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科学教研组工作筹算15篇
时刻就如同年光似箭般的流逝，很快就要睁开新的工作了，让我们对尔后的工作做个筹算吧。甚么样的筹算才是好的筹算呢？下面是小编为巨匠汇集的科学教研组工作筹算，仅供参考，接待巨匠浏览。
科学教研组工作筹算1
1、指导思惟
以党的“三个代表”首要思惟、黉舍工作筹算和科学成长不美不美观为指导，连络校、县教科研的要求及我校现实气象，坚持以新课改成契机，以提高课堂教学效力为方针，以学生成长为本，强调在正视教授根底常识和根底能力的同时，凸起科学编制、科学概念、科学精神和科学立场的培育，培育学生学科学、爱科学、用科学的志趣，提高学生的呵护气象的意识、俭仆成本的意识和积极立异的`意识。积极睁开试探新课程教学过程和编制等校本教研勾当，配合教育处进一步落实教学常规，倡导“求实立异”的教风、学风，进一步敦促素质教育，进一步提高我校的科学教学成就。
2、首要工作
㈠、增强理论进修，更新教育不美不美观念。
1、组织科学教师当真进修《科学课程尺度》，进修有关教学策略、教学评价、研究性进修的理论和实施的经验，提高我校科学教师的整体理论素养和水平。
2、操作营业进修时刻或空余时刻，组织科学教师进修优良论文；进修有关教学案例专着，以提高科学教师对课程更始的熟谙，改变教学不美不美观念，以顺应新时代教学的要求。
㈡、增强课程培育汲引，晋升实施水平。
1、组织教师睁开对新教材的研究，指导教师吃透新教材，周全掌控新教材编适意图，创作发现性地用好教材。
2、逐步成立以学生成长为焦点的评价系统。试探以学生自评、互评、教师对学生的评价为首要内容的课堂教学即时评价体的最好模式。
㈢、增强教研勾当，提高教学质量。
1、各教师要在新课程理念指导下，以教学勾当为载体，深化课题研究工作。继续睁开组内教师一学期一节公开课、10节听课和响应的评课勾当，使教师之间彼此进修，取长补短。
2、遵循规范教研组达标查核的要求，配合教育处完美和落实教学常规查核。每次备课组、教研组勾当有原始记实。
3、遵循本校科学教师的现实气象，增强备课组的勾当，不按期地睁开集体备课；遵循黉舍经济实力，做到请进来，走出去；做到取长补短，全力完成新课程的教学方针。
4、当真组织科学教师插手市、县科学各项教研勾当，指导科学教师了了科学学科课程更始的标的方针，使教师进一步改变教育教学不美不美观念。
5、组织每位科学教师写好一学期一篇的心得或教科研论文，充实汇集成本。积极组织和插手教研室和本校的各项勾当及角逐。
6、继续抓好角逐教育工作，增强教育工作。九年级落实重点对象重点教育。
7、鼎力睁开校本教研勾当。深切研究教学中所发生的现实的、具体的气象，使教师的教学步履自我醒觉，自我斥地，自我晋升，改良教学勾当，提高教学效力，促进教师专业、学生身心健全和黉舍的可延续性成长。确立教科研工作要为提高教学质量处事，为提高师生教科研能力处事的意识；做好组课题和教师小我课题的申报或结题工作；周全做好指导学生研究性进修勾当；做好教研组和各备课组协调工作。
3、具体工作放置
周次
时刻
勾当内容
勾当地址
插手对象
组员会议；拟定本学期教研组筹算
会议室
科学组教师
县科学教研组长会议
考试考试中学
教研组长
科学教研组工作筹算2
1、 指导思惟：
以温州市教育教学研究院20xx年下半学年科学学科教研勾当工作筹算、永嘉县科学教研组勾当筹算和黉舍教育教学工作筹算为指导，本学期以进修实施 “温州市促进有用进改削变考试考试项目”为契机，增强有用进修的研究与指导，经由过程规范课堂教学步履，挖掘师生的潜能，积极试探提高初中科学课堂教学有用性的对策，以进一步提高教学质量，提高每个学生的科学素养，全力使本组教师专业能力获得进一步成长，促进学生周全成长。
2、 工作重点和编制
1、 深切睁开有用教学研究，进行主题教研勾当，提高课堂教学效力。
本学期继续睁开有主题的教研组集体备课、公开课勾当，要求开课前每位教员自行遵循主题设计教学过程，课落伍行交流，优化教学设计，从而指导教师研究教材、研磨教学，提高课堂教学效力。
2、正视考试考试教学，增强教师考试考试教学能力
遵循温州市科学教研组本学期“促进有用进改削变考试考试”的教研主题，连络本组的现实气象，本学期要求每位教员在自己的教学过程中总结有关考试考试教学的疑问问题，进行交流，拟定合理的考试考试方针，设编制改良一部门考试考试，从而提高教师考试考试教学能力，增添学生对科学进修的`欢兴奋乐喜爱。
3、做勤学生进修编制指导研究
为了提高学生进修的欢兴奋乐喜爱和进修成就感，遵循学生泛泛泛泛上课的听课状况和课后的功课反馈，站在学生的角度上，在上课解决问题的过程中和学生做题的过程中增强学生进修编制的指导。教学后要积极反思，反思教学中自己的益处和不足点。
4、有用地睁开教研组常规性教研勾当
本学期的课堂教学以“有用教学”为焦点进行教学研究，使课堂更具有针对性，规范教学步履，提高教学质量。
（1）组内听、评课勾当常规化。每人每学年起码上组内公开课一次，每学期听课良多于10节。
