七年级体育教学工作筹算

时刻：2024-07-25 07:44:23 工作筹算我要投稿

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七年级体育教学工作筹算

　　日子如同年光似箭，我们的工作又进入新的阶段，为了尔后更好的工作成长，该为接下来的进修拟定一个筹算了。那么你真正知道若何拟定筹算吗？下面是小编汇集清理的七年级体育教学工作筹算，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

七年级体育教学工作筹算

七年级体育教学工作筹算1

　　在《体育与健康课程尺度》中，了了地划定了中学体育的方针：“经由过程体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，促进学生健康，促进体质，促进德、智、体周全成长，为提高全平易近族的的素质奠基根底。”

　　1、指导思惟

　　黉舍遵守“健康第一”的教育指导思惟和“育人第一”的年夜旨，积极敦促素质教育，增强体育课改教研勾当，全力实施新课程尺度，用新的理念来强化教育教学勾当，从学生的欢兴奋乐喜爱解缆，培育学生勤于锤炼的精采习惯，使学生获得身心健康和协调成长。

　　2、本学期教学方针：

　　1、使学生初步熟谙自己的身体和掌控锤炼身体的简单常识及编制，学会一些体育、卫生保健的安然常识，培育当真锤炼身体的立场。

　　2、进修田径、体操、小球类、平易近族传统体育、韵律勾当和跳舞等项方针根底手艺，掌控简单的举出手艺，进一步成长身体素质，提高身体根底勾当能力。

　　3、培育进修各项根底手艺的欢兴奋乐喜爱和积极性，和英勇，坚定，胜不骄、败不馁，自觉遵循轨则，团结协作等精采品质。

　　（1）教师方面：

　　1、当真备课，精心写好教案，不备课，无教案禁绝上课。

　　2、当真进修和贯彻教学纲要，研究教材，了了教材方针与使命，掌控教材重点、难点了了本课的教学使命、几为完成使命而采纳的教学原则、教学编制，组织编制等。

　　3、遵循教学使命，提早预备和安插好场地、器材、及教学器具、教师禁绝缺课、丢课的因故不能上课，必需经黉舍率领赞成，并做好安妥放置。

　　4、在教学中，增强与正视“三基教学”同时要寄望对学生能力的培育，全力完成体育三个方面的使命。

　　5、教学原则、教学编制的应用，要从增强学生体质解缆，遵循青少年的心理心理特点及学生的现实气象，科学地放置好、密度和步履量。

　　6、教师要寄望仪表整洁，举止细腻，教态峻厉、自然、寄望精神文明的培育汲引，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场期待上课。

　　7、当真做勤学生的学期、学年体育成就的查核和评定，正视资料的堆集和保管，而且按期进行科学的`分化和归纳，指导和改良教学工作，不竭提高教学质量。

　　8、教学中要充实阐扬体育委员，小组长及积极分子的浸染而且经常做好对他们的培育和操练工作，使他们真正起到教师助手浸染。

　　9、教学中要有周密的组织纪律，严酷的安然呵护编制与要求，谨防危险工作的发生一旦发生危险工作要实时向率领陈述请示并作好安妥措置。

　　（2）学生方面：

　　1、进修方针了了，积极自觉的上好体育课。寄望听讲，积极进修掌控需要的体育根底常识手艺与科学锤炼身体的编制，逐步养成自觉锤炼的习惯。

　　2、上体育课，着装要精练，整洁，做到穿精练步履鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按教师要求，在指定地址期待上课。站队时要做到快、静、齐。

　　3、不得无故缺课，不迟到、不早退，驯服制服率领，驯服制服挑唆，遵循课堂各项划定。

　　4、在课堂上严酷履行教师的各项要求，不经准予不得随便移动器材教具要严酷履行教师划定的各项呵护编制。

　　5、要爱护保重体育器材，不得成心损害各类体育设备和用品，课后要按教师的要求如数了债各类器材。

　　3、工作要求

　　1、当真进修，改变不美不美观念，力争立异黉舍应组织全数体育教师进修各项有关体育教师的工作条例，进修强化新课程尺度，加深对课改工作的熟谙，在工作中积极实施课改要求，改变不美不美观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用立异的思惟，更始课堂教学的模式，从学生的认知特点和欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱为起点，培育学生毕生锤炼的好习惯。

