初中物理教研组工作筹算

初中物理教研组工作筹算(15篇)

　　年光在流逝，从不竭歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收成着，来为往后的工作做一份筹算吧。想进修拟定筹算却不知道该就教谁？下面是小编帮巨匠清理的初中物理教研组工作筹算，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

初中物理教研组工作筹算1

　　1、根底气象：

　　从以往的物理考试成就来看，优良人数少，中等生生面广。可是作为一名教师，理当要看到学生的积极的一面，对消极的一面要取长补短，采纳有师编制全力提高全数班级的物理教学成就。所以本期的一个首要使命就是若何提高及格率下降低分率等问题。

　　2、指导思惟：

　　坚持以提高教学质量为教学工作焦点，以扎拭魅睁开课程更始为教学工作重点。辅佐学生掌控好物理根底常识和根底手艺，提高学生操作物理常识的水平。

　　3、工作编制：

　　1、当真进修课程尺度，体味本科目在教学中的`具体要求。教师必需当真体味其精神素质，对每项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

　　2、正视教材系统，增强学生的现实操作能力的培育。

　　3、讲究教学的多样性与矫捷性，全力培育学生的思惟能力。

　　4、严酷要肄业生，练勤学生扎实功底。

　　4、教学内容：

　　1、复习八年级物理和九年级物理。

　　2、做好专项复习和综合操练。

　　5、复习的重点和难点：

　　1、力学和电学两除夜部门。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效力。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等常识联系慎密慎密亲密。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的常识。电学的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电学考试的难点。

　　2、声学、热学、光学中，热量的计较和光学做图是考试常出的考点。出格是光学作图是学生最等闲犯错的常识。

　　6、复习编制

　　1、夯实根底，巩固双基。

　　2、连点成线，版块拓展。

　　3、综合操练，能力提高。

　　4、摹拟中考，素质顺应。

初中物理教研组工作筹算2

　　本学期我校物理教研组工作，紧紧环抱提高课堂教学效力这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步增强课题研究，加除夜青年教师的培育力度，深化课堂教学更始，周全提高本校物理教师素质和教学质量。连络物理课程更始和中考导向，我们组特拟定筹算以下：

　　1、增强教育教学理论进修，提高物理教师理论素养

　　1.当真进修新的《根底教育课程更始纲要》、《物理课程尺度》、《学科尺度解读》和《中考指导定见》和有关综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的材料。

　　2.组织教师进行理论进修交流，积极撰写教学论文。

　　2、按物理课程尺度，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　1．集体备课可以阐扬集体的聪明和力量，填补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平，以获得较好的成就。本学期教学研究内容主若是：

　　（1）优化课堂教学，实施切磋式和构和式教学；

　　（2）构建教学模式，正视物理常识的组成过程教学和情境教学；

　　（3）睁开研究性进修和综合实践勾当，正视科学探请示学，阐扬学生的主体浸染，增强学生的立异意识和实践能力的培育；

　　（4）进修新课程尺度下的教学要求，试探提高课堂教学效益的编制。

　　2．增强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、功课批改等的搜检或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严酷节制学生功课量，规范功课批改。

　　3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必需全数插手，勾那时，听课教员对公开课揭晓定见，要说出集体备课的落实气象，指出存在的问题，找出改良的编制。授课教员做好记实，力争做到实处，配合试探提高课堂教学效力的编制和道路。

　　3、增强课题研究，提高教师的教科研水平

　　本学期继续敦促区级教科研课题《初中物理课堂切磋性进修与领受性进修的有用性斗劲研究》的研究，进一步完美研究内容，做到分工了了，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的.总结工作，在当真总结的根底上奉行研究功能。

　　4、增强对青年教师的培育，促使青年教师火速成长起来

　　1．继续组织青年教师进修教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好进修笔记，不竭提高青年教师的教育理论水平。

　　2．增强对青年教师备课和上课的指导，参议课堂教学结构、模式和编制，组织青年教师插手各类讲座、构和、参不美不美观等进修，辅佐青年教师熟谙教学营业，提高教学营业水平。

　　5、增强卒业班物理教学工作，提高卒业班教学的质量

　　初中卒业班物理教学要把重点放在增强双基和能力培育上，要就教师应用启发式、构和式教学编制，正视常识组成过程教学，正视学生思惟能力培育，切实提高学生的考试考试操作手艺和立异能力。同时积极进行复习教学研究勾当,配合研究历届中考试卷,交流复习经验,了了复习标的方针，全力提高物理中考绩就。力争中考物理成就做到区内保四争三的方针。

　　物理教学离不开考试考试，新课标对学生的切磋能力提出了更高的要求，做好每个演示考试考试，学生考试考试，进修过程中的小考试考试，课后的小建造，让学生在考试考试中不美观不美观不雅察看现象，提出问题，归纳综合结论，同时要肄业生联系糊口现实，寄望身边数据，重除夜事务等，闪现时代性，斥地性，实践性，导向性，切磋性。

　　6、其它工作

　　1．积积极插手物理专业各类培训，出格是有关中考动向的会议；组织教师撰写论文，进行评选。

　　2．弄好课外欢兴奋乐喜爱小组勾当，做好教育与组织工作。

　　3．做好初三理化生操作查核的相关工作，完成教育局和教研室安插的其它工作。

初中物理教研组工作筹算3

　　本学期我校物理教研组工作，将继续以全教会精神为指针，当真进修和贯彻《根底教育课程更始纲要（试行）》，紧紧环抱提高课堂教学效力这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步增强课题研究，加除夜青年教师的培育力度，深化课堂教学更始，周全提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作首要有以下几点：

　　1、增强教育教学理论进修，提高物理教师理论素养

　　1.当真进修新的《根底教育课程更始纲要》、《物理课程尺度》、《学科尺度解读》和有关综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的材料。

　　2.组织教师进行理论进修交流，积极撰写教学论文。

　　2、按物理课程尺度，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　1．设立新课程尺度教学研究小组，配合研究，促使课程更始。 本学期教学研究内容主若是：⑴优化课堂教学，实施启发式和构和式教学；⑵构建教学模式，正视物理常识的组成过程教学和情境教学；⑶睁开研究性进修和综合实践勾当，正视科学探请示学，阐扬学生的主体浸染，增强学生的立异意识和实践能力的培育；⑷新课程尺度下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的编制。