（2）抓立异。经由过程学案导学，积极试探提高课堂教学有用性的对策，积极试探“轻承担高质量”的教学模式，每个教员争夺课后有反思，课余有交流，积极插手黉舍和县里关于有用教学创意交流。
（3）发扬组内教师的奉献和合作精神，培育汲引好本教研组公共成本库，使课件、试题等资料彼此共享，配合受益。
（4）睁开校外的交流勾当，拓展教学视野。
（5）组织学生插手县里的各项角逐勾当，如初中学生考试考试操作能力角逐、科普常识角逐等。
3、本学期具体工作放置：
周次
日 期
内 容
备注
1
8月26日-9月1日
开学工作
2
9月2日-9月8日
教师教学筹算，进度表上交
3
9月9日-9月15日
温州市科学新课标，新教材培训
八年级科学
4
9月16日-9月22日
1、永嘉县初中学生科学小课题研究方案评审
2、迎接尺度化考试考试室材料预备
5
9月23日-9月29日
1、有用进修集体调研
2、八年级科学新教材培训会即郑
3、忠道名师工作室勾当
4、校教研组、备课组筹算上交
5、九年级10月份月考筹备
6、迎接尺度化考试考试室验收
7、校课堂教学抽查（备课本）
岭头中学
桥下三中
6
9月30日-10月6日
国庆节（10月1日-10月7日，放假调休）
7
10月7日-10月13日
1、温州市初中学生科学小课题研究方案评审
2、校九年级公开课勾当
3、桥头镇中黉舍本特点
8
10月14日-10月20日
1、温州市初中科学学业考试研究勾当
2、校九年级公开课
3、校九年级10月份月考及质量分化
苍南
9
10月21日-10月27日
1、温州市初中卒业生科学学业考试质量分化会
2、义务教育教育规范治理搜检和“减负”落实工作督查
3、七年级公开课勾当
温三中
10
10月28日-11月3日
永嘉县科学课题讲评课有用性研究会
部门科学教员
11
11月4日-11月10日
1、永嘉县20xx岁首中卒业生学业考试分化会
2、学区初中科学学科“四课一体化”勾当
3、黉舍期中教学常规搜检
朱涂中学
12
科学教研组工作筹算3
1、指导思惟
贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程更始的指导定见》和平阳县教育局关于周全提高教育教学质量的精神，紧紧环抱新课程更始，优化课堂教学，提高课堂效益，面向全数学生。本学期以“初中科学焦点素养”为焦点，睁开教学的实践与研究，晋升教学质量。
2、工作方针及编制
1、增强新常规进修促进课堂有用进修
经由过程对市教学新常规的进修解读，提高教研组备课过程、课堂教学、功课设计与反馈及质量测评等常规工作质量。
2、睁开拓展性课程的.研究，促进课堂教学改变
经由过程校本教研、集体调研、听课、座谈、教学研究会，参议课堂教学的教法出格是学法的更始。
积极试探拓展性课程的斥地、实施、评价和共享机制。设计具有可操作性，合适学生现实的拓展性课程。逐步以课程更始为首要抓手促课堂改变的深切敦促。
3、研究教学评价促进学生周全成长
做好初中科学新课改实施中的热点和难点问题的查询拜访、分化和研究。
借九年级科学中考复习会议，指导教师研究课标及省考试声名，了了20xx年市中考复习标的方针，促进复习课有用教学，切实减轻学生学业承担。
科学教研组工作筹算4
1、指导思惟：
坚持以《科学（3--6年级）课程尺度》为指导，以培育学生科学素养、立异能力和实践能力为重点，增强教科研工作的专题化，成立教师天职是为了每个学生周全活跃的成长的不美不美观念，正视校内和校际交流，全力提高全组教师的营业水平，周全敦促师生的整体素质。
2、工作方针：
1、成立教师天职是为了每个学生周全活跃的成长的不美不美观念。
2、进修新纲要及《课程尺度》，体味新精神，成立切确教学理念，切确掌控学科教学方针，并在教学实践中得以闪现。
3、强调教科研，正视课题研究，做到教研专题化，以教科研指导教学勾当，提高教师整体素质和教学质量。
4、试探科学教学质量评价新编制，充实阐扬科学切磋过程评价的导向功能。
3、工作编制：
1、成立教师天职是为了每个学生周全活跃的成长的不美不美观念。 每位教师必需平稳成立教师的天职是促进全数学生周全而活跃成长的.不美不美观念，要把是不是有益于"学生成长"作为自己教学、研究、处事等教育步履的一杆称。
2、拟定学期教学筹算开学初，当真进修新课标，体味其精神，当真分化教材，并连络学生现实，拟定教学筹算，分化前一学期学生根底气象、本学科教材内容根底系统、教学方针及使命，提出改良教学、提高质量的具体编制，拟定教学进度表。
3、教研泛泛化、专题化教学无小事，各组、各教师要在课下经常性构和交流教学中碰着的思疑、获得的经验、获得的成功、履历过的失踪踪败。组内教师经常睁开互听勾当，并实时交流总结，组成浓密的教研空气。
4、正视自己素质的提高教研组要组织每位教师当真进修新课标，并充实操作好《科学课》、《科学课程尺度》等专业性学科期刊，按期组织进修教育理论、教学文件和教学营业常识，正视理论对实践的指导浸染，而且做好记实。每位教师要操作课余时刻经由过程各类形式的进修、进修，不竭提高自己的教育理论水平、专业常识水平、教学能力和教学研究水平，以便顺遂经由过程市专业常识考试；积极插手市级、校级的教学评选等勾当，在实践中锤炼自己；工作中，要增强同窗科教师之间的交流与合作，在组内组成一种协调、默契的同事关系，以求巨匠配合前进。
