教研组工作筹算

时刻：2024-09-05 06:57:03 工作筹算我要投稿

教研组工作筹算举荐度：
英语教研组工作筹算举荐度：
物理教研组工作筹算举荐度：
小学教研组工作筹算举荐度：
艺术教研组工作筹算举荐度：
相关举荐

有关教研组工作筹算模板锦集七篇

　　功夫的火速，一眨眼就畴昔了，我们又将接触新的常识，进修新的手艺，堆集新的经验，来为尔后的进修拟定一份筹算。相信巨匠又在为写筹算犯愁了吧？下面是小编精心清理的教研组工作筹算7篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

有关教研组工作筹算模板锦集七篇

教研组工作筹算篇1

　　1、指导思惟：

　　我们将更新教学不美不美观念、完美教师自己常识结构，不竭试探新的教学模式与编制，从而提高教学质量作为教研组培育汲引的首要方针。遵循体育、音乐、美术、信息手艺、综合实践课等学科课程实施要求，从现实解缆，成立新的课程价值不美不美观。以教育教学为先导，以信息手艺为载体、以提高教育教学实践能力、立异能力为重点，以完竣完成黉舍各项筹算为工作指南，创作发现性地睁开综合组各学科教育教学工作，改变学生进修编制为打破口，与时俱进，争创本教研组的特点。

　　2、工作重点及要求：

　　1、按期睁开教研勾当，提高勾当质量和教学效益，做好功课设计工作的同时抓泛泛泛泛，当真做好“辅优补差”工作，教研组内形多交流教学经验，配合提高教育教学质量。

　　2、关注教育科研新动态，寄望汇集新信息，虚心向兄弟黉舍就教进修。我们的道路：一是争夺一切外出进修机缘。二是筹谋教师与兄弟黉舍成立联系网，虚心就教，互订交流信息。

　　3、公开课：授课者交授课教案，教研组清理勾当记实，听课教师要当真评课，对授课内容提出培育汲引性定见。授课者要客不美不美观地看待他人的定见和建议，并对授课内容做好记实。

　　4、抓好常规课堂治理，规范课堂教学，养成精采的课堂习惯，以精采的状况随时接待搜检。

　　5、体育组作好各项泛泛工作，积极操练。音乐组积极组织拿手学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节角逐中获得佳绩。

　　6、美术组在弄好泛泛教学工作的同时着重培育拿手学生，积极插手各类角逐，力争艺术节获得好成就。

　　7、科学要要正视不美观不美观不雅察看和考试考试。指导学生到除夜自然中不美观不美观不雅察看自然、熟谙自然；还要指导学活跃手考试考试，自立切磋，发现科学纪律。

　　8、信息手艺学科弄好正常教学外，增强汇集信息教育，闪现学科特点，充实操作好教学软件，提高学生欢兴奋乐喜爱。并着重拿手生的培育，积极插手各类角逐。

　　9、增强组内教研，做好听课评课工作，当真备课，当真履行黉舍的上课、听课轨制，正视考试考试教学，精心指导学生进行实践与总结。在课堂教学中，改良教学编制，面向每位学生，正视每位学生的成长。

　　10、增强课堂教学的.反思，当真撰写教学后记，实时总结教学中的得与失踪踪，分化启事，提出改良的对策。教研勾那时组织巨匠进修理论常识，汇集交流教改信息。同时充实应用汇集优势，倡导组内教师上网进修。