　　2．增强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、功课批改等的搜检或抽查工作。当真进修洋思经验，借鉴洋思中学?"三级备

　　课"做法和"先学后教，当堂操练"课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严酷节制学生功课量，规范功课批改。

　　3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，配合试探提高课堂教学效力的.编制和道路。

　　3．组织进修教材教法，熟谙教材系统及教学要求。

　　3、增强课题研究，提高教师的教科研水平

　　本学期继续增强江苏省级教科研课题《初中物理"自立进修" 课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理进修编制 培育学生进修能力》的研究，进一步完美研究内容，做到分工了了，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在当真总结的根底上奉行研究功能。

　　4、增强对青年教师的培育，促使青年教师火速成长起来

　　1．继续组织青年教师进修教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好进修笔记，不竭提高青年教师的教育理论水平。

　　2．增强对青年教师备课和上课的指导，参议课堂教学结构、模式和编制，组织青年教师插手各类讲座、构和、参不美不美观等进修，辅佐青年教师熟谙教学营业，提高教学营业水平。

　　5、增强卒业班物理教学工作，提高卒业班教学的质量

　　初中卒业班物理教学要把重点放在增强双基和能力培育上，要就教师应用启发式、构和式教学编制，正视常识组成过程教学和考试考试教学，正视学生思惟能力培育，切实提高学生的考试考试操作手艺和立异能力。同时积极进行复习教学研究勾当,配合研究历届中考试卷,交流复习经验,了了复习标的方针，全力提高物理中考绩就。

　　6、其它工作

　　1．积极插手溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会，组织教师撰写论文，进行评选。

　　2．弄好课外欢兴奋乐喜爱小组勾当，鼓舞鼓舞激励学生积极插手20xx年3月进行的全国初三物理角逐。

　　3．完成教育局和教研室安插的其它工作。

初中物理教研组工作筹算4

　　初中物理教下期研组工作筹算

　　本学期要在黉舍的思惟指导下，更新教学不美不美观念，优化教师的教学步履和学生的进修编制，正视非智力成分的斥地，全力提高45分钟课堂效力。环抱这个指导思惟，我们物理教研组特拟定以下工作筹算：

　　1、当真进修《新课程尺度》，全力改变教学不美不美观念。组织全组教师当真进修《新课程尺度》，平稳成立以学生的成长为本的教学理念，始终把学生摆在进修主体位置上，当勤学生进修的组织者、指导者、合作者和促进者，以尊敬、齐截的原则组织协调的教与学的空气。

　　2、要提高45分钟课堂效力，重在抓常规教学的各个环节，出格是要备好课，我们将充实阐扬集体备课的优势，按时、定点、定内容，当真做好“课堂案例”分化，讲究实效，促进配合提高。集体备课是充实阐扬全数教师的集体聪明，提高教学质量的有师编制，是本期教研工作的重点内容之一，组内要做好以下几方面工作。

　　⑴组织教员每周二进行一次集体研究，研究内容为八年级、九年级即将进修的常识，必定重难点，对存在的问题集体研究。

　　⑵备课组内彼此听课，彼此评课，配合研究，配合提高。当真做好教学反思。

　　⑶组内积极睁开通用教案的分工撰写、个性化教案的设计、专题研究资料的汇集清理、汇集资料的堆集。

　　3、充实阐扬公开课的促进浸染，当真开好公开课。实施“备→说→研→讲→评”制，做好记实，使组内每位教师从中受益，使教学水安然舒适教学能力都获得提高。积极插手外校听课，完成黉舍划定的听、

　　评课使命。

　　4、正视、增强教学资料的堆集、清理和操作。培育汲引好按部就班的.题库。

　　5、正视培育学生进修物理欢兴奋乐喜爱的研究。做好理化生常识角逐。加除夜培优补差工作的力度，出格是要正视学困生的教育和跟踪，尽可能削减九年级南北极分化的水平。

　　6、增强考试考试教学的研究，有用地培育学生操作能力、不美观不美观不雅察看能力、归纳能力和立异能力。

　　7、卒业班教学始终是黉舍工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在增强双基和能力培育上，正视学生的进修过程，正视学生思惟能力培育，切实提高学生的科学素养和常识操作能力。同时积极进行复习教学研究勾当,配合研究历届中考试卷,交流复习经验,了了复习标的方针，全力提高物理成就。同时细心研究比来几年来的命题思绪，精选习题，进行摹拟备考，争夺再立异高。

初中物理教研组工作筹算5

　　本学期我校高中物理教研组工作，当真进修和贯彻《根底教育课程更始纲要（试行）》，紧紧环抱提高课堂教学效力这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学更始，周全提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作首要有以下几点：

　　1、增强教育教学理论进修，提高物理教师理论素养

　　1、当真进修新的《根底教育课程更始纲要》、《物理课程尺度》、《学科尺度解读》和有关综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的'材料。

　　2、组织教师进行理论进修交流。

　　2、按物理课程尺度，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　1、设立新课程尺度教学研究小组，配合研究，促使课程更始。本学期教学研究资料主若是。

　　⑴优化课堂教学，实施启发式和构和式教学。

　　⑵构建教学模式，正视物理常识的组成过程教学和情境教学。

　　⑶睁开研究性进修和综合实践勾当，正视科学探请示学，阐扬学生的主体浸染，增强学生的立异意识和实践潜力的培育。

　　2、增强教学常规调研，做好备课教案、听课笔记、功课批改等的搜检。

初中物理教研组工作筹算6

　　本学期教研组勾当的方针是以新课程尺度为指导，在更新教育教学不美不美观念，全力试探新的教学编制与手段，狠抓教学常规的落实与规范化，切实提高物理课堂教学效力的同时，增强教育教学理论的进修，提高理论涵养，堆集教研功能，提高教教师的综合素质，以学生为本，进一步增强课型研究，加除夜青年教师的培育力度，增强规范教研组、备课组培育汲引。

　　1、教研组勾算作到常态化

　　双周五上午为教研组勾那时刻，勾当有筹算，精心预备，勾当有记实，力争勾当资料充实、形式多样（如理论进修、听课评课、论文交流、出题解题、专题研究、校本教研等），富有成效。