5、全力提高课堂教学效力每位教师应严酷履行课程教学筹算，当真研究新课标、教材，分化学生现实，编制教学方针，设计教学过程，必定教学编制，选择教学媒体，当真写好教案。全组教师要创作发现性操作教材，并讲究备课的实效；深切落实"切磋--研究"教学法，正视让学生体验科学发现、科学研究、科学创作发现的过程，组成自立的科学立场，成长科学素养，教师要当真组织学生介入科学考试考试与科学实践。每位教师还要遵循课题组织做好研究课并实时总结反思，促进教科研与教学实践的契合。每位教师积极与跟进式教学勾当。
科学教研组
20xx年xx月
科学教研组工作筹算5
1、指导思惟：
在黉舍教研室及区、市各级教研部门的指导下，以课堂教学的有用性为抓手，按照本校本学科现实，扎扎实拭魅睁开各类教研勾当，着眼学生本位，采纳各类形式的交流互动，抓实本校专职教师队伍培育汲引，从备课、上课、听课、评课等泛泛工作入手，抓好课堂常规、考试考试操作、课后反思改良，促进教师专业成长和学生科学素养的整体晋升，使集体科学教学质量获得进一步提高。
2、教研方针：
教学质量组成过程治理不竭创优；教研（备课）组培育汲引成效较着；教师课堂教学的`履行力不竭晋升；教研常规工作有序有用，使每位专职教师向着专业的标的方针不竭前进，事实下场晋升学生整体的科学素养。
重点培育工作：
马燕、鲁冬菊、唐银娇：跨出校门，走向除夜舞台；
林洁、高黎英、杨莹：熟谙教学常规，走向成熟。
4、每个月教学工作放置：
3月份：
1.20xx学科教改项目结题。
2. 科学仪器室、考试考试室清理，并安插规范操作。
各册考试考试开出挂号表下（全数专兼职科学教师）
3.集体教研勾当：工作放置和安插
4.主题论坛：
4月份：
1. 插手越城区主题教研勾当。
2.黉舍主题教研勾当：马燕，四下2-5《种子的萌发》。
3.微课专题研究、剧本设计。
4.主题论坛。
5.考试考试室操作期中自检。
5月份：
1.插手越城区小学科学主题教研。
2.黉舍主题教研勾当：唐银娇、杨莹同课异构，五年级3-5《摆的研究》。
鲁冬菊，六下2-2《物质发生了甚么改变》
3.微课专题研究、剧本设计。
4.主题论坛。
5.科学考试考试之星评选系列勾当。
6月份：
1.插手越城区小学科学主题教研。
2.黉舍主题教研勾当：高黎英、林洁同课异构，六下1-3《放除夜镜下的晶体》。
胡珊珊，四下4-1《各类各样的岩石》
3.微课专题研究、剧本设计。
4.主题论坛。
5.期末评价。
6.教师小我功能清理、教研组总结、反思。
科学教研组工作筹算6
本学期，我们要把周全实施新课程尺度，作为科学教研组的中心工作来抓，当真贯彻落实《根底教育课程更始纲要》 、《加速敦促根底教育课程更始》和科学新课程尺度。剖断抉择信念、积极朝长前进，全力提高我校的科学教研工作水平，特拟定本学期的工作筹算。
1、指导思惟
素质教育的成长，其根柢方针是培育学生的周全成长，提高学生的立异思惟及创作发现能力。其焦点就是立异能力、现实的出手能力和不美观不美观不雅察看能力等科学素质的培育。因为科学课程承担着培育小学生科学素养的重担，科学课程的内容和课程结构都与学生的糊口和经验慎密连络，为学生的毕生成长供给必备的根底常识、根底手艺和精采的激情成长与价值不美不美观。科学课程以立异精神和实践能力为焦点，正视成长学生聚积措置信息的能力、自立获得新常识的能力、分化解决问题的能力、交流与合作的能力，其地位在全数小学教育中是愈来愈首要。是以，学好科学这一课程也显得愈来愈首要。
2、工作放置
1、学期初，组织全数科学组教师进修新课程，构和本学期教研工作，拟定具体的工作筹算。
2、插手片区的教研工作勾当，体味科学教研的新动向。
3、做好校本教研工作，当真组织教师备课。
4、更新科学教学理念，抓好课改课堂考试考试，全力促进传统课堂向现代课堂改变，积极切磋新课程教学的纪律。
5、落实好听、评课轨制，经由过程互听、互评，实时反馈、总结教学经验，全力提高我校科学教研工作水平。
6、组织教师进行科学切磋方面的进修，使教师体味科学切磋的一般过程、事理、编制要点和熟谙若何操作科学切磋的`手艺和编制。从而更好地成长学生学科学、用科学的能力。
7、当真进修前进前辈的教学理论，教案的分化、研究，当真撰写教学勾当的方案和教学反思。
8、鼓舞鼓舞激励学生不竭增强立异意识，鼎力培育好奇心、斗胆阐扬想象力，学会多角度思虑问题，从而提高学生的科技素质。
9、组织教师进行科学课堂的课例研究，信息手艺进行微课。
3、具体放置
九月份 ：
1、教材分化，拟定教研组筹算、考试考试筹算、班级科学教学筹算，备好各年级的教案
2、组织睁开科学组教研勾当。
3、组织学生插手“金点子”角逐
十月份：
1、睁开课题研究工作。
2、继续睁开说课、听课、评课勾当。
3、插手吴江区小学科学教研勾当
4、组织学生插手金钥匙角逐决赛
5、组织学生插手中小学生科技模子角逐
6、课题揭示：苏瑶逸 吴徐珏 周黎瑶
十一月份：
1、抓好课常规完美课堂教学工作。
2、组内继续睁开听课、评课工作。
3、课堂揭示：唐文健 吕碧雯
十二月份
1、课题研究工作，组内成员考试考试教学彼此进修与交流。