　　3、工作方针与使命：

　　1、各科任教教员当真研读本学科的课程尺度，联系学生现实，试探教法，编好教案，上好每节课。

　　2、课堂要闪现开放性，鼓舞鼓舞激励创作发现性，强调合用性。

　　3、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯串到每节课。

　　4、按期组织组内理论进修。

　　5、组建课题研究小组。

　　4、增强进修，提高教师素质：

　　1、各任课教师必需当真研读本学科课程尺度，用新的教育理念武装自己的脑子。

　　2、更新教育不美不美观念，不竭进修与反思，不单研究本学科常识，同时拓宽视野。

　　3、经常总结、反思自己的弱点全力进删改进。

　　4、各任课教师之间增强联系与进修，经常听课、评课，配合前进。

　　5、研读本学科系列教科书，体味本学科各年级常识点的纵向成长联系及向其他科目横向渗入气象。

　　5、实施编制：

　　1、学期初拟定好教学筹算，切实按筹算睁开自修和教学勾当。

　　2、严抓学科教研勾当，经由过程教研勾当提高课堂教学水平，按期进行评优课、陈述请示课、研究课、揭示勾当课。

　　3、落实周查轨制，重查教学反思和课堂教学质量。

　　4、经由过程教研勾当，可发现组内的典型课例，本学期我们将会寄望典型课例的堆集，把好课特点课实时录制下来。

　　九月份：

　　1、研读教育局和教研室有关文件，进修黉舍工作筹算和校本研修筹算。

　　2、综合组拟定教研勾当筹算。

　　3、启动教研组勾当，召开综合学科教师会。

　　4、拟定教学筹算，备好课，当真进行各科教学工作。

　　十月份：

　　1、召开综合学科在研究课题组会议，构和课题考试考试的有关事宜。

　　2、插手上级教育部门组织的勾当。

　　3、每个教师开好一节公开课。

　　4、主体性教研勾当。

　　十一月份：

　　1、新青年教师讲示范课。

　　2、各学科主题研究课。

　　3、迎接黉舍期中教学常规工作搜检。

　　4、操练各团队和节目，强化精品意识，为提高整体质量做出全力。

　　十二月份：

　　1、积极弄好体育教学工作与步履队操练。

　　2、各科睁开研修勾当（派出去听课）。

　　3、插手上级教育部门组织的勾当。

　　4、新青年教师揭示课。

　　一月份：

　　1、查核学生各科成就。

　　2、做好各学科期末收尾工作。

　　3、当真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的最早做好铺垫。

　　4、各学科组织复习、考试。

　　5、综合教研组工作总结。

　　6、资料归档。

教研组工作筹算篇2

　　1、指导思惟

　　本学期小学英语教研工作将继续以敦促课程更始为焦点，继续深切进修新课标，掌控新理念，坚持“教研工作为教师的成益处事，教师为学生成益处事”的工作思绪。以打造魅力课堂，培育立异意识为年夜旨，以促进教师专业成长，周全提高学生素质，提高课堂实效为方针，增强教研、教改力度，不竭试探有用的课堂教学编制和策略，为学生的继续进修和毕生成长打下精采的根底。关心新教师，做好新教师的'培训工作，促进他们尽快成长，。总之，要凸起教研工作的科学性，强化教研勾当针对性，正视解决问题的有用性，争夺教师教研水安然舒适课堂教学质量有新的提高。

　　2、首要工作：

　　1、不竭增强新课程理论进修和营业常识进修，解读新课标，落实到教育教学中去，把教师专业化成长作为重点方针。

　　2、催促青年教师增强根底功的操练，以迎接区根底功角逐。

　　3、狠抓课堂教学，课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极睁开组内听课。经由过程评课、研究，促进课堂教学的不竭优化。上课时要就教师精神丰满，着眼于培育学生应用措辞的能力，创设合理教学气象，充实应用什物，图片，直不美不美观教具等，活跃活跃地进行英语教学。

