学期教科研工作筹算范文集锦10篇
人生六合之间，若年光似箭，倏忽而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要拟定一个具体的筹算了。筹算若何写才能阐扬它最除夜的浸染呢？下面是小编清理的学期教科研工作筹算10篇，但愿能够辅佐到巨匠。
学期教科研工作筹算 篇1
1、 指导思惟
本学期，我校教育科研工作将安身当前课程更始的新要乞降新学期的中心工作，以课程更始为重点，以教育教学为中心，以教委和黉舍工作思绪为按照，培育和组成一支科研型、学者型的教师队伍。以“在步履中研究，在研究中步履”为科研首要编制，遵行“进修-实践-反思-写作”的科研原则，让教科研做到实处；以“为教师专业成益处事，为课堂教学超卓引领”为出力点，进一步增强教师的教科研意识，培育汲引一支操练有素、自立合作的教科研队伍，不竭罗致科研手艺，为黉舍教科研多出功能。周全敦促素质教育，使黉舍教科、教研工作筹算再上新台阶
2、工作思绪、课题研究：
1、增强对课题的'指导，深切课堂及年级组，体味课题的进展气象，协调有关问题的解决。
2、召开课题研究会，搜聚各方面的建议，集思广益。
3、组织考试考试课题陈述请示会，揭示考试考试阶段性功能。
4、当真组织阶段性验收，并实时总结。
5、正视课题研究过程中各类资料的堆集工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统清理，做好验收陈述和总结的前期预备。
3、工作要点
1、当真做好教育科研的查询拜访，分化、后测工作。规范科研治理，成立章程轨制。
2、增强黉舍科研主干队伍的培育汲引。提出教育科研三个一要求：每年起码读一本教育理论专著，弄一项教育考试考试课题，撰写一篇教育论文。进行讲座，使教员们掌控科研课题的选题、立项、具体实施的操作编制、结题陈述撰写等科研编制。
3、正视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的浏览、指导、改削工作，增强向外举荐的力度，争夺论文揭晓和获奖。进行教师论文和教案的评优工作。
4、课堂教学是落实课改的主渠道，是提高教学质量的首要场所。本学期严禁教师无预备上课，无教案上课，全力战胜课堂教学的随便性，正视课堂教学的过程评价。力促教学课堂简单、真实、厚实。
20xx-20xx学年度第二学期黉舍教科研工作筹算
4、工作放置
二月：
1、发布筹算。
2、安插丰台区教育学会第十二届教育教学征文评选的工作。
三月：
1、召开教研组长会议和课题组长会议，传达上级会议精神，安插本学期的黉舍课题研究和教学研究工作。
2、教师座谈写论案牍例的心得和体味。完成丰台区教育学会第十二届教育教学征文的选送工作。
四月：
1、继续组织好教育、教学论文的交流、评选、举荐等工作。
2、组织教师外出教研听评课。
蒲月：
1、随迁后世教育研究项目功能征集勾当。
2、完成十二五课题的选项和报送工作。
六月：
1、预备第一阶段的小结，写出本学期课题研究的论文。
2、总结一学期的教研科研工作。
学期教科研工作筹算 篇2
本学年第二学期，本校教学教科研工作的整体思绪：继续以“科学成长不美不美观”思惟为指导，以周全落实素质教育为方针，以“轻承担高质量”为主线，以增强实效课堂研究、提高教师营业能力为抓手，周全抓质量，科学抓质量，扎实敦促我校教学质量的稳步晋升。
本学期黉舍教学教研工作的重点：在当真做好常规的教学教研工作的根底上，重点增强集体备课有用性研究，晋升全校教师切确掌控教材、措置教材的能力；增强提高课堂教学效力的研究，全力以高效的课堂教学勾当实现教学工作的“轻承担高质量”；增强黉舍特点培育汲引研究，以黉舍特点项方针培育汲引促进黉舍教学教科研工作的有用睁开。
连络**县教研室新学年的工作思绪、本校的现实气象和黉舍新学期的工作重点，现将本校本学期的相关工作筹算以下：
1、增强教学治理、实现教学工作的“轻承担高质量”
在教学治理过程中，以“轻承担高质量”为指导思惟，落实常规治理细节，提高邃密治理水平。进修全国前进前辈的教学治理经验，成立县内的治理典型，提高邃密化治理水平，打造一个协调协作、积极朝长前进的团队，营建精采的教风和学风，周全提高效力。
1、阐扬校率领在黉舍教学治理中的带头浸染，营建全校上下正视教学治理工作的教学空气。切确理解省教育厅“轻承担高质量”工作的内在，死守“三条底线”，敦促“四个转移”，落实“六个严酷”和“六项轨制”。落实县教育局“10条规范性步履”和“12个增效提质抓手”及黉舍《奉行“轻承担，高质量”工作实施方案》，科学抓质量。
进一步做好“校务率领课堂教学调研”工作，要求校长、教育主任每学期深切校内课堂听课调研40节以上，其他黉舍中层以上干部、教研组长每学期深切课堂调研听课20节以上，在调研听课的过程中，发现教学工作中存在的普遍问题，实时研究解决。
2、奉行实效性的平行班教师“集体备课”轨制，提高备课工作的实效性。
要求平行班教师之间在每单元教学工作最早前，针对本单元的教学内容，对全数单元的首要常识点、教学重点、教学难点进行集体参议、研究。在每课的备课工作最早之前，针对本课时的教学内容，对整节课的首要常识点、教学重点、教学难点进行集体参议、研究。确保教学常识点的切确掌控。
备课工作抓“六备三有”（备课标、备教材、备学生、备编制、备过程、备成本；做到心中有方针、眼中有学生、手中有编制）；黉舍继续将“安插给学生做的功课教师要先做”作为一个备课工作的根底环节。
3、剖断不移地睁开“使命达标”勾当，教师遵循教学内容和学生根基分化使命，必定每节课、天天、每周、每单元不合学生应达到的使命方针。一是功课治理要求先做，精选，全批和实时反馈，做到有做必收、有收必批、有批必评、有错必纠；二是师生共建错题本，继续睁开错题本的评选和揭示勾当；三是落实二次检测，每次检测往后，针对学生的易错点，从头编制问题问题测试，以达到查漏补缺的方针，二次检测应使学生的切确率达到90%以上。
4、规范学生进修常规，指导养成精采习惯。重点从以下方面培育学生进修习惯：听课习惯、功课习惯（自力完成、书写工整、表达规范）、常识清理习惯（梳理常识结构，汇集典型问题问题，成立错题集）、反思习惯。在进修治理上重点抓“五个100%”：早读启齿率100%，早读课倡导学生朗读；上课举头率100%，上课要肄业生举头听课，凝睇教员，紧跟教员的思绪，做好重点常识的笔记；课堂进修率100%，要肄业生育成一到教室就当真进修的习惯，即便长短上课时刻，进了教室就要连结舒适，组成一个进修的空气；自修专心率100%，自修课不交头结耳，自立放置时刻进修；功课上交率100%，按省教育厅关于对各学段学生家庭功课量的刚性要求，有用地节制和协调各学科的功课量，功课有必答题和选做题，知足不合条理学生需要。
5、成立周全的质量监测系统，促进黉舍教学工作科学协调成长。