　　2、增强教育教学理论进修，提高物理教师理论素养

　　理论进修定资料，按时刻，以自学与公共进修交流相连络，力争学有所思，学有所得，为教学工作阐扬理论指导浸染。在教学中，不单单正视常识、编制的教授，也寄望学生素质的培育，寄望学生自立进修习惯的培育，寄望交流合作。

　　3、专题研究与教学勾当相连络

　　本学期教研组的专题为《dis在物理课堂教学中深度操作》，全组教员配合介入，在各自的教学实践中关注并研究若何在物理课堂教学中深度操作dis，使我们的物理教学更具切磋性、考试考试性。在实践的根底上透过评议、交流巨匠的研究体味，再组成组内的研究陈述。每位教员都要写一篇以上的研究性论文，争夺揭晓。

　　4、增强备课组培育汲引，阐扬公共的力量

　　各备课组坚持公共备课，推推磨课，并做到公共备课的常态化。每次勾当要有筹算，有记实，充实阐扬组内每个成员的浸染，同时增强泛泛的交流与构和。各年级均采纳自编导学案，在备课中应充实研究我校学生的学情，闪现分条理、可拔取的特点，列位教员在公共备课的根底长进行拔取性的复备，力争最隹的教学下场，切实提高课堂教学的有用性。

　　各备课组要针对今年级的学生特点和教学方针，采纳响应的教学策略。高一要继续凸起学生进修习惯的养成及物理进修根底功的`养成教育，培育学生对物理的欢兴奋乐喜爱，使他们快乐喜爱学物理，指导他们若何进修物理；高二以会考为方针，凸初步签字向全数、周全成长的教育理念，继续培育学生的自动进修的意识和自学潜力；高三年级面向高考，凸起潜力与思惟编制的晋升。透过课改理念及教学评价的进修，教师改变以往重功能轻过程的教学编制，正视过程的教学，而且形式是多种多样的：应用考试考试切磋的编制；应用多媒体揭露物理过程；应用学生分化构和的编制。普遍增强物理过程的教学。

　　5、按物理新课程尺度，进行教学研究，提高常态课堂教学效益

　　本学期在每个年级睁开一次全组教学研究听课勾当，环抱组内必定的专题进行研究。教学常规按备课、上课、功课、教育、考试、考试考试的具体规范进行教学，增强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、功课批改等的搜检或抽查工作。切实提高备课和上课的质量。重点增强对物理功课的指导，强调物理解题过程，思绪清楚、书写名目规范，做好章节过关题，这是组成严谨的逻辑思惟潜力的需要过程。做好演示考试考试和学生考试考试，切实培育学生的考试考试潜力。充实应用多媒体进行教学，跟着教学前提的不竭改良，能够透过课件揭示物理过程，使教学更直不美不美观；应用课件，使得物理现象更带弄笑味性；充实操作dis系统。

　　6、弄好高考复习及学业水平考试复习教学工作

　　高2、高三面临学业水平考试和高考的考验，要进一步研究江苏20__考试声名，了了复习的方针，同时普遍汇集最新的信息，在复习教学中增强针对性，增强复习课的教学策略的研究，优化复习下场，同时寄望对学生应试心理的指导。

　　7、校本教材的斥地工作

　　各年级连络教学现实编写合适我校学生特点的导学案，并在教学过程中加以改削和完美。

初中物理教研组工作筹算7

　　本学期，我们物理组要以《中学物理进修指南》为指导连络纲要，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，积极试探合适学生成长的教育教学编制，周全提高学生的多种能力。遵循县教研室和黉舍工作筹算，连络我们物理教研组工作现实，现拟定工作筹算以下：

　　一。首要方针和具体编制

　　1、当真组织教师进修教学纲要，进修新课程尺度，进修前进前辈的教育教学理论，为教育教学更始奠基根底。

　　2、指导教师当真抓好教学常规，当真备好每堂课，上好每堂课，当真批改功课。新教材和老教材常识结构和教学方针不合，所以备课时不要凭已有的经验去理解既定的教材，不要把备课认为是教材的重现和摹拟。我们要做研究型教师进行“研究型备课”。“研究型备课”是以教材、学生、教法、教具作为研究对象，对他们作出某种水平的自力的注释，组成小我的体验和熟谙。这就需要多查阅资料，增强对常识熟谙的广度和深度，要周全、切确的掌控常识，而且要做到通顺贯通贯通，从整体上掌控学科常识系统，创作发现性的组织教材。

　　指导学生打皇历本世界和糊口世界之间的鸿沟，将糊口和书本常识通顺贯通起来。在课堂教学中，要培育学生自动介入的意识，使学生的思惟都能活跃起来，都能开动脑子，积极去思虑问题、研究问题，促进思惟能力的成长。（合座灌、合座问，都不会使学生有充盈的时刻进行思虑）在功课的安插上，不要只局限于几回再三性问题。可所以课外小尝试、小建造、资料的查阅和聚积等。安插得功课要实时的搜检，要做出客不美不美观、积极的评价，让他们感应传染到成功的喜悦К增强进修的乐趣。

　　3、当真弄好集体备课和听评课勾当。经由过程集体备课，可以实现优势互补，成本共享，优化课堂教学。是以，要落实好一周一次的'集体备课。对教材中的重点、难点和教学编制，备课组要精心分化、构和，参议凸起重点、打破难点、促进学生成长的思绪和编制。同时，弄好听课和评课勾当，是彼此进修、彼此提高的好几会。经由过程听评课勾当，可以加深对教材的理解、教法的掌控，提高课堂教学水平。

　　4、增强对尖子生的培育和对落伍生的教育工作。“抓两头，促中心”是提高教学成就的一个首要策略。对尖子生的培育，可采纳“带研究生”的编制。课堂上，对一些有难度、有深度的问题多让尖子生回覆，培育他们进修物理的欢兴奋乐喜爱和长于研究的进修习惯，提高他们的思惟能力。对落伍生，要不变他们的进修激情，培育他们的进修欢兴奋乐喜爱，增强他们的进修抉择抉择信念。可操作课余时刻进行教育，最好是操作同窗之间的合作提高他们的进修成就。