　　2、对学生进行切确的课堂评价切确评价学生能提高学生介入勾当的积极性，遵循学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应实时对学生进行切确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自己前提解缆，因材施教，提高学生的勾当欢兴奋乐喜爱。

　　3、抓好“两操”，积极贯彻全平易近健身勾当纲要黉舍“两操”是反映学生整体面庞的形象“工程”，是黉舍整体敦促素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是黉舍治理工作方面的一项首要内容。抓好“两操”更能促进黉舍的全平易近健身勾当的睁开。此刻针对学生的现实气象，组织学生展解雇夜课堂勾当。

　　4、抓勤学生课外体育勾当的治理课外体育勾当要合理应用课余时刻，睁开各类小型、多样、矫捷、自由的步履锤炼。课外体育勾当可以班为单元，也能够小组为单元，因地制宜地睁开。班主任要负责率领、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育欢兴奋乐喜爱者自愿组织勾当。黉舍教务人员要经常搜检，协调剂决勾傍边的一些具体问题。这些勾当应把达标勾当、课外步履和体育角逐连络起来。在内容方面，坚持活跃活跃、讲究实效、坚韧不拔的原则。同时在放置时要寄望场地、器材合理分拨，并有避免危险工作的编制。

　　5、遵循新课程尺度，弄好体育课改勾当在教学中，要周全睁开体育课改勾当。在体育课中要有新的理念，要有立异意识，在上好泛泛泛泛家常课的同时，还要上一堂课改考试考试课，力争有新意。合适现代教学的成长趋向，而且每位任课教师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育勾傍边获得锤炼，身心协调地成长。

　　6、当真完成本学期的校体育节和步履会勾当积极其黉舍体育节和校步履会的规画做预备，当真编写角逐规程，能够让步履会在协调有序，活跃协调，积极介入的活跃空气中完成。拟定出具体的角逐规程，进行成一届让教员们和学生们快乐喜爱，都能够积极勇于介入的体育节和步履会。

　　4、方针使命

　　1、掌控根底的体育根底常识，了了体育锤炼的浸染，在锤炼中应用学到的常识，其实不竭巩固和提高。

　　2、进一步增强体质，出格是耐力素质和力量素质。

　　3、经由过程体育锤炼，培育集体主义精神，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下根底。

　　4、学甚至用，理论与现实连络，培育学生自力思虑，提高分化与解决问题的能力。

　　5、教学思绪和教改思绪

　　1、跟着学生身体和春秋的增添，可多采纳一些匹敌性的游戏。

　　2、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自抉择抉择信念，在步履中享遭到锤炼的乐趣。

　　3、加除夜教育力度，不竭提高教育教学质量和教育水平。体育教学是全数别育工作的中心环节。是以，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的首要手段，本学期，在上学期的根底上，将遵循“健康第一”的指导思惟，全力试探新课程尺度，积极改良自己的授课编制，提高自己的授课水平。在教学中严酷贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思惟，全力使每位学生都能积极的上好体育课，学好体育常识，增强体质，使教学质量获得有用的提高。

　　4、积极插手课外体育勾当，知道科学的锤炼编制。

　　5、切确的评价自己的步履能力，增强自豪和自年夜，在战胜坚苦的进修中，体验成功和勾当的乐趣。

七年级体育教学工作筹算2

　　1、根底气象分化：

　　1、学生气象：七年级共二十个班，每班约五十人摆布，除夜除夜都学生身体健康，无举出手艺障碍。

　　2、手艺气象：七年级学生快乐喜爱跑、跳、抛掷、篮球、足球、游戏等勾当，但动作不太协调。

　　2、教材分化

　　遵循义务教育初中阶段的培育方针《中学体育讲授课标》和本校现实气象，有方针、有筹算地进行教育教学工作，教授根底的体育卫生保健常识和体育手艺，并在教授中渗入思惟道德教育，使每个学生都获得周全成长。