成立周全的质量不美不美观，综合考虑学生德、智、体、美等方面，成立周全的质量监测系统。一是在学生的学业评定、前进前辈评选等过程中，继续坚持“周全查核”的操作编制。二是继续正视学生阶段性学业成就的测试工作，在学生阶段性学业成就的测试后，任课教师要实时连络本班学生、平行班之间的'对比性质量分化，组成质量分化陈述，遵循诊断功能当令调剂教学。三是增强动态跟踪评价，增强后20%弱势学生群体的进修评价及其改良帮扶；组织好指定学科的角逐勾当，夯实各学科前10%学生的成长根底，为学生供给拿手成长的足够空间，为优良学生创作发现更好的进修气象，尽早发现人才，培育人才。
2、落实有用教研，全力切磋“高效力”的课堂教学模式
课堂教学的实效性是减轻学生太重课业承担的关头地址。除夜量的课堂听课调研功能注解，我校的各学科的课堂教学的“实效性”还存在着较除夜的晋升空间。本学期的黉舍教研工作重点放在研究实践“实效课堂”，提高课堂掌控能力之上。
1、丰硕黉舍的教研勾当的组织形式，增强常态课的诊断性教研。
以往的黉舍教研勾当以“优良课”教研为主，教研勾当最早前，上课教师有较充实的时刻进行上课预备，这样的课能够给教师一种上课的“示范浸染，但也有一个较着的错误谬误：不能照实反映常态课的课堂真实气象，是以，本学期黉舍的教研勾当增添以“诊断性教研”为首要形式的教研编制：即教研勾当前教研组长不事前放置开课教师，由教研组长遵循黉舍教学勾当的现实气象，姑且必定开课班级、教师，组织相关的教师插手没有事前决心预备的“常态课”听课勾当，对上课过程中透露出来的问题进行研究、分化，提出改良性定见及相关的教学策略。评课过程奉行三三制评课编制（人人讲三个益处，三个短处错误）、三思步履（小我反思、教研组或备课组构和思虑、黉舍点评思虑课堂教学中的无效低效和有用高效环节）。
2、增强同窗科、平行班教师之间的常态课听课交流勾当。
同窗科、平行班教师之间的参议、互学，对提高自己的教学能力和提高课堂教学实效有着首要的意义。是避免教学工作中存在的“恶性轮回”（课堂教学效力不高——学生进修下场欠好——教师化除夜量的时刻进行课后教育——教师没有时刻研究教材——课堂效力不高），实现教学工作“轻承担高质量”的道路。为此，本学期，黉舍继续正视奉行同窗科、平行班教师间的彼此听课研究勾当。每次听课后，必需在自己的教育博客上写出“研究反思”。黉舍划定青年教师念书会会员每学期听课良多于20节，老年教师听课良多于10节，其他教师每学期听课良多于15节，其中每位教师校内听课不得少于10节（请每位教师遵循自己的现实气象在期初除夜致做好听课对象、听课时刻的整体放置）。
3、增强汇集成本的汇集、堆集与合理应用研究。
现代信息手艺的成长为黉舍教学工作供给了除夜量的可供操作的教学成本，若何合理应用好这些成本为教学工作处事是我们必需加以人研究的工作，这是我校睁开“汇集教研”特点培育汲引勾当的首要方针。针对这一方面，本学期要当真做好以下几方面的研究工作：
（1）“浙江”、“学科聪明网”相关成本的合理应用研究；
（2）其他汇集教学成本的合理应用研究；
（3）黉舍网站教学成本的堆集与合理应用研究。
4、当真做好教学论文的撰写和教育科研课题研究工作。
（1）各任课教师要连络学科教学的现实气象，以“规范教学和治理，减轻学生学业承担，周全提高教学质量”为主题，以实施《学科教学建议》的研究为重点，当真睁开学科教学论文的撰写工作，争夺在各级论文评选中获得好成就。
（2）连络黉舍工作现实，当真做好市级立项的四个教育科研课题和县级立项的一个教育科研课题的现实研究工作，使课题研究真正为提高黉舍的教学质量处事。同时，鼓舞鼓舞激励教师连络黉舍的现实教学气象，向市教科所、市教研室申报新学年教育科研课题睁开课题研究。
5、组织教师积极插手各级教师交锋勾当，提高黉舍师资整体素质。
新学年县教研室将组织睁开“轻承担高质量”优良教师经验交流和教学揭示勾当，年青教师教学评选勾当，全县教师“教学素养测试”勾当，教师做题、讲题、命题能力角逐等教师交锋勾当。但愿有关尽早做好预备，积极插手各类营业交锋勾当。
6、当真做好教育联盟内黉舍之间的互帮互学等教学治理与教学研究工作。
3、正视特点培育汲引，为晋升黉舍教学质量的晋升保驾护航
我校的黉舍特点培育汲引工作分为两除夜块。对教师层面来讲，黉舍睁开以教师组织撰写教育博客为切入点的“汇集教研”勾当；对学生层面来讲，黉舍组织学生睁开以“踢毽子”勾当为切入点的平易近间传统体育项目除夜课间勾当。这两除夜特点项方针实施，将有益于整体晋升黉舍师生的综合素质，进而晋升黉舍的整体办学水平。是以，本学期要继续正视抓好这两除夜特点项方针培育汲引工作，晋升教师的营业素质，提高学生的身体素质，为晋升黉舍的教学质量保驾护航。
4、做好师训工作，为黉舍的持久成长奠基安靖的基石
青年教师在黉舍教师队伍中据有相昔时夜的比重，青年教师的专业素养凹凸，直接关系到黉舍尔后的成长。本学期黉舍将继续正视做好青年教师的培育工作。当真做好师徒结对、青年教师念书会等工作，辅佐青年教师快速成长，为黉舍的持久成长打好师资根底。
5、行事历
2月份：
1、做勤学生的报到注册、扩流生、学籍变换等工作；
2、做好上一学年第一学期三勤学生、星级学生等的赞誉工作；
3、各任课教师当真分化教材、学生的进修气象，拟定学期教学工作筹算；
4、组织各学科学期教学筹算搜检工作；
5、组织召开全校教学工作会议；
6、召开学科教研组长会议，研究新学期教学教研工作，拟定教学教研工作筹算、教研组工作筹算；
7、插手全县教学工作会议；
8、组织插手全数体育教师工作会议；
9、组织进修《小学生课外浏览举荐书目（双册）》；
10、组织进修《新学年小学六年级学生浏览能力角逐声名》；
11、组织睁开校级学生廉价毽子角逐勾当。
12、做好三月份“踢毽子”考级申报勾当。
3月份：
1、组织插手全县各学科教学论文评选；
2、组织插手县低年级语文教学研究会暨二年级质量抽测分化会；
3、语文教研组长外出查核进修（**等校）；
4、组织插手县小学生科学常识角逐（预赛）；
5、插手全县黉舍教育科学研究工作会议；
6、组织申报**年市教科、教研课题；
7、组织插手县中小学生声乐跳舞器乐角逐；
8、组织插手县中小学生美术、书法角逐；
9、迎接全县“2+1”工程及健康检测；
10、组织睁开校级学生3月份踢毽子考级及4月份考级申报勾当。
11、睁开全校性踢毽子角逐勾当。
4月份：
1、组织插手县小学科学“试探杯”学生角逐复赛勾当；
2、组织插手县二年级学生“我讲书中的故事”角逐；
3、插手县“破解坚苦，高效协调”教研组三年成长步履筹算；
4、插手全县小学英语复习切磋课；
5、插手全县心理健康教育工作会议；
6、插手县初中小学音乐称道教学有用性研究会；
7、县中小学生乒乓球赛，县小学生篮球赛；
8、做好期中教学常规搜检工作；