　　5、进一步增强教课研工作。我们组的研究课题是“实践探请示学，培育立异能力”，新教材倡导切磋式进修，我们要创设有益于切磋的教学气象，促使学解缆生迷惑，提出问题。要培育学生自动介入、乐于切磋、勤于出手，培育学生聚积和措置信息、获得新常识的能力、分化问题息争决问题的能力和交流与合作的能力。使学生在切磋的过程中激起了立异的欲望，提高了实践能力和立异精神。在教科研过程中，以校本研究为主，继续要就教师把每堂课都作为一个课题来研究，不竭地弄高教研的能力。

　　6、增强考试考试教学，以考试考试教学作为弄高课堂教学效力的打破口，同时把考试考试教学作为本组的研究课题。

　　7、集全组之力，集体备战中考，分阶段，分版块研究中考题，把准中考脉。

　　2、其它工作

　　1。积极组织教师撰写论文，进行评选。

　　2。弄好课外欢兴奋乐喜爱小组勾当，8、九年级物理备课组配合各级部做好提优工作。

　　3。完成市教研室和校教务处安插的其它工作。

初中物理教研组工作筹算8

　　1、工作思绪：

　　本学期备课组首要以完成学科新课的教学工作为重点，以提高备课组的备课质量为中心，增强集体备课教研勾当，组成精采的备课组教研勾当空气，当真进修和研究课程尺度、新教材、新教参及20xx年各个市的中考试题，出格是福州厦门的中考试卷，评脉20xx年中考标的方针，精心设计和上好每堂物理课，全力阐扬初三物理组教员的最好的教学质量和教学水平，力争在原本的根底上提高学生学业的优良率和及格率。

　　2、首要工作：

　　1、开学初和全组教员配合必定备课组勾当的时刻和地址，并上报教研组长。

　　2、与全组教员构和，凸起双基，紧扣教材，按课程尺度要求拟定这个学期的'进度表、教学筹算表、一帮一结对子的人选等，按时传送上网。

　　3、从教学现实解缆，改变教学不美不美观念，掌控教学策略和要求，当真研读和研究《课程尺度》、《考纲》及《教学常规治理暂行条例》，增强集体备课和彼此听课等研究勾当，彼此进修，配合参议，取长补短。

　　4、按黉舍统一放置及教研组要求，环抱课程更始，积极介入教研组睁开的教研课题勾当，全力将“新课程理念”和“素质教育”渗入于泛泛泛泛的物理教学傍边。

　　5、积极配合年段，在泛泛泛泛的教学或课外勾当过程中继续睁开“学科角逐教育勾当”“学科欢兴奋乐喜爱小组勾当”和“学科扶差”教育工作。

　　3、首要编制：

　　1、研究、分化、跟踪年段提高班和平行班学生的学业气象，掌控住“尖子生的成长、中等生的优化、学困生的预防”原则，摒弃“眉毛胡子一把抓”的教学模式，遵循今年段学生的现实，在教学中，坚持因材施教、分类教学的原则，做到有的放矢、落到实处。

　　2、发扬集体力量，增强集体备课教研勾当，提高备课质量，坚持每周起码一次的备课组教研勾当，进行教学理念、教学模式、教学手段、教学编制等方面的试探和研究，经由过程“说”、“听”、“议”、“评”等形式多样的教研勾当，不竭提高备课组教师的自己素质和教学水平。

　　3、按黉舍要求，备课组每位教员每学年各开设一节公开课和一节说课(课题、课型、时刻、班级以科任教员向教研组报名为准)。

　　4、配合年段抓勤学科欢兴奋乐喜爱小组勾当和扶差工作，除科任教员在泛泛泛泛教学中给以个体拔尖、教育外，备课组每周拟定1~2次的集体教育，组员配合轮流承担责任教育，做到有勾那时刻、勾当地址、勾当对象、勾当内容及指导教员。

　　5、睁开“一帮一”勾当，经由过程彼此听、说、议、评等道路，互帮互学，达到优势互补、互通信息和成本共享。

　　6、配合黉舍、年段做好本届卒业班的各项工作;配合黉舍教务处、教研室和教研组做好各项教学常规的迎检工作。

初中物理教研组工作筹算9

　　本学期，我们物理组要以《课程尺度》为指导连络纲要，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，积极试探合适学生成长的教育教学编制，周全提高学生的多种能力。遵循黉舍工作筹算，连络我们物理教研组工作现实，现拟定工作筹算以下：

　　1、首要方针和具体编制

　　1、当真组织教师进修教学纲要，进修新课程尺度，进修前进前辈的教育教学理论，为教育教学更始奠基根底。

　　2、指导教师当真抓好教学常规，当真备好每堂课，上好每堂课，当真批改功课。新教材和老教材常识结构和教学方针不合，所以备课时不要凭已有的经验去理解既定的教材，不要把备课认为是教材的重现和摹拟。指导学生打皇历本世界和糊口世界之间的鸿沟，将糊口和书本常识通顺贯通起来。在课堂教学中，要培育学生自动介入的意识，使学生的思惟都能活跃起来，都能开动脑子，积极去思虑问题、研究问题，促进思惟能力的成长。在功课的安插上，不要只局限于几回再三性问题。可所以课外小尝试、小建造、资料的查阅和聚积等。安插得功课要实时的搜检，要做出客不美不美观、积极的评价，让他们感应传染到成功的喜悦К增强进修的乐趣。

　　3、当真弄好集体备课和听评课勾当。经由过程集体备课，可以实现优势互补，成本共享，优化课堂教学。是以，要落实好一周一次的集体备课。对教材中的重点、难点和教学编制，备课组要精心分化、构和，参议凸起重点、打破难点、促进学生成长的思绪和编制。同时，弄好听课和评课勾当，是彼此进修、彼此提高的好几会。经由过程听评课勾当，可以加深对教材的理解、教法的掌控，提高课堂教学水平。