　　4、睁开丰硕多彩的英语勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。

　　3、具体工作放置

　　九月份：

　　1、调剂教研组内成员，传达本学期的工作筹算

　　2、插手区新课程备课研究会

　　3、青年教师说课根底功指导

　　4、积极插手区英语根底功角逐

　　十月份：

　　1、不美旁不美观课堂教学录相课

　　2、对教研组内调剂的英语教师听评课

　　十一月份：

　　1、积极插手区课堂教学艺术专题研究会

　　2、集体研究三年级英语第四单元A部门

　　3、上课评课（三年级英语第四单元A部门）

　　十二月份

　　1、五年级学生书法角逐

　　2、插手区名师送课勾当

　　3、放置勤学生的白话抽测并做好统计

教研组工作筹算篇3

　　1、指导思惟

　　以本学期黉舍和教育处和教科室的教育、教学工作筹算为指针，当真进修《语文课程尺度》、现代教育教学理论，组织、放置教师插手课堂教学不美不美观摩和研究，提高教师专业化水平。增强教学常规治理，当真落实“三进”要求，强势敦促“三进”工作。积极、稳妥、有用地深化语文教学更始，继续深切睁开各年级组必定的草根式课题的研究，斗胆实践，优化和立异课堂教学，奋力打造语文优良课堂。强化语文教学工作中的研究、处事、指导等功能，充实挖掘校本成本，全力试探一条“科学、有用、低负、高质”的语文教学新路。以勾当促进长，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，周全提高教学质量，提高学生语文素养。

　　2、工作方针

　　1、教师队伍培育汲引：增强进修型研究型团队培育汲引，全力晋升教师整体水平，增强理论进修，强化教师专业化成长，敦促教师队伍的整体优化。

　　3、常规教学：增强和完美教学常规搜检，深切有用地睁开教学常规工作，切实提高备课、上课、批改功课、课后教育、查核五个环节的工作质量。

　　4、教研教改：当真进修并实施新课程尺度，积极睁开以提高课堂教学效力、周全提高教学质量为方针，以草根式课题研究为首要形式，以教研组为主体的系列勾当，优化课堂教学，丰硕各类形式的教育教学理论功能。

　　5、学生勾当：切实做好“三进”工作，睁开演讲、朗读、习作、古诗文背诵、书法、手抄报编写角逐、浏览及其功能揭示等丰硕多彩的勾当，提高学生语文素养。

　　6、教育下场：各班学生进修本学科的欢兴奋乐喜爱更浓，能力更强，习惯更好，进修测试成就均达到响应要求。

　　3、首要工作及具体编制：

　　（一）、强化进修，提高素质，促进高素质的语文教师队伍培育汲引。

　　1、连络学科特点，增强新教育不美不美观念的进修，促使教师改变教学思惟，成立切确的学生不美不美观、教学不美不美观、质量不美不美观。以成长为主题，质量为主线，立异为动力，学生为根柢，逐步成立进修性教研组。

　　2、创设各类道路，增强和提高语文教师的自己素质。本学期将继续睁开各类分化、交流勾当，鼓舞鼓舞激励教师睁开教后反思，出格是要长于总结和分化，提出自己的不美观不美观概念与思虑，促进自己的常识堆集和营业素养，做一名进修型、思虑型的教师。

　　3、睁开听课、上课、评课及各类交流勾当的进修机缘，把每位教师的营业进修笔记与20节以上听课落到实处，要求听课有记实，有点评。

　　4、组织教师插手多媒体课件建造与操作的进修角逐，提高语文组教师的综合素质。

　　（二）、深切睁开课堂教学研究，确保各学段、各课型的教学活跃、有用。

　　1、本学期，继续配合黉舍，睁开排闼听课勾当，促进组内或同年级教师的交流、研究，提高课堂教学效力。积极睁开听课、评课勾当；抓住一切进修的机缘，多渠道、多道路地听课、评课，取长补短，提高教学水平。

　　2、组织睁开校内名师示范课，对语文教学的难点或亏弱环节进行试探，要求组内全数教师插手听课，并进行课后交流评析讲话，以达到试探提高的方针。

　　3、增强对年青教师的`培育，要求每位教师不竭地进修和总结课堂教学实践经验，进行研究、反思、改良，并写出高质量的教学论文。

　　4、鼓舞鼓舞激励教师睁开各个学段教学的跟尾问题切磋。

　　5、继续睁开网上教研勾当，让网上教研落到实处。

　　（三）、强化教与学的过程治理，规范语文教学常规。

　　1、强化常规治理，提高教学效力

　　（1）备课：遵循教育处要求，备简案，出格强调教学编制。

　　（2）上课：要就教师要顺应教育新形式的要求，全力提高教学艺术，充实操作现有的电教媒体，操作网上信息成本，鼓舞鼓舞激励操作课件辅助教学，拓宽学生进修时空，提高课堂教学效益。