9、插手镇教育主任会议；
10、单揺、双飞跳绳项目角逐；
11、组织睁开校级学生4月份踢毽子考级及5月份考级申报勾当。
5月份：
1、组织插手县小学五年级数学“聪明杯”角逐；
2、组织插手全县“实效课堂”教学评选；
3、组织插手三年教龄以下小学语文教师语文素养除夜赛（粉笔字、硬笔、摹拟课堂）；
4、组织插手全县小学英语教师说课角逐(初、决赛) ；
5、组织插手县小学道德教坛嫩芽评选；
6、组织插手**年县小学科学教坛嫩芽评选；
7、组织插手县心理健康教育课评选；
8、中小学生“三棋”角逐；
9、组织睁开全校教师教学论坛勾当；
10、30%学生踢毽子角逐勾当。
11、组织睁开校级学生5月份踢毽子考级及6月份考级申报勾当。
6月份：
1、组织插手全县教师“错题本”评选；
2、组织插手六年级教员听初中语文教师试卷讲评课勾当；
3、组织插手全县体育教师根底功除夜交锋；
4、组织期末复习考试工作，配合做好镇、县教学质量抽测；
5、迎接县小学六年级教学质量监测；
6、做好期终教学工作常规搜检勾当；
7、本学区一年级学生入学通知书发放；
8、县中小学生拍浮角逐；
9、组织睁开校级学生5月份踢毽子考级勾当。
7月份：
1、当真做好各科教学质量分化工作，召开期终教学质量分化会；
2、做勤学年教学教研、校本培训等工作的总结工作；
3、各教研组当真总结学年教研组工作气象，写出总结；
4、组织教师插手教育教学理论的进修考试工作。
5、做勤学年档案清理工作；
6、做好一年级新生的招生工作；
7、做好上一年立项市级研究课题的资料分化清理工作，做好结题预备。
8月份：
1、组织插手全县教师“教学素养”测试；
2、组织插手全县教师集体备课。
**小学
年2月
学期教科研工作筹算 篇3
一指导思惟
深切进修《幼儿园教育指导纲要》，深切掌控《纲要》精髓，高举素质教育的记号，饰演好教师的多重脚色，充实认知和尊敬幼儿生命特点，遵守幼儿身心成长纪律和进修特点，自觉创作发现与生命相协调、与个体生命相一致的教育；在“存精、吸纳、立异”的课程研究总原则下，突显措辞特点，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不竭深化园本课程培育汲引，催促教育科研向纵深成长。
2、工作方针
1、安身现实，深切课改，把《纲要》精神转化为现实的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。
2、突显我园措辞教育特点，向全市揭示教育功能。
3、斥地教育成本，在有方针、有预备的糊口实践中提高幼儿措辞交往能力。
3、具体内容及编制
（一）安身现实，在课改中促进教师的专业化成长
以本园现实为基点的课程更始和课程实施是最具说服力和生命力的，脚结壮地研究课程的过程自己就是一个促进教师专业化成长的过程。
1、品味消化有关理论，厚实实践根底
跟着毕生教育的提出和进修化社会的到来，根底教育的功能正在被从头界说。我们必需遵循新的根底教育理念来调剂幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，切确而清醒地掌控幼教的实践标的方针。要就教师遵循新的根底教育理念来审阅和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育步履，理性地构建自己的教育不美不美观念。
进修重点：《从理念到步履——幼儿园教育指导纲要步履指南》、《儿童的一百种措辞解读》、有关幼儿措辞教育的最新理论等。
进修形式：自学——小组研究——园部主题性“脑子风暴”——教育实例
2、反思总结，创作发现性实施课程
以主题形式组织、实施课程是课程实践的首要形式。我园一贯操作南师除夜与信谊基金出书社配合出书的《幼儿园勾当整合课程》，这一课程是辅佐我们更好落实新《纲要》精神、将前进前辈教育不美不美观念落实到教育步履中去的`首要教育成本。在巩固巳有实践经验的根底上，我们要周全分化，抓准主题勾当睁开中存在的问题，一一解决。例如：汇集拟定过度追求内容的一应俱全，出格是条理不清，分开幼儿糊口经验；各规模的放置牵强窘蹙幼儿的切磋，阶段性不强，家长成本的操作方面，更多的是要求家长辅佐供给物化的工具，不寄望将家长作为教育成本等。
在实施过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新不美不美观念实施课程，不流于形式，不浮于概况；二是要遵循幼儿欢兴奋乐喜爱和需要创作发现性实施课程，要连络我区、我园、本班实气象变通、迁移、再加工，出格是设计，让自己与课程一路成长（一些教员照本宣科现象、画虎画皮现象还斗劲重）。三是在主题简竖立上，方针性要更强，内容选择更具可行性，组织睁开勾当更具系统性、整合性，家庭社区成本的操作更具开放性，总结反思更具针对性。共3页，当前第1页123幼儿园学期教科研工作筹算
拟：采纳集体攻关的形式，以年级组为单元，巨匠环抱统一主题配合出经营策，促使主题勾当的可延续成长并全力做到：正视各规模内容的┞合适，强调气象与主题的慎密慎密亲密连络，正视家庭社区成本的操作，做到每周一小结，勾当竣事周全的按期睁开周全的汇总交流会，使反思既具有小时刻性段的细腻，又有除夜时刻性段的提炼和归纳综合。在主题的实施过程中，教师要正视堆集，正视不美观不美观不雅察看和总结，经保留活跃、鲜活的勾当案例，见证幼儿的成长。
拟：对每个主题进行打包清理。
拟：进一步提高教师对幼儿措辞默示的敏感性，重点环抱措辞进行有质量的不美观不美观不雅察看与反思，期末能结集成册。
2、深切参议生成课程的斥地和研究，走提高之路。
能促使幼儿潜能激起、精神叫醒、心里敞亮、怪异点地闪现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在堆集原有经验的根底上要周全参议生成课程的斥地和研究，走提高之路。遵循新《纲要》精神，促使教师尽快从以往正视静态的、表征性的、掌控性的常识教授，向让幼儿处主获得过程性、步履性、构建性的常识改变，做到课程的糊口化、幼儿化、社会化、久远化，教育内容的气象化、勾当化、过程化、经验化。
教师要提高教育艺术、堆集教育聪明和谙练的互动策略和手艺手艺，正视幼儿自己的自立建构，要走进童心世界，经由过程设计生成一些知足幼儿成长需要的主题勾当，应用多样化的教学策略挖掘幼儿进修潜能，指导幼儿自动发现、自立建构，鼓舞鼓舞激励幼儿去熟谙、去试探、去表达自我、默示自我；并经由过程师生互动、生生互动，操作社区、家长的成本，使主题勾当不竭升华。
拟睁开“我是小主人”、“我的一百种措辞”主题勾当
3、依托现代教育设备，开揭露代教育。
本学期，我园将在每班配备电脑，并组成校园汇集。我园要指导教师充实应用现代教育信息手艺和设备，提高教师应用现代信息手艺睁开教育教学的现实能力，建造课件睁开教学的频率要高，下场要好，针对性要强，逐步成长组成教师自我教学特点甚至我园新特点。
