
六月份：我的天空无限除夜——科技体育、教研组工作总结。
xx小学科学与综合教研组
小学科学教研组工作筹算 篇4
1、指导思惟
遵循黉舍课程部工作筹算，连络科学组教学特点和本校科学任教现状，本学期科学组教研勾当以课程尺度来指导科学课的教学，以“若何进行考试考试教学”为主线，扎实做好科学考试考试教学工作和研究，充实阐扬现任科学教员优势，积极睁开教研勾当，全力增强教学流程治理，提高课堂教学质量。以培育习惯、激起欢兴奋乐喜爱为方针，切实提高学生的科学素养，使教研勾算作为提高教学质量的有用道路。
2、工作重点
1．切实增强教学常规治理，增强每个月备课搜检和反馈的力度。
2．扎拭魅睁开每个月一次的集体备课勾当，坚持“初备—上课—研究”的集体备课模式，敦促课堂教学更始，提高教学质量。
3．全力提高自己素质，下发《小学科学课程尺度》，当真研究新课程尺度。
4．增强科学考试考试室的治理，做到各项记实实时、完全。
3、工作编制
1．凸起重点，狠抓课堂教学
课堂教学是全数教学勾当的关头，提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点。操作集体备课的时刻，不美旁不美观优良的录相课，借鉴一些好的教学思绪、教学编制，连络自己的教学，寻觅合适的`教学编制。
2．教研连络，抓教研组培育汲引
每个月进行一次集体备课，坚持“初备—上课—研究”的集体备课模式，倡导集体备课与个体备课相连络，落实好每次的评课勾当，实时总结教学中的得与失踪踪，分化启事，提出改良的对策，使每个教师都能在勾傍边有所收成。正视教研组材料的清理，将工作落实到泛泛泛泛。
3．以点带面，落实学生勾当
以勾当为载体，辅佐学生科学素养的提高，积极挖掘学科成本，见缝插针地睁开成心义的、激起学生欢兴奋乐喜爱的学科实践勾当或角逐勾当，在学科勾傍边成长学生的潜能。
小学科学教研组工作筹算 篇5
1、指导思惟
周全实施素质教育，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，以敦促课程更始为抓手，增强对教学过程的监控和治理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深切研究新课程实施过程中碰着的新问题、新气象，寻觅解决问题的策略，提高教师的专业水安然舒适课堂教学的效力，全力促进全校教学质量的稳步提高。
2、首要工作与编制
（一）继续进修教育教学理论，进一步促进教学不美不美观念更新。
1、《课程尺度》是我们当前教学工作的指导思惟，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的进修，每位数学教师要当真研读《数学课程尺度》，并连络教学中的现实问题有针对性地进修其他进修材料中的相关内容。在寻觅策略、解决问题的过程中加深对《尺度》的理解和掌控。遵循《数学课程尺度》所倡导的教学理念和教学策略，辅佐教师掌控课改精神，不竭更新不美不美观念，改良教育教学步履。
2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。
3、微笑是一种美、是一种协调、是一种魅力、是一种措辞、是一种激情的透露，它可以对处事对象有一种传染力，领受处事的对象，可以感应传染到你对他的尊敬。教师的微笑可使学生感应激情亲热、缓和、快慰和愉悦。微笑教学，可使数学课堂布满活力，可以把干巴巴的课堂变得缓和。本学期，我们将考试考试将微笑闪现于泛泛工作中，将微笑带入课堂，以此来晋升教师亲和力，提高教学效力。
（二）扎拭魅睁开教研勾当，全力提高教研效力。
1、遵循黉舍教学筹算，拟定切实有用的教研筹算，落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研勾当要求全数教研组成员准时插手，不无故缺席，并做好具体记实。
3、遵循本校的研究课题和不合教师的个性需求，我们将采纳矫捷多样的教研勾当编制，如讲学式、闲谈式等，在增强教研组的培育汲引的同时，把集体进修与自立进修相连络、专题进修与问题参议相连络、经验交流与教学反思相连络，提高理论进修的针对性与实效性。