2、组织睁开听评课勾当。
3、科学课堂教学研究勾当，科学课考试考试操作搜检。
4、课堂揭示：查莉琳
一月份
1、组织学生进行期末复习。
2、完成学科查核，各项资料清理汇总。
3、拟定学科总结。
科学教研组工作筹算7
1、指导思惟：
本学期，我们科学组将遵循县教研室和学区教研工作的工作要点，以“提高农村黉舍有用教学”为焦点，连络本校的具表现实睁开教研勾当。当真进修《新课程尺度》，全力优化科学课堂教学，增强课堂切磋能力的操练，在切实减轻学生承担的前提下，增强科学教研组的教育力量，全力提高科学教学水平。
2、工作方针：
1、组织进修《新课程尺度》，提高教师理论常识和营业水平。
2、增强规范治理，积极落实初中农村“四项教学规范达标”工作。
3、借助温州市初中科学复习会议，睁开复习课研究会议，提高复习课的质量。
4、睁开科学考试考试角逐教育工作，提高学活跃手考试考试能力。
5、经由过程课堂教学交流，提高教师教学能力，为插手学区和瑞安市的`优良课做好全力。
6、以各勾当为载体，完成组内课题。
3、首要工作编制：
1、积极睁开有用教学研究，落实教学规范达标。遵循黉舍的现实气象，环抱“有用教学”主题，睁开以“有用课堂”为专题的研究勾当，环抱“有用备课、有用上课、有用批改、有用教育”等睁开课堂教学研究。出力提高课堂教学效力，切实减轻学生课业承担。
2、积极带动教师插手学区第二届青年教师教学手艺除夜赛和市教育教学论文评选。
3、抓勤学科教学研究工作，重在研究解决教学疑问问
问题，促进学科教研组解决问题的步履研究能力，晋升教师的专业水平。
4、插手初三复习会议，提高教师复习课效力。
4、具体放置
月份
教研内容
二月
1、拟定教研组工作筹算。
2、传达初中科学教研组长、学科中心组成员进修会议精神。
3、初中学生科学考试考试操作研究。
三月
1、睁开“若何提高教育论文写作”研究进修会。
2、插手温州市初中科学学业考试复习会议。
四月
1、集体备课研究勾当。
2、期中考试质量分化。
蒲月
1、“考试考试教学”为主题的教学研究。
2、初三摸底考试并进行考前分化。
3、课题研究阶段性研究。
六月
1、期末复习带动会议。
2、学期教研工作总结。
科学教研组工作筹算8
1、指导思惟：
遵循市区教育局教研室工作和黉舍教研室的工作方针，连络本组的教学工作现实气象，继续敦促新课程更始，增强课堂教学更始研究，着眼于“有用备课”，切实提高学科教学整体水平。
2、工作方针：
1、提高科学教学质量，确保完成的各项教学使命。
2、继续以课改成中心，抓实科学学科教学常规治理，提高课堂教学质量。
3、增强理论进修，深切教育科研，提高科学教师素质,催促教学更始。
4、充实阐扬集体教研的浸染，达到减负、提质、高效的教学工作。
3、工作要点：
1、增强理论进修，敦促课堂模式的.更始考试考试
（1）组织本组教师进修新模式操作法度楷模和新《科学课程尺度》，研究近三年的中考试题。
（2）以新课程尺度倡导的评价尺度来权衡课堂教学，改良学科评价编制，组成切确的评价不美不美观，考试考试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价系统。指导教师更新课堂教学予评价不美不美观念，提高教学质量。
2、积极睁开教学研究勾当
1）各教师要在新课程理念指导下，以教学勾当为载体，深化课题研究工作。各教师必定小我教研专题，并遵循课题进行教改实践，继续睁开组内教师5上课、听课、评课勾当，使教师们彼此进修，取长补短。环抱科学学科教育教学中存在的一些问题，积极睁开校级科学组、备课组教研勾当，组织科学教师配合研究，充实调动教师介入教研的积极性，组成精采的教研空气。
2）组织教师进修教科研论文，为深化教学研究处事。积极组织和插手教研室和本校的各项勾当。
3、多多组织教师外出培训，进修不美不美观摩名师、高手的教学课堂。当真组织科学教师插手市、县科学各项教研勾当，指导科学教师了了科学学科课程更始的标的方针，使教师进一步改变教育教学不美不美观念。
4增强质量监测，实时反馈，提高教学质量。
5强本校教研勾当，提高教学质量：.环抱科学学科教育教学中存在的一些问题，积极睁开校级科学组、备课组教研勾当，组织科学教师配合研究，充实调动教师介入教研的积极性，组成精采的教研空气。
6遵循市区教研室进行学生“三小”勾当要求连络本校现实气象，有筹算有着重的睁开勾当。激起学生的欢兴奋乐喜爱，发现、培育具有潜质的学生，促进提高学生的立异精神与实践能力。
4、具体工作放置以下：
1~3周，拟定科学组的15筹算
4~6周，进修市、区初中科学教研勾当工作筹算
7~9周，睁开科学组教研勾当，开课，听课，评课勾当
10~12，期中复习与质量分化，外出杭州教研勾当
13~15，进修有用备课为主题的教研勾当，睁开集体备课
16~18，睁开学生科学素养角逐勾当
19~21，期末复习，学期教研勾当总结
XX中学科学组
科学教研组工作筹算9
1、指导思惟
本学期科学信息教研组遵循教科室有关教研组的工作放置和教育处的工作筹算，连络黉舍现实气象和学科特点，将买办额下若何实施有用的课堂治理作为打破口，充实挖掘学生潜力，出力培育学生科学素质和信息素养。
2、本学期拟睁开的首要工作