　　4、增强对尖子生的培育和对落伍生的教育工作。“抓两头，促中心”是提高教学成就的一个首要策略。对尖子生的培育，可采纳“带研究生”的编制。课堂上，对一些有难度、有深度的问题多让尖子生回覆，培育他们进修物理的欢兴奋乐喜爱和长于研究的进修习惯，提高他们的思惟能力。对落伍生，要不变他们的进修激情，培育他们的进修欢兴奋乐喜爱，增强他们的进修抉择抉择信念。可操作课余时刻进行教育，最好是操作同窗之间的合作提高他们的进修成就。

　　5、增强考试考试教学，以考试考试教学作为弄高课堂教学效力的打破口，同时把考试考试教学作为本组的研究课题。

　　2、其它工作

　　1、积极组织教师撰写论文。

　　2、弄好课外欢兴奋乐喜爱小组勾当，物理备课组配合各级部门做好工作。

　　初中物理教研组工作筹算5

　　当前物理教学的更始进入了关头性阶段，物理学总培育方针发生改变，物理学出力培育学生的立异意识和实践潜力，落实学生的主体地位，物理学研究问题的编制，能够使学生毕生受益，小到实时措置糊口中的迫在眉睫，除夜到对尔后的成长发生重除夜影响、

　　工作指导思惟

　　深切贯彻新课程更始精神，落实黉舍工作要点和教育处工作筹算。面向全数学生，营建精采的课堂教学空气，尊敬学生的个体分歧，因材施教，为使学生顺应现代糊口和工作需要打好根底，把我组的教学工作推上一个新台阶。

　　工作方针

　　增强教育教学理论进修，提高我组教师的理论素质；增强公共备课，把备课组工作落到实处；增强对青年教师的培育，促使青年教师火速成长；增强教学研究，统一放置教研课；增强信息手艺在物理教学中的操作研究，培育汲引好物理组汇集；增强课题研究，出好自己的资料；增强培优工作，试探奥赛经验；面向全数学生，营建精采的'课堂教学空气，尊敬学生的个体分歧，因材施教，为使学生顺应现代糊口和工作需要打好根底，把我组的教学工作推上一个新台阶。

　　具体工作

　　1、增强教育教学理论进修，提高我组教师的理论素质

　　1、当真进修《根底教育课程更始纲要》、《高中物理新课程尺度》、《学科尺度解读》及教学策略、综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的材料（统一组织采办）。组织教师进行理论进修交流（由高一物理备课组组织构和会）。要求：正视实效，透过进修，要切实改变教育不美不美观念，确立“以酬报本”的教育理念。当真撰写进修笔记，总结课程更始与教育教学更始经验，连络教学现实组织教师撰写教学论文。学期竣事时每位教师交一篇教学心得。

　　2、当真进修洋思经验，借鉴洋思中学“三级备课”做法和“先学后教，当堂操练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严酷节制学生功课量，规范功课批改。

　　2、增强公共备课，把备课组工作落到实处

　　1、呼吁全组成员在常规教学上下功夫，周全配合教育处落实“备、教、批、辅”工作，配合教育处对全组教师的“备、教、批、辅”常规工作进行搜检。

　　2、呼吁全组成员进行“三精心”教学，即：精心备好每堂课，精心上好每堂课，精心教育好每位学生。

　　3、以备课组为单元，落实公共备课轨制，请备课组做到以下几点：

　　（1）公共备课做到“七定”：按时刻、定地址、定资料、定中心讲话人、定记实人、定上传人、定上教研课教师姓名。

　　（2）公共备课做到“六统一”：统一教学资料、统一教学进度、统一教学用资料、统一学生功课、统一考试、统一评卷。

　　（3）公共备课重点备下周的课若何上，由谁教研课。

　　（4）公共备课后务必请备课组长实时写在小黑板上，阐扬小黑板的浸染。

　　（4）公共备课后务必请各备课组实时上传。

　　3、增强对青年教师的培育，促使青年教师火速成长

　　1、继续组织青年教师进修教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好进修笔记，不竭提高青年教师的教育理论水平。

　　2、请中、老教师增强对青年教师备课和上课的指导，参议课堂教学结构、模式和编制，组织青年教师插手各类讲座、构和、参不美不美观等进修，辅佐青年教师熟谙教学营业，提高教学营业水平。

　　3、组织青年教师上好教研课，然后统一公共构和研究，促使青年火速成长。

　　4、呼吁青年教师力争做到以下几点，以促使自己火速成长为教学主干：

　　（1）进修理论，写笔记。

　　（2）考试考试新教法，写教后记。

　　（3）研究专业，写论文。

　　（4）争当班主任，锤炼治理潜力。

　　（5）争带奥赛，操练解题潜力。

　　（6）争上教研课，陈述请示课，各组各类角逐课，组成自己的教学气焰，扩除夜影响。

初中物理教研组工作筹算10

　　本学期我校物理教研组工作，紧紧环抱提高课堂教学效力这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步增强课题研究，加除夜青年教师的培育力度，深化课堂教学更始，周全提高本校物理教师素质和教学质量。连络物理课程更始和中考导向，我们组特拟定筹算以下：

　　1、增强教育教学理论进修，提高物理教师理论素养

　　1.当真进修新的《根底教育课程更始纲要》、《物理课程尺度》、《学科尺度解读》和《中考指导定见》和有关综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的材料。

　　2.组织教师进行理论进修交流，积极插手实现市县级教研勾当，撰写教学教育理论材料。

　　3.积极介入黉舍组织的校本教材编写勾当，使物理校本课程落到实处。

　　2、按物理课程尺度，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　1.组织九年级教师对近五年潍坊、青岛、泰安和临沂的中考题，课下全力遴选典型例题，使操练题尽可能的典型精壮，几近所有的物理进修使命放在课堂上，避免学生厌学，厌恶物理，厌恶物理教员。

　　2.要肄业生做过的问题问题尽可能的弄懂，不放过一个问题问题。

　　3.当真备课，集体备课经由过程阐扬的聪明和力量，填补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平，以获得较好的成就。抓好课件上的二次、三次备课。

　　4.优化课堂教学，实施启发式和构和式教学；构建教学模式，正视物理常识的组成过程教学和情境教学；睁开研究性进修和综合实践勾当，正视科学探请示学，阐扬学生的主体浸染，增强学生的立异意识和实践能力的培育；进修新课程尺度下的教学要求，试探提高课堂教学效益的编制。