　　（3）功课：功课设计要“精”，闪现“轻负荷，高质量”的教学思惟，剖断杜绝题海战，倡导操练要有针对性；批改要“细”，要规范、实时，正视纠错及气象反馈。

　　（4）教育：每位教师要充拭魅正视学生朝读，增强指导；正视泛泛的因材施教，长于捕捉学生闪光点，热忱鼓舞鼓舞激励，补差提优，使每个学生都能充实成长。

　　2.正视学生精采进修习惯的养成。

　　教书重在育人，我们出格要正视培育学生上课专心听讲、按时完成功课、审题、浏览、写字等精采习惯，采纳切实的编制经常抓，几回再三抓，为学生可延续成长打下精采的根底。教研组将配合教育处以按期搜检为主，抽查为辅，对备课、功课批改及课堂教学等气象进行搜检，并实时传递。

　　（四）、睁开特点勾当，周全提高学生的语文素养。

　　本学期，我们要正视增强学生语文实践勾当。每位教师要连络学段特点，多组织语文实践勾当，激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱。教研组也将遵循黉舍放置和教育处筹算，按期睁开全校性学生语文实践勾当，但愿列位教师能及晨放置、积极配合。

教研组工作筹算篇4

　　指导思惟：

　　遵循黉舍教育处工作筹算和中心校第二学期工作要点，本学期我校的小语教研将以敦促课程更始为焦点，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍培育汲引为根柢，以教学常规为规范，确立“安身课堂抓质量，增强备课、教法、评价研究出效力”为本学科的工作方针，促进教师专业成长和学生周全成长，促进我校小语学科的各项工作再上新台阶。

　　具体编制：

　　1、增强校本研修，更新不美不美观念

　　1、每位语文教员要当真反思当前小学语文教学的现状，总结经验，分化主客不美不美观各方面成分，追求优化课堂教学的策略。

　　2、继续当真进修语文新课程尺度，关注《人平易近教育》《汕尾教育》《中小学教材教学》等教育教学类杂志中关于课程尺度的专栏，周全、深切地体味课程尺度的精神和要求。

　　（1）为各年级订阅多种教学杂志，以小组为单元睁开进修，按期组织除夜组交流各自的进修心得，彼此进修、彼此参议，使教学理论与教师的教学实践慎密连络，不竭促进教师的成长。

　　（2）组织各类沙龙研究勾当，使教员们教学中碰着的问题能实时经由过程研究、交流，寻觅到改良的编制和编制，追求相关策略。

　　（3）在进修理论的根底上，我校将组织教师由理论联系自己的教学现实，撰写典型教学案例，进行评选并积极向市区投稿，积极插手市“优良教学案例”征集勾当

　　（4）筹谋教师积极撰写论文，首先在校内睁开评选，然后插手市区论文评选，如“教海探航”征文勾当，从而全力提高教师的理论水安然舒适教育教学科研水平。

　　2、实践课程尺度，提高语文素养

　　语文课程应致力于学生语文素养的组成和成长，是以，尺度环抱周全提高学生语文素养，对识字写字、浏览、习作、白话酬酢、综合性进修这五细腻面提出了各年段的具体要求。学生语文素养的提高不是一朝一夕之工，要靠泛泛泛泛扎扎实实的教与学。每位语文教师必需连络新课程尺度进行教学实践，全力提高学生的语文素养。本学期我校教研组将分年级、分方针，把这几项工作落实到实处：

　　1、继续正视低年级写字教学研究，同时增强中、高年级写字教学、评价的研究。请写字教学富有经验的教员介绍经验，为插手市区写字角逐作预备。

　　2、增强白话酬酢及语文综合性进修的研究。首先要求每位教师在教学中为学生创设精采的言语酬酢气象，正视泛泛言语酬酢的实践。

　　3、其次，我校将带动全校教员积极插手有关课题研究，从而更有用地提高学生的`语文素养。1、二年级的校本课程与语文教学慎密连络，操作我校的现代教育特点更好更快地提高学生的语文素养。在3、四年级进行综合实践勾当的根底上，组织全校教员集思广益，进修不美不美观摩，提出定见并积极介入，并组织研究课，进行专题研究。