3、斥地教育成本，在有方针、有预备的糊口实践中提高幼儿措辞交往能力。
培育自年夜、活跃、细腻、英勇的个性是我园一贯倡导的，斥地幼儿措辞潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿措辞能力的培育方针。本学期将有以下编制：
1、一如既往倡导“幼儿措辞教育勾当化”的口号，巩固并提高幼儿说新闻、学广告、讲述故事、信息发布等勾当的水平。
2、立异幼儿勾当内容，重点提高幼儿措辞交往能力。创作发现性地设计一些措辞交往勾当，凸起睁开好“小导游”的勾当。
3、不竭完美幼儿措辞智能培育机制，推陈出新，做实做好。例：脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等。
4、坚持每个月一次年级组为单元的幼儿勾当；每个月一次全园性的幼儿综合素质揭示勾当，促进幼儿表演能力、交往能力、白话表达力等综合素质的提高。共3页，当前第2页123幼儿园学期教科研工作筹算
本学期首要工作放置
二月份：完成各级各类筹算、教师拿手课揭示、幼小跟尾
三月份：春游园内生成性主题勾当揭示
四月份：对片揭示半日勾当措辞区幼儿勾当揭示
蒲月份：青年教师绝活表演、市级教学特点揭示勾当
六月份：庆“六一”主题勾当
七月份：幼儿卒业典礼、各项总结清理工作
共3页，当前第3页123
学期教科研工作筹算 篇4
数学教育教学要安身课堂、环抱有用教学周全提高教学质量为方针，以提高师资整体素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点周全睁开教育教学勾当。教学指导和教学处事，扎实有用睁开教研勾当，促进教师、学生配合成长。全力提高数学教学质量。
1、睁开集体备课，切实做好备课过程中的各环节，充实阐扬教研组的集体聪明，同时正视阐扬每位教师各自的教学特点驯良概，要把好本组的'教学质量关，每位教师都要了了成立集体质量意识。
2、增强教研组的治理，经常深切听课，体味、搜检本组的教学工作气象，对各教师的备课、听课气象进行搜检，以便实时发现问题、解决问题。
3、充实筹谋教师积极插手听课勾当，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一概插手。每个月争夺开设一次组内公开课放置。
课堂是落实课程更始的主阵地，全力追求真实、有用，的课堂，要从学生的真实需要解缆，从教材内容的特点解缆，落实学生必需掌控的常识和手艺，全力锻造课改精品课，正视提高课堂教学的水准。继续加除夜对数学教师的备课、上课，功课安插与批改，课外教育，考试与评价，课后反思等根底内容的教学常规治理。
4、具体放置
10月份
1、教研组长拟定教研组工作筹算，
2、教师拟定教学工作筹算。
11月份
1、教学常规工作搜检。
2、期中考试
3、教学常规工作搜检。
12月份
1、连络理论进修，教师做好讲授课后反思。
2、教学常规工作搜检。
3、睁开数学研究课备课、试讲、公开课。
1月份
1、教师连络教学反思进行提炼总结，组成论文或课题。
2、教学治理重点搜检月，常规履行气象搜检。
3、教师做好期末复习工作。
4、做好期末的复习工作，迎接教学质量测查。
5、教师当真完成教学总结。
6、完成教研工作总结。
7、当真填写各类表册.
学期教科研工作筹算 篇5
本学期的教科研工作，遵循黉舍对教科研工作的要求，为使教科研工作规范有序地进行，遵循我校的现实气象，特拟定本学期教科研工作筹算。
1、指导思惟
本学期黉舍教科研工作将以新课改精神为指导，安身课堂睁开教育教学研究，以教科研带动教师教育教学不美不美观念的更新和落实、教学编制和手段的更新，以课题促进教师的专业化成长，在新课程实施中试探出合适我校师生特点和黉舍特点的教育教学编制。同时黉舍教科研工作也将以黉舍年度工作筹算为指导，为黉舍做益处事和引领工作，促进黉舍的教育教学工作不竭深切，为黉舍的可延续成长供给不竭动力。
2、工作方针和使命
1、更新改变教育不美不美观念，安身校情、脚结壮地、解放思惟、勇于试探，不竭提高常规教研勾当的条理和水平；进一步深化、敦促课程更始考试考试。当真组织好暑期各科教师研修培训。扎实抓好新课程考试考试的教学教研工作。切实增强新课程下的教学常规工作，更始课堂教学编制，不竭提高课堂四十分钟教学效益。敦促评价更始，试探导向机制。
2、增强进修，改变不美不美观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全数教师要解放思惟，更新不美不美观念，提高熟谙，成立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充实熟谙到教育科研是提高教育质量、催促教育教学更始的关头，是提高教师素质的首要道路；教科室当真组织教师进修现代教育理论，睁开专题构和，切实改变教育不美不美观念，成立以酬报本的思惟。
3、键全、规范常规教研轨制，提高常规教研勾当条理和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研轨制，每双周五下战书后两节课按时睁开教研勾当，以学科课堂教学编制更始和教材研究作为教研勾当的重点，正视经由过程说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，试探课堂教学编制的更始，全力提高课堂四十分钟的教学效益。
4、增强课题研究工作，做好县级立项课题《农村初级中学实施有用教学的策略与实践》的结题档案清理建档工作，完成申报送审工作。继续睁开市级立项课题《农村初级中学有用教学模式研究》的研究工作，本学期弄两次有必定影响的除夜型研究勾当。同时做好研究档案的建档规画工作。鼓舞鼓舞激励教师撰写优良论文、教学案例，争夺更多的论文获奖。
5、增强校本培训，充实阐扬教育报刊和教育汇集成本库的浸染，实时获得教育更始和教育科研的最新信息，组织教师进修，采纳“走出去，请进来”的编制，为教师的进修创作发现有益前提和供给机缘，本学年内我校将争夺礼聘县教研室的教研员和专家指导工作两次以上，黉舍组织营业进修3次以上，从而辅佐教师提高教科研能力和教科研水平。继续深化“构建有用课堂，营建书喷喷香校园”，强调教师每年必需读好一本教育名著，增强催促搜检，使进修落到实处，战胜进修上的形式主义、浅尝辄止的短处。
6、当真组织睁开课堂教学评优勾当，并组织好教学角逐勾当和说课、评课勾当，催促课堂教学更始，提高教师课堂教学水平，周全提高教学质量。
2、工作要点
本学期教科研工作的整体思绪是“熟谙再提高、轨制更完美、队伍再培育、研究更现实”。
1、阐扬好教研组长和课题组长的桥梁纽带浸染