　　5．增强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、功课批改等的搜检或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严酷节制学生功课量，规范功课批改。

　　6．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必需全数插手，勾那时，听课教员对公开课揭晓定见，要说出集体备课的落实气象，指出存在的问题，找出改良的编制。授课教员做好记实，力争做到实处，配合试探提高课堂教学效力的编制和道路。

　　3、增强课题研究，提高教师的.教科研水平

　　本学期继续敦促区级教科研课题《初中物理课堂切磋性进修与领受性进修的有用性斗劲研究》的研究，进一步完美研究内容，做到分工了了，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在当真总结的根底上奉行研究功能。

　　4、增强对青年教师的培育，促使青年教师火速成长起来

　　1．继续组织青年教师进修教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好进修笔记，不竭提高青年教师的教育理论水平。

　　2．增强对青年教师备课和上课的指导，参议课堂教学结构、模式和编制，组织青年教师插手各类讲座、构和、参不美不美观等进修，辅佐青年教师熟谙教学营业，提高教学营业水平。

　　5、增强卒业班物理教学工作，提高卒业班教学的质量

　　初中卒业班物理教学要把重点放在增强双基和能力培育上，要就教师应用启发式、构和式教学编制，正视常识组成过程教学，正视学生思惟能力培育，切实提高学生的考试考试操作手艺和立异能力。同时积极进行复习教学研究勾当,配合研究历届中考试卷,交流复习经验,了了复习标的方针，全力提高物理中考绩就。力争中考物理成就做到区内保四争三的方针。

　　物理教学离不开考试考试，新课标对学生的切磋能力提出了更高的要求，做好每个演示考试考试，学生考试考试，进修过程中的小考试考试，课后的小建造，让学生在考试考试中不美观不美观不雅察看现象，提出问题，归纳综合结论，同时要肄业生联系糊口现实，寄望身边数据，重除夜事务等，闪现时代性，斥地性，实践性，导向性，切磋性。

　　6、其它工作

　　1．积极插手物理专业各类培训，出格是有关中考动向的会议；组织教师撰写论文，进行评选。

　　2．弄好课外欢兴奋乐喜爱小组勾当，做好教育与组织工作。

　　3．做好初三理化生操作查核的相关工作，完成教育局和教研室安插的其它工作。

初中物理教研组工作筹算11

　　1、切实敦促物理课程更始

　　1、进一步更新教育不美不美观念

　　新的物理课程尺度将方针定位在“培育全数学生的科学素养”，这就要求我们必需成立以酬报本的新教育理念。要把每位学生潜能的斥地，健康个性的成长，自我教育、筹算自己的成长，毕生进修的意识和能力的初步组成，介入竞争搜罗国际竞争的意识，切确的世界不美不美观、人生不美不美观和价值不美不美观的'初步组成作为自己的根柢使命。

　　2、揭示优良课，奉行切磋性课堂教学模式

　　新的物理课程尺度由二除夜部门组成，一是科学切磋，二是科学内容。而科学切磋则搜罗以下要素：

　　（1）提出问题

　　（2）猜想与假定

　　（3）拟定筹算与设计考试考试

　　（4）进行考试考试与汇集证据

　　（5）分化与论证

　　（6）评估

　　（7）交流与合作

　　把科学切磋作为课程尺度的内容之一，这在我国科学教育史上是历来也没有过的。较着，原本的以教师教学为主的课堂教学模式已不能顺应新的物理教学。我们必需对课堂教学模式进行更始。本学期里将在前二年介绍并推出切磋性课堂教学的根底上，总结经验教训，都能在教学实践中操作这一模式。

　　只有这样，新的课程尺度才能得以落实。否则，必定是旧瓶装新酒，没法顺应课程更始的要求。

　　3、落什物理实践勾当

　　新课程尺度出格强调社会实践勾当，初中教学纲要划定，每学期必需起码进行一次物理实践勾当，中考的命题也愈来愈正视实践题。为了考验实践勾当的睁开气象，也为了揭示一下我市前一阶段这方面工作的成就，本学期将进行初中物理实践勾当陈述的征集和评选勾当，争夺掀起一个实践勾当的高涨。

　　2、狠抓卒业班教学

　　教育的地位在新的世纪里不单获得了巩固，而且还有了更快的提高。学生的进修也愈来愈遭抵家长的正视。所以对卒业班教学的研究不能弱化。又将实施间断了二年的单科考试，我们必需花鼎实力研究考试的趋向，并拿出具有针对性的复习编制，掌控中考动态，提高复习效力，争夺在今年的中考中获得好成就。

　　一个优良的教师，不单要能上好课，而且还要长于进行教学科研。也就是要全力成为学者型的教师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进行论文及教案评选上下功夫。教学离不开研究，研究更离不开教学，只有把教学予研究慎密地连络在一路，才能使教研阐扬出最除夜的效益，才能使我们物理教师起飞的同党。

　　3、积极插手教研勾当

　　1。教研组勾当是弄勤学科教学，深化课堂教学更始的保证。也是培育师资的一个首要环节。教研组在期初必定要拟定一个学期勾当的筹算。勾当要经常化，要保证起码二礼拜1次，每次2课时以上。为此我做到不迟到不早退，按时完成使命。

　　2。要增强理论进修，编制会素质教育的素质和物理教学更始的意义和内在。出格要增强课堂教学更始方面的理论进修。当然，还要增强物理专业常识的进修，出格是近代物理的进修。

　　3。要增强教学实践试探。倡导集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备若何进行切磋、若何才能让学生更多地介入若何才能让学生获得更多的能力。上课要少讲、精讲。要启发不要灌注灌注灌注贯注，因为教师的首要使命已不再是向学生灌注灌注灌注贯注常识，而是要培育各方面的能力。要多让学生不美观不美观不雅察看现象、思虑问题，多让学生考试考试自己解决问题。教员之间要彼此进修和试探。要多彼此听课。听了课往后最好就地评课。听课不评或隔了很长时刻往后再评都很差。评课要脚结壮地，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课教员没有甚么辅佐。要开一些具有试探性、立异意识的课。