4、连络我校本学期的校本培训，环抱课题研究与成本进修，我们将把每次教研勾当都提早作好预备，提早必定中心讲话人及主题，以提高教师介入勾当的积极性、自动性，并要就教师当真预备、积极讲话，切实提高教学效力，继续深化我校数学教研之风。
5、遵循黉舍教学筹算，放置好听课、评课勾当。（每位教员一学期听课、评课达到12节以上。）组织全数组员对随堂课进行听课、说评、评课、反思勾当。说课者说课要凸起设计意图和独具匠心的教学环节；评课者要环抱研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学手艺获得更新与提高。
6、鼓舞鼓舞激励本组教师多插手校内外的教学教研勾当和教师间的进修，做好进修笔记和听课笔记。经由过程教研勾当促进教师的反思，促进教师的专业成长。
7、本着以“在借鉴中成长，在试探中提高，在成长中完美”的进修方针，让青年教师自动向主干教师和老教师就教，要多问、多听、多看，写好记实及反思，进修他们前进前辈的'教学编制和治理经验及师德品质，促进青年教师的专业成长。
（三）抓实常规治理，提高教师的营业水平。
1、常规治理工作是黉舍正常教育教学工作顺遂进行的有益保障。组织教师当真进修《教学常规治理编制》和黉舍拟定的“备课、功课安插及批改细则”，以了了工作要求，并在往后的工作中严酷贯彻落实数学教学常规。
2、学期初每位教师都必需增强对小学数学教材的深切研究，体味教材的编适意图和特点，对比新课程尺度要求，当真分化教学内容、方针、重难点，提出具体可行的教学编制，拟定各自的教学筹算和今年级的教材分化。
3、教师要做好课前预备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要正视现代化手段的应用，优化课堂教学结构，课中要了了方针，讲透常识点，操练要扎实有用，全力培育学生的立异能力。
4、课后精心设计功课。功课设计既要在量上有所节制，更要寄望“质”的精当。要肄业生功课要规范整洁，教师批改要切确、实时，笔迹要划定礼貌，符号要规范，讲评要做到勤而细，并实时催促学生勘误，对学困生的功课也要实时教育，补漏补缺，切实减轻学生的课业承担。
5、增强培优补差工作。增强对学困生的教育，教师要早一点筹算、多一点步履、少一点埋怨、早一点落实转化编制、多一点关心关心，要花鼎实力来提高及格率和优良率。
（四）增强学生进修习惯的养成教育。
1、正视学生的课前预备习惯的培育
2、正视学生的思惟习惯的培育。
（五）做好常规搜检工作，规范教师的营业步履。
1、实时搜检营业笔记和听课笔记。
2、每个月搜检一次功课批改。连络黉舍拟定的“功课要求”，教研组进修构和，统一思惟落到实处。功课名目统一，书写规范。
3、每周备课签阅要正视，找出问题实时催促更正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要了了每单元的方针、重点、难点，每课要有教学预备、操练设计、板书设计和课后反思。
4、组织数学学科的质量测查。配合教育处每个月对教师营业常规气象的搜检与查核。
工作具体放置：
2月份
1、各年级拟定教学筹算，拟定教研组工作筹算。
2、成立年级备课组，并责任到人。
3、睁开“互学互研，互帮互住”勾当。
3月份
1、请优良教员介绍备课经验。
2、选定年青教师，睁开“一课多轮”的教学勾当。
4月份
1、继续睁开“一课多轮”教研勾当。
2、教学治理重点搜检月，常规履行气象搜检。
3、期中考试质量分化。
4、教案与功课搜检。
5月份
1、“一课多轮”资料汇总。
2、撰写论文、反思等。
6月份
1、教案与功课搜检
2、期末考试质量分化。
3、教学工作总结。
小学科学教研组工作筹算 篇6
1、指导思惟
周全贯彻新课程理念，深化课程更始。环抱课程实施中现实问题的解决而睁开行之有用的教研勾当。以黉舍内在培育汲引为契机，以黉舍考试考试教室内的生物角和科学实践基地为载体，以教育科研为先导，以同窗出手能力的培育和小课题研究为抓手，周全睁开小学科学勾当培育汲引。
2、首要工作
（一）精心组织各类进修勾当，积极构建进修型组织。
1、学期初必定小学科学教研组人员，成立例会轨制。
2、当真进修和研究《科学课程规范》，系统研究新教材。
3、当真进修和研究有关科学实践基地培育汲引的理论和经验。
4、当真进修和研究有关研究性进修、校本课程斥地和敦促校本教研的理论和经验。