　　3、本学期教学方针

　　1、熟谙自己的身体和掌控锤炼身体的常识及编制，学会一些体育卫生保健和安然常识，自我培育当真锤炼身体的立场。

　　2、进修广播操、田径、跳跃、力量、球类等项方针根底手艺，掌控简单的举出手艺，进一步成长身体素质，提高身体根底勾当能力。

　　3、进修各项根底手艺的欢兴奋乐喜爱，培育英勇、坚定、自觉遵循轨则、团结协作等优品质。

　　4、首要工作：

　　1、当真备课上好每堂体育课。充实贯彻课改精神，凸起学生的主体性，提高课堂效力。

　　2、抓勤黉舍田径队的培育汲引和操练工作，为本学年进行各类角逐做好充实预备。

　　3、普遍睁开黉舍群体勾当，上好除夜课间勾当，本学期将进行班级间的各项体育角逐，如：跳绳角逐、拔河角逐、长跑角逐、各类球赛等。

　　5、具体放置：

　　1、抓好根底身体素质的提高。

　　2、抓好根底手艺的操练。

　　3、连络除夜课间体育勾当，当真抓好天天一小时的体育锤炼。

　　4、不竭改良教学编制，激起学生上体育课的欢兴奋乐喜爱。遵循考试成就将学生分成不合条理的小组。以好的学生辅佐教员组织、教育、催促素质较弱的学生进行操练。素质较弱的学生可消弭自卑感和心理压力，更能激起学生的积极性和竞争欲望。

　　5、学生操练一段时刻进行摹拟考试，实时掌控学生的.操练气象。

　　6、遵循学生不合气象进行专项操练。

　　6、教学编制

　　1、培育学生成立锤炼身体的自动性和关心自己健康的社会责任感。

　　2、应用体育对学生独有的影响，培育学生的美感和文明步履，逐步提高，培育遵循纪律，尊敬他人，团结驯良，彼此辅佐等集体意识和精采气概。

　　3、成长学生个性，培育英勇、坚定、生气蓬勃和积极向上的精神，寄望能力的培育，启发思惟，培育学生的自动性、创作发现性。

　　七年级备课组

　　20xx年9月

七年级体育教学工作筹算3

　　新的学期又最早了，不合以往的是课改来到了我们龙山中学，来到了我们的体育课堂。经由过程率领人的决心激起了我们的抉择抉择信念，经由过程看视频对新课改有了进一步的熟谙，并拟定出了切实可行的教学筹算。

　　1、学生现状分化

　　所任教的七年级学生春秋在13—14岁之间，处于青春发育的岑岭期，身体发育较快，男女不合较除夜，男糊口跃好动，默示欲强；女生趋于娴静，欠好勾当。是以要随手推舟，增强男生的身体素质操练，培育女生积极介入体育锤炼的习惯。

　　2、教材分化

　　本册教材内容有：体育根底常识（篮、排、足球的根底常识）田径类、体操类、球类、韵律体操及平易近族传统体育。

　　3、方针使命

　　1、掌控根底的'体育根底常识，了了体育锤炼的浸染，在锤炼中应用学到的常识，其实不竭巩固和提高。

　　2、进一步增强体质，出格是耐力素质和力量素质。

　　3、经由过程体育锤炼、切磋式进修，培育小组间的协作能力，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下坚实的根底。