充实阐扬教研（课题）组长的桥梁纽带浸染，促进黉舍与教师之间教科研信息的传递和沟通，实时把前进前辈的教科研信息带给教员，让泛博教师能实时体味到新的教科研信息。经常陈述请示教研组教科研睁开气象，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，礼聘有关专家来校为教师睁开讲座或咨询。
2、抓好教师专业培训
教研组长理当真组织组内成员睁开教研、备课等勾当，黉舍将积极创作发现各类前提和机缘，组织教师插手各类教学教研勾当，搭建各类教师成长成功的平台。
3、安身课堂，弄好教研工作
为周全落实教研工作，从本学期最早，各教研组要遵循自己的现实气象，本学年将睁开“以酬报本教育教学治理”和“构建有用课堂，营建书喷喷香校园”的考试考试研究工作。并将除夜浏览教学必定为一个专题睁开教学研究。专题研究必需做到：将专题“安身点”与黉舍当前的教育教学工作重点同步；将“着眼点”放在理论与实践的连络上；将“切入点”放在挖掘学生的自动性上。
4、规范课题研究，做好课题的研究工作
（1）成立课题组例会轨制。
重点做好四方面工作，一是遵循课题研究的方案和筹算，必定本学期研究要点，了了研究要求；二是对实践中闪现的`问题进行参议，必定本学期的论文撰写的标的方针；三是对本学期研究动态进行搜检、研究、总结，做好理论进修、研究课及论文撰写气象的陈述请示；四是汇集清理各类资料，总结一学期研究气象，做好资料的建档工作。
（2）采纳统一治理与分工治理相连络的课题治理编制。在黉舍对教务处与教科室统一治理的前提下，我们将课题研究分工到各课题组组长，由各课题组组长具体予以指导和治理。教务处首要工作是供给处事、给以指导、增强治理。本学期将进一步了了治理职责，落实治理责任。从而，卓有成效地弄好各课题组课题研究工作。
5、阐扬黉舍网站的窗口示范浸染
充实黉舍网站的内容，积极鼓舞鼓舞激励和组织教师撰写和上传教育教学经验论文或案例，对教师的论文和案例要把好质量关，积极辅佐教师进行改削和填补完美。组织好优良论文及案例的评选及送审工作。
增强黉舍网站的培育汲引，使其成为我校教师教研的好辅佐，在黉舍网站上斥地教研板块，催促我校教学研究工作的深切睁开。
学期教科研工作筹算 篇6
学院20xx学年上学期教科研工作筹算我校的教科研工作本学期将继续深化课改，积极敦促“聚焦课堂教学诊断，助推教师专业成长”的校本研训勾当，积极营建“教学即研究”的科研空气，遵守“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的现实问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，环抱“规范、有用、校本、特点”四个关头词，以促进教学质量提高为中心，睁开各类形式的课堂教学诊断勾当，全方位地培育中职学生的焦点素养，在改良实践中晋升教育科研的条理和水平。现拟定工作筹算以下：
1、指导思惟：
安身课堂，安身黉舍成长，提高课堂教学效益，促进教师专业化成长，晋升我校办学条理。
2、工作方针和思绪
1.工作方针：提高课堂教学效益，促进教师专业成长
2.工作思绪：环抱“三抓一正视”睁开，“三抓”即抓常规教研勾当、抓学科组教研勾当、抓课题研究工作；“一正视”即正视青年教师的培育。
3、具体工作编制和要求
（一）增强和完美常规教研勾当
1.针对我们黉舍年青教师占年夜都的气象，要求每位教师拟定小我专业成长筹算，设定方针，创设平台和机缘，使之尽快成为营业主干、领军教师。
2.安身于本校学生、教师的现实气象，于开学初拟定出教研勾当学期筹算，勾当有放置、有落实，做到每学期睁开教研勾当良多于6次，勾当新闻、图片等资料实时上传校本博客。
3.教育教学理论培训。教师教学能力的凹凸，教学质量的吵嘴，取决于教学思惟的前进前辈与否。教师只有掌控丰硕的教育理论，才能有用地指导教学实践勾当。本学期我们将增强教育理论的进修，具体要求为:读、研、写、评，“读”即积极睁开教师念书勾当，丰硕教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，出格是教学短文和心得体味;“研”即弄好小型的进修理论研究交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，按期进行总结交换，以达到学甚至用，彼此进修，彼此提高的方针:“写”即进修教育理论，教师不单要长于应用，更要长于总结，遵循自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论立。“评”即黉舍实时搜检评价。
4.强化教研组勾当，增强教研实效。增强教研组培育汲引对提高课程实施水平、落实教学常规治理、促进教师专业成长、提高教育教学质量具有十分首要的意义。教研组教研组勾当要做到“学期有主线，月月有主题”，基于现实的教育教学工作，环抱课堂睁开真实有用的教研勾当，切实提高教育教学质量。教研组之间还要增强“横向”联系，使之成为进修型组织。
5.要做到理论进修与实践相连络，促进泛博教师在教学实践中去反思自己的教学步履，在实践构和中去进修他人的教学之长，全力提高课堂教学效益。
6.培育学科教研特点。教研组要遵循学科培育汲引方针，遵循教师特点、教学现实睁开学科教学更始，试探合适现实的'教研组特点项目，提高研训勾当质量，晋升教研组品质，构建进修型、合作型、研究型、活力型教研组，促进全数教师的专业化、特点化成长。
7.做好主干班主任培训、“青鸟”班主任工作室的培训工作，经由过程“请进来、走出去”的编制，采纳专题讲座、主题研修、主题班会勾当、经验交流研究等勾当，不竭更新班主任的教育不美不美观念，丰硕专业常识，提高职业道德素养，晋升实施班级教育和治理工作的水平；不竭提高班主任的科研意识和能力，组成具有个性特点的研究标的方针和相关课题及功能，逐步成长为研究型的班主任。
（二）稳步敦促学科组教研勾当向高水平标的方针成长
各学科组每个月良多于一次的教研勾当，睁开主题勾当，环抱“聚焦课堂教学诊断，助推教师专业成长”这一主题，扎拭魅睁开集体备课和教学研究勾当。集体备课采纳小我构想→交流构和→告竣共识→组成教案的备课编制，几回再三磨合，提高实效。继续睁开“同课异构”的教学研究勾当、组内研究课和主干揭示课勾当。
1.集体备课：集体备课勾当首要以备单元为主，各学科组在开学后就着手分拨使命，把备课使命落实到每个组员，要求备出单元的教学方针、教学进度的放置、每个常识点的教学方针、教学重难点、教法和学法的设计声名等，并就此睁开构和，经由过程构和告竣共识，然后上传黉舍成本库。
2.听评课勾当：听评课勾当正视针对性和实效性，要为教科研勾当处事，采纳多种形式睁开，如上统一类型的课或同上一节课、火伴合作课、主题教研课等，研究课要凸起教学的某些环节，如教学重难点打破、教法设计操作等，为全数教师供给教学研究的现实案例，上课竣事后全数教师进行评课勾当，教研组长要做好记实并交教研处上传校本博客。