　　4、在进一步正视朗读教学，增强背诵和堆集的根底上，组织1一—6年级的朗读角逐，使学生经由过程黉舍藏书楼等渠道扩除夜浏览量，增强语感操练，从而更有用地提高学生的语文素养。

　　5、进一步正视作文教学的研究。我们将针对我校作文方面的亏弱环节采纳一些有力的改良编制。首先在校内公开课中要求上作文课；其次教研组将专门放置时刻睁开作文沙龙勾当，让作文教学方面有成效的蒋陆平易近等教员向巨匠介绍经验；还要当真搜检作文批改气象。组织好3-6年级的作文角逐，积极做好《新文笔》的投稿工作，先班级遴选，再黉舍遴选，经由过程层层遴选，使学生和教师加倍正视作文。争夺在市区的“六一”作文汲引赛中获得好成就，并当真组织优良习作向区教育信息网投稿，使我校的作文教学更上一个新台阶。

　　6、积极倡导多元评价编制，鼎力奉行电子档案成长包评价编制，在五年级的积极带动下，全校周全铺开，以这类互动的、有用的评价编制实践“以人的成长为本”的教学理念，促进学生周全素养的提高。

　　7、做好卒业班复习指导工作。当真总结上学期卒业班在全市质量调研中的数据和一些黉舍在质量调研中闪现的新问题，采纳编制，研究做好卒业班工作。

　　3、正视课题研究，提高科研素养

　　新学期语文课题研究首要增强对改变进修编制、综合性进修、课堂教学更始、评价更始的研究。在市、区教研室的率领下，我校将积极睁开各级各类的课题研究，在新课程尺度实施的除夜布景下，根究若何实现各自的阶段方针；强化过程治理，促进课题研究的功能火速转化，为教育教学处事。

　　1、3、四年级的“综合实践勾当”要力争实效。语文教研组将连络本课题，拟定研究筹算，按期组织课题勾当，率领学生积极睁开实践勾当，在综合实践勾傍边睁开以“研究性进修”为主的语文综合性进修,五年级将连络对学生的教学评价“电子档案成长包”睁开“欢愉地成长”的勾当，相信学生会获得加倍丰硕的激情体验。

　　2、为了顺应现代化教育的需要，教研组将率领全数教员继续研究省级课题《操作汇集气象，促进学生自立进修，斥地学生立异潜能》，建造语文专题网页，教师成长档案包，从而使现代化教育手艺更好地为教育处事。

　　3、增强评价更始的研究，当真进修教育部发布的《中小学评价与考试轨制更始的指导定见》，积极介入《在新的平台上构建新的评价系统》的课题研究，弄好《多元化智能评价》的子课题研究。

　　4、继续正视课堂教学的研究和更始，课堂教学应正视学生的自我体验，激起学生的自我意识，为学生的晋升和发长构建一个适当的平台，所以黉舍将正视泛泛泛泛调研，继续做好“半日调研工作”。上学期，在校长室、教育处、各教研组的介入下，我们环抱“若何提高课堂效力”等专问题问题标睁开了半日调研勾当，经由过程听课、查备课、座谈交流等形式，对有关班级进行了半日调研，这学期我们还将环抱“若何做到有用备课”等主题睁开全流程调研。经由过程调研，增强语文教研组培育汲引，切实提高课堂教学效益，真正做到减负不减质。

　　4、弄好培训，促进教师成长

　　实施课程尺度，进入课程更始考试考试，对教师提出了更高的要求。作为教育更始生力军的青年教师肩负重担，弄好教师队伍的培育汲引是我们势在必行的趋向。我校教研组将做以下工作：