　　4、教学编制与教改思绪

　　1、跟着学生身体和春秋的增添，可多采纳一些匹敌性的游戏。

　　2、初中生匹敌性强，可采纳一些教学角逐，以增强学生锤炼身体的下场。

　　3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自抉择抉择信念，在步履中享遭到锤炼的乐趣。

七年级体育教学工作筹算4

　　1、根底气象

　　1、学生气象：七年级共三个班，每班约五十人摆布，除夜除夜都学生身体健康，无举出手艺障碍。

　　2、手艺气象：七年级学生快乐喜爱跑、跳、抛掷、篮球、足球、游戏等勾当，但动作不太协调。

　　2、教材分化

　　3、教学方针和要求

　　1、使学生熟谙自己的身体和掌控锤炼身体的常识及编制，学会一些体育卫生保健和安然常识，培育当真锤炼身体的立场。

　　2、进修田径、跳跃、力量、球类等项方针根底手艺，掌控简单的举出手艺，进一步成长身体素质，提高身体根底勾当能力。

　　3、培育进修各项根底手艺的欢兴奋乐喜爱，培育英勇、坚定、自觉遵循轨则、团结协作等优品质。

　　4、首要工作：

　　1、当真备课上好每堂体育课。充实贯彻课改精神，凸起学生的主体性，提高课堂效力。

　　2、抓勤黉舍田径队的培育汲引和操练工作，为本学年进行各类角逐做好充实预备。

　　3、普遍睁开黉舍群体勾当，上好除夜课间勾当，本学期将进行班级间的各项体育角逐，如：跳绳角逐、拔河角逐、长跑角逐、各类球赛等。

　　4、插手体育教学论文、教案的评选。

　　5、具体放置：

　　1、抓好根底身体素质的提高。

　　2、抓好根底手艺的操练。

　　3、连络除夜课间体育勾当，当真抓好天天一小时的体育锤炼。

　　4、不竭改良教学编制，激起学生上体育课的.欢兴奋乐喜爱。遵循考试成就将学生分成不合条理的小组。以好的学生辅佐教员组织、教育、催促素质较弱的学生进行操练。素质较弱的学生可消弭自卑感和心理压力，更能激起学生的积极性和竞争欲望。

　　5、学生操练一段时刻进行测试，实时掌控学生的操练气象。

　　6、遵循学生不合气象进行专项操练。

　　6、教学编制

　　1、培育学生成立锤炼身体的自动性和关心自己健康的社会责任感。

　　2、应用体育对学生独有的影响，培育学生的美感和文明步履，逐步提高，培育遵循纪律，尊敬他人，团结驯良，彼此辅佐等集体意识和精采气概。

　　3、成长学生个性，培育英勇、坚定、生气蓬勃和积极向上的精神，寄望能力的培育，启发思惟，培育学生的自动性、创作发现性。

七年级体育教学工作筹算5

　　1、指导思惟

　　当真进修和贯彻“三个代表”首要思惟，以实施新的《义务教育法》为体育教学工作契机，坚持履行党的教育方针和政策，周全实施体育新课程更始，全力切磋农村中学体育教学更始的新道路、新编制，以提高体育教学质量为方针，以提高学生体育综合素质和进修对自己毕生成长有用的'体育常识为教学工作的关头，充实地调动泛博学生进修的积极性，培育学生的自立、合作、切磋的精神，以优良的教学成就向家长、黉舍和社会献礼。

　　2、班情分化

　　七年级生源面出格普遍，学生经由过程小学阶段的体育进修，除夜部门同窗身体素质扎实，组成了较好的体质，进修了良多对自己毕生成长有用的体育常识，我相信经由过程自己全力地教学，必定会获得较好的教学成就。

　　3、教学编制

　　1、联系现实，因材施教，遵循不合条理的学生，精心设计体育课堂45分钟，备好课，精心设计课外体育实践勾当。

　　2、关心双差生，转化落伍生，鼓舞鼓舞激励但愿生，对这些弱势群体，做到上体育操练上关心学生，做到课堂上不出安然责任工作和意外事

　　故。

　　3、遵循村庄中学学生现实，精心设计课堂，采纳课内外操练，综合操练，课堂动作教学规范、示范到位等矫捷多变的手段。周全调动学生的进修积极性。

　　4、罗致外埠前进前辈的体育教研功能，不竭充实自己的教育教学水平。

　　5、以酬报本，以情悦耳，扎实有序地抓好体育根底常识的进修。

　　5、教研课题

　　在体育教学中若何培育学生的合作精神？

七年级体育教学工作筹算6

　　1、工作方针

　　当真完成七年级体育教学使命，使学生掌控体育根底常识，根底手艺，根底手艺。培育学生的欢兴奋乐喜爱。当真完成教学研究和教学更始使命，争夺在角逐中获得优良成就，当真完成上级率领放置的各类时令性工作和使命。

　　2、学生现状分化

　　初一年级的学生身体发育正处于青春期的岑岭时代，心理、心理的发育波动强。男生爱动，快乐喜爱匹敌性强的步履项目如：篮球项目。而女生则刚好相反，快乐喜爱娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，可是矫捷性和反映能力强。女生也是力量差，可是柔韧性好。对体育与健康理论常识较亏弱，对锤炼编制恍忽，不知若何合理的进行体育锤炼。是以，这学期应增强理论与实践的连络，选择多样的教学内容，多经由过程集体游戏来提高凝固力，知足学生介入勾当和进修的需要。是以要随手推舟，培育学生积极介入体育锤炼。

　　3、增强课堂常规落实、改良教学编制、提高教学质量。

　　1、常规落实，上课前当真备课，研究教材，改良教学手段，遵循学生的不合分歧拟定不合的.教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严酷要求，增强组织纪律教育，避免各类危险工作的发生，做到安然第一。