3.课题研究：提高教师课题研究水平，黉舍成立黉舍课题研究率领小组，深化督导各级立项课题研究工作，按期召开课题研究会议并研究课题研究，争夺20xx年课题研究有新的打破。各教研组将环抱新课改和教学诊断进行课题研究，组成合力，晋升科研能力。
4.“教学开放周勾当”，为进一步加除夜课堂教学研究力度，促进教师专业化成长，使黉舍的课堂教学研究常规化、轨制化。扎实敦促课堂教学更始，提高学生职业素养，促进教学编制和手段的更始和提高，达到教学相长的方针。黉舍每学期操作“教学开放周”这一载体，传布教师的教学新理念，促进我校课堂教学模式更始立异实践勾当的深切睁开，充拭魅揭示我校教师积极介入课改的精神风度。
（三）紧抓教师教学评估工作
1.落实好备课、上课、功课批改随机抽查工作，正视过程性评价和终结性评
价相连络。
2.积极指导学生插手各级各类角逐，带动、鼓舞鼓舞激励教师自动插手各类教科研评
比勾当，黉舍和教研组组织参赛教师积极备赛，当真预备，介入磨课，配合全力出高条理功能，晋升综合实力。
3.各组召开组内专题会议，参议细化具有本组特点的“处所条例”（20分），
建议涵盖：数目、质量、跨界、介入度、选修课、高考（手艺考）等成分。20分中组内第一名与最后一名需起码要有3分的分差。
（四）增强对教师的专业培训。
1.睁开兄弟黉舍与我校睁开教研勾当，礼聘名优教师、专家讲学，经由过程走出去、请进来的编制增强交流晋升。
2.积极遴派教师插手市以上专业培训。经由过程这些专业培训有用地提高我校教师的教学能力和水平。
3.鼓舞鼓舞激励中青年教师插手各类教学角逐和评选勾当。如“三坛”评选、主干教师或学科带头人、嫩芽评选、教育教学手艺角逐等。
4.积极睁开中青年教师结对帮扶勾当，辅佐青年教师在教育教学中尽快成长起来。
5.组织由教研组长、主干教师和优良青年教师等不合条理组成的学科教研团队。教研团队的方针定位是：培育主干教师，安身两个新打破，即自己成长新打破和辐射引领新打破。在这个团队中，组成合力，互补长短，组成一个积极、团结向上的进修型团队，为全校教师搭起一个可成长的平台，加速教师专业成长。
学期教科研工作筹算 篇7
本学期我镇小学的教科研工作遵循县教育局工作的整体要求，以党的十六除夜精神、新时代的教育课程更始为指南，紧紧环抱县教科室的教科研工作方针，本着我镇小学教科研工作进展的现实气象，趁着新一轮课程更始的浪潮，以进修新课标为打破口，以勾当为载体增强课程的培训力度，平稳成立教育成长，以科研为先导的科研意识，坚持科研处事于教学的年夜旨，积极组织睁开各级各类教科研勾当，深化课题研究，强化科研课题的过程治理，扎实有用地睁开本学期的教科研工作。
1、健全教科研汇集系统
我镇小学一贯把教科研工作作为首要使命来抓。开学初成立以校长室为首的教科研率领小组，当真总结了上学期工作的得失踪踪，紧紧环抱县教科研的工作方针，研究拟定合适本校并切实可行的教科研工作筹算。各完小响应成立教科研率领小组，指定专人负责，每校教成立语、数、英三个教研组。由责任心强、营业能力的教师担负教研组长，责任到人。从而组成校长室——教科室——各完小一体化的治理模式，成立健全我镇小学教科研工作的汇集系统。
2、增强科研课题的治理
我镇小学有立项课题6个：2个市级课题、4个县级课题。校级课题4个（每完小1个）。本学期为了保证我校各级课题的正常睁开，使教科研工作落到实处，更好地处事于教学，避免“三无”课题的闪现，我镇将继续实施‘课题研究气象跟踪记实档案轨制’,即每个课题每个月上交一份课题研究气象跟踪记实档案表，课题组成员针对表的内容充实当真分化、构和。每个课题组按期进行交流、研究，并把交流、研究的过程做详实的记实。中心校分袂在期初、期中、期末三次视导中对每课题进行搜检与指导，辅佐教师解决在研究课题中碰着的疑问问题，使我镇的科研课题研究在当前的教学更始中真正起到指导性浸染。
3、积极敦促“自立进修、合作切磋”教学模式，提高教师的科研能力
新课改的实施，激活了沉闷的课堂，一改传统课堂教学过于强调领受进修、死记硬背、机械操练的现状，倡导学生自动介入、乐于切磋、勤于出手的新场所排场，达到培育学生获得常识的能力、分化问题息争决问题的能力和合作与交流的能力的方针。“自立进修，合作切磋”的进修编制恰是达到这类理想境地有用道路之一。是以在新的课改形式下，倡导“自立进修，合作切磋”的进修编制长短常首要的，也是势在必行的。反不美不美观我镇小学的现状：除夜部门教育的课堂教学仍是以传统式的领受束学为主，靠学生的死记硬背、机械操练提高成就，至于用新的课改理念指导课堂教学就更谈不了。针对这类现状及有用的敦促新的课程更始的法度楷模，显得尤其首要和需要。本学期，我镇小学将以“自立进修，合作切磋”为主的教学模式，改变泛博教师教育不美不美观念和教学编制，确立以酬报本，安身每个学生成长的教育不美不美观，确立学生是进修主人的'学生不美不美观，确立阐扬师生双方在教学中的自动性和创作发现性的教学不美不美观，确立增强实践性和创作发现性的进修论。用新的教学理念指导我们的教与学。
1、勾当形式和内容：
（1）、第一阶段（示范阶段）：充实阐扬中心小学开课日的示范浸染，在学期初放置开设一次课改研究课（语文4节课，数学2节课，分两天进行）。语文课分第一课时2节，第二课时2节。上课形式尽可能趋向于简单化、公共化，在正常课堂上敦促“自立进修，合作切磋”的教学模式切磋与揭示，以顺应泛博教师进修与摹拟，达到在全镇规模内敦促的方针。数学一样如斯，分不合课型开设课改研究课。每次勾当，都集中进行交流研究。以阐扬既合适当前的课改要求又有实效的浸染。
（2）、第二阶段（研究阶段）：深切两至三所完小，以完小公开课的形式进行研究。集中解决在现实操作中碰着的坚苦，进一步晋升“自立进修，合作切磋”教学模式的有用性和合用性。
（3）、第三阶段（落实奉行阶段）：组织教干深切教学第一线进行听课指导，发现问题实时更正。
2、时刻放置：
第一阶段：20xx年9月份（具体时刻待定）
第二阶段：20xx年10月份（具体时刻待定）
第三阶段：20xx年11月——20xx年7月。
以“自立进修，合作切磋”为主的教学模式初步成形后，将作为各类视导、搜检的首要评课按照。而且各校均要承担以“自立进修，合作切磋”为主的教学陈述请示课，界时将与教育处联手组织教干对各校的陈述请示课进行评选。望各校各好预备。
各小学要对比筹算连络本校现实气象，拟定出切实可行的教科研勾当筹算，争夺把我镇小学的教科研工作抓紧、抓实，使我镇小学的教育科研工作再上新台阶。
附行事例：
九月份：
1、召开教研组长会议，安插本学期工作
2、拟定教科研筹算
3、进行“自立进修、合作切磋”教学模式示范课
十月份：
1、课题实施气象搜检