　　1、每周放置两节校内研究课并实时评课，本学期还将组织教师看一些优良的录相课。

　　2、50岁以下的教师由教育处负责听随堂课。

　　3、每位教师一学期要写出一篇有质量的论文和教案，每个月撰写一篇教学日志。

　　4、为了更好地催促教师理论联系现实，语文教研组将连络根底功除夜赛，对教师进行说课和评课等方面的培训，从而促进教师火速成长。

　　5、每位教师必需连络实践进行起码一项的课题研究。率领学生睁开实践勾当，并率领学生出阶段性研究功能，可所以小论文，或查询拜访陈述等。

　　6、组织教师插手区域中心课堂教学交流勾当。

　　7、配合市教师进修黉舍教师培训工作，教科研勾当。

　　5、首要工作放置

　　二月份：

　　1、组织各年级插手校教育处教材分化。

　　2、拟定各年级语文教学筹算。

　　3、选送“新文笔”稿件。

　　三月份：

　　1、组织2、四年级整班写字角逐

　　2、插手区域中心语文教研组长工作会议。

　　3、校内学生角逐和验收：5、六年级朗读角逐。一年级写字验收。 - 2 -

　　4、组织校内作文沙龙研究。

　　四月份：

　　1、组织教师插手地域中心放置的教学勾当

　　2、组织教师插手全市低段浏览、识字和写字教学经验交流会

　　3、插手市教研室及地域中心课改年级教学培训和研究勾当

　　4、校内学生角逐和验收：1、二年级朗读角逐

　　四年级朗读验收、五年级浏览分化验收。

　　蒲月份：

　　1、组织教师插手地域中心听课勾当。

　　2、课改年级教师插手市教学培训和研究勾当

　　3、校内学生的角逐：校内3-6年级作文角逐，插手市区“六一”征文汲引赛，3、四年级朗读角逐。

　　六月份：

　　1、拟定语文复习筹算，组织期末考试。

　　2、做好卒业班有关工作。

　　3、校内验收：三年级钢笔字、二年级百词过关。

　　七月份：

　　1、期末考试质量分化，

　　2、写好各年级的教学总结，

　　3、卒业班升中测试。

教研组工作筹算篇5

　　1、指导思惟：

　　环抱黉舍以酬报本、科学治理、晋升素质、特点成长的整体办学指导思惟，进一步增强音体美教研组培育汲引，完美教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；增强班级常规治理，提

　　高和阐扬教师自己治理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　2、现状分化：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。其中体育教师一名、音乐教师两名、美术教师两名；师资力量亏弱，营业能力不够强，但教学经验丰硕。

　　3、工作方针：

　　1．增强新教材培训，关注培训细节，经由过程教师自学和邃密化的校本教研勾当进一步内化课改精神，从而促进教师教学不美不美观念、教学编制简直切改变，晋升教师的专业素养，为敦促三段五环节教学奠基扎实的根底。

　　2．继续环抱音体美教学中四环节教学编制的有用性切磋这个专题，经由过程各类教研勾当形式，安身课堂教学、所教学生，以学生学会进修，有用提高音体美教学质量为方针。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有用性的细节问题，提高课程更始的实践能力，使教师的劳动功能不单表此刻学生的'成长上，还表此刻自己的专业成长中。出格要彰显出体育教学怪异教学模式和教学特点。

　　4、工作编制：

　　（一）充实操作、挖掘、阐扬汇集成本的优势，增强汇集交流与进修。

　　（二）增强教研组培育汲引，以邃密化治理促教学

　　1．当真睁开教研组拟定的各类教研勾当，提高音体美教师专业素养，

　　2．增强教师间的沟通，组成协调共进的工作空气，在原本的教学模式上，增强教师间教学上的沟通，彼此协作，配合前进的工作机制，逐步组成开放式教学的教学新模式，组成教师间团结谦让的精采教风。

　　3、强抓体育课的课堂常规治理和教学下场；确保学生在校天天锤炼一小时的实效性。

　　5.以强化月份常规搜检和月份小结来促使教师的专业成长和

　　自我治理能力。本学期继续坚持常规工作每个月一小查，并将搜检中存在教育教学的问题及办公、各项治理、勾当气象中的不足实时反馈和传递给组内教师，要求刻日更正；并作为期末组内查核的按照。