　　2、体育教学是全数别育工作的中心环节，是以，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的首要手段，本学期，我将遵循“健康第一”的指导思惟，全力试探新课程尺度，积极改良自己的授课编制，提高自己的授课水平。在教学中严酷贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思惟，全力使每位学生都能积极的上好体育课，学好体育常识，增强体质，使教学质量获得有用的提高。

　　3、进一步提高课外教学勾当。黉舍的体育工作除体育教学以外，还有课外体育勾当,一样是黉舍体育工作的重点。课外体育勾当是学生很是快乐喜爱的勾当形式，它便可使学生对在体育课上学到的常识进行巩固，又可以阐扬自己的能力去进修自己快乐喜爱的步履项目基于这一点对本学期的课外勾当要具体筹算编制，并做好教育，以保证课外体育勾当顺遂的睁开。出格是“校园吉尼斯”，鼓舞鼓舞激励学生积极介入，揭露自我。

　　4、本学期查核项目：

　　50米、立定跳远、掷实心球

　　5、教学进度表（以下）：

　　周次勾当内容

　　1身体恢复性项目操练、课堂常规教育。

　　2—4自选项目操练。

　　5快速跑、篮球。

　　6篮球、气排球

　　7跳跃、抛掷。

　　8气排球、抛掷。

　　9查核篮球、50米。

　　10跳绳、平易近族体育项目

　　11跳跃、自选项目。

　　12球类、自选项目。

　　13抛掷、自选项目。

　　14快速跑、自选项目。

　　15排球、篮球、自选项目。

　　16—17根底常识考试、期末查核

七年级体育教学工作筹算7

　　一.指导思惟

　　遵循体育纲要的要求,进一步增强和更始黉舍体育工作,带动社会各方面和家长关心,学生的体质和健康。

　　二.工作内容和要求.

　　1.德育教育工作是周全的教育工作系统化,科学化,让其摆在体卫工作的首要位置上.德育是育人的根柢。

　　2.健全德育教师的纲络,做到黉舍、家庭、社会慎密连络。齐抓共管,并以黉舍率领和班主任为焦点,科任教员配合介入对学生进行德育教育,提高学生素质,拟定德育工作内容和编制,以务实的立场,切切实实地抓好德育工作。

　　3、首要使命.

　　1.以德育工作放在首位，睁开高尚的师德教育，抓好素质教育。

　　2.增强学生身体素质锤炼，周全提高学生的手艺水平，学生的综合素质。

　　3.要斗胆进行立异的`教改工作，周全而有重点地抓好综合类的操练。

　　4.在学期最早要狠抓新生的学风，建树精采的校风。

　　4、具体放置

　　初一教学筹算

　　第一周——三周

　　1、队形队列2、广播体操3、手艺4、游戏5、仰卧起坐6、前滚翻

　　第四周——六周

　　1、队形队列2、广播体操3、快速跑4、起跑动作5、篮球（投篮根底动作）

　　6、后滚翻

　　第七周——十周

　　1、篮球2、变速跑3、跳远4、立定跳远5、立定三级跳远

　　第十一周——十四周

　　1、快速跑2、实心球3、跳高4、弯道跑5、跳绳6、游戏

　　第十五周——十九周

　　1、跑（检测男1000m，女800m）2、手艺检测3、足球4、检测立定跳远

　　5、检测男引体向上，女仰卧起坐

七年级体育教学工作筹算8

　　在《体育与健康课程尺度》中，了了地划定了中学体育的方针：“经由过程体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，促进学生健康，促进体质，促进德、智、体周全成长，为提高全平易近族的素质奠基根底。

　　1、指导思惟

　　黉舍遵守“健康第一”的教育指导思惟，积极敦促素质教育，增强体育课改教研勾当，全力实施新课程尺度，用新的理念来强化教育教学勾当，从学生的欢兴奋乐喜爱解缆，培育学生勤于锤炼的精采习惯，使学生获得身心健康和协调成长。

　　2、本学期教学方针：

　　1、使学生初步熟谙自己的身体和掌控锤炼身体的简单常识及编制，学会一些体育、卫生保健的安然常识，培育当真锤炼身体的立场。

　　2、进修健康常识、队形队列操练、广播体操《舞动青春》、羽毛球、乒乓球、篮球、韵律勾当和跳舞等项方针根底手艺，掌控简单的举出手艺，进一步成长身体素质，提高身体根底勾当能力。