1、增强理论进修，提高教师教科研水平。
（1）组内教师要完成两篇教学短文，有前提的教员当令向专业杂志投稿；
（2）做好科学学科课题研究工作：
组内成员被南京市教育科学“十二五”筹算“小我课题”核准立项课题一项，被县教科室必定为**县教育科学“十二五”(20xx年度)筹算立项课题一项，南京市中小学生科技勾当基金会立项课题一项，本学期各项研究都将按筹算睁开。
（3）当真进修《儿童像科学家一样》、《教作为切磋的科学》、《为孩子写的脑科学常识》等与学科相关的理论书籍，并做好摘抄。
2、狠抓常规落实，提高课堂教学效力。
（1）科学、信息学科专职教师学期内每人承担一次组内研究课；
（2）拟定科学教材学生预备清单，而且成立鼓舞激励机制，提高考试考试教学的成效；
（3）拟定考试考试室卫生值日表，让学生介入考试考试室的治理和呵护；
（4）做好本学期科学轮回教材的发放和操作工作；
（5）做勤学生科学课课前预备、课堂默示、考试考试操作等项方针泛泛泛泛记实，为期末学生综合评定供给较切确的按照。
3、正视第二课堂，促进学生个性成长
(1)鼓舞鼓舞激励并指导学生课外科技勾当的睁开，本学期初步筹算在四蒲月份进行第二届“拍脑壳猛想”创意勾当或其它形式的.科普勾当，为下学期的立异除夜赛做好预备工作；
(2)在三~六年级进行第一届电脑操作手艺角逐，分文字录入、电子小报、LOGO等项目；
(3)由信息学科三位教师负责组队插手南京市20xx年中小学生电脑建造角逐；
(4)由四年级的科学教师负责20xx年的彩色蚕宝宝饲养勾当。
(5)做勤学生计较机等第查核工作。
4、完成县教研室和黉舍安插的其它工作。
3、月工作放置：
二月份
①拟定教研组筹算；
②科学轮回教材的发放和操作；
③插手**县科学学科教研组长会议。
三月份
睁开各项课题研究工作
四月份
①四年级养蚕勾当；
②机械人角逐；
③电脑建造角逐；
④第二届“拍脑壳猛想”创意勾当。
蒲月份
①科学课外科技勾当资料的聚积和清理；
②插手县教研室放置的教研勾当；
③睁开一项科普勾当。
六月份
撰写教研组总结及各项资料上交。
科学教研组工作筹算10
1、指导思惟：
以《科学课程尺度》为按照，深化教学更始，以促使学生周全、延续、协调的成长为起点。不凡时代，网上开课，确保网上教学工作顺遂睁开。课堂教学以学生的成长为本，晋升质量为除夜旨，培育学生的立异意识和实践能力为重点，充实闪现新课程、新尺度、新教法，以提高教学量为方针，增强教学治理，规范教学步履，增强教学质量的调研与监控，积极敦促素质教育，全力提高全数学生的科学素质。
2、工作方针：
1、疫情不凡，停学不竭课，积极响应县教育局在全县睁开“空中课堂”汇集进修勾当的呼吁，确保网上教学正常睁开。
2、规范教学常规治理，优化教研组勾当，提高现代教育手艺手艺。
3、增强师资队伍培育汲引，当真进修体味高效课堂，积极睁开教材研究工作，充实阐扬主干教师的示范浸染，增强与兄弟黉舍教学的交流与协作，提高青年教师的营业素质和教研能力。
4、在学生中睁开形式多样的进修勾当，激起学生进修科学的欢兴奋乐喜爱，增强科学在糊口中的体验，促进学生个性协调成长。
3、工作编制：
（一）停学不竭课，当真贯彻落实“空中课堂”相关要求。
1、提高教师熟谙：“防疫停课”这是国家的重除夜策略步履，我们当教师的必需做好本职本工作，撑持国家“停课不竭学”的呼吁。增强“在家上班”意识；
2、教师自己必需增强“互联网”常识进修，谙练操作“在线教育”的`相关手艺；
3、增强“家校互动”提高家长对“网课”在学生成长中的首要性的熟谙。
（二）落实新课程尺度，更始课堂教学，促进师生成长。
1、当真进修新尺度，严酷履行新尺度的指导思惟。落实新尺度在教学中的应用，增强新老教师的合作，提高教师的专业成长。
2、睁开课堂教学的研究，转换教师脚色，成立以学生为本的思惟，尊敬学生，成立齐截平易近主的师生关系，营建积极、健康、协调、宽松的教学空气，倡导学活跃手实践、自立试探与合作交流的进修编制，扩除夜学生信息交流面，增强学生的立异意识。
（三）强化常规治理，优化备课，提高教学质量。
1、备课：本学期继续奉行集体备课勾当。教师配合参议高效课堂的教学设计。
2、上课：教师要做好课前预备工作，在教学中要正视现代化手段的应用，课中要了了方针，讲透常识点，操练要扎实有用，同时要寄望师生勾那时刻的分拨，要实时检测教学下场。
3、功课的安插、批改。
功课设计既要在量上有所节制，更要寄望质的精当。批改要切确、实时，笔迹要划定礼貌，符号要规范，并有批改记实。
4、教育：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地弄好进修有坚苦的个体学生的教育工作，做到编制得力，功能显著，并聚积好过程资料。
科学教研组工作筹算11
1、指导思惟