（二）增强对本教研组教师理论进修的指导，进一步提高泛博教师的理论素养和水平。
1、礼聘市、区知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论进修教育陈述。从教师的不合需求解缆，采纳“介入式”“研究式”等多种进修形式，提高理论进修的`下场。
2、不按期进行小课题研究沙龙，营建精采研究空气，为各类不合类型的教师交流教育教学更始的经验，研究自己素质提高的道路和编制供给前提和机缘。
（三）以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学更始
1、试探小学科学与综合实践勾当学科课题研究的原则和编制，提高课题研究的实效性。课题研究应正视操作研究、步履研究、现场研究、微不美不美观研究；应正视质的研究；应以课堂教学、基地培育汲引等具体问题为着眼点：强调功能价值与过程价值并重，倡导“过程即成长”的步履理念。
2、区科学教研员牵头，教研组成员全程介入，周全睁开课题“小学科学选择性进修”。
（四）更始评价编制，完美评价系统，促进共享读本不时成长
1、增强对小课题的研究，构建合适当地现实、促进教师和同窗成长的评价系统。
2、不时完美同窗自行研究的评价系统。成立以同窗自评为主，同时有指导教员、教研组、家长一路介入的评价轨制。
3、日程安插
三月份：
1、必定人员，成立小学科学教研组。
2、成立小学科学教研组例会轨制。
3、完成科学实践基地的初步培育汲引工作。
4、六个考试考试教室的动植物小课题研究周全最早。
5、召开第一次教研组例会。
四月份：
1、组织人员对教研组的教员进行培训、指导。
2、教研组焦点成员对研究编制、进度进行评议。
3、礼聘街道内的专业园林人士进行手艺指导。
4、召开第二次教研组例会。
蒲月份：
1、教室内生物角的研究进行初期评估。
2、嫁接小组在农业手艺人员的指导下进行专业手艺培训。
3、礼聘区教研员对我校的科学实践基地勾当进行指导。
4、市研究课试教。
5、教研组焦点成员针对各立崖岸责的课题进行资料清理。
6、召开第三次教研组例会。
六月份：
1、召开“市科学基地培育汲引现场研究会”暨“基于黉舍场地成本创设与操作的小学综合实践课程实施模式的研究”课题开题陈述会。
2、清理各类资料，迎接市教研勾当。
3、继续睁开小课题研究。
4、召开第四次教研组例会。
小学科学教研组工作筹算 篇7
1、指导思惟
本学期科学教研组将遵循教育处及教科室等相关科室工作筹算要求，连络黉舍现实气象和学科特点，提高教研勾当的质量和条理，结壮做好课题研究，充实挖掘学生潜力，出力培育学生科学素质。
2、本学期拟睁开的首要工作
1、增强理论进修，提高教师教科研水平。
（1）鼓舞鼓舞激励组内教师积极撰写教学短文和论文，争夺在市级以上教育机构评选中获奖或揭晓；
（2）做好课题研究工作，县级“十二五”筹算课题《操作汇集平台提高科学课外切磋实效的研究》已正式睁开，本学期将要阐扬好“实小科学网”的优势，堆集相关经验。
2、正视常规落实，提高课堂教学效力。
（1）做好考试考试室的点名簿、操作记实、迟到缺课记实本的记实；
（2）做勤学生科学课课前预备、课堂默示、考试考试操作等项方针泛泛泛泛记实，为期末学生综合评定供给较切确的按照。
3、抓好第二课堂，促进学生个性成长
(1)进行第三届“拍脑壳猛想”创意勾当；
(2)做好小雏鹰航模社团的组建和操练工作。
(3)在四年级学生中睁开蚕宝宝饲养勾当。
4、继续做好两名青年教师的指导和帮扶工作。
3、月工作放置：
二月份
①拟定教研组筹算；
②科学轮回教材的`发放和操作。
三月份
①小雏鹰航模社团的汲引和组建；
②县级筹算课题组成员第一次会议；
③陈洁教员插手县青年教师根底功除夜赛。
四月份
①四年级养蚕勾当；
②介入市级教研勾当，预备好一节公开课（汪）；
③第三届“拍脑壳猛想”创意勾当。
蒲月份
① 组内研究课（陈）；
② 介入“五小”勾当；
③ 县级筹算课题组成员第二次会议。
六月份
①小雏鹰航模社团功能小结；
②撰写教研组总结及各项资料上交；
③做好县级筹算课题的资料聚积和清理。
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