　　3、培育进修各项根底手艺的欢兴奋乐喜爱和积极性，和英勇，坚定，胜不骄、败不馁，自觉遵循轨则，团结协作等精采品质。

　　3、教学要求：

　　1、当真进修和贯彻教学纲要，研究教材，备好课，了了教材方针与使命，掌控教材重点、难点了了本课的教学使命、完成教学使命和方针，上好每节课。

　　2、遵循教学使命，提早预备和安插好场地、器材、及教学器具。

　　3、遵循青少年的心理心理特点及学生的现实气象，科学地放置好、密度和步履量。

　　4、教学中要充实阐扬体育委员，小组长及积极分子的浸染而且经常做好对他们的培育和操练工作，使他们真正起到教师助手浸染。

　　5、教学中要有周密的组织纪律，严酷的安然呵护编制与要求，谨防危险工作的发生一旦发生危险工作要实时向率领陈述请示并作好安妥措置。

　　6、当真进修强化新课程尺度，加深对新课标教学工作的熟谙，在工作中积极实施课改要求，改变不美不美观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用立异的思惟，更始课堂教学的模式，从学生的健康、认知特点和欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱为起点，培育学生毕生锤炼的好习惯。

　　4、教学思绪

　　1、跟着学生身体和春秋的.增添，可多采纳一些匹敌性的游戏。

　　2、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自抉择抉择信念，在步履中享遭到锤炼的乐趣。

　　3、加除夜教育力度，不竭提高教育教学质量和教育水平。本学期，将遵循“健康第一”的指导思惟，全力试探新课程尺度，积极改良自己的授课编制，提高自己的授课水平。在教学中严酷贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思惟，全力使每位学生都能积极的上好体育课，学好体育常识，增强体质，使教学质量获得有用的提高。

七年级体育教学工作筹算9

　　1、本学期的教育教学使命

　　经由过程本学期的课堂教学，能够达到以下教育教学方针：

　　1、使学生进一步体味体育锤炼对促进青少年成长发育和人体健康的益处，并能将进修的体育常识在体育锤炼和泛泛糊口中应用。

　　2、初步掌控本学期新学的的各项举出手艺、手艺，促进身体素质和步履能力的成长。

　　3、培育学生插手体育锤炼的欢兴奋乐喜爱，逐步养成习惯，在群体勾当和角逐中能够以合理、团结、协作的立场与同窗和气相处。

　　2、教材分化

　　本学期的教材搜罗：

　　1、体育与健康根底常识：成长你的体能。

　　2、田径：跳跃。

　　3、体操：体操手艺在糊口中的操作。

　　4、球类：篮球和排球。

　　5、技击：太极拳。

　　6、健美操。

　　因为太极拳、排球和健美操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。而且学生对排球和太极拳的接触的斗劲少，是以，把排球和太极拳的教学作尴尬点来看待。

　　3、学生气象分化

　　七年级学生，是速度、爆发力成长的敏感期，学糊口跃、好动，体育勾当介入意识、竞争意识、集体意识强，出格是女生正处于身体成长快速期，伴跟着“月经”的闪现，部门同窗最早闪现惊慌上体育课的问题，理当当令的作好指导。在上学期进修的根底上，本学期重点作勤学生速度和爆发力的素质的操练。

　　4、本学期预期学科教育方针

　　1、步履介入：具有积极介入体育勾当的立场与步履。激起学生对体育与健康课程的欢兴奋乐喜爱。并能养成自我锤炼的习惯。当真上好体育课。

　　2、举出手艺：学会太极拳，并学会操作到糊口中。掌控篮球、排球根底手艺，并能够在角逐中应用。除夜白各类游戏时所要求的具体动作。

　　3、身体健康：成长柔韧、活络、力量、速度等身体素质。知道自己身体的改变。

　　4、心理健康：切确理解体育勾当与自豪自年夜的关系。体味体育勾当对心理健康的浸染。对体育勾当能默示出欢愉与沉痛的'激情。组成战胜坚苦的坚定意志品质。组成互帮合作的驯良精神。

　　5、社会顺应：能够体验集体勾当能和小我勾当的分辩。按顺次轮流操作统一步履场地或设备。在游戏中能够辅佐他人、尊敬他人和关心他人。成立协调的人际关系，具有精采的合作精神和体育道德。