本学期，我校科学教研组将按照黉舍教学工作筹算，安身教学成长的现实，慎密慎密亲密配合市教研室、校教育处当真完成各项工作。以教育科研为先导，不竭提高教师的理论常识和教学能力。成立现代化、开放式的全新教育理念，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，积极试探在新课程更始布景下科学教研工作新系统。继续落实“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一方针，使本组科学教师成为有思惟、有追求、有能力、有经验、有聪明、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。
2、方针使命
1、配合我校科学课改培育汲引，进一步深化课程更始研究，全力改变教学不美不美观念与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思惟素质、营业素质过硬，合适新课标要求的教师队伍。
2、在科学学科教研教改中正视素质教育，充实操作好我校为每个教师配备的电脑，进修前进前辈教学手艺，睁开教科研研究，促进教学质量的提高。
3、增强科学课堂更始力度，积极睁开对学生进修编制的指导，做到班班有特点，人人有编制，让学生想学、会学、乐学，成为进修的主人。
4、协助教育处抓好卒业班教学研究和学生的思惟工作，提高卒业班教学质量。
3、改变不美不美观念、提高熟谙，成立科学的教育不美不美观
1、当真组织科学教师进修全市教育工作会议精神，成立切确的质量不美不美观、人才不美不美观，斗胆立异，与时俱进，进一步强化成长意识、更始意识、立异意识、质量意识，周全提高教学质量，全力培育学生的`综合实践能力，成立现代化的、开放式的教学理念。
2、增强师德师风进修，提高教师的职业道德水平，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，成立切确的人才不美不美观，正视对每个学生的周全素质和精采个性的培育，不用进修成就作为独一尺度来权衡学生，与每个学生成立划1、协调、协调、彼此尊敬的关系，关心每个学生，尊敬每个学生的人格，全力发现和斥地每个学生的暗藏优良品质，成立新型、协调的师生关系。
3、增强理论进修，要求每位教师城市用现代教育教学理论指导教学工作，当真进修《科学课程尺度》，组织教师联系课改现实提出自己设法和建议，睁开交流构和，扎实有用地睁开好科学教研、教改勾当。
4、抓好教学常规，增强教学治理,提高教学质量
1、睁开“集体备课，教学个性化”的校本轨制，扎实有用地进行好集体备课，各年级备课组长须定好中心讲话人，做到有筹算、有放置、有落实地抓好此项工作，各备课组教师要当真研究教材，配合参议，达到成本共享，配合提高。
2、强化质量意识，做好培优扶差工作，对学困生要有更多的关爱和耐心，记实每次单元成就，鼓舞鼓舞激励他们的点滴前进，对存在的问题实时解决，花鼎实力弄勤学困生的转化工作。学期末，教育处将对辅差下场好的教师进行奖励。
5、增强师资队伍培育汲引，促进课改成长
1、本学期每位教师均要完成一节公开课
2、当真睁开听课、评课勾当，对本学科的公开课每个教员都要去听并做好记实，评教、评学勾那时，每位教师都要畅所欲言，中心讲话人要精心做好预备，积极做好说课、评课工作。
3、每周实时总结自己教学工作的“得”与“失踪踪”，研究学生的心理，抓住心理特点，不竭改良教学工作，使学生始终对科学发生浓密的欢兴奋乐喜爱。组织科学教师积极撰写教学案例和教学论文，积极向各教学刊物投稿。
科学教研组工作筹算12
1、指导思惟：
当真落实本学期黉舍校本教研工作筹算，着眼于教师专业成长，致力有用教学策略研究，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培育学生的科学素养，敦促我校《科学》教科研工作深条理的成长和提高。
2、工作方针：
安身课堂教学，切实深切课堂教学有用性的研究，提高科学学科的教学质量；以温州市新的`教学常规治理为契机，快速敦促教师教学营业的成长。
3、具体工作：
1、当真进修温州市新的教学常规治理项目；
2、遵循温州市新的教学常规治理项目，当真贯彻落实到每位组员；
3、当真做好功课批改治理，完美组员的教学常规治理；
4、增强组内教师听课，听课后积极交流反思；
5、增强集体备课，依托集体的力量来优化课堂教学；
6、当真组织科学教师插手市、县科学各项教研勾当；
7、鼎力睁开校本教研勾当，周全做好指导学生研究性进修勾当。
具体勾当放置以下：
2月份
1.组织科学教员拟定教学筹算
2.组织科学教员当真进修温州市新的教学常规治理
3月份
1.九年级睁开一人一课勾当
2.进行第一次集体备课
3.搜检组员教学常规落实气象
4.放置《科学》学科期中工作
4月份
1.期中考试数据分化
2.进行第二次集体备课
3.八年级睁开一人一课勾当
4.搜检组员教学常规落实气象
5月份
1.进行第三次集体备课
2.七年级睁开一人一课勾当
3.搜检组员教学常规落实气象
6月份
1.制按期末复习筹算
2.搜检组员教学常规落实气象
3.撰写本学期工作总结
科学教研组工作筹算13
1、指导思惟
以培育学生科学素养、立异能力和实践能力为重点，继续当真进修新课程尺度和小学科学学科建议，了了其意义和浸染，用新课程更始的思惟和理念指导教育教学工作，睁开对教材的研读工作，经由过程进修和研读，使教师对新的教材内容有进一步的熟谙和理解。增强课堂教学的治理，提高课堂教学效力和教学质量。增强对兼职教师指导与培育，正视校内和校际交流，在不竭反思与总结中提高全组教师的营业水平，周全敦促师生的整体素质。