　　6．了了对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中心，保证班级学生的整体前进。

　　7.．严酷班级常规治理，提高工作效力：音体美教师不单教会学生专业常识，更要阐扬自己治理的能力，抓好班级纪律，体味学生思惟动态，提高音体美教学的工作效力。

　　8.．当真组织好欢兴奋乐喜爱小组勾当，培育学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品质，为学生的成长搭建成才的平台。

　　9.．真正关注每个学生的成长，经由过程艺术教育，增强学生的自抉择抉择信念，促进文化进修和其他思惟品质的提高。

　　10．挖掘教学过程中的活跃案例，总结教学经验，撰写教学心得，组成自己的研究功能。

　　五勾当放置

　　1、拟定体育教学筹算和教学进度。

　　2、保证在校学生天天体育勾当1小时以上。

　　4、体育课常规教育和安然教育。

　　5、弄好体育室的安插、器材的摆放等工作。

　　7、睁开全校的拔河赛。

　　8、睁开全校的跳短绳角逐。

教研组工作筹算篇6

　　1、指导思惟。

　　连络本校现实，进一步当真进修语文课程尺度，体味课标精神。以营建进修型校园为抓手，充实阐扬教研、师训及信息手艺的┞合适优势，阐扬教研的先导、处事功能，专心睁开小型、合适现实的教研勾当，以培育学生的自立立异及实践潜力为重点，以课堂教学更始为重心，透过进修、实践、反思、再实践等道路，将课标理念真正落实于教学实践中，促进语文科组师资队伍的培育汲引及教学质量的提高，实现教学相长，师生配合成长。

　　2、首要工作。

　　(一)、完美常规工作，规范公共备课。

　　1、火伴合作，务实备课环节。最早奉行“单元分课主备后再公共备课法”，每周放置一次以备课组为单元的公共备课，备课组每周操作空课再睁开公共备课勾当1-2次。真正做到集教员们的聪明，备好每个课时。教学设计杜绝照搬参考教案或课件。备课做到“四”凸起：凸起对教材的理解，务必切确、周全、深切;凸起对编制的拔取，既要拔取教法，又要拔取学法;教学过程凸起重点，解决难点;凸起对差生的思虑，让他们介入教学过程，获得可能的成长。

　　2、倡导进行“第二次”备课，用抉剔的目光审阅自己的教学步履，从理论和实践两方面不美观不美观不雅察看，斗劲来写好教后反思。功课要精心设计，缩短死记硬背的常识，增添综合潜力检测资料。综合功课每周1次;考试考试班一学期巨细作文良多于8次，通俗班良多于6次。

　　3、增强彼此听课的力度。继续倡导彼此听课，跨学科听课，扩除夜听课面。一般教师良多于10节。

　　(二)、规范科组勾当，提高教学实效。

　　1、深切课堂教学研究。

　　遵循黉舍工作放置，全力做到本科组成员人人有一堂研究课，教员们透过彼此听课、彼此进修和借鉴，以促进自己的教学水平。巨匠的欲望是不异的：教书育人。每位教师都有自己的好编制。假定与巨匠配合分享，那么受益的不单仅是教员，更是我们的学生。

　　2、人人介入，强化研课、评课过程。

　　泛泛泛泛经常睁开研究勾当，保证束研正常勾当。并针对统一资料的不合教法、不合课型的不合教法、某些课型的典型教法进行研究、构和，彼此取长补短，共享教学成本。当真睁开组内的“一课三议”勾当，组内教师人人上课。研课在理论与手艺撑持上做到“三个连络”：连络新课程理念，正视学生进修编制的刷新;连络课题研究，正视功能的奉行操作;连络现代信息手艺，正视教学手段的'立异。评课遵守“三步曲”：上课教师说课、听课教师议课、上课教师谈收成，真正做到“人人介入，人人思虑，人人讲话，人人受益。”