　　5、完成教育教学使命的具体编制

　　1、积极进行课堂教学更始的试探，充实奉行“三段六部”教学模式，调动学生进修的积极性。

　　2、连络体育除夜课间和课外勾当，关注学生自立锤炼意识和能力的培育。

　　3、确立“体委轮流制，学生组织能力”研究课题，提高每个学生的组织表达能力。

　　4、充实阐扬体育主干的表率带头浸染，组成精采的传、帮、带空气。

　　5、将游戏和角逐，穿插到每节课中，调动学生介入的积极性。

七年级体育教学工作筹算10

　　1、学情分化

　　今学期二年级共有学生40人，上学婆醭々成就不太好，除夜都学生进修斗劲当真，功课能够按时完成，上课当真听讲，可是，也有部门学生上课欠妥真，好做小动作，进修成就斗劲差。这个班进修斗劲好的学生少，都长进心差，对自己没有切确的进修方针，是以进修上窘蹙长进心，今学期要寄望编制指导，成立切确的进修方针，养成精采的进修习惯。

　　2、教学方针

　　1、常识与手艺方面。

　　（1）使学生联系具体气象，初步熟谙乘、除法的意义；试探并理解乘法口诀，能熟记乘法口诀，能谙练地口算表内乘除法；能联系乘除法的寄义，操作学过的表内乘除法计较解决单的现实问题。

　　（2）使学生经由过程不美观不美观不雅察看、操作思虑、和交流等勾当，初步熟谙四边形、五边形、六边形等平面图形；初步熟谙线段、初步成立1厘米、1米的现实长度表象，会用厘米和米作单元测量线段或物体长度；会用"第几排第几个"的编制描述物体位置；会用东南西北等方位词描述物体间的位置关系；在不美观不美观不雅察看统一个物体时，初步体味从不合位置看到的物体的外形是不合的。

　　（3）使学生履历从简单现实糊口气象中汇集、清理和描述数据的过程，学会用方快图暗示统计的功能，会看看图进行简单的斗劲、分化和剖断，提出或回覆一些简单的问题；初步感应传染事务的发生的可能性，会用"必定""可能""不成能"等词语描述事务发生的可能性。

　　2、数学思虑方面

　　（1）使学生在熟谙乘法、除法的寄义和编制乘法口诀的过程中，进一步丰硕对100以内数的熟谙，成长数感和初步的抽象思惟。

　　（2）使学生在熟谙图形、测量长度、必定位置、分说标的方针、不美观不美观不雅察看物体等勾傍边，进一步感应传染简单平面图形的特点，初步成立1厘米和1米现实长度的表象，学会用合适的编制描述物体间的位置关系。

　　（3）使学生在汇集、清理、描述和分化数据的过程中，进一步感应传染统计的意义合浸染。

　　（4）使学生在用乘法口诀计较响应的除法，用表内乘除法计较简单的现实问题，选择合适的长度测量、估量物体的长度，遵循统计功能提出或回覆简单问题的过程中，进行简单的有条理的思虑。

　　3、解决问题方面

　　（1）使学生在教师的指导下，联系学过的现实计较、空间与图形、统计与概率的常识和编制丛糊口中提出并解决一些简单的现实问题，成长初步的'数学利意图识。

　　（2）使学生在用学过的乘除计较解决简单现实问题的过程中，初步学会借券摆学具、绘图形等编制理解题中的数目关系。

　　（3）使学生在拼图形、测量长度、描述物体的位置和标的方针、不美观不美观不雅察看物体和简单的查询拜访等勾傍边，进一步学会与火伴合作，学会与他人交流自己的设法合作法。

　　（4）使学生初步学会表达解决问题的致过程和编制，并在交流中更清楚地熟谙解决问题的过程和功能。

　　4、激情与立场方面

　　（1）使学生在教师的指导下自动介入编制口诀、不美观不美观不雅察看和发现平面图形的特点、测量物体或线段的长度、必定物体位置标的方针，增强数学的好奇心。

　　（2）使学生在用学过的计较解决简单现实问题、测量估量物体的长度、描述物体简的位置关系，感应传染数学勾当过程的试探性和数学思虑的合理性。

　　（3）使学生在教师的鼓舞鼓舞激励和助下，自动战胜数学进修中碰着的坚苦初步养成发现短处实时更正的精采习惯。

　　3、教学编制

　　1、教学使命保障；当真进修教育理论，积极插手教研勾当遵循《课程尺度的根底理论〈造性的操作教材，设计常识发生更、成长的全过程，有一条清楚的逻辑教学思绪，让学生感知糊口中处处罕有学，让学生有成功感。