2、工作方针：
1、组织进修《新课程尺度》，提高教师理论常识和营业水平。
2、增强规范治理，积极落实初中农村 “四项教学规范达标”工作。
3、借助温州市初中科学复习会议，睁开复习课研究会议，提高复习课的质量。
4、睁开科学考试考试角逐教育工作，提高学活跃手考试考试能力。
5、经由过程课堂教学交流，提高教师教学能力，为插手学区和瑞安市的优良课做好全力。
6、以各勾当为载体，完成组内课题。
3、首要工作编制：
1、积极睁开有用教学研究，落实教学规范达标。遵循黉舍的现实气象，环抱“有用教学”主题，睁开以“有用课堂”为专题的研究勾当，环抱“有用备课、有用上课、有用批改、有用教育”等睁开课堂教学研究。出力提高课堂教学效力，切实减轻学生课业承担。
2、抓勤学科教学研究工作，重在研究解决教学疑问问题，促进学科教研组解决问题的步履研究能力，晋升教师的专业水平。
3、插手初三复习会议，提高教师复习课效力。
4、日程放置
九月份：
1、必定教研组勾当筹算，成立中学科学教研组教研勾当轨制。
2、完成单元检测题的'出题工作及教学筹算和教学进度。
十月份：
1、睁开第一次教研组勾当，教师申报小课题研究内容，周全睁开小课题的研究及指导工作。
2、睁开对课题的论证及小课题研究的交流。
3、交流并健全“传、帮、带”的编制，晋升它在教学中的浸染。
十一月份：
1、组织全组人员进行小课题研究功能阶段性交流，以完成的给以举荐。
2、组织全组人员进行课题的阶段性交流，进一步改良研究内容及策略。
4、做好科学单元试卷的质量分化。
十二月份：
1、课题阶段性交流。
2、进一步交流小课题研究的功能及编制，奉行优良的研究编制。
3、教研组勾当，以交流并解决教学中碰着的问题为主。
1、二月份：
1、交流并构和复习筹算，切实提高教学效力。
2、课题中期交流，陈述请示获得的成就，汇集有关资料，作好阶段性总结。
3、学科教学下场的分化、反思及总结。
科学教研组工作筹算14
1、指导思惟：
周全贯彻党的教育方针，在区教育体育局率领的指导下，落实本校教学研究指导中心的工作筹算，深化科学课程教学更始，聚积科学课堂教学研究，增强科学教学策略实施指导，晋升教研处事水平，全力提高科学学科教学质量，促进本校科学教育内在成长、平衡成长、协调成长和延续成长。
2、工作要点及编制：
1、以课堂为主阵地，积极环抱“素质教育的课堂教学”和课堂教学的有用性，睁开科学教学研究、科学教学指导和教学处事工作，全力提高科学课堂教学效力。
2、以教师成长和学生成长为根柢，积极环抱促进教师专业成长，睁开教学指导和教学处事工作；积极环抱促进学生成长改变教学不美不美观念和步履，培育进修欢兴奋乐喜爱和精采的进修习惯，全力提高学生的科学素养。
3、以教学质量监测与评价为焦点，做好科学教学研究、教学处事和质量监测与治理本能机能，全力提高全校科学教育教学质量。
4、充实阐扬学科主干力量的浸染，周全、深切、切确地体味我校小学科学教学现状，找出问题，并追求打破。
5、积极睁开以课堂教学为焦点的步履研究。
重点是教材研究、教法研究、学法研究、功课研究、教学问题及对策研究、教学评价研究、教学设计研究、教学实施研究等。开学初及学期末进行科学学科教学气象查询拜访表的发放、汇集、分化和反馈，实时体味、掌控、指导全校科学教学气象。
6、研制监控方案，确保教学质量。
增强教学质量意识，考试考试在中高年级对学生学业进行阶段性测评，客不美不美观分化我区小学科学教学现状，为不竭提高教学质量供给按照。
增强功课治理，切实减轻学生课业承担。科学教师要科学合理地设计、编制、遴选功课，削减学生的抄写量和几回再三常识点的`操练，并有用指导学生当堂完成80%以上的功课并进行实时的反馈和更正。
首要工作放置：
九月份：
1、拟定教研筹算
2．迎接教学视导勾当
3．组织教师插手科学专题研究会勾当
十月份：
1．组织插手专题性教研勾当
2．插手黉舍组织的念书勾当
十一月份：
1．科学专题分片研究勾当
2．插手授课勾当（专题性教研勾当）
十二月份：
学科教师教材教法测试
20xx年1月份：
科学课质量抽测，分化教学质量，撰写总结，拟定筹算
科学教研组工作筹算15
1、指导思惟
周全实施素质教育，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，以敦促课程更始为抓手，增强对教学过程的监控和治理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深切研究新课程实施过程中碰着的新问题、新气象，寻觅解决问题的策略，提高教师的专业水安然舒适课堂教学的效力，全力促进全校教学质量的稳步提高。
2、首要工作与编制
（一）继续进修教育教学理论，进一步促进教学不美不美观念更新。
1、《课程尺度》是我们当前教学工作的指导思惟，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的进修，每位数学教师要当真研读《数学课程尺度》，并连络教学中的现实问题有针对性地进修其他进修材料中的相关内容。在寻觅策略、解决问题的过程中加深对《尺度》的理解和掌控。遵循《数学课程尺度》所倡导的教学理念和教学策略，辅佐教师掌控课改精神，不竭更新不美不美观念，改良教育教学步履。