2、进行完小“自立进修、合作切磋”教学模式研究课
十一月份：
1、期中视导，课题实施气象搜检
2、召开课题组组长会议
3、优良教案评选
十二月份：
1、课改教学经验交流会
2、进行完小“自立进修、合作切磋”教学模式研究课
元月：
1、评选优良教研群体
2、课题实施气象总结
3、上报教科研工作总结
学期教科研工作筹算 篇8
1、筹算布景
教科研工作是权衡一所黉舍档次的首要标识表记标帜。黉舍能否积极有用地睁开教科研工作，直接影响黉舍教育、教学和治理的质量和水平，也关系到黉舍的地位和名望。为使我校成为教学规范达标黉舍，增强教科研工作已成为一项十分首要的使命。
黉舍高度正视黉舍的教科研工作，泛博教师己组成共识，教科研空气浓密，并获得了初步成就。教育处配合教研组为根底的教科研组织治理系统，信息和交流有了长足成长，教科研投入获得保证，教师队伍不竭优化，这些都为我校教科研工作的进一步成长打下坚实的根底。
今朝，教师教育教学能力和水平良莠不齐，教学硬件步履法子还没有落实，办学坚苦重重，但黉舍的成长势头之好已成共识。为尽教学规范达标的要求，进一步增强教科研工作，培育和提高泛博教师的教科研水平，已成当务之急。
遵循本校教科研工作的现实气象和黉舍成长需要，特拟定第一个教科研五年成长筹算（XX年至XX年）。
2、筹算方针
到XX年教科研工作要达到的首要方针：
1、教科研能力方针
（1）成立一支以教研组长、优良教师为主干、中青年教师和班子人员为主体的具有必定教科研能力的教科研队伍。
（2）有40%专任教师能从事教科研工作；15%能承担本学科的学区、县级课题或承担上级下达的教改使命。
2、教科研前进指标
（1）黉舍有较高的教科研能力和治理水平，获得的教科研功能在本校、本县奉行，真正达到教学规范达标要求。
（2）教科研工作在学区内有必定知明度，力争20xx年获得学区教科研前进前辈单元称号，20xx年达到县级教科研前进前辈单元称号。
3、首要编制
1、增强泛博教师教科研意识。
经由过程鼓吹，使全数教师，出格是班子人员平稳成立“教学为中心、教改要深化、科研是先导”的办学理念，组成“向教科研要质量”的空气，使教科研工作成为全校教师全力的工作。
2、增强教科研运行机制。增强教科研组织治理机构，配备精壮力量，充实教科研队伍，成立黉舍教科研工作方针责任制；成立教科研理论和培训轨制，聘就教科研专家，拟定专家步履筹算；增强对教科研工作的评估，完美竞争奖励轨制。
3、深化更始，创作发现空气。
（1）教科研工作是教师的一份首要工作，列入教师查核内容，使教师们清醒熟谙到不从事教科研的教师不是真正称职的及格的实教师。
（2）政策倾斜，对承担课题、教改使命或教科研成就显著的`教师，在评先、评职等方面给以优先，并优先派出进修，
（3）设立教科研评奖勾当，赞誉前进前辈组室和前进前辈小我，发布名望证书、奖金、奖品、留影，激起教师介入教科研工作的积极性。
4、增添教科研经费投入。期初教科室做好预算，班子集体审核决算，优先保证束科研经费，争夺多渠道筹措经费，合合用好教科研经费。
5、抓好信息、交流工作，增强校内、校际、地域间的交流进修勾当，成立合作火伴，提高学术水平。
6、增强后备力量汲引和培育，拟定主干教师培育轨制。
4、近期工作重点
教科研工作五年成长筹算前两年（xx-xx年）打好教科研工作分展根底，其工作重点是：
1、借教学规范达标勾当工作搜检评估机缘，加速思惟到位，提高全数教师教科研意识。
2、拟定黉舍教科研治理系列常规，出台鼓舞激励教科研成长的配套政策。
3、增强课堂教学研究，优化教学模式，连络本校现实，睁开“洋思教学模式”、分条理教学、学科。滚雪球”勾当的试探，力争实效。
4、睁开查询拜访研究，从本校现实解缆，确立研究课题，促进教科研与教育教学慎密连络，使教科研及功能更好地为教改和提高办学效益处事。
5、加速教科研后备队伍培育汲引。采纳理论进修、课题研究、进修、专家指导等形式和此，提高青年教师的教科研能力和水平，使他们在尔后的教科研工柞中阐扬中坚浸染。
5、其他事项
1、各任课教师对学生施教时，要遵循学生气象必定不合的教学方针，安插功课要有选择性，杜绝陈旧不雅概念，弄形式主义。
2、全数教师切当要负起对每位学生负责，使每位学生成长的责任，决不架空、冲击差生。
3、各学科要遵循所任教的学生拟定具体教学方针和评估尺度。
4、黉舍成立教科研率领小组。
学期教科研工作筹算 篇9
1、指导思惟
本学期，教科研工作以《纲要》、《指南》的精神为绳尺，以幼儿园园务工作筹算为指针，以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，充实阐扬教科研的先导浸染，使教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，周全提高教学质量，力争使教科研工作有新的成长，新的打破，新的高度。
2、工作重点及首要编制
（一）正视进修，丰硕科研常识
1.名家导学。本学期，尽可能礼聘专家、熟行来园进行专题讲座、指导，辅佐教师成立新的教育理念。
2.交流互学。本学期，睁开《指南》解读交流勾当，鼓舞鼓舞激励教师熟读《指南》，对《指南》不美观不美观概念进行阐述，连络自己的课堂现实，列举案例来声名。并在每次教科研例会前十分钟由教师组织进修交流。
3.激起自学。本学期，连络幼儿园拟定的教师念书方案，每个月向教师举荐一些有价值的教育教研书籍，每位教师每学期浏览一本教育专著、每个月熟读一本教学刊物、每周精读一篇教学论文或案例。并作摘记和简短的读后记实，经由过程幼儿园网站或念书交流会进行交流。让念书成为教师的习惯，提高自己的理论涵养和营业水平20xx年幼儿园第一学期教科研工作筹算20xx年幼儿园第一学期教科研工作筹算。
（二）规范治理，晋升科研品位
1.做好课题结题工作。
正视做好3项课题的结题工作，xx市级课题《幼儿园“意象” 绘画勾当的实践与切磋》（涂园长负责）、xx市级课题《操作本土成本创设幼儿园特点美术区域的实践与研究》（计娜负责）、区级课题《将“渔”文化融入美术勾当的试探研究》（戴海珍负责）、在课题研究过程中，教保证除夜除夜都课题能高质量地完成，阐扬课题研究的最除夜效益，为新一轮研究工作奠基根底。（xx市9月1日前上交）
2.做好课题治理工作。
在课题研究过程中，教科室将严酷履行课题治理的相关轨制，增强对各级各类课题的治理，保证课题研究扎实有用地睁开。继续在课题承担者中睁开“六要”：
（1）要期初拟定好课题研究具体实施筹算；
（2）要每个月插手一次教科研例会，小结并陈述请示课题研究气象，小型研究交流勾当遵循现实气象随时睁开；
（3）要遵循实施筹算当真落实，实时记实考试考试中的成功经验与思疑；
（4）要环抱自己承担的课题上好研究课；
（5）要期末写好课题阶段小结；
（6）要期末做好资料的汇集、清理工作，并上交教科室2。