　　3、成立按期进修、研究轨制。

　　遵循黉舍放置的全组教研勾那时刻，周四下战书第三节课时刻(在会议室)组织教师公共进修最新教育教学理论，集思广益，切实增强课题研究。全力做到：环抱一个问题，连络一个案例，深谈一点体味。连络教学现实，深切课题的试探和研究，全力做到点与面连络，针对性与实践性相连络，同时全力增强教师科研的处事意识、实践意识和精品意识。

　　(三)、睁开多项勾当，提高学生素养。

　　1、增强学生进修步履习惯的培育，全力提高学生的功课习惯、听课习惯，严酷掌控功课的质量，节制数目，实时批改，实时调控教学。增强写字教学，坚韧不拔教育学生当真写好字。

　　2、全力为学生创设课外浏览的前提，增强对学生课外浏览的指导和辅佐，当真教育学生做好“札记本”，能够睁开演讲角逐，办小报，演课本剧等语文实践勾当，以增强学生浏览堆集的欢兴奋乐喜爱。

　　3、增强学生的课外浏览。用勤黉舍的图书室，使学生的课外浏览总量达到或超越新课标的尺度。

　　4、增强学生的小练笔，浏览与习作慎密连络。作文教学要正视激起学生写作欢兴奋乐喜爱和自抉择抉择信念，养成写作的精采习惯;正视成长学生个性，培育立异精神;正视打好根底，培育顺应中考和社会需要的习作潜力。

　　我们只有坚持以教学为中心，以质量为生命，增强教育教学治理，以"务本求实、斥地朝长前进"的精神，才能把本组的教育教学研究工作推向一个新的高涨。

教研组工作筹算篇7

　　1、根底气象

　　综合组教员都有本科学历，老教师资格很深，经验丰硕，工作立场严谨，教学质量平稳；年青教师思惟活跃，贯通新思惟的能力很强，有一股闯劲，勇于立异。总的来讲，这是一支团结、朝长前进的教师队伍。

　　学生首要来历于孤山四周的村庄。因为受家庭、气象等的影响，学生进修社会、音乐、英语、美术等学科，没有一个精采的进修空气，学生根底较差。

　　黉舍综合教研组遵循上级要求，以新课标和新教学理念为按照进行教学、教研等勾当。

　　2、指导思惟

　　在教育局和黉舍的切确率领下，周全贯彻党的教育方针，当真进修前进前辈的'教育思惟和新的课程尺度、积极实践课改理念，周全深化素质教育以更新不美不美观念为前提，以提高师资整体素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点，增强教学研究，不竭解决教学中的新问题，全力培育和提高学生的立异精神和实践能力，晋升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教师教学质量稳中求升。

　　3、工作方针

　　1、遵循新课程尺度的要求，当真完成本期各年级各学科的教学使命和教研勾当。

　　2、在完成教学使命的同时，当真睁开教师营业培训，提高教师自己素质，进修他人教学经验，让每位教师都积极朝长前进。

　　3、积极组织并当真指导学生插手各级各类的角逐，争争获得较好的成就。

　　4、具体编制

　　组织教师按时进修各学科新课程尺度，让教师了了本学期教学使命。组织教师进肄营业常识，如：建造课件等，睁开营业讲座，教师彼此参议、交流经验体味，并实时做好笔记，以此提高教师的营业水平，培育教师的立异意识。如：若何对学生进行多元评价等。

　　正视对课程、教材的分化与研究，斗胆刷新教学编制，扎实敦促课堂教学更始。如音乐、美术、社会、思惟道德等学科，遵循各学科的特点，在教学勾当过程中，教师正视营建一种宽松，愉悦的教学空气，使学生饱含情趣，愿学，乐学，提高进修的积极性和自动性。培育学生对这些学科的的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱，提高学生各方面的能力，让学生周全成长。

　　当真组织本校教研勾当，进行集体备课、听课、评课。教研组长不按时与教育主任下班听随堂课，并当真进行评课。严抓课堂教学，催促教师以学生为主体进行教学。

　　鼓舞鼓舞激励教师积极插手各级教研勾当，进行进修进修，并在回校后实时传达上级精神和所学经验。

【教研组工作筹算】相关文章：