2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。
3、微笑是一种美、是一种协调、是一种魅力、是一种措辞、是一种激情的透露，它可以对处事对象有一种传染力，领受处事的对象，可以感应传染到你对他的尊敬。教师的微笑可使学生感应激情亲热、缓和、快慰和愉悦。微笑教学，可使数学课堂布满活力，可以把干巴巴的课堂变得缓和。本学期，我们将考试考试将微笑闪现于泛泛工作中，将微笑带入课堂，以此来晋升教师亲和力，提高教学效力。
（二）扎拭魅睁开教研勾当，全力提高教研效力。
1、遵循黉舍教学筹算，拟定切实有用的教研筹算，落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研勾当要求全数教研组成员准时插手，不无故缺席，并做好具体记实。
3、遵循本校的研究课题和不合教师的个性需求，我们将采纳矫捷多样的教研勾当编制，如讲学式、闲谈式等，在增强教研组的培育汲引的同时，把集体进修与自立进修相连络、专题进修与问题参议相连络、经验交流与教学反思相连络，提高理论进修的针对性与实效性。
4、连络我校本学期的校本培训，环抱课题研究与成本进修，我们将把每次教研勾当都提早作好预备，提早必定中心讲话人及主题，以提高教师介入勾当的积极性、自动性，并要就教师当真预备、积极讲话，切实提高教学效力，继续深化我校数学教研之风。
5、遵循黉舍教学筹算，放置好听课、评课勾当。（每位教员一学期听课、评课达到12节以上。）组织全数组员对随堂课进行听课、说评、评课、反思勾当。说课者说课要凸起设计意图和独具匠心的教学环节；评课者要环抱研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学手艺获得更新与提高。
6、鼓舞鼓舞激励本组教师多插手校内外的教学教研勾当和教师间的进修，做好进修笔记和听课笔记。经由过程教研勾当促进教师的反思，促进教师的'专业成长。
7、本着以“在借鉴中成长，在试探中提高，在成长中完美”的进修方针，让青年教师自动向主干教师和老教师就教，要多问、多听、多看，写好记实及反思，进修他们前进前辈的教学编制和治理经验及师德品质，促进青年教师的专业成长。
（三）抓实常规治理，提高教师的营业水平。
1、常规治理工作是黉舍正常教育教学工作顺遂进行的有益保障。组织教师当真进修《教学常规治理编制》和黉舍拟定的“备课、功课安插及批改细则”，以了了工作要求，并在往后的工作中严酷贯彻落实数学教学常规。
2、学期初每位教师都必需增强对小学数学教材的深切研究，体味教材的编适意图和特点，对比新课程尺度要求，当真分化教学内容、方针、重难点，提出具体可行的教学编制，拟定各自的教学筹算和今年级的教材分化。
3、教师要做好课前预备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要正视现代化手段的应用，优化课堂教学结构，课中要了了方针，讲透常识点，操练要扎实有用，全力培育学生的立异能力。
4、课后精心设计功课。功课设计既要在量上有所节制，更要寄望“质”的精当。要肄业生功课要规范整洁，教师批改要切确、实时，笔迹要划定礼貌，符号要规范，讲评要做到勤而细，并实时催促学生勘误，对学困生的功课也要实时教育，补漏补缺，切实减轻学生的课业承担。
5、增强培优补差工作。增强对学困生的教育，教师要早一点筹算、多一点步履、少一点埋怨、早一点落实转化编制、多一点关心关心，要花鼎实力来提高及格率和优良率。
（四）增强学生进修习惯的养成教育。
1、正视学生的课前预备习惯的培育
2、正视学生的思惟习惯的培育。
（五）做好常规搜检工作，规范教师的营业步履。
1、实时搜检营业笔记和听课笔记。
2、每个月搜检一次功课批改。连络黉舍拟定的“功课要求”，教研组进修构和，统一思惟落到实处。功课名目统一，书写规范。
3、每周备课签阅要正视，找出问题实时催促更正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要了了每单元的方针、重点、难点，每课要有教学预备、操练设计、板书设计和课后反思。
4、组织数学学科的质量测查。配合教育处每个月对教师营业常规气象的搜检与查核。
工作具体放置：
2月份
1、各年级拟定教学筹算，拟定教研组工作筹算。
2、成立年级备课组，并责任到人。
3、睁开“互学互研，互帮互住”勾当。
3月份
1、请优良教员介绍备课经验。
2、选定年青教师，睁开“一课多轮”的教学勾当。
4月份
1、继续睁开“一课多轮”教研勾当。
2、教学治理重点搜检月，常规履行气象搜检。
3、期中考试质量分化。
4、教案与功课搜检。
5月份
1、“一课多轮”资料汇总。
2、撰写论文、反思等。
6月份
1、教案与功课搜检
2、期末考试质量分化。
3、教学工作总结。
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