学期末工作筹算

学期末工作筹算

　　日子如同年光似箭，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时辰写一份具体的筹算了。那么我们该若何去写筹算呢？下面是小编清理的学期末工作筹算，但愿对巨匠有所辅佐。

　　一．复习方针：

　　1．复习和巩固1—7章所学的常识并使之系统化。

　　2．经由过程落实常识点，不单能使学生巩固学过的常识，而且使他们在新的水平上理解和加深学过的常识。

　　3．经由过程复习，使学生育成精采的进修习惯，培育学生的浏览能力、分化归纳综合能力、切磋综合能力。

　　4．拓展已学的常识，联系出产、糊口现实，将所学的常识进行矫捷的操作。

　　5．遵循考试考试教材的特点，在复习中要教给学生“切磋式”题型的一般解题思绪，使学生在解题的过程中能够火速找到切入点。

　　6．经由过程复习，使各个条理学生的成就都有普遍提高。

　　二．复习时刻：

　　16周竣事新课，17周----19周为复习时刻，共11节课。

　　三．课时放置：

　　第一单元 《化学根底概念和事理》 4课时

　　第二单元 《元素及化合物》 2课时

　　第三单元 《化学计较》 2课时

　　第四单元 《化学考试考试》 2课时

　　第一单元《根底概念》

　　第一课时

　　物质的组成（元素、 分子、 原子、 离子等概念及它们之间的关系）

　　第二课时

　　物质的分类（纯净物、同化物、单质、化合物）

　　物质的性质和改变

　　第三课时

　　质量守恒定律、原子结构和化合价。

　　第四课时

　　化学用语和化学量（元素符号、化学式、化学方程式等）

　　第二单元《元素及化合物》

　　第一课时

　　空气的成分、水的改变与净化、氧气性质与用处、二氧化碳的性质与用处。

　　第二课时

　　氧气、二氧化碳的制取法、考验及验满编制。

　　第三单元《化学计较》

　　第一课时

　　遵循化学式的计较

　　第二课时

　　遵循化学方程式的计较

　　第四单元《化学考试考试》

　　第一课时

　　化学考试考试根底操作

　　第二课时

　　1—7章所有的化学反映现象

　　四． 验及反馈:

　　考试：2次

　　反馈：遵循学生在考试中闪现的问题，找出启事，进一步落实常识点，进行指导，再经由过程典型操练题进行复习，使学生对常识的掌控步步深切。

　　五． 个体教育：

　　为了提高优良率，要对好的学生进行个体教育。18周周日的已做了放置，在这个时刻里，要对他们进行综合能力的培育，进一步提高他们的解题能力。

　　为了提高及格率，要有选择性的对个体学生进行教育。对很差的学生，也不能抛却，在原本的根底上，让他们的成就都有所提高。

　　为了迎接期末统考，我们化学组的教员将尽心全力，做好期末复习工作，争争获得好的成就。

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