3.做好课题指导工作。
对立项的各级各类课题，教科室将作跟踪治理，按期做好课题的开题、中期检测、研究资料、课题治理记实册等方面的指导，促进课题研究向规范有序、高效优良地标的方针成长。
继续做好2项的研究工作，xx市级课题《巧借“爸爸邦”促中班幼儿科学勾傍边切磋能力成长的研究》区级课题《在幼儿园实施轮滑教学的.实践研究》（涂少眉负责）。
（三）重在实践，提高科研水平
1.增强教研组治理，睁开“园本小专题”研究勾当。
各教研组环抱“园本小专题”组织教师进行延续研究交流，各教研组研究睁开“自立游戏的有用指导策略”，各段以教研组为单元，遵循除夜中小不合春秋段孩子的特点，睁开自立游戏的研究，为促进全园性的自立游戏做好预备。
小班段重点以“小班幼儿泛泛常规的养成”为主，中班段重点以“若何操作“爸爸邦”促进中班幼儿科学勾傍边切磋能力的培育”为主，买办段重点以“买办幼儿步履的培育和措置”，真正达到配合交流、配合进修、配合成长的方针，具体见“园本小专题”勾当方案（第5周出台）。
2.为教师搭建平台，睁开形式多样的园本教研。
连络教师学科素养晋升主题，斥地教师 “游戏教学”展评勾当。为插手区里评选做好预备。
具体要求为：（1）游戏规模为社会，可分为轨则游戏和创作发现性游戏，游戏必需合适幼儿春秋特点，属小我原创，若发现窃取撤销展评资格。（2）游戏方案以幼儿的社会规模成长为分类维度，每个游戏方案包含游戏名称、设计意图、游戏方针、游戏预备、游辱弄法、游戏价值声名等6个部门。（3）游戏内容要与“指南”精神相合适，要正视幼儿游戏的怪异价值，全力创设丰硕的教育气象，最除夜限度地撑持和知足幼儿经由过程直接感知、现实操作和亲自体验获得经验的需要。要变幼儿的“学”为“玩”，变教师的“教”为“帮”，还原幼儿进修编制。同时还要出格关注幼儿进修品质的培育。
学期教科研工作筹算 篇10
1、指导思惟
本学期以“二期课改敦促”为契机，以新《纲要》为工作指南，以培育汲引“进修型黉舍”为培育汲引方针，以“常识型师资队伍培育汲引”为抓手，以“关注学生分歧成长”为研究标的方针，继续全力实施和奉行主体教育研究，真正达到“以教学带动科研，以科研促进教学”的方针。
2、工作方针
1、弄好三年增强初中培育汲引工程黉舍课题研究的总结与资料汇编工作。
2、做好我校“主体教育”课题功能的奉行研究工作。
3、重点落实关于“二期课改”两项区级科研课题的研究。
4、抓好各项校级课题研究常规治理与指导工作。
5、落实《宛平中学学法指导教学个案集》与《宛平中学教育科研精辟集》2份刊物的资料汇集工作。
3、首要工作
（一）弄好三年增强初中培育汲引工程黉舍课题研究的总结与资料汇编工作
1、撰写三年增强初中培育汲引工程黉舍成长陈述。
2、汇集黉舍关于主体型课堂教学研究、主体德育研究、黉舍治理研究、后勤保障研究、师资队伍培育汲引研究、信息化培育汲引研究的相关论文及案例资料汇集清理、改削与定稿工作。
（二）我校“主体教育”课题功能的奉行研究工作
1、奉行“主体教育”课题功能研究，本学期奉行研究的工作重点落实于学生分歧成长的关注，连络二期课改，具体实施“课堂协调式治理研究”的相关主课题。以两个次级项目“主体型多元化课堂教学策略研究”和“中小学教学跟尾个案研究”为具体实施项目，六年级重点奉行落实方针-分层-导学教学，7、八年级重抓学生的课前预习、专心上课、实时复习、自力功课、当真纠错、系统小结的习惯养成，并在两个年级中奉行、实施学生自我学业档案记实本。
2、在具体奉行、实施方针-分层-导学教学和学生自我学业档案记实本时，要增强过程治理和对各年级任课教师的研究指导工作。
3、六年级的中小学跟尾研究工作在上学期个体教育研究工作的根底上，连络二期课改，将进一步具体实施课堂的方针-分层-导学教学，要求全数教师在教案设计中能有分层思惟的闪现，本学期首要着重于课堂操练与发问的分层设计，并将事实下场经由过程教案和六年级课堂调研确保分层-导学教学的.落实；同时，将经由过程成立六年级二期课改教学成本库和六年级二期课改教学研究勾当确保二期课改与分层-导学理念在课堂实践中彼此整合的具体贯彻与闪现。
4、本学期将以“敦促二期课改，构建主体型课堂”为主题，睁开一系列的教学研究课和教学评选课，经由过程课堂载体，参议主体型课堂的教学策略研究。
5、抓实7、八年级的学生自我学业档案记实本工作，理顺教师的工作思绪，力争经由过程教师的据守逐步落实学生进修的七个习惯养成。
（三）积极实施“二期课改”两项区级教师小我申报课题的研究工作
1、增强对介入两项课题研究教师的指导工作，使其能掌控课题研究的编制。
2、按时召开两项课题研究的小组成员阶段会议，交流阶段工作和研究功能。
3、组织好课题研究课的教学研究工作。
4、做好课题研究的教学设计、案例分化、课堂实录、讲授课件、研究论文等资料汇集工作。
（四）各项校级课题研究常规治理与指导工作
1、抓勤学科带头人与其他各类校级课题研究的具体实施工作，增强对介入课题研究教师的研究编制指导。
2、各学科带头人连络教研组勾当，每个月起码睁开一次专题交流与参议，期末进行课题组勾当记实搜检。
（五）落实两份黉舍刊物的资料汇集工作
汇集20xx学年的教学案例和科研论文，为《宛平中学学法指导教学个案集》与《宛平中学教育科研精辟集》2份刊物做好资料汇集与汇编工作。
4、工作日程放置
2、三月份：
1．拟定教科研工作筹算。
2．召开学科带头人与课题组长会议，交流本学期课题实施阶段筹算。
3．召开6、7、八年级任课教师会议，安插方针-分层-导学与学生自我学业档案记实本和成立教学成本库工作。
4、借“骏马奖”、“垦植奖”教学评选，参议主体型课堂教学策略的构建与实施。
5、开‘二期课改’两项区级教师小我申报课题的教师研究会，构和本学期课题研究工作筹算。
四月份：
1．召开6、7、八年级任课教师会议，进行方针-分层-导学与学生自我学业档案记实本阶段工作交流。
2．开‘二期课改’两项区级教师小我申报课题的公开教学评课研究会，做好案例分化工作。
蒲月份：
1．学科带头人连络课题开设研究课。
2．睁开‘六年级二期课改教学研究勾当’，敦促方针-分层-导学与二期课改理念整合的教学研究工作。
六月份：
1．各课题组进行课题研究的阶段总结工作，清理资料。
2．搜检各课题组勾当记实。
3．汇集清理所有相关案例分化与科研论文的资料汇集工作。
【学期教科研工作筹算】相关文章：
精选学期教科研工作筹算三篇04-10
【精品】学期教科研工作筹算四篇04-14
有关学期教科研工作筹算三篇04-16
学期教科研工作筹算集锦7篇04-15
学期教科研工作筹算模板5篇04-10
学期教科研工作筹算集锦八篇04-17
有关学期教科研工作筹算3篇04-17
学期教科研工作筹算模板汇总五篇09-23
学期教科研工作筹算模板集结六篇08-08
初中新学期教科研工作筹算08-15