　　2、优生方面：在教学中设计富有儿童情趣的进修素材和勾当气象，激起学生浓密的欢兴奋乐喜爱与念头。尽可能选择设计现实的、开放式进修勾当，让他们经由过程步履，立思虑、彼此交流，体味数学常识的寄义。经由过程不美观不美观不雅察看操作、构和交流、试探解决问题的编制，为他们供给足够的创作发现与试探的空间，释放创作发现潜能。

　　3、差生培育：以学生以有的经验为根底，供给学生熟谙的糊口气象，以助理解数学概念，经由过程量的丰硕不美观不美观不雅察看、操作、游戏等勾当。丰硕学生的感性常识。寄望从糊口中发现并提出简单问题。要充实尊敬学生的设法，鼓舞鼓舞激励他们立思虑，揭晓自己的定见，与他人交流让他们发生欢兴奋乐喜爱，自觉参入到进修中来，体验到介入进修，获得成功的恢。

七年级体育教学工作筹算11

　　1、学生现状分化

　　所任教的七年级学生春秋在12—14岁之间，他们刚刚跨入少年期，理性思惟的成长还有很有限，他们在身体发育、常识经验、心理品质方面，仍然保留着小学生的良多特点。他们一般都斗劲幼稚，有些学生“孩子气”很浓，看问题处在直不美不美观和感性阶段，窘蹙思虑，表达窘蹙思惟性。

　　2、方针使命

1、培育自立插手身体锤炼的意识，掌控根底的体育常识，了了体育炼的.浸染，在锤炼中应用学到的常识。

　　2、进一步增强体质，出格是耐力素质和力量素质。

　　3、经由过程体育锤炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下坚实的根底。

　　4、增强中考项方针操练，为体育中考做好根底工作。

　　3、教学编制与教改思绪

　1、跟着学生身体和春秋的增添，可多采纳一些匹敌性的游戏。

　　2、初中生匹敌性强，可采纳一些教学角逐，以增强学生锤炼身体的下场。

　　3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自抉择抉择信念，在步履中享遭到锤炼的乐趣。

　　4、教学进度

　　9月份

　　队排队型及广播操《舞动青春》 10月份

　　广播操《舞动青春》 11月份

　　复习广播操及耐力操练12月份

　　短距离跑及跳绳1月份

七年级体育教学工作筹算12

　　本学期是七年级下学期，在当真研究体育与健康课本和连络本校现实的根底上，拟定出切实可行的教学筹算。

　　1、学生现状分化所任教的七年级学生春秋在13-14岁之间，处于青春发育的岑岭期，身体发育较快，男女不合较除夜，男糊口跃好动，默示欲强；女生趋于娴静，欠好勾当。是以要随手推舟，增强男生的身体素质操练，培育女生积极介入体育锤炼的习惯。

　　2、教材的常识系统和结构本册教材内容有：体育根底常识（篮、排、足球的根底常识）田径类、体操类、球类、韵律体操及平易近族传统体育。

　　3、方针使命1、掌控根底的体育根底常识，了了体育锤炼的浸染，在锤炼中应用学到的常识。其实不竭巩固和提高。

　　2、进一步增强体质，出格是耐力素质和力量素质。

　　3、经由过程体育锤炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下坚实的根底。

　　4、教学编制与教改思绪1：跟着学生身体和春秋的增添，可多采纳一些匹敌性的游戏。

　　2：初中生匹敌性强，可采纳一些教学角逐，以增强学生锤炼身体的.下场。

　　3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自抉择抉择信念，在步履中享遭到锤炼的乐趣。

　　5、教学进度周次教学内容课次一体育与健康根底常识 1二复习广播操：舞动青春 1三跑的专门操练 1四短跑教学 1五篮球：运球 1六篮球传接球 1七经久跑 1八查核：50米 1九足球：运球 1十立定跳远 1十二韵律操 1十三抛掷实心球 1十四经久跑 1十五排球：正面双手垫球 1十六负重搬运 1十七测评：立定跳远 1十八体育健康根底常识 1

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