初中物理教研组工作筹算12

　　一。工作重点

　　1。进修物理课程尺度，做好新课程培训工作。

　　当真进修和研究学科课程尺度及新教材，组织教员插手培训勾当，对实践中闪现的一些问题进行研究反思与调剂，力争打破课改中的重点与难点。

　　2。做好期中期末复习工作和中考复习工作

　　当真进修《考试声名》，参议复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分化等有关工作。

　　3。抓教学常规

　　组织有关进修勾当，多研究“常态课”“常规课”，试探新教法，每课都配合筹商，参议，不求最好，但求更好。同时备课组成员彼此催促，彼此促进，全力提高自己素质，不竭提高课堂效益。研究新学法，将若何指导学生改良进修编制，促进进修编制多元化为研究重点，促进学生进修编制的改变。

　　二。具体编制：

　　1、睁开研究，集体备课，课堂效益立异高

　　坚持每周一至二次的集体备课工作（时刻：礼拜2、礼拜四下战书），在集体备课中寄望聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心讲话人，落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、成本操作等。组成专人主讲，共享成本，每个教师介入构和、交流，找出自己在教学中的.亏弱点或思疑点，阐扬每个教师的小我拿手，形成全组公认的教学预案。在

　　教授过程中，对研究时没能预感应的问题，又实时研究解决的编制，既为还没上课的教员供给了经验，免走了弯路，提高课堂实效，堆集了经验，为后面此类课题的教学，供给了借鉴。

　　2、培育学生合作精神，积极稳妥敦促小组合作教学

　　3、增强组内开设“同体异构”课，互听互学，取长补短，配合前进组内教师彼此听课，跟踪会诊。对课堂实践下场和不美不美观课中发现的不足实时指出，聚焦新问题，提出进一步改良方案。对好的教学编制、手段、编制实时必然并借鉴。

　　4、增强教学反思，堆集经验，营业水平上台阶。本学期，我们教研组将睁开了教学反思勾当，我们配合介入定见，研究课型和教法。

　　5、抓好教学进度。在不影响课堂效力的前提下，要力争把教学进度适当提早，以求得本学期各类统考和下学期工作的自动权。

　　6、狠抓教学常规治理。在抓好备课质量的根底上，强化功课安插、批改、和学生书写名目规范化的治理。把学生的进修质量落到实处，促进学生精采进修习惯的养成，催促精采学风的组成。

　　7、做好双基卷、单元考试卷、月考卷的命题、阅卷、分化、讲评工作。

初中物理教研组工作筹算13

　　物理教研组工作的整体要求是：当真履行黉舍和教研组教学筹算，继续睁开对新课程新教材的研究，把课程更始作为教研工作的中心，继续当真进修新课标新教材，专心介入教研勾当，提高每位教师的课程理解水安然舒适课程实施潜力。使教研勾当处事于黉舍、处事于每位教师、处事于课堂的根底理念。

　　本学期的重点工作：增强进修课程尺度和教学要求，改变教育不美不美观念，更始课堂教学，改良进修编制。专心介入教研室组织的“初中物理在新课程理念下提高教学效力的策略研究”和“多媒体辅助物理课堂教学的研究”的研究勾当。增强中考复习工作研究，正视学生浏览理解、措置信息和科学切磋潜力等潜力的培育，正视学生立异精神、实践潜力和进修潜力的培育。

　　1、晋升课堂研究的空气。透过各类课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学潜力，对影响课堂教学的成分进行研究，水平提高课堂教学效力，组织本组教师进修若何评课，若何说课，若何分说一堂有用的课，并搜罗若何评价检测课堂教学效力（搜罗若何命题）。

　　2、进行相关培训工作，更快地晋升本组教师的教科研潜力。按期对本组教师进行新课程理念的进修与培训，凸起案例培训及若何进行课题研究的相关培训。

　　3、本学期面临中考，若何进行有用操练与讲评是今朝我们物理教研组重点切磋的一个问题，期望能试探出合适本组教学的一些模式。

　　4、组织指导好备课组勾当，连络课题初步培育汲引物理教学成本库，重点是备课和操练成本的`培育汲引。

　　工作重点：

　　（一）进行相关培训工作，更快地晋升本组教师的教科研潜力

　　1、按期对本组教师进行新课程理念的进修与培训，本学期重点进修《物理课程尺度》、《新课程理念下的有用课堂教学策略》《教师若何做课题》等各类课程更始的材料，并用这些理论来指导泛泛泛泛的课堂教学。

　　2、凸起案例培训，例如若何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，若何进行课题研究的相关培训。

　　3、专心组织组内教师进行理论进修，介入年度中学物理教学论文和其他方面组织的论文撰写工作。

　　（二）晋升课堂研究的空气

　　透过各类课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学潜力，对影响课堂教学的成分进行研究，水平提高课堂教学效力，组织本组教师进修若何评课，若何说课，若何分说一堂有用的课，并搜罗若何评价检测课堂教学效力（搜罗若何命题）。

　　（三）教学成本培育汲引

　　组织指导好备课组勾当，连络课题初步培育汲引物理教学成本库，一方面汇集物理学科教学的理论与实践的资料（搜罗典型的案例集，配套操练集），此外一方面清理出物理学科的教学资料（搜罗有主题性的课堂录相，斥地的校本化的课程，富有黉舍自己特点的课堂设计方案，个性是每个备课组所堆集的系统的拓展性的操练资料）。

　　（四）专心做好青年教师的培育工作

　　将继续睁开传、帮、带工程培育汲引，专心为青年教师成长创设成长平台，开设教学研究课，从而促使青年教师快速成长。

　　具体编制：

　　1、每学期初拟定好教研组工作筹算，做到方针了了，职责分明，编制有用。

　　2、当真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作以下要求：备课具体要求：

　　（1）研究教材，年青教师备详案，老教师备简案，但资料要做到重点凸起，难点有化解编制。重点凸起教师若何指导学生进修常识，学生进修常识的编制，而不是具体的介绍教师若何把常识教给学生。

　　（2）增强公共备课，做到“三定”：按时、定资料、定中心讲话人，听课：随机听课。评课：先提定见，再提益处，并要求每位教员归纳揭晓新的不雅概念。

　　3、备课组当真组织好教材分化。换了新教材，教学方针、资料发生了若何的改变，教学编制、课堂结构都要若何发生响应的改变，这些都需要我们一块试探、配合研究。筹算每周起码一次斗劲除夜的说课，并当真作好记实，此外天天只要有时刻就进行说课，要做到天天说，节节说，不时说，务必将每章节的教学方针、重难点，教法说透吃透。

　　4、改良教师功课的批改编制，要求批改要保证质量，对落伍生可倡导面批，对功课进行评定，针对性的给以攻讦和赞誉，以此促进学生。

　　5、按期睁开教学状况分化，交流研究勾当，遵循每个班的学生特点，成就的分歧，找出每阶段的亏弱环节，有针对性的出好抵偿操练，争夺每章常识削减差生面。尽可能统一操练。在每课时分化时，针对今年级学生配备若何的课堂操练，配备若何的课后操练，要进行当真组合、遴选与改变。

　　6、按期进行各类形式的不美不美观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，配合试探提高课堂教学效力的编制和道路。并采纳一种新的公开课睁开编制，即先必定课题、人选，再公共构和方案，再上课、评课。

　　7、对社交流。一方面按期礼聘相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩除夜视野，增添教学信息，此外一方面要专心外出交流进修。

　　8、当真进行质量检测与分化。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分化斗劲。同时，强调阅卷实时、分化实时、调剂教学策略实时。

初中物理教研组工作筹算14

　　本学期我组安身于本校现实课改思绪，连络县教研室126策略，睁开教学教研工作，做到有的放矢，避免教研工作流于形式。下面我将本学期我组的首要教学教研工作筹算在此作个简单的陈述请示：

　　1、教学工作方面：本学期初三年的学生刚最早接触物理，遵循我校生源特点必定教学工作重点为：激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，逐步指导学生自觉地将物理常识与糊口现实联系，学会应用所学常识注释相关现象或解决简单问题。而卒业班的工作我们在期初当真拟定教学工作筹算：本学期扎实根底常识、根底手艺的过关，较好的完成初三年的教学使命，为中考总复习博得更充实的时刻，能不才学期直接进入总复习。

　　第2、教研方面：落实黉舍的每周一集备勾当，准时集备，当真上课。

　　第3、增强理论进修，提高教师的'教科研水平。。

　　第4、积极睁开第二课堂做好拔优补差工作。

　　当然、在现实的教学教研中或许会闪现各类猜想以外的气象，届时将遵循具体气象作适当的调剂。

初中物理教研组工作筹算15

　　本学期我校物理教研组工作，紧紧环抱提高课堂教学效力这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步增强课题研究，加除夜青年教师的培育力度，深化课堂教学更始，周全提高本校物理教师素质和教学质量。连络物理课程更始和中考导向，我们组特拟定筹算以下：

　　1、增强教育教学理论进修，提高物理教师理论素养

　　1。当真进修新的《根底教育课程更始纲要》、《物理课程尺度》、《学科尺度解读》和《中考指导定见》和有关综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的材料。

　　2。组织教师进行理论进修交流，积极插手实现市县级教研勾当，撰写教学教育理论材料。

　　3。积极介入黉舍组织的校本教材编写勾当，使物理校本课程落到实处。

　　2、按物理课程尺度，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　1。组织九年级教师对近五年潍坊、青岛、泰安和临沂的中考题，课下全力遴选典型例题，使操练题尽可能的典型精壮，几近所有的物理进修使命放在课堂上，避免学生厌学，厌恶物理，厌恶物理教员。

　　2。要肄业生做过的问题问题尽可能的弄懂，不放过一个问题问题。

　　3。当真备课，集体备课经由过程阐扬的聪明和力量，填补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平，以获得较好的成就。抓好课件上的二次、三次备课。

　　4。优化课堂教学，实施启发式和构和式教学；构建教学模式，正视物理常识的组成过程教学和情境教学；睁开研究性进修和综合实践勾当，正视科学探请示学，阐扬学生的主体浸染，增强学生的立异意识和实践能力的培育；进修新课程尺度下的教学要求，试探提高课堂教学效益的编制。

　　5．增强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、功课批改等的搜检或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严酷节制学生功课量，规范功课批改。

　　6．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必需全数插手，勾那时，听课教员对公开课揭晓定见，要说出集体备课的落实气象，指出存在的问题，找出改良的编制。授课教员做好记实，力争做到实处，配合试探提高课堂教学效力的编制和道路。

　　3、增强课题研究，提高教师的教科研水平

　　本学期继续敦促区级教科研课题《初中物理课堂切磋性进修与领受性进修的有用性斗劲研究》的`研究，进一步完美研究内容，做到分工了了，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在当真总结的根底上奉行研究功能。

　　4、增强对青年教师的培育，促使青年教师火速成长起来

　　1．继续组织青年教师进修教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好进修笔记，不竭提高青年教师的教育理论水平。

　　2．增强对青年教师备课和上课的指导，参议课堂教学结构、模式和编制，组织青年教师插手各类讲座、构和、参不美不美观等进修，辅佐青年教师熟谙教学营业，提高教学营业水平。

　　5、增强卒业班物理教学工作，提高卒业班教学的质量

　　初中卒业班物理教学要把重点放在增强双基和能力培育上，要就教师应用启发式、构和式教学编制，正视常识组成过程教学，正视学生思惟能力培育，切实提高学生的考试考试操作手艺和立异能力。同时积极进行复习教学研究勾当，配合研究历届中考试卷，交流复习经验，了了复习标的方针，全力提高物理中考绩就。力争中考物理成就做到区内保四争三的方针。

　　物理教学离不开考试考试，新课标对学生的切磋能力提出了更高的要求，做好每个演示考试考试，学生考试考试，进修过程中的小考试考试，课后的小建造，让学生在考试考试中不美观不美观不雅察看现象，提出问题，归纳综合结论，同时要肄业生联系糊口现实，寄望身边数据，重除夜事务等，闪现时代性，斥地性，实践性，导向性，切磋性。

　　6、其它工作

　　1．积极插手物理专业各类培训，出格是有关中考动向的会议；组织教师撰写论文，进行评选。

　　2．弄好课外欢兴奋乐喜爱小组勾当，做好教育与组织工作。

　　3．做好初三理化生操作查核的相关工作，完成教育局和教研室安插的其它工作。

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